close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Волгоградский филиал
ООП одобрена советом
ВФ ФГБОУ ВПО
«РЭУ им. Г.В. Плеханова»
Протокол №1 от «01» сентября 2014 г.
Утверждаю
Директор Волгоградского филиала
_______________________ А.Н. Буров
«01» сентября 2014 г.
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Направление подготовки – 100700 Торговое дело
Профиль подготовки – «Товароведение и экспертиза товаров»
Квалификация (степень) – бакалавр
Форма обучения – заочная (на базе профильного СПО,
на базе непрофильного ВПО)
для контингента, переведенного из ФГБОУ ВПО «Российский государственный
торгово-экономический университет» в результате реорганизации
(приказ Министерства образования и науки РФ от 20.12.2012 №1075)
Волгоград - 2014
3
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ........................................................................................................... 5
1.1 Понятие основной образовательной программы высшего профессионального
образования .................................................................................................................................... 5
1.2 Нормативные документы для разработки ООП (бакалавриата) по направлению
подготовки 100700 Торговое дело, профиль «Товароведение и экспертиза товаров» ........... 5
1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего
профессионального образования (бакалавриат) ......................................................................... 7
1.3.1 Миссия, цели и задачи ООП ВПО по направлению подготовки 100700
«Торговое дело», профиль «Товароведение и экспертиза товаров» ................................... 7
1.3.2 Срок освоения ООП ВПО (бакалавриат) по данному направлению ........................ 10
1.3.3 Трудоемкость ООП ВПО (бакалавриат) по данному направлению ......................... 10
1.4 Требования к абитуриенту................................................................................................... 11
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА
ВУЗА (БАКАЛАВРИАТА) ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ .................................... 11
2.1 Область профессиональной деятельности выпускника.................................................... 11
2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника .................................................. 12
2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника ........................................................ 12
2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника ...................................................... 12
3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА КАК СОВОКУПНЫЙ ОЖИДАЕМЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ООП ВПО .. 15
4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ДАННОЙ ООП ВПО ............. 15
5. РЕСУРСНОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ООП
ВПО
(БАКАЛАВРИАТА)
ПО
НАПРАВЛЕНИЮ 100700 «ТОРГОВОЕ ДЕЛО», ПРОФИЛЬ «ТОВАРОВЕДЕНИЕ И
ЭКСПЕРТИЗА ТОВАРОВ» ........................................................................................................ 16
5.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса
при реализации ООП ВПО ......................................................................................................... 16
5.2 Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО .................................................................. 21
5.3 Основные материально-технические условия для реализации образовательного
процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО ............................................................................ 22
6. ХАРАКТЕРИСТИКИ
СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ
СРЕДЫ
ВУЗА,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ
РАЗВИТИЕ
ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ
(СОЦИАЛЬНОЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ................................................................. 23
7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
СИСТЕМЫ
ОЦЕНКИ
КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП ВПО .................................................. 26
7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации ........................................................................................................ 27
7.2 Государственная итоговая аттестация студентов-выпускников вуза .................................
8. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ .......................... 27
9. ПРИЛОЖЕНИЯ:
Приложение 1. Компетентностная модель выпускника
Приложение 2. Учебный план, включая календарный график, справочник компетенций
и их распределение по дисциплинам
Приложение 3. Рабочие программы дисциплин
Приложение 4. программа учебной практики.
Приложение 5. Программа производственной практики
Приложение 6. Программа государственной итоговой аттестации
Приложение 7. Требования к содержанию, объему и структуре ВКР.
4
Приложение 8. Справка о кадровом обеспечении образовательного процесса и
укомплектованности штатов.
Приложение 9. Регламент периодического обновления ООП ВПО в целом и
составляющих его документов.
5
1.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Понятие основной образовательной программы высшего
профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального
образования (бакалавриат), реализуемая по направлению подготовки
100700 «Торговое дело» профиль «Товароведение и экспертиза товаров»
(далее
–
ООП
ВПО)
представляет
собой
систему
документов,
разработанную в Волгоградском филиале ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.
Плеханова» с учетом потребностей регионального рынка труда на основе
федерального государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования по направлению подготовки 100700
«Торговое дело».
ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание,
условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку
качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и
включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов,
предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие
качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и
производственной практики, календарный учебный график и методические
материалы,
обеспечивающие
реализацию
соответствующей
образовательной технологии.
1.2 Нормативные документы для разработки ООП (бакалавриата) по
направлению подготовки 100700 Торговое дело, профиль «Товароведение и
экспертиза товаров»
Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО составляют:
 Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.,
№273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. ФЗ от
07.05.2013 №99-ФЗ, от 23.07.2013 №203-ФЗ, от 07.06.2013 №120-ФЗ,
от 02.07.2013 №170-ФЗ, от 23.07.2013 №203-ФЗ. От 25.11.2013
№317-ФЗ, от 03.02.2014 №11-ФЗ);:
6
 Порядок организации и осуществления образовательной деятельности
по образовательным программам высшего образования – программам
бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры.
Приказ министерства образования и науки РФ от 19.12.2013 №1367,
зарегистрирован Министерством юстиции РФ 24.02.2014 года,
регистрационный номер 31402;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
«Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки
ВО»
от
12
сентября
2013
года
№1061,
зарегистрирован
Министерством юстиции РФ 14.10.2013 года, регистрационный номер
30163;
 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
«Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки
высшего образования – магистратуры, специальностей высшего
образования - специалитета, перечни которых утверждены приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 12
сентября 2013 г. №1061, направлениям подготовки высшего
профессионального образования, подтверждаемого присвоения лицам
квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр» от 18.11.2013
№1245;

Письмо заместителя министра образования №АК-2612/05 от
20.08.2014 «О федеральных государственных стандартах»;
 Федеральные государственные образовательные стандарты высшего
образования
(квалификация
(степень)
«бакалавр»,
«магистр»,
«специалист»);
 Устав
ФГБОУ
ВПО
«РЭУ
им. Г.В.
Плеханова»
(далее
Университет);
 Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
–
7
 Примерная
основная
образовательная
программа
высшего
профессионального образования (ПрООП ВПО);
 Положение о порядке организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам высшего образования
– программам бакалавриата, программам специалитета, программам
магистратуры
в
образовательном
образования
федеральном
государственном
учреждении
высшего
«Российский
экономический
бюджетном
профессионального
университет
имени
Г.В.Плеханова»;
 Положение о Волгоградском филиале ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.
Плеханова».
1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной
программы высшего профессионального образования (бакалавриат)
100700 Торговое дело, профиль 2Товароведение и экспертиза товаров»
1.3.1 Миссия, цели и задачи ООП ВПО по направлению подготовки
100700 «Торговое дело», профиль «Товароведение и экспертиза товаров»
Миссия ООП ВПО 100700 «Торговое дело» профиль «Товароведение
и экспертиза товаров» состоит в формировании общекультурных и
профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС
ВПО по данному направлению подготовки, в развитии и распространении
знаний в области осуществления товароведных экспертиз и исследования
потребительских свойств товаров с целью проведения их оценки, в
подготовке высококвалифицированных специалистов, в формировании
личности, способной стать лидером в глобальном сообществе, в
воспитании достойного гражданина своей страны.
Целью
образовательной
программы
является
подготовка
компетентных специалистов в соответствии с запросами (требованиями)
общества, воспитание творческой и социально-активной личности и
развитие
его
профессиональной
культуры
путем
формирования
8
общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с
требованиями ФГОС ВПО по направлению 100700 «Торговое дело».
В области воспитания общими целями является развитие у студентов
личностных
качеств,
способствующих
их
творческой
активности,
общекультурному росту и социальной мобильности, целеустремленности,
организованности,
трудолюбия,
ответственности,
самостоятельности,
гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности
и настойчивости в достижении поставленных целей.
В области обучения общими целями ООП являются:

удовлетворение
потребности
фундаментально
общества
образованных
и
и
государства
гармонически
в
развитых
специалистах, владеющих современными технологиями в области
профессиональной деятельности;

удовлетворение потребности личности в овладении социальными и
профессиональными
компетенциями,
востребованной
рынке
на
труда
позволяющими
и
обществе,
ей
быть
способной
к
профессиональной мобильности.
В результате процесса обучения, студенты должны:

овладеть
всеми
компетенциями,
необходимыми
для
успешной
деятельности по направлению подготовки «Торговое дело» профиль
«Товароведение и экспертиза товаров»;

быть
готовыми
к
видам
деятельности:
торгово-закупочной,
организационно-управленческой в области товарного менеджмента,
оценочно-аналитической, торгово-технологической;

соответствовать требованиям, предъявляемым к профессиональным
товароведам на современном российском рынке труда.
Конкретизация
общей
цели
осуществляется
содержанием
последующих разделов ООП и отражена в совокупности компетенций как
результатов освоения ООП.
9
Основные задачи ООП ВПО:

развитие
у
студентов
личностных
качеств,
и
формирование
общекультурных и профессиональных компетенций по направлению
их подготовки;

формирование целостного представления о внутреннем рынке как
среде хозяйственной деятельности торговых организаций;

приобретение навыков систематизации экономических событий и
явлений, а также принятия управленческих решений.
Профиль «Товароведение и экспертиза товаров» направлен на
профессиональную подготовку бакалавров, владеющих знаниями и
навыками в области потребительских свойств, ассортимента и качества,
управления
ассортиментом
и
качеством
продовольственных
и
непродовольственных товаров с учётом специфики деятельности в сфере
внутренней и внешней торговле. Сформированные компетенции позволят
выпускникам:

применять полученные теоретические и практические знания при
организации и осуществлении профессиональной деятельности в
области товароведения и экспертизы товаров;

способствовать обеспечению эффективной коммерческой деятельности
путём
управления
ассортиментом
с
целью
оптимального
его
формирования, управлением качеством товаров и осуществления его
контроля, идентификации товаров и выявления их фальсификации,
регулирования процессов транспортирования и хранения;

осуществлять и развивать деловые связи с поставщиками;

принимать своевременные и обоснованные решения по вопросам,
входящим в компетенцию товароведа по профилю «Товароведение и
экспертиза товаров».
10
1.3.2 Срок освоения ООП ВПО (бакалавриат) по данному направлению
Срок освоения ООП в соответствии с ФГОС ВПО по направлению
100700 «Торговое дело» - 3 года 6 месяцев для заочной формы обучения
на базе профильного СПО и непрофильного ВПО.
1.3.3 Трудоемкость ООП ВПО (бакалавриат) по данному направлению
Трудоемкость освоения студентом ООП ВПО за весь период
обучения в соответствии с ФГОС ВПО составляет 240 зачетных единиц и
включает все виды аудиторной и самостоятельной работы, практики и
время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
Сокращение
срока
получения
высшего
образования
по
образовательной программе при заочном обучении на базе профильного
СПО и непрофильного ВПО осуществляется посредством зачета (в форме
переаттестации или перезачета) полностью или частично результатов
обучения по отдельным дисциплинам (модулям) и/или отдельным
практикам, освоенным (пройденным) обучающимся при получении
среднего профессионального образования и/или высшего образования (по
иной
образовательной
профессионального
программе),
образования
а
(при
также
наличии).
дополнительного
Под
перезачетом
понимается зачет полностью или частично отдельных дисциплин и/ил
отдельных
практик
обучающемуся
на
основании
представленного
диплома, справки об обучении или о периоде обучения. Перезачет ранее
полученных знаний проводится:
 при совпадении часов и форм контроля – деканами по
заявлению студента;
 при разнице в объеме общего количества часов не более чем на
10% в сторону уменьшения – профильными кафедрами по
заявлению студента.
11
Решение
о
переаттестации
принимается
на
основании
представленного обучающимся диплома о среднем профессиональном
образовании.
Переаттестация может проводиться на профильных кафедрах по
направлению деканата.
Результаты
переаттестации
оформляются
распоряжением,
содержащим перечень аттестованных дисциплин (модулей), практик с
указанием количества часов, подлежащих переаттестации.
1.4
Требования к абитуриенту
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о
среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном
образовании, свидетельствующий об освоении содержания образования
полной средней школы и наличия сформированных компетенций, включая,
в том числе: знания базовых ценностей миррой культуры, владения
государственным языком общения, понимания законов развития природы
и общества, способность занимать активную гражданскую позицию,
владение навыками самооценки.
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКА ВУЗА (БАКАЛАВРИАТА) ПО НАПРАВЛЕНИЮ
ПОДГОТОВКИ
2.1
Область профессиональной деятельности выпускника
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 100700
«Торговое дело» область профессиональной деятельности бакалавров
включает: организацию, управление и проектирование процессов в
области коммерческой деятельности, маркетинга, торговой рекламы,
логистики в торговле, товароведения и экспертизы товаров, материальнотехнического снабжения и сбыта, торгово-посреднической деятельности.
12
2.2
Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
товары потребительского и производственного назначения, услуги по
торговому, логистическому и рекламному обслуживанию покупателей,
коммерческие, товароведные, торгово-технологические, маркетинговые,
логистические процессы, выявляемые и формируемые потребности,
средства рекламы, методы и средства испытания и контроля качества
товаров, материальные потоки, логистические цепи и системы.
2.3
Виды профессиональной деятельности выпускника
Бакалавр по направлению подготовки 100700 Торговое дело,
профиль «Товароведение и экспертиза товаров» готовится к следующим
видам профессиональной деятельности:

торгово-технологическая;

организационно-управленческая;

логистическая;

научно-исследовательская;

проектная.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в
основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением
совместно
с
обучающимися,
научно-педагогическими
работниками
высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
2.4
Задачи профессиональной деятельности выпускника
Бакалавр по направлению подготовки 100700 Торговое дело,
профиль
«Товароведение
следующие
и
профессиональные
экспертиза
задачи
товаров»
в
должен
соответствии
профессиональной деятельности:
торгово-технологическая деятельность:

выявление, формирование и удовлетворение потребностей;
с
решать
видами
13

разработка и внедрение комплекса интегрированных маркетинговых
коммуникаций, в том числе с использованием рекламы;

организация и эффективное осуществление контроля качества товаров
и услуг;

организация и осуществление контроля качества товаров и услуг,
приемки товаров по количеству и качеству ее учета;

проведение оценки качества товаров и анализ ее результатов;

управление товародвижением, его учет и оптимизация, минимизация
потерь товаров, затрат материальных и трудовых ресурсов;

определение роли рекламы в торгово-технологической деятельности,
выбор или разработка средств рекламы товаров для продвижения их на
рынке;

участие в работе по организации и осуществлению торговотехнологических процессов на предприятии;

регулирование
процессов
хранения
товаров,
проведение
инвентаризации, определение, дифференциация и списание потерь;
организационно-управленческая деятельность:

сбор, хранение, обработка, анализ и оценка информации, необходимой
для
организации
и
управления
коммерческой,
маркетинговой,
рекламной, логистической и товароведной деятельностью;

изучение и прогнозирование спроса с учетом требований потребителей
на определенных сегментах рынка;

идентификация
товаров,
выявление
и
предупреждение
их
фальсификации;

составление документации в области профессиональной деятельности
(коммерческой,
или
маркетинговой,
или
рекламной,
или
логистической, или товароведной), и проверка правильности ее
оформления;
14

соблюдение
действующего
законодательства
и
нормативных
документов, а также требований, установленных техническими
регламентами, стандартами, положениями договоров;

выбор
деловых
проведение
партнеров
деловых
с
учетом
переговоров,
определенных
заключение
критериев,
договоров
на
взаимовыгодной основе и контроль за выполнением договоров;

управление ассортиментом и качеством товаров и услуг;

выбор и реализация стратегии ценообразования;

организация и планирование материально-технического обеспечения
предприятия, закупки и продажи (сбыт) товаров;

повышение качества торгового обслуживания потребителей;

управление товарными запасами и их оптимизация;

управление персоналом;

анализ и оценка профессиональной деятельности (коммерческой, или
маркетинговой, или рекламной, или логистической или товароведной)
для разработки стратегии организации (предприятия);

организация
и
(коммерческой,
осуществление
или
профессиональной
маркетинговой,
или
деятельности
логистической,
или
рекламной, или товароведной);
логистическая деятельность:

выбор или формирование логистических цепей в торговле;

участие в разработке логистических схем в торговле;

управление логистическими процессами;
научно-исследовательская деятельность:

организация, проведение маркетинговых исследований и оценка их
эффективности;

проведение научных исследований по отдельным разделам тем (этапам,
заданиям) в соответствии с утвержденными методиками;
15

участие в разработке инновационных методов, средств и технологий
осуществления профессиональной деятельности (коммерческой, или
маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);
проектная деятельность:

разработка
проектов
торгово-технологических
и
логистических
процессов и систем в области коммерции, или маркетинга, или
рекламы, или логистики, или товароведения с использованием
информационных технологий;

участие в реализации проектов в области коммерции, маркетинга,
рекламы, логистики и товароведения;

проектирование размещения торговых организаций.
3.
КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА КАК СОВОКУПНЫЙ
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЗАВЕРШЕНИИ
ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ООП ВПО
Результаты освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки
100700 Торговое дело определяются приобретаемыми выпускником
компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные
качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В ООП предусматривается, что овладение конкретной компетенцией
студентом происходит вследствие изучения им нескольких дисциплин
одного
или
нескольких
циклов
и
прохождения
учебной
и
производственной практик.
В результате освоения данной ООП ВПО выпускник должен
обладать
общекультурными
и
профессиональными
компетенциями
(Приложение 1).
4.
ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И
ОРГАНИЗАЦИЮ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
ПРИ
РЕАЛИЗАЦИИ ДАННОЙ ООП ВПО
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 100700
Торговое дело содержание и организация образовательного процесса при
16
реализации данной ООП регламентируется учебным планом; рабочими
программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); другими
материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания
обучающихся; программами учебных и производственных практик;
календарным учебным графиком, а также методическими материалами,
обеспечивающими
реализацию
соответствующих
документов,
регламентирующих
образовательных
технологий.
Совокупность
содержание
и
организацию образовательного процесса при реализации компетентностноориентированной ООП ВПО, а именно:

компетентностная модель (Приложение 1);

учебный план, включая календарный график, справочник компетенций
и их распределение по дисциплинам (Приложение 2);

программы
учебных
курсов,
предметов,
дисциплин
(модулей)
(Приложение 3);

программы учебной и производственной практик (Приложение 4,5);

программа государственной итоговой аттестации (Приложение 6).
5.
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП ВПО (БАКАЛАВРИАТА)
ПО НАПРАВЛЕНИЮ 100700 «ТОРГОВОЕ ДЕЛО» ПРОФИЛЬ
«ТОВАРОВЕДЕНИЕ И ЭКСПЕРТИЗА ТОВАРОВ»
5.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение
образовательного процесса при реализации данной ООП ВПО в
Волгоградском филиале ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.Плеханова»
Учебно-методическое и информационное обеспечение ООП по
направлению 100700 Торговое дело, профиль «Товароведение и экспертиза
товаров» осуществляется на основе следующих Положений:

Положение
о
текущем,
рубежном
контроле
успеваемости
и
промежуточной аттестации студентов в ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.
Плеханова»;
17

Положение о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества
знаний студентов ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.Плеханова»;

Положение о государственной итоговой аттестации выпускников
ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г. В. Плеханова»;

Положение об организации самостоятельной работе студентов в
ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»;

Положение об обеспечении учебного процесса учебными изданиями и
иными библиотечно-информационными ресурсами в ФГБОУ ВПО
«РЭУ им. Г.В. Плеханова»;

Положение о порядке проведения практики студентов ФГБОУ ВПО
«РЭУ им. Г.В. Плеханова»;

Положение о модульной системе организации учебного процесса;

Положение
о
курсовых
работах
в
ФГБОУ
ВПО
«РЭУ
им.
Г.В.Плеханова» и др.
и включает:
а) рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей) (Приложение 3);
б) программы прохождения учебной и производственной практик
(Приложение 4, 5);
в) программа государственной итоговой аттестации (Приложение 6);
г) базовые учебники и учебные пособия по каждой учебной
дисциплине (перечисляются в рабочих программах соответствующих
дисциплин);
д) основную и дополнительную учебно-методическую и научную
литературу по каждой учебной дисциплине, в том числе лабораторные
практикумы, методические указания по выполнению самостоятельной
работы,
специализированные
периодические
издания
(основная
и
дополнительная учебно-методическая и научная литература, а также
18
специализированные периодические издания перечисляются в рабочих
программах соответствующих дисциплин;
е) нормативные и технические документы (указываются в рабочих
программах соответствующих дисциплин);
ж) Интернет-ресурсы и другие электронные информационные
источники
(указываются
в
рабочих
программах
соответствующих
дисциплин);
з) обучающие, справочно-информационные, контролирующие и
прочие компьютерные программы, используемые при изучении дисциплин
(указываются в рабочих программах соответствующих дисциплин);
и) фонды оценочных средств для проведения текущего контроля
успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации, включающие:
вопросы для самопроверки, вопросы и задания для самостоятельной
работы, тесты и компьютерные тестирующие программы, рекомендуемые
темы эссе, рефератов и докладов, вопросы для подготовки к экзамену
(зачету) для каждой учебной дисциплины, примерные темы курсовых
работ (указываются в рабочих программах соответствующих дисциплин);
к) требования к содержанию, объему и структуре выпускной
квалификационной работы бакалавра (Приложение 7).
Уровень обеспеченности основной образовательной программы
бакалавриата
по
«Товароведение
документацией
направлению100700
и
и
экспертиза
Торговое
товаров»
информационными
дело,
профиль
учебно-методической
материалами
соответствует
требованиям п. 7.17 ФГОС ВПО по направлению 100700 Торговое дело.
В частности, учебно-методическое и информационное обеспечение
образовательного процесса по каждой учебной дисциплине представлено в
локальной сети Волгоградского филиала ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.
Плеханова».
19
Библиотека Волгоградского филиала обеспечивает литературой и
информацией учебно-воспитательный процесс и научные исследования, а
также
является
центром
распространения
знаний,
духовного
и
интеллектуального общения, культуры.
В структуру библиотеки входят: абонемент и читальный зал на 45
посадочных мест. Для читателей предоставлены 3 автоматизированных
рабочих места.
Книжный фонд включает 66428 экз. различных видов документов по
всем отраслям знаний и полностью соответствует профилю университета.
Состав фонда:
Книги - 25767
Учебные издания - 23183
Научные издания -1219
Внутривузовские издания – 2518
Издания на электронных носителях - 71
Ежегодные пополнения книжного фонда составляют 600 экземпляров
книг.
Количество базовых учебников по дисциплинам учебного плана
направления 100700 Торговое дело, профиль «Товароведение и экспертиза
товаров» составляет 107 наименований.
Периодические издания представлены более 30 названий.
Комплектование
определяется
профилем
учебных
дисциплин
университета и тематикой научно-исследовательских работ.
Традиционно
библиотека
ведет
большую
справочно-
библиографическую и информационную работу: выполняет тематические,
адресные и другие библиографические справки, консультирует по
20
вопросам использования справочно-поискового аппарата библиотеки,
прививает навыки поиска информации, работы с книгой.
Важное
необходимой
место
в
обеспечении
оперативной
студентов
информацией
и
преподавателей
занимают
периодические
издания. Регулярно выписываются массовые центральные и региональные
общественно-политические издания.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Наименование
Аккредитация в образовании
Бюллетень МинОбразования и науки Р.Ф. Высшее и среднее
Вестник образования России
Российский внешнеэкономический вестник
Волгоградская правда
Волгоградские профсоюзы
Маркетинг
Маркетинг в России и за рубежом
Менеджмент в России и за рубежом
Молл
Мировая экономика и международные отношения
Пожарное дело
Поиск
Полис ( политические исследования)
Российская газета (РГ+Неделя)
Конъюнктура товарных рынков
Советник в сфере образования
Современная торговля
Социологические исследования
Учет в сфере образования
Маркетинг. Менеджмент
Бюллетень ВАК
Кожевенно-обувная промышленность
Вопросы экономики
Экономика и предпринимательство
Гостиница и ресторан: бизнес и управление
Швейная промышленность
Электронная библиотека филиала располагает полнотекстовыми
электронными
версиями
изданий
научных
и
учебно-методических
материалов преподавателей нашего филиала и электронными учебниками
в количестве 276 наименований изданий по различным дисциплинам и
21
полностью обеспечивает потребность студентов. Имеется доступ к
диссертационному фонду Российской Государственной библиотеки и
правовой информационной системе Консультант Плюс.
Справочно-правовая система Консультант+

Федеральное законодательство (более 70 000 документов);

Судебная практика (более 40 000 документов);

Региональное законодательство (более 30 000 документов);

Справочная информация (календарь бухгалтера; формы учета и
отчетности; ставки налогов и других обязательных платежей; курсы
валют и другие полезные материалы).
Доступ: из всей сети филиала.
Библиотечный фонд укомплектован актуальными печатными или
электронными изданиями базовых учебников и основной учебной
литературы по дисциплинам базовой и вариативной частей всех циклов из
расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100
обучающихся.
Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает
официальные,
справочно-библиографические
и
специализированные
периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100
обучающихся.
5.2
Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО
Реализация ООП бакалавриата по направлению 100700 Торговое
дело, профиль «Товароведение и экспертиза товаров» обеспечивается
научно-педагогическими кадрами в соответствии с требованиями ФГОС
ВПО по
направлению 100700
Торговое дело. Перечень научно-
педагогических работников, привлекаемых к реализации данной ООП,
представлен в справке о кадровом обеспечении образовательного процесса
и укомплектованности штатов (Приложение 8).
22
Доля профессорско-преподавательского состава, имеющего ученую
степень
и/или
ученое
обеспечивающих
звание,
в
образовательный
общем
процесс
числе
по
преподавателей,
данной
основной
образовательной программе, составляет не менее 50 %, ученую степень
доктора наук или ученое звание профессора имеют не менее 8%
преподавателей.
Преподаватели
образование
или
профессионального
ученую
степень
цикла
имеют
соответствующие
базовое
профилю
преподаваемой дисциплины.
Не менее 60% преподавателей (приведенных к целочисленным
значениям
ставок),
обеспечивающих
учебный
процесс
по
профессиональному циклу имеют ученые степени или ученые звания.
5.3 Основные материально-технические условия для реализации
образовательного процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО
Материально-технические условия для реализации образовательного
процесса подготовки бакалавров по направлению 100700 Торговое дело,
профиль
«Товароведение
и
экспертиза
товаров»
соответствуют
действующим санитарным и противопожарным нормам и обеспечивают
проведение:

аудиторных занятий (лекций, практических и лабораторных работ,
консультаций и т.п.);

самостоятельной учебной работы студентов;

учебных практик;

науно-исследовательской работы студентов.
Для проведения аудиторных занятий, а также самостоятельной
научно-исследовательской работы студентов материально-техническое
обеспечение ООП ВПО по направлению подготовки 100700 «Торговое
дело», профиль «Товароведение и экспертиза товаров», включает:
23

лекционные аудитории, оборудованные учебной мебелью, сплитсистемами, мультимедийными установками для чтения лекцийпрезентаций, экранами;

аудитории для проведения практических занятий, которые в том числе
включают компьютерные классы с установленным программным
обеспечением (Microsoft Office версии не позднее 2007 и др.) и
доступом
к
сети
Интернет
для
дисциплин,
проводимых
в
компьютерных классах, мультимедийные классы для проведения
занятий по иностранному языку;

лаборатории: товароведения
экспертизы товаров, информационных
технологий, метрологии и сертификации;

специально
оборудованные
кабинеты
и
аудитории:
истории,
философии, иностранного языка, русского языка, экономической
теории, маркетинга и рекламы, менеджмента, бухгалтерского учета,
статистики, экономики.
6.
ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ
ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ
(СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ
В Волгоградском филиале созданы условия и возможности для
реализации социально-воспитательных задач образовательного процесса,
для всестороннего развития личности, формирования общекультурных
компетенций
выпускников.
способствовать
успешному
Воспитательная
выполнению
работа
миссии
призвана
основной
образовательной программы.
Цель
социально-воспитательной
работы
со
студентами
Волгоградского филиала – воспитание гармонично развитой и физически
здоровой личности, способной к высококачественной профессиональной
деятельности и моральной ответственности за принимаемые решения,
формирование у студентов общекультурных компетенций, нравственных,
24
духовных и культурных ценностей и потребностей; создание условий для
интеллектуальной и творческой самореализации личности.
В развитие социокультурной среды вуза, которая призвана помочь
молодому человеку реализовать творческие способности, войти в новое
сообщество,
включены
все
участники
образовательного
процесса.
Социально-воспитательные задачи реализуются в совместной учебной,
научной и общественной деятельности студентов.
Работа подразделений по воспитательной работе осуществляется в
тесном
взаимодействии
с
Министерством
образования
и
науки
Волгоградской области, Министерством туризма и спорта Волгоградской
области, ГМУ «Лидер» и др. городскими общественными организациями.
Задачи и направления социально-воспитательной работы.
Задачи:
- организация и развитие студенческого самоуправления;
-
содействие
организации
научно-исследовательской
работы
студентов;
- создание оптимальной социокультурной среды, ориентированной
на творческое самовыражение и самореализацию личности;
- удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном,
культурном, нравственном и физическом развитии;
- работа со студенческим активом по вопросам прав и обязанностей
студентов.
Направления:
-
проведение
культурно-массовых,
физкультурно-спортивных,
научно-просветительских мероприятий, организация досуга студентов;
- создание и организация работы творческих, спортивных, научных
объединений и коллективов;
-
организация
студентов;
гражданского
и
патриотического
воспитания
25
- организация научно-исследовательской работы студентов во
внеучебное время;
- формирование здоровь есберегающей среды и здорового образа
жизни, пропаганда здорового образа жизни;
организация
-
работы
по
профилактике
правонарушений,
наркомании, ВИЧ-инфекции среди студентов;
- содействие в работе студенческих общественных организаций;
-информационное обеспечение студентов, поддержка и развитие
студенческих средств массовой информации;
- создание системы морального и материального стимулирования
преподавателей и студентов, активно участвующих в организации
воспитательной работы;
развитие
-
материально-технической
базы
и
объектов,
предназначенных для организации внеучебных мероприятий.
Организация воспитательной работы.
Воспитательная работа является частью учебно-воспитательного
процесса. Воспитание студентов – многообразный и всесторонний процесс
целенаправленного систематического воздействия на сознание, чувства,
волю
с
целью
развития
личности,
раскрытия
индивидуальности,
творческих способностей студентов.
Организация воспитательной работы осуществляется в соответствии
с планом, который ежегодно рассматривается и утверждается на заседании
Совета филиала.
Общее руководство воспитательной работой в Волгоградском
филиале осуществляет администрация филиала в лице директора.
Текущую
и
оперативную
часть
работы
организует
отдел
по
воспитательной работе и профориентации. На уровне факультетов
управление воспитательной деятельностью возложено на деканов.
Важным участком воспитательной работы в Волгоградском филиале
является функционирование института кураторов. За каждой учебной
26
группой
1-4
курсов
закреплен
куратор
из
числа
профессорско-
преподавательского состава. Куратор подчинен заведующему кафедрой.
На оперативных совещаниях декана с кураторами рассматриваются
организационные
вопросы
и
разрабатываются
методические
рекомендации.
Средствами воспитания выступает личный пример и авторитет
преподавателя, сила традиций филиала, формирующих преемственность
поколений, гуманистический характер атмосферы вуза.
Одно из центральных мест в воспитательном процессе занимает
библиотека. Приобщение к истокам национальной культуры, воспитание
нравственной культуры – это одна из важнейших стратегических целей
работы библиотеки. Библиотека организует постоянно обновляющиеся
выставки на абонементе и в читальном зале, выполняет тематические
запросы. Ежегодно со студентами 1 курса проводятся экскурсии:
«Знакомство
с
библиотекой»,
со
справочно-библиографическом
аппаратом, библиотечные уроки.
В
читальном
зале
проводятся
обзоры
новинок
литературы,
тематические презентации журналов: «Рубежи менеджмента», «Что
должен знать товаровед?» и т.д.
Регулярно проводятся выставки новых поступлений; для аспирантов
и магистратов, постоянно действует выставка «Где высоко стоит наукастоит высоко человек». Во время сессий для студентов оформляется
выставка учебной и учебно-методической литературы в помощь студенту
(например «SOS-помощь перед экзаменом»). Ко дню Победы, к
годовщинам
предлагаются
Сталинградской
вниманию
битвы,
читателей
к
очередному
выставки
Дню
города
краеведческой
и
исторической литературы (например «По нашей жизни пронеслась война»,
«И воскресают подвиги предков» и т.д.).
В
целях
пропаганды
научных
работ
профессорско–
преподавательского состава филиала в библиотеке постоянно действует и
27
постоянно пополняется выставка «Труды преподавателей Волгоградского
филиала РЭУ имени Г.В.Плеханова».
Библиотекой
филиала
совместно
с
Центральной
городской
библиотекой г. Волгограда регулярно проводятся лекции с элементами
аналитической беседы на тему «Будущее России зависит от каждого из
нас» для студентов 1-2-х курсов. В областной научной библиотеке им. М.
Горького г. Волгограда студенты знакомятся с работой электронного
читального зала филиала «Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина» и
посещают массовые мероприятия, посвященные памятным датам.
Система студенческого самоуправления.
В целях решения важных вопросов жизнедеятельности студенческой
молодежи, развития ее социальной активности, поддержки и реализации
социальных инициатив, обеспечения прав обучающихся на участие в
управлении образовательным процессом в Волгоградском филиале создан
Студенческий совет.
Институт студенческого самоуправления представлен следующими
структурами, действующими на основе утвержденных положений:
- студенческий совет;
-старостат;
-студенческие творческие организации (научные, общественные).
Каждый год Студенческий совет проводит в филиале около 20
различных проектов. Самые масштабные из них – Международная научнопрактическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых
«Проблемы современного социума глазами молодых исследователей»,
Мисс и Мистер Волгоградского филиала, Посвящение в студенты, акции
«Подари улыбку детям», «Брось сигаретку-возьми конфетку» др.
Научно-исследовательская работа.
Основными
профессиональной
целями
НИРС
подготовки
являются:
студентов
на
повышение
основе
уровня
развития
их
аналитических и креативных способностей, формирование научного
28
системного мышления, а также выявление талантливых одаренных
студентов, способных и желающих заниматься научно-исследовательской
деятельностью.
На развитие и совершенствование исследовательских компетенций
студентов ориентирована работа студенческих научных кружков: в
филиале работают 4 научных студенческих кружка.
Работы студентов постоянно публикуются в издании материалов
ежегодной международной научно-практической конференция «Проблемы
современного социума глазами молодых исследователей», проводимой
Волгоградским филиалом. Ориентация НИРС на решение практикоориентированных
прикладных
задач
учитывается
при
выполнении
выпускных квалификационных работ и позволяет студентам филиала
принимать активное участие в различных конкурсах.
В Волгоградском филиале регулярно проводятся ярмарки вакансий,
встречи с представителями бизнеса и работодателями. На основании
заключенных договоров о сотрудничестве, студенты имеют возможность
проходить практику, стажироваться и трудоустраиваться в коммерческие
организации и госструктуры.
В
Волгоградском
филиале
ведется
большая
рекламно-
информационная работа. Вся информация, касающаяся студенческой
жизни, находит свое отражение на страницах газет «Торговый пассаж» и
«Пресса
факультета».
воспитательной
работе
Информация
размещается
о
на
проводимой
социально-
информационных
стендах,
официальном сайте филиала.
Успешно развивается такое направление как СТЭМ. Команда
Волгоградского филиала «Комплимент» занимает призовые места на
городских и межрегиональных конкурсах.
Студенты имеют возможность реализовать свой потенциал в
спортивных секциях по женскому и мужскому мини-футболу.
29
Для проведения спортивных мероприятий Волгоградский филиал
арендует спортивный зал (в здании Дворца Спорта) и две короткие
плавательные
дорожки
(ЧУП
«Закрытый
плавательный
комплекс
Волгоградских профсоюзов»). Спортивный зал оснащен современным
оборудованием, тренажерами, душевыми кабинами.
Медицинское обслуживание студенты и сотрудники Волгоградского
филиала получают в ГУЗ "Клиническая поликлиника №12". С данным
медицинским учреждением заключен долгосрочный договор на оказание
медицинских услуг (договор №52 от 01.09.2014 г.).
Организована возможность питания для студентов и сотрудников.
Заключены долгосрочные договора на организацию и обеспечение
горячего питания студентов и сотрудников с: ИП Мещерякова Т.П.
(договор № 028/у-13 от 02.09.2013 г.) и ЗАО «Волгомясомаш». Пункты
питания
работают в течение всего дня, что позволяет студентам и
сотрудникам питаться не только днем, но и в вечернее время.
Социально-культурная среда Волгоградского филиала способствует
формированию и развитию общекультурных компетенций студентов,
которые позволят выпускнику успешно работать в избранной сфере
деятельности быть востребованным на рынке труда.
7.
НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
ООП ВПО
В
соответствии
с
ФГОС
ВПО
оценка
качества
освоения
обучающимися основных образовательных программ включает текущий
контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую
аттестацию обучающихся.
Нормативно-методическое
обеспечение
текущего
контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП ВПО
осуществляется в соответствии с нормативно-методическими документами
Министерства образования и науки.
30
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации
обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным
требованиям соответствующей ООП вуз создает фонды оценочных средств
для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые
задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ,
коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие
программы; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и
т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень
сформированности компетенций обучающихся.
7.2.
Государственная итоговая аттестация студентов-выпускников вуза
Государственная итоговая аттестация выпускника высшего учебного
заведения является обязательной и осуществляется после освоения
основной образовательной программы в полном объеме.
Государственная итоговая аттестация направлена на установление
соответствия
уровня
профессиональной
подготовки
выпускников
требованиям ФГОС ВПО.
Государственная итоговая аттестация включает государственный
междисциплинарный экзамен (по решению Совета филиала) и защиту
выпускной квалификационной работы.
Программа
государственного
междисциплинарного
экзамена
разрабатывается Филиалом самостоятельно. Для объективной оценки
выпускников тематика экзаменационных вопросов и заданий является
комплексной, соответствует избранным разделам из различных учебных
циклов
и
позволяет
определить
уровень
оценить
теоретические
практических
навыков,
сформированность конкретных компетенций.
знания
а
выпускников,
также
выявить
31
Тематика выпускных квалификационных работ направлена на
решение профессиональных задач. Выпускная квалификационная работа
позволяет
оценить
овладение
выпускником
теоретических
знаний,
практических умений, а также выявляет подготовленность выпускника к
практической деятельности по направлению подготовки.
8.
ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И
МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
- Методические указания по составлению и оформлению рабочей
программы учебной дисциплины (модуля) ООП, реализующей ФГОС ВПО
- Положение о порядке проведения анкетирования обучающихся
(студентов, слушателей, аспирантов, докторантов) в ФГБОУ ВПО «РЭУ
им. Г.В. Плеханова»
-
Регламент
проведения
экспертизы
учебно-методической
литературы
-
Положение
об
обеспечении
учебного
процесса
учебными
изданиями и иными библиотечно-информационными ресурсами в ФГБОУ
ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»
Рассмотрено и одобрено на заседании Совета Волгоградского филиала
ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.Плеханова», протокол №1 от 01.09.2014 г.
Председатель Совета Волгоградского филиала
ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г.В.Плеханова»
А.Н.Буров
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа