close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...образования «Краевой политехнический колледж»

код для вставкиСкачать
Куединский филиал государственного бюджетного образовательного
учреждения среднего профессионального образования
«Краевой политехнический колледж»
Разработка классного часа
на тему
"Я - гражданин своей Родины.
Родина и патриотизм "
Разработала: преподаватель
истории и обществознания
Мухаярова А.Ф.
Куеда, 2015
Цель:
воспитание гражданственности у подростков, чувства гордости и
патриотизма за свое государство;
Задачи:
- ознакомить студентов с основными положениями гражданственности в РФ,
с историей и характеристикой государственной символики РФ;
- воспитание у обучающихся любви и привязанности к своей семье, дому,
колледжу, улице; Родине;
- развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны.
Оборудование для классного часа: видео к песне "С чего начинается
Родина", видео «Россия, мы дети твои», музыка Гимна РФ, герб РФ, флаг РФ,
Конвенция о правах ребенка, плакат "Я гражданин России"
Ход классного часа.
Добрый день! Сегодня я пригласила вас на задушевный разговор, в
ходе которого будут затронуты очень важные для вас и меня вопросы.
Возможно не на все из них мы найдем ответы сразу, но главное как мне
кажется, что они не оставят вас равнодушными и позволят укрепить
правильные жизненные позиции.
Просмотр видео к песне «С чего начинается Родина» (2 мин. 30с)
- О чем поется в песне? О чем мы с вами будем говорить сегодня на
классном часу? С чего же все-таки, начинается Родина?
Слайд 1. Итак, тема нашего классного часа " Я - гражданин своей Родины.
Родина и патриотизм ".
Вступительное слово преподавателя на классном часе:
Слайд 2. Родина - это очень много. Со словом "родина" тесно связано
слово "отчизна", "отечество". Это самое драгоценное и святое, что есть в
жизни каждого человека. Понятие Родина - это память обо всем, что нам
дорого в прошлом, это дела и люди нынешних дней; это родная земля со
всем, что растет и дышит на ней. Россия подобна огромному дереву, на
котором не сосчитать листьев, но всякое дерево имеет что? Корни. Листья это мы, корни - это наше прошлое, наша история, наши деды, прадеды.
Человеку надо знать свои корни, историю своей Родины, государства. И
тогда такой человек может назвать себя: "Я - гражданин своей Родины". "Я
патриот своей Родины".
- Кого же называют гражданином? Давайте разберёмся. Предлагается 3
варианта ответа, обучающиеся работают в группах по 2 человека и выбирают
верное определение.
Слайд 3.
1. Гражданин - это лицо, наделенное политическими, гражданскими,
иными правами и обязанностями и поступающее в соответствии с
этими правами и обязанностями.
2. Гражданин - это лицо, наделенное политическими, гражданскими,
иными правами и обязанностями и поступающее в соответствии со
здоровым смыслом.
3. Гражданин - это лицо , наделенное политическими, гражданскими,
иными правами и обязанностями и поступающее по своему
усмотрению.
- Почему 3-й вариант ответа вы не выбрали? Обсуждение обучающихся.
Значит, быть гражданином своей страны, в первую очередь, это осознавать
свою ответственность за судьбу Родины, ее будущее. Ну и, конечно,
гражданин страны должен знать ее государственные символы. О них мы
сегодня тоже вспомним.
У каждого гражданина есть права и обязанности, их много. Все права и
обязанности записаны в основном законе нашего государства.
- Как она называется?
Слайд 4. Демонстрация конституции РФ.
Конституция - основной закон государства, определяющий, как устроено
государство и общество, как образуются органы власти, каковы права и
обязанности граждан, герб, гимн и флаг государства, его столицы.
Нынешняя конституция была принята 12 декабря 1993 года.
И так, каждый человек с момента рождения становится гражданином своей
страны.
- Вот вы являетесь гражданами своей страны?
- А вы можете подтвердить документально свои слова? (паспорт,
свидетельство о рождении)
Давайте подумаем:
- Кого мы можем назвать этим ярким и громким словом гражданин?
Слайд 5. Гражданин России – это человек, имеющий права и обязанности,
соблюдающий закон и отвечающий за свои поступки.
- Всякий ли человек достоин, именоваться гражданином? Если не всякий, то
какой?
Слайд 6.
• Если он гражданин, он не может равнодушно смотреть, когда гибнет
природа его края
• Гражданин хранит прошлое своей Родины и участвует в
восстановлении памятников старины
• Гражданин не украдет сам и не позволит это другим, он протестует
против расточительства, бесхозяйственности
• Гражданин не может смотреть спокойно, как гибнет от спиртного его
народ, и собственным примером показывает, что жизнь без спиртного
может быть интересной и прекрасной
• Гражданин понимает, что люди никогда не были равны, и поэтому
бессмысленно завидовать обеспеченным людям. Материального
благосостояния и независимости он может достичь, проявляя
настойчивость, целеустремленность, работоспособность и
профессионализм.
- Давайте вспомним важнейшие права и обязанности гражданина
России, которые расписаны в Конституции РФ.
Мы имеем право на:






- жизнь
- здоровье
- свободу и обязанность личности
- равенство перед законом
- гражданство
- свободу мысли



- труд
- образование
- отдых
Знаете ли вы, что с самого детства, рождения у Вас есть права, которые
защищает одна из самых главных организаций на нашей планете ООН?
(Организация объединенных наций). Наши права записаны в очень
серьезном документе – Конвенция Прав ребенка - принятая 20 ноября 1989 г.
Она защищает права и обездоленных детей и детей - инвалидов.
Итак, какие понятия включает в себя слово "гражданин”?
Слайд 7.
•
•
•
•
Патриотизм
Боль за родную природу
Высокая нравственность
Любовь к родной природе, земле, близким, к своей Родине.
Давайте разберём теперь понятие «патриотизм».
- Как вы понимаете значение слова «патриот»?
Слайд 8. Патриот - это человек, служащий родине, а родина — это,
прежде всего народ. (Чернышевский Н. Г.)
- Как вы думаете, кто воспитывает патриота?
Любовь к Родине у каждого человека возникает, наверное, в свое
время. Одно, несомненно - вначале это происходит неосознанно, но
подрастая, он начинает испытывать привязанность к друзьям, к родной
улице, селу, городу. И только взрослея, набираясь опыта и знаний, он
постепенно осознает величайшую истину — свою принадлежность к
Отчизне, ответственность за нее. Самое распространенная ассоциация о
человеке-патриоте – это человек в форме, особенно в военной. В зависимости
от характера деятельности людей, их профессий, обязанностей существуют
различные виды долга: общественный, государственный, профессиональный,
товарищеский и воинский. Его высокая значимость продиктована, прежде
всего, необходимостью защиты национальных интересов на мировой арене.
Особенность воинского долга заключается в том, что он находит свое
юридическое закрепление в военной присяге и уставах, имеющих силу
закона. За многие века в России сменялись цари, правительства,
государственный строй и притом многократно переписывался текст военной
присяги. Однако во всех вариантах смысл ее сводился к одному: присяга
являлась и является торжественной клятвой на верность Родине. Вот и наши
ребята уже совсем скоро станут призывниками.
Патриотизм – (в переводе с греческого означает любовь к Родине) это преданность и любовь к своему Отечеству, своему народу, стремление
служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его
защите. Это сознательно и добровольно принимаемая позиция граждан, в
которой приоритет общественного, государственного выступает не
ограничением, а стимулом индивидуальной свободы и условием
всестороннего развития гражданского общества.
Мы живем в правовом государстве, у каждого государства есть глава,
Государственные символы.
- Кто является главой нашего государства?
Слайд 9. Президент В.В.Путин. Избирается сроком на 6 лет гражданами
РФ тайным голосованием. Им может быть избран гражданин РФ не моложе
35 лет, постоянно проживающий в РФ не менее 10 лет. Одно и то же лицо не
может занимать должность Президента РФ более 2-х сроков подряд.
- Назовите государственные символы. (Государственный флаг, герб, гимн).
Слайд 10. Государственный герб. История гербов уходит своими корнями в
глубь столетий. Издревле наследники княжеских династий получали вместе с
престолом свой родовой знак, который был запечатлен на перстне, зеркальце
или даже на домашней утвари. Эти нехитрые родовые знаки и стали
основоположниками геральдики - наука об изучении гербов.
Выступление студента 1.
Государственный герб РФ представляет собой 4-х угольный, с
закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный
геральдический щит с золотым 2-главым орлом, поднявший вверх
расправленные крылья. Орел - царь птиц, его сила и зоркость служили
непререкаемым символом мужества и проницательности . кроме того,
вспомните, что Россия - одна из немногих стран мира , расположенных сразу
в 2-х материках - Европе и Азии. Поэтому одна голова обращена на Восток,
другая на Запад при едином теле - едином направлении. Обратите внимание
на то, что грудь орла украшена щитом с иконным изображением Георгии
Победоносца - защитника Отечества , борющегося со змеем. В этом гербе
отразилась постоянная борьба добра и зла. 3 короны над двуглавым орлом
означают единую связь 3-х народов - русских, украинцев, белорусов.
Скипетр и держава в лапах орла - царские ригами, которые служат
воплощением государственного порядка и верности закону.
Слайд 11. Подобно любому другому народу, россияне с уважениям
относятся как к современным так и к другим историческим флагам своего
Отечества. Знамена и флаги России на протяжении многих веков
оказывались в центре событий нашей Родины. Цвета государственного флага
никогда не выбираются просто так. Издревле каждый цвет имеет особое
значение. Что означают цвета флага?
Выступление студента 2.
Государственный флаг Российской Федерации представляет собой
прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос:
верхней – белого, средней – синего и нижней – красного цвета. Отношение
ширины флага к его длине – 2:3». Флаг является символом объединения.
Наука о флагах называется вексиллология. Флаг состоит из следующих
частей: древко, полотнище, навершие.
На Руси триколор имеет следующее значение



- белый - благородство, откровенность, чистоту
- синий - верность, честность, безупречность
- красный - мужество, смелость, великодушие, любовь .
Государственный флаг постоянно находится на зданиях, где находятся
органы всех ветвей и уровней государственной власти, в кабинетах высших
должностных лиц государственной власти, на зданиях дипломатических
представительств за границей. В дни праздников, торжественных
мероприятий и памятных событий Государственный флаг вывешивается на
зданиях предприятий и организаций, независимо от форм собственности, а
также на жилых домах. Государственный флаг Российской Федерации может
быть поднят в знак траура, в этом случае в верхней части древка крепится
черная лента, а сам флаг может быть приспущен. Лица, виновные в
осквернении Государственного флага, несут ответственность в соответствии
с действующим законодательством РФ.
В древности флаги или стяги использовались, чтобы объединять
(стягивать) войско в бою, а поверженный вражеский стяг означал победу. В
Оружейной палате Московского Кремля хранится стяг «Всемилостивейшего
Спаса», с которым русское войско в 1552 году предприняло поход на Казань,
а после захвата Казани Иван Грозный повелел на месте, где во время осады
находился этот стяг, возвести церковь. В Оружейной палате хранятся и
Великий стяг Ивана Грозного, и гербовое знамя царя Алексея Михайловича.
Именно при царе Алексее Михайловиче Романове в 17 веке впервые на Руси
появился бело-сине-красный флаг как отличительный знак главного военного
корабля «Орел»; в 1705 году Петр I издал указ, по которому бело-синекрасный флаг стал флагом торговых судов России, эту дату считают датой
рождения будущего государственного трехцветного государственного флага.
В августе 1991 года российский триколор снова был введен как
государственный флаг, 22 августа – это День Государственного флага
Российской Федерации.
Федеральным конституционным законом «О Государственном флаге
Российской Федерации» от 25.12.2000 г.
Попрошу вас продолжить следующую пословицу:
"Человек без Родины - соловей… (без песни)
Слайд 12. У каждой страны имеется государственная песня, которая
называется гимном, в которой отражены народная любовь и патриотизм.
Гимн исполняют и слушают стоя, при торжественных приемах, праздниках,
парадах, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родине.
Просмотр видео (прослушивание гимна РФ)
Музыкальной основой Гимна РФ стал Государственный гимн СССР,
созданный муз. А.Александровым на слова Михалкова в 1943 г., новый
утвержден Указом Президента РФ от 30 12.2000 г.
Студент 3 читает стихотворение.
Быть патриотом, что же это значит?
А это значит, Родину любить,
А это значит честно, бескорыстно
Отечеству любимому служить.
Любить его историю седую,
Святые лики русских матерей,
Которые не раз в годину злую,
В бой провожали собственных детей.
(Стихотворение «Быть патриотом…» автор - Ковалёва Е.
Сейчас по-разному оцениваются в обществе и характер тех далеких
войн, и их последствия. Но не об этом речь. Никому не дано перечеркнуть
отвагу и мужество наших воинов, достойно выполнивших свой воинский
долг. Они и сегодня продолжают славные боевые традиции русского
воинства, Советской и Российской Армии.
- Вы считаете себя патриотом?
- Почему вы себя, считаете или не считаете патриотом?
- Если б смогли – уехали бы из России?
Для того, что бы быть патриотом не обязательно являться военнообязанным,
носить форму, и слагать присягу на верность Родине. Патриотизм также
заключается в нашем поведении, в уважении к предкам, почитании традиций,
соблюдении своего как физического, так и морального здоровья, создании
крепкой семьи, и воспитании детей на тех же основах.
Родина, народ, природа, родители, родство, - не случайно однокоренные
слова, ибо мы не выбираем родителей, место своего рождения, Родину. Я
считаю, что путь воспитания любви к Отечеству надо выстраивать
последовательно, в логике «от близкого к далекому». Гражданственность,
патриотизм – важные чувства для каждого человека, но реализовать любовь к
великой России можно только через любовь к своей малой Родине - месту,
где ты родился, где живут родные, друзья.
Слайд 13-14.
А теперь послушайте отрывок из стихотворения «Родина», Валерий
Саакян.
И каждый край по–своему приятен,
Везде есть потаенный уголок.
И говор всем по–своему понятен,
Лишь бы любить и всё ценить ты мог.
Пусть много мест, мой друг, ещё ты сменишь,
Так много разных стран ты можешь видеть,
Но Родине своей ты не изменишь,
Её так просто ведь нельзя обидеть!
Надо научиться видеть красоту во всем, ведь тихая, неприметная
красота - это также красота. Человек, живущий в неразрывном единстве с
природой, тем и отличается, что он постоянно пытается обогатиться еще и
еще, развить свой вкус, вырасти духовно. Вся наша суетность отходит на
второй план. Мы взрослеем, мы рассуждаем о новых понятия, мы узнаем этот
сложный мир, но везде на этом нелегком пути будут возникать (пусть даже в
воспоминаниях) золотые, самые дорогие «образки» детства - картины родной
природы, и не хочется никуда уезжать.
Слайд 15-16.
И в заключении мне хотелось бы Вас попросить:
«Сберегите себя для России, а Россию для себя!». Вам строить новую
Россию, преумножать ее славу и богатство. Будьте достойны нашей великой
страны. Хотелось бы закончить наш классный час словами великого русского
поэта Н.А.Некрасова "Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть
обязан".
Слайд 17.
Просмотр видео «Россия, мы дети твои».
Спасибо всем за внимание.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа