close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 г. ПЕТУШКИ
Районная акция «Виват, Победа!!!»
Работа по патриотическому
воспитанию учащихся в
МБОУ СОШ №1 г. Петушки
Заместитель директора по УВР А.Т.Фомин,
Заместитель директора по ВР М.В. Михневич
2015 г.
Одним из основных направлений воспитательной работы нашей
школы является воспитание у учащихся уважения к закону,
гражданской ответственности, заботы о благополучии своей страны и
сохранение человеческой цивилизации.
Воспитательной целью в этом направлении стало формирование
правовых знаний учащихся, правил поведения в обществе, т.е.
осознанная правильная социальная адаптация учащихся.
Гражданско-патриотическим воспитанием в школе занимаются все
педагогические работники, однако основную работу в этом
направлении выполняют классные руководители и педагоги
дополнительного образования.
Основные задачи патриотического воспитания в школе:
- ориентация подрастающего поколения на ценности отечественной
культуры;
- формирование ценностного отношения к Родине, ее культурноисторическому прошлому;
- воспитание уважения к Конституции, государственной символике,
родному языку, народным традициям, истории, культуре, природе
своей страны.
Среди основных можно отметить следующие мероприятия:
Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, бывшими
малолетними узниками концлагерей, людьми, перевшими войну, ставшие
традиционными в нашей школе. За 2013 - 2015 учебные годы проведены
встречи с Гавриловым Анатолием Васильевичем, Федотовым Михаилом
Ивановичем, Шабалиным Борисом Ефимовичем, Секретовой Е.В., И
Чамкиной, А. И. Гогой, Р. А. Фроловой. В гостях у учеников нашей школы
были бывшие малолетние узники концлагеря Шутов Иван Филиппович и
Фролов Григорий Семенович.
9 мая 2014 года в честь Дня Победы в нашей школе состоялся
общешкольный торжественный вечер "Поклонимся великим тем
годам", на котором присутствовали ветераны войны, а также бывшие
малолетние узники концлагерей и труженики тыла. Для гостей и
учащихся школы прозвучали стихи о войне, военные песни в
исполнении учащихся и учителей школы. Такие встречи проводятся
ежегодно накануне Дня Победы.
В школьном краеведческом музее создана экспозиция, посвященная
Великой Отечественной войне, которая включает в себя 3 стенда,
отражающих краткую историю Великой Отечественной войны,
патриотическую работу школы, сведения о выпускниках школы,
погибших на войне, а также личные вещи погибших и другие экспонаты.
По материалам поисковой работы, проводимой учащимися нашей школы,
были подготовлены проекты: "Детство, опаленное войной", "Человек
большого сердца".
В микрорайоне нашей школы на ул. Красноармейской стоит памятник
воинам не вернувшимся с войны. Со дня основания памятника 18 октября
1968 года он находится под шефством учащихся нашей школы. Ежегодно
проводятся традиционные субботники по уборке территории вокруг
памятника, ремонту обелиска и ограды.
Каждый год 9 мая учащиеся нашей школы проводят митинги у памятника.
Поисковая группа учащихся узнала историю создания памятника на ул.
Красноармейской. Нам удалось собрать сведения о нескольких солдатах
имена которых значатся в списках погибших.
15 февраля 1989 года, после девяти лет, одного месяца и девятнадцати дней
непрерывных боёв советские солдаты окончательно покинули Афганистан.
Дата вывода войск из Афганистана стала для следующих поколений Днём
мужества. Мы можем построить города и заводы, но восполнить человеческие
потери не в силах. Остаётся связь поколений - память.
Воевали в чужой стране и наши земляки, бывшие учащиеся школы №1 города
Петушки – Сергей Данилов и Григорий Соловьёв. Рядовой и майор, не
вернувшиеся домой.
29 января перед школой состоялся торжественный митинг в честь открытия
двух мемориальных досок героям-землякам.
Пришли почтить память героев глава города Николай Кузин, директор школы
Татьяна Грачёва, настоятель Свято-Афанасьевского храма Арсений Исмаилов,
выпускник школы 1968 года, брат погибшего майора Соловьёва Леонид
Соловьёв, а также и одноклассники и сегодняшние школьники.
Выступили глава города и гости. Особенно яркой была речь ветерана боевых
действий в составе ограниченного контингента советских войск в Афганистане
полковника запаса Анатолия Стребкова. Сам прошедший суровую боевую
школу среди гор и песков, он знал, о чём рассказывать собравшимся.
Открыли доски Леонид Соловьёв, Николай Кузин, лучший спортсмен школы
Алексей Шишков и отличница 9-а класса Виктория Денисова. Под звуки
государственного гимна России к доскам были возложены цветы.
Часто в гости к учащимся школы приходит бывший выпускник школы М.К.
Гаранин. Он служил в Афганистане, награжден медалью "За боевые
заслуги".
4 октября 2011 г. на здании школы была открыта мемориальная доска,
посвященная ополченцам. У здания школы в 1941 г. формировался
Петушинский батальон народного ополчения.
«Заветный камень»
Вот уже несколько лет учащиеся школы совместно с
руководителями школьного музея продолжают поисковую работу
по участию петушинского ополчения в Великой Отечественной
войне. Найдены и вписаны в историю имена наших земляков,
проведено много встреч с участниками ополчения, сделана
немалая работа по заполнению этой страницы в истории города и
нашей школы. Ведь народное ополчение формировалось в стенах
первой петушинской.
В этом году - следующий этап этого большого проекта,
посвященного 70-летию Великой Победы. Ребята выступили с
инициативой установить на главной площади райцентра камень в
память о петушинских ополченцах. Инициативу поддержали.
25 декабря учащиеся 9-а и 10 кл. провели встречу в здании Совета
Ветеранов с Гавриловым А.В. и Фроловым Г.С.. Тема встречи - установка
Памятного камня на советской площади г. Петушки. Конечно, для
выполнения задуманного мероприятия необходимы деньги, которых, как
всегда, нет. Остается надеяться на общие усилия: пожертвование граждан,
руководителей предприятий, организаций, коммерческих структур. Сейчас
идет сбор средств. (Патриотическая группа "Заветный камень" продолжает
работу).
Музей "Школьные страницы"
В школе на протяжении многих лет работает музей "Школьные страницы«.
Цели и задачи музея "Школьные страницы":
•формирование гражданско-патриотических качеств учеников;
•обеспечение дополнительного краеведческого образования;
•расширение
кругозора,
воспитание
познавательных
способностей;
•совершенствование образовательного процесса.
интересов,
Музей "Школьные страницы" работает по следующим направлениям:
•экскурсии (обзорные и тематические);
•встречи с ветеранами войн и труда;
•уроки гражданственности и патриотизма;
•Поисковая деятельность и акции по темам: "История школы", "Мой отчий
край", "Солдатский подвиг", "Признание в любви к школе";
•выставки экспонатов, фотовыставки.
Музей "Школьные страницы"
Большое значение придаем мы музейной педагогике. Учим детей
самостоятельно извлекать информацию и использовать ее, развиваем
исследовательские и поисковые навыки. Используем принцип
интерактивности: личное соприкосновение с реальной историей края
через предметный мир. Основа музейно-педагогической деятельности –
диалог взрослых и детей.
В музее «Школьные страницы» членами объединения «Отчина» были
проведены следующие мероприятия:
- «Наша школа в годы и после Великой Отечественной войны»;
- «И все-таки мы победили» (внеклассное занятие для учащихся 5 0 6
классов на тему «Между фронтом и тылом» - вклад деятелей науки,
культуры и искусства в дело победы);
- Хлеб блокадного Ленинграда и другие.
Пресс-конференция «Великая Отечественная война»
Интересно проходила в прошлом учебном году пресс-конференция на тему:
«Великая Отечественная война».
Задачи, поставленные классным руководителем и учителем истории:
развивающие – учить самоорганизации, самостоятельности, формированию
умения работать с различными источниками знаний, анализировать
письменные источники, делать выводы, умения донести информацию до
слушателей;
Воспитательные – воспитывать российского гражданина на примерах
патриотизма, вызывать чувство гордости за свою родину, за свой народ,
чувство уважения к героическому прошлому своей Отчины и малой
родины.
Подводя итоги пресс-конференции, ребята проанализировали свою работу,
акцентируя внимание на подготовке, оформлении материалов, выставке.
Оценивая друг друга, ученики сумели выявить некоторые недочеты.
У них возникло желание сочинить стихи о войне, найти в семейных
альбомах фотографии родственников, воевавших на фронте, больше узнать
о судьбе членов семьи в годы Великой Отечественной войны.
Дискуссия на уроках истории помогает восприятию исторического
материала и формированию осознанной гражданской позиции. При
обсуждении различных вопросов учащиеся должны уметь излагать свою
точку зрения, основанную не только на собственных умозаключениях, но и
на документах, фактах, мнениях компетентных специалистов. Такое
обсуждение учитель истории Нелли Викторовна Курина организует в форме
дебатов.
Вот темы дебатов о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.:
•Московская битва – начало коренного перелома в Великой Отечественной
войне;
•Советское правительство не виновато, что в 1941г. СССР не был готов к
отражению фашистской агрессии и др.
В курсе «география» блок краеведение используется в Географии 6
класса, где геокомплексы изучаются на локальном уровне.
Краеведческий модуль выстраивается в рамках проектноориентированного обучения через организацию практических работ и
экскурсий.
Реализуя региональный компонент государственного стандарта общего
образования в курсе География введен модуль «География
Владимирской области».
Важнейшее значение в реализации задач патриотического и
гражданского воспитания имеют классные часы, проводимые классными
руководителями 1 – 11 классов. Однако практика показывает, что
традиционные формы их проведения, направленные на репродуктивное
усвоение правовой информации иногда не приносят должного
результата.
Большинство наших классных руководителей стремятся использовать те
педагогические технологии, которые обеспечивают учащимся
проявление собственной гражданской позиции, расширяют их
социальный опыт.
Тематика школьных научно – практических конференций 2014
- 2015 уч. год (защита проектов).
•Памятные места Владимирской области. 1-а класс (учитель Жигалова С.В.);
•Герб Владимирской области. 1-б класс (учитель Михеева Г.А.);
•Растительный мир Владимирской области. 1-в класс (учитель Герасимова Ю.А.);
•Водоемы моего края. 2-а класс (учитель Волынец Т.А.);
•Животный мир нашего края. 2-б класс (учитель Михеева Г.А.);
•История моего края. 3-а класс (учитель Харитонова И.А.);
•Промышленность Владимирской области. 3-б класс (учитель Большакова М.В.);
•Кто прославил мой край. 4-а класс (учитель Волынец Т.А.);
•Храмы города Владимир. 4-б класс (учитель Садовникова А.А.);
• Чем славится мой край. 4-в класс (учитель Харитонова И.А.);
• Моя семья и наша победа. 9-б класс (учитель Мусатова С.С.);
• Есть такая профессия - Родину защищать. 8-б класс (учитель Гидревич Г.Д.);
• Страницы истории пионерской организации нашей школы. 9-а класс (учитель
Фомина Л.К.);
• Метеостанция г. Петушки – вчера, сегодня, завтра. 6-б класс (учитель
Селиверстова Е.В.);
• Школьная библиотека 1959-1970 г., (библиотекарь Рябова С.С.);
• Владимирские святые. 8-б класс (учитель Макаренко Т.М.).
Ученики школы вместе с классными руководителями совершают экскурсии по
городу, на предприятия Петушинского района, знакомятся с историческим
прошлым края. Фотографии, сделанные во время экскурсий и походов
пополняют альбомы и материалы музея.
Большую роль в нравственном развитии учеников играют уроки по теме
«Наш край», которые наши учителя проводят в музее. Используя экспонаты
музея, учителя развивают интерес к культуре своей Родины, пробуждают
творческий потенциал каждого ребенка.
В роли педагогов выступают и ветераны нашего города и района, которые
посещают школу. В традицию вошли «Уроки мужества», на которых
участники Великой Отечественной войны рассказывают о своих боевых
подвигах. Благодаря таким встречам у детей повышается познавательная
активность, развиваются исследовательские навыки, пробуждается интерес к
истории своей семьи, формируются патриотические чувства.
Изучая историю своей семьи, учащиеся школы по-новому вглядываются в
прошлое. Сухие сведения из учебника превращаются в живые страницы.
Ребята убеждаются, что России, ее прошлое находят отражение в истории и их
семьях, а значит, каждый из них причастен к истории Отечества (начиная с
2005г. в школе проходят конкурсы «Моя родословная»).
Важнейшим элементом патриотического воспитания является ежегодное
участие в районных Днях призывника, проводимых на базе воинских частей.
Ежегодно в мае команда учащихся школы принимает участие в военноспортивной игре «Зарница», в период с 26 мая по 31 мая в школе проводятся
военно-спортивные сборы с юношами 10 классов.
Классные руководители старших классов знакомят учащихся с информацией
о военных заведениях нашей страны, которую ежегодно предоставляет
Военный комиссариат Петушинского района.
Интересно прошла встреча в 9 – 10 классах с курсантами Московского
военного института радиоэлектроники космических войск, выпускником
школы Луканиным Александром (встреча сопровождалась интересным
фильмом о данном заведении).
Ежегодно учащиеся школы активно участвуют во всех спортивных
соревнованиях района, а также области.
Организуя работу по патриотическому воспитанию учащихся, школе удалось
вовлечь учащихся в практическую работу по увековечиванию памяти
погибших защитников Отечества, изучению истории Великой Отечественной
войны. Учащиеся школы с интересом стали изучать судьбы Героев
Советского Союза – наших земляков.
В результате у учащихся развиваются гуманные чувства уважения к
труженикам тыла, изучению исторического прошлого родного края.
Активизировалась шефская работа над ветеранами, развивается милосердие.
Работа коллектива школы по пропаганде великого подвига старшего
поколения,
воспитанию
у
молодежи
чувства
патриотизма
и
гражданственности, гордости за свой народ и страну продолжается.
Спасибо за внимание!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа