close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
О проведении конкурса
«Лучшая специализированная организация
образования для одаренных детей»
В целях осуществления поддержки специализированных организаций
образования, распространения передового педагогического и управленческого
опыта, внедрения новых педагогических технологий в систему среднего
образования Республики Казахстан ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести в 2015 году
конкурс «Лучшая специализированная
организация образования для одаренных детей».
2. Утвердить:
2.1 порядок проведения
конкурса «Лучшая специализированная
организация образования для одаренных детей» согласно Приложению 1.
2.2 перечень документов, представляемых специализированными
организациями образования в экспертную комиссию согласно Приложениям 2,3.
3. Довести порядок проведения конкурса «Лучшая специализированная
организация
образования
для
одаренных
детей»
до
сведения
специализированных организаций образования Республики Казахстан.
Директор
Ш.А. Кирабаева
Приложение 1
к приказу Директора
РНПЦ «Дарын»
от «»____2015 года №__
Порядок проведения конкурса
«Лучшая специализированная организация образования для одаренных
детей»
1. Общие положения
1.1. Кконкурс «Лучшая специализированная организация образования
для одаренных детей» (далее – Конкурс) проводится Республиканским научнопрактическим центром «Дарын» Министерства образования и науки
Республики Казахстан.
1.2. Конкурс проводится в целях развития творческой деятельности
педагогических
коллективов,
роста
профессионального
мастерства
педагогических работников, распространения в системе среднего образования
передового педагогического и управленческого опыта, поддержки
инновационных разработок, повышения открытости образования, усиления
общественного участия в формировании и реализации образовательной
политики и развития инноваций в системе образования.
1.3. Задачами Конкурса являются:
 выявление творчески работающих педагогических коллективов
специализированных организаций образования;
 поддержка педагогических коллективов, внедряющих инновационные
образовательные программы и эффективно реализующих программы выявления
и развития одаренных детей;
 публичное признание вклада школы в развитие системы образования;
 привлечение внимания к школе общественности, родителей,
представителей бизнес – сообщества.
1.4. В Конкурсе могут принять участие специализированные организации
образования для одаренных детей (далее – СОООД) независимо от их
организационно-правовой формы.
1.5. Организацию и проведение Конкурса осуществляет оргкомитет
Конкурса (далее – Оргкомитет), состав которого утверждается приказом
Республиканского научно-практического центра «Дарын» Министерства
образования и науки Республики Казахстан.
Оргкомитет принимает материалы на Конкурс, формирует экспертную
комиссию, утверждает итоги Конкурса, принимает решение о награждении
участников Конкурса.
1.6. Для проведения экспертизы документов, представленных на Конкурс,
создается экспертная комиссия, состав которой утверждается приказом
2
Республиканского научно-практического центра «Дарын» Министерства
образования и науки Республики Казахстан.
В состав экспертной комиссии входят эксперты, внедряющие
инновационные образовательные программы,
представители школпобедителей конкурсного отбора прошедших лет, а также работники
образовательных, научных, методических учреждений, органов местного
самоуправления, творческих союзов, деятели науки, культуры, представители
общественных объединений и общественности.
Экспертная комиссия осуществляет экспертизу документов, подводит
итоги Конкурса по каждой СОООД, формирует по итогам Конкурса
рейтинговый список участников, который представляет в Оргкомитет
Конкурса.
2. Порядок предоставления документов на Конкурс
2.1. Участники Конкурса в срок до 30 июня 2015 года направляют
документы в конкурсную комиссию согласно приложению № 2 по адресу:
г.Астана, проспект Республики 34А (7 этаж), Республиканский научнопрактический центр «Дарын» МОН РК, Оргкомитет Конкурса.
2.2. Документы, представленные на Конкурс, регистрируются в журнале
для регистрации в день поступления. Руководителю специализированной
организации образования выдается подтверждающий документ.
2.3. Не подлежат рассмотрению документы, подготовленные с
нарушением требований к их оформлению, а также поступившие после
установленного срока.
2.4. Документы, предоставляемые на Конкурс, не рецензируются и не
возвращаются.
3. Порядок поведения экспертизы документов
3.1. Экспертиза деятельности каждой СОООД проводится независимо
друг от друга экспертами в течение 30 календарных дней со дня окончания
приема документов.
Распределение экспертов для проведения экспертизы представленных
документов осуществляется по принципу случайного выбора.
3.2. Экспертная комиссия организует экспертизу документов с учетом
программы развития СОООД.
Составной частью программы развития СОООД являются одна или
несколько инновационных образовательных программ, реализующихся в
школе.
Экспертная комиссия вправе организовывать выезды экспертов в СОООД
и запрашивать дополнительные документы с целью получения необходимой
для экспертизы информации.
3.3. По итогам экспертизы деятельности СОООД каждый эксперт
оформляет
«Экспертное
заключение
по
оценке
деятельности
специализированной организации образования, внедряющего инновационные
образовательные программы».
3
3.4. Результаты экспертизы деятельности СОООД, представленные
каждым экспертом, вносятся в «Сводный итоговый протокол заседания
экспертной комиссии», в котором подсчитывается средняя итоговая оценка по
каждой СОООД.
3.6. На основании «Сводного итогового протокола заседания экспертной
комиссии» формируется рейтинг СОООД, который утверждается решением
экспертной комиссии.
3.7. Общий список СОООД с определением их рейтинга в день
подписания протокола размещается на сайте Республиканского научнопрактического центра «Дарын» www.daryn.kz и одновременно доводится до
сведения участников Конкурса.
4. Подведение итогов Конкурса и награждение
4.1 СОООД, имеющая максимальный рейтинг, признается абсолютным
победителем Конкурса и присуждается звание Гран-При.
4.2.Трем участникам конкурса, из числа занявших в об щем
рейтинге первое, второе и третье места присуждаются звания лауреатов
Конкурса.
4.3. На основании «Сводного итогового протокола заседания экспертной
комиссии» и рейтинга СОООД, утвержденного решением экспертной
комиссии, издается приказ об утверждении победителя и лауреатов Конкурса и
присуждения победителю звания «Лучшая специализированная организация
образования для одаренных детей».
4.4.Победитель и Лауреаты Конкурса награждаются дипломами и
ценными призами. Остальные участники Конкурса получают дипломы по
номинациям.
4.5. Награждение и подведение итогов будет размещено на сайте www
daryn.kz, а также на августовской конференции педагогических работников
специализированных организаций образования.
5. Общие требования к конкурсным материалам
5.1.Документы должны быть аккуратно сброшюрованы в одну папку в
последовательности, указанной выше, с приложением компакт-диска с
электронной копией документов.
5.2.Презентационный видеоролик школы представляется в цифровом
формате *.avi или *.mpeg в объеме показа не более 5 минут. Структуру
презентационного видеоролика определяет участник конкурса. Видеоролик
должен передать настроение, дух школы.
5.3.Компьютерная презентация деятельности школы готовится в формате
Microsoft Power Point (объем не более 15 слайдов). Структура и содержание
компьютерной презентации должны иллюстрировать и дополнять разделы
заявки. Презентация предоставляется в электронной копии.
5.4.Буклет школы – это рекламно-информационный проспект,
представляющий образовательные услуги данного учебного заведения и
4
ориентированный на социальных партнеров (родителей, предпринимателей,
СМИ). В электронной копии не предоставляется.
5.5.Подборка фотографий состоит из набора цветных фотографий с
подписями, иллюстрирующих жизнь школы (не более 8).
Разделы фотоальбома:
а) вид школы (фасад основного здания, учебные аудитории, спортивный и
актовый залы, рекреации, пришкольная территория, наиболее интересные
«уголки» школы);
б) традиции (фотографии праздников, ключевых событий из жизни школы);
в) люди (портрет директора школы, лучших учителей и учеников).
Все фотографии предоставляются в электронной копии (разрешение 300 dpi,
размер не менее 100х150 мм, формат *.jpg.)
5.6. При наличии герба, эмблемы или иного графического символа
специализированной организации образования предоставляется распечатка и
электронная копия в формате *.eps.
Перечень документов, предоставляемых специализированными
организациями образования на конкурс «Лучшая специализированная
организация образования для одаренных детей»
1. Заявка СОООД на участие в Конкурсе согласно Приложению № 2.
2. Программа развития СОООД.
3. Информационно-аналитическая
справка
о
результативности
выполнения программы развития СОООД, включающая в себя текстовой
материал (не более трех страниц формата А4, печатается шрифтом Times New
Roman, размером № 14, межстрочный интервал 1,5) и заполненные таблицы
согласно Приложению №4 (шрифт - 12), фото и видео материалы (требования к
фото и видео материалам прилагается).
Примечание: заявка СОООД, программа развития, информационно-аналитическая
справка о результативности выполнения программы развития и заполненные таблицы
согласно приложению № 4 представляются на бумажном и электронном носителях (CD-RW).
Документы комплектуются в файловой папке, в которой обязательно наличие титульного
листа и содержания материалов.
5
Приложение 2
к приказу Директора
РНПЦ «Дарын»
от «»____2015 года №__
ЗАЯВКА
на участие в Конкурсе
«Лучшая специализированная организация образования для одаренных
детей»
Регистрационный номер №: _________
Дата регистрации заявки: ___________
1. Сведения об организации
Полное наименование специализированной организации образования (в
соответствии с Уставом):
____________________________________________________________________
Ф.И.О.
директора:___________________________________________________________
Ф.И.О. научного руководителя (при наличии):_____________________________
Почтовый адрес
организации:_________________________________________________________
_
Контактный
телефон:____________________________________________________________
Факс:_______________________________________________________________
E-mail:______________________________________________________________
Наличие сайта организации:___________________________________________
Банковские реквизиты Учреждения:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.
____________________________________________________________________
(Полное наименование специализированной организации образования в соответствии с Уставом)
согласно на участие в
конкурсе «Лучшая специализированная организация образования для
одаренных детей».
Разрешаю сведения, указанные в заявке участника конкурса вносить в базу данных об
участниках конкурса, а также использовать в некоммерческих целях: размещения в
Интернете, буклетах и периодических образовательных изданиях с возможностью
редакторской обработки.
6
Краткая характеристика СОООД
В характеристике необходимо дать анализ деятельности СОООД с учетом
следующих направлений:
 качество образовательного процесса;
 условия профессионального роста;
 достижения одаренных детей и педагогического коллектива в
образовательном процессе;
 внедрение и распространение передового педагогического и
управленческого опыта;
 внедрение инновационных программ, разработок, технологий,
оказывающих эффективное влияние на выявление, развитие и воспитание,
социальную адаптацию одаренных детей, защиту их прав и законных
интересов;
 условия для организации образовательного процесса;
 роль СОООД в профессиональном сообществе на республиканском /
международном уровнях.
Подпись руководителя
Дата: ______________
_____________ /____________________/
М.П.
7
Приложение 3
к приказу Директора
РНПЦ «Дарын»
от «»____2015 года №__
Табличные данные к информационно-аналитической справке о
результативности деятельности специализированных организаций
образования
Общая информация
Название специализированной организации образования (по уставу)
Тип и вид организации образования
Организационно-правовая форма
Учредитель
Год основания
Юридический адрес
телефон
факс
(индекс)
(код населенного
пункта)
(код населенного
пункта)
e-mail
Адрес сайта в интернете
Должность руководителя
Фамилия, имя, отчество руководителя
Банковские реквизиты
ИНН
БИК
Свидетельство о регистрации (номер, дата выдачи, кем выдано)
Лицензия (дата выдачи, №, кем выдана)
выдачи
Аккредитация (дата выдачи, №. кем выдана)
Структура специализированной организации образования
Формы ученического самоуправления
Формы государственно-общественного управления
Ресурсная база организации образования
· Бюджет учреждения
· фонд заработной платы
· расходы на питание одного ученика в месяц
· расходы на приобретение учебной и методической литературы в прошедшем
учебном году
· помещение и его состояние (год постройки, год капитального ремонта)
· тип здания
· технологическая оснащенность (количество персональных компьютеров, из них в
локальных сетях, в Интернете)
· библиотечный фонд школы (тыс.томов)
· спортивный и актовый залы
8
· бассейн (указать площадь акватории)
· пришкольная территория
· спортивные площадки
Кадры
Общее количество педагогических работников:
из них, совместителей:
Имеют:
· первую и высшую квалификационные категории
· ученую степень, звание
· правительственные награды
· почетные звания
· отраслевые награды
· победители конкурса «Лучший педагог» и финалисты республиканского уровня
Ученики
Общее количество учащихся:
из них учащихся начальной школы
из них учащихся основной школы
из них учащихся средней полной школы
· окончивших школу с нагрудным знаком «Алтын белги» (за последние 3 года):
· победителей международных олимпиад, смотров, конкурсов (указать названия,
год, ф.и.о.)
· победителей республиканских олимпиад, смотров, конкурсов (указать названия,
год, ф.и.о.)
Знаменитые выпускники школы. Их участие в общественной жизни школы.
Содержание образования
· школьный компонент учебного плана
· программы обучения в начальной школе
· профиль (и) обучения на III ступени полного среднего образования
· изучаемые иностранные языки (указать, в каких классах)
· количество часов в неделю на иностранные языки в 10-11 класса
· возможности языковой стажировки
Направления, по которым организовано образование для выявления, развития и
поддержки одаренности в специализированной организации образования:
· художественно-эстетическое
· социально-педагогическое
· военно-патриотическое
· эколого-биологическое
· научно-техническое
· туристско-краеведческое
· естественно-научное
· социально-экономическое
· культурологическое
· физкультурно-спортивное
· спортивно-техническое
другие
Дополнительные образовательные услуги
Реализуемые образовательные программы (указать названия):
· международного уровня
· республиканского уровня
9
· регионального уровня
Реализуемые социальные проекты (указать названия):
· международного уровня
· республиканского уровня
· регионального уровня
Традиция
Награды школы (указать какие, за что):
· международные
, республиканские
· региональные
Сотрудничество с образовательными организациями других типов:
· дошкольного образования
· начального профессионального образования
· среднего профессионального образования
· дополнительного образования детей
· высшего профессионального образования (указать вузы, с которыми установлены
договорные отношения)
проведение конкретных мероприятий с ВУЗами
Дополнительная информация о специализированной организации образования:
· другие интересные сведения
Руководитель организации
Подпись
______________________ ______________________
(фамилия, имя, отчество)
М.П.
10
«Үздік дарынды балаларға
арналған мамандандырылған
білім беру ұйымы» конкурсын
өткізу туралы
Мамандандырылған білім беру ұйымдарына қолдау көрсетуді іске асыру,
озық педагогикалық және басқару тәжірибесін тарату және Қазақстан
Республикасының орта білім жүйесіне жаңа педагогикалық технологияларды
енгізу мақсатында БҰЙЫРАМЫН:
1. 2015 жылы «Үздік дарынды балаларға арналған мамандандырылған
білім беру ұйымы» конкурсын өткізсін.
2. Бекітілсін:
2.1 №1 қосымшаға сәйкес «Үздік дарынды балаларға арналған
мамандандырылған білім беру ұйымы» конкурсын өткізу тәртібі.
2.2 №№2-3 қосымшаларға сәйкес мамандандырылған білім беру
ұйымдарының сараптау комиссиясына ұсынған құжаттар тізілімі.
3. «Үздік дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру
ұйымы»
конкурсын
өткізу
тәртібін
Қазақстан
Республикасының
мамандандырылған білім беру ұйымдарының назарына жеткізсін.
Директор
Ш.А. Қирабаева
11
«Дарын» РҒПО директорының
2015 жылғы ____»__________
№_____бұйрығына
1 қосымша
«Үздік дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру
ұйымы» конкурсын өткізу тәртібі
1. Жалпы ереже
1.1. «Үздік дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру
ұйымы» конкурсын (әрі қарай – Конкурс) Қазақстан Республикасы Білім және
ғылым министрлігінің «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы
өткізеді.
1.2. Конкурс педагогикалық ұжымның шығармашылық қызметін дамыту,
педагогикалық қызметкерлердің кәсіби шеберлігін көтеру, орта білім беру
жүйесінде озық педагогикалық және басқару тәжірибесін тарату, инновациялық
әзірлемелерді қолдау, білім беру жүйесінде инновацияны дамыту және білім
беру саясатын жүзеге асыру мен қалыптастыруда қоғамның қатысуын күшейту
мақсатында өткізіледі.
1.3. Конкурстың міндеттері:
 шығармашылықпен жұмыс істейтін мамандандырылған білім беру
ұйымдарының педагогикалық ұжымдарын анықтау;
 білім беру жүйесіне инновациялық білім бағдарламаларын енгізіп
жүрген және дарынды балаларды анықтау мен дамыту бағдарламаларын тиімді
жүзеге асыратын педагогикалық ұжымдарды қолдау;
 білім беру жүйесіне мектептің қосқан үлесін көпшілікке ұсыну;
 мектепке қоғам, ата-аналар, бизнес – қауымдастық өкілдерінің назарын
тарту.
1.4. Конкурсқа дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім
беру ұйымдары (әрі қарай - ДБМББҰ) олардың ұйымдық-құқықтық
формаларына тәуелсіз қатыса алады.
1.5. Конкурсты ұйымдастыру және өткізуді Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым минсистрлігінің «Дарын» республикалық ғылымипрактикалық орталығының бұйрығымен бекітілген конкурсты ұйымдастыру
комитеті (әрі қарай – ұйымдастыру комитеті) жүзеге асырады.
Ұйымдастыру комитеті Конкурсқа материалдар қабылдайды, сараптама
комиссиясын құрады, Конкурстың қорытындысын бекітеді, Конкурсқа
қатысушыларды марапаттау туралы шешім қабылдайды.
1.6. Конкурсқа ұсынылған құжаттарға сараптама жасау үшін Қазақстан
Республикасының Білім және ғылым министрлігі «Дарын» республикалық
ғылыми-практикалық орталығының бұйрығымен бекітілген сараптама
комиссиясының құрамы құрылады.
12
Сараптау комиссиясының құрамына инновациялық білім беру
бағдарламаларын енгізіп жүрген сарапшылар, конкурстың өткен жылдардағы
жеңімпаз-мектептерінің өкілдері, сол сияқты білім беру, ғылыми, әдістемелік
мекемелердің, жергілікті өзін-өзі басқару органдары, шығармашылық одақ
қызметкерлері, ғылым, мәдениет қайраткерлері, қоғам және қоғамдық
ұйымдардың өкілдері енеді.
Сараптау комиссиясы құжаттарды сараптамадан өткізеді, әрбір ДБББҰ
бойынша конкурстың қорытындысын шығарады, конкурс қорытындысына
сәйкес қатысушылардың рейтинг бойынша тізімін жасайды, ұйымдастыру
комитетіне ұсынады.
2. Конкурсқа құжаттарды ұсыну тәртібі
2.1. Конкурсқа қатысушылар 2015 жылдың 30 маусымына дейін
ұйымдастыру комиссиясына №2 қосымшаға сәйкес құжаттарын мына мекенжайға жібереді: Астана қ., Республика даңғылы 34А (7 қабат), ҚР БҒМ
«Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы, Конкурсты
ұйымдастыру комитеті.
2.2. Конкурсқа ұсынылған құжаттар түскен күні тіркеу журналына
тіркеледі. Мамандандырылған білім беру ұйымының басшысына растайтын
құжат тапсырылады.
2.3. Көрсетілген мерзімнен кейін және рәсімделуі талапқа сәйкес емес
құжаттар қаралмайды.
2.4. Конкурсқа ұсынылған құжаттар рецензияланбайды және
қайтарылмайды.
4.
Құжаттарға сараптама өткізудің тәртібі
4.1. Әрбір ДБМББҰ қызметіне сараптама бір-бірінен тәуелсіз
сарапшылармен құжатты қабылдау аяқталғаннан кейін 30 күнтізбелік күн
аралығында өткізіледі.
Ұсынылған құжаттарға сараптама өткізу үшін сарапшыларды бөлу
кездейсоқ таңдау бойынша жүзеге асырылады.
4.2. Сараптау комиссиясы құжаттарды сараптауды ДБМББҰ даму
бағдарламасын ескере отырып ұйымдастырады.
ДБМББҰ даму бағдарламасы құрамының бөлігі мектепте жүзеге
асырылатын бір немесе бірнеше инновациялық білім беру бағдарламалары
болып табылады.
Сараптау комиссиясы сараптамаға қажетті ақпараттарды алу мақсатында
қосымша құжаттарды сұрауға және сарапшылардың ДБМББҰ-на баруын
ұйымдастыруға құқылы.
Әр сарапшы ДБМББҰ қызметін сараптаудың қорытындысы бойынша
«Инновациялық білім беру бағдарламаларын енгізген, мамандандырылған білім
13
беру ұйымдарының қызметін бағалау бойынша сараптаудың қорытындысын»
жазады.
Әр сарапшының ұсынған ДБМББҰ қызметіне сараптау нәтижесі әр
ДБМББҰ бойынша орташа қорытынды бағасы шығарылатын «Сараптау
комиссиясы отырысының жинақталған қорытынды хаттамасына» енгізіледі.
3.6. «Сараптау комиссиясы отырысының жинақталған қорытынды
хаттамасы» негізінде сараптау комиссиясының шешімімен бекітілетін ДБМББҰ
рейтингісі жасалады.
3.7. Рейтингілері анықталған ДБМББҰ жалпы тізімі хаттамаға қол
қойылған күні «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығының
www.daryn.kz сайтына қойылады және Конкурс қатысушыларының назарына
жеткізіледі.
4. Конкурстың қорытындысын шығару және марапаттау
4.1. Ең жоғары рейтингіге ие болған ДБМББҰ абсолют жеңімпазы
атанады және Гран-При атағына ие болады.
4.2. Жалпы рейтинг бойынша бірінші, екінші, үшінші орын алған
үш қатысушыға Конкурс лауреаты атағы беріледі.
4.3. Сараптау комиссиясының бекіткен «Сараптау комиссиясы
отырысының жинақталған қорытынды хаттамасы» және ДБМББҰ рейтингісі
негізінде лауреаттар мен жеңімпаздарды бекіту туралы және жеңімпазға
«Дарынды балаларға арналған үздік мамандандырылған білім беру ұйымы»
атағын беру туралы бұйрық шығады.
4.4. Конкурстың жеңімпаздары мен лауреаттары дипломдар және
құнды сыйлықтармен марапатталады. Қалған қатысушылар номинация
бойынша дипломдармен марапатталады.
4.5. Қорытынды шығару және марапаттау www daryn.kz сайтында,
сондай-ақ мамандандырылған білім беру ұйымдары қызметкерлерінің
педагогикалық тамыз кеңесінде өтеді.
5.
Конкурс материалдарына жалпы талаптар
5.1. Құжат бір папкаға түптестіріп жинақталған болу керек, жоғарыда
көрсетілгендей құжаттың электрондық көшірмесі компакт дискімен қосымша
беріледі.
5.2. Мектептің презентациялық бейнебаяны *.avi или *.mpeg цифрлық
форматында 5 минуттан артық емес көлемде ұсынылады. Презентациялық
бейнебаян құрылымын Конкурсқа қатысушы анықтайды. Бейнебаянда
мектептің тыныс-тіршілігі, көңіл-күйі көрсетіледі.
5.3. Мектеп қызметінің компьютерлік презентациясы Microsoft Power
Point (көлемі 15 слайдтан артық емес ) форматында дайындалады. Комьютерлік
презентация құрылымы мен мазмұны
сұраныс бөлімдерін толықтырып
көрсетуі қажет. Презентация электрондық нұсқада ұсынылады.
14
5.4. Мектеп буклеті – бұл оқу мекемесінің білім беру қызметін ұсынытын
және әлеуметтік серіктестерге (ата-ана, кәсіпкер, БАҚ) бағытталған жарнамаақпараттық проспекті. Электрондық нұсқасы ұсынылмайды.
5.5. Фотосуреттерді топтау мектеп өмірін суреттейтін түрлі түсті
фотолардан жазуымен бірге (8 данадан көп емес) жинақтаудан тұрады.
Фотоальбом бөлімдері:
а) мектеп көрінісі (негізгі ғимарат қаскелбеті, оқу аудиториялары, спорттық
және акт залы, рекреациялар, мектеп алды ауласы, мектептің ерекше жерлері
«бұрыштары»);
б) дәстүрлері (мектеп өмірінің негізгі оқиғалары мен мерекелерінің
фотосуреттері);
в) адамдар (мектеп директорының, үздік мұғалімдер мен оқушылардың
портреті).
Барлық фотосуреттер электрондық нұсқада ұсынылады (рұқсат беріледі 300
dpi, кемінде 100х150 мм көлемде, *.jpg форматында.)
5.6. Мамандандырылған білім беру ұйымының елтаңбасы, эмблемасы
немесе басқа да графикалық символы болса, оның басып шығарылған және
*.eps форматындағы электрондық нұсқасы ұсынылады.
Мамандандырылған білім беру ұйымдарының «Үздік дарынды
балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымы» конкурсына
ұсынатын құжаттар тізілімі
4. ДБМББҰ Конкурсқа қатысу үшін №2 қосымшаға сәйкес сұранысы.
5. ДБМББҰ даму бағдарламасы.
6. қатысу үшін №2 қосымшаға сәйкес сұранысы.
7. ДБМББҰ даму бағдарламасын орындау нәтижелері туралы
ақпараттық-талдау анықтамасы, мәтін материалы (А4 форматында 3 беттен
артық емес, Times New Roman қаріпімен №14 өлшеммен басылған, жоларалық
интервалы 1,5) және №4 қосымшаға сәйкес толтырылған кестелер (қаріп - 12),
фото және бейне материалдар (фото және бейне материалдарға қойылатын
талаптар тіркеледі).
Ескерту: ДБМББҰ сұранысы, даму бағдарламасы, даму бағдарламасын орындау
нәтижелері туралы ақпараттық-талдау анықтамасы және №4 қосымшаға сәйкес толтырылған
кестелер қағаз және электрондық нұсқада ұсынылады (CD-RW). Құжаттар файлды папкаға
(титул парағы және материалдар) жинақталады.
15
«Дарын» РҒПО директорының
2015 жылғы ____»__________
№_____бұйрығына
2 қосымша
«Үздік дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымы»
конкурсына қатысуға
Сұраныс
Тіркелу нөмірі №: _________
Сұранысты тіркеу күні: ___________
1. Ұйым туралы мәлімет
Мамандандырылған білім беру ұйымының толық атауы (Жарғыға сәйкес):
____________________________________________________________________
Директордың
Аты-жөні:___________________________________________________________
Ғылыми жетекшінің аты-жөні (бар болса):_____________________________
Ұйымның мекенжайы:__________________________________________________________
Байланыс
телефоны:___________________________________________________________
_
Факс:_______________________________________________________________
E-mail:______________________________________________________________
Ұйымның жеке сайты:___________________________________________
Ұйымның банктік реквизиттері:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.
____________________________________________________________________
(Жарғыға сәйкес мамандандырылған білім беру ұйымының толық атауы)
«Үздік дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымы» конкурсына
қатысуға келісеміз.
Конкурсқа
қатысушының
сұраныста
көрсетілген
мәліметтерді
конкурсқа
қатысушылардың базасына және коммерциялық емес мақсатта: Интернет желісіне
орналастыру, өңделген түрде түрлі басылымдарға енгізуге рұқсат беремін.
ДБМББҰ қысқаша сипаттамасы
16
Сипаттамада ДБМББҰ қызметін талдау төмендегі бағыттар бойынша берілуі
керек:
 білім беру үрдісінің сапасы;
 кәсіби өсудің жағдайы;
 білім беру үрдісіндегі педагогикалық ұжым мен дарынды балалардың
жетістіктері;
 озық педагогикалық және басқару тәжірибесін енгізу және тарату;
 дарынды балалардың әлеуметтік бейімделуіне, тәрбиесі мен дамуына
және олардың құқықтары мен қызығушылықтарына тиімді әсер ететін
инновациялық бағдарламалар, әзірлемелер, технологиялар енгізу;
 білім беру үрдісін ұйымдастыру шарттары;
 ДБМББҰ
республикалық/халықаралық
деңгейдегі
кәсіби
қауымдастықта атқаратын рөлі.
Күні: ______________
Жетекшінің қолы _________ /_________________/
М.О.
17
«Дарын» РҒПО директорының
2015 жылғы ____»__________
№_____бұйрығына
3 қосымша
Мамандандырылған білім беру ұйымдары қызметінің нәтижесі туралы
ақпараттық-талдау анықтамаға кестелік мәліметтер
Жалпы ақпарат
Мамандандырылған білім беру ұйымының атауы (жарғы бойынша)
Білім беру ұйымының түрлері
Ұйымдастыру-құқықтық формасы
Құрылтайшы
Ашылу жылы
Заңды мекен-жайы
телефон
факс
e-mail
Интернеттегі сайттың атауы
Жетекшінің қызметі
Жетекшінің аты-жөні
Банк реквизиттері
ИНН
БИК
Тіркелу туралы куәлігі (нөмірі, беру күні, кіммен берілді)
Лицензия (нөмірі, беру күні, кіммен берілді)
Аккредиттеу (нөмірі, беру күні, кіммен берілді)
Мамандандырылған білім беру ұйымының құрылымы
Оқушының өзін-өзі басқару формалары
Мемлекеттік-қоғамдық басқару формалары
Білім беру ұймының ресуртік базасы
· мекеменің бюджеті
· еңбекақы қоры
· бір айда бір оқушының тамақтануына жұмслатын шығын
· өткен оқу жылында әдістемелік әдебиет алуға жұмсалған қаражат
· ғимарат және осның жағдайы (салыну жылы, күрделі жөндеуден өткен жыл)
· ғимараттың түрі
· технологиялық жабдықталуы (компьютерлер саны, оның ішінде желілік жүйеде,
Интернетте)
· мектептің кітапханалық қоры (мың.томдар)
· спорттық және акт залы
· бассейн (акваторияның аумағын көрсету)
· мектептің территориясы
· спорттық алаңдар
Кадрлар
Педагогикалық қызметкерлердің жалпы саны:
(индекс)
(елді мекен
коды)
(елді мекен
коды )
выдачи
18
оның ішінде, қосымша істейтіндер:
Оның ішінде:
· бірінші және жоғары санаттылар
· ғылыми дәрежесі, атағы
· марапаттары
· құрмет марапаттары
· салалық марапаттары
· «Үздік педагог» конкурсының жеңімпаздары және республикалық деңгейдің
финалистері
Оқушылар
Оқушылардың жалпы саны:
Оның ішінде бастауыш сынып оқушылары
Оның інішде негізгі мектеп оқушылары
Оның ішінде орта мектеп оқушылары
· мектепті «Алтын белгі» төсбелгісімен аяқтағандар (соңғы 3 жылдың ішінде):
· халықаралық олимпиадалар, конкурстар жеңімпаздары (атауын, жылын, аты-жөнін
көрсету)
· республикалық олимпиадалар, конкурстар жеңімпаздары (атауын, жылын, аты-жөнін
көрсету)
Мектептің танымал түлектері. Олардың мектептің қоғамдық өміріне қатысуы.
Білім берудің мазмұны
· оқу жоспарының мектеп компоненті
· бастауыш мектептің оқу бағдарламалары
· толық орта білім берудің III сатынысындағы оқудың бағыт-бағдарлары (профилі)
· оқытылатын шет тілдер (көрсету, қай сыныптарда)
· 10-11 сыныптарда шет тілдеріне аптасына берілетін сағаттар саны
· тілдік сынақ мерзімінен өту мүмкіндіктері
Мамандандырылған білім беру ұйымында дарындылықты дамыту және қолдау
мақсатында ұйымдастырылған білім берудің бағыттары
· көркемдік-эстетикалық
· әлеуметтік-педагогикалық
· әскери-патриотическое
· экология-биологиялық
· ғылыми-техникалық
· туристік- өлкетанымдық
· жаратылыстану-ғылыми
· әлеуметтік-экономикалық
· мәдениеттану
· спорттық
· спорттық-техникалық
басқалар
Қосымша білім беру қызметтері
Таратылатын тілім беру бағдарламалары (атауын көрсету):
· халықаралық деңгейдегі
· республикалық деңгейдегі
· аймақтық деңгейдегі
Таратылатын әлеуметтік жобалар (атауын көрсету):
· халықаралық деңгейдегі
19
· республикалық деңгейдегі
· аймақтық деңгейдегі
Дәстүрлері
Мектеп марапаттары (қандай және не үшін):
· халықаралық
· республикалық
· аймақтық
Басқа типтегі білім беру ұйымдарымен ынтымақтастық:
· мектепке дейінгі білім беру
· бастауыш кәсіби білім беру
· орта кәсіби білім беру
· оқушыларға қосымша білім беру
· жоғары кәсіби білім беру (келісім шарт орнатқан ЖОО көрсету)
ЖОО-мен өткізілген іс-шаралар
Мамандандырылған білім беру ұйымы туралы қосымша ақпарат:
· басқа да мәліметтер
Ұйымның басшысы
Қолы
____________________________________________
(аты-жөні)
М.О.
20
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа