close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Олимпиада по русскому языку для учащихся 10-11 классов 3 тур
Сочинение –рассуждение ученицы 10 класса МОБУ СОШ д.Штанды
Исламгалиевой Лилиии Азатовны
Влияет ли образованность, начитанность, эрудиция на отношение человека
к делу, которым он занимается? В жизни встречаются люди с разными
характерами, нравственными принципами. Одни могут быть эрудированными,
но могут не разбираться в своем профессиональном деле, другие –
необразованными, но в своей профессии разбираются лучше всех. Вот и автор
прочитанного мною текста Даниил Александрович Гранин, русский писатель,
предлагает нам поразмышлять над проблемой взаимосвязи образованности и
нравственных качеств человека.
На мой взгляд, эта проблема является актуальной, так как она может
коснуться любого из нас. Мы живем в огромном мире, где встречается
множество людей с разными взглядами на жизнь, разными характерами,
убеждениями.
Поднимая проблему взаимосвязи образованности, Даниил Гранин
показывает нам два разных человеческих типа. С одной стороны, это трое
молодых строителей, которые знают стихи Окуджавы, отслеживают все
книжные новинки. Они употребляют слова «на уровне высшего образования».
С этими молодыми людьми очень интересно разговаривать, они производят на
рассказчика самое приятное впечатление. Однако эти ребята не привыкли
вкладывать душу в свою работу, они все делают кое-как и не хотят нести
ответственность за свои дела и поступки. С другой стороны, это плотник
Ермаков, который книг не читает, в музеи не ходит. При первом знакомстве он
не вызывает никакого интереса, но это впечатление впоследствии оказывается
ошибочным. Да, Ермаков, возможно, не знает умных слов и не бывает на
модных выставках, но на него можно во всем положиться, он добрый и честный
человек. Такое мнение высказывает и прораб, которому становится обидно за
этого простого, честного человека. И позднее автору пришлось убедиться, что
прораб был «удручающе прав». Завершая свой очерк, Д. Гранин пришел к
выводу, что неинтерес к произведениям художественной культуры и чтению
более честен, чем формальное приобщение культуре. Ведь действительно, очень
многие ходят на выставки и в музеи, чтобы только «отметиться», но не получают
от этого ничего «для себя», не становятся добрее. А такие, как Ермаков, и без
приобщения к «культурно-художественной жизни» являются достойными
людьми, совестливыми и ответственными.
Как мне кажется, позиция автора заключается в следующем: бывает, что
чтение книг, изучение искусства не затрагивает душу человека и не оказывает
влияния на его отношение к труду, поведение в
жизни. Я вполне согласна с Д.Граниным и тоже считаю, что доброта,
добросовестность, честность не зависят от образованности и начитанности,
культуры . Такие качества заложены в нем самом. Не секрет, что в наши дни
многие «культурные мероприятия» превращаются в модную тусовку, куда
приходят только для «престижа». Конечно, чтение книг и посещение театров
очень много дает человеку. Но все это не заменит собой нравственного
самовоспитания человека, если сам человек не видит в этом особой
необходимости.
Когда я размышляю над проблемой взаимосвязи образования и
нравственности, мне вспоминается Матрена Васильевна, героиня рассказа
А.И.Солженицына «Матренин двор». Это простая женщина, которой живется
несладко, но она всегда готова помочь любому человеку и не требует ничего
взамен. Она обыкновенная колхозница, не читавшая модных зарубежных
романов и не посещавшая театральных премьер. Ее речь пестрит
просторечными словами, однако рассказчику, человеку явно культурному и
образованному, от это не менее интересно разговаривать с Матреной. Он видит в
не мудрую и добрую женщину, настоящую праведницу, и убежден в том, что без
таких, как Матрена, «не стоит село. Ни город. Ни вся наша земля». То есть
Матрене как раз присуща та глубочайшая внутренняя культура, которая
неразрывно связана с совестью, нравственностью и ответственностью за свои
мысли, дела и поступки.
Таких людей, как Матрена, можно встретить и среди людей, которые меня
окружают. Вот, например, моя бабушка. Ей уже 80 лет. У нее нет высшего
образования, да и не было раньше таких возможностей. Не посещала она
театры и выставки, потому что она жила в очень трудное военное время. Но
несмотря на все моя бабушка добрая, честная, великодушная. Она воспитала
пятерых прекрасных детей, образованных, добросовестных.
Таким образом, читая отрывок из очерка Даниила Гранина, я получила пре
красную возможность ещё раз задуматься о том, можно ли судить о
человеке только по эрудиции и начитанности. Я думаю, что писатель поднял
актуальную проблему и призывает нас задуматься о нравственных ценностях.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа