close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования
«МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
ПРИ МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗЭС»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебнометодической работе
___________Ланина Е.Е.
«____» ___________20__
м.п.
Б 5.У ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
(указывается шифр и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС и учебным планом)
Направление подготовки
40.03.01 (0309000.62) - Юриспруденция
(указывается индекс и наименование направления/специальности)
Квалификация (степень) выпускника
БАКАЛАВР
(бакалавр/ магистр/ специалист)
Уголовно-правовой
Профиль подготовки бакалавра
(указ ы в ается ин декс и н аим ен ов ан ие проф ил я)
Очная
Форма обучения
(очная, очно-заочная и др.)
Факультет
Юридический
(указывается по лное наименован ие факультета Института, заказавшего программу)
Уголовного права и криминологии, Уголовного процесса и
криминалистики
Выпускающая кафедра
(у ка з ыва е т с я п о лн о е н а и м ен о ва ни е вып у с к а ю щ е й к а фе др ы)
Уголовного права и криминологии, Уголовного процесса и
криминалистики
Кафедра-разработчик
рабочей программы
3
108
ДРУГИЕ ВИДЫ
САМОСТ. РАБОТЫ
РЕФЕРАТ
КУРСОВАЯ
РАБОТА
ДРУГИЕ ВИДЫ
ЗАНЯТИЙ
СЕМИНАРЫ
ЗАНЯТИЯ
ПРАКТИЧЕСКИЕ
ЛАБОРАТОРНЫЙ
ПРАКТИКУМ
ЛЕКЦИИ
ВСЕГО/ ВСЕГО В
ИНТЕРАКТИВНОЙ ФОРМЕ
АУДИТОРНЫЙ
ПРАКТИКУМ
ВСЕГО
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ОБЩАЯ
ТРУДОЁМКОСТЬ
4
(ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ)
СЕМЕСТР
2
О Б Щ А Я ТРУДОЁМКОСТЬ
КУРС
ЧАСЫ (ПО НАЛИЧИЮ ВИДОВ ЗАНЯТИЙ)
ЭКЗА
МЕН
108
Начальник учебно-методического
отдела
__________/_____________
«____» ___________201__
САНКТ – ПЕТЕРБУРГ
2014 г.
ВИД ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
(ЭКЗАМЕН, ЗАЧЁТ, ДИФФ. ЗАЧЕТ)
(указывается полное наименование кафедры, составившей и реализующей программу)
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования
«МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
ПРИ МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗЭС»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебнометодической работе
___________Ланина Е.Е.
«____» ___________20__
м.п.
Б 5.У ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
(указывается шифр и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС и учебным планом)
Направление подготовки
40.03.01 (0309000.62) - Юриспруденция
(указывается индекс и наименование направления/специальности)
Квалификация (степень) выпускника
БАКАЛАВР
(бакалавр/ магистр/ специалист)
Уголовно-правовой
Профиль подготовки бакалавра
(указ ы в ается ин декс и н аим ен ов ан ие проф ил я)
Очно-заочная
Форма обучения
(очная, очно-заочная и др.)
Факультет
Юридический
(указываетс я по лное наименован ие факультета Института, заказавшего программу)
Уголовного права и криминологии, Уголовного процесса и
криминалистики
Выпускающая кафедра
(у ка з ыва е т с я п о лн о е н а и м ен о ва ни е вып у с к а ю щ е й к а фе др ы)
Уголовного права и криминологии, Уголовного процесса и
криминалистики
Кафедра-разработчик
рабочей программы
3
108
ДРУГИЕ ВИДЫ
САМОСТ. РАБОТЫ
РЕФЕРАТ
КУРСОВАЯ
РАБОТА
ДРУГИЕ ВИДЫ
ЗАНЯТИЙ
СЕМИНАРЫ
ЗАНЯТИЯ
ПРАКТИЧЕСКИЕ
ЛАБОРАТОРНЫЙ
ПРАКТИКУМ
ЛЕКЦИИ
ВСЕГО/ ВСЕГО В
ИНТЕРАКТИВНОЙ ФОРМЕ
АУДИТОРНЫЙ
ПРАКТИКУМ
ВСЕГО
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ОБЩАЯ
ТРУДОЁМКОСТЬ
6
(ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ)
СЕМЕСТР
3
О Б Щ А Я ТРУДОЁМКОСТЬ
КУРС
ЧАСЫ (ПО НАЛИЧИЮ ВИДОВ ЗАНЯТИЙ)
ЭКЗА
МЕН
108
Начальник учебно-методического
отдела
__________/_____________
«____» ___________201__
САНКТ – ПЕТЕРБУРГ
2014 г.
ВИД ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
(ЭКЗАМЕН, ЗАЧЁТ, ДИФФ. ЗАЧЕТ)
(указывается полное наименование кафедры, составившей и реализующей программу)
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования
«МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
ПРИ МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗЭС»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебнометодической работе
___________Ланина Е.Е.
«____» ___________20__
м.п.
Б 5.У ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
(указывается шифр и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС и учебным планом)
Направление подготовки
40.03.01 (0309000.62) - Юриспруденция
(указывается индекс и наименование направления/специальности)
Квалификация (степень) выпускника
БАКАЛАВР
(бакалавр/ магистр/ специалист)
Уголовно-правовой
Профиль подготовки бакалавра
(указ ы в ается ин декс и н аим ен ов ан ие проф ил я)
Заочная
Форма обучения
(очная, очно-заочная и др.)
Факультет
Юридический
(указывается по лное наименован ие факультета Института, заказавшего программу)
Уголовного права и криминологии, Уголовного процесса и
криминалистики
Выпускающая кафедра
(у ка з ыва е т с я п о лн о е н а и м ен о ва ни е вып у с к а ю щ е й к а фе др ы)
Уголовного права и криминологии, Уголовного процесса и
криминалистики
Кафедра-разработчик
рабочей программы
3
108
ДРУГИЕ ВИДЫ
САМОСТ. РАБОТЫ
РЕФЕРАТ
КУРСОВАЯ
РАБОТА
ДРУГИЕ ВИДЫ
ЗАНЯТИЙ
СЕМИНАРЫ
ЗАНЯТИЯ
ПРАКТИЧЕСКИЕ
ЛАБОРАТОРНЫЙ
ПРАКТИКУМ
ЛЕКЦИИ
ВСЕГО/ ВСЕГО В
ИНТЕРАКТИВНОЙ ФОРМЕ
АУДИТОРНЫЙ
ПРАКТИКУМ
ВСЕГО
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
ОБЩАЯ
ТРУДОЁМКОСТЬ
6
(ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ)
СЕМЕСТР
3
О Б Щ А Я ТРУДОЁМКОСТЬ
КУРС
ЧАСЫ (ПО НАЛИЧИЮ ВИДОВ ЗАНЯТИЙ)
ЭКЗА
МЕН
108
Начальник учебно-методического
отдела
__________/_____________
«____» ___________201__
САНКТ – ПЕТЕРБУРГ
2014 г.
ВИД ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
(ЭКЗАМЕН, ЗАЧЁТ, ДИФФ. ЗАЧЕТ)
(указывается полное наименование кафедры, составившей и реализующей программу)
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
/оборотная сторона титульного листа/
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА (ФГОС) ВПО ПО
НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
_______________40.03.01 (030900.62) - Юриспруденция__________________
(указывается индекс и наименование направления/специальности)
Эксперт(ы):
Николаева Ольга Владиславовна – адвокат, зав. адвокатской консультацией №44 СанктПетербургской Объединенной коллегии адвокатов.
Программа рассмотрена
на заседании выпускающей кафедры Уголовного права и криминологии
(наименование выпускающей кафедры)
«_____» _________ 201__ г.
___________/
Заведующий кафедрой
Малинин В.Б., д.ю.н., профессор
(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание)
/
(подпись)
Программа рассмотрена
на заседании выпускающей кафедры Уголовного процесса и криминалистики
(наименование выпускающей кафедры)
«_____» _________ 201__ г.
Заведующий кафедрой Кузьминых К.С., к.ю.н., доцент
(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание)
/ ___________/
(подпись)
Рабочая программа одобрена на заседании Ученого совета «___» ___________201 ___ г.
Учебная дисциплина обеспечена основной литературой
«___»______201__г. Зав. библиотекой МИЭП при МПА ЕврАзЭС ______________/
(Ф.И.О., уч.степень, уч.звание)
/
(подпись)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б 5.У УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Разделы рабочей программы
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
6
2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
6
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП БАКАЛАВРИАТА
6
4. ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
7
5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
7
6. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
8
7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
8.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
10
РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
11
9. ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
11
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ
12
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 16
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Шаблоны документов по учебной практике
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями учебной практики являются:
-улучшение качества профессиональной подготовки обучающихся;
-получение обучающимися представления о практической деятельности суда или
иного органа (организации), избранного в качестве места прохождения практики;
-овладение первичными профессиональными умениями и навыками в сфере
профессиональной деятельности судей, работников иных органов (организаций),
избранных в качестве места прохождения практики;
-закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе
обучения;
-формирование у обучающихся нравственных качеств личности;
-повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию;
-приобретение практического опыта работы в коллективе.
Перечисленные результаты образования являются основой для формирования
следующих общекультурных и профессиональных компетенций выпускника:
ОК-1 осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание
достаточным уровнем профессионального правосознания
ОК-2 способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности,
соблюдать принципы этики юриста
ОК-3 владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-4 способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и
письменную речь
ОК-5 обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе
в коллективе
2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Задачами учебной практики выступают:
-получение обучающимися информации о будущей профессиональной
деятельности (судьи, председателя суда и т.п.);
-подготовка обучающихся к изучению профильных дисциплин;
-ознакомление с нормативными правовыми актами, приказами, инструкциями,
регламентирующими деятельность суда, иных органов (организаций), принимающих
студентов на практику;
-получение учащимся навыков работы с правовыми документами;
-ознакомление с системой, структурой, полномочиями суда, органа (организации),
формами их взаимодействия с иными государственными органами;
-ознакомление с организацией работы председателя суда (его заместителей), судей,
с деятельностью суда по рассмотрению и разрешению конкретных дел, а также с
порядком делопроизводства;
-ознакомление с практикой применения законодательства судами, иными органами
(организациями) избранными в качестве мест прохождения практики;
-сбор материалов, необходимых для составления отчета о прохождении практики в
соответствии с дневником практики.
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ
ООП БАКАЛАВРИАТА
Дисциплина «Учебная практика» является дисциплиной базовой части цикла
Учебная и производственная практики дисциплин ФГОС.
Учебная практика является первым этапом практической подготовки по
квалификации (степени) выпускника – бакалавр и направлена на получение студентами
первичных профессиональных умений и навыков. Она представляет собой вид учебных
занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую
подготовку обучающихся.
Учебная практика базируется на теоретическом освоении таких дисциплин как:
теория государства и права, конституционное право, правоохранительные органы,
история отечественного государства и права, философия, информационные технологии в
юридической деятельности, информационная безопасность.
Прохождение студентами учебной практики является составной частью учебного
процесса и необходимо для последующего изучения ими большинства дисциплин
профессионального цикла, а также для прохождения ими иных видов практики.
Для освоения программы учебной практики от обучающегося требуется иметь
знания, умения и навыки, сформулированные в целях и задачах изучения каждой из
вышеперечисленных дисциплин, а так же приобретенных компетенциях при их освоении.
4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ:
Формы проведения учебной практики определяются программой (структурой и
содержанием) практики и осуществляется непрерывным циклом в определенные рабочим
учебным планом сроки с учетом возможностей учебно-производственной базы в
государственных учреждениях и организациях в качестве места прохождения данной
практики.
Учебная практика проводится в форме ознакомительной деятельности в судах
общей юрисдикции или в иных органах (организациях) избранных в качестве мест
прохождения практики. Конкретные формы прохождения практики могут выражаться в
присутствии на судебных заседаниях, на мероприятиях по их подготовке, работе с
архивными материалами, интервьюировании участников процесса, в мероприятиях
правового характера (например, в переговорах) проводимых в организации, избранной в
качестве места прохождения практики.
Одной из форм прохождения учебной практики в случаях, предусмотренных
локальными актами Института, может являться научно-исследовательская работа
обучающегося, которому предоставляется возможность: изучать юридическую
литературу, достижения отечественной и зарубежной науки в области правовых знаний и
другую необходимую научную информацию; участвовать в проведении научных
исследований по плану соответствующей кафедры; осуществлять сбор, обработку, анализ
и систематизацию научной информации по выбранной теме (заданию); регулярно
выступать с докладами и сообщениями на конференциях, семинарах.
Во время прохождения практики обучающийся обязан соблюдать правила
внутреннего распорядка и иные нормативные акты, определяющие порядок деятельности
работников соответствующих органов и организаций, выполнять указания руководителя
практики.
5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Учебная практика проводится в судах общей юрисдикции. Её продолжительность
составляет две недели.
Сроки проведения учебной практики определяются рабочим учебным планом и
графиком учебного процесса для соответствующей формы обучения. В виде исключения,
по согласованию с руководством юридического факультета и руководителем практики –
преподавателем кафедры, возможно прохождение учебной практики в других местах
(органах) и в иные сроки.
Руководство
учебной
практикой
осуществляется
преподавателями
соответствующих кафедр юридического факультета Института.
Организация учебной практики на местах возлагается на председателя суда
(руководителя иного органа), который знакомит обучающегося с порядком прохождения
практики, назначает ее руководителя из числа практических работников и обеспечивают
контроль за соблюдением программы прохождения учебной практики.
6. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
Этапы практики и их содержание:
Подготовительный этап:
- выбор места прохождения практики;
- получение направления на практику;
- получение материалов для прохождения практики (дневник, программа);
- подготовка плана практики.
Основной этап:
-выполнение заданий программы практики (ознакомление со структурой и
работой суда, изучение материалов дел и документов по месту прохождения практики;
ведение дневника прохождения практики).
Аттестация по итогам практики:
-обработка и анализ полученных материалов по результатам практики;
- с учетом рецензии преподавателя подготовка к защите отчета по практике;
- защита отчета.
Формой текущего контроля являются регулярные консультации преподавателя руководителя практики от кафедры; Контроль со стороны руководителя практики по
месту ее прохождения; Рецензирование преподавателем отчета по практике.
Учебная практика в судах общей юрисдикции
Учебная практика в городском (областном, районном, мировом) суде имеет целью
ознакомить студентов со структурой суда и должностным составом аппарата суда,
системой организации и порядком ведения судебного делопроизводства в районном суде,
процессуальным порядком рассмотрения гражданских, административных, уголовных
дел, а так же материалов, поступивших в суд в порядке судебного делопроизводства.
За время прохождения практики в районном суде студент должен:
- ознакомиться с основными руководящими документами о работе суда,
организацией делопроизводства и отчетности;
- ознакомиться с организационно-штатной структурой районного суда,
должностными обязанностями работников аппарата;
- изучить Инструкцию по судебному делопроизводству в районном суде;
- ознакомиться с работой канцелярии суда, в том числе: с порядком регистрации и
учета уголовных, гражданских дел, дел об административных правонарушениях;
- оформлением уголовных дел на стадиях принятия и назначения к судебному
рассмотрению;
- оформлением уголовных и гражданских дел после их рассмотрения; порядком
приема и учета кассационных жалоб и представлениями; порядком обращения к
исполнению приговоров, определений и постановлений по уголовным делам;
- ознакомиться с порядком обращения по исполнению решений и определений по
гражданским делам; порядком производства по делам об административных
правонарушениях;
- с производством по материалам, поступившим в суд в порядке досудебного
производства; с порядком приема, учета и хранения вещественных доказательств и
личных документов осужденных;
- ознакомиться с порядком выдачи судебных дел и документов;
- ознакомиться с работой архива суда;
- ознакомиться с материалами обобщения судебной практики районного суда и
вышестоящего суда;
- присутствовать в судебном заседании по гражданскому, уголовному делу, делу об
административных правонарушениях.
На данном этапе студенту достаточно уяснить принципы осуществления
правосудия, изучить систему, структуру, порядок организации и деятельности суда. При
этом практиканту рекомендуется присутствовать при рассмотрении судом уголовных и
гражданских дел, выполнять отдельные поручения судьи (выписывать повестки, расписки
получении копий обвинительных заключений и т.п.). Всё это позволит ему приобрести
общее представление об уголовном и гражданском процессе, о правах и обязанностях
участников судебного разбирательства и будет необходимо при изучении отраслевых и
специальных юридических дисциплин и прохождении производственной практики.
Учебная практика в прокуратуре, следственном комитете при прокуратуре РФ
по Санкт-Петербургу
Практика в прокуратуре и следственном комитете при прокуратуре по СанктПетербургу имеет целью ознакомить студентов со структурой этих организаций и
должностным составом аппарата, системой организации и порядком ведения
делопроизводства, порядком рассмотрения гражданских, административных, уголовных
дел, а так же материалов, поступивших в прокуратуру и следственном комитете при
прокуратуре по Санкт-Петербургу в порядке делопроизводства.
За время прохождения практики студент должен:
- ознакомиться с основными руководящими документами о работе прокуратуры и
следственном комитете при прокуратуре по Санкт-Петербургу, организацией
делопроизводства и отчетности;
- ознакомиться
с
организационно-штатной
структурой,
должностными
обязанностями работников аппарата;
- ознакомиться с работой канцелярии, в том числе: с порядком регистрации и учета
уголовных дел и направления его в суд.
- ознакомиться с деятельностью прокурора в гражданском судопроизводстве (ст.45
ГПК РФ Участие в деле прокурора).
- ознакомиться с деятельностью прокурора в административном судопроизводстве.
- ознакомиться с актами прокурорского реагирования, ознакомиться с порядком
приема и учета представлений и протестов и т.д.;
- ознакомиться с порядком выдачи дел и документов;
- ознакомиться с работой архива;
- присутствовать в судебном заседании по гражданским, уголовным делам и делам
об административных правонарушениях.
Студентам особое внимание следует обратить на акты прокурорского реагирования
при осуществлении надзора за соблюдением Конституции РФ и исполнением законов,
действующих на территории РФ.
Основной целью данной практики является ознакомление с системой прокуратуры
РФ, назначением, функцией и организацией деятельности их подразделений.
Учебная практика в различных органах и учреждениях
Практика в учреждениях имеет целью ознакомить студентов со структурой этих
организаций и должностным составом аппарата, системой организации и порядком
ведения делопроизводства, знакомство с правоустанавливающими документами
организации.
В представительном органе студент знакомится с процессом законотворческой
деятельности, с порядком и регламентом заседаний, работой постоянных комиссий и
комитетов.
В административном органе студент знакомится с работой юридических отделов
Администрации Санкт-Петербурга, ее территориальных управлений и отделов, а также
администраций области, с подготовкой проектов решений и распоряжений.
Знакомство с пенитенциарной системой как объектом повышенной опасности с
особым режимом работы осуществляется через экскурсию.
За период прохождения практики студент должен ознакомиться:

с основными нормативно-правовыми актами, регламентирующими деятельность
организации или государственного органа.

С основными целями и задачами деятельности, назначением организации или
государственного органа, в которых проходит практика.

С их структурой, организацией работы по юридическим направлениям
деятельности.

с должностными обязанностями и организацией труда работников по
осуществлению юридической деятельности в организации или государственном
органе.

С основными формами документального отражения юридически значимых
решений.
Самостоятельно составить проекты документов по аналогии с теми, с
которыми студент знакомился в процессе практики, исключая из них
индивидуализирующую информацию, распространение которой не допускается в
соответствии с законом. При этом проект документа должен отражать сущность,
юридическую квалификацию, правовое решение юридически значимой ситуации.
Исключенные данные можно заменить примерными обозначениями.
При этом практиканту рекомендуется присутствовать при осуществлении
различного рода юридических процедур, знакомится с юридической документацией
организации, учиться самостоятельно составлять проекты юридических документов,
просить у руководителя практики разъяснить возникающие в ходе практики вопросы,
занимать активную позицию, стараясь получить наиболее полное представление о
юридических направлениях деятельности государственного органа, организации.
Всё это поможет при изучении отраслевых и специальных юридических дисциплин
прохождении производственной практики.
7. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
В процессе прохождения практики должны применяться следующие научноисследовательские и научно-производственные технологии: наблюдение, беседа, сбор,
первичная обработка, систематизация и анализ материалов, описание полученного на
практике опыта в отчете, а также специальные методики проведения научных и
практических исследований в праве.
К технологиям, используемым при выполнении обучающимся различных видов
работ при прохождении учебной практики, относятся: анализ законодательных актов с
позиции соответствия их действия при реализации полномочий судьей в конкретной
ситуации; обсуждение с практическим работником возникающих сложных вопросов в
ходе изучения материалов дел и выносимых решений; анализ конкретных ситуаций при
выполнении заданий программы практики. В зависимости от характера выполняемой
работы студент также должен использовать научно-исследовательские и научнопроизводственные технологии, связанные с поиском и обработкой правовых источников.
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Обучающиеся перед прохождением практики обеспечиваются программой и
дневником прохождения практики. Направление на прохождение практики выдается на
кафедре уголовного права и криминологии или уголовного процесса и криминалистики
после ознакомления обучающегося с программой практики и прохождения собеседования
с руководителем практики из числа преподавателей кафедры. Проводя собеседование,
преподаватель обсуждает со студентом план будущей практики, формулирует вопросы,
которые необходимо раскрыть при составлении отчета, объясняет порядок заполнения
дневника прохождения практики, дает рекомендации по изучению необходимого
нормативного материала, специальной литературы.
В дневнике прохождения практики отражается краткое содержание работ,
выполняемых обучающимися. Записи должны вноситься обучающимся ежедневно,
отражая данные о проделанной работе, и заверяться подписью и печатью руководителя по
месту прохождения практики (председателем суда, судьёй, руководителем иного органа).
В ходе прохождения практики обучающемуся рекомендуется обратиться к
рекомендованным
научным
руководителем
нормативным
правовым
актам,
постановлениям Пленума Верховного Суда РФ, постановлениям Пленума Высшего
Арбитражного Суда РФ, к специальной литературе, другим материалам, опубликованным
в печати.
Обучающемуся в период прохождения практики надлежит:
- ознакомиться с организацией работы председателя суда, его заместителей, судей,
изучить структуру и особенности организации работы суда, иных органов (организаций),
избранных в качестве места прохождения практики;
- изучить деятельность судей по гражданским делам на стадиях назначения дела к
слушанию и судебного разбирательства, а также деятельность судьи по подготовке к
рассмотрению уголовных дел;
- ознакомиться с порядком делопроизводства и работы канцелярии суда, с
порядком делопроизводства в ином органе (организации), избранном в качестве места
прохождения практики;
- ознакомиться с подлежащими рассмотрению в судебном заседании уголовными
делами, подобрать необходимый в этой связи нормативный материал, изучить
особенности организации правовой работы в соответствующих подразделениях иных
органов (организаций), избранных в качестве места прохождения практики;
- изучить вынесенные судом по конкретным делам судебные решения,
ознакомиться с юридическими документами, составляемыми подразделениями, на
которые возложена правовая работа в иных органах (организациях), избранных в качестве
места прохождения практики;
- присутствовать в судебных заседаниях.
9. ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
По окончании прохождения учебной практики обучающийся представляет в
Институт заполненный дневник, отчет и характеристику с места прохождения учебной
практики.
Характеристика выдается по окончании практики и подписывается председателем
суда (руководителем иного органа (организации)), который организует её прохождение,
или руководителем практики. В характеристике должны содержаться данные о
выполнении программы практики, об отношении обучающегося к работе с оценкой его
умения применять полученные теоретические знания, а также заверяется печатью данного
органа.
Отчет о прохождении учебной практики должен содержать:
- общую характеристику места прохождения практики (полное название органа или
учреждения);
- информацию об организационной структуре (органы управления, структурные
подразделения), целях деятельности, компетенции;
- общую характеристику полномочий судей, иных работников аппарата суда,
работников подразделений, на которые в соответствующем органе (организации)
возложена правовая работа;
- анализ информации, на основании которой проведено изучение деятельности
соответствующего
органа
(организации)
(нормативные
правовые
акты,
регламентирующие порядок формирования и деятельности соответствующих органов, а
также непосредственно ими принимаемых или издаваемых), иные материалы, беседы со
специалистами органа или учреждения);
- информацию о выполненной работе;
- ответы на вопросы, которые были поставлены обучающемуся научным
руководителем от кафедры при прохождении собеседования;
- описание процессуальных и иных юридических документов, с которыми
ознакомился обучающийся во время прохождения практики;
- иные вопросы, возникшие во время прохождения практики;
- собственное мнение обучающегося о работе суда, иного органа (организации),
избранного в качестве места прохождения практики.
Отчет о прохождении практики выполняется на компьютере на стандартных листах
А-4. Текст печатается на одной стороне листа. Междустрочный интервал – 1,5, шрифт
текста – 14 (Times New Roman). Ориентировочный объем отчета составляет 10-12
страниц. В данный объем не входят приложения и список использованных источников. По
согласованию с преподавателем объем отчета может быть увеличен.
Отчет о прохождении практики регистрируется в установленном порядке в
Институте и вместе с другими материалами учебной практики передаются руководителю
практики – преподавателю от кафедры для рецензирования. В рецензии на отчет о
прохождении учебной практики формулируются вопросы, ответы на которые
обучающемуся необходимо подготовить к защите отчета о прохождении практики.
Аттестация по итогам учебной практики осуществляется в форме защиты отчета о
прохождении учебной практики. По результатам защиты обучающемуся выставляется
оценка.
Студент, не выполнивший программу учебной практики и получивший
отрицательную рецензию, может быть направлен на повторное прохождение практики. В
случае неполного выполнения программы учебной практики студенту может быть
предложено доработать отчет о прохождении учебной практики с учетом замечаний и
рекомендаций.
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Основная литература
1. Практикум по уголовному праву. Части Общая и Особенная: учебное пособие /
С.А.Боровиков, С.В.Изосимов, И.Я. Козаченко и др.; отв.ред. Л.Л.Кругликов. – Москва:
Проспект, 2014.- 384 с.
2. Уголовное право России. Части общая и Особенная: учебник для бакалавров/отв.
ред. А.И.Рарог. – Москва: Проспект, 2014. – 496 с.
3. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под ред. д-ра юрид.
наук, проф. Л.В. Иногамовой- Хегай. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 572 с.
4. Российская Федерация. Законы. Уголовный кодекс Российской Федерации. – М.:
Издательство «Омега-Л», 2014. – 197 с. – (Кодексы Российской Федерации).
5. Уголовное право. Особенная часть: учебник для бакалавров / под ред. А.И. Чучаева.
– Москва: Проспект, 2014. – 512 с.
6. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный).
Исправлен, дополнен, переработан /под ред. д-ра юрид .наук, проф. А.И. Чучаева. – М.:
«КОНТРАКТ», 2014. – 672 с.
7. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / С.А. Боденок, Ю.В.
Грачева, Л.Д. Ермакова и др.; отв. ред. А.И. А.И. Рарог. – 10-е изд., перераб. и доп. –
Москва: Проспект, 2014. – 960 с.
8. Евдокимов А.А. нарушение специальных правил безопасности в уголовном праве
России : монография. – Москва : Проспект, 2012. – 152 с.
8. Качалов В.И. Уголовно-процессуальное право. Практикум: учеб. пособие для
бакалавров и магистров / В.И.Качалов, О.В.Качалова: под общ. ред. В.В.Евшова,
В.А.Давыдова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 390 с. –
Серия: Бакалавр. Углубленный курс.
9. Измайлов И.О. Уголовное процессуальное право в схемах: учебное пособие. –
Москва: Проспект, 2014. – 160 с.
10. Комментарий к Уголовно- процессуальному кодексу Российской Федерации /
науч. ред. В.Т. Томин, М.П.Поляков. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт,
2014. – 1087 с. – Серия: Профессиональные комментарии.
11. Лазарева В.А. Документирование в уголовном процессе: учеб.- практич. Пособие /
В.А.Лазарева. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 359 с. –
Серия: Магистр.
12. Безлепкин Б.Т. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской
Федерации (постатейный). – 12-е изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект, 2014. – 560 с.
13. Зинин А.М. Участие специалиста в процессуальных действиях: учебник. –
Москва: Проспект, 2014. – 256 с.
14. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации
(постатейный) / Л.Б.Алексеева, Л.Н.Башкатов, М.В.Боровский и др.; отв.ред.
И.Л.Петрухин, И.Б.Михайловская. – 9-е изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект, 2015. –
992 с.
15. Радько Т.Н. Основы уголовного процессуального права : учебное пособие. –
Москва : Проспект, 2012. – 32 с.
Дополнительная литература
1.
Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Под ред. д-ра
юрид. наук, проф. Л.В. Иногамовой- Хегай. – М.: ИНФРА-М, 2014. – 572 с.
2.
Российская Федерация. Законы. Уголовный кодекс Российской Федерации. –
М.: Издательство «Омега-Л», 2014. – 197 с. – (Кодексы Российской Федерации).
3.
Уголовное право. Особенная часть: учебник для бакалавров / под ред. А.И.
Чучаева. – Москва: Проспект, 2014. – 512 с.
4.
Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный).
Исправлен, дополнен, переработан /под ред. д-ра юрид .наук, проф. А.И. Чучаева. – М.:
«КОНТРАКТ», 2014. – 672 с.
5.
Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / С.А. Боденок,
Ю.В. Грачева, Л.Д. Ермакова и др.; отв. ред. А.И. А.И. Рарог. – 10-е изд., перераб. и доп. –
Москва: Проспект, 2014. – 960 с.
6.
Евдокимов А.А. нарушение специальных правил безопасности в уголовном
праве России : монография. – Москва : Проспект, 2012. – 152 с.
7. Измайлов И.О. Уголовное процессуальное право в схемах: учебное пособие.Москва: Проспект, 2014.8. Карабанов А.Л., Мелькин С.К. Осмотр места происшествия: обнаружение,
фиксация, изъятие и исследование следов.
9. Лазарева В.А. Доказывание в уголовном процессе: учеб.-практич.пособие/
В.А.Лазарева.- 4-е изд., перераб. и доп.- М.: Издательство Юрайт, 2013.
10. Лазарева В.А. Документирование в уголовном процессе: учеб.- практич.
пособие/В.А.Лазарева.- 4-е изд., перераб. и доп.- М.: Издательство Юрайт, 2013.
11. Новик В.В. Криминалистические аспекты доказывания по уголовным делам:
проблемы теории и практики. СПб.: Юридический Центр Пресс, 2005.
12. Рыжаков А.П. Освидетельствование. Личный обыск. Следственный эксперимент.
Получение образцов для сравнительного исследования. М.: Дело и Сервис, 2013.
13. Вандышев В.В. Уголовный процесс. Части общая и особенная. М.: Волтерс Клувер,
2010.
14. Манова Н. С., Францифоров Ю. В. Уголовный процесс. М.: Юрайт, 2014
15. Адвокат в уголовном процессе: учебное пособие для студентов вузов //Под ред.
Н.А. Колоколова: - 2-е изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2010.
16. Арабули Д.Т. Реализация участниками уголовного судопроизводства права на
обжалование: Монография. – М.: Издв-о СПУ, 2010.
17. Балаева А.В. Основы гуманитарной компетентности судьи, рассматривающие
уголовные дела в отношении несовершеннолетних: метод. пособие //А.В. Ба-лаева.
М., Изд-во: Акварель, 2011.
18. Белкин А.Р. Теория доказывания в уголовном судопроизводстве. – М.: Норма,
2007.
19. Белоносов В.О., Чернышева И.В. Российский уголовный процесс: учебное пособие.
- М.: НОРМА, 2008.
20. Борисов А.Б. Комментарий к уголовно-процессуальному кодексу РФ
(постатейный). - М.: Книжный мир, 2008.
21. Бородинова Т.Г. Сторона защиты и ее функция в судебных стадиях уголовного
судопроизводства: монография //Т.Г. Бородинова. – М.: РАП, 2010.
22. Васяев А.А. Признание доказательств недопустимыми в ходе судебного следствия
в суде первой инстанции в российском уголовном процессе: монография //А.А.
Васяев. М.: Волтерс Клувер, 2010.
23. Вопросы уголовного права и процесса в практике Верховного Суда РФ: сборник
материалов судебной практики //сост. В.Б. Боровиков, А.А. Галанова, В.В.
Демидов. – М.: Норма, 2011.
24. Гришин А.И. Правовые и организационные основы оперативно-розыскной
деятельности: учебное пособие /Под П.П. Сергуна. – М., Саратов: РПА Минюста
России, 2010.
25. Днепровская М.А. Особый порядок судебного разбирательства уголовных дел. –
М.: РАП, 2010.
26. Зинатуллин З.З. Проблемы уголовного процесса России: Сб. ст. Ижевск: Детектив –
информ, 2008.
27. Ибрагимов И.М. Правомерные возможности защиты прав потерпевшего в
российском уголовном процессе. М.: Юриспруденция, 2012.
28. Колесников О.В. Руководитель следственного органа в системе МВД России как
участник уголовного судопроизводства. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.
29. Комментарии к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации
(постатейный) / под ред. Б.Т. Безлепкина. - М.: «Юрайт», 2010.
30. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу РФ //Под ред. В.Т. То-мина. –
5 – е изд. М.: Изд-во Юрайт, 2011.
31. Кутуев Э.К. Меры принуждения в уголовном процессе. М.: ЮНИТИ-ДАНА. 2010.
32. Макаров Ю.А. Особый порядок рассмотрения уголовных дел: практическое
пособие. – М.: Проспект, 2011.
33. Мешков М.В. Предварительное следствие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.
34. Нарутто С.В. Присяжные и арбитражные заседатели: теория и практика: монография. – М.: ТБ Велби, Изд-во Проспект, 2011.
35. Судебное производство в уголовном процессе Российской Федерации. научнопрактическое пособие по применению Уголовно-процессуального кодекса
Российской Федерации / Под общей ред. В.М.Лебедева. – 2-е издание перераб. и
доп. – М.: Юрайт, 2011.
36. Орлова А.А. Реабилитация и возмещение вреда пострадавшим от действий
должностных лиц в ходе уголовного судопроизводства. Проблемы теории, права и
правоприменения. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.
37. Перетятько Н.М., Гришин А.И., Сергун П.П. Теоретические основы оценки
доказательств в судах второй и надзорной инстанций /Под ред. П.П. Сергуна.Саратов: РПА Минюста России, 2009.
38. Румянцева Н.В., Зиннурова Ф.К. Дознание в органах внутренних дел. Учебное
пособие. М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2011.
39. Рыжаков А.П. Возбуждение и отказ в возбуждении уголовного дела. М.: Дело и
сервис, 2011.
40. Рыжаков А.П. Задержание по подозрению в совершении преступления. М.: Дело и
сервис, 2011.
41. Рыжаков А.П. Новые права руководителя следственного органа. М.: Правовой
аспект, 2011.
42. Теория доказывания в уголовном судопроизводстве / Под ред. А.Р. Белкина. - М.:
НОРМА, 2007.
43. Хатуаева В.В. Институт уголовного преследования в российском уголовнопроцессуальном праве: монография //В.В. Хатуаева. М.: РАП, 2010.
44. Химичева О.В., Бажанов А.В. Проблема реабилитации в уголовном судопроизводстве. Имущественный вред, подлежащий возмещению. М.: ЮНИТИДАНА, 2012.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1.
http://www.president.kremlin.ru/ - Президент Российской Федерации
2.
http://www.gov.ru/ - Официальная Россия
3.
http://crimpravo.ru/ - научная социальная сеть уголовно-правовой и
криминологической направленности;
4.
http://www.criminologyclub.ru/
сайт
Санкт-Петербургского
криминологического клуба
5.
http://www.ksrf.ru/ - официальный сайт Конституционного суда РФ
6.
http://www.iuaj.net/ - сайт Международной ассоциации правосудия
7.
http://law.edu.ru/ - информационно-правовой портал «Юридическая Россия»
8.
http://www.supcourt.ru/ - официальный сайт Верховного суда РФ
9.
http://www.knigafund.ru/ - сайт электронной библиотеки «КнигаФонд»
10.
http://www.infra-m.ru/live/elekrbiblio.asp - Электронно-библиотечная система
«ИНФРА-М»
11.
http://www.biblioclub.ru/
электронная
библиотечная
система,
специализирующаяся на образовательной и научной литературе, а так же электронных
учебниках для вузов
12.
http://leb.nlr.ru/ - электронный фонд Российской национальной библиотеки
13.
http://www.nlr.ru/ - сайт Российской национальной библиотеки
14.
http://lib.herzen.spb.ru/news/default.asp?s=14
– сайт Фундаментальной
библиотеки имени императрицы Марии Федоровны
15.
http://www.garant.ru/ - правовая система «Гарант»
16.
http://www.konsultant.ru/ - правовая система «Консультант»
17.
http://www.kodex.ru/ - правовая система «Кодекс»
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ
Для проведения учебной практики студенту необходимо наличие помещения,
оснащенного компьютерным или иным оборудованием для работы с юридическими
документами и имеющим доступ к информационно-справочным системам и базам
действующего законодательства.
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Производственная практика»
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Б5.У «Учебная практика» является дисциплиной раздела Б5
«Практики, НИР» ФГОС подготовки студентов по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция». Дисциплина реализуется на Юридическом факультете кафедрами
Гражданского права и процесса и Уголовного права и криминологии АНОО ВПО
«Межрегиональный институт экономики и права при МПА ЕврАзЭС» в 4 семестре для
очной формы обучения, в 6 семестре для очно-заочной формы обучения и на 3 курсе для
заочной формы обучения.
Дисциплина нацелена на формирование компетенций выпускника:
общекультурных
ОК-1 – осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание
достаточным уровнем профессионального правосознания
ОК-2 – способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности,
соблюдать принципы этики юриста
ОК-3 – владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-4 – способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и
письменную речь
ОК-5 – обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в
коллективе
В результате прохождения учебной практики студент должен выработать умения
организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс, работать в
профессиональных коллективах и обеспечивать работу данных коллективов с
соответствующими материалами; принимать организационные решения в стандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
Очная форма обучения:
Учебная практика проводится в форме ознакомительной деятельности в судах общей
юрисдикции или в иных органах (организациях) избранных в качестве мест прохождения
практики. Конкретные формы прохождения практики могут выражаться в присутствии на
судебных заседаниях, на мероприятиях по их подготовке, работе с архивными
материалами, интервьюировании участников процесса, в мероприятиях правового
характера (например, в переговорах) проводимых в организации, избранной в качестве
места прохождения практики.
Одной из форм прохождения учебной практики в случаях, предусмотренных
локальными актами Института, может являться научно-исследовательская работа
обучающегося, которому предоставляется возможность: изучать юридическую
литературу, достижения отечественной и зарубежной науки в области правовых знаний и
другую необходимую научную информацию; участвовать в проведении научных
исследований по плану соответствующей кафедры; осуществлять сбор, обработку, анализ
и систематизацию научной информации по выбранной теме (заданию); регулярно
выступать с докладами и сообщениями на конференциях, семинарах.
Программой учебной практики предусмотрены следующие виды контроля:
промежуточный контроль в форме экзамена.
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 2 недели или
108 часов.
Очно-заочная форма обучения:
Учебная практика проводится в форме ознакомительной деятельности в судах общей
юрисдикции или в иных органах (организациях) избранных в качестве мест прохождения
практики. Конкретные формы прохождения практики могут выражаться в присутствии на
судебных заседаниях, на мероприятиях по их подготовке, работе с архивными
материалами, интервьюировании участников процесса, в мероприятиях правового
характера (например, в переговорах) проводимых в организации, избранной в качестве
места прохождения практики.
Одной из форм прохождения учебной практики в случаях, предусмотренных
локальными актами Института, может являться научно-исследовательская работа
обучающегося, которому предоставляется возможность: изучать юридическую
литературу, достижения отечественной и зарубежной науки в области правовых знаний и
другую необходимую научную информацию; участвовать в проведении научных
исследований по плану соответствующей кафедры; осуществлять сбор, обработку, анализ
и систематизацию научной информации по выбранной теме (заданию); регулярно
выступать с докладами и сообщениями на конференциях, семинарах.
Программой учебной практики предусмотрены следующие виды контроля:
промежуточный контроль в форме экзамена.
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 2 недели или
108 часов.
Заочная форма обучения:
Учебная практика проводится в форме ознакомительной деятельности в судах общей
юрисдикции или в иных органах (организациях) избранных в качестве мест прохождения
практики. Конкретные формы прохождения практики могут выражаться в присутствии на
судебных заседаниях, на мероприятиях по их подготовке, работе с архивными
материалами, интервьюировании участников процесса, в мероприятиях правового
характера (например, в переговорах) проводимых в организации, избранной в качестве
места прохождения практики.
Одной из форм прохождения учебной практики в случаях, предусмотренных
локальными актами Института, может являться научно-исследовательская работа
обучающегося, которому предоставляется возможность: изучать юридическую
литературу, достижения отечественной и зарубежной науки в области правовых знаний и
другую необходимую научную информацию; участвовать в проведении научных
исследований по плану соответствующей кафедры; осуществлять сбор, обработку, анализ
и систематизацию научной информации по выбранной теме (заданию); регулярно
выступать с докладами и сообщениями на конференциях, семинарах.
Программой учебной практики предусмотрены следующие виды контроля:
промежуточный контроль в форме экзамена.
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 2 недели или
108 часов.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Учебная практика»
УТВЕРЖДАЮ
_______________________________
_______________________________
(руководитель предприятия,
_______________________________
учреждения, организации,
_______________________________
структурного подразделения)
______________________________________________
(подпись)
«____»__________________ 20
г.
ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА
о прохождении_____________________учебной___________________ практики
по______________________________________________профилю
(гражданско-правовому, уголовно-правовому)
в (на)____________________________________________________________________
(полное наименование предприятия, учреждения
__________________________________________________________________________
организации, их структурного подразделения -
__________________________________________________________________________
места прохождения практики)
студентом юридического факультета, направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
(наименование факультета)
(код и наименование направления подготовки)
_______________________ учебной группы ______________ курса
(код, № группы)
(№ курса)
___________________________________________________________ формы обучения
(очной, очно-заочной, заочной)
__________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
в период с «_____» __________________ 20 г. по «_____» _________________20 г.
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Учитывая изложенное выше, следует признать студента _________________________
(фамилия, и. о.)
заслуживающим ____________________________________________________оценки
(высокой положительной, удовлетворительной, низкой)
за прохождение практики.
Непосредственный руководитель
(куратор) практики
__________________________________
(должность, с указанием полного
__________________________________
наименования соответствующего
__________________________________
предприятия, учреждения, организации,
__________________________________
__________________
их структурного подразделения)
«____» ______________ 20 г.
__________________
(подпись)
(фамилия, и., о.)
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования
«МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
ПРИ МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗЭС»
Кафедра ________________________________________
(наименование кафедры)
ДНЕВНИК
Прохождения
учебной
практики
(ознакомительной, производственной, преддипломной)
по_____________________________________________________профилю
(гражданско-правовому, уголовно-правовому)
студентом юридического факультета, направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
______________________ учебной группы ____________________ курса
( № группы)
(№ курса)
______________________________________________ формы обучения
(очной, очно-заочной, заочной)
______________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Место прохождения
учебной
практики:
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
(полное наименование предприятия, учреждения, организации, их структурного подразделения)
Должность, ученая степень, ученое звание, фамилия, имя, отчество
непосредственного руководителя (куратора) практики____________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Должность, ученая степень, ученое звание, фамилия, имя, отчество
методического руководителя (куратора) практики ______________________
__________________________________________________________________
Инструктивно-методическое занятие проведено_____________________
(подпись)
Да
та
1
УЧЕТ ВЫПОЛНЕННОЙ РАБОТЫ
№
Количе
Содержание работы
Подпись
п/п ство часов
непосредственного
руководителя
(куратора)
учебной практики
2
3
4
5
1.
2.
3.
4.
5.
1
2
3
4
5
6.
7.
8.
9.
10.
Студент __________________________ __________________________
(подпись)
«_____» __________________ 20 г.
(фамилия, и., о.)
ОТЧЕТ
о прохождении_________________учебной________________________ практики
по_____________________________________________________профилю
(гражданско-правовому, уголовно-правовому)
в (на)_____________________________________________________________________
(полное наименование предприятия, учреждения
__________________________________________________________________________
организации, их структурного подразделения -
__________________________________________________________________________
места прохождения практики)
студентом юридического факультета, направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
(наименование факультета)
(код и наименование направления подготовки)
____________________________ учебной группы ___________________ курса
(код, № группы)
(№ курса)
__________________________________________________________ формы обучения
(очной, очно-заочной, заочной)
__________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
в период с «_____» __________________ 20 г. по «_____» _________________20 г.
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Студент _______________
____________________________
(подпись)
(фамилия и., о.)
Отчет о прохождении ______________________________________________ практики
защищен студентом юридического факультета, специальность 030900.62- Юриспруденция
(наименование факультета)
(код и направление подготовки)
_______________________ учебной группы ______________ курса
(код, № группы)
(№ курса)
_________________________________________________________ формы обучения
(очной, очно-заочной, заочной)
__________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
с оценкой «___________________»
Методический руководитель (куратор)
практики
__________________________________
__________________________________
(должность)
__________________________________
(уч. степень, уч. звание)
(подпись)
__________________________________
«_____» _________________ 20
_______________
г.
______________
(фамилия, и., о.)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа