close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Приложение 2 к информационному письму
Программа финансовых игр
1. Финансовые игры в образовательных организациях Томской области с 13 по 16
апреля 2015 года согласно графику.
Финансовая игра-семинар «Кредитная азбука».
Целевая аудитория: обучающиеся 9-11 классов образовательных организаций.
Количество участников игры-семинара: кратно 4, от 40 до 100 человек.
Свойства семинара: статичный, предполагающий личный зачет.
Продолжительность семинара: 2,5 часа.
Дресс-код для участников деловой игры: деловой стиль одежды.
Этапы игры-семинара.
1 Этап: «Анализ последствий принятого решения».
Основная цель этапа: развитие финансовой грамотности участников, создание
предпосылок для анализа заданной ситуации (описанной проблемы - принятого решения).
Содержание этапа: знакомство участников с предложенной организаторами кредитной
историей и решением, принятым участниками этой истории. Задача участников выделить основные положительные и отрицательные последствия принятого решения.
Этап позволит участникам посмотреть на предложенную ситуацию «изнутри»,
рассмотреть варианты ее решения.
2 Этап: «Вариант».
Основная цель этапа: создание предпосылок для совместного обсуждения способов
получения кредитных денежных средств.
Содержание этапа: этап включает в себя знакомство с основными терминами и
понятиями по теме «Кредитование» и проведение личного соревнования. Перед
участниками ставится задача по преодолению проблемы, предоставляется информация о
возможных инструментах решения. Между участниками распределяются роли,
организуется дискуссия по обсуждению предложенных вариантов/инструментов по
решению поставленной проблемы.
Каждому участнику предоставляется выступить в роли как непосредственно заёмщика,
так и кредитора – представителя кредитной организации (банка, микро финансовой
организации, ростовщика). Каждая дискуссия основана на обсуждении плюсов и минусов
каждого варианта кредитования и их особенностей. Участники проходят 4 этапа
обсуждений, постепенно формируя команды.
2. Большая финансовая игра-семинар «Личный финансовый план» 17 апреля 2015 г.
с 11:30 до 15:30 в Большом концертном зале Томской областной государственной
филармонии (г. Томск, пл. Ленина 12а).
Целевая аудитория: обучающиеся 9-11 классов образовательных организаций.
Количество участников игры-семинара: до 1000 человек.
Свойства семинара: статичный, предполагающий личный зачет.
Продолжительность семинара: 4 часа.
Дресс-код для участников деловой игры: деловой стиль одежды.
Основная цель игры-семинара: развитие финансовой грамотности участников.
Овладение навыками личного финансового планирования, формами совершения операций
по сбережению, страхованию и преумножению капитала домохозяйств.
Задачи:
 разъяснение основ использования в повседневной жизни доступных населению
финансовых продуктов и услуг;
 наглядная демонстрация цепочки «работа – личные цели – страхование – сбережение –
накопление – инвестирование»;
 привлечение внимания всех категорий населения к различным формам накоплений,
сбережений, коллективного инвестирования.
Содержание игры-семинара.
Игра-семинар состоит из следующих частей – вводная, информационная, деятельная и
финальная части.
1. Вводная часть.
Знакомство с ведущим, консультантами, внутренними правилами игры-семинара.
Определение цели и задач. Обсуждение вариантов распределения личных сбережений:
покупка товаров длительного пользования, вклады на депозитные счета в банки,
инвестиционные фонды. Обсуждаются все плюсы и минусы предлагаемых вариантов,
определяются наиболее выгодные вариант распределения средств.
2. «Личный финансовый план».
Цель: определить принципы использования финансовых инструментов, соответствующих
финансовым целям.
Задачи: распределить все свои активы по доступным финансовым инструментам,
оперируя знаниями, полученными на предыдущем этапе, использовать помощь
консультантов.
Задача участников: составить и заполнить личный финансовый план, который должен
быть реализован в течение игры.
Победителем считается участник, выполнивший свой финансовый план.
3. Подведение итогов.
Подведение итогов, обсуждение ошибочных и успешных действий участников, ответы на
вопросы, обмен мнениями.
Награждение победителей сертификатами и дипломами.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа