close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...«Рыбкинская средняя общеобразовательная школа»

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Рыбкинская средняя общеобразовательная школа»
Рассмотрена и одобрена
на заседании МО классных
руководителей
Руководитель МО
___________ Очкина Г.В.
«____» августа 2014г
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР
___________ Денискина В.А..
«____»______________ 2014г
«Утверждаю»
Директор МБОУ «Рыбкинская
«СОШ»
__________ Учкина В.В.
Приказ № ___
от «__» ______________2014г
План работы
методического объединения
классных руководителей
на 2014-2015 учебный год
2014-2015 учебный год
Содержание
1. Приказ директора о создании школьного методического объединения
классных руководителей и назначении на должность председателя
методического объединения.
2. Положение о методическом объединении классных руководителей
3. Положение о руководителе школьного методического объединения
4. Банк данных об учителях м/о: количественный и качественный состав
(возраст, образование, специальность, преподаваемый предмет, общий
стаж работы, педагогический стаж, квалификационная категория,
дом. телефон).
5. Анализ работы м/о за 2013-2014 учебный год
6. Проблема м/о, ее цель, приоритетные направления и задачи на новый
2014-2015 учебный год.
7. Календарный план работы м/о на 2014-2015 учебный год.
8. Сведения о темах самообразования учителей м/о
9. Перспективный план аттестации учителей м/о и график прохождения
аттестации учителей м/о на текущий год.
10. Перспективный план повышения квалификации учителей м/о и график
повышения квалификации учителей м/о на текущий год.
11. График проведения открытых мероприятий.
12. Сведения о внеурочной деятельности.
13. Изучение и обобщение передового педагогического опыта учителей .
14. Методическая копилка.
15. Протоколы заседаний м/о и совещаний
Сведения о членах МО
№
Фамилия, имя,
отчество
Дата
рождения
1
Коршева Валентина
Федоровна
24.05.1968
2
Плаксина Валентина
Петровна
06.11.1959
36
Высшее
I
Савкина Людмила
Викторовна
12.08.1965
27
Высшее
II
3
Попкина Нина
Федоровна
09.02.1965
27
Высшее
II
4
Каргина Татьяна
Сергеевна
29.08.1972
10
Высшее
нет
категории
Учитель
русского и
мордовского
языков
Мартышкина
Елизавета Павловна
Очкина Галина
Васильевна
15.06.1964
27
Высшее
I
01.07.1971
24
Высшее
II
Учитель
математики
Учитель
начальных
классов
7
Тарасова Маргарита
Саматовна
09.01.1991
25
Высшее
I
9
Кривозубова Галина
Николаевна
05.12.1955
36
Высшее
нет
категории
5
ПедагогиОбразоваческий стаж
ние
работы
24
Высшее
Квалификационная
категория
I
Специальность
Учитель
начальных
классов
Учитель
начальных
классов
Учитель
иностранного
языка
Учитель
математики
Учитель
русского
языка и
литературы
Учитель
биологии
Преподаваемый
предмет
Класс
Домашний
телефон
Начальные классы
1,4
2-43-15
Начальные классы
2,3
2-43-85
Иностранный язык
5
2-43-71
Математика,
физика,
информатика
Мокшанский язык,
мордовская
литература,
русский язык,
литература
Математика,
физика
Мокшанский язык,
мордовская
литература,
русский язык,
литература
Русский язык и
литература
6
2-43-34
7
2-42-93
8
2-42-40
9
2-43-63
10
2-67-36
1-5
2-43-00
Воспитатель ГПД
Анализ работы методического объединения классных руководителей
за 2013 – 2014 учебный год.
В целях создания организационно-методических условий, повышения научнометодической подготовки педагогических кадров, обеспечения учебнометодической поддержки и повышения квалификации классных руководителей в
школе действует методическое объединение классных руководителей.
Тема работы методического объединения в 2013-2014 учебном году:
"Творческое самоопределение педагога, ученика, родителя в школе и в ближайшем
социальном пространстве"
Целью воспитательной работы является формирование условий для развития
интеллектуально активной и креативной, толерантной и социально-адаптированной,
здоровой физически и нравственно личности ребенка
Задачи работы методического объединения классных руководителей:
1. Повышение теоретического, научно-методического уровня, профессиональной
подготовки классных руководителей по вопросам педагогики, психологии, теории и
практики воспитательной работы.
2. Помощь классным руководителям
воспитательного процесса.
в
овладении
новыми
технологиями
3. Повышение творческого роста педагогов с учѐтом их индивидуальных запросов.
4. Оказание практической помощи педагогам в организации воспитательной работы
с учащимися.
Деятельность классного руководителя является важнейшим звеном в
воспитательной работе школы. В течение учебного года классные руководители
являются творцами интересных дел для детей и разнообразных форм работы,
организовывают повседневную жизнь и деятельность учащихся своего класса. В
процессе проведения совещаний классных руководителей, методических
оперативок, индивидуального консультирования
рассматривались вопросы
практики воспитания личности, развития и воспитания коллектива, большое
внимание уделялось вопросу формирования детского воспитывающего коллектива.
Методическое объединение классных руководителей объединяет 9 человек.
Для реализации поставленных задач было запланировано и проведено пять
заседаний методического объединения классных руководителей в соответствии с
планом. На первом заседании проанализировали работу методического объединения
за прошлый год. На заседании выступила с докладом председатель методического
объединения классных руководителей Денискина В.А.. Рассмотрели основные
направления воспитательной работы в школе. Обсудили необходимость
взаимодействия и тесного сотрудничества всех участников образовательного
процесса. Рассмотрели и утвердили план работы методического объединения на
2013 -2014 учебный год.
На втором заседании заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Очкина Г.В. выступила с докладом «О роли классного руководителя в учебновоспитательном процессе: задачи, функции и содержание работы, документация».
Она уточнила обязанности классных руководителей, перечень документов, за
которые несут ответственность классные руководители. По второму вопросу «Об
адаптации учащихся 5 класса к учебно-воспитательному процессу» выступила
классный руководитель 5 класса Попкина Н.Ф.
Руководителем методического объединения была представлена презентация
«Адаптация учащихся 5 класса». Где подробно были рассмотрены компоненты и
составляющие процесса адаптации обучающихся. Следующие заседания
методического совета были посвящены подробному рассмотрению направлений
воспитания в процессе реализации осознание учащимися значимости и
целесообразности мероприятия. Содержание, формы и методы соответствовали
целевым установкам. Для организации мероприятий были использованы различные
формы проведения: занятия-тренинги, практикумы –Тарасова М.С. (9 кл.), классный
час-деловая игра – Каргина Т.С. (6 кл.), Классные часы по правовому воспитанию –
Учкина В.В.(8 кл), классные часы «За здоровый образ жизни» - Попкина Н.Ф. (5 кл),
классные часы в форме деловой игры, посвященные Дню космонавтики – (8 кл).
Актуальность и важность темы четко прослеживалась на всех посещенных
мероприятиях. Содержание воспитательного материала было направлено на
развитие личности ребенка. Анализ классных часов показал, что классные
руководители владеют методами личностно-ориентированного воспитательного
процесса, руководствуются принципами сохранения психического и физического
здоровья, организуют деятельность детей в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями. Создают ситуации, способствующие развитию
активной жизненной позиции обучающихся. В период весенних каникул был
проведен педагогический совет по теме: «Творческое самоопределение педагога,
ученика, родителя в школе и в ближайшем социальном пространстве»
Цели:-выявление и определение педагогических позиций по проблеме развития
креативных способностей педагогов, корректировка подходов и технологий
творческого развития обучающихся;
-объединение усилий коллектива школы на повышение уровня учебновоспитательной работы, использование в практике достижений педагогической
науки и передового опыта.
В течение года классные руководители совместно с воспитателями, принимали
активное участие в подготовке и проведении школьных мероприятий, выставках,
конкурсах: « День знаний»; «День учителя»; «Осенний бал»; «День матери»;
Новогодние представления; «День защитника Отечества»; концертная программа ко
дню 8-го марта; «День Победы»; «Последний звонок».
Чаще стали использовать информационные технологии в своей работе, различные
формы работы с детьми и родителями. Разнообразие форм и методов
воспитательной работы, используемых классными руководителями, показывают
профессионализм и творческую активность педагогов, их профессиональное
мастерство имеет достаточно высокий уровень. Практически все педагоги имеют
многолетний опыт работы в роли классного руководителя, владеют целым
арсеналом форм и способов организации воспитательного процесса, имеют высокую
теоретическую и методическую подготовку в целеполагании, планировании,
организации и анализе воспитательной работы, достаточно уверенно ориентируются
в современных педагогических концепциях воспитания и используют их как основу
для педагогической деятельности.
Анализ итогов работы методического объединения показывает, что поставленные
задачи в основном выполнены.
Наряду с положительными моментами есть и недоработки:
1. План выполнен не в полном объеме (теоретическая часть плана выполнена,
практическая не в полном объеме).
2. Копилка методических разработок пополнялась не систематически..
3. Проведено мало открытых мероприятий классными руководителями.
В 2014 - 2015 учебном году следует:
1. Контролировать качественное выполнение воспитательных планов классных
руководителей.
2. Обратить особое внимание на организацию самообразовательной деятельности
классных руководителей.
3. Организовать взаимопосещение внеклассных мероприятий (классных часов).
4. Пополнить копилку методических разработок.
В следующем учебном году предстоит выполнить следующие задачи, стоящие перед
методическим объединением классных руководителей:
1. Формирование единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации
личности.
2. Изучение, апробация и анализ эффективности современных воспитательных
технологий.
3. Знакомство с новыми методами и формами организации воспитательного
процесса в классе.
4. Координация деятельности классных
воспитательной в классных коллективах.
руководителей
в
организации
5. Изучение и анализ состояния воспитательной работы в классах, выявление и
предупреждение недостатков, затруднений в работе классных руководителей.
6. Углубление знаний классных руководителей о методах воспитательной работы,
вооружение их методикой воспитательной работы и оказание помощи в
совершенствовании индивидуального воспитательного мастерства.
Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта по
воспитанию учащихся.
Календарный план работы МО классных руководителей на 2014– 2015 учебный год
№
заседания
Заседание
№1
Заседание
№2
Дата
проведения
Август
Ноябрь
Тема,
вопросы для обсуждения
Организация воспитательной работы в 2014/2015 учебном году
1. Утверждение плана работы на 2014/2015 учебный год.
Отв. Очкина Г.В., руководитель МО классных руководителей
2.
Изучение
нормативных
документов
по
организации
воспитательной работы в 2014/2015 учебном году.
Отв. Денискина В.А., зам директора по УВР
3. Функциональные обязанности классного руководителя.
Отв. Денискина В.А,.зам директора по УВР
4. Социальный паспорт класса (совещание)
Отв. Денискина В.А,.зам директора по УВР
5.
Проектировочная деятельность и планирование воспитательной
работы в классе;
Отв. Денискина В.А,.зам директора по УВР
6.
Рассмотрение планов
воспитательной
работы
классных
руководителей на 2014-2015 учебный год
Отв. Денискина В.А,.зам директора по УВР,
Очкина Г.В., руководитель МО классных руководителей
Особенности психофизического развития детей на разных ступнях
развития.
Профилактика девиантного поведения подростков
Презентация ПОРТФОЛИО обучающихся
1 Особенности психофизического развития детей 10-14 лет.
Отв. Акашкин А.Н., врач Рыбкинской амбулатории, Савкина Л.В.
2.
Причины и мотивы девиантного и суицидального поведения
подростков .
Отв. Каргина Т.С.
3 Работа классного руководителя по профилактике вредных привычек
и формирование культуры ЗОЖ
Отв. классные руководители.
Цель
Обеспечение
нормативнометодического
сопровождения
воспитательного
процесса
Оказывать социальнопедагогическую и
психологическую помощ
ь родителям;
оказывать помощь
детям и подросткам в
защите их прав и
интересов.
оказывать помощь
по созданию портфолио
обучающихся.
Форма
проведения
Методический
практикум
Обмен опытом
Подготовка
общешкольного
родительского
собрания
Заседание
№3
Январь
Заседание
№4
Март
Заседание
№5
Апрель
Заседание
№6
Май
Моделирование воспитательной системы класса в связи с
переходом на ФГОС.
Профилактика вредных привычек и формирование культуры ЗОЖ.
1. Организация работы классного руководителя в связи с переходом
на ФГОС.
Отв. Тарасова М.С.
2. Педагогическая этика в работе с учащимися и родителями.
Отв. Коршева В.Ф., Попкина Н.Ф.
3. Профилактика вредных привычек и формирование культуры ЗОЖ
Отв. Плаксина В.П.
Социальные проблемы профориентации учащихся.
Управление воспитательным процессом на основе диагностик.
1. Социальные проблемы профориентации ученической молодежи.
Диагностика профессиональных интересов учащихся.
Отв. Очкина Г.В.
2. Система работы по профориентации учащихся
Отв. Мартышкина Е.П. и классные руководители.
3.Обмен опытом.
Отв. Тарасова М.С., Попкина Н.Ф.
Повышение психологопедагогической
компетентности
классного руководителя
при организации работы
с семьями учащихся
Самообразование в системе средств совершенствования
мастерства классных руководителей
1.
Отчет по темам самообразования.
2.
Презентация портфолио учеников начальных классов.
Отв. Классные руководители
Лето 2015
1.Анализ работы классных руководителей за 2014/2015учебный год.
Отв. Очкина Г.В., руководитель МО классных руководителей
2.Организация летнего отдыха учащихся
3.Презентация портфолио обучающихся 5-9 классов
Отв. . Денискина В.А., зам директора по УВР
Обмен опытом
Панорама опыта
Обмен опытом
Презентация
Поиски рациональных
способов организации
профориентационной
работы.
Круглый стол
Семинар
Темы самообразований классных руководителей
№
Ф.И.О. члена МО
Класс
Методическая тема
1
Коршева Валентина
Федоровна
1,4
Нравственное воспитание школьников в
семье
2
Плаксина Валентина
Петровна
2,3
Воспитание чувства коллективизма и
ответственности
3
Савкина Людмила
Викторовна
5
Формирование нравственно-личностных
качеств
4
Попкина Нина
Федоровна
6
Воспитание культуры поведения
5
Каргина Татьяна
Сергеевна
7
Формирование классного коллектива на
основе различной деятельности
6
Мартышкина Елизавета
Павловна
8
Воспитание гражданской
ответственности
7
Очкина Галина
Васильевна
9
Сотрудничество семьи и школы в
воспитании детей
8
Тарасова Маргарита
Саматовна
10
Создание условий для развития
творческой личности
9
Кривозубова Галина
Николаевна
1-5
Формирование здорового образа жизни и
профилактика вредных привычек.
Работа по аттестации педагогов.
Перспективный график аттестации учителей
№
Ф.И.О. учителя
Категория
Год прохождения
аттестации
4
Коршева Валентина
Федоровна
Плаксина Валентина
Петровна
Савкина Людмила
Викторовна
Попкина Нина Федоровна
5
Каргина Татьяна Сергеевна
нет категории
6
Мартышкина Елизавета
Павловна
Очкина Галина Васильевна
I
2013
II
2010
I
2011
1
2
3
7
8
9
Тарасова Маргарита
Саматовна
Кривозубова Галина
Николаевна
Планируемый срок аттестации
2014
2015
I
2013
I
2012
II
2010
+
II
2010
+
нет категории
2016
+
+
+
+
+
График аттестации учителей на текущий год
№
Ф.И.О. учителя
Категория
1
Коршева Валентина Федоровна
I
Год прохождения
аттестации
2013
2
Плаксина Валентина Петровна
I
2012
3
Савкина Людмила Викторовна
II
2010
4
Попкина Нина Федоровна
II
2010
5
Каргина Татьяна Сергеевна
нет категории
6
Мартышкина Елизавета Павловна
I
2013
7
Очкина Галина Васильевна
II
2010
8
Тарасова Маргарита Саматовна
I
2011
9
Кривозубова Галина Николаевна
нет категории
Дата прохождения
аттестации
март 2015 г.
ноябрь 2014 г.
Перспективный график повышения квалификации классных руководителей
№
Ф.И.О. учителя
1
Коршева Валентина Федоровна
2
Плаксина Валентина Петровна
3
Савкина Людмила Викторовна
4
Попкина Нина Федоровна
5
Каргина Татьяна Сергеевна
6
7
Мартышкина Елизавета
Павловна
Очкина Галина Васильевна
8
Тарасова Маргарита Саматовна
Место и дата
последних курсов
МРИО г. Саранск
2011
МРИО г.Саранск
2011
МРИО г.Саранск
2010
МРИО г.Саранск
2010
Планируемый срок прохождения курсов
2014
2015
2016
+
+
+
+
+
МРИО г.Саранск
2010
МРИО г. Саранск
2011
МРИО г.Саранск
2012
+
+
+
График повышения квалификации классных руководителей на текущий год
№
Ф.И.О. учителя
Место и дата
последних курсов
Дата прохождения курсов
ноябрь 2014 г.
1
Коршева Валентина Федоровна
2
Плаксина Валентина Петровна
МРИО г. Саранск
2011
МРИО г.Саранск 2011
3
Савкина Людмила Викторовна
МРИО г.Саранск 2010
ноябрь 2014 г.
4
Попкина Нина Федоровна
МРИО г.Саранск 2010
январь 2015 г.
5
Каргина Татьяна Сергеевна
6
Мартышкина Елизавета Павловна
МРИО г.Саранск 2010
январь 2015 г.
7
Очкина Галина Васильевна
декабрь 2014 г.
8
Тарасова Маргарита Саматовна
МРИО г. Саранск
2011
МРИО г.Саранск 2012
март 2015 г.
сентябрь 2014 г.
сентябрь 2014 г.
График проведения открытых классных часов и внеклассных мероприятий
№
Ф.И.О. классного руководителя
Класс
1
Коршева Валентина Федоровна
1,4
Сроки
проведения
февраль
Мероприятие
2
Плаксина Валентина Петровна
2,3
апрель
3
Савкина Людмила Викторовна
5
октябрь
Классный час « Мальчики и девочки.
Дружить или ссориться »
Классный час « Мы разные, но мы – друзья! »
4
Попкина Нина Федоровна
6
декабрь
Классный час «Умей прощать»
5
Каргина Татьяна Сергеевна
7
май
Классный час «Подвигу народа жить в веках »
6
Мартышкина Елизавета Павловна
8
март
7
Очкина Галина Васильевна
9
апрель
Классный час « Ваши права и обязанности,
дети»
Классный час « Моя будущая профессия»
8
Тарасова Маргарита Саматовна
10
январь
Мастер-класс « Интернет. За и против»
9
Кривозубова Галина Николаевна
1-5
ноябрь
Утренник «Потому что мама рядом!»
Классный час «Моя семья – моё богатство»
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа