close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
«70 лет Великой Победы.
Город-герой Москва»
Онлайн урок для 9-11 классов
Актуализация
• Парад 7 ноября 1941 г.
• Пленные фашисты в Москве 17 июля 1944 г.
• 9 мая 1945 г. в Москве.
• Что объединяет эти фрагменты?
• Предложите свои варианты общего названия?
• На основе сделанных выводов сформулируйте тему урока?
«Когда меня спрашивают, что больше всего запомнилось из минувшей
войны, я всегда отвечаю: битва за Москву»
(Из воспоминаний маршала Г. К. Жукова)
Как Москва готовилась к обороне?
Найдите заголовок для каждой фотографии.
Какие главные задачи стояли перед Москвой в
борьбе с врагом?
• Учитель предлагает обучающимся посмотреть видеофрагмент
об объявлении войны:
• Вы видели лица людей, слушающих сообщение о начале
войны. Что лично для каждого из них могло значить данное
сообщение, как оно могло изменить их судьбу? Попробуйте
дать ответ от участника событий на выбор: 1) рабочего
или работницы завода; 2) студента; 3) школьника
четырнадцати лет; 4) артистки; 5) фотокорреспондента.
Как Москва оборонялась?
Выступление А. Гитлера на совещании в штабе группы армий
«Центр» 4 августа 1941 г.:
«В этот город не должен… вступить ни один немецкий
солдат. Москву следует окружить так, чтобы из неё не
вышли ни русские солдаты, ни гражданское население. Будут
приняты меры для того, чтобы затопить Москву и её
окрестности… Там, где сегодня Москва, возникнет огромное
озеро, которое навсегда скроет столицу русского народа».
С какой целью Гитлер стремился уничтожить Москву?
Сделайте не менее трех предположений.
В чём состояла опасность создавшегося на фронте
положения?
1.
2.
3.
Опираясь на текст, покажите на карте, где
проходила линия фронта на Московском
направлении к декабрю 1941 г.
В чем состояла опасность создавшегося на
фронте положения?
Используя текст, покажите на карте, как
изменилась линия фронта в период советского
контрнаступления под Москвой в январе 1942
г.
Как Москва сражалась с врагом?
На основе данных таблицы сделайте не менее трех выводов.
Соотношение сил СССР и Германии на Московском направлении осенью 1941 г.
Советские войска
Противник
Люди
1.250.000
1.800.000
Орудия и минометы
7600
14000
Танки
990
1700
Самолеты
677
1390
Потери СССР и Германии в Московской битве
Советские войска
Противник
Люди
958 000
615000
Орудия и минометы
24478
Танки и САУ
4171
Самолеты
983
-
В ходе контрнаступления с 5 декабря 1941 по 7 января 1942 г. советские войска освободили более 11
тыс. населенных пунктов Московской, Тульской и Калининской областей, отбросив врага на запад на
100-250 км.
Как Москва сражалась с врагом?
«Контрнаступление советских войск под Москвой».
Подберите не менее трёх доказательств того, как удалось
победить превосходящие силы противника?
Как Москва трудилась для фронта и Победы?
Ознакомьтесь
с
фрагментом
Указа
Президиума Верховного Совета СССР от 26
июня 1941 года «О режиме рабочего времени
рабочих и служащих в военное время и
плакатами на доске.
Насколько
эффективны
были
меры
государства, которые
побуждали к
активному труду своих граждан на пользу
фронту?
Как Москва трудилась для фронта и Победы?
«…Работали все по 11 часов, выходных не было, в праздничные дни тоже работали»
«…Работал в особом режиме; все взрослые рабочие с предприятия не уходили совсем; …
трудились без какого-либо учёта рабочего времени. По несколько часов спали здесь же в цехе»
«Так трудно было в те годы, от голода, холода, голова постоянно кружилась, от холода руки
постоянно распухали, но все знали, что для фронта нужно работать в две-три смены»
«У нас есть люди, работавшие по 9 суток не выходя из комбината»
Соответствовали ли трудовые усилия советских людей, тому, что требовалось согласно
нормативным документам?
Как Москва трудилась для фронта и Победы?
Посмотрите видеофрагмент об эвакуации.
В чём проявилось единство фронта и тыла?
Какие плакаты не относятся к 1941 г.?
Как Москва укрепляла боевой дух и вдохновляла на Победу?
Звучит песня «Священная война». Музыка: А. Александров Слова: В. Лебедев-Кумач 1941 г.
Музыкальный символ Великой Отечественной войны.
Плакат «Родина-мать зовёт!» времён
Великой Отечественной войны,
созданный художником Ираклием
Тоидзе в конце июня 1941 г.»
• Какие чувства вызывает данное произведение?
• Какие черты характера советского человека должно было
формировать данное произведение?
• Почему эти произведения до сих пор известны и популярны?
• В каких ситуациях художественное произведение могло
оказывать наибольшее воздействие на людей?
Как Москва укрепляла боевой дух и вдохновляла на
Победу?
Звучит стихотворение «Жди меня» поэта Константина Симонова,
написанное летом 1941 г. и посвященное актрисе Валентине Серовой.
Впервые оно было напечатано в «Правде» 14 января 1942 года.
Видеофрагмент фильма «Разгром немецких войск под Москвой»
• Какие чувства вызывает данное произведение?
• Какие черты характера советского человека должно было
формировать данное произведение?
• Почему эти произведения до сих пор известны и
популярны?
• В каких ситуациях художественное произведение могло
оказывать наибольшее воздействие на людей?
Виктор
Талалихин
Воздушный
таран в ночном
небе Москвы.
Р-н
Домодедова
Николай
Гастелло
Наземный
таран.
С. Молодечно
Минского р-на
Зоя
Космодемьянская
Школьница, герой
подполья.
Дер. Петрищево,
Рузский р-н
Александр
Матросов
Закрыл своим
телом амбразуру
ДЗОТа.
Псковский р-н.
Подвиг Гастелло за период войны был повторен более 600 раз
Подвиг Матросова за период был повторен более 400 раз
Объясните феномен массового героизма советских людей под
Москвой, который повторился в последующие годы войны.
Галерея героев
8-я стрелковая
дивизия ген.
И.В. Панфилова
7 дней геройски
держала позиции у
Волоколамска
Кавалерийский
корпус ген.
Л.М. Доватора
совершал смелые
рейды по тылам
армии Гудериана
Кавалерийский
корпус ген.
П.А. Белова
совершив смелый
марш-бросок,
перекрыл путь
врагу на Каширу
32-я стрелковая
дивизия полк.
В.И. Полосухина
6 суток сдерживала
превосходящие
войска противника
на Бородинском
поле
Георгий Жуков
Западный фронт
Константин Рокоссовский
Истринско-Волоколамское
направление
Иван Конев
Калининский фронт
Герои каких родов войск представляли Красную армию в Битве под Москвой?
Что означает название
«Могила неизвестного солдата»?
Голосование
Какой вклад Москвы в дело победы СССР над врагом, на ваш взгляд, был наиболее значимым?
Приведите примеры в подтверждение своей точки зрения.
Варианты ответов:
• Человеческие ресурсы
• Экономические ресурсы города (единство фронта и тыла)
• Геополитическое положение
• Идеология и политическое руководство
• Художественная культура
• Военное искусство
• Сила советского оружия
• Высокий моральный дух, стойкость и героизм
• Предложите свой вариант
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа