close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Практическое занятие с элементами исследовательской деятельности
Урок физической культуры
«Секреты спортивной формы и одежды»
Для того чтобы раскрыть секреты спортивной формы и одежды, урок
проводится в два этапа. Первый этап проходит в школьном спортивном зале
или на стадионе. Второй этап – на фабрике по пошиву спортивной формы и
одежды
ЧерсаСпорт.
На
уроке
физической
культуры
проводится
исследование разной спортивной формы по физико-механическим свойствам,
составу ткани, фасону.
Планируемые результаты:
 овладение навыком выделять смежные понятия из разных предметных
областей;
 совершенствование умений и навыков по использованию знаний из
разных предметных областей для решения поставленной задачи в
определенной предметной области;
 овладеть знаниями по подбору спортивной формы и одежды в
зависимости от вида деятельности.
Предполагаемая структура урока.
Подготовительная часть.
Первая часть урока проходит в спортивном зале или на школьном
стадионе. Учащиеся тестируют спортивную форму для занятий разными
видами спорта и определяют, какие физико-механические свойства тканей,
из которых изготовлена спортивная форма, проявляются в процессе
выполнения физических упражнений. Для этого необходимо учащихся
разделить на 5 групп. Первая группа одета в спортивную форму из 100%
хлопковой трикотажной ткани (футболка + штаны). Вторая группа одета в
спортивную форму для занятий баскетболом (майка + шорты), она сшита из
синтетической ткани, не содержащей полиамидные волокна. Третья группа
одета в спортивные костюмы свободного покроя из полиэстера (куртка+
штаны). Четвертая группа одета в плотно облегающие спортивные костюмы
(водолазка + лосины). Пятая группа одета в обычную школьную форму
(рубашка +брюки). Ответственный от каждой группы получает лист с
заданиями, в которых прописаны физические упражнения, даны таблица для
записи результатов тестирования и вопросы.
Для того чтобы обосновать полученные результаты исследования и
раскрыть секреты спортивной формы и одежды, нам необходимо посетить
швейное производство.
Основная часть урока пройдет в помещениях цехов фабрики
ЧерсаСпорт в сопровождении специалистов: художника - модельера,
технолога швейного производства, мастера швейного цеха, экономиста.
Учитель проводит разминку по заданию № 1 для повторения смежных
понятий из разных предметных областей, которые будут использоваться в
процессе урока.
Каждый
учащийся
получает
планшет,
в
который
введены
предназначенные для них материалы: карточки с заданиями, маршрутные
листы с указанием порядка остановок для выполнения заданий.
Заключительная часть.
В условленное время учитель встречает класс в фойе фабрики. В
процессе обсуждения проделанной работы формируется общий вывод и
озвучиваются секреты спортивной формы и одежды. Конечным продуктом
практической деятельности учащихся является создание эскизов, подбор
ткани для изготовления спортивной формы, расчёт стоимости одного
комплекта спортивной формы для четырех видов спорта.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа