close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...Недели качества

код для вставкиСкачать
РЕЗОЛЮЦИЯ
НЕДЕЛЯ КАЧЕСТВА
В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
16-20 марта 2015 года
Неделя качества в профессиональных образовательных организациях Удмуртской
Республики (далее - Неделя качества) организована Министерством образования и науки
Удмуртской Республики, Министерством труда и миграционной политики Удмуртской
Республики, Советом директоров профессиональных образовательных организаций
Удмуртской Республики и АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и
переподготовки работников образования Удмуртской Республики». На пленарном заседании,
в работе секций и студенческих форумов приняли участие свыше 50 000 представителей
предприятий и организаций, органов власти и общественных объединений, директоров,
заместителей директоров, педагогических работников и студентов 56 профессиональных
образовательных организаций Удмуртской Республики.
В течение недели на разных площадках проводилась работа секций и студенческих форумов.
Большое количество мероприятий проведено внутри профессиональных образовательных
организаций: открытые уроки, смотры, конкурсы, олимпиады, заседания цикловых
комиссий, педагогических и методических советов, «дни информации» в библиотеках по
проблемам качества профессионального образования и др.
Участники Недели качества рассмотрели следующие вопросы:
- повышение качества подготовки рабочих и специалистов для экономики Удмуртской
Республики;
- формирование эффективной территориально-отраслевой организации ресурсов системы
профессионального образования, ориентированной на потребности рынка труда;
- повышение привлекательности программ среднего профессионального образования,
востребованных на региональном рынке труда;
- реализация эффективных моделей управления качеством профессионального образования;
- внедрение системы менеджмента качества;
- взаимодействие с работодателями, исследование квалификационных запросов
работодателей;
- реализация в образовательном процессе требований профессиональных стандартов.
Участники Недели качества отмечают: Министерством образования и науки Удмуртской
Республики, Министерством труда и миграционной политики Удмуртской Республики,
Институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования
Удмуртской Республики, профессиональными образовательными организациями проделана
значительная работа по повышению качества подготовки рабочих и специалистов для
экономики Удмуртской Республики, однако эта работа не всегда имеет системный характер.
Участники Недели качества рекомендуют одобрить опыт профессиональных
образовательных организаций Удмуртской Республики, представленный на мероприятиях
Недели качества, и опубликовать материалы в сборнике республиканской научнопрактической
конференции
«Состояние
и
перспективы
развития
системы
профессионального образования в Удмуртской Республике», посвященной 75-летию
системы профтехобразования.
Участники Недели качества предлагают в целях повышения качества подготовки рабочих
и специалистов для экономики Удмуртской Республики:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- содействовать созданию единого образовательного пространства образовательных
организаций Удмуртской Республики, развитию сетевого взаимодействия ресурсных центров
1
и учебных центров профессиональных квалификаций с профессиональными
образовательными организациями;
- организовать работу по разработке и внедрению механизмов практикоориентированного
профессионального образования, включающих введение показателей эффективности
деятельности профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики,
учитывающих результаты деятельности по организации взаимодействия со сферой
производства и учета ее требований к подготовке кадров;
- содействовать развитию системы независимой оценки качества профессионального
образования;
- совместно с Министерством труда и миграционной политики Удмуртской Республики
продолжить работу по созданию системы профессионально-общественной оценки
профессионального образования и профессиональных квалификаций в Удмуртской
Республике в соответствии с Указом Главы Удмуртской Республики от 19.03.2014 г. № 106;
- содействовать развитию системы конкурсов (олимпиад) профессионального мастерства (в
т.ч. WorldSkills Russia), с целью организации и проведения региональных соревнований в
формате WorldSkills Russia создать региональный координационный центр WorldSkills
Russia, специализированные центры компетенций для подготовки команд к всероссийским и
международным соревнованиям на базе профессиональных образовательных организаций
Удмуртской Республики, расширить перечень компетенций при проведении регионального
этапа конкурса профессионального мастерства WorldSkills Russia;
- развивать
систему
государственно-частного
партнерства
профессиональных
образовательных организаций с предприятиями и организациями при подготовке рабочих и
специалистов для экономики Удмуртской Республики;
- рассмотреть вопрос о включении в показатели эффективности работы профессиональных
образовательных организаций Удмуртской Республики наличие сертифицированной
системы менеджмента качества, работу в статусе инновационной (экспериментальной,
апробационной, стажерской и т.п.) площадки, организацию работы республиканских
методических объединений;
- организовывать Неделю качества в профессиональных образовательных организациях
Удмуртской Республики ежегодно в ноябре, приурочивая ее проведение к Всемирному дню
качества и Европейской недели качества, расширить перечень направлений работы секций
по отраслям экономики (здравоохранение, культура, легкая промышленность, IT-сфера и
др.);
2. Министерству труда и миграционной политики Удмуртской Республики:
- разработать программу мероприятий по адаптации и закреплению молодых рабочих и
специалистов на предприятиях приоритетных отраслей экономики;
- распространять лучшие практики социального партнерства предприятий отрасли и
профессиональных образовательных организаций;
- содействовать созданию рабочих мест на предприятиях отрасли для рабочих и
специалистов с ограниченными возможностями здоровья;
3. Работодателям (объединениям работодателей), отраслевым министерствам:
- расширять направления социального партнерства с профессиональными образовательными
организациями Удмуртской Республики по организации образовательного процесса;
- принимать активное участие в реализации образовательных программ среднего
профессионального образования, в т.ч. в формировании ее вариативной части;
- внедрять систему наставничества при прохождении производственной практики
обучающимися профессиональных образовательных организаций;
4. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- продолжить работу по повышению качества подготовки рабочих и специалистов для
отраслей экономики;
2
- развивать молодежное движение за качество, организовывать конкурсы лучших работ
обучающихся по управлению качеством, проводить мастер-классы, эстафеты, олимпиады и
чемпионаты по качеству;
- принимать активное участие в конкурсах профессионального мастерства разного уровня, в
т.ч. в формате WorldSkills Russia;
- систематизировать работу по организации оценки качества освоения образовательной
программы среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС;
- продолжить работу по созданию системы менеджмента качества;
- формировать эффективные модели управления качеством профессионального образования;
- формировать эффективные модели социального партнерства с предприятиями отрасли;
5. АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Удмуртской Республики»:
- совместно с ресурсными центрами профессионального образования и учебными центрами
профессиональных квалификаций Удмуртской Республики разрабатывать программы
повышения квалификации мастеров производственного обучения и преподавателей
профессионального цикла;
- способствовать распространению лучших практик формирования эффективных моделей
управления качеством профессионального образования в Удмуртской Республике;
- обеспечивать организационно-методическое сопровождение научных и иных мероприятий
в области качества среднего профессионального образования в Удмуртской Республике;
- проводить экспертизу основных и дополнительных образовательных программ,
реализуемых
профессиональными
образовательными
организациями
Удмуртской
Республики.
Считать составной частью резолюции Недели качества отдельные резолюции, принятые на
состоявшихся в рамках Недели качества заседаниях секций и студенческих форумов.
ПРИЛОЖЕНИЯ:
1. Резолюция секции «Социальное партнерство - важнейший элемент качества подготовки
специалистов»;
2. Резолюция секции «Оценка качества профессионального образования. Система
менеджмента качества»;
3. Резолюция секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов для
металлообрабатывающей отрасли»;
4. Резолюция секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов для
строительной и энергетической отраслей»;
5. Резолюция секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов в сфере
экономики»;
6. Резолюция секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов для
сельскохозяйственной отрасли»;
7. Резолюция секции «Успешная адаптация студентов к профессиональной деятельности одно из условий повышения качества профессионального образования»;
8. Резолюция секции «Организация воспитательной работы - необходимое условие
повышения качества профессионального образования»;
9. Резолюция секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов в области
транспорта»;
10 Резолюция секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов для сферы
обслуживания»;
11. Резолюция секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов для
оборонной промышленности»;
12. Резолюция секции «Повышение качества подготовки специалистов для дошкольных
образовательных организаций»;
13. Резолюция студенческого форума «Мы за российское качество» (г. Ижевск);
3
14. Резолюция студенческого форума «Мы за российское качество» (г. Воткинск);
15. Резолюция студенческого форума «Мы за российское качество» (г. Глазов);
16. Резолюция студенческого форума «Мы за российское качество» (г. Сарапул);
17. Резолюция студенческого форума «Мы за российское качество» (г. Можга);
18. Резолюция студенческого форума «Мы за российское качество» (п. Ува).
Приложение 1
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Социальное партнерство - важнейший элемент качества
подготовки специалистов»
17 марта 2015 года, г. Ижевск
Участники секции рассмотрели вопросы организации социального партнерства
профессиональных образовательных организаций и предприятий и организаций Удмуртской
Республики.
Участники секции отмечают:
- профессиональными образовательными организациями накоплен положительный опыт
организации социального партнерства, заслуживающий изучения и распространения на практике;
- АПОУ УР «Ижевский политехнический колледж» разработана Концепция взаимодействия
колледжа с предприятиями промышленного комплекса республики, основанная на принципе
единства образовательного и производственного процессов, совместно с социальными
партнерами выработан единый алгоритм деятельности по организации подготовки
специалистов, включающий: проведение маркетинговых исследований рынка труда,
проведение переговоров с потенциальными партнерами, заключение договора между
колледжем и предприятием, реализация договора по набору кандидатов на обучение,
организация образовательного процесса, организация и проведение производственного
обучения на предприятии, подготовка и проведение итоговой аттестации;
- БПОУ УР «Радиомеханический техникум имени В.А. Шутова» совместно с ОАО
«Ижевский радиозавод» на основании договора о сотрудничестве ежегодно зачисляет на
обучение до 80% абитуриентов по заявке завода, во время прохождения студентами
практики назначает наставников из числа наиболее опытных работников завода,
получающих вознаграждение за каждого обучающегося, успешно освоившего профессию, с
целью обеспечения завода рабочими кадрами и повышения значимости рабочих профессий
разработало Положение о заводской стипендии обучающимся техникума;
- БОУ СПО УР «Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А.
Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики» поддерживает
традиционно сложившуюся систему взаимодействия с образовательными и лечебными
учреждениями республики и развивает новые формы взаимодействия: повышение
квалификации и стажировка преподавателей, организация и проведение конкурсов
профессионального мастерства, проведение профессиональных семинаров и конференций,
организация учебно-исследовательской работы с медицинскими учреждениями,
Ассоциацией медицинских сестер Удмуртии и др.;
- БПОУ УР «Дебесский политехникум» развивает основные направления социального
партнерства, позволяющие интегрировать в едином информационном образовательном
пространстве интересы различных социальных групп, оказывающих влияние на развитие
образовательных процессов, и формировать эффективную стратегию развития образования;
4
- БПОУ УР «Глазовский технический колледж» реализует модель сетевого взаимодействия
«предприятие - образовательная организация», способствующую повышению качества
подготовки специалистов за счет прохождения производственной практики на предприятиях,
реально действующих рабочих местах в соответствии с требованиями конкретных
работодателей, организует деятельность студенческих строительных отрядов, в т.ч. по
специальности «Электрификация сельского хозяйства»;
- БОУ СПО УР «Сарапульский политехнический колледж» формирует новую систему
отношений между образовательной организацией и предприятиями, союзами работодателей,
службами занятости, в соответствии с Концепцией долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, Федеральной
целевой программой развития образования на 2011-2015 годы разработал систему
социального партнерства, являющуюся составной частью программы развития колледжа,
реализует Концепцию взаимодействия колледжа с ОАО «Росгосстрах», включающую
несколько направлений: совершенствование содержания обучения, подготовка студентов к
производственной деятельности, организация стажировок преподавателей, трудоустройство
выпускников, материально-техническое обеспечение содержания профессиональной
подготовки, проведение Всероссийского конкурса студенческих рефератов по страхованию
(призовой фонд составляет от 10 до 15 тыс. руб.), открытие именной аудитории ОАО «Росгосстрах»;
- социальные инвестиции это необходимая в современной России ступень во
взаимоотношениях между обществом, бизнесом и властью; социальное инвестирование
бизнесом в профессиональное образование это долгосрочные вложения средств в
социальную сферу с целью омолаживания и своевременное комплектования
высококвалифицированными рабочими кадрами;
- благотворительная помощь социальных партнеров образовательным организациям сегодня
является единственной возможностью улучшения условий организации образовательного
процесса, но даже такой поддержки социальных партнеров недостаточно для того, чтобы
профессиональная образовательная организация работала стабильно, а тем более развивалась.
Участники секции рекомендуют одобрить опыт:
- АПОУ УР «Ижевский политехнический колледж» в части разработки «Концепции
взаимодействия ИПК с предприятиями промышленного комплекса Республики», развития
электротехнических лабораторий при участии социальных партнеров, сетевого
взаимодействия с Ижевским техникумом железнодорожного транспорта филиала СамГУПС,
сочетания образовательной и коммерческой деятельности на базе учебно-производственного
комплекса ТОРА, профильной и предпрофильной работы со школами (Гуманитарноюридический лицей № 86 г. Ижевска и гимназия имени К. Герда);
- БПОУ УР «Радиомеханический техникум имени В.А. Шутова» в части организации
социального партнерства с ОАО «Ижевский радиозавод»;
- БОУ СПО УР «Сарапульский политехнический колледж» по созданию именных учебных
аудиторий совместно с ОАО «Росгосстрах»;
- БПОУ УР «Глазовский технический колледж» в части развития движения студенческих
строительных отрядов по строительству объектов электроэнергетики;
- БОУ СПО УР «Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ф.А.
Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики» в части использования
различных форм взаимодействия с социальными партнерами;
- БПОУ УР «Дебесский политехникум» в части организации производственной практики студентов.
Участники секции предлагают с целью создания благоприятных условий для
осуществления и развития социального партнерства:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- проработать вопрос о предоставлении фактической автономии автономным
профессиональным образовательным учреждениям в соответствии с типовым Уставом;
- проработать вопрос о создании преференций для предприятий, вкладывающих средства в
образование, сдающих свое имущество в аренду или реализующих продукцию
5
профессиональным образовательным организациям, а именно: разработка системы
налоговых льгот предприятиям независимо от их организационно-правовых форм;
- выйти с предложением в Правительство Удмуртской Республики о создании социальной
рекламы рабочих профессий, привлечь к данной работе промышленные ассоциации
Удмуртской Республики: Ассоциация промышленных предприятий Удмуртии (АППУ),
Промышленно-экономическая Ассоциация Удмуртии «Развитие», Ассоциация легкой
промышленности Удмуртской Республики, Ассоциация «Гильдия мебельщиков Удмуртии»,
Ассоциация молодых предпринимателей Удмуртской Республики, Некоммерческая
организация «Социально-экономическая Ассоциация Деловая Удмуртия». Места
распространения рекламы: телевидение, молодежные журналы, социальные сети Вконтакте
и Facebook, молодежные форумы, остановки общественного транспорта, информационные
стенды в образовательных организациях и т.д. Содержание рекламы: молодые люди на
рабочих местах станочника, монтажника РЭАиП, регулировщика РЭАиП, электромонтера и
т.д., позитивные и жизнерадостные. Рекламный слоган: «Я уверен в своем будущем!»,
«Станочник - фундамент машиностроения!», «Квалифицированный регулировщик - гарант
успеха российской электроники!» и т.п.;
- содействовать проведению занятий для учащихся 7-9 классов (в т.ч. по предмету
«Технология») на базе профессиональных образовательных организаций с целью
профориентации школьников, формирования положительного образа рабочих и специалистов;
- выйти с предложением в Правительство Удмуртской Республики о создании и развитии
стажерских площадок на базе предприятий для организации стажировки педагогических
работников профессиональных образовательных организаций;
2. Работодателям:
- принимать участие в организации и проведении профессиональной диагностики
абитуриентов профессиональных образовательных организаций с целью оказания помощи в
профессии / специальности;
- проработать вопрос о создании условий для прохождения производственной практики
студентов профессиональных образовательных организаций, в т.ч. студентов - инвалидов на
предприятиях республики с возможностью последующего трудоустройства;
3. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- продолжить работу по созданию эффективных моделей социального партнерства;
- ресурсными центрами профессионального образования и учебными центрами
профессиональных квалификаций, созданных на базе профессиональных образовательных
организаций Удмуртской Республики совместно с предприятиями / организациями и АОУ
ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Удмуртской Республики» разрабатывать программы повышения квалификации мастеров
производственного обучения и преподавателей профессионального цикла.
Приложение 2
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Оценка качества профессионального образования.
Система менеджмента качества»
17 марта 2015 года, г. Ижевск
Участники секции рассмотрели следующие вопросы:
- организация оценки качества подготовки рабочих и специалистов в профессиональных
образовательных организациях Удмуртской Республики;
6
- внедрение системы менеджмента качества в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики;
- реализация эффективных моделей управления качеством профессионального образования.
Участники секции отмечают:
- профессиональные образовательные организации Удмуртской Республики ведут работу по
организации оценки качества освоения образовательной программы среднего
профессионального образования в соответствии с ФГОС, однако эта работа не всегда имеет
системный характер;
- в шести профессиональных образовательных организациях Удмуртской Республики
сертифицирована система менеджмента качества на соответствие требованиям
международных стандартов ISO серии 9000;
- разработка и внедрение системы менеджмента качества в профессиональных
образовательных организациях позволить обеспечить:
 наличие четкой организационной структуры, прозрачность управленческих
процессов, что означает распределение и децентрализацию ответственности,
целесообразное делегирование полномочий руководства работникам организации;
 наличие документально оформленной системы менеджмента качества, охватывающей
все основные виды деятельности, обеспечивающей гибкость основных процессов в
соответствии с требованиями участников образовательного процесса;
 наличие системы внутренних аудитов качества как инструмента контроля и
непрерывного совершенствования системы менеджмента качества;
 соответствие образовательных услуг требованиям органов исполнительной власти
Российской Федерации и Удмуртской Республики, требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов;
 наличие обратной связи с внешними (работодателями) и внутренними (студентами)
потребителями услуг.
Участники секции рекомендуют одобрить опыт:
- АПОУ УР «Ижевский промышленно-экономический колледж» по внедрению системы
менеджмента качества;
- БПОУ УР «Ижевский техникум индустрии питания» по формированию фондов оценочных средств.
Участники секции предлагают с целью повышения качества среднего профессионального
образования:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- рассмотреть вопрос о включении в показатели эффективности работы профессиональных
образовательных организациях Удмуртской Республики и их руководителей наличие
сертифицированной системы менеджмента качества;
- содействовать развитию системы независимой оценки качества профессионального образования;
- продолжить традицию проведения Недели качества в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики;
2. Работодателям (объединениям работодателей):
- принимать активное участие в формировании фондов оценочных средств и в процедурах
промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
3. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- систематизировать работу по организации оценки качества освоения образовательной
программы среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС СПО;
- продолжить работу по созданию системы менеджмента качества с возможностью
последующей ее сертификации;
4. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики, имеющим
сертифицированную систему менеджмента качества, привести ее в соответствие
требованиям международного стандарта ISO 9001:2015;
5. АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Удмуртской Республики»:
7
- опубликовать материалы из опыта работы профессиональных образовательных
организаций Удмуртской Республики по реализации системы оценки качества и системы
менеджмента качества в сборнике республиканской научно-практической конференции
«Состояние и перспективы развития системы профессионального образования в Удмуртской
Республике».
Приложение 3
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов
для металлообрабатывающей отрасли»
17 марта 2015 года, г. Ижевск
Участники секции рассмотрели следующие вопросы:
- повышение качества подготовки рабочих и специалистов для металлообрабатывающей отрасли;
- организация деятельности учебного центра профессиональных квалификаций (УЦПК) по
профессиям / специальностям металлообрабатывающего профиля;
- реализация ФГОС СПО по профессиям / специальностям металлообрабатывающего профиля.
Участники секции отмечают: профессиональными образовательными организациями
Удмуртской Республики проводится значительная работа по повышению качества
подготовки рабочих и специалистов для металлообрабатывающей отрасли, однако
необходимо усилить взаимодействие образовательных организаций с работодателями в
целях повышения качества подготовки рабочих и специалистов.
Участники секции рекомендуют одобрить опыт БПОУ УР «Ижевский индустриальный
техникум имени Е.Ф. Драгунова», БПОУ УР «Сарапульский техникум машиностроения и
информационных технологий», БОУ СПО УР «Воткинский машиностроительный техникум
им. В.Г. Садовникова», представленный на секции, и распространять его в
профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательные
программы подготовки по профессиям / специальностям металлообрабатывающего профиля.
Участники секции предлагают с целью повышения качества подготовки рабочих и
специалистов для металлообрабатывающей отрасли:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- выделять средства для модернизации материально-технической базы учебного центра
профессиональных квалификаций металлообрабатывающего профиля;
- продолжить формирование информационных сервисов, используемых совместно
профессиональными образовательными организациями;
2. Министерству промышленности и торговли Удмуртской Республики:
- содействовать развитию социального партнерства профессиональных образовательных
организаций и предприятий Удмуртской Республики;
3. Работодателям:
- продолжить сотрудничество с профессиональными образовательными организациями
Удмуртской Республики по разработке и согласованию учебно-планирующей и иной
документации по программам профессионального обучения, организации проведения
производственной практики;
- организовывать стажировку преподавателей и мастеров производственного обучения;
4. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- продолжить работу по повышению качества подготовки рабочих и специалистов для
металлообрабатывающей отрасли;
8
- развивать сетевое взаимодействие профессиональных образовательных организаций и
предприятий отрасли;
- активизировать работу по обобщению и распространению передового опыта по реализации
ФГОС и профессиональных стандартов;
5. АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Удмуртской Республики»:
- совместно с ресурсными центрами профессионального образования и учебными центрами
профессиональных квалификаций Удмуртской Республики разрабатывать программы
повышения квалификации мастеров производственного обучения и преподавателей
профессионального цикла;
- разработать программы повышения квалификации преподавателей и мастеров
производственного обучения, начинающих педагогическую деятельность и не имеющих
педагогического образования.
Приложение 4
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов
для строительной и энергетической отраслей»
17 марта 2015 года, г. Ижевск
Участники секции рассмотрели следующие вопросы:
- повышение качества подготовки рабочих и специалистов для строительной и
энергетической отраслей;
- роль социального партнерства в повышении качества подготовки рабочих и специалистов
для строительной и энергетической отраслей;
- организация и проведение конкурсов профессионального мастерства регионального и
всероссийского уровней.
Участники секции отмечают: проблема повышения качества профессионального
образования во многом определяется качеством взаимодействия с работодателями. Система
социального партнерства образовательных организаций с работодателями сложилась давно,
есть некоторые положительные результаты, однако существующая сегодня система
партнерства не так эффективна с точки зрения соответствия требованиям ФГОС по
подготовке квалифицированных рабочих и специалистов. Необходимо возродить систему
наставничества на качественно новом уровне. Важно регулярно организовывать и проводить
конкурсы профессионального мастерства на строительных объектах, привлекая независимых
экспертов для оценки выполненной работы участников конкурса. В последнее время
появились
проблемы
трудоустройства
несовершеннолетних
обучающихся
на
производственную практику, т.к. работодатели отказываются принимать их на практику в
связи с опасными условиями труда. Важно расширить рамки партнерства между
профессиональных образовательных организаций, учредителем и работодателями.
Участники секции рекомендуют одобрить опыт АПОУ УР «Строительный техникум» по
организации повышения квалификации выпускников на базе Ресурсного центра.
Участники секции предлагают в целях повышения качества подготовки специалистов для
строительной и энергетической отрасли:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики рассмотреть вопрос:
- об увеличении ассигнований на развитие ресурсных центров;
9
- о материальной и иной поддержке профессиональных образовательных организаций при
проведении конкурсов профессионального мастерства;
2. Министерству труда и миграционной политики рассмотреть вопрос:
- о сохранении льготного педагогического стажа для педагогических работников
профессиональных образовательных организаций;
- об увеличении оплаты труда педагогических работников профессиональных
образовательных организаций и доведения ее до уровня оплаты труда в
общеобразовательных организациях;
3. Работодателям:
- продолжить работу по развитию системы наставничества во время прохождения
производственной практики обучающихся профессиональных образовательных организаций;
- оказывать спонсорскую помощь профессиональным образовательным организациям при
проведении конкурсов профмастерства;
- продолжить работу по поддержке талантливой молодежи (именные стипендии, гранты и т.д.);
- продумать систему адаптации молодых специалистов на производстве в первые три года;
4. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- внедрять в учебный процесс новые формы работы с обучающимися;
- повышать мотивацию обучающихся, используя современные педагогические и
информационные технологии;
- использовать все имеющиеся ресурсы образовательной организации, в т.ч. ресурсных
центров, для повышения качества подготовки рабочих и специалистов.
Приложение 5
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов
в сфере экономики»
17 марта 2015 года, г. Ижевск
Участники секции рассмотрели следующие вопросы:
- соответствия требований ФГОС СПО по специальности 38.02.01 «Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям)» и профессионального стандарта бухгалтера;
- внедрение в образовательный процесс новых подходов для повышения качества подготовки
специалистов экономического профиля;
- способы повышения качества подготовки специалистов экономического профиля за счет
использования в образовательном процессе активных методов обучения и инновационных
педагогических технологий;
- способы сотрудничества образовательных организаций с работодателями;
- обеспечение равного доступа в получении качественного образования для всех социальных
групп населения.
Участники секции отмечают:
- профессиональными образовательными организациями проделана значительная работа по
повышению качества подготовки рабочих и специалистов в сфере экономики;
- существует несоответствие требований ФГОС СПО по специальности 38.02.01 Экономика
и бухгалтерский учет (по отраслям) и профессионального стандарта бухгалтера.
Участники секции рекомендуют одобрить опыт работы АПОУ УР «Ижевский
промышленно-экономический
колледж»,
БПОУ
УР
«Сарапульский
техникум
машиностроения и информационных технологий», БОУ СПО УР «Сарапульский колледж
10
для инвалидов», БОУ СПО УР «Сарапульский политехнический колледж» по повышению
качества подготовки рабочих и специалистов в сфере экономики, отметить опыт
сотрудничества БПОУ УР «Сарапульский техникум машиностроения и информационных
технологий» с Сарапульским отделением ОАО «Сбербанк России» по подготовке
специалистов для сферы экономики.
Участники секции предлагают с целью повышения качества подготовки рабочих и
специалистов в сфере экономики:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- продолжить традицию проведения Недели качества в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики;
- включить в перечень республиканских мероприятий, проводимых для студентов
профессиональных образовательных организаций, олимпиаду по экономике, конкурсы
профессионального мастерства для студентов по укрупненной группе профессий /
специальностей 38.00.00 Экономика и управление;
2. Работодателям, отраслевым министерствам:
- принимать активное участие в формировании регионально-значимых образовательных
результатов подготовки рабочих и специалистов по укрупненной группе профессий /
специальностей 38.00.00 Экономика и управление;
3. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- продолжить работу, направленную на повышение качества подготовки рабочих и
специалистов в сфере экономики;
- организовывать проведение педагогических (методических) советов с целью рассмотрения
вопросов повышения качества подготовки рабочих и специалистов в сфере экономики;
- активизировать работу по обобщению и распространению передового опыта по реализации
ФГОС и профессиональных стандартов;
- обеспечить преемственность реализации ФГОС и профессиональных стандартов;
4. АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Удмуртской Республики»:
- организовать курсы повышения квалификации для преподавателей финансовоэкономических дисциплин;
- открыть инновационную площадку на базе АПОУ УР «Ижевский промышленноэкономический колледж» на тему «Повышение качества образовательных услуг в рамках
реализации ОПОП на основе процессного подхода и мониторинга усвоения учебного материала»;
5. Республиканскому
методическому
объединению
преподавателей
финансовоэкономических дисциплин:
- провести анализ соответствия ФГОС и профессионального стандарта бухгалтера.
Приложение 6
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Повышение качества подготовки специалистов для
сельскохозяйственной отрасли»
17 марта 2015 года, п. Ува
Участники секции рассмотрели следующие вопросы:
- повышение качества подготовки рабочих и специалистов для сельскохозяйственной
отрасли;
- взаимодействие с работодателями;
11
- исследования запросов работодателей;
- реализация в образовательном процессе профессиональных стандартов;
- инновации в сельском хозяйстве.
Участники секции отмечают: профессиональными образовательными организациями
Удмуртской Республики накоплен положительный опыт работы по повышению качества
подготовки рабочих и специалистов для сельскохозяйственной отрасли, заслуживающий
обобщения и применения на практики, однако необходимо повысить эффективность
взаимодействия образовательных организаций с работодателями с целью повышения
качества подготовки рабочих и специалистов.
Участники секции рекомендуют одобрить опыт:
- БПОУ УР «Увинский профессиональный колледж» в части взаимодействия с
работодателями по подготовке квалифицированных рабочих и специалистов;
- БПОУ УР «Игринский политехнический техникум», БОУ СПО УР «Сарапульский
политехнический колледж» и БПОУ УР «Асановский аграрно-технический техникум» в
части организации практических занятий, учебной и производственной практики;
- БПОУ УР «Глазовский технический колледж» по созданию учебных стендов
электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники при
проведении практических занятий;
- БПОУ УР «Ижевский агростроительный техникум» по разработке комплектов контрольнооценочных средств по профессиональным модулям профессии «Мастер по техническому
обслуживанию и ремонту машинотракторного парка».
Участники секции предлагают с целью повышения качества подготовки рабочих и
специалистов для сельскохозяйственной отрасли:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- развивать
систему
государственно-частного
партнерства
профессиональных
образовательных организаций и сельскохозяйственных предприятий;
- увеличить сроки обучения по программам подготовки квалифицированных рабочих и
служащих до 3 лет обучения;
- выделять средства для модернизации материально-технической базы профессиональных
образовательных организаций сельскохозяйственного профиля;
- сохранять и развивать методическую службу профессиональных образовательных организаций;
- внести предложение в Государственный Совет Удмуртской Республики о принятии закона о
социальном партнерстве профессиональных образовательных организаций и предприятий отрасли;
- разработать совместно с Государственным Советом Удмуртской Республики программу
стимулирования социальных партнеров профессиональных образовательных организаций;
- отработать механизм введения «Рекомендаций по организации получения среднего общего
образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального
образования на базе основного общего образования с учетом требований ФГОС и
получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования»
Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО от
19.12.2014 № 06-1225;
2. Министерству сельского хозяйства и продовольствия Удмуртской Республики:
- выйти с предложением в Правительство Удмуртской Республики о модернизации
материально-технической
базы
профессиональных
образовательных
организаций
сельскохозяйственного профиля;
- разработать программу адаптации молодых рабочих и специалистов для
сельскохозяйственных предприятий;
- разработать систему стимулирования молодых специалистов сельскохозяйственных
производственных кооперативов, активно участвующих в социальном партнерстве;
- разработать рекомендации и внести предложения разработчикам по совершенствованию
профессионального стандарта «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
в соответствии с потребностями работодателей;
12
- содействовать распределению выпускников на сельскохозяйственные предприятия;
3. Работодателям:
- продолжить сотрудничество по разработке и согласованию учебно-планирующей и иной
документации по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих,
специалистов среднего звена и программам профессионального обучения, организации
производственной практики;
- ввести институт наставничества молодых рабочих и специалистов;
4. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- продолжить работу по повышению качества подготовки рабочих и специалистов для
сельскохозяйственной отрасли Удмуртской Республики;
- организовывать проведение педагогических (методических) советов с целью рассмотрения
вопросов повышения качества подготовки рабочих и специалистов сельскохозяйственной
отрасли, реализации эффективных моделей управления качеством профессионального
образования, внедрения системы менеджмента качества, взаимодействия с работодателями,
исследования запросов работодателей;
- активизировать работу по обобщению и распространению передового опыта по реализации
ФГОС и профессиональных стандартов;
- вводить практику тьюторского сопровождения обучающихся при освоении
образовательных программ СПО;
5. АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Удмуртской Республики»:
- продолжить работу по изучению и распространению передового опыта реализации ФГОС и
профессиональных стандартов, размещать материалы из опыта работы профессиональных
образовательных организаций в Республиканском банке педагогических инноваций на сайте
ИПК и ПРО УР;
- продолжить
работу
по
научно-методическому
сопровождению
деятельности
республиканского методического объединения преподавателей профессионального цикла
группы специальностей «Сельское, лесное и рыбное хозяйство» и ресурсных центров
профессионального образования.
Приложение 7
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Успешная адаптация студентов к профессиональной деятельности
- одно из условий повышения качества профессионального образования»
18 марта 2015 года, г. Ижевск
Участники секции рассмотрели вопросы:
- адаптации студентов к профессиональной деятельности;
- организации сетевого взаимодействия в процессе адаптации студентов.
Участники секции отмечают: профессиональными образовательными организациями
проделана значительная работа по созданию условий для успешной адаптации студентов к
профессиональной деятельности, однако существует проблема адаптации студентов к
условиям профессиональной деятельности в период прохождения учебной и
производственной практик.
Участники секции рекомендуют одобрить опыт:
- БОУ СПО УР «Можгинский ветеринарный колледж», БОУ СПО УР «Ижевский
медицинский колледж им. Героя Советского Союза Ф.А. Пушиной Министерства
13
здравоохранения Удмуртской Республики», БПОУ УР «Сарапульский техникум
машиностроения и информационных технологий», БПОУ УР «Дебесский политехникум»,
Центра профориентации, тестирования и содействия трудоустройству выпускников «Кем
быть? Каким быть?» БОУ СПО УР «Воткинский машиностроительный техникум им. В.Г.
Садовникова», БОУ СПО УР «Республиканский музыкальный колледж», АПОУ УР
«Техникум строительных технологий», БПОУ УР «Ярский политехникум», БПОУ УР
«Глазовский технический колледж», представленный на секции;
- БПОУ УР «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж» и МБДОУ
№ 221 по организации практики студентов по специальности «Дошкольное образование».
Участники секции предлагают с целью содействия успешной адаптации студентов к
условиям будущей профессиональной деятельности в период обучения:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- продолжить традицию проведения Недели качества в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики;
2. Работодателям:
- предусмотреть мероприятия, направленные на создание условий для успешной адаптации
студентов к условиям профессиональной деятельности в период прохождения учебной и
производственной практик;
3. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- обобщить имеющийся опыт деятельности по созданию условий для успешной адаптации
студентов к профессиональной деятельности;
4. АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Удмуртской Республики»:
- изучить
опыт
работы
профессиональных
образовательных
организаций
по
профориентации, содействию трудоустройству и адаптации студентов к условиям
профессиональной деятельности и опубликовать в сборнике материалов конференции;
5. Государственной службе занятости населения Удмуртской Республики:
- предусмотреть в планах работы мероприятия, направленные на создание условий для
трудоустройства и успешной адаптации выпускников профессиональных образовательных
организаций;
6. Республиканскому методическому объединению заместителей директоров по
воспитательной работе:
- включить в план работы рассмотрение вопросов по проблемам адаптации студентов к
профессиональной деятельности, организации и проведения учебной и производственной практики.
Приложение 8
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Организация воспитательной работы – необходимое условие
повышения качества профессионального образования»
18 марта 2015 года, г. Ижевск
Участники секции рассмотрели следующие вопросы:
- организация воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях
Удмуртской Республики;
- формирование у студентов осознанного отношения к участию в воспитательной работе как
одно из необходимых условий формирования конкурентоспособного специалиста.
14
Участники секции отмечают: профессиональными образовательными организациями
проделана значительная работа по повышению качества воспитательной работы, однако
следует обратить внимание на более активное изучение и внедрение инновационных
методик в воспитательный процесс.
Участники секции рекомендуют одобрить и распространять опыт:
- БПОУ УР «Ижевский монтажный техникум» по организации кадетского движения,
имеющего огромное влияние на формирование патриотического воспитания студентов,
взаимодействия с ФГУП УССТ № 8 при Спецстрое России;
- НОУ СПО «Ижевский кооперативный техникум экономики, управления и права
Удмуртпотребсоюза» по реализации инновационных практик организации образовательного
процесса;
- БОУ СПО УР «Сарапульский политехнический колледж», БПОУ УР «Ярский
политехникум», БОУ СПО УР «Ижевский медицинский колледж имени Героя Советского
Союза Ф.А. Пушиной Министерства здравоохранения Удмуртской Республики»,
представленный на секции.
Участники секции предлагают с целью повышения качества воспитательной работы:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- содействовать организации единого образовательного пространства через информационный
портал, взаимодействие профессиональных образовательных организаций по организации
воспитательной работы;
2. Министерству строительства, архитектуры и жилищной политики Удмуртской Республики:
- содействовать развитию социального партнерства профессиональных образовательных
организаций и предприятий;
3. Работодателям:
- совместно с профессиональными образовательными организациями развивать социальное
партнерство, в т.ч. при организации воспитательной работы;
4. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- активизировать работу по обобщению и распространению передового опыта по
организации воспитательной работы;
- развивать сотрудничество с профессиональными образовательными организациями
Удмуртской Республики и других регионов России;
- разрабатывать программы воспитательной работы;
5. АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Удмуртской Республики»:
- продолжить работу по изучению и распространению передового опыта по организации
воспитательной работы.
Приложение 9
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов в
области транспорта»
18 марта 2015 года, г. Ижевск
Участники секции рассмотрели следующие вопросы:
- повышение качества подготовки рабочих и специалистов в области транспорта;
- сотрудничество профессиональных образовательных организаций с работодателями и
другими социальными партнёрами.
15
Участники секции отмечают:
- профессиональные образовательные организации Удмуртской Республики ведут постоянную
работу по повышению качества подготовки рабочих и специалистов в области транспорта;
- подготовку рабочих и специалистов в области транспорта обозначить как одну из
приоритетных задач кадровой политике Удмуртской Республики;
- кадровая политика в отрасли должна быть ориентирована на обеспечение более высокой
профессиональной квалификации персонала;
- необходимо дальнейшее эффективное управление трудовыми ресурсами, эффективная
система оплаты труда работников отрасли и тесное взаимодействие образовательных
организаций с работодателями и социальными партнерами.
Участники секции рекомендуют одобрить представленный опыт педагогических
работников и представителей предприятий по повышению качества подготовки рабочих и
специалистов в области транспорта: Старцева А.М., преподавателя АПОУ УР «Техникум
строительных технологий», Залилова И.И., преподавателя БПОУ УР «Ижевский
агростроительный техникум», Матвеевой Е.Я., мастера производственного обучения БПОУ
УР «Ижевский автотранспортный техникум».
Участники секции предлагают с целью повышения качества подготовки рабочих и
специалистов в области транспорта:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- оказывать целевую государственную поддержку профессиональным образовательным
организациям, реализующим образовательные программы в области транспорта;
- оказывать помощь и поддержку талантливой молодежи;
- содействовать созданию системы государственно-общественной оценки качества
профессионального образования, сертификации профессиональных квалификаций;
2. Министерству транспорта и дорожного хозяйства Удмуртской Республики:
- разработать комплекс мер по обеспечению выпускников, работающих на предприятиях
отрасли, «стимулирующими выплатами», а также «социальным пакетом», включающим
различные формы обеспечения жильем, первичный гарантированный уровень заработной
платы (не ниже среднего по отрасли в регионе) и дополнительные выплаты для молодых
специалистов, получивших диплом с отличием;
3. Работодателям:
- развивать формы эффективного и взаимовыгодного взаимодействия с профессиональными
образовательными организациями;
- поддерживать образовательные организации в реализации программ профессионального обучения;
4. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- активнее привлекать работодателей к формированию вариативной части образовательных
программ СПО, оценке качества подготовки выпускников;
- оказывать поддержку образовательным организациям в реализации программ
профессионального обучения;
- привлекать ведущих специалистов предприятий к проведению учебных курсов, разработке
кейсов по дисциплинам, руководству практиками, курсовым и дипломным проектированием,
участию в промежуточной аттестации и ГИА, аттестации преподавателей;
- разрабатывать совместно с работодателями модели социального партнерства;
5. АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Удмуртской Республики»:
- организовать обучающие семинары по применению профессиональных стандартов;
- оказывать методическую помощь при разработке индивидуальной образовательной
программы повышения квалификации педагогических работников;
- оказывать содействие образовательным организациям в проведении стажировки
преподавателей и мастеров производственного обучения.
16
Приложение 10
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Повышение качества подготовки рабочих и специалистов
для сферы обслуживания»
18 марта 2015 года, г. Ижевск
Участники секции рассмотрели следующие вопросы:
- повышение качества подготовки рабочих и специалистов для сферы обслуживания;
- подготовка и проведение регионального этапа конкурса профессионального мастерства в
формате WorldSkills Russia (компетенция - «Поварское дело»).
Участники секции отмечают:
- профессиональные образовательные организации Удмуртской Республики ведут
постоянную работу по повышению качества подготовки рабочих и специалистов для сферы
обслуживания, однако эта работа не всегда имеет системный характер;
- высокое качество подготовки рабочих и специалистов для сферы обслуживания позволит
обеспечить успешное развитие индустрии питания и гостеприимства в Удмуртской Республике;
- профессиональными образовательными организациями, предприятиями отрасли накоплен
значительный опыт подготовки кадров для сферы обслуживания, реализации механизмов
социального партнерства, позволяющих обеспечить подготовку конкурентоспособных
рабочих и специалистов;
- актуальность проблемы качества в условиях формирования зрелого гражданского
общества, развития этнокультурной и конфессиональной компетентности, зависимость
темпов и характера развития образовательного процесса от гражданской позиции педагога,
его мотивационно-волевой сферы, жизненных приоритетов, нравственных убеждений,
моральных норм и духовных ценностей.
Участники секции подчеркивают важность участия обучающихся в конкурсах
профессионального мастерства, деловых играх, турнирах по предпринимательству, бизнесолимпиадах, которые способствуют формированию общих и профессиональных
компетенций обучающихся.
Тем не менее, остается много важных вопросов, которые требуют обсуждения и решения, в
т.ч. взаимодействие образовательных организаций и работодателей в процессе подготовки
кадров, механизмы независимой общественной оценки качества и востребованности
образовательных услуг в сфере обслуживания, повышение квалификации мастеров
производственного обучения и преподавателей профессионального цикла.
Участники секции рекомендуют одобрить опыт БПОУ УР «Ижевский торговоэкономический техникум» по организации и проведению конкурса профессионального
мастерства в формате WorldSkills Russia по компетенции «Поварское дело».
Участники секции предлагают с целью повышения качества подготовки рабочих и
специалистов для сферы обслуживания:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- развивать практику проведения регионального этапа конкурса профессионального
мастерства в формате WorldSkills Russia и активизировать участие в конкурсах
профессиональные образовательные организации Удмуртской Республики;
- расширить перечень компетенций при проведении регионального этапа конкурса
профессионального мастерства WorldSkills Russia;
- выявлять и распространять лучшие практики государственно-частного партнерства в
подготовке специалистов для сферы обслуживания;
17
- рассмотреть возможность введения в образовательные программы среднего
профессионального
образования
учебную
дисциплину
«История
Российской
государственности»
в
целях
формирования
гражданственности
обучающихся
профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики;
2. Министерству промышленности и торговли Удмуртской Республики:
- распространять опыт лучших практик социального партнерства предприятий отрасли и
образовательных организаций;
- рассмотреть возможность формирования перечня направлений исследований по
актуальным вопросам развития сферы обслуживания, проводимых обучающимися
профессиональных образовательных организаций;
3. Работодателям:
- расширять направления социального партнёрства с профессиональными образовательными
организациями Удмуртской Республики по организации образовательного процесса;
- принимать активное участие в формировании вариативной части и реализации
образовательных программ среднего профессионального образования;
4. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- продолжить работу по повышению качества подготовки рабочих и специалистов для сферы
обслуживания;
- совместно с работодателями разрабатывать программы стажировок преподавателей
профессионального цикла;
- совершенствовать формы проведения конкурсов профессионального мастерства
обучающихся внутри образовательной организации (деловые игры, турниры по
предпринимательству, бизнес-олимпиады);
- внедрять практики предпринимательского образования;
- принимать активное участие в конкурсах профессионального мастерства разного уровня, в
т.ч. в формате WorldSkills Russia;
- активизировать деятельность по профориентации учащихся общеобразовательных
организаций с целью создания условий для осознанного выбора сферы будущей
профессиональной деятельности;
5. АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Удмуртской Республики»:
- опубликовать материалы из опыта работы профессиональных образовательных
организаций Удмуртской Республики по повышению качества подготовки рабочих и
специалистов для сферы обслуживания в сборнике республиканской научно-практической
конференции «Состояние и перспективы развития системы профессионального образования
в Удмуртской Республике»;
- совместно с учебным центром профессиональных квалификаций БПОУ УР «Ижевский
торгово-экономический техникум» разработать программы повышения квалификации
преподавателей профессионального цикла.
Приложение 11
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Повышения качества подготовки рабочих и специалистов
для оборонной промышленности»
18 марта 2015 года, г. Ижевск
Участники секции рассмотрели следующие вопросы:
18
- повышение качества подготовки рабочих и специалистов для оборонной промышленности;
- сотрудничество профессиональных образовательных организаций с социальными
партнерами - предприятиями оборонной промышленности;
- организация непрерывного профессионального образования рабочих и специалистов для
оборонной промышленности.
Участники секции отмечают: необходимость создания условий для непрерывного
профессионального образования, взаимодействия профессиональных образовательных
организаций, образовательных организаций высшего образования и предприятий отрасли
при реализации образовательных программ подготовки рабочих и специалистов для
оборонной промышленности. Несмотря на имеющийся в республике положительный опыт
подготовки рабочих и специалистов для оборонной промышленности, имеет место
недостаточно высокий уровень качества оказания образовательных услуг (особенно платных).
Участники секции рекомендуют: одобрить и распространять опыт:
- БПОУ УР «Ижевский индустриальный техникум имени Е.Ф. Драгунова» по организации
внеаудиторной работы студентов по созданию действующих моделей исторического и
современного оружия (преподаватель Пушина Н.В.);
- БПОУ УР «Ижевский машиностроительный техникум им. С.Н. Борина» по подготовке
инженерно-педагогических кадров через систему непрерывного профессионального
образования и школу наставничества.
Участники секции предлагают с целью повышения качества подготовки рабочих и
специалистов для оборонной промышленности:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- увеличить сроки обучения по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих;
- разработать нормативную базу присвоения квалификационных разрядов по рабочим профессиям;
2. Министерству промышленности и торговли Удмуртской Республики:
- оказывать содействие в решении вопросов использования материально-технической базы
промышленных предприятий для обучения рабочих и специалистов;
- содействовать созданию технопарков на промышленных предприятиях республики;
3. Работодателям:
- развивать сотрудничество с профессиональными образовательными организациями
Удмуртской Республики;
4. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- продолжить работу по повышению качества подготовки рабочих и специалистов для
оборонной промышленности;
5. Военному комиссариату Удмуртской Республики:
- организовать альтернативную службу на оборонных предприятиях;
6. АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Удмуртской Республики»:
- продолжить работу по распространению опыта профессиональных образовательных
организаций Удмуртской Республики.
Приложение 12
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
секции «Повышение качества подготовки специалистов
для дошкольных образовательных организаций»
18 марта 2015 года, г. Сарапул
19
Участники секции рассмотрели следующие вопросы:
- повышение качества подготовки специалистов для дошкольных образовательных
организаций;
- новые подходы в организации практико-ориентированного обучении специалистов для
дошкольных образовательных организаций;
- социальное партнерство с дошкольными образовательными организациями как важнейший
элемент повышения качества профессионального образования по специальности
«Дошкольное образование».
Участники секции отмечают необходимость использования в образовательном процессе
инновационные методики и технологий дошкольного образования, несоответствие
требований ФГОС СПО по специальности «Дошкольное образование» требованиям ФГОС
ДО и профессионального стандарта педагога.
Участники секции рекомендуют одобрить опыт БОУ СПО УР «Сарапульский
педагогический колледж» в подготовке специалистов для дошкольных образовательных
организаций.
Участники секции предлагают с целью повышения качества подготовки специалистов для
дошкольных образовательных организаций:
1. Работодателям:
- развивать
социальное
партнерство
с
профессиональными
образовательными
организациями;
- привлекать студентов специальности «Дошкольное образование» к организации
образовательного процесса детского сада с целью реализации обеспечения практикоориентированного обучения;
2. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- обеспечить формирование следующих профессиональных компетенций обучающихся по
специальности
«Дошкольное
образование»,
предусмотренных
ФГОС
ДО
и
профессиональным стандартом педагога:
 способность поддерживать детскую инициативу, самостоятельность, творчество;
 готовность создавать в группе развивающую предметно-пространственную среду;
 способность организовывать и проводить педагогический мониторинг, используя
метод наблюдения индивидуального развития ребенка;
 готовность мотивировать воспитанников на осуществление образовательной
деятельности;
 владение методами партнерского взаимодействия с родителями (законными
представителями) детей для решения образовательных задач;
 способность формировать психологическую готовность ребенка к школьному
обучению;
 готовность организовать конструктивное взаимодействие детей в различных видах
деятельности, создавать условия для свободного выбора детьми деятельности и
участников взаимодействия;
- обобщать передовой педагогический опыт подготовки специалистов для дошкольных
образовательных организаций;
- развивать взаимодействие с Инновационным ресурсным центром дошкольного образования
Удмуртской Республики на базе БОУ СПО УР «Сарапульский педагогический колледж» и
другими образовательными организациями в реализации образовательной программы по
специальности «Дошкольное образование»;
3. АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников
образования Удмуртской Республики»:
- проводить экспертизу образовательных программ СПО;
- распространять передовой педагогический опыт подготовки специалистов для дошкольных
образовательных организаций.
20
Приложение 13
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
студенческого форума «Мы за российское качество»
19 марта 2015 года, г. Ижевск
Участники студенческого форума рассмотрели следующие вопросы:
- роль исследовательской и творческой работы студентов в области освоения профессии /
специальности, практического применения знаний, полученных в процессе обучения;
- толерантное отношение к окружающим, другим культурам, взглядам, мнениям;
- активная гражданская позиции молодежи;
- формирования общих и профессиональных компетенций студентов в ходе проектноисследовательской деятельности;
- профилактика и пропаганда здорового образа жизни и разумного стиля поведения.
Участники студенческого форума отмечают: большое разнообразие тематики
выступлений, высокий уровень отдельных исследовательских работ студентов, посвященных
актуальным проблемам здоровьесбережения, толерантного отношения к окружающим,
формированию профессионализма будущих специалистов. Однако в работе форума не
прослеживалась системная деятельность студенческих научных обществ, органов
студенческого самоуправления и результатов их работы, отсутствовало такое актуальное
направление деятельности студентов профессиональных образовательных организаций как
социальное проектирование.
Участники студенческого форума рекомендуют:
- одобрить опыт проведения студенческих форумов, в т.ч. в рамках «Недели качества в
профессиональных образовательных организациях Удмуртской Республики»;
- одобрить деятельность профессиональных образовательных организаций в освещении
вопросов, связанных с обеспечением качества будущей профессиональной деятельности
студентов;
- отметить участие в выставке студенческих работ БПОУ УР «Ижевский техникум
индустрии питания», АОУ СПО УР «Экономико-технологический колледж», БПОУ УР
«Ижевский агростроительный техникум», АПОУ УР «Строительный техникум», БПОУ УР
«Ижевский автотранспортный техникум».
Участники студенческого форума предлагают с целью активизации творческой
интеллектуальной инициативы молодежи, повышения качества среднего профессионального
образования:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- ежегодно проводить республиканские студенческие форумы по актуальным вопросам
молодежной политики, социальным проблемам общества, экологии;
- проводить республиканские конкурсы профессионального мастерства по всем профессиям /
специальностям;
2. Министерству по физической культуре, спорту и молодежной политике Удмуртской
Республики:
- принимать участие в организации республиканских студенческих форумов
профессиональных образовательных организаций;
3. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- с целью организации в профессиональных образовательных организациях эффективной
работы по привлечению студентов к исследовательской деятельности усилить рекламу
деятельности студенческих научных обществ и органов студенческого самоуправления;
21
4. Студентам профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики
принимать активное участие:
- в студенческих форумах, конференциях, олимпиадах, конкурсах профессионального
мастерства;
- в работе студенческих научных обществ и органов студенческого самоуправления;
- в проектной деятельности, в т.ч. в социальном проектировании.
Приложение 14
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
студенческого форума «Мы за российское качество»
19 марта 2015 года, г. Воткинск
Участники студенческого форума рассмотрели следующие вопросы:
- высокое качество образования - залог конкурентоспособности и успешности выпускников
на рынке труда;
- роль инновационных технологий в образовательном процессе;
- профилактика Интернет-аддиктивного поведения - условие здоровьесбережения молодежи;
- волонтерство как форма социальной активности молодежи;
- проектные технологии - естественный вектор перемен в образовании;
- роль национально-регионального компонента в обеспечении качества образования.
Участники студенческого форума отмечают:
- основная задача профессиональных образовательных организаций - обеспечить рынок
труда высококвалифицированными кадрами, востребованными на рынке труда;
- основным результатом работы студенческого форума стала консолидация студенчества,
признание важности рассматриваемых вопросов, необходимости обмена опытом;
- студенчество хочет и может играть важнейшую роль в реализации процессов модернизации
системы среднего профессионального образования по основным направлениям:
образовательный процесс, наука и инновации в образовании, трудоустройство, социальная
поддержка, творчество, социальное развитие и самореализация.
Участники студенческого форума рекомендуют одобрить опыт преподавателей и
студентов:
- БОУ СПО УР «Воткинский педагогический колледж им. П.И. Чайковского» по внедрению
в образовательный процесс проектной технологии на основе интеграции учебных
дисциплин, инновационных технологий обучения;
- БПОУ УР «Воткинский промышленный техникум» по внедрению национальнорегионального компонента в образовательный процесс, организации волонтерского
движении как формы социальной активности молодежи;
- БОУ СПО УР «Воткинский машиностроительный техникум им. В.Г. Садовникова» по
повышению качества образования, способствующего повышению конкурентоспособности
будущих специалистов.
Участники студенческого форума предлагают с целью обеспечения рынка труда
высококвалифицированными кадрами:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- проводить студенческие форумы не реже 1 раза в 2 года;
- содействовать
развитию
материально-технической
базы
профессиональных
образовательных организаций Удмуртской Республики;
2. Работодателям:
22
- сотрудничать с профессиональными образовательными организациями Удмуртской
Республики по вопросам обеспечения качества подготовки рабочих и специалистов;
3. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- продолжить взаимодействие со студенческими организациями города и республики;
4. Студентам профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики:
- принимать участие в разработке и внедрении в практику эффективных механизмов
деятельности студенческих объединений, осуществлять обмен опытом, выявлять проблемы и
обсуждать
вопросы
развития
студенческого
движения,
формировать
единое
информационное пространство органов студенческого самоуправления профессиональных
образовательных организаций Удмуртской Республики.
Приложение 15
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
студенческого форума «Мы за российское качество»
19 марта 2015 года, г. Глазов
Участники форума рассмотрели следующие вопросы:
- обеспечение повышения качества среднего профессионального образования;
- использование инновационных технологий при формировании общих и профессиональных
компетенций обучающихся;
- конкурентоспособность выпускников на рынке труда;
- конкурентоспособность российских технологий и товаров.
Участники студенческого форума отмечают: профессиональными образовательными
организациями проводится значительная работа по повышению качества подготовки
квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена, однако необходимо повысить
роль студентов в управлении образовательным процессом.
Участники студенческого форума рекомендуют одобрить опыт БПОУ УР «Глазовский
технический колледж», АПОУ УР «Глазовский аграрно-промышленный техникум», БПОУ
УР «Балезинский политехнический техникум», БПОУ УР «Ярский политехникум», БПОУ
УР «Дебесский политехникум» по применению инноваций в агропромышленном комплексе,
строительстве, автомобилестроении, образовании, здоровьесбережении, возрождения
студенческих строительных отрядов в Удмуртской Республике.
Участники студенческого форума предлагают в целях повышения качества подготовки
квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- продолжить работу по формированию системы независимой оценки качества среднего
профессионального образования в Удмуртской Республике;
2. Работодателям:
- продолжить сотрудничество по организации образовательного процесса, содействовать
обновлению
материально-технической
базы
профессиональных
образовательных
организаций, возрождению традиции организации студенческих строительных отрядов;
- инициировать целевое обучение студентов, основанное на принципах сочетания обучения с
непрерывной производственной практикой на базовых предприятиях, с последующим
трудоустройством;
3. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
23
- продолжить работу по повышению качества подготовки квалифицированных рабочих и
специалистов среднего звена, реализуя эффективные модели управления качеством
профессионального образования, инновационные технологии в обучении;
- задействовать возможности республиканских ресурсных центров при подготовке
квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена;
- исследовать запросы работодателей;
- активизировать работу по обобщению и распространению опыта реализации
профессиональных стандартов посредством публикаций, в т.ч. на сайте образовательной
организации;
- продолжить работу по созданию, развитию, совершенствованию условий, способствующих
формированию общих и профессиональных компетенций обучающихся;
4. Студентам профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики:
- активнее участвовать в исследовательской, проектной, экспериментальной деятельности;
5. Советам обучающихся профессиональных образовательных организаций Удмуртской
Республики:
- активнее участвовать в разработке предложений по улучшению качества образовательного
процесса.
Приложение 16
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
студенческого форума «Мы за российское качество»
19 марта 2015 года, г. Сарапул
Участники студенческого форума рассмотрели следующие вопросы:
- качество и конкурентоспособность российских товаров и услуг;
- качество и безопасность жизни и труда, здоровьесберегающие технологии;
- проблемы трудоустройства и повышение конкурентоспособности выпускников
профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики.
Участники студенческого форума отмечают:
- положительные результаты использования инновационных технологий для повышения
качества предоставляемых услуг;
- положительные тенденции
взаимодействия профессиональных
образовательных
организаций с социальными партнерами города Сарапула и Удмуртской Республики;
- актуальность проблемы качества предоставляемых услуг в сфере торговли, пищевой
промышленности и образовании;
- наличие проблем трудоустройства выпускников профессиональных образовательных
организаций.
Участники студенческого форума рекомендуют одобрить опыт участников форума по
повышению качества подготовки рабочих и специалистов для экономики Удмуртской
Республики, улучшению практики взаимодействия с социальными партнерами
профессиональных образовательных организаций.
Участники студенческого форума предлагают в целях повышения качества подготовки
рабочих и специалистов для экономики Удмуртской Республики:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- в рамках «Недели качества в профессиональных образовательных организациях
Удмуртской Республики» ежегодно проводить студенческие форумы для обсуждения
24
проблем качества подготовки квалифицированных рабочих и специалистов, предоставления
услуг во всех сферах деятельности человека;
2. Министерству промышленности и торговли Удмуртской Республики, Министерству
сельского хозяйства и продовольствия Удмуртской Республики, Министерству труда и
миграционной политики Удмуртской Республики:
- совместно с Министерством образования и науки Удмуртской Республики организовывать
республиканские конкурсы профессионального мастерства студентов профессиональных
образовательных организаций с привлечением социальных партнеров;
3. Работодателям города Сарапула и Удмуртской Республики:
- содействовать формированию профессиональных навыков обучающихся;
- взаимодействовать с профессиональными образовательными организациями, организуя
совместные мероприятия, вовлекая в трудовую деятельность молодых специалистов;
4. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- постоянно изучать потребности рынка труда и запросы работодателей;
- реализовывать в образовательном процессе требования профессиональных стандартов;
- использовать инновационные технологии, способствующие повышению качества
подготовки рабочих и специалистов для экономики Удмуртской Республики;
5. Студентам профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики:
- повышать уровень освоения профессиональных знаний, умений и навыков;
- принимать участие в деятельности предприятий города и республики;
- проявлять инициативу в разработке и реализации инновационных технологий в
сотрудничестве с предприятиями города и республики.
Приложение 17
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
студенческого форума «Мы за российское качество»
19 марта 2015 года, г. Можга
Участники студенческого форума рассмотрели следующие вопросы:
- роль системы профессионального образования в профессиональном становлении студентов;
- роль инновационных технологий обучения в формировании конкурентоспособного выпускника.
Участники студенческого форума отмечают: для становления конкурентоспособного
рабочего и специалиста важно обеспечить качество образовательного процесса, внутренней
среды, выстроить систему, направленную на формирование мотивации в получении
качественного профессионального образования.
Участники студенческого форума рекомендуют одобрить опыт:
- БОУ СПО УР «Можгинский педагогический колледж им. Т.К. Борисова» по сохранению
традиций, направленных на подготовку конкурентоспособных педагогических кадров;
- БПОУ УР «Можгинский агротехнический техникум» по применению инновационных
технологий для обеспечении качества подготовки кадров;
- БОУ СПО УР «Можгинский ветеринарный колледж» по созданию системы
профессионального образования, обеспечивающей качество подготовки специалистов;
- БОУ СПО УР «Можгинский медицинский колледж Министерства здравоохранения
Удмуртской Республики» по использованию модели молодого специалиста медицинского
профиля в формировании компетентного специалиста;
- БПОУ УР «Можгинский политехнический техникум» по организации внутренней среды
организации для подготовки выпускника, конкурентоспособного на рынке труда;
25
- БПОУ УР «Асановский аграрно-технический техникум» по реализации принципа «От
знаний к опыту, от опыта к мастерству» в процессе подготовки рабочих и специалистов для
сельского хозяйства.
Участники студенческого форума предлагают:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики и Министерству
здравоохранения Удмуртской Республики:
- содействовать
развитию
материально-технической
базы
профессиональных
образовательных организаций Удмуртской Республики;
3. Работодателям:
- развивать сотрудничество с профессиональными организациями в вопросах формирования
содержания образования и оценивания образовательных результатов;
4. Профессиональным образовательным организациям:
- обеспечить качество подготовки рабочих и специалистов с учетом меняющихся запросов
общества, требований ФГОС;
4. Студентам профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики:
- принимать активное участие в студенческих форумах, конференциях, олимпиадах,
конкурсах профессионального мастерства и др. мероприятиях.
Приложение 18
к резолюции Недели качества
в профессиональных образовательных
организациях Удмуртской Республики
РЕЗОЛЮЦИЯ
студенческого форума «Мы за российское качество»
19 марта 2015 года, п. Ува
Участники студенческого форума рассмотрели следующие вопросы:
- качество и конкурентоспособность российских товаров и услуг;
- качество и безопасность жизни и труда;
- проблемы трудоустройства и повышение конкурентоспособности выпускников
профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики.
Участники студенческого форума отмечают:
- студентами профессиональных образовательных организаций проделана значительная
работа по подготовке портфолио достижений и к участию в междисциплинарной олимпиаде;
- в настоящее время решение проблемы качества образования является актуальной задачей и
влияет на возможности трудоустройства выпускников.
Участники студенческого форума рекомендуют одобрить и распространять опыт
БПОУ УР «Увинский профессиональный колледж», БПОУ УР «Игринский политехнический
техникум», БПОУ УР «Сюмсинский техникум лесного и сельского хозяйства»,
представленный на студенческом форуме.
Участники студенческого форума предлагают в целях повышения качества подготовки
рабочих и специалистов:
1. Министерству образования и науки Удмуртской Республики:
- выделять средства для создания комфортных условий в образовательных организациях и
доступности получения услуг в сфере образования, в т.ч. для граждан с ограниченными
возможностями здоровья;
- выделять средства для развития научно-исследовательского, творческого и спортивного
потенциала студентов, организацию культурно-массовой работы со студентами и участие
студенческих творческих коллективов в фестивалях, конкурсах различных уровней;
26
- увеличить финансирование профессиональных образовательных организаций на текущий и
капитальный ремонт студенческих общежитий, их материально-техническое оснащение;
- проработать вопрос об улучшении системы стипендиального обеспечения;
- создать при Министерстве образования и науки Удмуртской Республики общественный
консультативно-совещательный орган по вопросам студенчества;
2. Министерству сельского хозяйства и продовольствия Удмуртской Республики,
Министерству промышленности и торговли Удмуртской Республики, Министерству
строительства, архитектуры и жилищной политики Удмуртской Республики:
- разработать программы адаптации молодых рабочих и специалистов на предприятиях
Удмуртской Республики;
- разработать систему стимулирования предприятий для обеспечения возможности
прохождения практики студентами и стажировки молодых специалистов;
3. Работодателям:
- продолжить сотрудничество с профессиональными образовательными организациями по
организации производственной практик и экскурсий на предприятия;
- ввести институт наставничества молодых рабочих и специалистов;
- разработать программу поддержки молодых специалистов;
4. Профессиональным образовательным организациям Удмуртской Республики:
- продолжить работу по повышению качества подготовки рабочих и специалистов;
- продолжить работу по развитию материально-технической базы образовательной
организации, в т.ч. информационно-коммуникационных технологий, Интернет-ресурсов;
- создания комфортных условий в образовательных организациях и доступности получения
услуг в сфере образования, в т.ч. для граждан с ограниченными возможностями здоровья;
- усилить работу органов студенческого самоуправления по формированию российской
гражданской идентичности;
- совершенствовать механизмы участия студентов в процессах оценки качества
профессионального образования;
- разрабатывать программы студенческих обменов и стажировок;
- проводить круглые столы и встречи со студентами не реже двух раз в год с целью
обсуждения вопросов студенческой жизни с последующим информированием
общественности о достигнутых договоренностях и принятых мерах;
- информировать студентов об их правах и обязанностях;
- создавать студентам условия для самообразования, самоконтроля, саморазвития и
самовоспитания;
- развивать систему привлечения и участия молодежи в научно-исследовательской работе;
- формировать условия для реализации творческого потенциала студенчества;
5. Студентам профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики:
- активно участвовать в научно-исследовательской деятельности, внеучебной работе,
студенческом самоуправлении;
- принимать активное участие в разработке нормативных правовых, локальных актов по
вопросам, затрагивающим интересы студенчества;
- стать надежным звеном в системе социального партнерства профессиональных
образовательных организаций с предприятиями отрасли;
- использовать все предложенные возможности для развития творческого потенциала студенчества;
- участвовать в мероприятиях, направленных на формирование активной гражданской
позиции и нравственной культуры в студенческой среде;
- овладевать навыками самообразования, самоконтроля, самовоспитания и саморазвития;
- участвовать в управлении качеством образования профессиональных образовательных
организаций;
- всесторонне освещать результаты студенческой деятельности в средствах массовой
информации, интернет сообществах.
27
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа