close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ПРАВИТЕЛЬСТВО СЕВАСТОПОЛЯ
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ПРИКАЗ
«04» 03. 2015 г.
№ 112
О проведении городской
научно-практической конференции
старшеклассников «Молодёжь в
науке и творчестве»
С целью привлечения старшеклассников к исследовательской
деятельности, поддержки работы школьных научных обществ, выявления и
развития интеллектуально и творчески одарённых старшеклассников
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести городскую научно-практическую конференцию
старшеклассников «Молодёжь в науке и творчестве» среди обучающихся
общеобразовательных учреждений города Севастополя с 23 марта по 24
апреля 2015 года.
2. Утвердить Условия проведения городской научно-практической
конференции старшеклассников «Молодёжь в науке и творчестве»
(приложение № 1).
2. Утвердить состав оргкомитета и составы экспертных комиссий
городской
научно-практической
конференции
старшеклассников
(приложения № 2, 3).
3. Утвердить график защиты научно-исследовательских работ по
профильным секциям (приложение № 4).
4. Главным специалистам Главного управления образования и науки
города Севастополя довести данный приказ до сведения руководителей
общеобразовательных учреждений.
5. Директорам общеобразовательных учреждений:
5.1. Ознакомить с данным приказом педагогические коллективы.
5.2. Содействовать участию обучающихся в городской научнопрактической конференции.
5.3. Обеспечить работу членов экспертных комиссий на базе
учреждения согласно графику защиты.
5.4. Подать необходимые документы для участия в городской научнопрактической конференции старшеклассников (п. 4.2 Условий проведения) в
методический центр ГПИ Севастопольского государственного университета
(заместителю заведующей МЦ ГПИ Севастопольского государственного
университета Михайловой И.В., тел.: +7 (978) 7492119) до 23 марта 2015
года.
6. Контроль за исполнением приказа возложить на начальника
Управления общего среднего, дошкольного образования и воспитательной
работы Главного управления образования и науки города Севастополя
Богомолову Е.Н.
Начальник
Главного управления
И.В. Оленченко
И.В. Михайлова
550718
Рассылка: дело – 1, Богомолова Е.Н. – 1, Панасенко Е.В. – 1, Ткаченко И.Н. – 1, МЦ ГПИ СГУ – 1,
общеобразовательные учреждения – по э./почте, на сайт ГУОН
Приложение № 1
к приказу ГУОН
от 04.03.2015 № 112
УСЛОВИЯ
проведения городской научно-практической конференции старшеклассников
«Молодежь в науке и творчестве»
1. Общие положения
Условия
проведения
городской
научно-практической
конференции
старшеклассников «Молодежь в науке и творчестве» регламентируют статус и порядок
проведения конференции, которую организует Главное управление образования и науки
города Севастополя, методический центр Гуманитарно-педагогического института
Севастопольского государственного университета.
2. Цель и задачи
2.1. Целью проведения научно-практической конференции является активизация
научно-исследовательской деятельности обучающихся.
2.2. Для реализации поставленной цели решаются следующие задачи:
– развитие у школьников интереса к научному творчеству, творческого мышления
и самостоятельности;
– поиск и поддержка одаренных и талантливых детей и подростков;
– формирование первичных практических умений организации научноисследовательской работы;
– содействие профессиональному самоопределению учащихся;
– привлечение к работе с обучающимися ведущих ученых города.
3. Участие в научно-практической конференции
3.1. К участию приглашаются обучающиеся 8–11 классов общеобразовательных
учреждений города Севастополя.
3.2. К участию в конференции допускаются:
– исследовательские и проектные работы, выполненные индивидуально или в
составе не более 3-х авторов, прошедшие рецензирование (коллективные работы (4 и
более авторов) к рассмотрению не принимаются).
– проектные работы, содержащие элементы исследования (постановка проблемы,
определение целей и задач и соответствующие им выводы).
3.3. На конференцию могут быть представлены работы (выполненные
обучающимися самостоятельно или под руководством педагога) по следующим учебным
предметам и направлениям: русская филология, иностранная филология, математика,
физика и астрономия, биология, экология, география и экономика, химия, история,
краеведение, право и обществознание, основы религиозной культуры, искусствоведение.
3.3. Участники конференции имеют право:
– выступать с докладом по заявленной теме исследования;
– выступать оппонентами по проблемам, рассматриваемым на конференции;
– задавать выступающим вопросы по заинтересовавшей их проблеме.
4. Организация и проведение научно-практической конференции
4.1. Научно-практическая конференция старшеклассников «Молодёжь в науке и
творчестве» проводится с марта по апрель 2015 года в три этапа:
– приём заявок и документов для участия в конференции (см. п. 4.2) – до
23.03.2015 г.
– заочный этап (рассмотрение экспертной комиссией работ обучающихся для
допуска к участию в конференции) – 23.03.2015 г. – 01.04.2015 г.;
– очный этап (защита (презентация) работ, определение победителей) –
02.04.2015 г. – 24.04.2015 г.
4.2. Для участия в конференции в оргкомитет (методический центр ГПИ
Севастопольского государственного университета (каб. № 10, Михайлова И.В., т.: 550718)
в установленные сроки подаются следующие документы:
1) заявка на участие в конференции (приложение А к Условиям проведения),
подписанная руководителем общеобразовательного учреждения;
2) научно–исследовательская работа;
3) рецензия на научно–исследовательскую работу.
5. Оценка научно-исследовательских работ обучающихся и формирование
состава участников научно-практической конференции
5.1. Научно-исследовательские работы обучающихся, представленные на
конференцию, оценивает экспертная комиссия, состав которой утверждается приказом
Главного управления образования и науки города Севастополя.
5.2. По результатам оценивания представленных работ на заочном этапе членами
экспертной комиссии определяется состав участников научно-практической конференции
старшеклассников по предметам и направлениям работы конференции.
5.3. В состав участников конференции включаются авторы, работы которых
отвечают следующим критериям (максимальная оценка по каждому критерию – 10
баллов):
– соответствие содержания и структуры работы сформулированной теме;
– оригинальность темы и проблемы исследования, их актуальность;
– научная достоверность;
– практическая направленность;
– наличие элементов исследования;
– полнота раскрытия темы;
– содержательность и доступность представленных материалов;
– новизна полученных результатов;
– соответствие выводов полученным результатам, их аргументированность;
– грамотность изложения и культура оформления материалов.
5.4.
Защита
научно-исследовательской
работы
(проекта)
проводится
непосредственно
на
профильной
секции
научно-практической
конференции
старшеклассников (очный этап) и оценивается членами экспертной комиссии по
следующим критериям (максимальная оценка по каждому критерию – 10 баллов):
– чёткость, логичность, последовательность, лаконичность в изложении материала;
– компетентность докладчиков, исчерпанность ответов;
– культура общения, умение вести дискуссию;
– полнота раскрытия проблемы;
– соблюдение регламента (до 10 минут);
– качество презентационных материалов.
6. Требования к оформлению научно-исследовательской работы
6.1.
Участниками
научно-практической
конференции
старшеклассников
«Молодёжь в науке и творчестве» предоставляется 1 экземпляр научно-исследовательской
работы в распечатанном и электронном виде (CD-диск).
6.2. Конкурсная работа должна быть оформлена по определённой структуре
(приложение Б):
– Титульный лист (приложение В).
– Тезисы.
– Содержание.
– Перечень условных обозначений, символов, сокращений и терминов (при
необходимости).
– Введение.
– Основная часть.
– Выводы.
– Список использованных источников.
– Приложения.
6.3. Для текстовых файлов необходимо использовать шрифт Times New Roman, 14
кегль, межстрочный интервал полуторный, поля – 2 см.
6.4. Все материалы помещают в файлы. Страницы (кроме титульной) нумеруются
по порядку арабскими цифрами. Приложения, дополнительные материалы и т.д.
оформляются в произвольной форме.
6.5. Объём научно-исследовательской работы (без приложений) не должен
превышать 30 страниц.
6.6. Научно-исследовательские работы обучающихся, представленные на
конференцию, не рецензируются и не возвращаются.
6.7. Повторное представление работ не допускается.
7. Подведение итогов, награждение победителей
7.1. Подведение итогов научно-практической конференции старшеклассников
«Молодёжь в науке и творчестве» проводится по предметам и направлениям, указанным в
п. 4.2. Условий проведения.
7.2. Авторы научно-исследовательских работ, допущенных к защите, получают
сертификат участника.
7.3. Авторы работ, получившие высшую оценку экспертной комиссии (путём
суммирования баллов за исследовательскую работу и её защиту), награждаются
дипломами «За успешное участие в городской научно-практической конференции
старшеклассников “Молодёжь в науке и творчестве”» и ценными призами.
7.4. Тезисы лучших работ публикуются в сборнике материалов городской научнопрактической конференции «Молодёжь в науке и творчестве».
Приложение А
к Условиям проведения
ЗАЯВКА
на участие в городской научно-практической конференции старшеклассников
«Молодёжь в науке и творчестве»
обучающихся ____________________________________________________________
(полное название общеобразовательного учреждения)
№
Учебный
предмет
(направление
исследования)
Название работы Фамилия, имя, Класс Фамилия, имя,
отчество
обучения
отчество
автора(ов)
руководителя
(полностью)
(должность)
Руководитель общеобразовательного учреждения
Подпись
М.П.
Приложение Б
к Условиям проведения
Ориентировочные требования
к структуре и содержанию научно-исследовательской работы
1. Структура работы
Работа должна быть построена по определённой структуре. Основными её
элементами в порядке расположения являются: титульный лист, тезисы, содержание,
перечень условных обозначений (при необходимости), введение, основная часть, выводы,
список использованных источников, приложения (при необходимости).
2. Требования к содержанию работы
2.1. Титульный лист.
Титульный лист является первой страницей работы, заполняется по образцу
(приложение В).
2.2. Тезисы.
В тезисах (текст объёмом до 1 страницы) даётся краткая характеристика
содержания научно-исследовательской работы, указываются основная цель, актуальность
и задачи научного исследования. Также в них указываются выводы и полученные
результаты проведенной работы.
В заголовке тезисов приводятся следующие данные: название работы, фамилия,
имя, отчество автора; название учебного заведения, класс; фамилию, имя, отчество,
должность (при наличии научную степень, ученое звание) научного руководителя.
2.3. Содержание.
Содержание располагается в начале работы. Оно содержит наименование и номера
начальных страниц всех разделов, подразделов и пунктов (если они имеют заголовок), в
частности вступления, выводов к разделам, общих выводов, приложений, списка
использованных источников и т.п.
Содержание фактически должно быть планом научно-исследовательской работы и
отражать суть поставленной проблемы, структуру и логику исследования.
2.4. Перечень условных обозначений, символов, сокращений и терминов (при
необходимости).
Если в работе использована специфическая терминология, а также малоизвестные
сокращения, новые символы, обозначения и т.п., то их перечень представляется в виде
отдельного списка, который размещается перед вступлением.
Перечень должен располагаться двумя столбиками. Слева в алфавитном порядке
приводятся условные обозначения, символы, единицы сокращения или сроки, справа – их
детальная расшифровка.
Если в работе специальные термины, сокращения, символы, обозначения и т.д.
повторяются менее трех раз, перечень не составляется, а их расшифровка приводится в
тексте при первом упоминании.
2.5. Введение.
Во введении кратко обосновывается актуальность и целесообразность выбранной
темы, подчеркивается сущность проблемы; формулируется цель работы и содержание
поставленных задач, объект и предмет исследования, даётся перечень использованных
методов исследования; даётся характеристика работы (теоретическая, прикладная),
указываются новые научные положения, предложенные участником конкурса лично,
отличие полученных результатов от известных ранее и степень новизны (впервые
получено, усовершенствовано, получило дальнейшее развитие) сообщается о научном
использовании результатов исследований или рекомендациях по их использованию, для
прикладных работ – прикладную ценность полученных результатов.
В случае использования в работе идей или разработок, принадлежащих соавторам,
следует отметить этот факт и указать конкретный личный вклад автора. Также
указываются сведения о публикации работы и апробация ее результатов (при наличии).
Объем введения – 2–3 страницы.
2.6. Основная часть.
Основная часть научно–исследовательской работы состоит из разделов,
подразделов, пунктов, подпунктов.
Каждый раздел начинается с новой страницы. Основному тексту раздела может
предшествовать короткое предисловие с описанием выбранного направления и
обоснованием применённых методов исследований. В конце каждого раздела
формулируются выводы с кратким изложением приведённых в разделе научных и
практических результатов, что даёт возможность освободить основные выводы от
второстепенных подробностей.
В основной части работы приводится характеристика источников для написания
работы и краткий обзор литературы по данной тематике (не должен превышать 20%
объёма основной части), определяются основные этапы научной мысли по определённой
проблеме, указываются вопросы, которые остались нерешенными; обосновывается выбор
направления исследований, приводится методика и техника исследования; подаются
сведения об объёме исследования; излагаются, анализируются и обобщаются полученные
результаты, даётся их оценка.
Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и
полностью ее раскрывать.
2.7. Выводы.
Выводы должны содержать краткое изложение результатов решения научной
проблемы и поставленных задач, сделанных в процессе анализа выбранного материала
оценок и обобщений. Необходимо подчеркнуть их самостоятельность, новизну,
теоретическое и (или) прикладное значение, количественные и качественные показатели
полученных результатов, обосновать достоверность результатов и дать рекомендации по
их использованию.
2.8. Список использованных источников.
Список использованных источников – элемент библиографического аппарата,
который содержит библиографические описания использованных источников.
Список использованных источников следует размещать одним из таких способов: в
порядке появления ссылок в тексте (наиболее удобный в использовании и
рекомендованный при написании работы), в алфавитном порядке фамилий первых
авторов или заголовков, в хронологическом порядке.
Например:
– книга трех авторов оформляется так: Дудюк Д. Л., Максимов В. М., Ореховский
Р. Я. Электрические измерения : Учеб. пособие. – Л. : Афиша, 2003. – 260 с.
сборник: Цеков Ю. И. Подтекст художественного произведения и мироощущение
писателя / / Проблемы современного литературоведения. – Одесса, 1998. – С. 149–180.
– статья из журнала : Дзюба И. М. Украины перед сфинксом будущего / / Научный
свет. – 2004. – № 2. – С. 2–6.
Электронные источники оформляются в соответствии с общими правилами
описания литературных источников, при этом в скобках после названия указывается:
[Электронный ресурс]. В конце – Режим доступа: http://www.psyh.kiev.ua.
Например: Королько Л. М. «Голодомор 1932–1933 на Сватовщине». –
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://svatovo.ws/famine/index.html.
Ссылки на сайты, порталы, Интернет–ресурсы размещаются отдельно в конце
списка литературы без нумерации под заголовком: «ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫ». Например:
http://www.botany.kiev.ua.
2.9. Приложения.
В приложениях содержатся вспомогательные или дополнительные материалы,
необходимые для полноты восприятия работы, лучшего понимания полученных
результатов: промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты,
дополнительные таблицы, графики, рисунки, иллюстрации и т.п.
Приложение В
к Условиям проведения
Образец оформления титульной страницы
Главное управление образования и науки города Севастополя
Методический центр Гуманитарно-педагогического института
Севастопольского государственного университета
Научно-исследовательская работа
на городскую научно-практическую конференцию старшеклассников
«Молодёжь в науке и творчестве»
Тема: ___________________________________________________________
Автор:
Иванов Максим Петрович,
ученик 9–А класса
ГБОУ «СОШ № 53»
Руководитель:
Петренко Анна Николаевна,
учитель истории
ГБОУ «СОШ № 53»
Севастополь
2015 г.
Приложение № 2
к приказу ГУОН
от 04.03.2015 № 112
Состав оргкомитета
городской научно-практической конференции старшеклассников
«Молодёжь в науке и творчестве» в 2014–2015 учебном году в городе Севастополе
1.
Оленченко И.В., начальник Главного управления образования и науки
города Севастополя
2.
Богомолова Е.Н., начальник Управления общего среднего, дошкольного
образования и воспитательной работы Главного управления образования и науки города
Севастополя
3.
Панасенко Е.В., начальник отдела общего среднего и инклюзивного
образования и воспитательной работы Управления общего среднего, дошкольного
образования и воспитательной работы Главного управления образования и науки города
Севастополя
4.
Ткаченко И.Н., главный специалист отдела общего среднего и инклюзивного
образования и воспитательной работы Управления общего среднего, дошкольного
образования и воспитательной работы Главного управления образования и науки города
Севастополя
5.
Стародубцева И.В., заведующая методическим центром Гуманитарнопедагогического института Севастопольского государственного университета, к.п.н.,
доцент
6.
Михайлова И.В., заместитель заведующей методическим центром
Гуманитарно-педагогического
института
Севастопольского
государственного
университета
Начальник
Главного управления
И.В. Оленченко
Приложение № 3
к приказу ГУОН
от 04.03.2015 № 112
Состав
экспертных комиссий городской научно-практической конференции старшеклассников
«Молодёжь в науке и творчестве»
№
1.
Предмет,
направление
Русская
филология
2.
Краеведение
3.
Основы
религиозной
культуры и
светской этики
4.
Право,
обществознание
5.
Биология,
экология
Члени экспертной комиссии
1. Маслова О.В., специалист МЦ ГПИ СевГУ, председатель
2. Семенова Н.В., учитель русского языка и литературы
билингвальной гимназии № 2
3. Марченко Е.А., учитель русского языка и литературы,
ГБОУ СОШ № 11
4. Захарова Е.Г., учитель русского языка и литературы,
ГБОУ СОШ № 22
5. Мирошниченко Н.В., учитель русского языка и литературы,
ГБОУ СОШ № 23
6. Печерская Е.В., учитель русского языка и литературы,
ГБОУ СОШ № 32
1. Богатикова В.А., учитель истории и курса «Севастополеведение»
ГБОУ СОШ № 6, председатель
2. Фесенко Ю.В., учитель истории и курса «Севастополеведение»
ГБОУ СОШ № 16
3. Козяйкина Е.Д., учитель истории и курса «Севастополеведение»
билингвальной гимназии № 2
4. Горгоцкая Светлана Васильевна, заместитель директора, учитель
истории и курса «Севастополеведение» ГБОУ СОШ № 17
5. Мухина Светлана Ивановна, учитель истории и курса
«Севастополеведение» ГБОУ СОШ № 14
1. Поливянная Е.М., специалист МЦ ГПИ СевГУ, председатель
2. Арутюнян Л.В., доцент Севастопольского филиала РЭУ
им. Г.В. Плеханова, к.филос.н.
3. Фомина Е.В., учитель истории и ОРКСЭ ГБОУ СОШ № 41
4. Чумак С.Г., учитель ОРКСЭ ГБОУ СОШ № 49
1. Белогорцева Е.Н., учитель истории и обществознания гимназии
№ 1, председатель
2. Сазонова Л.М., учитель истории и обществознания
билингвальной гимназии № 2,
3. Якимова А.Ф., учитель истории и обществознания ГБОУ
СОШ № 37
4. Плотникова О.Ю., учитель истории и обществознания ГБОУ
СОШ № 31
5. Жуковская Е.А., учитель истории и обществознания ГБОУ
СОШ № 50
1. Добрецова Т.Н., специалист МЦ ГПИ СевГУ, председатель
2. Косовская М.А., старший преподаватель кафедры общей
экологии Института ядерной энергии и промышленности СевГУ
3. Хренова Т.К., старший преподаватель кафедры общей экологии
Института ядерной энергии и промышленности СевГУ
4. Геворгиз Р.Г., старший научный сотрудник ИнБЮМ, к.б.н.
5. Терещенко Н.Н., ведущий научный сотрудник ИнБЮМ, к.б.н.
6. Черменева И.П., старший преподаватель кафедры экологической
и информационной безопасности ЧВВМУ им. П.С. Нахимова
6.
География,
экономика
7.
Химия
8.
Физика и
астрономия
9.
Искусствоведение
10.
История
1. Лещинская И.Б., специалист МЦ ГПИ СевГУ, председатель
2. Григорьева И.В., старший преподаватель кафедры «Экономика
предприятия» ИФЭУ СевГУ
3. Евгущенко А.М., заместитель директора, учитель географии и
экономики ГБОУ СОШ № 3
4. Белецкая С.Г., заместитель директора, учитель географии и
экономики ГБОУ СОШ № 58
5. Пеструилова Т.П., учитель географии и экономики ГБОУ СОШ
№ 57
6. Головченко Л.А., учитель географии и экономики ГБОУ СОШ
№6
7. Вахнина В.В., заместитель директора, учитель географии и
экономики ГБОУ СОШ № 35
1. Добрецова Т.Н., специалист МЦ ГПИ СевГУ, председатель
2. Омельчук Ю.А., зав кафедрой химии института ядерной энергии и
прмышленнсти СевГУ, к.х.н.
3. Черменева И.П., старший преподаватель кафедры экологической и
информационной безопасности ЧВВМУ им. П.С. Нахимова
4. Капша О.И., учитель химии ГБОУ СОШ № 19
5. Милованова А.В., учитель химии ГБОУ СОШ № 32
1. Захарченко О.И., специалист МЦ ГПИ СевГУ, председатель
2. Сафроненко Н.И., учитель физики ГБОУ СОШ № 58
3. Козлова О.В., учитель физики ГБОУ СПЛ
4. Нестеренко О.Н., учитель физики ГБОУ СОШ № 11
5. Нестеренко О.В., учитель физики гимназии № 24
6. Жереб Л.И., заместитель директора, учитель физики
ГБОУ СОШ № 34
7. Гурьева Л.П., учитель физики ГБОУ СОШ № 30
1. Мурованая Н.Н., доцент кафедры «Дошкольное и начальное
образование» ГПИ СевГУ, к.пед.н.
2. Горенкова А.Н., специалист информационно-образовательного
центра «Русский музей: виртуальный филиал» РЭУ
им. Г.В. Плеханова
3. Данилюк В.С., заведующая сектором маркетинга развития и
инвестирования Севастопольского художественного музея
им. М.П. Крошицкого
4. Перова Е.А., специалист МЦ ГПИ СевГУ
5. Савченко А.И., специалист МЦ ГПИ СевГУ
1. Лазарева Л.П., специалист МЦ ГПИ СевГУ, председатель
2. Чернышёва А.С., учитель истории гимназии № 1
3. Нахапетян Л.А., заместитель директора, учитель истории
билингвальной гимназии № 2
4. Волошина Т.А., заместитель директора, учитель истории
гимназии № 10
5. Самысько В.А., учитель истории гимназии № 24
6. Виноградов А.Е., учитель истории СПЛ
7. Горских Э.П., заместитель директора, учитель истории ГБОУ
СОШ № 3
8. Лосева О.В., учитель истории ГБОУ СОШ № 3
9. Овсянникова А.А., учитель истории ГБОУ СОШ № 14
10. Кузьмин Н.А., учитель истории ГБОУ СОШ № 18
11. Колодчук Д.В., учитель истории ГБОУ СОШ № 27
12. Симонов В.Ю., учитель истории ГБОУ СОШ № 31
13. Лозина Е.Л., учитель истории ГБОУ СОШ № 45
11.
Немецкий язык
Испанский язык
Французский
язык
Английский
язык
12.
Математика
Начальник
Главного управления
14. Бурнас Л.С., учитель истории ГБОУ СОШ № 61
Иностранная филология
1. Цымбаленко И.И., специалист МЦ ГПИ СевГУ, председатель
2. Макаева Л.С., учитель немецкого языка ГБОУ СОШ № 3
3. Королева А.Н., учитель немецкого языка ГБОУ СОШ № 20
4. Зинченко Т.И., учитель немецкого языка ГБОУ СОШ № 32
5. Артамонова Т.В., учитель немецкого языка ГБОУ СОШ № 35
6. Кубарева Е.А., учитель немецкого языка ГБОУ СОШ № 35
7. Строилова И.М., учитель немецкого языка ГБОУ СОШ № 35
1. Баша Л.Г., учитель испанского языка ГБОУ СОШ № 45,
председатель
2. Веренкина Е.В., учитель испанского языка ГБОУ СОШ № 3
3. Антонова Т.В., заместитель директора, учитель испанского языка
ГБОУ СОШ № 45
4. Головина И.В., учитель испанского языка ГБОУ СОШ № 45
5. Кристман В.Г., учитель испанского языка ГБОУ СОШ № 45
6. Палкина Е.С., учитель испанского языка ГБОУ СОШ № 45
7. Перетятько А.В., учитель испанского языка ГБОУ СОШ № 45
1. Шермазан Н.И., специалист МЦ ГПИ СевГУ, председатель
2. Алексеева Л.В., учитель французского языка билингвальной
гимназии № 2
3. Зденик С.А., учитель французского языка билингвальной
гимназии № 2
4. Жукова В.В., учитель французского языка билингвальной
гимназии № 2
5. Матевосова С.И., учитель французского языка ГБОУ СОШ № 3
6. Рапопорт В.Е., заместитель директора, учитель французского
языка ГБОУ СОШ № 23
1. Ермаков В.Л., учитель английского языка ГБОУ СОШ № 3,
к.филол.н., председатель
2. Самойленко Н.Б., доцент кафедры иностранных языков и
методики обучения ГПИ СевГУ, к.пед.н.
3. Тяллева И.А., доцент кафедры иностранных языков и методики
обучения ГПИ СевГУ, к.пед.н.
4. Повереннова З. А., учитель английского языка гимназии № 1
5. Гассиева Т.М., учитель английского языка билингвальной
гимназии № 2
6. Кривенкова Н.М., учитель английского языка ГБОУ СОШ № 3
7. Лисогор Э. В., учитель английского языка ГБОУ СОШ № 15
8. Деркач Т.П., учитель английского языка ГБОУ СОШ № 19
9. Левина А.А., учитель английского языка ГБОУ СОШ № 43
10. Фир Т.М., учитель английского языка ГБОУ СОШ № 54
1. Бормотова О.И., специалист МЦ ГПИ СевГУ, председатель
2. Федякина Е.П., учитель математики гимназии № 1
3. Панкеева О.В., учитель математики гимназии № 24
4. Торская Е.С., учитель математики ГБОУ СОШ № 6
5. Адамян Т.В., учитель математики ГБОУ СОШ № 23
6. Зубова Т.Ф., учитель математики ГБОУ СОШ № 34
И.В. Оленченко
Приложение № 4
к приказу ГУОН
от 04.03.2015 № 112
График
проведения защиты научно-исследовательских работ обучающихся на научнопрактической конференции старшеклассников
«Молодёжь в науке и творчестве» в 2014–2015 учебном году
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Название профильной
секции
Русская филология
Краеведение
Право и
обществознание
Основы религиозной
культуры
Биология, экология
География и экономика
Химия
Физика и астрономия
Искусствоведение
История
Иностранная
филология
Дата проведения,
время
02.04.2015, 14.00
09.04.2015, 14.00
09.04.2015, 14.00
ГБОУ СОШ № 32
ГБОУ СОШ № 34
ГБОУ СОШ № 34
09.04.2015, 14.00
ГБОУ СОШ № 34
14.04.2015, 14.00
15.04.2015, 14.30
17.04.2015, 14.00
20.04.2015, 14.00
21.04.2015, 14.30
22.04.2015, 14.00
23.04.2015, 14.00
Математика
23.04.2015, 14.00
МЦ ГПИ СевГУ
ГБОУ СОШ № 3
МЦ ГПИ СевГУ
ГБОУ СОШ № 58
МЦ ГПИ СевГУ
ГБОУ СОШ № 3
Испанский язык – ГБОУ СОШ № 45
Немецкий язык – ГБОУ СОШ № 35
Английский язык – ГБОУ
СОШ № 44
Французский язык – ГБОУ
«Билингвальная гимназия № 2»
ГБОУ СОШ № 6
Начальник
Главного управления
База проведения
И.В. Оленченко
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа