close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...в соответствии с ФГОС по соответствующей профессии

код для вставкиСкачать
Основная профессиональная образовательная программа образовательного учреждения
среднего профессионального образования Государственное бюджетное образовательное
учреждение среднего профессионального образования Пензенской области
«Кузнецкий многопрофильный колледж»
составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта по
специальности 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения .....................................................................................................................
1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной
образовательной программы
1.2. Нормативный срок освоения программы
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к
результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
2.1. Область и объекты профессиональной деятельности
2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции
2.3. Специальные требования
3. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса.
3.1. Учебный план
3.2. Календарный учебный график
3.3. Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического
цикла
3.3.1. Программа… (код, наименование дисциплины)
3.3.2. Программа… (код, наименование дисциплины)
3.3.n. Программа… (код, наименование дисциплины)
3.4. Программы дисциплин математического и общего естественно-научного цикла
3.4.1. Программа… (код, наименование дисциплины)
3.4.2. Программа… (код, наименование дисциплины)
3.4.n. Программа… (код, наименование дисциплины)
3.5. Программы дисциплин и профессиональных модулей профессионального цикла
Программы общепрофессиональных дисциплин
3.5.1. Программа… (код, наименование дисциплины)
3.5.2. Программа… (код, наименование дисциплины)
3.5.n. Программа… (код, наименование дисциплины)
Программы профессиональных модулей
3.5.o. Программа профессионального модуля (код, наименование)
3.5.р. Программа профессионального модуля (код, наименование)
3.5.q. Программа профессионального модуля (код, наименование)
3.6. Программа производственной практики (преддипломной)
4. Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной
образовательной программы
5. Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной программы
5.1. Контроль и оценка достижений обучающихся
5.2. Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
5.3. Организация итоговой государственной аттестации выпускников
Приложения: Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной
образовательной программы
Основная профессиональная образовательная программа 26019 Конструирование ,
моделирование и технология швейных изделий (углубленная подготовка) - комплекс
нормативно-методической документации, регламентирующий содержание, организацию и
оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по специальности 26019
Конструирование , моделирование и технология изготовления швейных изделий
(углубленная подготовка)
Нормативную правовую основу разработки основной профессиональной
образовательной программы (далее - программа) составляют:
– федеральный закон «Об образовании»;
– федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по профессии
начального профессионального образования (НПО), специальности среднего
профессионального образования (СПО),
– нормативно-методические документы Минобрнауки России (перечислить)
1.2. Нормативный срок освоения программы
Нормативный срок освоения программы (углубленной, СПО) подготовки по
специальности 26019 Конструирование , моделирование и технология изготовления
швейных изделий при очной
_
на базе среднего (полного) общего образования – 3 года 10 месяцев1;
– на базе основного общего образования – 4 года 10 месяцев
1
Нормативный срок освоения программ определяется в соответствии с ФГОС по соответствующей
профессии, специальности.
IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
4.1. Область
профессиональной
деятельности
выпускников:
моделирование и конструирование и организация производства швейных
изделий.
4.2. Объектами
профессиональной
деятельности
выпускников
являются:
потребительские и эстетические характеристики модели швейного
изделия;
эскизы, технические рисунки, чертежи конструкций моделей швейных
изделий;
основные и вспомогательные материалы, трикотажное полотно,
фурнитура для изготовления швейных изделий;
процессы моделирования и конструирования;
оборудование и технологические процессы швейного производства;
коллекция моделей (или опытный образец);
первичные трудовые коллективы.
4.3. Технолог-конструктор (по базовой подготовке) готовится
к следующим видам деятельности:
4.3.1. Моделирование швейных изделий.
4.3.2. Конструирование швейных изделий.
4.3.3. Подготовка и организация технологических процессов
на швейном производстве.
4.3.4. Организация работы специализированного подразделения
швейного производства и управление ею.
4.3.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).
4.4. Технолог-конструктор (по углубленной подготовке) готовится к
следующим видам деятельности:
4.4.1. Моделирование швейных изделий.
4.4.2. Конструирование швейных изделий.
4.4.3. Подготовка и организация технологических процессов
на швейном производстве.
4.4.4. Организация работы специализированного подразделения
швейного производства и управление ею.
4.4.5. Проведение разработок по созданию промышленных коллекций
швейных изделий.
4.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
5.1. Технолог-конструктор (по базовой подготовке) должен обладать
общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
5.2. Технолог-конструктор (по базовой подготовке) должен обладать
профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам
профессиональной деятельности:
5.2.1. Моделирование швейных изделий.
ПК 1.1. Создавать эскизы новых видов и стилей швейных изделий
по описанию или с применением творческого источника.
ПК 1.2. Осуществлять подбор тканей и прикладных материалов по
эскизу модели.
ПК 1.3. Выполнять технический рисунок модели по эскизу.
ПК 1.4. Выполнять наколку деталей на фигуре или манекене.
ПК 1.5. Осуществлять
авторский
надзор
за
реализацией
художественного решения модели на каждом этапе производства швейного
изделия.
5.2.2. Конструирование швейных изделий.
ПК 2.1. Выполнять чертежи базовых конструкций швейных изделий
на типовые и индивидуальные фигуры.
ПК 2.2. Осуществлять конструктивное моделирование швейных
изделий.
ПК 2.3. Создавать виды лекал (шаблонов) и выполнять их градацию,
разрабатывать табель мер.
ПК 2.4. Осуществлять авторский надзор за реализацией
конструкторских решений на каждом этапе производства швейного изделия.
5.2.3. Подготовка и организация технологических процессов
на швейном производстве.
ПК 3.1. Выбирать рациональные способы технологии и
технологические режимы производства швейных изделий.
ПК 3.2. Составлять технологическую последовательность и схему
разделения труда на запускаемую модель в соответствии с нормативными
документами.
ПК 3.3. Выполнять экономичные раскладки лекал (шаблонов).
ПК 3.4. Осуществлять технический контроль качества выпускаемой
продукции.
5.2.4. Организация работы специализированного подразделения
швейного производства и управление ею.
ПК 4.1. Участвовать в работе по планированию и расчетам техникоэкономического обоснования запускаемых моделей.
ПК 4.2. Обеспечивать рациональное использование трудовых ресурсов,
материалов.
ПК 4.3. Вести документацию установленного образца.
ПК 4.4. Организовывать работу коллектива исполнителей.
5.2.5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих.
5.3. Технолог-конструктор (по углубленной подготовке) должен
обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность
и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения
в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой
для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных,
организовывать и контролировать их работу с принятием на себя
ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной
деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
5.4. Технолог-конструктор (по углубленной подготовке) должен
обладать профессиональными компетенциями, соответствующими
основным видам профессиональной деятельности.
5.4.1. Моделирование швейных изделий.
ПК 1.1. Создавать эскизы новых видов и стилей швейных изделий
по описанию или с применением творческого источника.
ПК 1.2. Осуществлять подбор тканей и прикладных материалов
по эскизу модели.
ПК 1.3. Выполнять технический рисунок модели по эскизу.
ПК 1.4. Выполнять наколку деталей на фигуре или манекене.
ПК 1.5. Осуществлять
авторский
надзор
за
реализацией
художественного решения модели на каждом этапе производства швейного
изделия.
5.4.2. Конструирование швейных изделий.
ПК 2.1. Выполнять чертежи базовых конструкций швейных изделий на
типовые и индивидуальные фигуры.
ПК 2.2. Осуществлять конструктивное моделирование швейных
изделий.
ПК 2.3. Создавать виды лекал (шаблонов) и выполнять их градацию,
разрабатывать табель мер.
ПК 2.4. Осуществлять авторский надзор за реализацией
конструкторских решений на каждом этапе производства швейного изделия.
5.4.3. Подготовка и организация технологических процессов
на швейном производстве.
ПК 3.1. Выбирать рациональные способы технологии и
технологические режимы производства швейных изделий.
ПК 3.2. Составлять технологическую последовательность и схему
разделения труда на запускаемую модель в соответствии с нормативными
документами.
ПК 3.3. Выполнять экономичные раскладки лекал (шаблонов).
ПК 3.4. Осуществлять технический контроль качества выпускаемой
продукции.
5.4.4. Организация работы специализированного подразделения
швейного производства и управление ею.
ПК 4.1. Участвовать в работе по планированию и расчетам техникоэкономического обоснования запускаемых моделей.
ПК 4.2. Обеспечивать рациональное использование трудовых ресурсов,
материалов.
ПК 4.3. Вести документацию установленного образца.
ПК 4.4. Организовывать работу коллектива исполнителей.
5.4.5. Проведение разработок по созданию промышленных
коллекций швейных изделий.
ПК 5.1. Проектировать промышленную коллекцию моделей швейных
изделий.
ПК 5.2. Применять альтернативные методики конструирования
при выполнении чертежей конструкций швейных изделий.
ПК 5.3. Создавать новые формы швейных изделий, используя технику
макетирования.
ПК 5.4. Осуществлять поиск оптимальных материалов и технологий
изготовления швейных изделий.
ПК 5.5. Выполнять работы по сертификации и стандартизации
швейного изделия.
5.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
рабочих, должностям служащих.
2.3. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Выпускник должен быть бизнесориетирован, владеть знаниями и умениями по
организации предприятий малого бизнеса, применительно к видам профессиональной
деятельности, заявленным в стандарте.
Определение дополнительных дисциплин осуществляется с учетом запросов
работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, социальной
сферы, техники и технологий, а также с учетом особенностей контингента обучающихся.
В вариативной части общепрофессионального цикла ведены общепрофессиональные
дисциплины Основы предпринимательской деятельности (80 часов) и Эффективное
поведение на рынке труда ( 72 часа).
В результате освоения дисциплины Основы
деятельности обучающийся должен уметь:
предпринимательской
проводить
психологический
самоанализ
предрасположенности
к
предпринимательской деятельности;
выбирать организационно-правовую форму предпринимательской деятельности;
заполнять формы бухгалтерской отчѐтности;
применять различные методы исследования рынка;
принимать управленческие решения;
собирать и анализировать информацию о конкурентах, потребителях, поставщиках;
делать экономические расчѐты;
осуществлять планирование производственной деятельности;
разрабатывать бизнес-план;
проводить презентации.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
алгоритм действий по созданию
предприятия малого бизнеса в соответствии с
выбранными приоритетами:
нормативно-правовую базу предпринимательской деятельности;
состояние экономики и предпринимательства в Пензенской области;
потенциал и факторы, благоприятствующие развитию малого и среднего бизнеса,
кредитование малого бизнеса;
технологию разработки бизнес-плана;
теоретические и методологические основы организации собственного дела.
3. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
по специальности среднего профессионального образования
262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
основная профессиональная образовательная программа
среднего профессионального образования углубленной подготовки
Квалификация: 52 Технолог-конструктор
Форма обучения – очная
Нормативный срок обучения на базе
среднего (полного) общего образования – 3 года 10 месяцев
Индекс
1
ОГСЭ.00
ОГСЭ.01
ОГСЭ.02
ОГСЭ.03
ОГСЭ.04
ОГСЭ.05
ВЧ.00
ОГСЭ.В.06
ЕН.00
ЕН.01
ЕН.02
ЕН.03
П.00
Элементы учебного
процесса, в т.ч. учебные
дисциплины,
профессиональные
модули,
междисциплинарные
курсы
2
Теоретическое обучение
ОПОП
Общий гуманитарный
и социальноэкономический цикл
Основы философии
История
Психология общения
Иностранный язык
Физическая культура
Вариативная часть
Деловые коммуникации
Математический и
общий
естественнонаучный
цикл
Математика
Экологические основы
природопользования
Информационные
технологии в
профессиональной
деятельности
Профессиональный
цикл
Время в
неделях
Макс.
учебная
нагрузка
обучающе
гося, час.
3
4
6210
5
4140
6
2546
1089
706
520
60
60
96
292
476
48
48
64
238
238
0
0
38
238
220
105
70
24
252
168
102
78
52
26
1
85
57
19
1
89
59
57
1-2
4869
3266
1924
81
Обязательная учебная
нагрузка
Всего
В том числе
лабор. и курсов.
практ.
работа
занятий (проект)
7
50
Рекоменду
емый курс
изучения
8
1
3
1-4
1-4
50
ОПД.00
ОПД.01.
ОПД.02.
ОПД.03.
ОПД.04.
ОПД.05.
ОПД.06.
ОПД.07
ОПД.08
ОПД.09
ОПД.10.
ВОПД.00
ВОПД.11
ВОПД.12
ВОПД 13
ПМ.00
ПМ.01
МДК.01. 01
УП 01
ПП 01
ПМ.02
МДК.02. 01
МДК.02.02
УП 02
ПП 02
Общепрофессиональные
дисциплины
Инженерная графика
Метрология,
стандартизация и
подтверждение качества
Материаловедение
Спецрисунок и
художественная графика
История стилей в
костюме
Правовое обеспечение
профессиональной
деятельности
Управление качеством
Управление персоналом
Основы
исследовательской
деятельности
Безопасность
жизнедеятельности
Вариативная часть
Основы
предпринимательской
деятельности
Эффективное поведение
на рынке труда
Основы художественной
графики костюма
Профессиональные
модули
Моделирование
швейных изделий
Основы художественного
оформления швейного
изделия
1575
1050
628
114
78
76
52
74
10
1
1
225
123
150
82
88
78
105
70
36
105
70
28
1-2
1-4
1
3
108
108
72
72
36
36
108
72
36
102
68
30
120
80
40
108
72
36
171
114
100
3309
2226
1296
294
196
110
4
3
3
1
3
4
4
50
2-4
72
72
Конструирование
швейных изделий
Теоретические основы
конструирования
швейных изделий
Методы конструктивного
моделирования швейных
изделий
540
360
220
20
1-2
102
68
45
2-4
36
36
ПМ.03.
МДК.03.01
УП 03
ПП 03
ПМ.04
МДК 04.01
УП 04
ПП 04
ПМ.05
МДК.05.01
МДК 05.02
УП 05
ПП 05
ПМ.06
МДК 06.01
УП 06.01
МДК 06.02
МДК 06.03
УП 06.03
МДК 06.04
УП 06.04
Подготовка и
организация
технологических
процессов на швейных
предприятиях
Способы обработки
различных видов одежды
263
175
114
10
1-4
36
36
Организация и
управление работами в
специализированных
подразделениях
швейного производства
Основы управления
работами
специализированного
подразделения швейного
производства
291
214
88
3
36
108
Проведение разработок
по созданию
промышленных
коллекций швейных
изделий
Методы разработки
швейных изделий
сложных форм
Технология изготовления
конструкторскотехнологической
документации
Выполнение работ по
профессии 16909
Портной
Пощив изделий по
индивидуальным
заказам и из различных
видов материалов
645
430
300
87
48
40
1087
108
108
725
379
137
Основы технологии
швейных изделий
147
381
Дефектация швейных
изделий
58
91
108
98
50
254
144
39
127
36
56
21
20
4
4
МДК 06.05
УП 06.05
ПП 06
ВЧ ПМ
ПМ ВЧ
МДК ВЧ
06.06
МДК ВЧ
06.07
Технология ремонта и
обновления
58
ПДП.00
ПА.00
ГИА.00
ГИА.01
ГИА.02
ВК.00
21
36
144
Вариативная часть
Изготовление изделий
из различных видов
материалов
Моделирование,
конструирование и
технология изделий из
трикотажа
Моделирование,
конструирование и
технология изделий из
кожи
306
204
104
144
96
46
162
108
58
УП 06
ПП 06
УП.00.
ПП.00.
39
72
72
Вариативная часть
циклов ОПОП
Всего по циклам
Учебная практика
Производственная
практика (практика по
профилю
специальности)
Производственная
практика
(преддипломная
практика)
Промежуточная
аттестация
Государственная
(итоговая) аттестация
Подготовка выпускной
квалификационной
работы
Защита выпускной
квалификационной
работы
Время каникулярное
Всего
34
1836
1224
300
115
34
6210
4140
1224
1972
1-4
4
4
6
6
3,4
4
4
4
2
4
34
199
1-4
СОГЛАСОВАНО
Руководитель ИП Воробьева Т.Н.
_________(________________)
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ СПО «КМК»
____________О.В.Емохонова
«____»_____________201_ г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Государственного бюджетного профессионального образовательное учреждение Пензенской области
«Кузнецкий многопрофильный колледж»
по специальности среднего профессионального образования углубленной подготовки
262019 Конструирование, моделирование и технология изготовления швейных изделий
Квалификация: технолог-конструктор
Форма обучения – очная
Нормативный срок обучения – 3 года 10 мес.
на базе среднего (полного) общего образования
График учебного процесса
11
52
3 5
0
0 0
11
52
936 1
8 7
0
0 0
10
52
936 1
1 3
4
4 2
1
43
Всего, недель
Каникулы, нед.
0 0
Промежуточная аттестация, нд.
Учебная практика
Производственная
практика
Преддипломная
практика
Подготовка выпускной квалификационной
работы
Итоговая государственная аттестация, нед.
0
часов
недель
23-31 авг.
9-15 авг.
16- 22 авг.
26 июля - 1 авг.
19-25 июля
12-18 июля
5-11 июля
21-27 июня
7 0
Теоретич.
обучение
август
28-4 июля
31мая-6 июня
7-13 июня
24-30 мая
17-23 мая
10-16 мая
июль
2-8 авг.
июнь
26 апр - 2 мая
3-9 мая
19-25 апр.
12-18 апр.
22-28 март
15-21 март
1-7 март
8-14 март
22-28 фев.
15-21 фев.
8-14 фев
1-7 фев.
18-24 янв
25-31 янв.
11-17 янв.
май
14-20 июня
апрель
29 март - 4 апр
март
5-11 апр
февраль
28 дек.-3 янв
4-10 янв
21-27 дек
14-20 дек.
23-29 нояб.
9-15 нояб.
16-22 нояб
январь
30 нояб-6 дек.
декабрь
26окт - 1ноя.
2-8 нояб.
19-25 окт
12-18 окт
5-10 окт
21-27 сен.
7-13 сен.
14-20 сен.
курсы
1-6 сен
ноябрь
7-13 дек.
октябрь
28 сен - 4 окт
сентябрь
Производств
енная
(профессион
альная)
практика и
подготовка к
итоговой
аттестации,
нед.
1
2
:: 00 00 00 = =
3
:: 00 00 Х = = Х Х Х
00 00 Х = =
= =
4
5
::- промежуточная аттестация
® -преддипломная практика
::
00 00 00 00 = = = = = = = = = 32 1152 2
:: 00 Х = = = = = = = = = 31 1116 2
:: 00 00 00 00 00 00 Х Х Х Х Х Х = = = = = = = = 26
:: 00 Х Х Х ® ® ® ® ■ ■ ■ ■ !!! !!!
26
= - каникулы
00-учебная практика
■ – подготовка к ИГА
– теоретическое обучение
115 4140 6 19 15 4
!!!- Итоговая ГА
4 2
34 199
1. План учебного процесса
Наименование циклов, разделов, дисциплин,
профессиональных модулей, междисциплинарных
курсов
Распределение
по семестрам:
Учебная нагрузка обучающихся
(час.)
Практика
учебная и
производственная
Распределение обязательной нагрузки по курсам и
семестрам (час.)
час.
(нед.)
1
2
3
4
5
6
7
9
Курсовая
абота9проект)занятий
лабораторных и
практических
10
11
учебная (производственное
обучение)
производственная
1 курс
в
то
м
чи
сл
е:
8
теоретических занятий
Всего
Самостоятельная учебная
нагрузка, ч
Максимальная учебная
нагрузка
контрольных работ
зачетов
экзаменов
Индекс
Обязательная
2 курс
3 курс
4 курс
1
2
3
4
5
6
7
8
сем.
сем
.
сем.
сем.
сем.
сем
сем.
сем
16
23
16
23
17
15
нед
Нед
.
нед
нед
нед.
нед
16
нед
23
нед
.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
6210
1944
4140
1544
2546
50
684
540
468
684
468
648
504
432
576
360
1089
383
706
186
520
0
0
0
100
124
52
56
128
118
60
68
-
ТО
Теоретическое обучение
ОГСЭ.0
0
Общий гуманитарный и социальноэкономический цикл
ОГСЭ. 01
Основы философии
1
60
12
48
48
0
-
48
-
-
-
-
-
ОГСЭ. 02
История
1
60
12
48
48
0
48
-
-
-
-
-
-
ОГСЭ. 03
Психология общения
96
32
64
26
38
-
-
-
-
64
-
-
-
ОГСЭ. 04
Иностранный язык
292
54
238
0
238
26
38
26
28
32
24
30
34
ОГСЭ. 05
Физическая культура
476 238 238
0
220
26
38
26
28
32
24
30
34
ВЧ.00
Вариативная часть
1
1
1
1
ОГСЭ.
105
35
70
46
24
-
-
-
-
-
70
-
-
252
84
168
66
102
52
57
59
0
0
0
0
0
.ВЧ.06
Деловая культура (деловые коммуникации)
ЕН.00
Математический и общий естественнонаучный цикл
ЕН. 01
Математика
1
78
26
52
26
26
52
-
-
-
-
-
-
ЕН. 02
Экологические основы природопользования
1
85
28
57
38
19
-
57
-
-
-
-
-
Информационные технологии в профессиональной
деятельности
89
30
59
2
57
-
-
59
-
-
-
-
ЕН.03
П.00
Профессиональный цикл
4869
1603
3266
1024
1306
50
684
540
316
503
357
592
376
314
516
292
Общепрофессиональные дисциплины
1575
525
1050
422
628
0
0
0
186
19
0
122
150
0
72
186
144
114
38
76
2
74
-
76
-
-
-
-
-
-
78
26
52
42
10
-
-
52
-
-
-
-
-
1
225
75
150
62
88
65
85
-
-
-
-
-
-
1
123
41
82
4
78
82
-
-
-
-
-
-
-
105
35
70
34
36
-
-
70
-
-
-
-
-
105
35
70
42
28
-
-
-
70
-
-
-
-
1
ОПД.00
ОПД.01
Инженерная графика
ОПД.02
Метрология, стандартизация и подтверждение
каечства
1
ОПД.03
Материаловедение
1
ОПД.04
Спецрисунок и художественная графика
ОПД.05
История стилей в костюме
ОПД. 06
Правовое обеспечение профессиональной
деятельности
ОПД.07
Управление качеством
108
36
72
36
36
-
-
-
-
-
-
72
ОПД. 08
Управление персоналом
108
36
72
36
36
-
-
-
-
-
72
-
ОПД.09
Основы исследовательской деятельности
108
36
72
36
36
-
-
-
-
-
-
ОПД 10
Безопасность жизнедеятельности
2
102
34
68
38
30
39
29
-
-
-
-
-
-
1
120
40
80
40
40
-
-
-
80
-
-
-
-
ВОП 11
1
1
1
72
Основы предпринимательской деятельности
ВОП 12
Эффективное поведение на рынке труда
1
108
36
72
36
36
-
-
-
-
-
-
-
72
ВОП. 13
Основы художественной графики костюма
1
171
57
114
14
100
-
-
-
-
-
-
114
-
ПМ.00
Профессиональные модули
3324
1108
880
1296
130
313
235
442
376
242
330
148
2216
50
684
540
ПМ.01
Моделирование швейных изделий
МДК.01.0
1
Основы художественного оформления швейных
изделий
1
2
309
103
206
96
110
-
УП.01
МДК 02.
01
МДК
03.01
Теоретические основы конструирования швейных
изделий
1
1
540
180
360
120
220
-
-
-
-
36
-
-
-
68
-
-
-
36
-
-
-
-
-
-
-
36
-
-
-
-
36
-
-
-
-
-
142
72
-
-
36
-
-
72
-
-
72
-
-
157
183
36
Методы конструктивного моделирования швейных
изделий
1
102
34
68
23
45
36
20
Подготовка и организация технологических
процессов на швейных предприятиях
1
263
88
175
61
114
10
-
-
-
Основы обработки различных видов одежды
165
10КР
36
36
Организация и управление работами в
специализированном подразделении швейного
производства
Основы управления работами специализированных
подразделений швейного производства
УП 04.
1
291
108
214
126
88
-
36
ПП 04
ПМ 05
-
72
20
ПП 03.01
МДК.04
72
КР
УП. 03.01
ПМ.04
50
Конструирование швейных изделий
ПП 02
ПМ 03.
84
72
УП 02.01
МДК
02.02
-
72
ПП.01
ПМ.02
-
72
Проведение разработок по созданию
промышленных коллекций швейных изделий
-
-
645
МДК
05.01
215
430
130
300
20
-
-
-
-
-
-
330
20
Методы разработки швейных изделий сложных форм
МДК
05.02
КР
87
Технология изготовления конструкторскотехнологической документации
29
48
8
40
36
УП 05
108
ПП 05
ПМ 06
МДК
06.01
Выполнение работ по профессии 16909
Портной. Пошив изделий по индивидуальным
заказам и из различных видов материалов
1
МДК
06.03
-
-
-
-
-
-
-
48
-
-
-
-
-
-
36
-
-
-
-
-
-
-
-
108
1072
357
715
346
369
130
313
78
0
96
98
0
0
137
46
91
41
50
91
-
-
-
-
-
-
-
108
-
-
-
-
-
-
-
39
59
-
-
-
-
-
-
-
25
4
-
-
-
-
-
-
144
-
-
-
-
-
-
39
-
-
-
-
-
-
-
36
-
-
-
-
-
-
-
39
-
-
-
-
-
-
-
36
-
-
-
-
-
-
-
36
108
-
-
-
-
Основы технологии изготовления швейных изделий
108
УП 06.
МДК
о6.02
80
1
147
49
98
42
56
381
127
254
127
127
Оборудование для изготовления швейных изделий
Технология изготовления швейных изделий
различных ассортиментных групп по
индивидуальным заказам
1
144
УП 06.03
1
МДК
06.04
58
19
39
18
21
-
Дефектация швейных изделий
36
УП 06.04
МДК
06.05
УП 06.05
ПП 06
1
58
19
39
18
21
Технология ремонта и обновления швейных изделий
36
144
МДК
06.06
1
144
48
96
50
46
-
-
-
72
УП 06.06
96
-
-
-
36
36
-
-
36
-
-
98
-
-
72
-
-
36
-
-
36
ПП 06.06
МДК
06.07
-
Основы изготовления изделий из трикотажа
1
152
54
98
50
58
-
-
-
-
-
Основы изготовления изделий из кожи
72
УП 06.07
36
ПП 06.07
Практика:
УП.00
учебная (производственное обучение)
ПП.00
производственная
684
540
ИТОГО
108
144
72
36
72
216
36
0
0
0
36
144
36
216
0
108
576
828
576
828
576
828
612
540
ПДП
Преддипломная практика
144
ГИА
Государственная итоговая аттестация
216
576
ВСЕГО
Всего
Консультации на учебную группу по 100 часов в год (всего 200 час.)
82
8
576
828
576
828
612
900
Изучаемых дисциплин
7
7
4
5
3
4
4
4
Междисциплинарных курсов
2
2
3
3
5
4
1
1
Учебной практики
1
1
2
1
3
3
1
0
Производственная/преддипломная
0
0
1
2
3
3
0
1/1
Экзаменов
1
3
2
3
1
2
0
2
Дифференцировнных зачетов
5
3
3
3
2
5
4
2
Зачетов
4
4
4
3
2
5
2
3
Курсовых работ (проектов)
0
0
0
1
1
0
0
1
4. Учебная и производственная практика
Индекс
Наименование
УП
Учебная практика ПМ
05.01
05.01
УП
Учебная практика ПМ
05.03
05.03
УП
Учебная практика ПМ
06.04
06.04
УП
Учебная практика ПМ
06.05
06.05
ПП 06
Производственная
Семестр
Недель
1
3
2
4
3
1
3
1
3
1
4
3
практика ПМ 06.
ПП 06
Производственная
практика ПМ 06.
УП 03
Учебная практика ПМ 03
4
1
ПП 03
Производственная
4
1
практика ПМ 03
УП 02
Учебная практика ПМ 02
5
1
ПП 02
Производственная
5
1
Учебная практика ПМ 06
6
1
ПП
Производственная
6
1
06.06
практика ПМ 06.06
УП
Учебная практика ПМ
6
1
06.07
06.07
ПП
Производственная
6
1
практика ПМ 02
УП
06.06
практика по пм 06
06.07
УП 01
Учебная практика ПМ 01
6
2
ПП 01
Производственная
6
2
5. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др.
практика ПМ 06
УП 04
Учебная практика ПМ 04
6
1
ПП 04
Производственная
6
2
№
Кабинеты
практика ПМ 04
УП.05
Учебная практика по ПМ
Наименование
Основ философии
7
3
8
3
Культуры речи
05
Иностранного языка
ПП 05
Производственная
математики
практика по ПМ 05
всего
34
Информационных систем в профессиональной деятельности
материаловедения
Безопасности жизнедеятельности и охраны труда
Инженерной графики и перспективы
Истории стилей в костюме
Метрологии, стандартизации и сертификации
Моделирования и художественного оформления одежды
Спецрисунка и художественной графики
Технологии швейных изделий
Конструирования одежды
лаборатории
Конструирования изделий и раскроя ткани
Макетирования швейных изделий
Компьютерной графики
Испытания материалов
Художественно-конструкторского проектирования
Автоматизированного проектирования швейных изделий
Мастерские
Швейного производства
Спортивный комплекс
Спортивный зал
6. Государственная (итоговая) аттестация
6.1. Выпускная квалификационная работа
6.1.1. Выполнение работы
с 21.05. по 17.06.2016 г.
Защита работы
с 18.06 по 29.06.2016 г.
Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий
Стрелковый тир ( в любой модификации, включая электронную) или место для стрельбы
Залы
Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет
Актовый зал
Пояснения к учебному плану
Настоящий учебный план разработан на основе федерального государственного образовательного
стандарта среднего профессионального образования по специальности 262019 Конструирование,
моделирование и технология швейных изделий углубленной подготовки, утвержденного приказом
министерства образования и науки Российской федерации №280 от 6 апреля 2010 года, базисного
учебного плана, рекомендованного ФИРО, рабочих программ учебных дисциплин (основы философии,
история, иностранный язык, психология общения, физическая культура, деловая культура (деловые
коммуникации), математика, экологические основы природопользования, информационные технологии
в профессиональной деятельности, инженерная графика, метрология, стандартизация и подтверждение
качества, материаловедение, спецрисунок и художественная графика, история стилей в костюме,
правовое обеспечение профессиональной деятельности, управление качеством, управление персоналом,
основы художественной графики костюма, основы предпринимательской деятельности, эффективное
поведение на рынке труда, безопасность жизнедеятельности) и профессиональных модулей:
- ПМ 01. Моделирование швейных изделий;
- ПМ 02. Конструирование швейных изделий;
-ПМ 03. Подготовка и организация технологических процессов на швейных предприятиях;
-ПМ 04. Организация и управление работами в специализированных подразделениях швейного
производства;
- ПМ 05 Проведение разработок по созданию промышленных коллекций швейных изделий;
- ПМ 06. Выполнение работ по профессии 16909 Портной. Пошив изделий по индивидуальным заказам и из
различных видов материалов.
2. Продолжительность учебной недели – шестидневная.
3. Занятия проводятся парами, при продолжительности одного урока 45 минут.
4. Формы и процедуры текущего контроля знаний– на основании Положения учебного заведения о текущем
контроле.
5. Консультации проводятся преподавателем согласно утвержденного расписания. Оформляются
консультации в журнале теоретического обучения, на страницах, отведенных на конкретную дисциплину
или МДК. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные )
определяются преподавателем.
6. Порядок проведения учебной, производственной и преддипломной практики определяется положением
об учебной практике в учреждениях СПО и Положением о производственной практике учреждений СПО.
7. На проведение промежуточной аттестации отведено 6недель. Экзамены по отдельным дисциплинам и
модулям могут проводится непосредственно по мере изучения дисциплины или освоения модуля.
8. Итоговая аттестация проводится на основании Положения государственной итоговой аттестации.
9. Вариативная часть, рекомендованная Федеральным государственным образовательным стандартом,
распределена следующим образом:
- для бизнес - ориентированного региона введены две общепрофессиональные дисциплины: основы
предпринимательской деятельности ( 80 часов) и эффективное поведение на рынке труда ( 72 часа);
- в общегуманитарный и социально-экономический цикл введена дисциплина деловые коммуникации ( 64
часа);
- на изучение общепрофессиональных дисциплин добавлено 366 часов ( отдельно введена дисциплина
основы художественной графики костюма);
- на изучение междисциплинарных курсов из обязательной части стандарта добавлено 642 часа,
в том числе в ПМ 06 Пошив изделий по индивидуальным заказам и из различных видов материалов на
МДК 06.06 Моделирование, конструирование и технология изделий из трикотажа (96часов) и МДК 06.07
Моделирование, конструирование и технология изделий из кожи (108 часов).
10. Для дисциплины «Физическая культура предусмотрены по 2 часа самостоятельной учебной нагрузки в
неделю, включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в
спортивных клубах и секциях.
11. Для соблюдения контрольных цифр распределения часов по циклам по отдельным дисциплинам общего
гуманитарного и социально-экономического цикла предусмотрен следующий объем самостоятельной
работы: история – 12 часов, основы философии – 12 часов, иностранный язык - 54 часа.
1.
СОГЛАСОВАНО
Председатель предметно-цикловой комиссии
_________________________________________
_________________________________________
Заместитель директора по УПР___________________
3.2. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
На основании данной формы учреждением профессионального образования разрабатывается календарный учебный график для первого курса обучения.
Сентябрь
Код и наименование элементов учебного
процесса
Курс
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
1
4
5
11
12
18
19
25
26
2
3
9
10
16
17
23
24
30
31
6
7
13
14
20
21
27
28
4
5
11
12
18
19
25
26
1
2
8
9
15
16
22
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2
2
4
::
::
::
::
::
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
13
19
20
26
27
4
5
11
12
18
19
25
26
1
2
8
9
15
16
22
23
29
30
6
7
13
14
20
21
27
28
3
4
10
11
17
18
24
25
1
21
23 30 6
29 5 12
Недели
22 23 24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
3
::
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
::
::
4
4
6
2
4
3
4
4
6
2
4
3
4
4
6
2
4
3
4
4
6
2
4
3
4
4
6
2
4
3
4
4
6
2
4
3
4
4
6
2
4
3
4
4
6
2
4
3
4
4
6
2
4
3
3
4
4
::
::
::
Сводные
данные
по
бюджету
времени2
ОГСЭ
ОГСЭ 01 Основы философии
ОГСЭ 02 история
ОГСЭ 03 Иностранный язык
ОГСЭ 04 Физическая культура
ЕН.01 Мматематика
ЕН 02.ээкологические основы
природопользования
ОПД.01 Инженерная графика
ОПД 03 Мматериаловедение
ОПД.04 Спецрисунок и
художественная графика
ОПД 07 Безопасность
жизнедеятельности
ПМ 05Ппощив изделий по
индивидуальным заказам
1
МДК 05.01 Основы технологии
изготовления швейных изделий
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
6
4
6
4
6
4
6
4
6
4
6
5
::
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
10
::
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
3
::
6
8
6
8
6
8
6
8
6
8
6
8
7
::
УП 05.01
МДК 05.02 Оборудование для
изготовления швейных изделий
МДК 05.03 Технология
изготовления швейных изделий
УП 05.03
Всего часов в неделю
36
2
36
4
36
2
36
4
36
2
36
4
36
2
36
4
2
4
36
2
36
36
36
=
::
- сессис
36
=
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
36
36
2
1
2
1
2
::
36
36
=
=
68
=
=
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
14
::
=
=
=
=
12
16
12
16
12
16
12
16
12
16
12
16
12
16
12
16
12
16
2
::
36
108
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
ИГА.00
2
1
91
3
36
57
76
150
82
36
4
48
48
64
64
52
=
- каникулы
Сводные данные по бюджету времени должны соответствовать разделу 6 ФГОС и БУП.
1..16 - часы теории
- учебная и (или)
36 производственная
практика
36
36
36
36
36
36
36
98
36
36
36
36
36
36
36
:
254
144
1404
Сентябрь
Код и наименование
элементов учебного
процесса
Курс
ОГСЭ 03 Иностранный язык
ОГСЭ 04 Физическая
культура
ЕН.03Иинформационные
технологии в
профессиональной
деятельности
ОПД 02 Метрология,
стандартизация и
подтверждение качества
ОПД 05 История стилей в
костюме
ОПД 06 Правовое
обеспечение
профессиональной
деятельности
ОПД 08. Основы
предпринимательской
деятельности
ПМ 01 Моделирование
швейных изделий
МДК 01.01 Основы
художественного
оформления швейных
изделий
ПМ 02 Конструирование
швейных изделий
МДК 02.01
Теоретические основы
конструирования
швейных изделий
ПМ 03 Подготовка и
организация
технологических
процессов на швейных
предприятиях
МДК 03.01. Способы
обработки различных
видов одежды
УП 03.
2
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
21 28
27 3
Недели
21 22 23
2
4
10
11
17
18
24
25
3
4
10
11
17
18
24
25
31
1
7
8
14
15
21
22
28
29
5
6
12
13
19
20
26
27
2
3
9
10
16
17
23
24
30
24
2
25
2
26
2
27
2
28
2
29
2
30
2
31
2
32
2
33
1
34
1
35
1
36
1
37
1
38
1
39
1
40
1
41
42
43
::
44
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
Апрель
Май
Июнь
Сводные
данные
по
бюджету
времени3
1
2
3
9
10
16
17
23
24
30
1
7
8
14
15
21
22
28
29
4
5
11
12
18
19
25
26
2
3
9
10
16
17
23
24
30
31
6
7
13
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
2
10
2
11
2
12
2
13
2
14
::
15
16
17
18
=
19
=
20
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
::
=
=
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
5
::
=
=
59
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
::
=
=
52
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
4
::
=
=
70
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
13
::
=
=
=
=
14
20
Март
::
54
54
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
::
70
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
4
::
80
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
6
6
6
6
6
6
::
84
12
10
12
10
12
10
12
10
12
10
12
10
10
8
10
8
10
5
::
340
8
9
8
9
8
9
8
9
8
9
10
11
10
11
10
11
10
17
::
165+10КР
::
36
::
36
:
36
ПП 03
36
ПМ 05 Выполнение
работ по профессии
портной. Пошив
изделий по
индивидуальным
заказам
МДК 05.04Дефектация
швейных изделий
УП 05.04
МДК 05.05 Технология
ремонта и обновления
швейных изделий
УП 05.05
ПП 05
Всего часов в неделю
6
6
6
6
6
6
3
::
36
3
6
6
6
6
6
6
::
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
::
36
36
36
36
=
=
=
=
39
36
=
=
=
=
=
=
=
=
39
36
144
1404
36
=
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
/
3
Сводные данные по бюджету времени должны соответствовать разделу 6 ФГОС и БУП. .
Сентябрь
Код и наименование
элементов учебного
процесса
Курс
ОГСЭ 03 Иностранный язык
ОГСЭ 04 Физическая
культура
ОГСЭ 03 Психология
общения)
ОГСЭ В. 06 Деловая
культура
ОПД 08. Управление
персоналом
ПМ 01 Моделирование
швейных изделий
МДК 01.01 Основы
художественного
оформления швейных
изделий
УП ПМ 01
ПП ПМ 01
ПМ 02 Конструирование
швейных изделий
МДК 02.01
Теоретические основы
конструирования
швейных изделий
МДК 02.02 Методы
конструктивного
моделирования швейных
изделий
УП 02.
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Февраль
4
10
11
17
18
24
25
3
4
10
11
17
18
24
25
31
1
7
8
14
15
21
22
28
29
5
6
12
13
19
20
26
27
2
3
9
10
16
17
23
24
30
24
25
2
26
2
27
2
28
2
29
30
31
2
32
2
33
4
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
2
2
2
2
2
2
4
1
2
3
9
10
16
17
23
24
30
1
7
8
14
15
21
22
28
29
4
5
11
12
18
19
25
26
2
3
9
10
16
17
23
24
30
31
6
7
13
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
2
10
2
11
2
12
4
13
2
14
4
15
16
17
=
18
=
19
2
20
2
21 28
27 3
Недели
21 22 23
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
4
2
=
=
2
2
2
4
6
4
6
4
6
4
6
4
6
4
2
2.
=
=
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
6
4
2.
=
=
14
20
2
Март
Апрель
Май
Июнь
Сводные
данные
по
бюджету
времени4
56
56
64
6
6
6
6
6
4
6
4
10
6
10
70
8
8
8
8
4
4
4
4
6
10
6
72
8
8
8
8
8
4
4
4
6
6
6
122
36
36
6
4
6
4
6
4
6
4
6
4
6
4
10
10
=
=
10
4
4.
=
=
68
=
=
36
=
=
36
36
ПП 02
ПМ 04Организация и
управление работами в
специализированном
подразделении
швейного производства
МДК.04.01 Основы
управления работами
специализированного
подразделения швейного
производства
Январь
36
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
6
8
8
8
8
6
8
6
6
6
8
10
6.
214
УП 04.01
36
ПП 04.01
36
ПМ 06 Пошив изделий
по индивидуальным
заказам и из
различных видов
материалов
3.
МДК 06.06 Основы
изготовления изделий из
трикотажа
УП 06.06
4
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
4
4
4
=
=
=
=
12
12
Сводные данные по бюджету времени должны соответствовать разделу 6 ФГОС и БУП.
12
14
36
96
36
ПП 06 06
МДК 06 07 Основы
изготовления изделий из
кожи
УП 06.07
ПП 06.07
Преддипломная
практика
Итоговая
государственная
аттестация
Всего часов в неделю
4
36
6
36
4
36
6
36
4
36
6
36
4
36
6
36
4
36
6
36
2
36
2
36
2
36
2
36
36
36
=
=
=
=
=
=
=
=
36
36
36
36
12
12
12
14
108
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
144
36
36
36
36
36
36
36
36
36
/
На основании данной формы учреждением профессионального образования разрабатывается календарный учебный график для второго курса обучения.
216
1476
Сентябрь
Курс
Код и наименование
элементов учебного
процесса
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
1
5
6
12
13
19
20
26
27
3
4
10
11
17
18
24
25
31
1
7
8
14
15
21
22
28
29
5
6
12
13
19
20
26
27
2
3
9
10
16
17
23
24
30
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
::
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
::
2
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
::
31
6
Март
Апрель
Май
Июнь
7
13
14
20
21
27
28
6
7
13
14
20
21
27
28
3
4
10
11
17
18
24
25
1
2
8
9
15
16
22
23
29
30
5
6
12
13
19
20
26
27
3
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Недели
Сводные
данные
по
бюджету
времени5
ОГСЭ.00
ОГСЭ. 01 Основы
философии
ОГСЭ 02 История
ОГСЭ 04 Иностранный
язык
ОГСЭ 05 Физическая
культура
::
48
48
2
::
64
2
::
64
::
ЕН.00
ЕН. 01 Математика
ЕН. 02 Экологические
основы
природопользования
ЕН…
52
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
3
::
57
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
::
76
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
6
8
7
::
150
П. 00
ОП. 01
0ПД..01 Инженерная
графика
ОПД 03.
Материаловедение
ОПД.04 Спецрисунок и
художественная графика
ОПД. 10. Безопасность
жизнедеятельности
1
4
6
4
6
4
6
4
6
4
6
4
6
5
::
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
10
::
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
3
::
6
8
6
8
6
8
6
8
6
8
6
8
7
::
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
3
::
82
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
::
68
ПМ.06 Пошив
изделий
поиндивидуальным
заказам и из
различных
материалов
МДК.06. 01.Основы
технологии изготовления
швейных изделий
МДК. 06.02
Оборудование для
изготовления швейных
изделий
МДК 06.03Технология
изготовления швейных
изделий различных
ассортиментных групп
поиндивидуальным
заказам
УП 01. Учебная
5
Сводные данные по бюджету времени должны соответствовать разделу 6 ФГОС и БУП.
91
36
36
36
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
5
::
14
12
14
12
14
12
14
12
14
12
14
12
14
12
13
14
16
14
15
::
98
36
36
36
36
254
252
практика по модулю
ПП 01.
Производственная
практика по модулю
Всего часов в
неделю
ИГА.00
Обозначения:
36
36
36
36
36
36
- промежуточная
аттестация;
:
Сентябрь
Курс
Код и наименование
элементов учебного
процесса
36
36
36
36
=
- каникулы;
Октябрь
36
36
36
36
36
36
36
производственная
практика;
Х
Ноябрь
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
36
/
1404
- государственная
аттестация;
/
Декабрь
Январь
Февраль
24
30
31
6
Март
Апрель
Май
Июнь
7
13
14
20
21
27
28
6
7
13
14
20
21
27
28
3
4
10
11
17
18
24
25
1
2
8
9
15
16
22
23
29
30
5
6
12
13
19
20
26
27
3
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
Сводные
данные
по
бюджету
времени6
1
5
6
12
13
19
20
26
27
3
4
10
11
17
18
24
25
31
1
7
8
14
15
21
22
28
29
5
6
12
13
19
20
26
27
2
3
9
10
16
17
23
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
::
=
=
54
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
::
=
=
54
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
5
::
=
=
59
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
::
=
=
52
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
6
5
4
::
=
=
70
=
=
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
70
=
=
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
5
4
4
80
=
=
=
=
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
6
6
6
6
6
6
84
=
=
12
10
12
10
12
10
12
10
12
10
12
10
10
8
10
8
10
5
340
Недели
22
23
ОГСЭ.00
ОГСЭ 04 Иностранный
язык
ОГСЭ 05 Физическая
культура
ЕН. 03 Информационные
технологии в
профессиональной
деятельности
ОПД 02 Метрология,
стандартизация и
подтверждение
качества
ОП. 01
0ПД..05 История стилей
в костюме
ОПД 06Пправовое
обеспечение
профессиональной
деятельности
ОПД 08 Основы
предпринимательской
деятельности
ПМ 01 Моделирование
швейных изедлий
2
МДК 01.01. Основы
художественного
оформления
швейных изедлий
ПМ 02.
Конструирование
швейных изедлий
МДК 01.01
Теоретические основы
конструирование
швейных изедлий
ПМ 03. Подготовка и
организация
технологических
процессов на швейных
предприятиях
6
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
12
13
Сводные данные по бюджету времени должны соответствовать разделу 6 ФГОС и БУП.
::
МДК.03.01.Способы
обработки различных
видов одежды
УП. 03.01Уучебная
практика по модулю
8
9
8
9
8
9
8
9
8
9
10
11
10
11
10
11
10
164+10КР
17
36
ПП 03.01
Производлственная
практика по модулю
36
36
36
ПМ 06 Пошив изедлий
по индивидуальным
заказам
МДК 06.04
Дефектация
швейных изделий
6
6 6
6
6
6
3
::
УП 06.04
МДК 06.04
Технология ремонт а
и обновления
швейных изделий
3
6
6
6
6 6
6
::
УП 06.04
ПП 06
Всего часов в
неделю
36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36
ИГА.00
Обозначения:
:
36
=
=
39
36
=
39
36
144
36
36
36
- промежуточная
аттестация;
36
36
=
=
36
36
36
36
36
36
- каникулы;
Х
36
36
36
36
36
производственная
практика;
36
36
/
36
36
36
36
36
- государственная
аттестация;
36
36
36
36
36
36
36
::
/
1404
3.3. ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН ОБЩЕГО ГУМАНИТАРНОГО И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЦИКЛА7
3.3.1. Программа... (код, наименование дисциплины)
3.3.2. Программа... (код, наименование дисциплины)
…
3.4. ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН МАТЕМАТИЧЕСКОГО И ОБЩЕГО ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА
3.4.1. Программа... (код, наименование дисциплины)
3.4.2. Программа... (код, наименование дисциплины)
…
3.5. ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА
3.5.1. Программа... (код, наименование дисциплины)
3.5.2. Программа... (код, наименование дисциплины)
…
Программы учебных дисциплин и профессиональных модулей разрабатываются на основе Макетов
(Приложение).
5. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
5.1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
С целью контроля и оценки результатов подготовки и учета индивидуальных образовательных
достижений обучающихся применяются:
 входной контроль;
 текущий контроль;
 рубежный контроль;
 итоговый контроль.
Правила участия в контролирующих мероприятиях и критерии оценивания достижений
обучающихся определяются Положением о контроле и оценке достижений обучающихся.
При необходимости некоторые виды контроля могут быть опущены.
Входной контроль
Назначение входного контроля состоит в определении способностей обучающегося и его
готовности к восприятию и освоению учебного материала. Входной контроль, предваряющий
обучение, проводится в форме выполнения творческой работы
Текущий контроль
Текущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем и/или
обучающимся в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также
выполнения индивидуальных домашних заданий8 или в режиме тренировочного тестирования в
целях получения информации о:
 выполнении обучаемым требуемых действий в процессе учебной деятельности;
 правильности выполнения требуемых действий;
 соответствии формы действия данному этапу усвоения учебного материала;
 формировании действия с должной мерой обобщения, освоения (автоматизированности,
быстроты выполнения и др.) и т.д.
Рубежный контроль
7
Примерные программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла одинаковы для всех
специальностей СПО. Они опубликованы отдельным изданием.
8
Индивидуальное домашнее задание (ИДЗ) – традиционная форма организации самостоятельной внеаудиторной работы с
целью проверки результатов самообучения. В зависимости от содержания, ИДЗ может представлять собой графическую,
расчетную, расчетно-графическую работу, а также реферат, аналитический обзор, эссе и т.п.
Рубежный (внутрисеместровый) контроль достижений обучающихся базируется на модульном
принципе организации обучения по разделам учебной дисциплины. Рубежный контроль проводится
независимой комиссией, состоящей из ведущего занятия преподавателя, специалистов структурных
подразделений образовательного учреждения____________________________. Результаты рубежного
контроля используются для оценки достижений обучающихся, определения рейтинга обучающегося
в соответствии с принятой в _____________________________ рейтинговой системой, и коррекции
процесса обучения (самообучения).
Итоговый контроль
Итоговый контроль результатов подготовки обучающихся осуществляется комиссией в форме
зачетов и/или экзаменов, назначаемой ________________________, с участием ведущего (их)
преподавателя (ей).
5.2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
типовое
5.3. ОРГАНИЗАЦИЯ
ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
типовое
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа