close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...программы дисциплины Б3.Б. 19 лСестринское дело

код для вставкиСкачать
Аннотация рабочей программы дисциплины
Б3.Б.19 «Сестринское дело в терапии»
Направление – 060500.62 – Сестринское дело
Учебный цикл: Б3 Профессиональный
Базовая часть
Место дисциплины в учебном плане:
Семестр 4 Число зачетных единиц 5,0
Количество часов: 180/10 всего/аудиторных
Лекции: 4 часа
Практические занятия: 6 часов
Экзамен: 36 часов
Самостоятельная работа: 134 часов
Формируемые
компетенции
а) общекультурные ОК-8
б) профессиональными ПК-1, ПК-2
Знания, умения,
В результате освоения дисциплины обучающийся
навыки и/ или
должен знать:
опыт деятельособенности организации сестринской службы в тености, получа- рапии; особенности работы терапевтических отделений раземые в резуль- личного профиля, диагностических и вспомогательных
тате освоения
подразделений в больницах и поликлиниках; нормативные
дисциплины
документы всех уровней: федерального, регионального и
местного, регламентирующие работу терапевтической
службы; учебно-отчетную документацию терапевтических
отделений различного профиля; причины возникновения,
меры профилактики наиболее распространенных терапевтических заболеваний; основные симптомы наиболее распространенных терапевтических заболеваний; основные
синдромы в терапевтической практике;
уметь:
использовать принципы медицинской этики и деонтологии в повседневной работе в терапевтической практике;
провести сбор информации о больном (расспрос, осмотр,
пальпация, перкуссия, аускультация), выявить основные
симптомы наиболее распространенных терапевтических заболеваний, определить ведущий клинический синдром;
определить реакцию пациента на болезнь; оценить состояние больного с учетом выраженности симптомов, синдрома;
определить настоящие, потенциальные и приоритетные
проблемы пациента, обусловленные болезнью; сформулировать задачи ухода и составить план их выполнения, с реализаций всех принципов лечения и сестринского ухода;
провести оценку полученных результатов и составить план
коррекции неэффективных действий;
1
Содержание
дисциплины
(указать разделы и темы)
владеть навыками:
выполнить необходимые действия, связанные с лечением,
диагностикой, проведением неотложной помощи; проводить обучение больного и его родственников соблюдению
здорового образа жизни, мерам профилактики заболеваний
и их обострений, гигиене и самопомощи; составить план
медико-психологической, социальной и профессиональной
реабилитации больных с наиболее распространенной терапевтической патологией.
Тема 1. Структура и организация работы, оснащение терапевтического отделения поликлиники, больницы, кабинета
участкового врача, фельдшерско-акушерского пункта,
здравпункта, промышленного предприятия, формы учетноотчетной документации
Тема 2. Основные синдромы заболеваний сердечнососудистой системы
Тема 3. Основные синдромы при заболеваниях легких
Тема 4. Основные синдромы при заболеваниях желудка и
кишечника
Тема 5. Основные синдромы заболеваний поджелудочной
железы, печени и желчевыводящих путей
Тема 6. Основные синдромы при заболеваниях почек и мочевыводящих путей
Тема 7. Основные синдромы при заболеваниях крови и системы гемостаза
Тема 8. Суставной синдром
Тема 9. Синдром лихорадки
Интерактивные лекции (темы 2.4; 5.1; 5.2).
Анализ ситуации (темы 2.4; 5.1; 5.2).
Инновационные формы
учебных
занятий
Информацион- Операционная система - Windows 7
ные техноло- Пакет программ Microsoft Office (Word, Exell, PowerPoint)
гии, использу- Интернет-браузер Google Chrome
емые при проведении учебных
занятий/практик,
включая перечень
программного
обеспечения и
информационных справоч-
2
ных систем
Оценочные
средства, используемые для
проведения текущей и промежуточной аттестации
Форма промежуточной аттестации
Контрольные вопросы.
Ситуационные задачи
Материалы для промежуточной аттестации (пример билета к
зачету)
экзамен – 4 семестр
Заведующий кафедрой
пропедевтики внутренних болезней
М.А. Бутов
3
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа