close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ДУХОВНОЕ И НРАВСТВЕННОЕ
ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ
НА УРОКАХ ГУМАНИТАРНОГО
ЦИКЛА
Учитель истории и обществознания
МАОУ Чигиринской СОШ
Анишин А.П.
В современном обществе
поменялись ценностные ориентиры.
Наносится непоправимый ущерб
духовному здоровью подрастающего
поколения.
В
обществе
и
государстве
отмечается повышение интереса к
проблеме воспитания подрастающего
поколения.
Задача школы и
гуманитарных предметов:
Воспитание духовнонравственной личности, от
которого зависит будущее страны.
Основные направления
нравственного воспитания
1. Поиск нравственного решения,
стимулирование нравственной
самооценки через сравнивание своей
позиции с изучаемым предметом.
 2. Формирование эмоциональночувственной стороны у ребенка.
 3. Новизна фактов и ситуации.
 4. Уроки должны быть результативными в
достижении нравственной истины.
 5. Уроки должны затрагивать одни и те
же нравственные категории в разных
эпохах.

Этапы
нравственного воспитания:
1. Обеспечение субъективности позиции
учеников;
 2. Осознание учениками ценности
человеческой личности и ценность
собственной жизни;
 3. Обеспечение этической рефлексии
изучаемого объекта и самих себя.


Спасибо за внимание.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа