close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Самоаудит готовности ДОО №11 р.п. Переяславка муниципального района имени Лазо Хабаровского края к введению
ФГОС дошкольного образования по состоянию на 09.01.2014г
Критерий
Соответствие
нормативной
базы ДОО
требованиям
ФГОС
дошкольного
образования
Показатели
Наличие в ДОО плана-графика введения ФГОС
Создание в ДОО рабочей группы по введению
ФГОС дошкольного образования
Наличие нормативно-правовых документов по
введению ФГОС федерального, краевого,
муниципального уровней
Наличие следующих документов в ДОО с
внесенными изменениями
Устав ДОО
Должностные инструкции, составленные в
соответствии с новыми тарифноквалификационными требованиями
Локальные акты, регламентирующие установление
заработной платы работникам, в том числе
стимулирующих надбавок и доплат, порядка и
размеров премирования в условиях реализации
ФГОС
Образовательная программа дошкольного
образования, разработанная с учетом Примерных
программ
Договор о предоставлении образовательной услуги
с учетом новых нормативно-правовых актов
Оценка показателя
Да (1
балл)
1
1
Выявленная проблема или подтверждение
показателя
Нет (0
баллов)
1
1
0
Приведение должностных инструкций
работников ДОУ в соответствие с
требованиями ФГОС, согласно планаграфика запланировано на 2014г.
0
Корректировка образовательной
программы МБДОУ д/с № 11 в
соответствие с требованиями ФГОС,
согласно плана-графика запланировано на
2014г.
Разработка и подписание Договора о
предоставлении образовательной услуги,
1
0
согласно плана-графика запланировано на
2014г.
Кадровое
обеспечение
ФГОС ДОО
Материальнотехническое
обеспечение
введения ФГОС
Укомплектованность ДОО педагогическими
кадрами
Наличие специалистов, обеспечивающих
оздоровительную и коррекционную работу с детьми
Уровень квалификационных работников (для
каждой занимаемой должности соответствие
квалификационным требованиям)
Уровень квалификации педагогических работников
( для каждой занимаемой должности соответствие
квалификационным требованиям)
Диссеминация (распространение) педагогического
опыта
Непрерывность профессионального развития
педагогов:
Разработка диагностического инструментария для
выявления профессиональных затруднений
педагогов в период перехода на ФГОС. Проведение
анкетирования.
Наличие плана-графика поэтапного повышения
квалификации педагогов (по мере введения ФГОС)
Наличие плана (раздела плана) работы,
обеспечивающей организационное и методическое
сопровождение введения ФГОС.
Соответствие материально-технической базы
реализации ООП ДО действующим санитарноэпидемиологическим правилам и нормам
Соответствие материально-технической базы
реализации ООП ДО действующим правилам
пожарной и электробезопасности
1
Соответствие материально-технической базы
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Психологопедагогические
условия введения
ФГОС
Финансовоэкономическое
обеспечение
Организационное
обеспечение
введения ФГОС
реализации ООП ДО требованиям охраны труда
воспитанников и работников
Соответствие требованиям к материальнотехническому обеспечению программы (учебнометодический комплект, оборудование, оснащение
(предметы)
Соблюдение требований к развивающей предметнопространственной среде
Наличие плана консультаций педагогических
работников и родителей по вопросам охраны
здоровья детей и образования, в том числе
инклюзивного(в случае его организации)
Проведение педагогической диагностики развития
детей для решения задач психологического
сопровождения и квалификационной коррекции их
развития
Наличие системы оплаты труда работников в
соответствии с требованиями ФГОС
Наличие системы мотивации и стимулирования
труда педагогических работников
Наличие в смете ДОО расходов на средства
обучения и воспитания , соответствующих
материалов для реализации Программы
Наличие в смете ДОО расходов, связанных с
дополнительным профессиональным образованием
руководящих и педагогических работников
Использование информационных ресурсов
образовательного учреждения (сайт, интернетстраничка и т.д.) для обеспечения широкого,
постоянного и устойчивого доступа участников
образовательного процесса к информации,
связанной с реализацией Программы
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Информирование участников образовательного
процесса и общественности по ключевым позициям
введения ФГОС
Изучение мнения родителей, работодателей по
вопросам введения новых стандартов. Проведение
анкетирования.
Использование собственного сайта или других
интернет-ресурсов для публикации и размещения
детских образовательных продуктов
1
Итого:
Уровень готовности:
28
высокий
1
1
Количество баллов
0-10
11-21
22-31
Уровни готовности
низкий
средний
высокий
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа