close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Протокол № 3
заседания методического совета
Тема: «Преемственность в обучении при переходе на ступень среднего
(полного) образования»
От 28 ноября 2014года
Присутствовали: 19 чел.
Повестка
1.Социально-педагогическая характеристика учащихся 10-го класса.
Отв. кл. рук.
2. Диагностика уровня обучености. Итоги стартовых контрольных работ в 10м классе.
Отв. рук. МО
3. Мониторинг уровня психологической комфортности учащихся, уровня
мотивации к учению в 10-ом классе.
Отв. Королевская Н.В, психолог
4. Анализ итогов хронометража домашнего задания
Отв. Макарычева С.А, социальный педагог школы
5. Анализ проверки дневников.
Отв. рук. МО, кл. рук.
6. Проблемы преподавания учебных предметов в 10-м классе.
Отв. учителя-предметники
По первому вопросу выступила классный руководитель 10-го класса В.
Н. Афанасьева, которая
представила социально-педагогическую
характеристику 10-го класса.
По второму вопросу выступали руководитель МО математики –
Машантаева З.А , русского языка и литературы – Медведева Е Н. Учителямипредметниками были озвучены итоги и анализ стартовых контрольных работ
по математике и русскому языку в 10-ом классе.
По третьему вопросу выступила школьный педагог-психолог Н.В.
Королевская. Она предоставила результаты мониторинга уровня
психологической комфортности учащихся и уровня мотивации к учению
учащихся 10-го класса. Были озвучены и рекомендации для родителей и
педагогов десятиклассников.
Далее по четвертому вопросу слушали Макарычеву С А, социального
педагога, представившую анализ хронометража домашнего задания.
По пятому вопросу выступила Якоркина С А, руководитель МО. Она
озвучила итоги проверки дневников обучающихся 10-х классов.
По шестому вопросу выступили учителя-предметники, преподающие в
10-м классе: Ратьева И А, учитель русского языка и литературы, Афаасьева В
Н, учитель математики, Шураева С.Д, учитель физики, Белов В П, учитель
географии, Кузькина А Н, учитель биологии, Якупова М У, учитель истории
и обществознания. Они говорили о трудностях и проблемах преподавания
учебных предметов в 10-х классах и предложили пути предупреждения и
преодоления возникающих трудностей в обучении и воспитании
школьников.
Решение методического совета
1. Развивать положительную мотивацию у учащихся к учебе, навыки
самоконтроля, самоанализа, самоорганизации, оказывать психологопедагогическую помощь в период адаптации к новым условиям
жизнедеятельности.
Отв.: классный руководитель 10 класса,
учителя-предметники
(в
течение
года)
2. Использовать новые интерактивные формы обучения, продумывая
индивидуальную работу со слабоуспевающими учащимися.
Отв.: учителя- предметники (в течение года)
3. Провести классные родительские собрания в 10-х
классах по теме
«Психологические особенности периода адаптации старшеклассников,
обязанности родителей старшеклассников».
Отв.: классный руководитель 10 класса
4. Провести классные часы по темам «Учись учиться», «Способности и
возможности человека».
Отв. кл. рук.
5. Провести малые педсоветы по результатам учебной деятельности
десятиклассников в течение 1 и 2 полугодия учебного года.
Отв.: зам. директора по УВР, классный руководитель 10 класса
6. Для обучающихся 10-го класса использовать зачетную форму проверки
усвоения знаний.
Отв.: зам. директора по УВР, классный руководитель 10 класса,
учителя-предметники
Председатель методического совета:
Якоркина С А
Секретарь методического совета:
Якоркина С А
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа