close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Оценочный лист
на стимулирование инновационной деятельности в 2015 году
педагогического работника МКОУ «Поспелихинская ССОШ»
Ф.И.О. ___________________________
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Критерий
Индикатор
Оценка
(баллы)
Эффективная работа районных
профессиональных объединений учителей
Руководство РМО и их Наличие руководителей РМО
1 балл
эффективная работа
Участие
в
районных Участие
в
работе
районной 1 балл
аттестационных
комиссиях, аттестационной комиссии (экспертные
жюри районных конкурсов и группы)
олимпиад
Участие в работе
жюри районных 1 балл
конкурсов и олимпиад
Представление своего опыта выступление на методических
работы
на
окружном, конференциях, педчтениях, педсоветах,
муниципальном,
семинарах с представлением
региональном, всероссийском, собственного опыта
международном
уровне
- муниципальный уровень
2 балл
(выступления, публикации)
- краевой уровень
3 балла
публикации в методических сборниках,
научных, профессиональных и
педагогических изданиях;
- краевой уровень
1 балл
- федеральный уровень
2 балл
Соответствие результатов государственной итоговой аттестации
выпускников 9, 11 классов общеобразовательных организаций
в форме ЕГЭ и ОГЭ среднекраевым показателям
Средний балл результатов значение среднего балла по предмету 2 балла
ЕГЭ
обучающихся
по выше
среднего
значения
по
предмету в текущем учебном муниципалитету;
году
значение среднего балла по предмету 4 балла
(методика расчета: Bср = Σ выше среднекраевого значения
Bинд/N,
где
Bинд
–
индивидуальный
тестовый
балл каждого учащегося ОО за
ЕГЭ по предмету в текущем
году;
N
–
количество
учащихся ОО, сдававших ЕГЭ
по предмету в текущем году)
Средний балл результатов значение среднего балла по предмету 2 балла
ОГЭ
обучающихся выше
среднего
значения
по
образовательной организации муниципалитету;
по предмету в текущем значение среднего по предмету выше 4 балла
учебном году
среднекраевого значения
(методика расчета: Bср = Σ
Bинд/N,
где
Bинд
–
индивидуальный балл каждого
учащегося ОО за ОГЭ по
предмету в текущем году; N –
количество учащихся ОО,
сдававших ЕГЭ по предмету в
текущем году)
Самооценка
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Доля учащихся, получивших 40 %-49 % обучающихся;
по предмету по результатам 50 %-59 % обучающихся;
ОГЭ отметки «4» и «5»
60 %-75 % обучающихся;
более 75 % обучающихся
Увеличение доли учащихся, сдавших ЕГЭ по выбору
по естественнонаучным дисциплинам (физика, химия, биология)
Доля учащихся, сдавших ЕГЭ до 20 % выпускников;
по
выбору
по 21 %-49 % выпускников;
естественнонаучным
50 %-79 % выпускников;
дисциплинам (физика, химия, более 80 % выпускников
биология)
Доля обучающихся, сдавших до 20 % выпускников;
ЕГЭ
(по
выбору)
в 21 %-49 % выпускников;
соответствии с профилем 50 %-79 % выпускников;
обучения
более 80 % выпускников
Снижение доли обучающихся,
не прошедших государственную итоговую аттестацию
Доля
обучающихся, 100 %
прошедших государственную
итоговую
аттестацию
по
образовательным программам
основного
общего
образования
Доля
обучающихся, 100 %
прошедших государственную
итоговую
аттестацию
по
образовательным программам
среднего общего образования
Положительная динамика доли старшеклассников (10-11 классы),
обучающихся по профильным образовательным программам
Доля обучающихся, сдавших до 10 % 9-классников;
ОГЭ
(по
выбору)
в 11 %-20 % 9-классников;
соответствии
с
будущим 21 %-30 % 9-классников;
профилем обучения
более 30 % 9-классников
Доля обучающихся, сдавших до 20 % выпускников;
ЕГЭ
(по
выбору)
в 21 %-49 % выпускников;
соответствии с профилем 50 %-79 % выпускников;
обучения
более 80 % выпускников
Доля старшеклассников (10-11 достижение среднего показателя по
классы), обучающихся по муниципальному
району/городскому
профильным образовательным округу по предмету;
программам, сдавших
ЕГЭ превышение среднекраевого показателя
(по выбору) в соответствии с по муниципальному району округу по
профилем обучения
предмету;
достижение среднекраевого показателя
по предмету;
превышение среднекраевого показателя
по предмету
Эффективная
деятельность эффективное участие
в проведении
педагогического работника в семинаров, мастер-классов в рамках
рамках школьного округа по школьного округа;
реализации
профильных выступление на научно – практических
образовательных программ
семинарах, конференциях, круглых
столах;
руководство творческой группой на
школьном уровне;
муниципальном уровне;
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
2 балла
2 балла
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
1 балл
2 балла
1 балл
2 балла
краевом уровне
15.
16.
17.
Наличие функционирующего, сайт
успешно
функционирует,
обновляемого персонального регулярно обновляется (не реже 2-3 раз
сайта
(страницы
на в месяц), на нем опубликована вся
официальном школьном и необходимая информация;
иных
профессиональных сайт
успешно
функционирует,
сайтах,
сайтах регулярно обновляется (не реже 4-5 раз
профессиональных
в месяц), является средством общения
сообществ)
педагога по для детей, педагогов, родителей,
реализации
профильных способом обмена информацией и
образовательных программ
опытом
Положительная динамика доли школьников, участвовавших
в муниципальном туре всероссийской олимпиады школьников,
в региональном туре всероссийской олимпиады школьников
Доля
обучающихся по увеличение
доли
школьников,
программам
общего принявших участие в ВОШ:
образования, участвующих во
в муниципальном этапе;
всероссийской
олимпиаде
в региональном этапе
школьников (ВОШ)
увеличение доли школьников, ставших
победителями и призерами в ВОШ:
в муниципальном этапе;
в региональном этапе
Доля
обучающихся по сохранение доли
победителей и
программам
общего призеров в олимпиадах и конкурсах
образования,
участвующих, различного уровня по сравнению с
победителей и призеров в предыдущим периодом;
олимпиадах
и
конкурсах увеличение доли
участников в
различного уровня:
олимпиадах и конкурсах различного
дистанционные конкурсы и уровня по сравнению с предыдущим
марафоны
по
биологии, периодом;
географии, математике;
увеличение доли
победителей и
региональная
историко- призеров в олимпиадах и конкурсах
краеведческая
конференция различного уровня по сравнению с
школьников Алтайского края; предыдущим периодом на:
региональная
олимпиада
до 40 %;
младших школьников «Вместе
41 % и более
– к успеху!»;
краевой химический турнир
«Индиго»;
летние учебно-тренировочные
сборы по физике, химии,
математике;
краевая
олимпиада
по
робототехнике;
краевой
конкурс
для
одаренных школьников и
молодежи «Будущее Алтая»;
краевая
олимпиада
школьников, обучающихся в
объединениях
дополнительного образования
эколого-биологической
направленности;
региональный
конкурс
«ИКТО»;
краевой этап дельфийских
игр;
3 балла
1 балл
2 балла
1 балл
3 балла
2 балла
4 балла
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
18.
19.
20.
21.
22.
23.
краевой этап спортивных игр
школьников «Президентские
спортивные игры»;
краевой этап спортивных
соревнований
школьников
«Президентские состязания».
Увеличение
доли
детей,
включенных
в
систему
выявления,
развития
и
адресной
поддержки
одаренных детей
увеличение
доли
школьников,
принявших участие в школьном этапе
ВОШ по сравнению с предыдущим
периодом на:
до 40 %;
41 % и более
Развитие сетевого взаимодействия с организациями дошкольного,
дополнительного, общего и профессионального образования
Эффективная
деятельность оказание педагогическим работником
педагогического
работника методической и технической поддержки
общеобразовательного
применения ИКТ в рамках округа
учреждения, входящего в
состав
инновационной
инфраструктуры
системы
образования Алтайского края
(окружной центр поддержки
применения ИКТ)
Организация педагогическим осуществляет
взаимодействие
с
работником взаимодействия в дошкольными организациями:
рамках школьного округа с
участие педагога в совместных
дошкольными
методических мероприятий по вопросам
образовательными
преемственности;
организациями
проведение совместных мероприятий
с дошкольниками (праздников, дней
открытых дверей, концертов и др.);
участие
и
проведение
информационных
мероприятий
(собраний, встреч и др.) для родителей
воспитанников
дошкольных
организаций
Эффективная
деятельность выступление
на
методических
педагогического работника в мероприятиях
школьного
округа
рамках школьного округа в (семинары,
конференции,
круглые
методической работе
столы, мастер-классы и др.):
1 мероприятие в год;
2-3 мероприятия в год
руководство
методическим
объединением или творческой группой
школьного округа
Эффективная
деятельность участие в организации и проведении
педагогического работника в мероприятий для учащихся школьного
рамках школьного округа в округа
(конференции,
конкурсы,
совместных мероприятий для соревнования,
выставки,
сетевые
учащихся округа
проекты, в том числе дистанционные и
др.):
1 мероприятие в год;
2-3 мероприятия в год
Эффективное применение в сетевое взаимодействие через АИС с
деятельности педагогического образовательными организациями
работника АИС «Сетевой
край. Образование».
1 балл
2 балла
1 балл
1 балл
1 балл
1 балл
1 балл
2 балла
2 балла
1 балл
2 балла
1 балл
Эффективное
участие организация и проведение занятий с
педагогического работника в учащимися других образовательных
развитии
сетевых
форм организаций:
взаимодействия
(например:
1 организация;
1 балл
сетевое
профильное,
2 организации;
2 балла
углубленное
обучение,
3 и более организаций
3 балла
проведение лабораторных и
практических
работ
по
физике, химии, биологии)
25. Реализация
педагогическим участие в рабочих группах по 2 балла
работником образовательной обеспечению условий для реализации
организации образовательных образовательных программ в сетевых
программ, в том числе формах;
3 балла
дополнительных
разработка и реализация рабочей
образовательных программ, в программы, которая реализуется в
сетевых формах
сетевых формах
Предоставление ресурсов для обучения всех учащихся школьного округа (кадровых,
материально-технических, информационно-методических и др.) обеспечивающих
создание условий, соответствующих ФГОС общего образования
24.
26.
27.
28.
29.
Наличие функционирующего,
обновляемого
сайта (страницы
на
официальном школьном и
иных
профессиональных
сайтах,
сайтах
профессиональных
сообществ) под руководством
педагога
по
реализации
проектной деятельности
Эффективное применение в
деятельности педагогического
работника АИС «Сетевой
край. Образование».
Предоставление материальнотехнических
ресурсов
и
оказание
консультационнометодической поддержки
сайт
успешно
функционирует,
регулярно обновляется (не реже 2-3 раз
в месяц), на нем опубликована вся
необходимая информация;
сайт
успешно
функционирует,
регулярно обновляется (не реже 4-5 раз
в
месяц),
является
источником
информационно-методи-ческих
для
учащихся, педагогов, способом обмена
информацией и опытом
предоставление
информационнометодических ресурсов через АИС для
обучения всех учащихся школьного
округа
эффективное использование учебнолабораторного оборудования (УЛО) для
предметных кабинетов физики, химии,
биологии на основании договора
безвозмездного использования в рамках
школьного округа:
достаточный уровень;
высокий уровень
Повышение эффективности использования учебного оборудования
Эффективное использование Эффективное использование УЛО:
учебно-лабораторного
по результатам данных ежегодного
оборудования для предметных регионального мониторинга:
кабинетов физики, химии,
достаточный уровень;
биологии
высокий уровень
на
основании
договора
безвозмездного использования в рамках
школьного округа
достаточный уровень;
высокий уровень
1 балл
2 балла
1 балл
1 балл
2 балла
1 балл
2 балла
1 балл
2 балла
30.
Эффективное использование
компьютерного,
цифрового
оборудования
Общее количество баллов
дата
Члены экспертной группы
использование ИКТ-оборудования и
сети Интернет на основании данных
регионального мониторинга:
достаточный уровень;
1 балл
высокий уровень
2 балла
______________________
_________________
/ оценка педагога
/ прописью
_________________/_______________________/
подпись
расшифровка
подписи
__________________/_______________________/
__________________/_______________________/
_________________/_______________________/
_________________/_______________________/
_________________/_______________________/
________________/_______________________/
подпись
расшифровка
подписи
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа