close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Промежуточная аттестация за курс 8 класса по биологии.
1 билет.
1. Систематическое положение человека в современной классификации органического мира.
2. Каков механизм свёртывания крови.
3. Опытным путём доказать наличие прямых и обратных связей в рефлекторном процессе.
2 билет.
1. Науки, изучающие человека. Биосоциальная сущность человека.
2. Группы крови . Правила переливания крови. Резус фактор.
3. На примере любой пары мышц докажите их работу как синергистов и как
антагонистов.
3 билет.
1. Доказательства происхождения человека от животных (рудименты и атавизмы).
2. Жизненная ёмкость лёгких. Механизм вдоха и выдоха.
3. Докажите опытным путём, что утомляемость наступает быстрее от статической работы,
чем от динамической.
4 билет.
1. Основные отличия человека от животных. Недостатки и преимущества прямохождения.
2. Иммунитет. Виды иммунитета.
3. ПМП при ушибах и вывихах.
5 билет.
1. Расы человека (отличительные морфологические признаки).
2. Кровеносные сосуды: виды, строение, функции.
3. ПМП при открытых и закрытых переломах.
6 билет.
1. Эволюция человека от австралопитека до современного человека.
2. Опишите поэтапно механизм переваривания пищи в пищеварительной системе.
3. Докажите опытным путем функции венозных клапанов.
7 билет.
1. Общее строение организма человека. Внешняя и внутренняя среда организма.
2. Основные принципы закаливания.
3. ПМП при венозном и артериальном кровотечениях.
8 билет.
1. Эпителиальная ткань: разновидности, особенности строения, функции.
2. Объясните механизм взаимодействия кровеносной и лимфатической системы.
3. Почему плохо пережеванный кусок пищи может спровоцировать затруднение дыхания
9 билет.
1. Соединительная ткань: разновидности, особенности строения, функции.
2. Кровеносное давление. Гипертония, инфаркт, инсульт.
3. Почему нельзя жевать жвачку на голодный желудок.
10 билет.
1. Мышечная ткань: разновидности, особенности строения, функции.
2. Объясните процесс взаимодействия пищеварительной и дыхательной системы в момент
проглатывания пищи.
3. Докажите опытным путём, что спинной мозг может работать и автономно и зависимо от
головного мозга.
11 билет.
1. Нервная ткань : разновидности нейронов, функции.
2. Кожа: строение, функции.
3. На примере коленного рефлекса покажите работу спинного мозга.
12 билет.
1. Кровь: строение, функции.
2. Рефлекс. Рефлекторная дуга: строение, передача возбуждения.
3. Докажите опытным путем , что пищеварение находится под контролем нервной и
гуморальной системы.
13 билет.
1. Строение кости. Рост костей в длину и в ширину.
2. Опишите механизм образования мочи.
3. ПМП при отравлениях.
14 билет
1. Типы костей , их функции и расположение в скелете человека.
2. Механизм коррекции близорукости и дальнозоркости.
3. На примере докажите механизм дополнения в работе симпатического и
парасимпатического отделов автономного отдела нервной системы.
15 билет.
1. Строение скелета человека, функции скелета.
2. Докажите значение долей больших полушарий в жизнедеятельности организма человека.
3. Докажите опытным путем способность слюны переваривать углеводы.
16 билет.
1. Строение черепа человека.
2. Покажите механизм работы любого анализатора.
3. Почему нельзя чистить уши ватными палочками или другими предметами.
17 билет.
1. Строение позвоночника человека.
2. На примере строения глаза докажите функцию моргательного рефлекса.
3. Почему длительный насморк может спровоцировать заболевание среднего уха.
18 билет.
1. Дополнительный скелет человека.
2. На примере строения сетчатки глаза докажите, что человек обладает цветным зрением.
3. Докажите, что орган слуха связан с органом равновесия.
19 билет.
1. Типы соединения костей.
2. Объясните, почему ночью человеческий глаз не может различать цвета.
3. Почему, если вдохнуть сахарную пудру можно почувствовать сладкий вкус.
20 билет.
1. Строение и функции мышц.
2. Объясните наличие у человека стереофонического слуха.
3. Почему при виде или запахе пищи желудок дает сигнал о голоде.
21 билет.
1. Выделительная система: строение, функции.
2. Опишите механизм движения крови по двум кругам кровообращения
3. Докажите, что можно съесть пирожок, стоя на голове.
22 билет.
1. Строение сердца.
2. Докажите значение заднего отдела головного мозга в жизнедеятельности организма
человека.
3. Почему слепые люди обладают очень хорошим слухом.
23 билет.
1. Основные отделы головного мозга.
2. Работа сердца .Сердечный цикл.
3. На любом примере докажите принцип доминанты в высшей нервной деятельности.
24 билет.
1. Верхние дыхательные пути: строение, функции.
2. Докажите значение среднего и промежуточного отдела головного мозга в
жизнедеятельности организма человека.
3. ПМП при попадании инородного тела в дыхательные пути.
25 билет.
1. Лёгкие: строение, функции.
2. Механизм слуха.
3. ПМП утопающему.
Согласовано:
Рук.ШМО_____________
« …»__________2012г.
Утверждено:
Директор школы__________
«…»____________2012г.
Билеты
для промежуточной аттестации
учащихся 8 класса
по биологии.
Учитель биологии:
Чибирёва Ольга Игоревна
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа