close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
_____________________________
«_____» ________________ 2014 г.
Рабочая программа дисциплины
на основе модульной технологии обучения
КОМПЬЮТЕРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ
Специальность (направлениеподготовки) НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 080100
«ЭКОНОМИКА»
(указывается наименование направления подготовки)
Профиль (программа) подготовки «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА»
(указывается наименование профиля подготовки)
Квалификация (степень) БАКАЛАВР
Форма обучения ОЧНАЯ
Орел 2014 год
2
Составитель: к.э.н., доцент кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» Кружкова И.И.
«2» июня 2014 г.
Рецензент: к.э.н, старший преподаватель кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» Агошкова Н.Н.
«2» июня 2014 г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки
«Экономика» профиль подготовки «Мировая экономика»
080100
Программа обсуждена на заседании кафедры «Бухгалтерский учет и аудит» протокол № ___
от « __» ________ 20__ г.
Зав. кафедрой: д.э.н., профессор ______________ / Л.И Проняева/ «__» ______________ 2014 г.
Программа рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета факультета*
протокол №______ от «__» ______________ 2014 г.
Декан факультета Экономического факультета, д.э.н., профессор ________________ / Н.И Прока./
«__» ______________ 2014 г.
Программа принята учебно-методической комиссией по направлению подготовки
протокол №_____ от «__» __________20__г.
Председатель учебно-методической комиссии по направлению подготовки 080100 «Экономика»
д.э.н., профессор _______________________ / Л.И. Проняева/ «__» __________2014 г.
Заведующий выпускающей кафедрой: __________________/А.М. Ажлуни/ «__» __________2014 г.
Директор научной библиотеки __________________ /__________________/ «__» __________2014 г.
3
Оглавление
Введение ............................................................................................................................................................. 4
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми
результатами освоения образовательной программы. .................................................................................. 4
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы. ................................................................. 8
3.Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или
астрономических часов, выделенных на контактную работу (во взаимодействии с преподавателем)
обучающихся (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся. .......................... 8
4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них
количества академических и видов учебных занятий. ................................................................................... 9
4.1 Содержание модулей и разделов дисциплины .................................................................................... 9
4.2. Разделы дисциплин и виды занятий ............................................................................................... 10
4.3. Лабораторных занятий .................................................................................................................... 10
4.4 Самостоятельная работа студентов .................................................................................................. 12
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по
дисциплине (модулю). ..................................................................................................................................... 13
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
(модулю). ........................................................................................................................................................... 14
7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
(модуля). ............................................................................................................................................................ 18
8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для
освоения дисциплины (модуля)...................................................................................................................... 19
9. Перечень методических указаний для обучающихся по освоению дисциплины (модуля). ................. 19
10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного
процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных
справочных систем (при необходимости). ..................................................................................................... 20
11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного
процесса по дисциплине (модулю). ............................................................................................................... 20
12. Критерии оценки знаний студентов ......................................................................................................... 21
4
Введение
Преподавание дисциплины «Компьютерный практикум по бухгалтерскому
учету» базируется на требовании подготовки бакалавров направления 080100
«Экономика». Формирование у будущих специалистов твердых теоретических
знаний и практических навыков по организации бухгалтерского учета
способствует выработке, обоснованию и принятию эффективных решений в
области
финансовой
политики,
управления
экономикой,
а
также
налогообложения организаций агропромышленного комплекса.
Основная цель компьютерного практикума по бухгалтерскому учету закрепление знаний, полученных по специальным учетным дисциплинам и
развитие практических умений и навыков студентов в области организации и
ведения автоматизированного бухгалтерского учета и применения справочноправовых систем. В практикуме предусматривается углубленное изучение
нормативных документов РФ по бухгалтерскому учету активов, обязательств и
капитала, находящихся в собственности экономического субъекта.
В компьютерном практикуме рассматривается порядок бухгалтерского
учета
хозяйственных
операций
в
программных
продуктах:
СПС
«КонсультантПлюс», Налогоплательщик ЮЛ, 1С: Предприятие 8.2, СБИС++ и
других, требующих знаний бухгалтерского финансового учета, методики и
техники составления финансовой (бухгалтерской) отчетности организации,
системного (производственного) и проблемного управленческого учета, как в
организациях с любыми отраслями производств, так и специализированных
агропромышленных комплексов.
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,
соотнесенных с планируемыми результатами освоения
образовательной программы.
В ходе выполнения практических заданий в рамках дисциплины
«Компьютерный практикум по бухгалтерскому учету» решаются следующие
основные задачи:
 Подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и
социально-экономических показателей, характеризующих деятельность
экономических субъектов;
5





 Проведение расчетов экономических и социально-экономических
показателей на основе типовых методик, с учетом действующей
нормативно-правовой базы;
 Поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных,
необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
 Обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной
задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и
полученных выводов;
 Подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;
 Участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их
выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с
учетом рисков и возможных социально-экономических последствий
принимаемых решений;
 Организация выполнения порученного этапа работ;
 Оперативное
управление
малыми
коллективами
и
группами,
сформированными для реализации конкретного экономического проекта.
Комплекс ситуационных задач, базирующихся на «сквозном» примере,
охватывающем все основные участки бухгалтерского (финансового и
управленческого) учета, решение которых преследует цели систематизации
профессиональных практических навыков студентов в области учета и проверки
их знаний и умений: разрабатывать учетную политику предприятия; давать
правовую оценку хозяйственных ситуаций; выбирать и обосновывать
оптимальные пути их решения; составлять корреспонденции счетов и все
необходимые бухгалтерские расчеты и процедуры по данным операциям,
отражать их в учетных регистрах; подготавливать бухгалтерский баланс и другую
финансовую отчетность; комментировать ее основные показатели.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основные методы, способы и средства поиска нормативно-правовых актов
направления применения программных продуктов (справочные, учетные,
управленческие)
основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки
информации, основные учетные программные продукты и справочно-правовые
системы и принципы работы с ними
основы экономического анализа с применением автоматизированных учетных
программ
общие принципы и инструментальные средства, используемые для обработки
экономических данных в соответствии с поставленной задачей
6
 особенности и принципы автоматизированного построения финансовой и
бухгалтерской отчетности, ее структуру и информацию, содержащуюся в
отчетности
 современные технические средства и информационные технологии для
аналитических и исследовательских задач
 современные технические средства и информационные технологии применяемые
для коммуникации
Уметь:
 обобщать учетную информацию и анализировать посредством применения
современных программных средств автоматизации.
 работать с справочно-правовыми системами, вести поиск и отбор информации в
них
 работать с программными продуктами, вести поиск учетной и справочной
информации на официальных сайтах по бухгалтерскому и налоговому учету
 формулировать задачи финансового анализа и выбирать конкретные методы его
осуществления с применением программного продукта
 осуществлять выбор инструментов для обработки и анализа экономических
данных, обоснования выводов
 использовать приемы и способы автоматизированного анализа бухгалтерской
финансовой отчетности
 анализировать и решать исследовательские задачи с применением современных
технических средств и технологий.
 осуществлять передачу информации посредствам электронных каналов связи с
применением электронной цифровой подписи
Владеть:
 ведущими программными продуктами и может ставить цели и выбирать
эффективный программный продукт для его достижения.
 навыками накопления, обработки и использования справочно-правовой
информации в профессиональной деятельности
 навыками накопления, обработки и использования информации, в том числе
полученной в глобальных компьютерных сетях
 автоматизированными способами анализа и обработки данных необходимых для
решения поставленных учетных задач.
 современными автоматизированными методиками расчета и анализа показателей,
обоснования выводов
 автоматизированными
методами
анализа
бухгалтерской
отчетности,
использовать полученные сведения для принятия оперативных управленческих
решений
 методами и способами принятия решений на основе применения современных
технических средств и технологий
7
 способами передачи информации и общения с клиентами посредствами
применения современных технических средств и информационных технологий
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
 ОК-1 «Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения»
 ОК-13 «Владеет основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером
как средством управления информацией, способен работать с информацией
в глобальных компьютерных сетях»
 ПК-4 «Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных,
необходимых для решения поставленных экономических задач»
 ПК-5 «Способен выбрать инструментальные средства для обработки
экономических данных в соответствии с поставленной задачей,
проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы»
 ПК-7 «Способен анализировать и интерпретировать финансовую,
бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности
предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и
использовать полученные сведения для принятия управленческих
решений»
 ПК-10 «Способен использовать для решения аналитических
исследовательских задач современные технические средства
информационные технологии»
и
и
 ПК-13 «Способен использовать для решения коммуникативных задач
современные технические средства и информационные технологии»
 ПКП 1 «Обладает базовыми теоретическими знаниями и практическими
профессиональными
навыками
в
области
финансового
учета,
управленческого учета и формирования финансовой отчетности»
 ПКП-5 «Умеет находить необходимую информацию в различных
дисциплинах для решения многосторонних или сложных проблем;
оценивает возможность альтернативных решений и понимает роль
профессионального суждения в их принятии»
8
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.
Дисциплина «Компьютерный практикум по бухгалтерскому учету»
относится к профессиональному циклу В.2, занимает ведущее место, являясь
одной из профилирующих фундаментальных дисциплин по подготовке
бакалавров по направлению «Экономика». Базируется на знании перечня
основных дисциплин, разделов, а также существуют дисциплины, при изучении
которых будут использоваться знания данной дисциплины.
Полученные знания являются базой для изучения всех других специальных
дисциплин: «Комплексный анализ хозяйственной деятельности», «Аудит»,
«Международные стандарты финансовой отчетности» и др.
Знания, полученные в процессе обучения, будут использованы при
написании выпускной квалификационной работы на степень бакалавра.
3.Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества
академических или астрономических часов, выделенных на
контактную работу
(во
взаимодействии
с
преподавателем)
обучающихся (по видам учебных занятий) и на самостоятельную
работу обучающихся.
Таблица 1 Общая трудоемкость дисциплины 5 зачетных единиц.
Виды учебной нагрузки
Аудиторные занятия (всего)
в том числе:
Лабораторные работы (ЛР)
из них:
активные формы обучения
Самостоятельная работа
Вид промежуточной
аттестации
Общая трудоемкость
час/зач. ед
Всего
часов
Семестр 5
Семестр 6
156
78
78
78
40
24
12
54
28
102
х
28
зачет
74
экзамен
180/5
52/1,4
128/3,6
9
4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с
указанием отведенного на них количества академических и видов
учебных занятий.
4.1 Содержание модулей и разделов дисциплины
Таблица 2 Содержание модулей и разделов дисциплины
Семестр 5
(количество модулей 1)
Модуль I « Справочно-правовые системы»
Цель: Изучить основные правовые автоматизированные системы, помогающие в работе
бухгалтерских служб организации
№
Наименование раздела дисциплины, входящего в
Содержание раздела
п/п
данный модуль.
Аудиторная
СРС
(контактная)
работа
1
СПС «КонсультантПлюс: Технология ПРОФ»
12
16
2
СПС «ГАРАНТ»
12
16
Модуль II «Программы автоматизации учета»
Цель: Показать принципы работы программных продуктов в области бухгалтерского учета
3
«Налогоплательщик ЮЛ»
12
16
Семестр 6
(количество модулей 2)
4
«1С: Предприятие 8.2».
22
26
Модуль III «Электронный документооборот»
Цель: Познакомить с принципами формирования электронной цифровой подписи и передачи
форм отчетности по электронным каналам связи.
5
«СБИС++
электронная
отчетность
и
12
16
документооборот»
6
«SAP ERP». Основы работы
Итого
8
12
78
102
10
4.2. Разделы дисциплин и виды занятий
Таблица 3 Разделы дисциплин и виды занятий
Раздел дисциплины, входящего в
Лекц.
данный модуль
Семестр 5
(количество модулей 1)
Модуль СПС «КонсультантПлюс: Технология
ПРОФ»
I
СПС «ГАРАНТ»
ЛЗ
СРС
12
16
Всего
часов
-
28
-
-
12
16
28
-
-
12
16
28
-
-
12
2
14
-
-
48
50
98
Семестр 6
(количество модулей 2)
-
-
10
24
32
отчетность
-
-
12
16
28
-
-
8
12
20
-
30
52
82
Модуль «Налогоплательщик ЮЛ»
II
«1С: Предприятие 8.2». Основы работы.
Итого
Модуль «1С: Предприятие 8.2».
II
Модуль «СБИС++ электронная
документооборот»
III
ПЗ
«SAP ERP». Основы работы
и
Итого
4.3. Лабораторных занятий
Таблица 5 Тематический план лабораторных занятий
Раздел дисциплины, входящий в
данный модуль
Тема лабораторного
практикума, занятия
Трудоемкость
(час.)
Семестр 5
(количество модулей 1)
Модуль
I
1. Запуск системы
КОНСУЛЬТАНТПЛЮС. Система
быстрого поиска
2. Путеводители СПС
«КОНСУЛЬТАНТПЛЮС»
3. Расширенные средства поиска в
СПС «КонсультантПлюс:
Технология ПРОФ»
12
11
Модуль
II
Модуль
II
Модуль
III
программе
4. Сохранение результатов работы
в системе
1. Принципы работы в справочноправовой программе «ГАРАНТ»
2. Энциклопедия решений СПС
«ГАРАНТ» – применение в
СПС «ГАРАНТ»
практической ситуации.
3. Облачные
технологии,
применяемые
в
справочной
системе «ГАРАНТ».
1. Основные элементы интерфейса
программы
2. Работа со списками в
программе
«Налогоплательщик ЮЛ»
3. Ввод, добавление, удаление,
выгрузка документов в программе
4. Работа с «Мастером ввода
документов» в программе
5. Подготовка, настройка и запуск
программы
6. Работа с основными
«1С: Предприятие 8.2».
компонентами программы
Основы работы.
7. Ведение бухгалтерского и
налогового учета в программе
Семестр 6
(количество модулей 2)
1. Ведение бухгалтерского и
налогового учета в программе
«1С: Предприятие 8.2».
2. Завершающие операции
отчетного периода
1. Обзор возможностей программы
«СБИС++».
2. Формирование и отправка
электронной отчётности
3. Организация внутреннего
электронного документооборота с
применением программы «СБИС++»
4. Организация внешнего
электронного документооборота
5. Анализ финансов и налогов в
программе «СБИС++»
Автоматизация
управленческого
учета и учета по международным
стандартам «SAP ERP»
Итого:
в т.ч. в активной форме
12
12
12
10
«СБИС++
электронная
отчетность
и
документооборот»
12
«SAP
ERP».
работы
8
Основы
78
40
Модуль III
Модуль II
Модуль II
Модуль 1
Всего часов
+
Работа с
интернеттренажёром
Коллоквиумы
Подготовка
презентаций к
рефератам,
докладам
ДКР
Подготовка к
отчету по
модулям
Выполнение
домашних
упражнений и
заданий
Написание
реферата
Самостоятельно
е изучение
теоретического
материала
12
4.4 Самостоятельная работа студентов
Таблица 6 Тематический план самостоятельной работы студентов
Семестр 5
(количество модулей 1)
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
Семестр 6
(количество модулей 2)
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
Трудо
емкос
ть
(час.)
13
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной
работы обучающихся по дисциплине (модулю).
Практические
работы студенты выполняют самостоятельно с
использованием изученного лекционного материала и рассмотренных примеров,
заданий.
Студенты, пропустившие занятия (независимо от причин), не
подготовившиеся к занятию, обязаны явиться на консультацию к преподавателю
и отчитаться по теме, изучавшейся на занятии. Работа студентов, не
отчитавшихся по каждой не проработанной ими на занятиях теме, не может быть
оценена. Основной перечень учебно-методического обеспечения для
самостоятельной работы обучающегося:
1. Агошкова Н. Н. Организация электронного документооборота с
применением программы «СБиС++». Рекомендации производству. – Орел.
– ОрёлГАУ – 2013. – 53 с.
2. Кружкова И. И., Агошкова Н. Н. Учебно-методическое пособие для
самостоятельной работы студентов по дисциплине «Компьютерный
практикум по бухгалтерскому учету». – Орел. – ОрёлГАУ, 2014.- 154 с.
3. Кружкова И. И., Агошкова Н. Н. Учебно-методическое пособие по
проведению практических занятий по дисциплине «Компьютерный
практикум по бухгалтерскому учету» с применением активных форм
обучения. – Орел. – ОрелГАУ, 2014.- 92 с.
4. Кружкова И. И., Агошкова Н. Н. Учебно-методическое пособие по
выполнению лабораторных заданий дисциплины «Компьютерный
практикум по бухгалтерскому учету». – Орел. – ОрёлГАУ, 2013.- 82 с.
5. Кружкова И. И., Агошкова Н. Н.
Лабораторный практикум по
бухгалтерскому и налоговому учету с применением программы «1С:
Сельское хозяйство 7.7» (пользовательский режим): учебное пособие. –
Орел. – ОрёлГАУ, 2012.- 300 с.
6. Кружкова И.И., Воропаева Т.В. Лабораторный практикум по
бухгалтерскому учету с применением компьютерной программы «1С:
Предприятие 8» . – Орел. – ОрёлГАУ, 2011.- 172 с.
7. Харитонов С. А. Бухгалтерский и налоговый учет в «1С:Бухгалтерии 8»
(редакция 2.0). – Москва. – 1С-Паблишинг. – 2010. – 679 с.
8. Чистов Д. В., Харитонов С. А. Хозяйственные операции в «1С: Бухгалтерии
8» (редакция 2.0) . - Москва.- 1С-Паблишинг. - 2010. - 460 с.
14
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине (модулю).
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации по дисциплине «Компьютерный практикум по
бухгалтерскому учету» являются:
Таблица 7 – Круглые столы, полемики и диспуты по дисциплине
№
п/п
1
2
3
4
5
6
Перечень дискуссионных тем для проведения круглого стола дискуссии, полемики,
диспута, дебатов
Прикладные решения 1С: Предприятия 8». Практика применения в учетном
процессе
Актуальные проблемы автоматизации бухгалтерского и налогового учёта в России
Практические вопросы организации бухгалтерского учёта внеоборотных активов в
программе «1С:Бухгалтерия 8.2»
Правовая система «ГАРАНТ» как основа работы бухгалтерской службы
предприятия в новых экономических условиях
Справочно-правовые системы: актуальные вопросы в области экономики и
бухгалтерского учета
«Справочно-правовые системы: актуальные вопросы в области экономики и учета»
Таблица 8 - Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий по
дисциплине
№
Тема дисциплины
п/п
1
СПС
«КонсультантПлюс:
Технология ПРОФ»
2
СПС «ГАРАНТ»
Темы групповых и/или творческих заданий (рефераты)
 Особенности поиска и аналитика информации из
разделов «Законопроекты», Комментарии
законодательства», «Судебная практика», «Формы
документов».
 Получение информации из раздела «Международные
правовые акты». Комплексная работы в системе
КонсультантПлюс
 Поиск документов раздела «Финансовые консультации»
и особенности работы с ними
 Особенности поиска и анализа информации из разделов
«Формы
документов»,
«Судебная
практика»,
«Комментарии законодательства». Комплексная работа в
системе КонсультантПлюсПРО
 Применение он-лайн версий программы «ГАРАНТ»
 Использование электронных энциклопедий домашних
решений СПС «ГАРАНТ»
 Облачные технологии применяемые справочной
системой «ГАРАНТ».
15
3
«Налогоплательщик
ЮЛ»
4
«1С: Предприятие
8.2».
5
«СБИС++
электронная
отчетность
и
документооборот»
«SAP ERP». Основы
работы
6
 Назначение и
условия применения программы
«Налогоплательщик ЮЛ»
 Взаимосвязь контролирующих органов и возможности
программы «Налогоплательщик ЮЛ»
 Возможность передачи и получения данных с
применением программы «Налогоплательщик ЮЛ»
 «1С: Бухгалтерия госучреждения»
 1 С: ЗУП (КОРП)
 1С: Зарплата и кадры бюджетного учреждения
 1С: Общепит
 1С: Предприниматель
 1С: Образование
 Документооборот организации
 Возможности использования ЭЦП
 Отправка документов по электронным каналам связи
 Анализ отчетности в CБИС ++
 Программные продукты по созданию и трансформации
отчетности по МСФО.
 Варианты совместимости программы «SAP ERP» с
пакетом программ «1С: Бухгалтерия».
Таблица 9 – Тестовые формы контроля знаний студентов по дисциплине
МОДУЛЬ 1
№
Перечень оценочных
средств
Наименование раздела дисциплины
Тест № 1
«КонсультантПлюс»
Задачи 1 – 19 из банка
тестов и задач по теме 1
СПС «КонсультантПлюс: Технология ПРОФ»
«Налогоплательщик ЮЛ»
Тест № 2 «1С:
Предприятие 8», задачи
1 – 11 из банка
тестов и задач по теме 2
МОДУЛЬ 2
«1С: Предприятие 8.2».
«СБИС++
электронная
документооборот»
отчетность
и
Тест № 5
«Электронная
отчетность и
документооборот.
Дополнительные
возможности»
Задачи 20 – 27 из банка
тестов и задач по темам
9, 10
16
Вопросы к экзамену по дисциплине
1. Знакомство с системой КонсультантПлюс
2. Поиск информации по конкретному правовому вопросу, изучение документа,
простейшие способы сохранения результатов работы
3. Общие сведения об СПС КонсультантПлюс
4.Поиск информации по конкретному правовому вопросу. Составление подборок
документов.
5.Некоторые возможности работы со списком документов. Изучение документов.
Простейшие способы сохранения результатов работы.
6. Сохранение результатов поиска документов. Создание собственного рабочего
пространства.
7. Особенности поиска и аналитика информации из разделов «Законопроекты»,
Комментарии законодательства», «Судебная практика», «Формы документов».
8. Получение информации из раздела «Международные правовые акты».
Комплексная работы в системе КонсультантПлюс
9. Поиск документов раздела «Финансовые консультации» и особенности работы
с ними
10. Особенности поиска и анализа информации из разделов «Формы
документов», «Судебная практика», «Комментарии законодательства».
Комплексная работа в системе КонсультантПлюсПРО
12. Основные принципы работы в программе СПС «ГАРАНТ»
13. Применение электронных энциклопедий в практической деятельности
специалиста.
14. Применение он-лайн версий программы «ГАРАНТ»
15. Использование электронных энциклопедий домашних решений СПС
«ГАРАНТ»
16. Формирование списков в программе «ГАРАНТ»
17. Применение правового навигатора в программе «ГАРАНТ»
18. Облачные технологии применяемые справочной системой «ГАРАНТ».
19.Автоматизация учета на предприятии с применением программы
«Налогоплательщик».
20. Возможности программы «Налогоплательщик»
21. Установка программы «Налогоплательщик». Структура программы.
22. Начало работы в программе «Налогоплательщик». Общие принципы работы.
23. Ведение бухгалтерского учета в программе «Налогоплательщик»
24. Заключительная работа в программе «Налогоплательщик»
17
25 Назначение и условия применения программы «Налогоплательщик».
Подготовка к работе.
26. Основные элементы интерфейса и его настройка. Ввод и обработка
документов.
27. Ввод, добавление, удаление и выгрузка документов. Сервис и вид программы.
28. Основы работы в программе «1С: Предприятие». Установка и запуск.
29. Виды справочников в программе «1С: Бухгалтерия сельскохозяйственного
предприятия». Порядок создания новой группы и элемента справочника. Перенос
элемента справочника из одной группы в другую.
30.Настройка общих параметров программы: установка рабочей даты;
установление интервала видимости журналов; заполнение сведений об учетной
политике организации.
31. План счетов в программе «1 С: Предприятие 8»: вид окна плана счетов,
порядок ввода нового счета (субсчета).
32. Ввод начальных остатков в программе «1С: Предприятие 8»
33. Удаление информации из программы «1С: Предприятие 8»
34.Учет операций с денежными средствами в программе «1С: Предприятие 8»
35. Учет расчетов с подотчетными лицами в программе «1С: Предприятие»
36. Учет материально-производственных запасов в программе «1С: Предприятие»
37. Учет внеоборотных активов в программе «1С: Предприятие 8.2»
38. Порядок начисления и выплаты заработной платы. Учет кадров в программе
«1С: Предприятие»
39. Учет выпуска готовой продукции в программе «1С: Предприятие»
40. Учет реализации товаров, готовой продукции в программе «1С: Предприятие»
41. Учет расчетов с поставщиками и покупателями в программе «1С:
Предприятие 8»
42. Учет финансовых результатов в программе «1С: Предприятие»
43. Порядок отражения информации о состоянии счетов бухгалтерского учета в
программе «1С: Предприятие»
44. Порядок формирования электронной отчётности в программе «СБИС++»
45. Анализ финансового состояния и налоговых рисков в «СБИС++»
46. Организация электронного документооборота в программе «СБИС++»
47. Программные продукты по созданию и трансформации отчетности по МСФО.
48. Варианты совместимости программы «SAP ERP» с пакетом программ «1С:
Бухгалтерия сельскохозяйственного предприятия».
18
7. Перечень основной и дополнительной учебной
необходимой для освоения дисциплины (модуля).
литературы,
Таблица 10 – Перечень основной и дополнительной литературы по дисциплине
№
п/п
Автор
1
Бардина, И. В.
2
Кружкова И.И.,
Воропаева Т.В.
3
Гридасов А.Ю.,
Чурин А.Г.,
Чурина Л.И.
4
Кружкова И.И.,
Агошкова Н. Н.
5
Широбоков В. Г.,
Грибанова З. М.,
Грибанов А. А.
6
7
8
9
10
Наименование
а) основная литература
Бухгалтерское дело : учебник / И. В. Бардина. - М. :
Юрайт, 2013. - 285 с.
Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету с
применением
компьютерной
программы
«1С:
Предприятие 8»
Бухгалтерский учет в программе 1С: Бухгалтерия 8.0:
лабораторный практикум Учебное пособие. - М. :
Кнорус, 2012. - 216 с.
Лабораторный практикум по бухгалтерскому и
налоговому учету с применением программы «1С:
Сельское хозяйство 7.7» (пользовательский режим)
Бухгалтерский финансовый учет Учебное пособие. - М. :
Кнорус, 2013. - 666 с. -
б) Дополнительная литература
Учет при производственных и торговых потерях / Л. И.
Башкатова, Л. И.
Башкатова // Бухгалтерский учет. - 2011. - N 7. - С. 4348.
Учетная политика для сельскохозяйственных
организаций в целях управленческого учета / Ю. А.
Игошина, Ю. А.
Игошина // Вестник Алтайского государственного
аграрного университета. - 2011. - N 4. - С. 115-118.
Амортизационная
политика:
формирование
и
эффективное применение в бухгалтерском учете и учете
Кружкова И.И.
для
целей
налогообложения
организаций
агропромышленного комплекса //Все для бухгалтера – с.
13
Практика применения учетной амортизационной
политики в программе «1С: Предприятие 8»: последние
Кружкова И.И.
изменения. / И.И. Кружкова. – Орел: Изд-во: Орел ГАУ.
– 2012. – 40 с.
http://www.homnet.ru/system/versions.php - «ХОМНЕТ: МСФО» Решение для
автоматизации управленческого учета и учета по международным стандартам.
– электронный ресурс – дата посещения 20.06.2012 г.
Год
издани
я
2013
2010
2012
2012
2013
2011
2011
2011
2012
2012
19
8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля).
Электронная библиотека www.book.ru. www.orelsau.ru
Научная электронная библиотека www.cyberltninka.ru
Научная электронная библиотека www.elibrary.ru
Национальный цифровой ресурс «Руконт» www.rucont.ru
9. Перечень методических указаний для обучающихся по освоению
дисциплины (модуля).
1. Кружкова И. И., Агошкова Н. Н. Учебно-методическое пособие для
самостоятельной работы студентов по дисциплине «Компьютерный практикум
по бухгалтерскому учету». – Орел. – ОрёлГАУ, 2014.- 154 с.
2. Кружкова И. И., Агошкова Н. Н. Учебно-методическое пособие по
проведению практических занятий по дисциплине «Компьютерный практикум по
бухгалтерскому учету» с применением активных форм обучения. – Орел. –
ОрелГАУ, 2014.- 92 с.
3. Кружкова И. И., Агошкова Н. Н. Учебно-методическое пособие по
выполнению лабораторных заданий дисциплины «Компьютерный практикум по
бухгалтерскому учету». – Орел. – ОрёлГАУ, 2013.- 82 с.
4. Кружкова И. И., Агошкова Н. Н.
Лабораторный практикум по
бухгалтерскому и налоговому учету с применением программы «1С: Сельское
хозяйство 7.7» (пользовательский режим): учебное пособие. – Орел. – ОрёлГАУ,
2012.- 300 с.
5. Агошкова Н. Н. Организация электронного документооборота с
применением программы «СБиС++». Рекомендации производству. – Орел. –
ОрёлГАУ – 2013. – 53 с.
20
10. Перечень информационных технологий, используемых при
осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю),
включая перечень программного обеспечения и информационных
справочных систем (при необходимости).
Единый портал интернет-тестирования www.i-exam.ru
Справочно-правовая система «Гарант» www.garant.ru
Справочно-правовая система «КонсультантПлюс» www.consultantplus.ru
Сайт Федеральной налоговой службы www.nalog.ru
Официальный сайт «Пенсионного Фонда РФ» www.pfr.ru
11. Описание материально-технической базы, необходимой для
осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю).
Материально-техническим
обеспечением
дисциплины
являются
оборудованные компьютерные аудитории 3-406а и 3-408, лекционная
аудитория для представления видеоматериалов - 3-403 и 3-408. Аудитория 408,
703 оборудована интерактивной доской и проектором.
1. Программное обеспечение
 Подборка правовых документов и учебных материалов // Программа
информационной поддержки Российской науки и образования
«КонсультантПлюс: Высшая школа». - Учебное пособие. - Выпуск 10
 Видеолекции по отдельным темам изучаемой дисциплины.

2. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
 Правовая система ГАРАНТ»
 Информационная Система "Консультант Плюс"
21
12. Критерии оценки знаний студентов
Качество полученных студентом знаний осуществляется с применением
дифференцированной балльной оценки. Максимально за работу в семестре
студент может набрать 100 баллов. Шкала пересчета в традиционные оценки:
балльная оценка
академическая
зачет
от 0 до 54
оценканеудовл.
незачтено
от 55 до 69 от 70 до 84
от 85 до 100
удовл.
зачтено
отлично
зачтено
хорошо
зачтено
По результатам только текущего контроля студент может набрать в
семестре – 60 баллов. Также он может набрать поощрительные баллы: до 25 –
за активную аудиторную и самостоятельную работу; до 15 – за участие в
научно- исследовательской работе.
Если студент не набирает достаточное для него количество баллов, он
сдает итоговый экзамен, на котором может набрать еще 40 баллов.
Если суммарный результат, набранный в течение семестра, равен 55 баллам
и выше, то студент имеет право получить зачет или экзаменационную оценку
(по шкале) без участия в итоговом аттестационном испытании.
У студентов, набравших менее 55 баллов, и студентам, которых не
удовлетворяют общий набранный балл в семестре и соответствующая ему
академическая оценка, предлагается сдача экзамена в экзаменационную сессию по
билету, содержащему вопросы по всем разделам дисциплины, изучаемым в
семестре.
Перечень видов аттестации 5 семестр
Основные баллы (до 60 баллов)
Посещение занятий – (1 балл за занятие, всего 24 балла)
Выполнение заданий на практических занятиях- (1 балл за занятие, всего 24
балла)
Дополнительные баллы (до 25 баллов)
Участие в занятиях, проводимых в активной форме (5 баллов)
Работа с интернет-тренажерами (5 баллов)
Написание и защита реферата (5 баллов)
22
Поощрительные баллы (до 15 баллов)
Выполнение индивидуального творческого задания (статья) (15 баллов)
Перечень видов аттестации 6 семестр
Основные баллы (до 60 баллов)
Посещение занятий – (1 балл за занятие, всего 16 баллов)
Выполнение заданий на практических занятиях - (1 балл за занятие, всего 16
баллов)
Дополнительные баллы (до 25 баллов)
Участие в занятиях, проводимых в активной форме (5 баллов)
Работа с интернет-тренажерами (5 баллов)
Написание и защита реферата (5 баллов)
Поощрительные баллы (до 15 баллов)
Выполнение индивидуального творческого задания (статья) (15 баллов)
23
Схема 1 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БАЛЛОВ В СЕМЕСТРЕ
Результирующий балл за работу в семестре и на итоговом экзамене/зачете
≤ 100 баллов
Работа в семестре
Основные баллы по
результатам текущего
контроля знаний ≤ 60 баллов
- отчет по модулю;
- отчет по лабораторной работе;
- отчет по РГР;
Дополнительные баллы
по результатам
самостоятельной работы и
участия в активных формах
обучения
≤ 25 баллов
- домашнее решение задач;
- защита реферата;
- работа с интернет - тренажерами;
Поощрительные баллы
- активное участие в занятиях,
по результатам
научнопроводимых
в активной форме
исследовательской и творческой
работы ≤ 15 баллов
- олимпиады;
- конкурсы;
- выступление на конференциях,
круглых столах и т.п.;
- публикация статей;
- выполнение
индивидуальныхтворческих заданий
+
Итоговый
экзамен/зачет
≤ 100 баллов
24
ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ
Номер
Основание
для
аннулиро внесения
ванных изменений
Номера листов
измене- замене
ния
нных
новых
Подпись
Расшифров
ка подписи
Дата
Дата
введения
изменения
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа