close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...на РП Переработка нефти и газа

код для вставкиСкачать
Аннотация на РП ОГСЭ.01 Основы философии
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии» разработана
на
основе
Федерального
государственного
стандарта
(ФГОС)
по
специальности 240134 «Переработка нефти и газа»
Организация разработчик: ГБОУ СПО НСО
«Новосибирский химико-
технологический колледж им. Д. И. Менделеева».
Разработчик:
Бондаренко Ольга Анатольевна - преподаватель общественных дисциплин
высшей категории
Рекомендована научно- методическим советом ГБОУ СПО НСО
«Новосибирский химико- технологический колледж им. Д.И.Менделеева»
1. ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Программа учебной дисциплины Основы философии является частью
основной профессиональной образовательной программы по специальности
СПО 240134 «Переработка нефти и газа»
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: гуманитарный, социальный и экономический
цикл
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель создает
образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, с клиентами.
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчинённых),
за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия,
познания, ценностей, свободы и смысла жизни, как основе формирования
культуры гражданина и будущего специалиста.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные категории и понятия философии;
- роль философии в жизни человека и общества;
- основы философского учения о бытии;
- сущность процесса познания;
- основы научной, философской и религиозной картин мира;
- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за
сохранение жизни, культуры, окружающей среды;
- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и
использованием достижений науки, техники и технологий.
1.4.
Рекомендуемое
количество
часов
на
освоение
примерной
программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 74 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 56 часов;
самостоятельной работы обучающегося 18 часа.
Аннотация на РП ОГСЭ.02 История
Программа учебной дисциплины
«История» разработана на основе
Федерального государственного стандарта (ФГОС) по специальности
среднего профессионального образования 240134 Переработка нефти и
газа.
Организация разработчик: ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химикотехнологический колледж им. Д. И. Менделеева».
Разработчик:
Котенко Ольга Сергеевна- преподаватель общественных дисциплин
Рекомендована научно- методическим советом ГБОУ СПО НСО
«Новосибирский химико- технологический колледж им. Д.И.Менделеева»
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ»
1.1.Область применения программы.
Программа
учебной
дисциплины
является
частью
основной
профессиональной образовательной программы по специальности
240134
Переработка нефти и газа.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: общий гуманитарный и социальноэкономический цикл.
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель создает
образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, с клиентами.
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчинённых),
за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
1.3. Место и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
Цель:
Формирование представлений об особенностях развития современной
России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и
мировой истории последней четверти XX- начала XXI вв.
Задачи:
-рассмотреть основные этапы развития России на протяжении последних
десятилетий XX – начала XXI вв.,
-показать направления взаимовлияния важнейших мировых событий и
процессов на развитие современной России;
- сформировать целостное представление о месте и роли современной России
в мире;
- показать целесообразность учета исторического опыта последней четверти
XX века в современном социально-экономическом , политическом и
культурном развитии России.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- анализировать развитие основных отечественных и
экономических и политических процессов;
общемировых
- выявлять причины и закономерности локальных войн и конфликтов;
- анализировать деятельность и роль международных общественных
организаций;
- объяснять значение духовных, нравственных ценностей для развития
общества;
- выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социальноэкономических, политических и культурных проблем;
-ориентироваться в современной экономической, политической и культурной
ситуации в России и в мире .
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные направления развития ключевых регионов мира к 80-м гг. XX
века;
- сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных
конфликтов в конце XX – начале XXI в.;
- основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и
иные) политического и экономического развития ведущих государств и
регионов мира;
- назначение ООН,НАТО, ЕС и других организаций и основные направления
их деятельности;
- о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении
национальных и государственных традиций;
- содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов
мирового и регионального назначения.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины:
Максимум учебной нагрузки студента 74 часа , в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 56 часов;
самостоятельной работы обучающегося 18 часов.
Аннотация на РП ОГСЭ.03 Иностранный язык
Рабочая программа учебной дисциплины «Английский язык» разработана в
соответствии
с
примерной
программой
учебной
специальности СПО 240134 Переработка нефти и газа.
дисциплины
по
Организация-разработчик: ГБПОУ
НСО «Новосибирский химико-
технологический колледж им.Д.И. Менделеева».
Разработчик: Юдина Л.В. (преподаватель английского языка высшей
квалификационной категории).
Рецензент: Красникова Л.В. (преподаватель английского языка высшей
квалификационной категории ФГОБУ СПО КТИ СибГУТИ).
Рекомендована Научно-методическим советом колледжа
1.
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
«АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Английский язык» является
частью
основной
профессиональной
образовательной
программы
в
соответствии с ФГОС по специальности СПО 240134 Переработка нефти и
газа.
Данная программа может быть использована в дополнительном
профессиональном
образовании
в
рамках
реализации
программ
переподготовки кадров в учреждениях СПО.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Учебная дисциплина «Английский язык» относится к общему гуманитарному
и
социально
–
экономическому
циклу
основной
профессиональной
образовательной программы. Процесс изучения данной
дисциплины
направлен на формирование следующих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-общаться
(устно
и
письменно)
на
иностранном
языке
на
профессиональные и повседневные темы;
-переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной
направленности;
-самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь и
пополнять словарный запас.
В результате изучения дисциплины «Английский язык» обучающийся
должен знать:
- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический
минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем)
иностранных текстов профессиональной направленности.
1.4.
Рекомендуемое
количество
часов
на
освоение
программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 206 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 172 часов;
самостоятельной работы 34 часов.
Аннотация на РП ОГСЭ.04 Физическая культура
Рабочая
программа
Федерального
специальности
учебной
государственного
среднего
дисциплины
разработана
образовательного
профессионального
на
основе
стандарта
по
образования
240134
«Переработка нефти и газа».
Организация-разработчик: ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химикотехнологический колледж им.Д.И. Менделеева»
Разработчик:
Козлов Станислав Олегович, преподаватель физической культуры.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности 240134 «Переработка нефти и газа».
1.2.
Место
дисциплины
в
структуре основной
профессиональной
образовательной программы:
Дисциплина «Физическая культура» является обязательной частью общего
гуманитарного и социально - экономического цикла
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель создает
образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, с клиентами.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
-использовать
физкультурно
укрепления
–
оздоровительную
деятельность
для
здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- о роли физической культуры в общекультурном, социальном и физическом
развитии человека;
- основы здорового образа жизни
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента
344 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося
172 часа;
самостоятельной работы обучающегося 172 часа.
Аннотация на РП ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
разработана в соответствии с ФГОС по специальностям среднего
профессионального образования 240134 «Переработка нефти и газа».
Организация-разработчик:
ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химико-технологический колледж им.
Д.И.Менделеева»
Разработчик:
Филатенко Татьяна Викторовна, преподаватель русского языка и культуры
речи высшей квалификационной категории.
Рекомендована Научно-методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Область применения программы
Рабочая
программа дисциплины «Русский язык и культура речи»
является вариативной частью основной профессиональной образовательной
программы по специальностям 240134 «Переработка нефти и газа».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной
программы:
Общий
гуманитарный
и
социально-
экономический цикл.
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель создает
образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В
результате
освоения
учебной
дисциплины
обучающийся
должен
знать/понимать:
 коммуникативную компетенцию в различных речевых ситуациях, как
устной, так и письменной речи;
 различные уровни языковых норм;
 формулы речевого этикета;
 понятия языка и речи.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
 адекватно ставить и решать проблемы;
 ориентироваться в современных научных концепциях;
 владеть комплексом знаний и умений для дальнейшей деятельности в
средних специальных учебных заведениях.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 84 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 56 часа;
самостоятельной работы обучающегося 28 часа.
Аннотация на РП ОГСЭ.06 Основы права
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы права» разработана в
соответствии
с
требованиями
ФГОС
по
специальностям
среднего
профессионального образования 240134 «Переработка нефти и газа».
Организация-разработчик:
ГБПОУ
НСО «Новосибирский химико-технологический колледж имени
Д.И. Менделеева»
Разработчик: Черновол Ирина Николаевна, преподаватель экономических
дисциплин первой квалификационной категории.
Рекомендована Научно-методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПРАВА»
1.1Область применения настоящей рабочей программы.
Настоящая рабочая программа по дисциплине «Основы права»
является частью основной профессиональной образовательной программы в
соответствии с ФГОС СПО по специальностям 240134 «Переработка нефти
и газа. Настоящая рабочая программа учебной дисциплины может быть
использована в дополнительном профессиональном образовании (при
повышении
квалификации
и
переподготовке)
и
профессиональной
подготовке работников в области экономики и управления.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и
социально-экономический цикл.
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов
общих компетенций, включающих в себя способность:
ОК2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
1.3. Цели учебной и задачи учебной дисциплины- требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
Цели
преподавания
дисциплины:
получение
обучающимися
специальных знаний и представлений, необходимых для работы в
профессиональной деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
 правильно
(юридическое
употреблять
лицо,
основные
правовой
правовые
статус,
понятия
компетенция,
и
категории
полномочия,
судопроизводство);
 характеризовать: основные черты правовой системы России, порядок
принятия и вступления в силу законов, порядок заключения и расторжения
брачного контракта, трудового договора, правовой статус участника
предпринимательской
деятельности,
порядок
получения
платных
образовательных услуг; порядок призыва на военную службу;
 объяснять: взаимосвязь права и других социальных норм; основные
условия
приобретения
гражданства;
особенности
прохождения
альтернативной гражданской службы;
 различать: виды судопроизводства; полномочия правоохранительных
органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры; организационно-правовые
формы предпринимательства; порядок рассмотрения споров в сфере
отношений, урегулированных правом;
 приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений,
ответственности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
Права и обязанности, ответственность гражданина как участника
конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, работника,
потребителя, супруга, абитуриента); механизмы реализации и способы
защиты прав человека и гражданина в России, органы и способы
международно-правовой защиты прав человека, формы и процедуры
избирательного процесса в России;
Самостоятельная работа обучающихся направлена: на глубокое
изучение дисциплины по дополнительной литературе и периодическим
изданиям, итогом которой является написание рефератов или выступление с
докладами на практических занятиях, научных семинарах и конференциях;
изучение отдельных вопросов дисциплины, рассматриваемых на лекциях
кратко.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение настоящей рабочей
программы учебной дисциплины:
максимальная учебная нагрузка 84 часа, в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка 48 часов;
практические занятия – 8 часов;
самостоятельная работа 28 часов;
Аннотация на РП ОГСЭ. 07 Менеджмент
Рабочая программа учебной дисциплины «МЕНЕДЖМЕНТ» разработана по
специальности
среднего
профессионального
образования
240134
«Новосибирский
химико-
«Переработка нефти и газа»
Организация-разработчик:
ФГОУ
СПО
технологический колледж им.Д.И. Менделеева»
Разработчик:
Черновол Ирина Николаевна, преподаватель экономических дисциплин
первой квалификационной категории.
Рекомендована Научно – методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Область применения программы
Рабочая программа по дисциплине «Менеджмент» является частью
настоящей основной профессиональной образовательной программы в
соответствии с ФГОС СПО по специальности 24013 (базовая подготовка).
Настоящая рабочая программа учебной дисциплины «Менеджмент»
может быть использована в дополнительном профессиональном образовании
(при повышении квалификации и переподготовке) и профессиональной
подготовке работников в области экономики и управления.
1.2.Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
программы: профессиональный цикл (общепрофессиональные дисциплины)
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов
общих компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
Цели преподавания дисциплины: получение обучающимися специальных
знаний и представлений, необходимых для работы в профессиональной
деятельности.
Основные задачи курса:
-обеспечить обучающихся необходимыми знаниями об организации и ее
системе построения, процессах управления, средствах и методах воздействия
управляющей системы управляемую;
-способность приобретению обучающимися знаний,
опыта
в области
менеджмента как отечественных, так и зарубежных ученых;
-способствовать развитию у обучающихся, а в будущем - практиков
аналитического восприятия организации как хозяйствующего элемента в
многогранной внешней среде.
В результате освоения учебной дисциплине обучающийся должен уметь:
-использовать на практике методы планирования и организации работы
подразделения;
-анализировать организационные структуры управления;
-проводить работу по мотивации трудовой деятельности приемы делового и
управленческого общения;
-применять эффективные решения, используя систему методов управления;
-учитывать особенности менеджмента.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его
развития;
-методы планирования и организации работы подразделения;
-принципы построения организационной структуры управления;
-основы мотивационной политики организации;
-особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (по
отраслям);
-внешнюю и внутреннюю среду организации ;
-цикл менеджмента;
-процесс принятия и реализации управленческих решений;
-функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование,
мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;
-систему методов управления;
-методику принятия решений;
-стили управления, коммуникации, делового общения.
Самостоятельная работа обучающихся направлена: на глубокое изучение
дисциплины по дополнительной литературе и периодическим изданиям,
итогом которой является написание рефератов или выступление с докладами
на практических занятиях, научных семинарах и конференциях; изучение
отдельных вопросов дисциплины, рассматриваемых на лекциях кратко.
1.4.Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
максимальная учебная нагрузка 62часа, в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка 42 часов;
самостоятельная работа 20 часов;
практические работы 22 часа
Аннотация на РП ОГСЭ.08 Основы этики
Рабочая программа учебной дисциплины является вариативной частью
и разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта по специальностям среднего профессионального образования
240404 «Переработка нефти и газа».
Организация-разработчик:
ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химико-технологический колледж им.Д.И.
Менделеева»
Разработчик:
Бондаренко
Ольга
Анатольевна,
преподаватель
колледжа
квалификационной категории.
Рекомендована Научно – методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ЭТИКИ
высшей
1.1.
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является вариативной частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальностям СПО 240404«Переработка нефти и газа».
1.2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: гуманитарный цикл
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
1.3.Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:
уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы
гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать
процессы и явления, происходящие в обществе;
- применять методы и средства познания для интеллектуального
развития, повышения культурного уровня, профессиональной
компетентности;
знать:
- этические нормы деловых отношений;
- основы делового общения, принципы и методы организации деловых
коммуникаций;
- сущность и методы управления организационной культурой;
- причины возникновения и методы управления конфликтами и
стрессами в организации.
владеть:
 современными технологиями управления поведением персонала
(формирования и поддержания морально-психологического климата в
организации;
 управления повышением этического уровня деловых отношений и
эффективности делового общения;
 управления организационной культурой; управления конфликтами и
стрессами).
1.4
Рекомендуемое
количество
часов
на
освоение
программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 62 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часа;
самостоятельной работы обучающегося 20 час.
Аннотация на РП ЕН.01 Математика
Рабочая
программа
учебной
дисциплины
Федерального
государственного
специальности
среднего
разработана
образовательного
профессионального
на
основе
стандарта
образования
по
240134
«Переработка нефти и газа»
Организация-разработчик:
ГБПОУ
НСО
«Новосибирский
химико-
технологический колледж им. Д.И. Менделеева»
Разработчик:
Жмако
Ольга
Афанасьевна,
общеобразовательных
дисциплин,
председатель
преподаватель
цикловой
комиссии
математики
высшей
квалификационной категории.
Рекомендована Научно – методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕМАТИКА»
1.1 Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 240134 «Переработка нефти и газа »
1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: Математический и общий
естественнонаучный цикл
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель создает
образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, с клиентами.
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчинённых),
за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А
также
получения
необходимого
уровня
знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3.Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:
уметь:
- выполнять операции над матрицами и решать системы линейных
уравнений;
- применять методы дифференциального и интегрального исчисления;
-решать обыкновенные дифференциальные уравнения;
- применять основные положения теории вероятностей и математической
статистики в профессиональной деятельности.
знать:
-основные понятия
и
методы
математического
анализа, дискретной
математики, теории вероятностей и математической статистики;
- основные численные методы решения прикладных задач.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 200 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 133 часа;
самостоятельной работы обучающегося 67 часов.
Аннотация на РП ЕН.02 Общая и неорганическая химия
Программа учебной дисциплины ЕН.02. «Общая и неорганическая химия»
разработана в соответствии ФГОС по специальности СПО 240404
«Переработка нефти и газа»
Организация – разработчик:
ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химико – технологический колледж имени Д.И.
Менделеева»
Разработчик:
Никифорова Надежда Михайловна, преподаватель химических дисциплин
высшей квалификационной категории
Рекомендована Научно – методическим колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.02. Общая и неорганическая химия
по специальности 240404 «Переработка нефти и газа»
1.1.Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 240404 «Переработка нефти и газа»
1.2.Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной
программы:
профессиональный
цикл
(общепрофессиональная часть)
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК8.
Самостоятельно
определять
задачи
профессионального
и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А также получения необходимого уровня знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК 1.1. Контролировать эффективность работы оборудования.
ПК 1.2. Обеспечивать
безопасную
эксплуатацию
оборудования
и
коммуникаций при ведении технологического процесса.
ПК 1.3. Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК 2.1. Контролировать
и
регулировать
технологический
режим
с
использованием средств автоматизации и результатов анализов.
ПК 2.2. Контролировать качество сырья, получаемых продуктов.
ПК 2.3. Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно – энергетических ресурсов.
ПК 3.1. Анализировать
причины
отказа,
повреждения
устройств и принимать меры по их устранению.
технических
ПК 3.2. Анализировать причины отклонения от режима технологического
процесса и принимать меры по их устранению.
ПК 3.3. Разрабатывать
меры
по
предупреждению
инцидентов
на
технологическом блоке.
ПК 4.1. Организовывать
работу
коллектива
и
поддерживать
профессиональные отношения со смежными подразделениями.
ПК 4.2. Обеспечивать выполнение производственного задания по объему
производства и качеству продукта.
ПК 4.3. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной,
пожарной и экологической безопасности.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
 давать характеристику химических элементов в соответствии с их
положением в периодической системе химических элементов Д.И.
Менделеева;
 использовать лабораторную посуду и оборудование;
 находить молекулярную формулу вещества;
 применять на практике правила безопасной работы в химической
лаборатории;
 применять основные законы химии для решения задач в области
профессиональной деятельности;
 проводить качественные реакции на неорганические вещества и ионы,
отдельные классы органических соединений;
 составлять уравнения реакций, проводить расчеты по химическим
формулам и уравнениям реакции;
 составлять
электронно-ионный
баланс
окислительно-
восстановительных процессов;
знать:
 гидролиз солей, электролиз расплавов и растворов (солей и щелочей);
 диссоциацию электролитов в водных растворах, сильные и слабые
электролиты;
 классификацию химических реакций и закономерности их проведения;
 обратимые
равновесие,
и
необратимые
смещение
химические
химического
реакции,
равновесия
химическое
под
действием
различных факторов;
 общую характеристику химических элементов в связи с их положением
в периодической системе;
 окислительно-восстановительные реакции, реакции ионного обмена;
 основные понятия и законы химии;
 основы электрохимии;
 периодический закон и периодическую систему химических элементов
Д.И. Менделеева, закономерности изменения химических свойств
элементов и их соединений по периодам и группам;
 тепловой эффект химических реакций, термохимические уравнения;
 типы
и
свойства
химических
связей
(ковалентной,
ионной,
металлической, водородной);
 формы
существования
химических
элементов,
современные
представления о строении атомов;
 характерные химические свойства неорганических веществ различных
классов
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 105 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70 часов;
самостоятельной работы обучающегося 35 часа.
Аннотация на РП ЕН.03 Экологические основы природопользования
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта
среднего
профессионального образования.
Организация-разработчик:
ГБОУ
СПО
НСО
«Новосибирский
химико-технологический колледж им. Д.И.Менделеева»
Разработчик:
Олехнович Эмилия Станиславовна, преподаватель дисциплины
«Экологические основы природопользования»
Кибирева Наталья Владимировна, старший лаборант
Рекомендована Научно-методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»
1.1 Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Экологические основы
природопользования» разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта по специальности среднего профессионального
образования 240134 «Переработка нефти и газа»
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать
типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
ОК
4.
Осуществлять
поиск
и
использование
информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и
оценивать
информацию
с
использованием
информационно-
коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного
развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно
планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А также получения необходимого уровня знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных
работ различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3 Контролировать расход сырья, продукции, реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1
Организовывать
работу
коллектива
и
поддерживать
отношения со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
Учебная дисциплина «Экологические основы природопользования»
относится к математическому и общему естественнонаучному циклу.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 анализировать
и
прогнозировать
экологические
последствия
различных видов деятельности;
 использовать в профессиональной деятельности представления о
взаимосвязи организмов и среды обитания;
 соблюдать
в
профессиональной
деятельности
регламенты
экологической безопасности;
знать:
- принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания;
- особенности взаимодействия общества и природы, основные источники
техногенного воздействия на окружающую среду;
- об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах
возникновения экологического кризиса;
- принципы и методы рационального природопользования;
-
методы экологического регулирования; принципы размещения
производств различного типа;
- основные группы отходов, их источники и масштабы образования;
- понятие и принципы мониторинга окружающей среды;
- правовые и социальные вопросы природопользования и экологической
безопасности;
- принципы и правила международного сотрудничества в области
природопользования и охраны окружающей среды;
- природоресурсный потенциал Российской Федерации;
- охраняемые природные территории.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 62 часа, в том
числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часа
лекционных- 20; практических- 20; самостоятельная работа обучающихся
– 20 часов
Аннотация на РП ЕН.04 Информатика
Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» разработана в
соответствии
с
Требованиями
профессиональной
к
результатам
образовательной
освоения
программы
основной
Федерального
государственного образовательного стандарта по специальности среднего
профессионального образования 240134 «Переработка нефти и газа».
Организация – разработчик: ФГОУ СПО «Новосибирский химикотехнологический колледж им. Д.И.Менделеева».
Разработчик:
Петроченко
информационных
Марина
технологий
первой
Николаевна,
преподаватель
квалификационной
категории,
заведующая учебной частью.
Рекомендовано Научно-методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.04. Информатика
по специальности 240404 «Переработка нефти и газа»
1.1. Программа
учебной
профессиональной
дисциплины
образовательной
является
программы
частью
по
основной
специальностям
технического профиля учреждений СПО.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Математический и общий естественнонаучный цикл
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель создает
образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать
типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
ОК
4.
Осуществлять
поиск
и
использование
информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и
оценивать
информацию
с
использованием
информационно-
коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного
развития,
заниматься
планировать повышение квалификации.
самообразованием,
осознанно
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А также получения необходимого уровня знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных
работ различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3 Контролировать расход сырья, продукции, реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1
Организовывать
работу
коллектива
и
поддерживать
отношения со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:
знать/понимать
- основные понятия автоматизированной обработки информации, общий
состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;
- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ;
уметь
- использовать изученные прикладные программные средства;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы
учебной дисциплины:
- максимальной учебной нагрузки студента 95 часа, в том числе:
-
обязательной
аудиторной
учебной
нагрузки
обучающегося
__63_часов;
- самостоятельной работы обучающегося ___32___ часов.
Аннотация на РП ОПД.01 Электротехника и электроника
Рабочая программа учебной дисциплины ОПД.01«Электротехника и
электроника» разработана на основе
Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования по
специальности 240134 «Переработка нефти и газа»
Организация-разработчик: ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химикотехнологический колледж им. Д.И. Менделеева».
Разработчик:
зав. лабораторией Гусев Сергей Вольдемарович.
Рекомендовано:
Научно – методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.01 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА
1.1 Область применения программы
Программа
учебной
дисциплины
является
частью
основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 240134 Переработка нефти и газа.
1.2
Место
дисциплины
в
структуре
основной
профессиональной
образовательной программы:
Дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных
дисциплин.
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель создает
образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А
также
получения
необходимого
уровня
знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- подбирать устройства электронной техники, электрические приборы
и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;
- правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы
передачи движения технологических машин и аппаратов;
-
снимать
показания
и
пользоваться
электроизмерительными
приборами и приспособлениями;
- читать принципиальные, электрические и монтажные схемы.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- классификацию электронных приборов, их устройство и назначение;
- основные законы электротехники;
- основные правила эксплуатации электрооборудования и методы
измерения электрических величин;
- основы теории электрических машин, принцип работы типовых
электрических устройств;
- параметры электрических схем и единицы их измерения;
- принципы выбора электрических и электронных устройств и
приборов;
-
принципы
действия,
устройство,
основные
характеристики
электротехнических и электронных устройств и приборов;
- способы получения, передачи и использования электрической
энергии.
1.4
Рекомендуемое
количество
часов
на
освоение
программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 126 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 84 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 42 часа.
Аннотация на РП ОПД.02 Метрология, стандартизация, сертификация
Рабочая
программа
учебной
дисциплины
«Метрология,
стандартизация и сертификация» разработана в соответствии с ФГОС по
специальности
среднего
профессионального
образования
240134
«Переработка нефти и газа»
Организация-разработчик:
ГБОУ
СПО
НСО
«Новосибирский
химико-технологический колледж им. Д.И. Менделеева»
Разработчик:
Олехнович
Э.С.
преподаватель
дисциплины
«Метрология, стандартизация и сертификация».
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Метрология, стандартизация и сертификация»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация
и
сертификация»
является
частью
основной
профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО
240134 «Переработка нефти и газа».
Учебная программа основной учебной дисциплины может быть использована
в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации
программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
1.2
Место
дисциплины
в
образовательной программы:
структуре
основной
профессиональной
Учебная дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация»
относится
к
профессиональному
циклу
(общепрофессиональные
дисциплины).
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель создает
образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А также получения необходимого уровня знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
промышленной, пожарной и экологической безопасности
охраны
труда,
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-применять требования нормативных документов к основным видам
продукции, товаров, услуг и процессов;
-оформлять техническую документацию в соответствии с
действующей нормативной базой;
-использовать в профессиональной деятельности документацию
систем качества;
-приводить несистемные величины измерений в соответствие с
действующими стандартами и международной системой единиц СИ;
знать:
- основные понятия и определения метрологии стандартизации и
сертификации;
- задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;
- формы подтверждения соответствия качества;
- терминологию и единицы измерения величин в соответствии с
действующими стандартами и международной системы единиц СИ.
1.4.
Рекомендуемое
количество
часов
на
освоение
программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 95 часов, в том
числе:
 обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 63
часов
 самостоятельная работа обучающихся – 32час;
Аннотация на РП ОПД.03 Органическая химия
Программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями
ФГОС по специальности среднего профессионального образования 240134
«Переработка нефти и газа»
Организация-разработчик:
ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химико-технологический колледж им.
Д.И. Менделеева»
Разработчик:
Никифорова Надежда Михайловна, преподаватель химических дисциплин
высшей квалификационной категории
Рекомендована Научно-методическим советом ГБОУ СПО НСО
«Новосибирский химико-технологический колледж им. Д.И. Менделеева»
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
1.1. Программа
учебной
дисциплины
является
частью
основной
профессиональной образовательной программы по специальности СПО
240404 «Переработка нефти и газа»
1.2.
Место
дисциплины
образовательной
в
структуре
программы:
(общепрофессиональные дисциплины)
основной
профессиональной
профессиональный
цикл
Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя
способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А
также
получения
необходимого
уровня
знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
Основные задачи органической химии:
1. Получение веществ с заранее заданными свойствами.
2. Изучение реакционной способности веществ в зависимости от их
строения.
3. Изучение закономерностей химических реакций.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-составлять и изображать структурные полные и сокращенные формулы
органических веществ и соединений;
-определять свойства органических соединений для выбора методов синтеза
углеводородов при разработке технологических процессов;
-описывать
механизм
химических
реакций
получения
органических
соединений;
-составлять качественные химические реакции, характерные для определения
различных углеводородных соединений;
-прогнозировать свойства органических соединений в зависимости от
строения молекул;
-определять по качественным реакциям органические вещества и проводить
качественный и количественный расчёты состава веществ;
-решать задачи и упражнения по генетической связи между классами
органических соединений;
-применять безопасные приемы при работе с органическими реактивами и
химическими приборами;
-проводить реакции с органическими веществами в лабораторных условиях;
-проводить химический анализ органических веществ и оценивать его
результаты.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-влияние строения молекул на химические свойства органических веществ;
-влияние функциональных групп на свойства органических веществ;
-изомерию как источник многообразия органических соединений;
-методы получения высокомолекулярных соединений;
-особенности строения органических веществ, их молекулярное строение,
валентное состояние атома углерода;
-особенности строения органических веществ, содержащих в составе
молекул атомы серы, азота, галогенов, металлов;
-особенности строения органических соединений с большой молекулярной
массой;
-природные
источники,
способы
получения
и
области
применения
органических соединений;
-теоретические основы строения органических веществ, номенклатуру и
классификацию органических соединений;
-типы связей в молекулах органических веществ.
1.4.
Рекомендуемое
количество
часов
на
освоение
программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 240 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 160 часа;
самостоятельной работы обучающегося 80 часов.
Аннотация на РП ОПД.04 Аналитическая химия
Программа
учебной
дисциплины
ОПД.04
«Аналитическая
разработана в соответствии ФГОС по специальности СПО
химия»
240404
«Переработка нефти и газа»
Организация – разработчик:
ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химико – технологический колледж имени Д.И.
Менделеева»
Разработчик:
Никифорова Надежда Михайловна, преподаватель химических дисциплин
высшей квалификационной категории
Рекомендована Научно – методическим колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.04 Аналитическая химия по специальности 240404 «Переработка
нефти и газа»
1.1 Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 240404 «Переработка нефти и газа»
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной
программы:
(общепрофессиональная часть)
профессиональный
цикл
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК-5.-Использовать информационно – коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК
9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А также получения необходимого уровня знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК 1.1. Контролировать эффективность работы оборудования.
ПК 1.2. Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса.
ПК 1.3. Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК
2.1. Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов.
ПК 2.2. Контролировать качество сырья, получаемых продуктов.
ПК 2.3. Контролировать расход
сырья, продукции, реагентов,
катализаторов, топливно – энергетических ресурсов.
ПК 3.1. Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению.
ПК
3.2.
Анализировать
причины
отклонения
от
режима
технологического процесса и принимать меры по их устранению.
ПК 3.3. Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке.
ПК
4.1.
Организовывать
работу
коллектива
и
поддерживать
профессиональные отношения со смежными подразделениями.
ПК-4.2.Обеспечивать выполнение производственного задания по
объему производства и качеству продукта.
ПК-4.3.
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
 описывать
механизм
химических
реакций
количественного
и
качественного анализа;
 обосновывать выбор методики анализа, реактивов и химической
аппаратуры по конкретному заданию;
 готовить растворы заданной концентрации;
 проводить количественный и качественный анализ с соблюдением
правил техники безопасности;
 анализировать смеси катионов и анионов;
 контролировать и оценивать протекание химических процессов;
 проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций;
 производить анализы и оценивать достоверность результатов;
знать:
 агрегатные состояния вещества;
 аналитическую классификацию ионов;
 аппаратуру и технику выполнения анализов;
 значение
химического
анализа,
методы
качественного
и
количественного анализа химических соединений;
 периодичность свойств элементов;
 способы выражения концентрации веществ;
 теоретические основы методов анализа;
 теоретические основы химических и физико – химических процессов;
 технику выполнения анализов;
 типы ошибок в анализе;
 устройство основного лабораторного оборудования и правила его
эксплуатации.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 189 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 126 часов;
самостоятельной работы обучающегося 63 часа.
Аннотация на РП ОПД.05 Физическая и коллоидная химия
Рабочая
программа
учебной
КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ» разработана
дисциплины
«ФИЗИЧЕСКАЯ
И
в соответствии с требованиями
ФГОС по специальности среднего профессионального образования 240404
«Переработка нефти и газа»
Организация-разработчик: ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химикотехнологический колледж им.Д.И. Менделеева»
Разработчик: Плеханов Дмитрий Федорович – преподаватель физической и
коллоидной химии.
Рекомендована Научно – методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ФИЗИЧЕСКАЯ И КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ»
1.1 Область применения рабочей программы
Программа
учебной
дисциплины
является
частью
основной
профессиональной образовательной программы по специальности СПО
240404 «Переработка нефти и газа»
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной
программы:
профессиональный
цикл
(общепрофессиональные дисциплины)
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А
также
получения
необходимого
уровня
знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
промышленной, пожарной и экологической безопасности
охраны
труда,
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- выполнять расчеты электродных потенциалов, электродвижущей силы
гальванических элементов;
- находить в справочной литературе показатели физико-химических свойств
веществ и их соединений;
- определять концентрацию реагирующих веществ и скорость реакций;
- строить фазовые диаграммы;
- производить расчеты параметров газовых смесей, кинетических параметров
химических реакций, химического равновесия;
- рассчитывать тепловые эффекты и скорость химических реакций;
- определять параметры каталитических реакций.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-закономерности протекания химических и физико-химических процессов;
- законы идеальных газов;
- механизм действия катализаторов;
- механизмы гомогенных и гетерогенных реакций;
- основы физической и коллоидной химии, химической кинетики,
электрохимии, химической термодинамики и термохимии;
- основные методы интенсификации физико-химических процессов;
- свойства агрегатных состояний веществ;
- сущность и механизм катализа;
- схемы реакций замещения и присоединения;
- условия химического равновесия;
- физико-химические методы анализа веществ, применяемые приборы.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 62 часа, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучаемого 42 часа;
- самостоятельной работы обучаемого 20 час.
Аннотация на РП ОПД.06 Теоретические основы химической
технологии
Рабочая
программа
ОПД.06
Теоретические
основы
химической
технологии разработана на основе Федерального государственного стандарта
среднего профессионального образования по специальности
240134
Переработка нефти и газа, утвержденный приказом Министерства
образования и науки РФ от 17 ноября 2009 г. №611.
Организация-разработчик:
ГБОУ СПО НСО
«Новосибирский химико-технологический колледж им.
Д.И.Менделеева»
Разработчик:
Червякова Татьяна Николаевна, преподаватель специальных дисциплин
высшей квалификационной категории.
Рекомендована Научно-методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.06 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИЧЕСКОЙ
ТЕХНОЛОГИИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 240134 «Переработка нефти и газа».
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в
освоении программ в дополнительном профессиональном образовании и
профессиональной
подготовке
работников
в
области
химического
производства.
1.2.
Место
дисциплины
образовательной
в
структуре
основной
программы:
профессиональной
профессиональный
цикл
(общепрофессиональные дисциплины)
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А
также
получения
необходимого
уровня
знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-теоретические основы физических, физико-химических и химических
процессов;
-основные положения теории химического строения веществ;
-основные
понятия
и
законы
физической
химии
и
химической
термодинамики;
-основные
типы,
конструктивные
особенности
технологического оборудования производства;
-основы теплотехники, теплопередачи, выпаривания;
и
принцип
работы
-технологические
системы
основных
химических
производств
и
их
аппаратурное оформление.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-выполнять материальные и энергетические расчеты технологических
показателей химических производств;
-определять оптимальные условия проведения химико-технологических
процессов;
-составлять и делать описание технологических схем химических процессов
-обосновывать целесообразность выбранной технологической схемы и
конструкции оборудования.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 62 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часа;
самостоятельной работы обучающегося 20 часов.
Аннотация на РП ОПД.07 Процессы и аппараты
Программа учебной дисциплины «Процессы и аппараты» является
частью
основной
профессиональной
образовательной
программы
по
специальности СПО 240134 «Переработка нефти и газа»
Организация-разработчик: ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химикотехнологический колледж им. Д.И.Менделеева»
Разработчик:
Баннов Александр Георгиевич, преподаватель.
Рекомендована Научно-методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
учебной дисциплины ОПД.07 Процессы и аппараты
1.1. Программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы по специальности СПО
240134 «Переработка нефти и газа»
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной
программы:
профессиональный
цикл
(общепрофессиональные дисциплины)
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А
также
получения
необходимого
уровня
знаний,
способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
классификацию
-
и
теоретические
основы
процессов
химической
химической
технологии:
технологии;
-
характеристики
основных
процессов
гидромеханических механических, тепловых, массообменных;
-методику расчёта материального и теплового балансов процессов и
аппаратов.
-методы расчёта и принципы выбора основного и вспомогательного
технологического оборудования;
-типичные технологические системы химических производств и их
аппаратурное оформление;
-основные типы, устройство и принцип действия основных машин и
аппаратов химических производств;
-принципы
выбора
аппаратов
с
различными
конструктивными
особенностями.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-читать, выбирать, изображать и описывать технологические схемы;
-выполнять материальные и энергетические расчёты процессов и
аппаратов:
-выполнять расчёты характеристик и параметров
конкретного вида
оборудования:
-обосновывать выбор конструкции оборудования для конкретного
производства:
-обосновывать целесообразность выбранных технологических схем:
-осуществлять подбор стандартного оборудования по каталогам и
ГОСТам.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 258 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 172 часа;
самостоятельной работы обучающегося 86 часов.
Аннотация на РП ОПД.08 Информационные технологии в
профессиональной деятельности
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии
в профессиональной деятельности» разработана на основе Федерального
государственного
специальности
образовательного
среднего
стандарта
профессионального
(далее
–
ФГОС)
образования
по
240134
«Переработка нефти и газа» и соответствующих общих (ОК)
и
профессиональных компетенций (ПК)
Организация – разработчик: ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химикотехнологический колледж им. Д.И.Менделеева».
Разработчик:
информационных
Петроченко
технологий
Марина
первой
Николаевна,
преподаватель
квалификационной
заведующая учебной частью.
Рекомендовано Научно-методическим советом колледжа
категории,
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1.1. Программа
учебной
дисциплины
является
частью
основной
профессиональной образовательной программы по специальности СПО
240134 «Переработка нефти и газа» по программе базовой подготовки.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной
программы:
профессиональный
цикл,
общепрофессиональные дисциплины
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А
также
получения
необходимого
уровня
знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:
уметь:
 выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных
программ;
 использовать сеть Интернет и ее возможности для организации
оперативного обмена информацией;
 использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления,
преобразования и передачи данных в профессионально
ориентированных информационных системах;
 обрабатывать и анализировать информацию с применением
программных средств и вычислительной техники;
 получать информацию в локальных и глобальных компьютерных
сетях;
 применять графические редакторы для создания и редактирования
изображений;
 применять компьютерные программы для поиска информации,
составления и оформления документов и презентаций;
знать:
 базовые системные программные продукты и пакеты прикладных
программ;
 методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
 общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных
машин и вычислительных систем;
 основные методы и приемы обеспечения информационной
безопасности;
 основные положения и принципы автоматизированной обработки и
передачи информации;
 основные принципы, методы и свойства информационных и
телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы
учебной дисциплины:
- максимальной учебной нагрузки студента 56 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося __38_
часов;
- самостоятельной работы обучающегося ___18___ часов.
Аннотация на РП ОПД.09 Основы автоматизации технологических
процессов
Рабочая программа учебной дисциплины «Автоматизация технологических
процессов» разработана по специальности среднего профессионального
образования 240134 «Переработка нефти и газа».
Организатор-разработчик: ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химикотехнологический колледж имени Д.И.Менделеева».
Разработчик:
Ефремов Павел Петрович, преподаватель дисциплины автоматизация
технологических процессов первой квалификационной категории.
Рекомендована Научно-методическим советом колледжа.
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
1.1 Программа учебной дисциплины является вариативной частью основной
профессиональной образовательной программы по специальности 240134
«Переработка нефти и газа»
1.2Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
программы: профессиональный цикл (общепрофессиональные
дисциплины)
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК
4.
Осуществлять
поиск
и
использование
информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и
оценивать
информацию
с
использованием
информационно-
коммуникационных технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
А
также
получения
необходимого
уровня
знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
 Разбираться в приборах контроля давления;
 работать с деформационными манометрами;
 работать с милливольтметром и потенциометром;
 разрабатывать автоматизацию технологических процессов;
 работать с счетчиками жидкостей и газов;
 работать с мембранными и сильфонными приборами;
 работать с автоматическими потенциометрами;
 составлять функциональную схему автоматизации;
 разбираться в приборах контроля уровня;
 составлять автоматизацию валковых машин;
 работать с приборами контроля температуры;
 выполнять автоматизацию литья под давлением;
 составлять функциональную схему автоматизации литьевой
машины;
 работать с электрическими термометрами сопротивления;
 работать с приборами контроля вязкости, влажности, плотности;
 работать с термоэлектрическими термометрами (термопарами).
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
 систему автоматического регулирования;
 структурную схему автоматического контроля;
 структурную схему автоматического регулирования;
 пневматические дистанционные передачи;
 исполнительные устройства;
 виды давления, деформационные манометры;
 технологические объекты управления;
 автоматизацию технологических процессов;
 счетчики жидкостей и газов;
 мембранные и сильфонные приборы;
 дозирование твердых материалов;
 автоматизация процессов экструзии, прессования ,литья под
давлением,каландрирования;
 контроль температуры;
 автоматические потенциометры;
 термокондуктометрические газоанализаторы, влагомеры, плотномеры.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося (всего) 85 часов, в том
числе:
Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 57 часов,
практических занятий 29 часов, в том числе 11 часов работы на
компьютере в системе AUTO CAD;
Самостоятельной работы обучающегося – 28часов.
Аннотация на РП ОПД.10 Основы экономики
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы экономики» разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта по
специальности
среднего
профессионального
образования
240134
«Переработка нефти и газа»
Организация-разработчик:
ФГОУ
СПО
«Новосибирский
химико-
технологический колледж им. Д.И. Менделеева»
Разработчик:
Федорова Ольга Сергеевна, преподаватель экономических дисциплин первой
квалификационной категории.
Рекомендована Научно – методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ
ЭКОНОМИКИ»
1.1. Область применения программы
Программа
учебной
дисциплины
является
вариативной
частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальности 240134 « Переработка нефти и газа»
1.2.
Место
дисциплины
в
структуре
основной
профессиональной
образовательной программы:
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
А
также
получения
необходимого
уровня
знаний,
способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- различать микро- и макроэкономические характеристики;
- строить графики зависимости спроса и предложения;
- определять типы рынка по форме конкуренции;
- различать формы собственности, определять объекты собственности;
- анализировать типы рыночных структур;
- делать выводы о целесообразности открытия фирмы или о прекращении
выпуска продукции;
- определять типы безработицы и виды инфляции;
- анализировать требования производственной эффективности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- общие экономические понятия, предпринимательскую способность;
- систему экономических категорий и законов;
- сущность и механизм действия основных экономических законов;
-
методы
анализа
экономических
процессов
и
явлений,
условия
формирования и функционирования экономических систем;
- закон денежного обращения;
- последствия инфляции для различных социальных групп населения;
- основные макроэкономические показатели;
- валютные системы, международные финансы;
- механизм и последствия экономической интеграции.
1.4.
Рекомендуемое
дисциплины:
количество
часов
на
освоение
программы
максимальной учебной нагрузки 95 часа/зачетных единиц, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 63часов,
самостоятельной работы обучающегося 32 часа.
Аннотация на РП ОПД.11 Охрана труда и техника безопасности
Рабочая программа учебной дисциплины ОПД.11 Охрана труда и техника
безопасности разработана в соответствии с требованиями ФГОС СПО по
специальности
среднего
профессионального
образования
240404
«Переработка нефти и газа »
Организация-разработчик: ГБОУ СПО НСО
«Новосибирский химико-
технологический колледж им. Д.И.Менделеева»
Разработчик:
Агаркина Елена Николаевна, преподаватель охраны труда и техники
безопасности, зав. лабораторией контроля качества и экологической
экспертизы.
Рекомендована Научно-методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.11 ОХРАНА ТРУДА И ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 240404 «Переработка нефти и газа »
1.2.
Место
дисциплины
в
структуре
основной
образовательной программы: профессиональный цикл
профессиональной
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
А
также
получения
необходимого
уровня
знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-законодательство в области охраны труда;
-нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены,
профсанитарии и пожаробезопасности;
-правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и
производственной санитарии и противопожарной защиты;
-правовые и организационные основы охраны труда в организации, систему
мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и
снижению вредного воздействия на окружающую среду; профилактические
мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;
-возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;
-действие токсичных веществ на организм человека;
-категорирование производств по взрыво- и пожароопасности;
-меры предупреждения пожаров и взрывов;
-общие
требования
безопасности
на
территории
организации
и
в
производственных помещениях;
-основные причины возникновения пожаров и взрывов;
-особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;
-порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной
защиты;
-предельно-допустимые
концентрации
(ПДК)
вредных
индивидуальные средства защиты;
-права и обязанности работников в области охраны труда;
-виды и правила проведения инструктажей по охране труда;
веществ
и
-правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;
-возможные последствия несоблюдения технологических процессов и
производственных инструкций персоналом, фактические или потенциальные
последствия
собственной
деятельности
и
их
влияние
на
уровень
безопасности труда;
-принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при
техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
-средства и методы повышения безопасности технических средств и
технологических процессов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать
сроки её заполнения и условия хранения;
-использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства
коллективной и индивидуальной защиты;
-определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере
профессиональной деятельности;
-оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;
-применять безопасные приёмы труда на территории организации и в
производственных помещениях;
-проводить
аттестацию
рабочих
мест
по
условиям
труда
и
травмобезопасности;
-инструктировать
подчинённых
работников
по
вопросам
техники
безопасности;
-соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и
пожарной безопасности.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 85 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 57 часов;
самостоятельной работы обучающегося 28 часов.
Аннотация на РП ОПД.12 Безопасность жизнедеятельности
Рабочая
программа
учебной
дисциплины
«БЕЗОПАСНОСТЬ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» разработана в соответствии с требованиями
ФГОС по специальностям среднего профессионального образования 240134
«Переработка нефти и газа».
Организация-разработчик:
ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химико-технологический колледж
им.Д.И. Менделеева»
Разработчик:
Рудин
Андрей
Владимирович,
преподаватель-организатор
основ
безопасности жизнедеятельности.
Рекомендована Научно-методическим советом колледжа
.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
1.1. Программа
учебной
дисциплины
является
профессиональной образовательной программы
частью
основной
по специальности СПО
240134 «Переработка нефти и газа.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной
программы:
профессиональный
цикл
(общепрофессиональные дисциплины)
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создает образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях
и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию
с
использованием
информационно-коммуникационных
технологий.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
А
также
получения
необходимого
уровня
формированию профессиональных компетенций:
знаний, способствующих
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-организовывать и проводить мероприятия по защите работников объекта
экономики и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций
-развивать в себе необходимые познавательные, физические,
психологические и профессиональные качества, отвечающие требованиям
военной службы;
-планировать свой режим дня, поддерживать необходимый уровень здоровья
и работоспособности; оказывать первую медицинскую помощь
пострадавшим.
-противостоять вредным и опасным привычкам.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-принципы
обеспечения
устойчивости
функционирования
объектов
экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
-основы военной службы и обороны государства.
-основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
Для специальности 240134 «Переработка нефти и газа» максимальная
учебная нагрузка студента 108 часов, в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 72 часа;
самостоятельная работа обучающегося 36 часов
Аннотация на РП ОПД.13 Инженерная графика
Рабочая программа учебной дисциплины «ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»
разработана
по специальности среднего профессионального образования
240134 «Переработка нефти и газа» (вариативная часть)
Организация-разработчик:
ФГОУ
СПО
«Новосибирский
химико-
технологический колледж им.Д.И. Менделеева»
Разработчик:
Ефремов Павел Петрович, преподаватель инженерной графики первой
квалификационной категории.
Рекомендована Научно – методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Область применения программы
Программа
учебной
дисциплины
является
вариативной
частью
основной профессиональной образовательной программы по специальности
240134 «Переработка нефти и газа»
1.2.Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
программы: профессиональный цикл (общепрофессиональные дисциплины)
Программа учебной дисциплины разработана для более глубокой отработки
общих компетенций включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
А
также
получения
необходимого
уровня
знаний, способствующих
формированию профессиональных компетенций:
ПК1.1 Контролировать эффективность работы оборудования;
ПК1.2 Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса;
ПК1.3 Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
ПК2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов;
ПК2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов;
ПК2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов;
ПК3.1 Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению;
ПК3.2 Анализировать причины отклонения от режима технического
процесса и принимать меры по их устранению;
ПК3.3 Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке;
ПК4.1 Организовывать работу коллектива и поддерживать отношения
со смежными подразделениями;
ПК4.2 Обеспечивать выполнение производственного задания по
объёму производства и качеству продукта;
ПК4.3
Обеспечивать
соблюдение
правил
охраны
труда,
промышленной, пожарной и экологической безопасности
1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-выполнять линии чертежа ГОСТ 2.303-68* (вручную и на компьютере в
системе AUTO CAD);
-работать с масштабами ГОСТ 2.302-68*;
-вычерчивать основную подпись ГОСТ 2.104-68* (вручную и на компьютере
в системе AUTO CAD);
-писать шрифтом (вручную и на компьютере в системе AUTO CAD);
-наносить размеры ГОСТ 2.307-68* (вручную и на компьютере в системе
AUTO CAD);
-проецировать изделия на чертеже;
-работать в системе координат;
-проецировать геометрические тела (вручную и на компьютере в системе
AUTO CAD);
-проецировать плоские геометрические фигуры;
-строить аксонометрические проекции (вручную и на компьютере в системе
AUTO CAD);
-вычерчивать комплексный чертеж (вручную и на компьютере в системе
AUTO CAD);
-строить проекции элементарных изображений;
-строить третью проекцию по двум данным (вручную и на компьютере в
системе AUTO CAD);
-строить виды (вручную и на компьютере в системе AUTO CAD);
-строить простые разрезы (вручную и на компьютере в системе AUTO CAD);
-строить сложные разрезы (вручную и на компьютере в системе AUTO
CAD);
-отличать сечение от разреза;
-разбираться в типах резьб;
-вычерчивать резьбовые изделия (вручную и на компьютере в системе AUTO
CAD);
-вычерчивать резьбовые соединения (вручную и на компьютере в системе
AUTO CAD);
-вычерчивать эскизы;
-вычерчивать рабочие чертежи;
-вычерчивать сборочные чертежи (вручную и на компьютере в системе
AUTO CAD).
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-ИСО, МЭК и систему ЕСКД;
-форматы ГОСТ 2.301-68*. Линии чертежа ГОСТ 2.303-68*. Масштабы
ГОСТ 2.302-68*;
-основную надпись ГОСТ 2.104-68*;
-шрифт ГОСТ 2.304-81;
-правила нанесения размеров на чертежах ГОСТ 2.307-68;
-приемы вычерчивания контуров технических деталей (вручную и на
компьютере в системе AUTO CAD);
-деление окружности и прямой на равные части (вручную и на компьютере в
системе AUTO CAD);
-сопряжение и его построения (вручную и на компьютере в системе AUTO
CAD);
-методы проецирования;
-проецирование геометрических тел (призму, пирамиду, цилиндр, конус и
т.д.) на три плоскости проекций (вручную и на компьютере в системе AUTO
CAD);
-систему координат;
-геометрические тела;
-проецирование точки, отрезка прямой и плоскости на три плоскости
проекций (вручную и на компьютере в системе AUTO CAD);
-выполнение технического рисунка детали;
-построение шести основных видов модели;
-построение сечения;
-построение простых разрезов (вручную и на компьютере в системе AUTO
CAD);
-построение сложных разрезов (вручную и на компьютере в системе AUTO
CAD);
-вычерчивание резьбовых изделий (вручную и на компьютере в системе
AUTO CAD);
-выполнение резьбовых соединений (на компьютере в системе AUTO CAD);
-выполнение сборочного чертежа (вручную и на компьютере в системе
AUTO CAD);
-выполнение спецификации (вручную и на компьютере в системе AUTO
CAD);
-выполнение рабочих чертежей (вручную и на компьютере в системе AUTO
CAD);
-выполнение схем по специальности (вручную и на компьютере в системе
AUTO CAD).
1.4.Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося (всего) 252 часов, в том
числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов, в том
числе 94 часа работы на компьютере в системе AUTO CAD;
самостоятельной работы обучающегося – 84 час.
Аннотация на РП ОПД.14 Правовые основы профессиональной
деятельности
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с
требованиями ФГОС по специальности
240134 «Переработка нефти и
газа»
Организация-разработчик:
ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химико-технологический колледж
им. Д.И.Менделеева»
Разработчик:
Черновол Ирина Николаевна, преподаватель экономических дисциплин
первой квалификационной категории
Рекомендована Научно-методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Правовое обеспечение профессиональной деятельности»
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 240404 Переработка нефти и газа
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы
Дисциплина
является
общепрофессиональной
и
входит
в
профессиональный цикл дисциплин.
При организации процесса изучения дисциплины преподаватель
создаёт образовательное пространство для формирования у студентов общих
компетенций, включающих в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины
обучающийся должен
уметь:
 использовать нормативно-правовые документы в профессиональной
деятельности;
 защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданскопроцессуальным и трудовым законодательством;
 анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности
(бездействия) с правовой точки зрения.
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
 основные положения Конституции Российской Федерации;
 права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
 понятие правового регулирования в сфере профессиональной
деятельности;
 законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие
правоотношения в процессе профессиональной деятельности;
 организационно-правовые формы юридических лиц;
 правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;
 права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
 порядок
заключения
трудового
договора
и
основания
для
его
прекращения;
 правила оплаты труда;
 роль
государственного
регулирования
в
обеспечении
занятости
населения;
 право социальной защиты граждан;
 понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;
 виды
административных
правонарушений
и
административной
ответственности;
 нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 62часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часов;
самостоятельной работы обучающегося 20 часа;
практической работы обучающегося 22.
Аннотация на РП ПМ.01 Эксплуатация технологического оборудования
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
по
специальности среднего
профессионального
образования
240134
«Переработка нефти и газа»
в соответствии с требованиями работодателей промышленного
производства, нефтеперерабатывающей отрасли
Организация-разработчик:
ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химико-технологический колледж
им. Д.И.Менделеева»
Разработчики:
Ким
дисциплин.
Вячеслав
Валентинович
–
преподаватель
специальных
Рекомендована Научно – методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Эксплуатация технологического оборудования и
коммуникаций
1.1. Программа профессионального модуля (далее - программа) –
является частью основной профессиональной образовательной программы по
специальности СПО 240134 «Переработка нефти и газа» в части освоения
основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Технологическое
оборудование и коммуникации, соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
ПК 1.1. Контролировать эффективность работы оборудования.
ПК 1.2. Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса.
ПК 1.3. Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к
результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- подготовки
коммуникаций;
к
работе
технологического
оборудования
и
- эксплуатации технологического оборудования и коммуникаций;
- обеспечения бесперебойной работы оборудования;
- выявления и устранения отклонений от режимов в работе
оборудования;
уметь:
- контролировать эффективность работы оборудования;
- обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования при ведении
технологического процесса;
- подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ
различного характера;
- решать расчетные задачи с использованием информационных
технологий;
знать:
- гидромеханические процессы и аппараты;
- тепловые процессы и аппараты;
- массообменные процессы и аппараты;
- химические (реакционные) процессы и аппараты;
- холодильные процессы и аппараты;
- механические аппараты;
- основные типы, конструктивные особенности и принцип работы
оборудования
для
проведения
технологического
процесса
на
производственном объекте;
- конструкционные материалы и правила их выбора для изготовления
оборудования и коммуникаций;
- выбор оборудования с учетом процессов, применяемых в
технологической схеме;
- основы технологических, тепловых, конструктивных и механических
расчетов оборудования;
- методы осмотра оборудования, обнаружения дефектов и подготовки
к ремонту;
- паро- энерго- и водоснабжение производства;
- условия безопасной эксплуатации оборудования;
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
профессионального модуля:
всего 507 часа, в том числе:
производственной практики: 81часа;
максимальной учебной нагрузки обучающегося –426 часов, включая:
обязательной
284часа;
аудиторной
учебной
нагрузки
обучающегося
–
лабораторной и практической работы – 142 часа;
самостоятельная работа – 142.
Аннотация на РП ПМ.02 Введение технологического процесса на
установках І и ІІ категорий
Программа
профессионального
Федерального
государственного
специальности
среднего
«Переработка нефти и газа»
модуля
разработана
образовательного
профессионального
на
основе
стандарта
образования
по
240134
Организация-разработчик: ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химикотехнологический колледж им.Д.И. Менделеева»
Разработчик:
Гулая Елена Владимировна-кандидат химических наук, преподаватель
специальных химических дисциплин.
Рекомендована Научно-методическим советом ГБОУ СПО ИСО
«Новосибирский химико-технологический колледж им Д.И.Менделеева»
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 02 Ведение технологического процесса на установках I и II
категорий
1.1. Программа профессионального модуля (далее - программа) – является
частью основной профессиональной образовательной программы по
специальности СПО 240134 «Переработка нефти и газа»в части освоения
основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1Контролировать и регулировать технологический
использованием средств автоматизации и результатов анализов.
режим
с
ПК 2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов.
ПК 2.3Контролировать расход сырья, продукции, реагентов. Катализаторов,
топливно-энергетических ресурсов.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам
освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
-подготовки исходного сырья и материалов к работе;
-контроля и регулирования технологического режима с использованием
средств автоматизации и результатов анализа;
-контроля качества сырья, материалов, продукта, топливно-энергетических
ресурсов;
- контроля расхода сырья, материалов, продукта, топливно-энергетических
ресурсов;
-по расчету технико-экономических показателей технологического процесса;
-выполнение правил по охране труда, промышленной и экологической
безопасности;
-анализа причин брака, разработке мероприятий по их предупреждению и
устранению;
-пуска и установки производственного объекта при любых условиях.
уметь:
-обеспечивать соблюдение параметров технологического процесса и их
регулирование в соответствии с регламентом производства;
-осуществлять оперативный контроль за обеспечением материальными и
энергетическими ресурсами;
-эксплуатировать оборудование и коммуникации производственного объекта;
-осуществлять контроль за образующимися при производстве продукции
отходами, сточными водами, выбросами в атмосферу, методами утилизации и
переработки;
-осуществлять выполнение требования охраны труда промышленной и
пожарной безопасности при эксплуатации производственного объекта;
-оценивать состояние техники безопасности, экологии окружающей среды на
производственном объекте;
-анализировать причины нарушения технологического
разрабатывать меры по их предупреждению и ликвидации;
процесса
и
-производить материальные и технические расчеты;
-рассчитывать технико-экономические показатели технологического процесса;
-использовать информационные технологии для решения профессиональных
задач;
-контролировать качество сырья, полуфабрикатов и готовой продукции;
-анализировать причины
предупреждению;
брака,
-использовать
нормативную
профессиональной деятельности.
разрабатывать
и
техническую
мероприятия
по
их
документацию
в
знать:
классификацию основных процессов, применяемых при переработке нефти и
нефтепродуктов;
-основные закономерности процессов;
-физико-химические свойства компонентов сырья материалов, готового
продукта;
-устройство и принцип действия оборудования;
-требования, предъявляемые к сырью материалам и готовому продукту;
-характеристику трубопроводов и трубопроводной арматуры;
-взаимосвязь параметров технологического процесса и влияние их на качество,
и количество продукта;
-правила контроля и регулирования регламентированных значений параметров
технологического процесса;
- применяемые средства автоматизации контуры контроля и регулирования
параметров технологического процесса;
-систему противоаварийной защиты, применяемой на производственном
объекте;
-типичные нарушения технологического
предупреждения нарушений;
режима,
причины,
способы
-техническую характеристику оборудования и правила эксплуатации;
-правила выполнения чертежа технологической схемы совмещенной с
функциональной схемой автоматизации;
-правила выполнения сборочного чертежа аппарата, применяемого на
производственном объекте;
-виды брака, причины его появления и способы устранения;
-возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;
-правила и нормы охраны труда, техники безопасности,промышленной
санитарии и противопожарной защиты, экологической безопасности;
-требования, предъявляемые к сырью, полуфабрикатам и готовой продукции в
соответствии с нормативной документацией;
-основные виды документации по организации и ведению технологического
процесса на установке.
1.3. Рекомендуемое количество
профессионального модуля:
часов
на
освоение
программы
всего – 897 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки студента 609 часов
включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 406 часов, в том
числе:
-практических работ- 184;
-курсового проектирования – 20 часов.
-самостоятельной работы обучающегося – 203 часа;
-учебной практики «Физико-химические методы исследования
нефтепродуктов – 108 часов.
нефти и
Производственной по профилю специальности - 162
Преддипломной практики -54 часа.
Аннотация на РП ПМ.03 Предупреждение и устранение возникающих
производственных инцидентов
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
по
специальности среднего
профессионального
«Переработка нефти и газа»
образования
240404
в соответствии с требованиями работодателей промышленного
производства, нефтеперерабатывающей отрасли
Организация-разработчик:
ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химико-технологический колледж
им. Д.И.Менделеева»
Разработчики:
Ким
дисциплин.
Вячеслав
Валентинович
–
преподаватель
специальных
Рекомендована Научно – методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 Предупреждение и устранение возникающих
производственных инцидентов
1.1. Программа профессионального модуля (далее - программа) –
является частью основной профессиональной образовательной программы по
специальности СПО 240404 «Переработка нефти и газа» в части освоения
основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Промышленная
безопасность, соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1. Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению.
ПК 3.2. Анализировать причины отклонения от режима
технологического процесса и принимать меры по их устранению.
ПК 3.3. Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к
результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- определения повреждения технических устройств и их устранение;
- определения причин нарушения технологического режима и вывода
его на регламентированные значения параметров;
- поддерживания стабильного режима технологического процесса;
уметь:
- выполнять положения Федеральных законов, нормативных
правовых актов РФ и иных нормативных технических документов при
проведении работ на опасном производственном объекте;
- анализировать причины отказа, повреждения
устройств и принимать меры по их устранению;
технических
- анализировать причины отклонения от режима технологического
процесса и принимать меры по их устранению;
- разрабатывать меры по предупреждению инцидентов и аварий на
технологическом блоке;
знать:
- общие правила взрывобезопасности для взрывопожароопасных
химических, нефтехимических и нефтеперерабатывающих производств;
- правила устройства
работающих под давлением;
и
безопасной
эксплуатации
сосудов,
- правила устройства и безопасной эксплуатации технологических
трубопроводов;
технологический
производственного объекта;
процесс
и
технологическую
схему
- характеристику опасных факторов производства;
- перечень минимально необходимых средств контроля и
регулирования, при отказе которых необходима аварийная остановка
производственного объекта или перевод его на циркуляцию;
- защиту технологических процессов и оборудования от аварий и
защиту работающих от травмирования;
- требования охраны труда на производственном объекте;
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
профессионального модуля:
всего 308 часа, в том числе:
производственная практика: по специальности -54 часа;
преддипломная – 54 часа
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 200 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 133
часа;
лабораторной и практической работы – 32 часа;
самостоятельной работы – 67 часов;
работы по курсовому проектированию – 40 часов.
Аннотация на РП ПМ.04 Организация работы коллектива
подразделения
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
по
специальности среднего
профессионального
образования
240404
«Переработка нефти и газа»
в соответствии с требованиями работодателей промышленного
производства, нефтеперерабатывающей отрасли
Организация-разработчик:
ГБОУ СПО НСО «Новосибирский химико-технологический колледж
им. Д.И.Менделеева»
Разработчики:
Петрова
дисциплин.
Наталья
Викторовна
–
преподаватель
экономических
Рекомендована Научно – методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.04 Организация работы коллектива подразделения
1.1. Программа профессионального модуля (далее - программа) – является
частью основной профессиональной образовательной программы по
специальности СПО 240404 «Переработка нефти и газа» в части освоения
основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация
работы коллектива подразделения , соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
ПК 4.1. Организовывать работу коллектива и поддерживать
профессиональные отношения со смежными подразделениями.
ПК 4.2. Обеспечивать выполнение производственного задания по
объему производства и качества продукта.
ПК 4.3 Обеспечивать соблюдение правил
промышленной, пожарной и экологической безопасности.
охраны
труда,
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к
результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- планирования и организации работы персонала производственных
подразделений;
- контроля и выполнения правил техники безопасности,
производственной и трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового
распорядка;
- анализа производственной деятельности подразделения;
- участия
подразделения;
в
обеспечении
и
оценке
экономической
работы
уметь:
-
организовывать
работу
подчиненного
ему
коллектива,
используя
современный менеджмент и принципы делового общения;
- устанавливать производственные задания исполнителям в соответствии с
утвержденными производственными планами и графиками;
- координировать и контролировать деятельность производственного
персонала;
- оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки,
заработной платы, простоев;
- проводить и оформлять производственный инструктаж рабочих;
- участвовать в разработке мероприятий по выявлению резервов
производства, созданию благоприятных условий труда, рациональному
использованию рабочего времени;
- организовывать работу по повышению квалификации и профессионального
мастерства рабочих подразделения;
- вносить предложения о пересмотре норм выработки и расценок, о
присвоении в соответствии с Единой квалификационно-тарифной сеткой
(ЕКТС) рабочих разрядов рабочим подразделения;
- создавать нормальный микроклимат в трудовом коллективе;
планировать действия подчиненных при возникновении нестандартных
(чрезвычайных) ситуаций на производстве;
- выбирать оптимальные решения при проведении работ в условиях
нестандартных ситуаций;
- нести ответственность за результаты своей деятельности, результаты
работы подчиненных;
- владеть методами самоанализа, коррекции, планирования, проектирования
деятельности;
знать:
- современный менеджмент и маркетинг;
- принципы делового общения;
- методы и средства управления трудовым
коллективом;
- действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие
производственно-хозяйственную деятельность;
- основные требования организации труда при ведении технологических
процессов;
- виды инструктажей, правила и нормы трудового распорядка, охраны
труда, производственной санитарии;
- экономику, организацию труда и организацию производства;
- порядок тарификации работ и рабочих;
- нормы и расценки на работы, порядок их пересмотра;
-
передовой
отечественный
и
зарубежный
прогрессивных форм организации труда;
опыт
по
применению
- действующее положение об оплате труда и формах материального
стимулирования;
- психологию и профессиональную этику;
- рациональные приемы использования технической информации при
принятии решений
- в нестандартных ситуациях;
- трудовое законодательство;
- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие
правовое положение граждан в процессе профессиональной деятельности;
- организацию производственного и технологического процессов.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
профессионального модуля:
Всего: ?часа, в том числе:
производственная практика: по специальности -80 часа;
преддипломная – 80часа
ознакомительная практика: 108 часа
максимальной учебной нагрузки обучающегося 195 –, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 133
часа;
лабораторной и практической работы –67 часа;
самостоятельной работы – 62 часов;
работы по курсовому проектированию –20.
Аннотация на РП ПМ.05 Выполнение работ по одной или
нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
по
специальности среднего
профессионального
образования
240134
«Переработка нефти и газа»
в соответствии с требованиями работодателей промышленного
производства, нефтеперерабатывающей отрасли
Организация-разработчик:
ГБПОУ НСО «Новосибирский химико-технологический колледж им.
Д.И.Менделеева»
Разработчики:
Кибирева Наталья Владимировна, ________преподаватель.
Никифорова Надежда Михайловна ________, председатель цикловой
комиссии отраслевых дисциплин.
Геращенко
Галина
Спепановна
___________,
заведующая
производственной практикой.
Рекомендована Научно – методическим советом колледжа
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
1.1. Программа профессионального модуля (далее - программа) – является
частью основной профессиональной образовательной программы по
специальности СПО 240134 «Переработка нефти и газа» в части освоения
основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям
«Лаборант
химического
профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1.
анализа»,
соответствующих
Контролировать эффективность работы оборудования.
ПК 1.2.
ПК 1.3.
ПК 2.1
Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и
коммуникаций при ведении технологического процесса.
Подготавливать оборудование к проведению ремонтных
работ различного характера.
Контролировать и регулировать технологический режим с
использованием средств автоматизации и результатов анализов.
ПК 2.2
Контролировать качество сырья, получаемых продуктов.
ПК 2.3
Контролировать
расход
сырья,
продукции,
реагентов,
катализаторов, топливно-энергетических ресурсов.
ПК 3.1.
ПК 3.2
ПК 3.3
Анализировать причины отказа, повреждения технических
устройств и принимать меры по их устранению.
Анализировать
причины
технологического процесса
устранению.
отклонения
и принимать
от
меры
режима
по их
Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на
технологическом блоке.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к
результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе
освоения профессионального модуля должен: В результате освоения учебной
дисциплины обучающийся должен уметь:
-использовать
навыки
работы
на
аналитическом
оборудовании;
-определять основные физические константы соединений;
-пользоваться справочной литературой;
лабораторном
-составлять уравнения реакций, проводить расчеты по химическим
формулам и уравнениям реакции;
-использовать лабораторную посуду и оборудование, применять на
практике правила безопасной работы в химических лабораториях.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- общие основы аналитической и физической химии;
- назначение и свойства применяемых реактивов;
- правила сборки лабораторных установок;
- способ определения веса и объёма химикатов;
- способы регулирования сложных титрованных растворов; правила
взвешивания осадков на аналитических весах и проведения необходимых
расчётов по результатам анализа;
- правила пользования контрольно-измерительными приборами и весами
различных типов;
технические условия и ГОСТы на проводимые анализы;
правила технической документации на выполненные работы.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
профессионального модуля:
всего 828 часов, в том числе:
МДК.05.01 – 108 часов;
УП.05.01 Техника лабораторных работ – 108 часа;
УП.05.02 – Органический синтез – 108 часов;
УП.05.03 - Технология нефтехимического синтеза – 162 часа;
ПП.05.01 – Практика по профилю специальности - 324 часа
ПДП – преддипломная практика – 18 часов
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа