close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Методические рекомендации к проекту
«В гостях у сказки. Дидактические игры»
Автор проекта - Калябина Татьяна Анатольевна
воспитатель ГБДОУ №131 компенсирующего вида
Невского района Санкт-Петербурга
Тип проекта: для дошкольников
Возраст: младшая группа 3-4 года
Области: коммуникация, познание, художественно-эстетическое
развитие, социально-личностное развитие.
Преподаватель: Горлицкая София Израилевна
Описание
Проект создан с помощью системы «Mimio Studio», может
использоваться в совместной организованной деятельности
детей.
Задачи
 Формировать у детей умение понимать задаваемые вопросы, отвечать
на них по просьбе воспитателя.
 Обогащать словарный запас.
 Развивать восприятие, внимание, память, мышление, речь;
 Развивать умение сравнивать, соотносить, сгруппировать предметы;
 Закрепить умение выделять цвет, форму, размер как особые свойства
предметов.
 Развитие коммуникации, самостоятельности, наблюдательности,
элементарного самоконтроля.
Проект состоит из 18 страниц.
На каждой странице Колобок подскажет задание.
Для перехода на следующую страницу можно использовать символ
стрелочку , находящуюся в правом нижнем углу.
1.
Титульный лист.
2.
Содержание.
3.
Кто лишний. Герои, которых нет в сказке Колобок, изчезают, если по
ним кликнуть.
4.
Дети угадывают по картинке, о какой сказке пойдет речь. Находят всех
спрятанных героев сказки Теремок.
5.
Расскажи сказку. Поставить героев сказки репка в соответствующую
очередность. Нажимая на репку, она вырастает.
6.
Собери картинку.
7.
Отгадай загадку. Кликая по цветочку он пропадает и появляется ответ.
8.
Найди пары. Какой бабочке пары не хватило. Можно соединить
маркером.
9.
Помоги собрать урожай. Овощи в корзину. Фрукты в графин для
компота.
10.
Построй логическую цепочку.
11. Физминутка. Кликая по Колобку исполняется песня Железновой Е.С.
«Автобус»
12. Расставь животных по своим местам. Диких животных в лес, домашних
к дому.
13. Найти 5 отличий. 5 предметов, которых не хватает на нижней станице,
появляются, если кликнуть на пустом месте. 3 педмета передвинуть на свое
место.
14. Запомни. Дети закрывают глаза, воспитатель кликает по предмету,
дети вспоминают, что пропало.
15. Расставить предметы по своим местам. Задания по порядку всплывают
внизу.
16.
Собери танграм.
17.
Найти тени животных.
18.
Разложить предметы в коробки по форме.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа