close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Задание 1 (обязательно, срок - до ближайшего занятия).
Пересмотрите итоги выполнения задания 5 (пункт 9) по семинару 4(в1).
Необходимо:
1. Найти по интересующей научно-психологической проблематике 2-3 статьи/книги*.
* Рекомендации. Статьи можно искать на сайтах, указанных в задании 3 по семинару
4(в1), книги по спискам литературы в дипломных и курсовых работах по близкой
тематике.
2. Внимательно прочесть статьи, в книгах просмотреть оглавление и прочесть наиболее
подходящие по содержанию параграфы (главы).
Задание 2 (факультативно).
Внимательно прочтите требования к формулировке объекта и предмета.
Для анализа предложены несколько тем курсовых и дипломных работ с
сформулированными студентами объектом и предметом.
Необходимо:
1.Проверить корректность формулировок объекта и предмета. Указать в тетради для
практических заданий вывод по проверке. Последующие пункты задания выполняются в
случае, если формулировка(и) неудачна.
2.Перечислить в тетради для практических заданий требования, которые не были
выполнены.
3.При наличии содержательных недочетов помимо нарушения требований к
формулировкам описать в тетради для практических заданий, в чем они заключаются.
4.Предложить свой вариант формулировок. Записать в тетради для практических
заданий.
Задание 3 (обязательно любые две темы, остальное факультативно; срок – до
ближайшего занятия).
Внимательно прочтите требования к формулировке целей и задач.
Для анализа предложены несколько тем курсовых и дипломных работ с
сформулированными студентами задачами.
Необходимо:
1.Определить, к какому типу (теоретические, методические, эмпирические) относится
каждая из задач. Записать в тетрадь для практических заданий.
2.Проверить корректность формулировок задач. Указать в тетради для практических
заданий вывод по проверке. Последующие пункты задания выполняются в случае, если
формулировка(и) неудачна.
3.Перечислить в тетради для практических заданий требования, которые не были
выполнены.
4.При наличии содержательных недочетов помимо нарушения требований к
формулировкам описать в тетради для практических заданий, в чем они заключаются.
5.Предложить свой вариант формулировок, записать в тетрадь для практических
заданий.
Задание 4 (обязательно любые две темы, остальное факультативно; срок - до
ближайшего занятия)
Внимательно прочтите требования к формулировке гипотез.
Для анализа предложены несколько тем курсовых и дипломных работ с
сформулированными студентами исследовательскими гипотезами.
Необходимо:
1.Проверить корректность формулировок гипотез. Указать в тетради для практических
заданий вывод по проверке. Последующие пункты задания выполняются в случае, если
формулировка(и) неудачна.
2.Перечислить в тетради для практических заданий требования, которые не были
выполнены.
3.При наличии содержательных недочетов помимо нарушения требований к
формулировкам описать в тетради для практических заданий, в чем они заключаются.
4.Предложить свой вариант формулировок. Записать в тетради для практических
заданий.
Задание 5 (рекомендую потренироваться на этом задании, прежде чем приступать к
выполнению задания 6, факультативно)
Внимательно прочтите требования к формулировке проблемы и темы исследования.
Для анализа предложены несколько описаний проблемной области исследования
курсовых и дипломных работ.
Необходимо:
1.Сформулировать и записать в тетрадь для практических заданий проблему
исследования.
2.Сформулировать и записать в тетрадь для практических заданий тему исследования.
Задание 6 (обязательно, срок – до ближайшего занятия)
Внимательно прочтите требования к формулировке проблемы, темы, объекта,
предмета, гипотез, цели и задач.
При выполнении задания опираться на информацию из статей (книг), найденных по
интересующей научно-психологической проблематике (см. задание 1 в данном
документе).
Необходимо:
1.Сформулировать и записать в тетради для практических заданий две программы
исследования, включающие: проблему, тему, цель, объект, предмет, гипотезы, задачи.
2. Электронный вариант в документе Microsoft Word, названном по фамилии автора,
выслать преподавателю-семинаристу на e-mail.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа