close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Требования к уровню содержания дисциплины.
Методика преподавания русского языка в высшей школе способствует
формированию
у
предусматриваемых
обучающихся
ФГОС-3
по
следующих
направлению
компетенций,
подготовки
032700
«Филология»:
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19. ПК-20,
ПК-21.
Краткое содержание.
Методика как наука. Исследование новых знаний. Методы
исследования в методике. Направления методики. Понятийнокатегориальный аппарат. Отряд учёных. Система информации.
Основные направления в методике. МПРЯ в дошкольных
учреждениях. МПРЯ в школе. МПРЯ в национальной школе. МПРЯ в
высшей школе. МПРЯ как иностранного.
Методы исследования в методике. Изучение методического
наследия. Эксперимент. Количественный анализ.
Методы обучения в методике. Сознательно-практический.
Переводной метод. Прямой метод. Коммуникативный метод. Кейс-метод.
Метод «мозгового штурма». Колсалтинг. Отличие метода от приёма.
Содержание обучения Школьная грамматика. Вузовская
грамматика. Научная грамматика.
Формирование лингвистической компетенции. Виды компетенций.
Анализ существующих компетенций
Перспективы развития методики Методика в аспекте смежных
наук. История и философия методики. Информационные технологии в
методике.
Обобщение изученного материала. Построение обобщающей
таблицы. Методы и приёмы обобщения материала.
-
Методика орфографии. Орфограмма в школьных и вузовских
учебниках. Принципы русской орфографии. Система орфографических
правил и их изучение.
Методика пунктуации. Пунктограмма в школьной и вузовской
грамматиках. Принципы русской пунктуации. Система пунктуационных
правил и методика их изучения.
Методика фонетики. Фонетика. Орфоэпия. Система фонем.
Система произношения. Произносительная правильность русской речи.
Методика лексики. Лексема. Словарная работа. Работа с
лексикографическими изданиями.
Методика словообразования. Разбор по составу.
Словообразовательный анализ. Этимологический анализ. Морфема.
Словообразовательный тип. Инвариант системы словообразования.
Методика морфологии. Части речи. Общая морфология.
Методика синтаксиса. Словосочетание. Простое предложение.
Сложное предложение. Схемы и модели словосочетаний и предложений.
Методика обучения профессиональным высказываниям. Типы и
жанры профессиональных высказываний. Информационные модели
высказываний. Методика работы с моделями.
Методика работы со справочной литературой. Словари.
Справочники. Энциклопедии. Процедуры работы с ними.
Методика работы с учебной литературой. Виды учебной
литературы в школе и вузе. Использование литературы на занятиях.
Использование литературы для СР. Процедуры работы с учебными
изданиями.
Методика работы с научной литературой. Монография. Доклад.
Статья. Курс лекций. Методы и приёмы работы с ними.
Типы и жанры учебных занятий. Уроки. Лекция. Семинар
Практическое занятие. Лабораторное занятие.
Типы и жанры воспитательных мероприятий.
Лингвистический кружок. Лингвистический клуб. СНО.
Обобщение изученного материала. Построение опорных
конспектов по изученным темам.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа