close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
"Московский государственный гуманитарный университет
имени М. А. Шолохова"
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
Социологии Интернета
Фёдоров В.В.
Решение заседания
кафедры Протокол № 1
«17» сентября 2014 г.
Рабочая программа дисциплины
«Политическая журналистика»
Направление: 39.04.01 / Социология
Профиль: Социология интернета
Квалификация: магистр
Кафедра: Социологии Интернета
Форма обучения: очная
Курс обучения: 1
Семестр обучения: 2
Составители: Вальковский Николай Сергеевич
Старший преподаватель кафедры
,
Москва 2014
1. Пояснительная записка
Цель: изучить место и роль журналистики в политическом процессе современной
России
Задачи:
- сформировать у студентов представление сущности политического дискурса и
роли СМИ в его формировании;
- выработать у слушателей курса навыки анализа взаимодействия СМИ как
субъекта политического процесса со структурами власти, политическими
организациями, другими субъектами политического процесса;
Групповая принадлежность модуля: профессиональный
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций (с шифрами из
стандарта и КМВ):
- способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к
изменению
научного
и
научно-производственного
профиля
своей
профессиональной деятельности (ОПК-6);
- способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по
философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной
социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно
к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных
общностей, институтов и процессов, общественного мнения (ПК-1);
-способность самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных
социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных
проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных
групп и общностей (ПК-10).
3. Место дисциплины в структуре ОПОП
3.1 Необходимым условием обучения по данной дисциплине является успешное
освоение следующих дисциплин:
М1.В1Социология социальных сетей
3.2 Данная дисциплина является базой для изучения следующих дисциплин:
М1.КВ5 Новостная грамотность
М1.КВ4 Медиатехнологии в кризисных ситуациях
4. Объем дисциплины
4.1 Количество зачетных единиц по дисциплине: 2
4.2 Объем дисциплины по видам учебных занятий
(по каждой форме обучения отдельная таблица)
Форма обучения: очная
Факультет / институт
(направление)
Название дисциплины
Вид учебных занятий
Количество
часов
1. Контактная работа с преподавателем:
Лекции (в том числе обзорные)
6
Практические/семинарские
18
Лабораторные
Консультации групповые1
Курсовые работы
Индивидуальная работа с преподавателем 2
Института политики, права и
социального развития
«Политическая журналистика»
Итоговый контроль:
Зачет3
Экзамен
Итоговый экзамен4
Защита выпускной квалифицированной работы
Общий объем контактной работы с преподавателем
2. Самостоятельная работа
Общий объем часов по дисциплине
Консультации:
- перед промежуточным экзаменом (2 часа на поток);
- перед итоговым экзаменом ( 2 часа на поток)
2
Консультирование выпускных квалифицированных работ:
- для бакалавриата – 12 часов
- для магистратуры – 22 часа
- для специалитета – 17 часов
3
- диф. зачет - 0.25 часа
- зачет – 0.2 часа
4
В соответствии с Положением о порядке планирования и учета работы ППС МГГУ им. М.А. Шолохова
1
24
48
72
5. Тематический план дисциплины
(по каждой форме обучения отдельная таблица)
Форма обучения: очная
18
2
4
Самостоятель
ная работа
СМИ - неотъемлемый
элемент
политических
коммуникаций.
Политические
функции
СМИ.
Возможности
политического
влияния
СМИ. Доктрины «Четвертой
власти» и политического
плюрализма как идейный
контекст развития СМИ в
период
перестройки.
Гласность как инструмент
демократизации общества и
изменения
конфигурации
политического
поля.
Политическая
борьба
советских элит и процесс
формирования субъектности
СМИ.
Функциональные
особенности
средств
массовой информации на
раннедемократическом этапе
Лабораторные
Практические
Тема 1. Роль и функции политических
коммуникаций
в информационном пространстве
Содержание раздела по
темам
Лекции
Наименования разделов дисциплин
Всего часов
Количество часов
12
общественно-политической
трансформации
(развитие
субъект-субъектных
отношений между властью,
СМИ и аудиторией, миссия
«посредника»
в
общественном
диалоге).
Политико-правовые факторы
свободы
прессы:
формирование
законодательной
базы
независимости СМИ. Раздел
информационного
пространства: федеральные и
региональные политические
и бизнес элиты как новые
собственники
СМИ.
Переделы информационного
рынка
и
процесс
инкорпорирования СМИ в
финансово-промышленные и
«сырьевые» корпорации.
Тема 2. Медиатизация политики
СМИ в структуре публичной
политики.
Понятие
публичной политики как
формы
взаимодействия
субъектов
политического
процесса
на
основе
принципов
гласности,
культурного плюрализма и
свободы выражения мнения.
СМИ
как
организатор
публичного
диалога
субъектов
политического
процесса. Цели, формы и
18
2
4
12
методы
организации
и
ведения
общественнополитического
диалога.
Современные
тенденции
стирания
граней
между
политической
и
информационной
деятельностью.
Ведущие
политические
журналисты
как
политические
функционеры
и
политические
лоббисты.
Корпус
политических
экспертов и политическая
экспертиза как инструмент
давления на общественное
мнение.
Политические,
экономические, правовые и
профессионально-этические
регуляторы
политической
журналистики.
Тема 3 СМИ как элемент публичной
политической коммуникации
Публичная политика как
информационнодиалогическое
взаимодействие
субъектов
политики.
Почему
необходим
общественный
диалог? Деятельность СМИ
как
посредника
в
информационном процессе.
Роль СМИ в формировании
публичной сферы. СМИ и
информационный
обмен
между
политиками
и
гражданами,
властью
и
обществом.
СМИ
–
организатор диалога между
всеми субъектами политики.
Информационнодиалогические технологии
организации общественнополитического
взаимодействия
(общественная экспертиза,
информационный
форум,
мониторинг умонастроений.
Интерактивный
тип
взаимодействия
политических
субъектов.
Принципы интерактивного
взаимодействия:
автономность
субъектов,
открытость,
гласность,
партнерство,
информационное равенство,
плюрализм
СМИ.
Диалоговые
19
2
5
12
информационные
обмены:
практики
организации,
развития
и
поддержки
общественного
диалога.
Качественный
уровень
информационных ресурсов
обеспечения
публичности
политического
процесса.
Технологии общественной
рефлексии,
правила
политического
дискурса.
Типология
политических
культур. СМИ как средство
распространения
демократических ценностей.
Формирование гражданской
культуры и роль средств
массовой информации в
рационализации
политического
сознания.
Влияние
прессы
на
представления,
чувства,
отношения
граждан
к
институтам
власти,
политическим
партиям,
общественным
организациям,
средствам
массовой
информации.
Культура
участия
как
стратегический
проект
деятельности
СМИ.
Функции, формы и методы
информационного
обеспечения
разблокирования
патерналистской
политической
культуры
(просвещение,
анализ
процесса реформирования,
предъявление приоритетов
развития,
артикуляция
позиций политических сил,
групп
интересов,
предложение
альтернатив
решения
общественнозначимых
проблем,
публичная
экспертиза
альтернатив,
гласный
контроль
реализации
инициатив,
выдвинутых
субъектами политического
процесса).
Тема 4. Технологии воздействия СМИ на
политический процесс
Политика как борьба элит за
власть и роль средств
массовой информации в
«охоте
за
голосами».
Структура
политических
технологий.
Организация
пропагандистских кампаний.
Политическая реклама и
паблик рилейшнз в системе
идеологического
воздействия.
Российские
СМИ
в
ловушке
политтехнологий. Основания
политического
манипулирования.
Технологии
информационного насилия,
манипулирования, массового
внушения.
Приемы
24
2
5
12
политического
манипулирования,
используемые СМИ. СМИ и
современные
технологии
организации избирательных
кампаний
и
информационного
воздействия на аудиторию.
Манипулятивный потенциал
СМИ.Теневая
экономика
пропагандистских кампаний.
Кто
оплачивает
«эффективную»
прессу?
Социально-психологические
последствия
медиатехнологий.
Социальная аномия. Власть,
СМИ
и
общество
–
параллельное
существование.
6. Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине
(по каждой форме обучения отдельная таблица)
Форма обучения: очная
Наименование разделов дисциплины
Учебно – методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Характеристика и описание заданий: конспектирование темы по вопросам;
выполнение индивидуальных заданий;
Тема
1.
Роль
и
функции
в информационном пространстве
политических
Основная литература:
1.
Авраамов Д.С. Профессиональная этика журналиста. Учебное
пособие. М.: Изд-во Моск. ун-та. 2009. С.224
2.
Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия. М.: Издательский
дом «Вильямс», 2010. С. 432
3.
Бурдье П. О телевидении и журналистике / Пер. с фр. Т. В.
Анисимовой и Ю. В. Марковой; Отв. ред. и предисл. Н.А. Шматко. М.:
Фонд «Прагматика культуры». 2002. С. 160
коммуникаций
4.
Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избр. М.. 1993.
http://kant.narod.ru/weber.htm
5.
Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий:
итоги и перспективы. М. 2010. С. 336
6.
Громова Л. История русской журналистики 18-19 век. СПб.:
Издательство Санкт-Петербургского университета. 2006. С. 672
7.
Груша А.В. Формы и методы организации взаимодействия
субъектов политики. Пресса и политический диалог: Учеб. пособие. М.:
Пульс. 2011.С. 234
8.
Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и
практика участия / Ред.-сост. проф. С.Г. Корконосенко.
(Б-ка
профессионального журналиста).2004. С. 448
9.
Корконосенко С.Г. (ред.) Социология журналистики. Учебное
пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс. 2004. С. 320
10.
Колесниченко А.В. Прикладная журналистика. Учебное пособие.
М.: Изд-во Моск-го ун-та. 2008. С. 180
11.
Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире:
методология анализа и практика исследований. М. 2002. С.233
12.
Шампань П. Делать мнение: новая политическая игра. М.: SocioLogos. 1997. С. 317. http://www.twirpx.com/file/358447/
Дополнительная литература:
1. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ . М.. 2004 . М.:
Издательский дом «Вильямс».2004. С.432
2. Журналистика и медиаобразование в XXI веке: Сборник пособий,
учебников, материалов. Издательства: Галерия, Флинта и др.
3. Б. 2009.
4. Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и
практика участия / Ред.-сост. С.Г.Корконосенко. - СПб.: Изд-во
Михайлова В.А. 2004. C.448
5. Засурский И.И. Реконструкция России. Масс-медиа и политика в 90е годы . М.: Издательство МГУ. 2001. С. 288
6. Засурский Я.Н. Искушение свободой. Российская журналистика:
1990–2004 . М., 2007.С. 464
7. Корконосенко С.Г. Теория журналистики: моделирование и
применение. Учеб. пособие. М.: Логос. 2010. С.242
8. Корконосенко С.Г. Основы творческой деятельности журналиста.
Учебник для студентов вузов по специальности «Журналистика».
СПб.: Знание. СПбИВЭСЭП, 2000. С. 272
9. Кузнецов С., Носик А. Интернет для журналиста. М. 2001. С.143
10. Морозова Е.Г. Политический рынок и политический маркетинг. М.:
РОССПЭН. 1999. С. 247
11. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире.
Методология анализа и практика исследований М. 2002.С. 102
12. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали
молчания М.: «Прогресс-Академия». 1996. С. 352
13. Политические коммуникации: Учеб. пособие для студентов вузов
Под ред. А.И. Соловьева. М.: Аспект Пресс, 2004. С. 332
14. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. Учебник для
вузов. СПб.: Питер. 2006. С. 400
Характеристика и описание заданий: конспектирование темы по вопросам;
выполнение индивидуальных заданий;
Тема 2. Медиатизация политики
Основная литература:
1.
Авраамов Д.С. Профессиональная этика журналиста. Учебное
пособие. М.: Изд-во Моск. ун-та. 2009. С.224
2.
Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия. М.: Издательский
дом «Вильямс», 2010. С. 432
3.
Бурдье П. О телевидении и журналистике / Пер. с фр. Т. В.
Анисимовой и Ю. В. Марковой; Отв. ред. и предисл. Н.А. Шматко. М.:
Фонд «Прагматика культуры». 2002. С. 160
4.
Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избр. М.. 1993.
http://kant.narod.ru/weber.htm
5.
Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий:
итоги и перспективы. М. 2010. С. 336
6.
Громова Л. История русской журналистики 18-19 век. СПб.:
Издательство Санкт-Петербургского университета. 2006. С. 672
7.
Груша А.В. Формы и методы организации взаимодействия
субъектов политики. Пресса и политический диалог: Учеб. пособие. М.:
Пульс. 2011.С. 234
8.
Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и
практика участия / Ред.-сост. проф. С.Г. Корконосенко.
(Б-ка
профессионального журналиста).2004. С. 448
9.
Корконосенко С.Г. (ред.) Социология журналистики. Учебное
пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс. 2004. С. 320
10.
Колесниченко А.В. Прикладная журналистика. Учебное пособие.
М.: Изд-во Моск-го ун-та. 2008. С. 180
11.
Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире:
методология анализа и практика исследований. М. 2002. С.233
12.
Шампань П. Делать мнение: новая политическая игра. М.: SocioLogos. 1997. С. 317. http://www.twirpx.com/file/358447/
Дополнительная литература:
1. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ . М.. 2004 . М.:
Издательский дом «Вильямс».2004. С.432
2. Журналистика и медиаобразование в XXI веке: Сборник пособий,
учебников, материалов. Издательства: Галерия, Флинта и др.
3. Б. 2009.
4. Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и
практика участия / Ред.-сост. С.Г.Корконосенко. - СПб.: Изд-во
Михайлова В.А. 2004. C.448
5. Засурский И.И. Реконструкция России. Масс-медиа и политика в 90е годы . М.: Издательство МГУ. 2001. С. 288
6. Засурский Я.Н. Искушение свободой. Российская журналистика:
1990–2004 . М., 2007.С. 464
7. Корконосенко С.Г. Теория журналистики: моделирование и
применение. Учеб. пособие. М.: Логос. 2010. С.242
8. Корконосенко С.Г. Основы творческой деятельности журналиста.
Учебник для студентов вузов по специальности «Журналистика».
СПб.: Знание. СПбИВЭСЭП, 2000. С. 272
9. Кузнецов С., Носик А. Интернет для журналиста. М. 2001. С.143
10. Морозова Е.Г. Политический рынок и политический маркетинг. М.:
РОССПЭН. 1999. С. 247
11. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире.
Методология анализа и практика исследований М. 2002.С. 102
12. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали
молчания М.: «Прогресс-Академия». 1996. С. 352
13. Политические коммуникации: Учеб. пособие для студентов вузов
Под ред. А.И. Соловьева. М.: Аспект Пресс, 2004. С. 332
14. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. Учебник для
вузов. СПб.: Питер. 2006. С. 400
Характеристика и описание заданий: конспектирование темы по вопросам;
выполнение индивидуальных заданий;
Тема 3 СМИ как элемент публичной политической коммуникации
Основная литература:
1.
Авраамов Д.С. Профессиональная этика журналиста. Учебное
пособие. М.: Изд-во Моск. ун-та. 2009. С.224
2.
Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия. М.: Издательский
дом «Вильямс», 2010. С. 432
3.
Бурдье П. О телевидении и журналистике / Пер. с фр. Т. В.
Анисимовой и Ю. В. Марковой; Отв. ред. и предисл. Н.А. Шматко. М.:
Фонд «Прагматика культуры». 2002. С. 160
4.
Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избр. М.. 1993.
http://kant.narod.ru/weber.htm
5.
Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий:
итоги и перспективы. М. 2010. С. 336
6.
Громова Л. История русской журналистики 18-19 век. СПб.:
Издательство Санкт-Петербургского университета. 2006. С. 672
7.
Груша А.В. Формы и методы организации взаимодействия
субъектов политики. Пресса и политический диалог: Учеб. пособие. М.:
Пульс. 2011.С. 234
8.
Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и
практика участия / Ред.-сост. проф. С.Г. Корконосенко.
(Б-ка
профессионального журналиста).2004. С. 448
9.
Корконосенко С.Г. (ред.) Социология журналистики. Учебное
пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс. 2004. С. 320
10.
Колесниченко А.В. Прикладная журналистика. Учебное пособие.
М.: Изд-во Моск-го ун-та. 2008. С. 180
11.
Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире:
методология анализа и практика исследований. М. 2002. С.233
12.
Шампань П. Делать мнение: новая политическая игра. М.: SocioLogos. 1997. С. 317. http://www.twirpx.com/file/358447/
Дополнительная литература:
1. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ . М.. 2004 . М.:
Издательский дом «Вильямс».2004. С.432
2. Журналистика и медиаобразование в XXI веке: Сборник пособий,
учебников, материалов. Издательства: Галерия, Флинта и др.
3. Б. 2009.
4. Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и
практика участия / Ред.-сост. С.Г.Корконосенко. - СПб.: Изд-во
Михайлова В.А. 2004. C.448
5. Засурский И.И. Реконструкция России. Масс-медиа и политика в 90е годы . М.: Издательство МГУ. 2001. С. 288
6. Засурский Я.Н. Искушение свободой. Российская журналистика:
1990–2004 . М., 2007.С. 464
7. Корконосенко С.Г. Теория журналистики: моделирование и
применение. Учеб. пособие. М.: Логос. 2010. С.242
8. Корконосенко С.Г. Основы творческой деятельности журналиста.
Учебник для студентов вузов по специальности «Журналистика».
СПб.: Знание. СПбИВЭСЭП, 2000. С. 272
9. Кузнецов С., Носик А. Интернет для журналиста. М. 2001. С.143
10. Морозова Е.Г. Политический рынок и политический маркетинг. М.:
РОССПЭН. 1999. С. 247
11. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире.
Методология анализа и практика исследований М. 2002.С. 102
12. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали
молчания М.: «Прогресс-Академия». 1996. С. 352
13. Политические коммуникации: Учеб. пособие для студентов вузов
Под ред. А.И. Соловьева. М.: Аспект Пресс, 2004. С. 332
14. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. Учебник для
вузов. СПб.: Питер. 2006. С. 400
Характеристика и описание заданий: конспектирование темы по вопросам;
выполнение индивидуальных заданий;
Тема 4. Технологии воздействия СМИ на политический процесс
Основная литература:
1.
Авраамов Д.С. Профессиональная этика журналиста. Учебное
пособие. М.: Изд-во Моск. ун-та. 2009. С.224
2.
Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия. М.: Издательский
дом «Вильямс», 2010. С. 432
3.
Бурдье П. О телевидении и журналистике / Пер. с фр. Т. В.
Анисимовой и Ю. В. Марковой; Отв. ред. и предисл. Н.А. Шматко. М.:
Фонд «Прагматика культуры». 2002. С. 160
4.
Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избр. М.. 1993.
http://kant.narod.ru/weber.htm
5.
Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий:
итоги и перспективы. М. 2010. С. 336
6.
Громова Л. История русской журналистики 18-19 век. СПб.:
Издательство Санкт-Петербургского университета. 2006. С. 672
7.
Груша А.В. Формы и методы организации взаимодействия
субъектов политики. Пресса и политический диалог: Учеб. пособие. М.:
Пульс. 2011.С. 234
8.
Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и
практика участия / Ред.-сост. проф. С.Г. Корконосенко. (Б-ка
профессионального журналиста).2004. С. 448
9.
Корконосенко С.Г. (ред.) Социология журналистики. Учебное
пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс. 2004. С. 320
10.
Колесниченко А.В. Прикладная журналистика. Учебное пособие.
М.: Изд-во Моск-го ун-та. 2008. С. 180
11.
Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире:
методология анализа и практика исследований. М. 2002. С.233
12.
Шампань П. Делать мнение: новая политическая игра. М.: SocioLogos. 1997. С. 317. http://www.twirpx.com/file/358447/
Дополнительная литература:
1. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ . М.. 2004 . М.:
Издательский дом «Вильямс».2004. С.432
2. Журналистика и медиаобразование в XXI веке: Сборник пособий,
учебников, материалов. Издательства: Галерия, Флинта и др.
3. Б. 2009.
4. Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и
практика участия / Ред.-сост. С.Г.Корконосенко. - СПб.: Изд-во
Михайлова В.А. 2004. C.448
5. Засурский И.И. Реконструкция России. Масс-медиа и политика в 90е годы . М.: Издательство МГУ. 2001. С. 288
6. Засурский Я.Н. Искушение свободой. Российская журналистика:
1990–2004 . М., 2007.С. 464
7. Корконосенко С.Г. Теория журналистики: моделирование и
применение. Учеб. пособие. М.: Логос. 2010. С.242
8. Корконосенко С.Г. Основы творческой деятельности журналиста.
Учебник для студентов вузов по специальности «Журналистика».
СПб.: Знание. СПбИВЭСЭП, 2000. С. 272
9. Кузнецов С., Носик А. Интернет для журналиста. М. 2001. С.143
10. Морозова Е.Г. Политический рынок и политический маркетинг. М.:
РОССПЭН. 1999. С. 247
11. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире.
Методология анализа и практика исследований М. 2002.С. 102
12. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали
молчания М.: «Прогресс-Академия». 1996. С. 352
13. Политические коммуникации: Учеб. пособие для студентов вузов
Под ред. А.И. Соловьева. М.: Аспект Пресс, 2004. С. 332
14. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. Учебник для
вузов. СПб.: Питер. 2006. С. 400
7. Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной
аттестации студентов по дисциплине
1 уровень сложности: тестирование
2 уровень сложности: анализ кейсов
3 уровень сложности: выполнение индивидуального задания
8. Литература по дисциплине
8.1 Основная литература:
1. Авраамов Д.С. Профессиональная этика журналиста. Учебное пособие. М.:
Изд-во Моск. ун-та. 2009. С.224
2. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия. М.: Издательский дом
«Вильямс», 2010. С. 432
3. Бурдье П. О телевидении и журналистике / Пер. с фр. Т. В. Анисимовой и
Ю. В. Марковой; Отв. ред. и предисл. Н.А. Шматко. М.: Фонд «Прагматика
культуры». 2002. С. 160
4. Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избр.
М.. 1993.
http://kant.narod.ru/weber.htm
5. Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий:
итоги и
перспективы. М. 2010. С. 336
6. Громова Л. История русской журналистики 18-19 век. СПб.: Издательство
Санкт-Петербургского университета. 2006. С. 672
7. Груша А.В. Формы и методы организации взаимодействия субъектов
политики. Пресса и политический диалог: Учеб. пособие. М.: Пульс. 2011.С.
234
8. Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и практика
участия / Ред.-сост. проф. С.Г. Корконосенко.
(Б-ка профессионального
журналиста).2004. С. 448
9. Корконосенко С.Г. (ред.) Социология журналистики. Учебное пособие для
студентов вузов. - М.: Аспект Пресс. 2004. С. 320
10. Колесниченко А.В. Прикладная журналистика. Учебное пособие. М.: Изд-во
Моск-го ун-та. 2008. С. 180
11. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология
анализа и практика исследований. М. 2002. С.233
12. Шампань П. Делать мнение: новая политическая игра. М.: Socio-Logos. 1997.
С. 317. http://www.twirpx.com/file/358447/
8.2 Дополнительная литература:
1. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ . М.. 2004 . М.:
Издательский дом «Вильямс».2004. С.432
2. Журналистика и медиаобразование в XXI веке: Сборник пособий,
учебников,
материалов.
Издательства:
Галерия,
Флинта
и
др.
Б. 2009.
3. Журналистика в мире политики: Исследовательские подходы и практика
участия / Ред.-сост. С.Г.Корконосенко. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А. 2004.
C.448
4. Засурский И.И. Реконструкция России. Масс-медиа и политика в 90-е годы .
М.: Издательство МГУ. 2001. С. 288
5. Засурский Я.Н. Искушение свободой. Российская журналистика: 1990–2004 .
М., 2007.С. 464
6. Корконосенко С.Г. Теория журналистики: моделирование и применение.
Учеб. пособие. М.: Логос. 2010. С.242
7. Корконосенко С.Г. Основы творческой деятельности журналиста. Учебник
для студентов вузов по специальности «Журналистика». СПб.: Знание.
СПбИВЭСЭП, 2000. С. 272
8. Кузнецов С., Носик А. Интернет для журналиста. М. 2001. С.143
9. Морозова Е.Г. Политический рынок и политический маркетинг. М.:
РОССПЭН. 1999. С. 247
10. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире. Методология
анализа и практика исследований М. 2002.С. 102
11. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания М.:
«Прогресс-Академия». 1996. С. 352
12. Политические коммуникации: Учеб. пособие для студентов вузов Под ред.
А.И. Соловьева. М.: Аспект Пресс, 2004. С. 332
13. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. Учебник для вузов.
СПб.: Питер. 2006. С. 400
9. Информационно – телекоммуникационные ресурсы
www.philosophy.ru – библиотека классических и современных политических и
философских электронных текстов;
www.iph.ras.ru – электронная библиотека Института философии РАН;
www.polit.ru – информационный сайт о политике;
www.politcom.ru – информационный сайт политических комментариев;
www.kreml.org – экспертная сеть Фонда эффективной политики;
www.politklass.ru – сайт журнала «Политический класс»;
www.apn.ru – сайт Агентства политических новостей;
www.politjournal.ru – электронная версия «Политического журнала»;
http://www.politika-magazine.ru/ - интернет-версия журнала «Политика»;
http://www.ipolitics.ru/ - каталог документов (первоисточники и аналитика),
политическая карта мира, библиотечка политолога (статьи и материалы,
ставшие классикой в современной политологии и теории международных
отношений), специальные проекты.
http://pubs.carnegie.ru/forum - электронная версия журнала “Pro et Contra” (“За”
и “Против”).
10. Методические указания для студентов по усвоению дисциплины
10.1 Методические рекомендации по самостоятельному виду работ:
Самостоятельная работа студентов (СРС) – это процесс активного,
целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний и умений без
непосредственного участия преподавателей. СРС сопровождается эффективным
контролем и оценкой результатов. Предметно и содержательно СРС определяется
государственным образовательным стандартом, действующим учебным планом,
рабочими программами учебной дисциплины, средствами обеспечения СРС:
учебниками, учебными пособиями и методическими рекомендациями, учебнопрограммными комплексами и т.п. В ходе самостоятельной работы слушатель
курса осваивает теоретический материал по дисциплине; закрепляет знание
теоретического материала, используя необходимый инструментарий практическим
путем; имеет возможность применять полученные знания и практические навыки.
В учебном процессе выделяют два вида самостоятельной работы: аудиторная; - внеаудиторная. Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине
выполняется
на
учебных
занятиях
под
непосредственным
руководством
преподавателя и по его заданию. Внеаудиторная самостоятельная работа
выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного
участия. Содержание внеаудиторной самостоятельной определяется в соответствии
с рекомендуемыми видами заданий согласно рабочей программы учебной
дисциплины. В силу специфики подготовки магистрантов по указанному
направлению,
предполагающего
выработку
профессиональных
навыков
преимущественно прикладного характера освоение теоретического материала
требует самостоятельного освоения материала посредством внеаудиторной
самостоятельной работы слушателей курса с первоисточниками.
11. Информационные технологии, используемые при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине
Информационные технологии и инновационные методы относятся к
активной форме обучения. При активном обучении студент в большей степени
становится субъектом учебной деятельности, активно участвует в познавательном
процессе, выполняя творческие, поисковые, проблемные задания, осуществляется
взаимодействие обучающихся друг с другом при выполнении заданий в группе, в
паре. При освоении дисциплины используются различные сочетания видов
учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности
специалистов
формирования
для
достижения
компетенций.
запланированных
На
лекционных
результатов
и
обучения
практических
и
занятиях
используются активные и интерактивные формы проведения занятий
12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для успешного освоения курса студент должен иметь доступ к глобальным
информационным сетям, электронным словарям, электронным учебным пособиям
по дисциплине.
13. Тематика курсовых проектов / работ
Написание курсовых работ не предусмотрено учебным планом.
14.
Примерный перечень вопросов к экзамену /зачету /промежуточной
аттестации
1.Политический плюрализм, оппозиция и гарантии защиты меньшинства в
демократическом обществе
2.Роль средств массовой информации в политической жизни
3.Сущность коммуникации как политического процесса
4.Теории политической коммуникации
5.Структура политической коммуникации
6.Сущность и особенности массовых политических коммуникаций
7.Средства политической коммуникации
8.СМИ в системе массовой коммуникации
9.Формирование российской системы СМИ
10.Ээпоха информационных войн
11.Медиа-политичексая система
12.Виды информационно-психологического воздействия
13.Технологии
информационно-психологического
воздействия
в
массовых
информационных процессах
14.Технологии информационного воздействия как инструмент социального
управления в системе государственной информационной политики
15.Политическая коммуникация и «общество коммуникаций»
16.СМИ как инструмент новой политической коммуникации
17.Журналист как субъект политического процесса.
18.Политическая культура журналиста.
19.Политическая позиция журналиста.
20.Профессиональная позиция журналиста
21.Отражение в СМИ деятельности основных субъектов политического процесса.
22 Формы освещения деятельности политических лидеров.
23.Место и роль СМИ в формировании и реализации политического курса, во
внутриполитических и внешнеполитических конфликтах.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа