close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе программы «Технология»
для 5-9 классов в соответствии с Федеральным компонентом стандарта
основного общего образования по технологии, обязательным минимумом
содержания основных образовательных программ, требованиями к уровню
подготовки выпускников под ред. Хохловой М.В., Самородского П.С.,
Синицы Н.В., Симоненко В.Д., Москва, Издательский центр «ВентанаГраф», 2007г.
Рабочая программа по технологии ориентирована на учащихся 7-ых
классов. Согласно базисному плану, общий объем учебного времени в 7
классе составляет 70 часов в год; два часа в неделю.
Уровень изучения предмета – базовый. Данная программа является
комплексной. В нее включены базовые разделы: «Создание изделий из
текстильных и поделочных материалов» , «Кулинария», «Черчение и
графика»; «Технология ведения дома»; «Проектирование изготовление
изделий».
Каждый раздел программы включает в себя основные теоретические
сведения, практические работы и рекомендуемые объекты труда.
Основной формой обучения является учебно-практическая деятельность
учащихся. Приоритетными методами являются упражнения, лабораторнопрактические, учебно-практические работы. Ведущей структурной моделью
для организации занятий по технологии является комбинированный урок.
В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих или
проектных работ.
Метод проектов позволяет школьникам в системе овладеть организационнопрактической деятельностью по всей проектно-технологической цепочке – от
идеи до её реализации в модели, изделии, услуге; интегрировать знания из
разных областей; применять их на практике, получая при этом новые знания,
идеи, создавая материальные ценности.
В
соответствии
с
имеющейся
учебно-материально
базой
образовательного учреждения ,с учётом интересов ,потребностей и
индивидуальных способностей обучающихся (неделимый класс)
Раздел «Кулинария» перенесён на 1 четверть.
Раздел «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов»
темы «Конструирование и моделирование» 4 часа, « Раскройные работы» 2
часа, «Технология швейных работ» 8 часов, объединены с темой
«Декоративно-прикладное творчество» 12 часов. Итого на тему
«Декоративно-прикладное творчество» -26 часов,
В образовательном процессе используется учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений

Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы .В.Д.
Симоненко «Технология. Обслуживающий труд». (вариант для
девочек) М.: Издательский центр «Вентана-Граф», 2013г.
Календарно-тематическое планирование рассчитано на 2 учебных часа в
неделю, что составляет 70 учебных часов в год.
Таким образом, рабочая программа составлена с учетом материальнотехнической базы школы, опирается на учебно-методический комплект
под редакцией В.Д.Симоненко и обязательный минимум содержания
образования по образовательной области «Технология».
Структура рабочей программы будет выглядеть следующим образом:
Разделы и темы
1
вводный урок
2
Кулинария
2.1
2.2
2.3
2.4
3
3.1
3.2
3.3
4
5
5.1
5.2
5.3
6
Количество часов
1
18
Культура питания
Технология
приготовления
блюд
Домашние заготовки
Творческое задание
Создание
изделий
из
текстильных и поделочных
материалов
1
11
Швейные материалы
Бытовая швейная машина
Декоративно-прикладное
творчество
Черчение и графика
Технология ведения дома
Уход за одеждой и обувью
Интерьер жилых помещений
Ремонтно-отделочные работы
Проектирование
изготовление изделий
итого
2
2
26
2
4
30
2
6
2
2
2
13
70
Календарно-тематический план
7 __класс
№
урока
Содержание материала
Сроки изучения
По фактипо
фактиплану чески плану чески
1 четверть 18 часов
Раздел 1. Вводный урок
1
Цели и задачи изучения
предмета
Раздел 2. Кулинария
Тема 2.1.Понятие
микроорганизмы
Тема 2.2. Технология
приготовления блюд
3
Значение мяса в питании
человека
4
Виды мяса
5
Тепловая обработка мяса
6
Технология
приготовления блюд из
мяса
7
Кисломолочные
продукты
8
Ассортимент
кисломолочных
продуктов
9
Приготовление блюд из
творога
10
Виды пресного теста
11
Отличительные
особенности пресного
теста
12
Ассортимент сладких
блюд
13
Роль сладких блюд в
питании
Тема 2.3. Домашние
заготовки
14
Процессы при подготовке
к консервированию
15
Консервирование с
сахаром
2
Кол-во часов
1
1
18
1
11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
16
17
18
19
Тема 2.4. Творческое
4
задание
Меню сладкого стола
1
Сервировка сладкого
1
стола
Культура поведения за
1
столом
2 четверть 14 часов
Правила пользования
1
столовыми приборами
Раздел 3.Создание изделий
из текстильных и
поделочных материалов
30
Тема 3.1.Швейные материалы.
20
Химические волокна
21
Нетканые материалы
Тема 3.2. Бытовая швейная
машина
22
Зигзагообразная строчка
23
Приспособления к
швейной машине
Тема 3.3. Декоративноприкладное
творчество
24
История вязания
крючком
25
Материалы и
инструменты для вязания
26
Основные виды петель
27
Подготовка материала к
работе
28
Подбор пряжи
29
Цепочка из воздушных
петель
30
Соединительный столбик
31
Столбик без накида
32
Столбик с одним накидом
2
1
1
2
1
1
26
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3 четверть 20 часов
33
34
35
Условные обозначения
петель
Схемы для вязания
Изготовление схем и
1
1
1
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
рисунков для вязания
счётными швами
Создание идеи для
выполнения творческого
задания
Эскиз модели
Схемы для вязания
Подготовка к
выполнению изделия
Выполнение изделия
Выполнение изделия
продолжение работы.
Выполнение изделия
продолжение работы.
Выполнение изделия
завершение работы.
Выполнение схемы для
прихватки
Выполнение изделия
Выполнение изделия
,продолжение работы
Завершение работы
Подведение итогов
работы, подготовка к
выставке
Выставка изделий
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Раздел 4.Черчение и
графика
2
Тема 4.1. Условно-графическое
изображение формы. Условные
обозначения
50
Чертёж швейного изделия
2
51
Технический рисунок
1
1
4 четверть 18 часов
Раздел 5.Технологии
ведения дома
6
Тема 5.1.Уход за одеждой и
обувью
2
Уход за одеждой из
искусственных и
синтетических тканей
53
Расшифровка символов
на ярлыках одежды
Тема 5.2. Интерьер жилых
помещений
54
Роль комнатных растений
в жизни человека
55
Ландшафтный дизайн
Тема 5.1 Ремонтноотделочные работы
56
Технология оклейки
помещений обоями
57
Виды плитки и
плиточного клея
52
1
1
2
1
1
2
1
1
Раздел 6. Проектирование
и изготовление изделий
13
Тема 6. 1. Художественное
моделирование
58
Проектирование
общественно значимых
изделий с
использованием
поделочных материалов.
59
Алгоритм проектной
деятельности
60
Анализ изделий из банка
объектов для творческих
проектов
61
Требования к готовому
изделию
62
Выдвижение идеи для
творческого проекта
63
Эскиз авторской модели
64
Выбор лучшего эскиза
модели
65
Выполнение творческого
проекта
66
Подготовительный этап
67
Выполнение проекта
68
Завершение проекта
69
Защита проекта
70
Выставка проектов
13
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Итого:
70
Литература :
 Технология. Программы начального и основного общего
образования.М., «Вентана Граф»,2007
 Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы .В.Д.
Симоненко «Технология. Обслуживающий труд». (вариант для
девочек) М.: Издательский центр «Вентана-Граф», 2013г.
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания методического
совета
от «____» __________ 201__ г. № ___
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
______________ О.Е. Соколова
«___»____________2014 г
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа