close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
УТВЕРЖДЕН:
Постановлением администрации
Иркутского районного
муниципального образования
« 06 » 12.
2011г. № 6241
____________________ И.В. Наумов
Директор
Муниципального
образовательного учреждения
Иркутского районного муниципального
образования
для детей дошкольного и младшего
школьного возраста
«Бурдаковская начальная
школа – детский сад»
« 06 »
12.
2011г.
__________С. В. Смагина
УСТАВ
Муниципального
образовательного учреждения
Иркутского районного
муниципального образования
для детей дошкольного и
младшего школьного возраста
«Бурдаковская начальная
школа – детский сад»
ПРИНЯТ:
Общим собранием членов
трудового коллектива
Учреждения
Протокол от 18. 08. 2011 г. № 02
Иркутская область
Иркутский район
д. Бурдаковка, 2011 год
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное образовательное учреждение Иркутского районного
муниципального образования для детей дошкольного и младшего школьного возраста
«Бурдаковская начальная школа – детский сад», в дальнейшем именуемое «Учреждение»,
создано и действует на основании законодательства Российской Федерации, настоящего
Устава, а также муниципальных правовых актов Иркутского районного муниципального
образования.
1.2. Официальное наименование Учреждения:
полное – Муниципальное образовательное учреждение Иркутского районного
муниципального образования для детей дошкольного и младшего школьного возраста
«Бурдаковская начальная школа – детский сад»,;
сокращенное - МОУ ИРМО «Бурдаковская НШДС».
1.3. Тип учреждения – казенное учреждение.
1.4. Местонахождение Учреждения:
Юридический адрес: 664000, Россия, Иркутская область, Иркутский район, деревня
Бурдаковка, улица Лесная, 11.
Фактический адрес: 664000, Россия, Иркутская область, Иркутский район, деревня
Бурдаковка, улица Лесная, 11.
1.5. Учредительным документом Учреждения является настоящий Устав.
1.5.1. Устав Учреждения разрабатывается и принимается коллективом Учреждения
для внесения его на утверждение.
1.5.2. Устав Учреждения, а также вносимые в него изменения утверждаются
постановлением Администрации Иркутского районного муниципального образования, в
порядке, утвержденном постановлением Администрации Иркутского районного
муниципального образования.
1.6. Учреждение является некоммерческой организацией.
1.7. Учредителем Учреждения является Иркутское районное муниципальное
образование.
Права собственника имущества и учредителя осуществляет Администрация
Иркутского районного муниципального образования (в дальнейшем именуемый
"Учредитель").
Учреждение находится в ведении Управления образования Администрации
Иркутского районного муниципального образования.
1.8. Учреждение является юридическим лицом с момента государственной
регистрации в порядке, установленном законом о государственной регистрации
юридических лиц, имеет обособленное имущество на праве оперативного управления,
имеет печать со своим наименованием, штампы, фирменные бланки и другую атрибутику,
имеет свои лицевые счета в территориальном органе Федерального казначейства и в
финансовом органе Администрации Иркутского районного муниципального образования.
1.9. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные
законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи
ему лицензии (разрешения).
1.9.1. Лицензирование образовательной деятельности осуществляется в соответствии
с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов
деятельности с учетом особенностей, установленных законодательством Российской
Федерации.
2
1.9.2. Документ, подтверждающий наличие лицензии, имеет приложение,
являющееся его неотъемлемой частью. В приложении к документу, подтверждающему
наличие лицензии, указываются адреса мест осуществления образовательной
деятельности, сведения об образовательных программах, а также иные сведения,
предусмотренные положением.
1.10. Право Учреждения на пользование печатью с изображением Государственного
герба Российской Федерации возникают с момента ее государственной аккредитации,
подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
Учреждение проходит государственную аккредитацию, подтверждающую
государственный статус Учреждения, уровень реализуемых образовательных программ,
не реже чем один раз в двенадцать лет на основании экспертизы соответствия содержания
и качества подготовки выпускников I ступени обучения требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов по реализуемым образовательным
программам.
1.11. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается
медицинским персоналом, закрепленным по договору органом здравоохранения за
Учреждением. Орган здравоохранения наряду с администрацией и педагогическими
работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических
мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания
обучающихся.
1.12. Организация питания обучающихся и работников Учреждения осуществляется
Учреждением в специально отведенном помещении.
1.13. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные российские и
международные объединения, принимать участие в конкурсах, работе конгрессов,
конференций, вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы),
в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций
(объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и
совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.
1.14. Учреждение самостоятельно выступает в суде в качестве истца и ответчика.
1.15. Учреждение может осуществлять приносящую доходы деятельность, только
если такая деятельность предусмотрена настоящим Уставом. Доходы, полученные от
такой деятельности, поступают в доход районного бюджета.
1.16. Учреждение отвечает
по своим обязательствам находящимися в его
распоряжении денежными средствами. При недостаточности указанных денежных
средств субсидиарную ответственность по обязательствам
учреждения несет
Администрация
Иркутского
районного
муниципального
образования.
При
недостаточности лимитов бюджетных обязательств, доведенных казенному учреждению
для исполнения его денежных обязательств, по таким обязательствам от имени
муниципального образования отвечает орган, осуществляющий бюджетные полномочия
главного распорядителя бюджетных средств, в ведении которого находится
соответствующее казенное учреждение.
1.17. Учреждение не имеет права предоставлять и получать кредиты (займы),
приобретать ценные бумаги.
1.18. Учреждение не вправе выступать учредителем (участником) юридических лиц.
1.19. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией Российской
Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом
Российской Федерации, Налоговым кодексом Российской Федерации, Трудовым кодексом
3
Российской Федерации, Федеральными законами, указами Президента Российской
Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации,
Уставом Иркутского районного муниципального образования, законами и иными
нормативными правовыми актами Иркутской области, нормативными правовыми актами
Иркутского районного муниципального образования, а также настоящим Уставом и
локальными актами Учреждения.
2. ЦЕЛИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
2.1. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и
целями деятельности, предусмотренными настоящим Уставом.
2.2. Учреждение создано с целью реализации основной общеобразовательной
программы дошкольного образования и общеобразовательных (основных и
дополнительных) программ начального общего образования.
2.3. Основные виды (предмет) деятельности Учреждения:
2.3.1. Реализация основной общеобразовательной программы начального общего
образования.
2.3.2. Реализации основной общеобразовательной программы дошкольного
образования.
2.4. Иные виды деятельности, в том числе приносящей доход, Учреждением не
оказываются.
2.5. Учреждение не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные
настоящим Уставом.
3. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ТИПЫ И ВИДЫ
РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
3.1. Целями образовательного процесса являются:
 создание условий, гарантирующих общедоступность дошкольного образования в
пределах, определяемых
образования;
федеральными
государственными
требованиями
дошкольного
общедоступность и бесплатность общего образования в пределах, определяемых
федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования;
 создание условий, обеспечивающих всестороннее удовлетворение образовательных
потребностей воспитанников в интересах личности, общества, государства
 создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся и
воспитанников;
 формирование общей культуры обучающихся и воспитанников на основе усвоения
обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
 достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня;
 воспитание у обучающихся и воспитанников гражданственности, патриотизма,
трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе,
семье, формирование навыков и привычек здорового образа жизни;
 формирование духовно-нравственной личности, обеспечение самоопределения
личности, создание условий для ее самореализации;

4
формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему
общество и нацеленного на совершенствование этого общества, укрепление и
совершенствование правового государства.
3.2. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем
реализуемых общеобразовательных программ: основная общеобразовательная программа
дошкольного образования и начальное общее образование (нормативный срок освоения 4
года);
3.3. Содержание начального общего образования в Учреждении определяется
программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Учреждением
самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и
образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.
3.3.1. Задачами начального общего образования являются:
 развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению;
 формирование желания и умения учиться;
 воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного
позитивного отношения к себе и окружающему миру, трудолюбия;
 освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных
видов деятельности, в том числе основными умениями и навыками учебной деятельности,
элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных
действий, культурой поведения и речи;
 охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;
 сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.
Начальное образование является основой для получения основного общего
образования.
3.3.2. Учреждение определяет список учебников в соответствии с утвержденными
федеральными и региональными перечнями учебников, рекомендованных или
допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий,
допущенных к использованию в образовательном процессе.
3.3.3. Учреждение создает гражданам с ограниченными возможностями здоровья, то
есть имеющим недостатки в физическом и (или) психическом развитии (далее – с
ограниченными возможностями здоровья), условия для получения ими образования,
коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных
педагогических подходов.
3.4. С учетом потребности и возможности личности образовательные программы
могут осваиваться в следующих формах: очная, очно-заочная, заочная. Допускается
сочетание различных форм. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей
(законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их
отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната.
3.5. Содержание дошкольного образования в Учреждении определяется основной
общеобразовательной программой дошкольного образования (далее – Программа).
Программа разрабатывается, принимается и реализуется Учреждением самостоятельно в
соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной
общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям их реализации,
установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно–правовому
регулированию в сфере образования, и с учётом особенностей психофизического развития
и возможностей детей.

5
Для работы могут быть использованы комплексные или парциальные программы,
утвержденные в установленном порядке законодательством Российской Федерации.
3.6.
Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного
образования в Учреждении проводится по группам:
Разновозрастная группа – дети с 3 – до 7 лет
3.7. Содержание дошкольного образования в Учреждении определяется программой,
разработанной, утвержденной и реализуемой Учреждением самостоятельно на основе
федеральных
государственных
требований
и
рекомендованных
примерных
образовательных программ дошкольного образования.
Исходя из запросов воспитанников и их родителей (законных представителей), при
наличии соответствующих условий в образовательном учреждении может быть
организованы группы кратковременного пребывания, семейные группы, группы
выходного дня и другие формы дошкольного образования.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
4.1. Организация образовательного процесса осуществляется Учреждением
самостоятельно в соответствии с принципами государственной политики в области
образования.
4.2. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.
4.2.1. В Учреждении преподается:
 в качестве родного языка – русский язык;
 в качестве иностранного языка – английский язык.
4.3. Прием в начальную школу Учреждения:
4.3.1. В первый класс принимаются дети 8-го или 7-го года жизни. Прием детей 7-го
года жизни осуществляют при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста не
менее 6 лет 6 месяцев.
4.3.2. При зачислении детей в Учреждение необходимы следующие документы:
 заявление родителей (законных представителей);
 свидетельство о рождении ребенка;
 медицинская карта о состоянии здоровья ребенка.
4.3.3. При наличии свободных мест в Учреждение могут быть приняты лица:
 в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего
общеобразовательную программу соответствующего уровня;
 ранее получавшие образование в форме семейного образования и/или
самообразования.
4.4. Правила приема в дошкольную группу Учреждения:
4.4.1. В Учреждение принимаются дети, достигшие возраста от 3 до 7 лет, постоянно
или временно проживающие на территории поселения.
4.4.2. Массовое комплектование Учреждения, на основании сформированных
списков нуждающихся в определении места в Учреждении, осуществляется ежегодно в
срок с 1 июня по 1 сентября. Комплектование проводится на основании справки,
утвержденной директором Учреждения, о количестве свободных мест.
Текущее комплектование осуществляется в течение года на освободившиеся места в
Учреждении, принимаются дети соответствующего возраста согласно очередности и
существующим льготам.
6
4.4.3. Для приема ребенка в Учреждение родители (лица, их заменяющие)
представляют следующие документы:
- копию свидетельства о рождении ребенка;
-медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка (медицинская карта);
-справка с места жительства;
-для категории граждан, имеющих право на льготы, документы, подтверждающие
льготу.
4.5. Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории
поселения детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных
мест в Учреждении.
4.6. Учреждение обязано ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных
представителей) с уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной
деятельности, свидетельством о государственной аккредитации общеобразовательного
учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного
процесса.
4.7. Прием в Учреждения для обучения в начальной школе оформляется приказом
Учреждения.
4.8. Прием в дошкольную группу Учреждение оформляется приказом Учреждения
на основании списков, утвержденных начальником Управления образования
администрации Иркутского районного муниципального образования, или направлений,
выданных Учредителем.
4.9. Порядок и основания отчисления из дошкольной группы:
4.9.1.Отчисление детей из дошкольной группы образовательного учреждения
производится:
1. Если ребенок не посещал детский сад без уважительной причины в течение 75
дней непрерывно. Уважительной причиной может являться болезнь, санаторно-курортное
лечение, карантин, отпуск и временное отсутствие одного или обоих родителей по
уважительным причинам (болезнь, командировка, учеба), а также в летний период на
основании письменного заявления родителей и согласия ДОУ.
2. Если задолженность по родительской плате за питание ребенка превышает более
одного месяца после срока, указанного в пункте 4.6. Положения о порядке приема и
отчисления детей и родительской плате в муниципальных дошкольных образовательных
учреждениях Иркутского районного муниципального образования.
3. По заявлению родителей (законных представителей).
4. По медицинским показаниям о состоянии здоровья ребенка.
5. По достижению воспитанником возраста 7 лет на 1 сентября текущего года.
4.9.2. Отчисление детей оформляется приказом директора Учреждения. На место
выбывшего ребенка принимается другой ребенок, согласно списку детей, стоящих на
очереди для определения места в Учреждение.
4.9.3. Об отчислении ребенка руководитель Учреждения уведомляет родителей
письменно за 10 календарных дней до даты отчисления.
4.9.4. Отчисление воспитанника из образовательного учреждения оформляется
приказом руководителя, копия приказа об отчислении ребенка предоставляется в
управление образования. В управлении образования, на основании приказа руководителя,
делается пометка в списках детей Учреждения об исключении ребенка из Учреждения.
4.10. Процедура приема и отчисления детей в Учреждении регламентируется
Положением о порядке приема, отчисления детей и родительской плате в муниципальных
7
дошкольных образовательных учреждениях Иркутского района, утвержденным Приказом
начальника
Управления
образования
администрации
Иркутского
районного
муниципального образования.
4.11. Организация образовательного процесса Учреждения в начальной школе
регламентируется:
 основной образовательной программой начального общего образования,
утвержденной приказом руководителя образовательного учреждения и согласованной с
органом общественного управления образовательным учреждением.
 расписанием занятий, утверждаемым Учреждением;
 годовым календарным учебным графиком, утверждаемым Учреждением,
согласованным с Управлением образования Администрации Иркутского районного
муниципального образования.
4.12. Учреждение работает по графику пятидневной недели рабочей, в одну смену.
4.13. Продолжительность занятий в Учреждении:
В 1 классе – 35 минут (сентябрь-декабрь), 40 минут (январь-май);
Во 2-4 классах – 40 минут.
4.13.1. В 1 классе в 1 полугодии обеспечивается ступенчатый режим работы:
 сентябрь-октябрь – 3 урока по 35 минут;
 со II четверти – 4 урока по 35 минут;
 в середине учебной недели – облегченный рабочий день;
 ежедневно – организация динамической паузы продолжительностью не менее 40
минут.
4.13.2. Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной
продолжительности для питания обучающихся.
4.13.3. Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать максимально
допустимую недельную нагрузку на одного обучающегося.
4.13.4. Индивидуальное обучение на дому обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья осуществляется при наличии медицинских рекомендаций.
4.13.5. Обучение по индивидуальному учебному плану осуществляется для
обучающихся:
- с высокой степенью успешности в освоении программ;
- поздно приступивших (старше 8 лет) к обучению в Учреждении;
- длительное время не учившихся в Учреждении по различным причинам;
- с устойчивой дезадаптацией к Учреждению и неспособностью к освоению
образовательных программ в условиях большого детского коллектива;
- не владеющих или недостаточно владеющих русским языком;
- находящихся на лечении и реабилитации в учреждениях здравоохранения или
учреждениях социальной защиты населения.
4.14. Количество и наполняемость классов Учреждения, определяются исходя из
потребностей населения и в соответствии с СанПиН:
4.14.1. При объединении в класс-комплект 1-ого и 2-ого классов, 1-ого и 3-его
классов, 1-ого и 4-ого классов – до 10 обучающихся;
4.14.2. При объединении в класс-комплект 2-ого и 3-его классов – до 12
обучающихся;
4.14.3. При объединении в класс-комплект 2-ого и 4-ого классов, 3-его и 4-ого
классов – до 15 обучающихся.
8
4.15. Учреждение при наличии необходимых условий вправе открывать по желанию
и запросам родителей (законных представителей) обучающихся группы продленного дня.
4.16. Учреждение создает гражданам с ограниченными возможностями здоровья,
условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной
адаптации на основе специальных педагогических подходов.
4.16.1. С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по
согласованию с Учредителем в Учреждении могут обучаться дети с ограниченными
возможностями здоровья при наличии лицензии на данный вид деятельности. При
организации обучения по специальным (коррекционным) программам Учреждение
руководствуется типовым Положением о специальном (коррекционном) образовательном
учреждении для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
4.17. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября. Продолжительность
учебного года в 1-х классах – 33 недели, во 2-4-х – не менее 34 недель.
4.18. Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных
дней, летом – не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первом классе в
течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей
четверти.
4.19. Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора
Учреждения с учетом мнения педагогического совета Учреждения и по согласованию с
Управлением образования Администрации Иркутского районного муниципального
образования.
4.20. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется
учителями (преподавателями) по пятибалльной системе (минимальный балл 1,
максимальный – 5). Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе
контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения,
выставляет отметку в классный журнал и дневник обучающегося.
4.21. В 1 классе балльное оценивание учащихся не проводится, безотметочное
обучение во 2-х-4-х классах может быть введено по решению педагогического совета
Учреждения.
4.22. Ежегодная промежуточная аттестация в форме контрольных работ или
тестирования по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года,
начиная со 2 класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году
принимается не позднее марта месяца на педагогическом советом Учреждения, который
определяет сроки проведения аттестации, формы и порядок ее проведения. Решение
педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников
образовательного процесса приказом Директора Учреждения.
4.23. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы
учебного года, переводятся в следующий класс. Обучающиеся переводного класса,
имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, годовые отметки,
соответствующие высшему баллу, награждаются похвальным листом «За отличные
успехи в учении». В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся,
имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету.
4.23.1. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение
следующего учебного года возлагается на образовательное учреждение. Учреждение
обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить
контроль за своевременностью её ликвидации.
9
4.23.2. Обучающиеся, не освоившие программу учебного года и имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей
(законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают
обучение в форме семейного образования.
4.23.3. Перевод обучающегося в любом случае производится по решению
педагогического совета Учреждения.
4.24. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры
воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в
Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их
права, права работников Учреждения, а также нормальное функционирование
Учреждения.
4.25. Решение педагогического совета Учреждения об исключении обучающегося
принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
4.26. Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся,
имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных директором
Учреждения, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением
дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за
собой тяжкие последствия в виде:
- причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей
Учреждения;
- причинения ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся,
сотрудников, посетителей Учреждения;
- дезорганизация работы Учреждения как образовательного учреждения.
4.27. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей (законных представителей), принимается педагогическим советом Учреждения
с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и
попечительства.
4.28. Решение педагогического совета Учреждения об исключении обучающегося
оформляется приказом директора Учреждения.
4.29.
Об
исключении
обучающегося
директор
Учреждения
незамедлительно информирует его родителей (законных представителей), Управление
образования Администрации Иркутского районного муниципального образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Управлением
образования Администрации Иркутского районного муниципального образования,
администрацией поселения, администрацией Учреждения и родителями (законными
представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие
продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
4.30. Организация образовательного процесса в дошкольной группе Учреждения
регламентируется:
 расчетом образовательной нагрузки, утвержденной Учреждением в соответствии с
федеральными государственными требованиями;
 режимом дня для разновозрастной группы;
 расписанием деятельности воспитателя и детей по реализации основной
общеобразовательной
программы
дошкольного
образования,
утвержденных
Учреждением;
 перечнем тем блоков на учебный год, распределенных по временным отрезкам;
10
тематической циклограммой на конкретные темы блоков;
 календарно-тематическим планированием.
4.31. Учреждение работает по графику пятидневной рабочей недели, режим работы
10,5 часов.
4.32. Время, необходимое для реализации Программы, составляет от 65% до 80%
времени пребывания детей в группах с 10,5 часовым пребыванием в зависимости от
возраста детей, их индивидуальных особенностей и потребностей, а также вида группы, в
которой Программа реализуется.
4.32.1. Объем обязательной части Программы составляет не менее 80% времени,
необходимого для реализации Программы, а части, формируемой участниками
образовательного процесса - не более 20% общего объема Программы.
4.32.2. Общий объем обязательной части Программы, рассчитывается в соответствии
с возрастом воспитанников, основными направлениями их развития, спецификой
дошкольного образования и включает время, отведенное на:
- образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации
различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой,
познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения);
-образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;
-самостоятельную деятельность детей;
-взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной
программы дошкольного образования.
4.33. Наполняемость групп Учреждения, определяются согласно требованиям
СанПиН.
4.34. Учреждение вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных
представителей) воспитанников группы кратковременного пребывания.
4.35. Учреждение создает гражданам с ограниченными возможностями здоровья,
условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной
адаптации на основе специальных педагогических подходов.
4.36. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября.
4.37. В середине учебного года (январь – февраль) для воспитанников дошкольных
групп организовываются недельные каникулы, во время которых организуется
образовательная деятельность только эстетически-оздоровительного цикла (музыкальные,
спортивные, изобразительного искусства).
В дни каникул и в летний период образовательная деятельность не проводится.
Проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и другие
виды детской деятельности, а также увеличивается продолжительность прогулок.
4.38. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной
программы дошкольного образования подразделяются на итоговые и промежуточные.

Планируемые итоговые результаты освоения детьми основной общеобразовательной
программы дошкольного образования должны описывать интегративные качества
ребенка, которые он может приобрести в результате освоения Программы.
Промежуточные результаты освоения Программы раскрывают динамику
формирования интегративных качеств воспитанников в каждый возрастной период
освоения Программы по всем направлениям развития детей.
4.39. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения
Программы (далее - система мониторинга) должна обеспечивать комплексный подход к
11
оценке итоговых и промежуточных результатов освоения Программы, позволять
осуществлять оценку динамики достижений детей и включать описание объекта, форм,
периодичности и содержания мониторинга.
4.39.1. В процессе мониторинга исследуются физические, интеллектуальные и
личностные качества ребенка путем наблюдений за ребенком, бесед, экспертных оценок,
критериально-ориентированных
методик
нетестового
типа,
критериальноориентированного тестирования, скрининг-тестов и др. Обязательным требованием к
построению системы мониторинга является сочетание низко формализованных
(наблюдение, беседа, экспертная оценка и др.) и высоко формализованных (тестов, проб,
аппаратурных методов и др.) методов, обеспечивающее объективность и точность
получаемых данных.
Мониторинг детского развития проводится два раза в год (в октябре-ноябре и мартеапреле).
Содержание мониторинга должно быть тесно связано с образовательными
программами обучения и воспитания детей.
Обязательным требованием к построению системы мониторинга является
использование только тех методов, применение которых позволяет получить
необходимый объем информации в оптимальные сроки.
5. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСЫ
5.1. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью Иркутского
районного муниципального образования и может быть использовано только для
осуществления целей деятельности Учреждения.
5.2. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления.
Право оперативного управления имуществом возникает с момента фактической
передачи имущества, оформленной соответствующим актом приема-передачи.
Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных
задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
Учреждение владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за ним имуществом в
соответствии с его назначением, уставными задачами деятельности и в порядке,
установленном действующим законодательством Российской Федерации.
5.3. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых
является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ним, или имущества,
приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению его собственником, если иное
не установлено федеральными законами.
5.4. В отношении закрепленного имущества Учреждение обязано:
 эффективно использовать имущество;
 обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому
назначению;
 не допускать ухудшения технического состояния имущества (это требование не
распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в
процессе эксплуатации);
 осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества с возможным его
улучшением в пределах выделенного финансирования.
5.5. Источниками формирования имущества Учреждения являются:
- имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления;
12
- добровольные имущественные взносы и пожертвования;
- иные источники, не запрещенные действующим законодательством.
5.6. Учреждение осуществляет операции с бюджетными средствами через лицевые
счета, открытые ему в соответствии с действующим законодательством.
5.7. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет
средств районного бюджета и на основании бюджетной сметы.
5.8. Контроль за использованием по назначению и сохранностью имущества,
закреплённого за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляет
Учредитель, в порядке, установленном действующим законодательством Российской
Федерации.
5.9. Заключение и оплата Учреждением муниципальных контрактов, иных
договоров, подлежащих исполнению за счет бюджетных средств, производятся от имени
Иркутского районного муниципального образования в пределах доведенных Учреждению
лимитов бюджетных обязательств и с учетом принятых и неисполненных обязательств.
В случае уменьшения казенному учреждению как получателю бюджетных средств
главным распорядителем (распорядителем) бюджетных средств ранее доведенных
лимитов бюджетных обязательств, приводящего к невозможности исполнения казенным
учреждением бюджетных обязательств, вытекающих из заключенных им муниципальных
контрактов, иных договоров, казенное учреждение должно обеспечить согласование в
соответствии с законодательством Российской Федерации о размещении заказов для
государственных и муниципальных нужд новых условий по цене и (или) количеству
(объемам) товаров (работ, услуг) муниципальных контрактов, иных договоров.
6. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
6.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации и настоящим Уставом. Управление Учреждением осуществляется
на основе единоначалия и самоуправления.
6.2. К исключительной компетенции Учредителя в области управления
Учреждением относятся:
- определение цели и основных видов деятельности Учреждения;
- утверждение Устава Учреждения и/или изменения/дополнения к Уставу;
- назначение руководителя Учреждения и прекращение его полномочий, а также
заключение и прекращение трудового договора с ним;
- утверждение предельной штатной численности и согласование штатного
расписания Учреждения, подготовленного в соответствии с примерным положением об
оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений;
- согласование вопросов создания филиалов и открытия представительств
Учреждения;
- определение приоритетных направлений деятельности Учреждения;
- утверждение передаточного акта или разделительного баланса;
- назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и
окончательного ликвидационных балансов;
- передача Учреждению муниципального имущества в оперативное управление,
осуществление контроля за его сохранностью и использованием в соответствии с
уставными целями и видами деятельности Учреждения;
13
- рассмотрение предложений руководителя Учреждения и принятие решений о
реорганизации и ликвидация Учреждения, об изменении его типа;
- решение иных вопросов, предусмотренных Федеральным законодательством.
6.3. Исполнительным органом Учреждения является Директор Учреждения.
Директор Учреждения осуществляет текущее руководство деятельностью
Учреждения, назначается и освобождается от должности Учредителем.
С Директором Учреждения заключается срочный трудовой договор.
6.4. К компетенции Директора Учреждения относятся вопросы осуществления
текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных
законодательством или настоящим Уставом к компетенции Учредителя.
6.5. Директор Учреждения подотчетен в своей деятельности Учредителю. Директор
в соответствии с законодательством Российской Федерации несет ответственность за
создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся Учреждения.
Директор Учреждения несет ответственность перед обучающимся, их родителями
(законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты
своей
деятельности
в
соответствии
с
функциональными
обязанностями,
предусмотренными
квалификационными
требованиями,
трудовым
договором
(контрактом) и уставом Учреждения.
6.6. Директор, действуя на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности
Учреждения, не входящие в компетенцию органов самоуправления Учреждения и
Учредителя. В частности, директор без доверенности:
 действует от имени Учреждения, представляет его интересы во всех отечественных
и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;
 обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами
государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью,
родителями (законными представителями), гражданами;
 определяет стратегию и задачи развития Учреждения, принимает решения о
программном планировании его работы, участии Учреждения в различных программах и
проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям
образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности
Учреждения и к качеству образования;
 формирует контингенты обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья
во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся и
работников Учреждения в установленном законодательством Российской Федерации
порядке;
 обеспечивает контроль качества образовательного процесса и объективность
оценки результатов учебной и внеучебной деятельности обучающихся; уровня подготовки
обучающихся,
соответствующих
требованиям
федерального
государственного
образовательного стандарта;
 обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы,
соблюдение правил санитарно-гигиенического режима, безопасности и охраны труда, учет
и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности,
предусмотренной уставом Учреждения дополнительных источников финансовых и
материальных средств;
 обеспечивает представление Учредителю ежегодного отчета о поступлении,
расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчёта о деятельности
14
Учреждения в целом, в соответствии со сроками, установленными вышестоящими
органами;
 заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности;
 открывает счета в органах казначейства и в финансовом органе администрации
Иркутского районного муниципального образования;
 пользуется правом распоряжаться имуществом и средствами Учреждения в
пределах, установленных законом и настоящим Уставом;
 издает приказы, обязательные для всех работников и обучающихся Учреждения;
 по согласованию с Учредителем утверждает структуру Учреждения и штатное
расписание;
 утверждает графики работы и расписание занятий в школе и образовательной
деятельности в разновозрастной группе;
 утверждает Положение о педагогическом совете;
 утверждает Правила внутреннего трудового распорядка;
 утверждает Положение об Общем родительском комитете;
 утверждает Положение об Управляющем совете;
 утверждает Положение об Общем собрании членов трудового коллектива;
 утверждает Правила поведения обучающихся Учреждения;
 утверждает Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся Учреждения;
 утверждает Положение о договорных отношениях между Учреждением и
родителями (законными представителями) обучающихся и воспитанников;
 утверждает Положение о порядке текущего контроля и промежуточной аттестации
обучающихся;
 утверждает Положение об оплате труда, подготовленное в соответствии с
примерным положением об оплате труда работников муниципальных образовательных
учреждений;
 осуществляет подбор кадров с предъявлением к работнику квалификационных
требований, прием на работу в пределах штатного расписания, перевод и увольнение
работников Учреждения;
 распределяет
обязанности между работниками Учреждения, утверждает
должностные инструкции;
 распределяет в порядке, определенном федеральным законодательством о труде,
региональной и муниципальной системами оплаты труда работников бюджетной сферы,
учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады;
 в пределах установленных средств формирует фонд оплаты труда с разделением
его на базовую и стимулирующую часть;
 несет ответственность за состояние бухгалтерского учета, своевременность и
полноту представления отчетности, в том числе бухгалтерской и статистической.
 обеспечивает установление заработной платы работников Учреждения, в том числе
стимулирующей части (надбавок, доплат к должностным окладам, ставкам заработной
платы работников, за исключением руководителя) выплату в полном размере
причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным
договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами, с
учетом ограничений, установленных федеральными, региональными и муниципальными
нормативами.
15
6.7. Формами самоуправления Учреждения являются: Управляющий совет, Общее
собрание членов трудового коллектива, Педагогический совет, Общий родительский
комитет.
6.8.
Управляющий совет – это коллегиальный, представительный орган
самоуправления Учреждением.
В состав Управляющего совета входят: Директор Учреждения, представитель
Учредителя (1 человек), представитель Общего родительского комитета (1 человек),
представитель Педагогического совета (2 человек), представитель Общего собрания
членов трудового коллектива (1 человек).
6.8.1. Управляющий совет Учреждения:
 устанавливает структуру управления деятельностью Учреждения;
 определяет режим занятий обучающихся и воспитанников;
 устанавливает порядок введения (отмены) единой формы одежды для
обучающихся и работников Учреждения в период учебных занятий;
 разрабатывает и утверждает локальные акты Учреждения по вопросам, отнесенным
к его компетенции, в том числе в части определения:
 прав, обязанностей и принципов взаимоотношений участников образовательного
процесса;
 структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления
Учреждения;
 системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения;
 порядка распределения стимулирующих выплат работникам Учреждения;
 порядка привлечения финансовых и материальных средств из дополнительных
(внебюджетных) источников, целей, направлений и порядка их использования;
 согласовывает образовательную программу Учреждения;
 утверждает годовой календарный учебный график, согласованный с Учредителем;
 согласовывает по представлению Педагогического совета перечни используемых
Учреждением учебников из утвержденных РФ перечней учебников;
 утверждает по представлению Директора Учреждения бюджетную заявку и смету
расходов бюджетных средств, отчет об исполнении указанной сметы;
 распределяет по представлению Директора Учреждения стимулирующие выплаты
работникам Учреждения;
 утверждает ежегодный публичный отчетный доклад Учреждения.
 осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения,
воспитания и труда в Учреждении, принимает меры к их улучшению.

6.8.2. Порядок организации работы Управляющего совета Учреждения.
 Управляющий
совет организует работу в соответствии с локальным актом
Учреждения – «Положением об Управляющем совете Учреждения».
 Решения Управляющего совета, принятые им в порядке исполнения полномочий,
являются обязательными для всех участников образовательного процесса.
 Решения по вопросам, которые могут повлечь административную ответственность
Учреждения или дисциплинарную ответственность Директора, принимаются только
единогласно и только при обязательном участии в собрании Управляющего совета
Директора Учреждения и представителя Учредителя.
16
 На
заседаниях Управляющего совета ведутся протоколы, которые хранятся в делах
Учреждения.
 В случае неоднократного несвоевременного исполнения полномочий, либо в
случае двукратного принятия решения, противоречащего законодательству Российской
Федерации и Иркутской области, нормативно-правовым актам Иркутского районного
муниципального образования, положениям настоящего Устава, действующий состав
Управляющего совета может быть распущен.
6.9. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса,
повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей
в Учреждении действует Педагогический совет – орган самоуправления, объединяющий
педагогических работников Учреждения.
6.9.1. Педагогический совет под председательством Директора Учреждения:
 обсуждает
и производит выбор различных вариантов содержания образования,
форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
 организует работу по повышению квалификации педагогических работников,
развитию их творческих инициатив, утверждает план повышения квалификации
педагогических работников Учреждения;
 принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной
аттестации;
 принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном
переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными
представителями) обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе,
переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме
семейного образования;
 утверждает образовательную программу Учреждения;
 утверждает режим работы Учреждения;
 принимает Положение о порядке текущего контроля и промежуточной аттестации
обучающихся;
 ежегодно утверждает перечень выбранных учебников из утвержденных
федеральных и областных перечней учебников;
 делегирует представителя педагогического коллектива в Управляющий совет
Учреждения;
6.9.2. Педагогический совет созывается Директором по мере необходимости, но не
реже четырех раз в год. Решение Педагогического совета является правомочным, если на
его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников и если за
него проголосовало более половины присутствовавших педагогов. Процедура
голосования определяется Педагогическим советом.
6.10. Общее собрание членов трудового коллектива собирается по мере
необходимости, но не реже одного раза в год. Инициатором созыва Общего собрания
членов трудового коллектива может быть Учредитель, Директор Учреждения,
Управляющий совет Учреждения, первичная профсоюзная организация или не менее
одной трети работников Учреждения, а также – в период забастовки – орган,
возглавивший забастовку работников Учреждения. Общее собрание членов трудового
коллектива вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины
сотрудников, для которых Учреждение является основным местом работы. По вопросу
объявления забастовки Общее собрание членов трудового коллектива считается
17
правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей от общего числа
работников.
6.10.1. Решения Общего собрания членов трудового коллектива принимаются
простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура
голосования определяется Общим собранием членов трудового коллектива.
6.10.2. К компетенции Общего собрания членов трудового коллектива относится:
 разработка и принятие Устава Учреждения, внесение изменений и дополнений в
Устав Учреждения;
 принятие Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;
 принятие Положения об оплате труда;
 принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;
 образование органа общественной деятельности – совета трудового коллектива –
для ведения коллективных переговоров с администрацией Учреждения по вопросам
заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его
выполнением;
 утверждение коллективного договора;
 заслушивание ежегодного отчета совета трудового коллектива и администрации
Учреждения о выполнении коллективного трудового договора;
 определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам
Учреждения, избрание ее членов;
 выдвижение коллективных требований работников Учреждения и избрание
полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора.
6.11. Общий родительский комитет является одним из органов самоуправления
Учреждением. Действует на основании Положения об Общем родительском комитете. В
состав Общего родительского комитета входят представители родителей (законных
представителей) обучающихся и воспитанников в количестве 3 – 5 человек, которые
избираются ежегодно на родительских собраниях класса и детского сада в начале
каждого учебного года.
6.11.1. Общий родительский комитет создаётся с целью оказания помощи
педагогическому коллективу в воспитании и обучении учащихся и воспитанников,
обеспечения единства педагогических требований к ним.
6.11.2. К компетенции Общего родительского комитета относится разработка
предложений по следующим направлениям:
а) охрана прав и законных интересов обучающихся и воспитанников;
б) внесение предложений по улучшению организации образовательного процесса;
в) охрана и укрепление здоровья обучающихся и воспитанников;
г) организация досуга обучающихся;
д) подготовка Учреждения к новому учебному году.
6.11.3. Общий родительский комитет утверждает представленные списки социально
незащищенных детей, нуждающихся в материальной помощи, в обеспечении
бесплатными учебниками, бесплатным питанием.
6.11.4. Общий родительский комитет работает по плану, согласованному с
Директором Учреждения.
6.11.5. Заседания Общего родительского комитета проводятся по мере
необходимости, но не реже четырёх раз в год.
6.11.6. Кворумом для принятия решений является присутствие на заседании более
половины членов Общего родительского комитета.
18
6.11.7. Решения Общего родительского комитета принимаются простым
большинством голосов его членов, присутствующих на заседании. В случае равенства
голосов решающим является голос председателя. Решения Общего родительского
комитета носят рекомендательный характер для администрации и органов государственно-общественного управления Учреждением.
6.11.8. Непосредственное руководство деятельностью Общего родительского
комитета осуществляет его председатель, который:
• обеспечивает ведение документации Общего родительского комитета;
• координирует работу Общего родительского комитета;
• ведет заседания Общего родительского комитета.
6.11.9. Председатель Общего родительского комитета избирается на первом
заседании Общего родительского комитета открытым голосованием из числа членов
простым большинством голосов.
6.12.
Педагогические
работники,
учебно-вспомогательный
и
младший
обслуживающий персонал при приеме на работу в Учреждение предоставляют следующие
документы:
 паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
 трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается
впервые или работник поступает на условиях совместительства;
 страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
 документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на
военную службу;
 документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при
поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки;
 справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного
преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим
основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних
дел;
 медицинскую книжку установленного образца.
6.13. При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое
свидетельство государственного пенсионного страхования оформляются работодателем.
6.14. В случае отсутствия у лица, поступающего на работу, трудовой книжки в связи
с ее утратой, повреждением или по иной причине работодатель обязан по письменному
заявлению этого лица (с указанием причины отсутствия трудовой книжки) оформить
новую трудовую книжку.
6.15. При приеме на работу Директор Учреждения знакомит принимаемого
работника под расписку со следующими документами:
 Уставом Учреждения;
 Коллективным договором;
 Правилами внутреннего трудового распорядка;
 Должностной инструкцией;
 Приказом и инструкциями по охране труда и технике безопасности;
 Положением об оплате труда.
19
6.16. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основе
штатного расписания. Оформление трудовых отношений между работодателем и
работниками производится на основании трудовых договоров (контрактов), заключенных
на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством,
могут заключаться срочные трудовые договоры (контракты). По решению Управляющего
совета Учреждения отдельные должности педагогических работников Учреждения могут
замещаться по конкурсу.
6.17.Условия оплаты работников Учреждения:
6.17.1.Заработная плата работнику Учреждения выплачивается за выполнение им
функциональных обязанностей и работ, предусмотренных договором (контрактом).
6.17.2.Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей
оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренным
законодательством Российской Федерации.
7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
7.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся
и воспитанники, их родители (законные представители), педагогические работники.
Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями) детей
оформляются договором, заключенным от имени Учреждения директором. Договор
заключается при принятии ребенка в Учреждение на период его посещения
разновозрастной группы или школы, с дальнейшей пролонгацией в соответствии с
условиями договора.
7.2. Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за
содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении, производится в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
7.3. Права и обязанности участников образовательного процесса.
7.3.1.Обучающиеся и воспитанники Учреждения имеют право на:
 получение доступного бесплатного начального общего образования в соответствии
с государственными образовательными стандартами и требованиями;
 обучение в пределах государственных образовательных стандартов по
индивидуальным учебным планам и на ускоренный курс обучения;
 совершеннолетние обучающиеся имеют право на выбор общеобразовательного
учреждения и формы получения образования, в том числе и по отдельным предметам;
 свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
 бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки
Учреждения;
 уважение своего человеческого достоинства;
 свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и
убеждений;
 проведение митингов и собраний, подачу петиций, ходатайств;
 добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной
программой;
 добровольное вступление в общественные организации;
 защиту от применения методов физического и психического насилия;
 условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;
20
 - на удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;
 - на удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.)
в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;
 - на развитие его творческих способностей и интересов;
 - на предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий;
 перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную
программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и
успешном прохождении ими аттестации;
 участие во всероссийских и иных олимпиадах школьников.
7.2. Подробно права обучающихся определяются в «Правилах поведения
обучающихся» Учреждения, которые не могут противоречить закону, типовому
Положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.
7.3. Запрещается применение физического и психологического воздействия по
отношению к обучающимся Учреждения, привлечение обучающихся Учреждения без
согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному
образовательными программами.
7.4. Обучающиеся Учреждения обязаны:
 добросовестно учиться;
 соблюдать Устав Учреждения;
 соблюдать Правила поведения обучающихся;
 выполнять законные требования работников Учреждения;
 бережно относиться к имуществу Учреждения;
 уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса.
7.5. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства обучающихся. Порядок применения мер поощрения и взыскания
регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Учреждения.
7.6. Родители (законные представители) обучающихся и воспитанников имеют
право:
 знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной
деятельности,
свидетельством о государственной аккредитации, основными
образовательными программами, реализуемыми Учреждением и другими документами,
регламентирующими организацию образовательного процесса;
 выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования. В
случае выбора иного образовательного учреждения, расположенного на расстоянии,
осуществляют подвоз самостоятельно и несут полную ответственность за жизнь и
здоровье ребёнка после завершения учебных занятий по расписанию учебного дня;
 знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с
оценками успеваемости обучающихся;
 защищать законные права и интересы обучающихся: для этого необходимо
обратиться с письменным заявлением к Директору Учреждения, который обязан в
установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ;
 подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее, чем через три
дня после выставления оценки обучающемуся. В случае конфликта между родителем и
учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом Директора создается
независимая комиссия из числа педагогов, которая проверяет знания ученика и
выставляет оценку;
21
 участвовать
в управлении Учреждением в формах, определенных Уставом
Учреждения;
 вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;
 получать в установленном действующим законодательством порядке компенсацию
части платы за содержание детей в учреждении.
7.7. Родители (законные представители) обучающихся и воспитанников обязаны:
 нести ответственность за воспитание своих детей, создание условий и получение
ими общего образования, показывать ребенку положительный пример выполнения
гражданских, трудовых и семейных обязанностей, формировать здоровый образ жизни;
 уважать права, честь и достоинство детей и педагогов;
 поддерживать у ребенка авторитет и уважение к педагогу;
 выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;
 создавать необходимые условия для получения своими детьми образования;
 посещать проводимые Учреждением родительские собрания;
 в случае болезни или иной причины, препятствующей посещению ребенком
Учреждения , информировать в течение 3 часов первых суток отсутствия в Учреждении
ребенка о причинах его отсутствия классного руководителя, воспитателя,
либо
администрацию Учреждения;
 нести в установленном законом порядке материальную ответственность за порчу
муниципального имущества.
 Соблюдать условия договора, заключенного с Учреждением;
 Вносить плату за содержание ребенка в Учреждении в порядке, установленном
действующим законодательством Российской Федерации.
7.8. Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся
Учреждения закрепляются в заключенном между ними и Учреждением договоре, который
не может противоречить закону, типовому Положению об образовательном учреждении и
настоящему Уставу.
7.9. Работники Учреждения имеют право:
 на участие в управлении Учреждения в порядке, предусмотренном настоящим
Уставом;
 на защиту своей профессиональной чести и достоинства в форме, не
противоречащей действующему законодательству Российской Федерации, Уставу
Учреждения и нормам человеческого общения.
7.10. Работники Учреждения обязаны:
- соблюдать трудовое законодательство Российской Федерации, Устав Учреждения,
правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты Учреждения;
- проходить обязательные медицинские обследования в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации;
- соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;
- обеспечивать сохранность материально-технической базы Учреждения;
- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого
достоинства детей, работников и родителей (законных представителей).
22
7.11. Работники Учреждения несут ответственность за жизнь, психическое и
физическое здоровье детей в установленном законом порядке.
7.12. Педагогические работники Учреждения имеют право:
 свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные
пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой,
утвержденной Учреждением, методы оценки знаний обучающихся;
 проходить профессиональную переподготовку или повышение квалификации в
соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания
дополнительной
профессиональной
образовательной
программы
и
уровню
профессиональной переподготовки педагогических работников, установленными
федеральным органом исполнительной власти;
 на сокращенную рабочую неделю;
 на удлиненный оплачиваемый отпуск;
 на получение досрочной трудовой пенсии;
 на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной
преподавательской работы;
 на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской
Федерации;
 на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые в регионе
педагогическим работникам общеобразовательного учреждения;
 на защиту профессиональной чести и достоинства.
7. 13. Педагогические работники имеют право:
 - на участие в управлении Учреждения в порядке, предусмотренном настоящим
Уставом;
 - на защиту профессиональной чести и достоинства;
 - на свободу выбора и использования методики обучения и воспитания, учебных
пособий и материалов из разряда рекомендованных и допущенных
федеральным органом исполнительной власти, разработку образовательных
программ, методов оценки знаний детей, по согласованию с педагогическим
советом Учреждения;
 - на материальную поддержку и моральное стимулирование своей работы;
на
проведение
дисциплинарного расследования
нарушений
норм
профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе,
поданной в письменном виде, копия которой передана этому работнику;
 - участвовать в научно-экспериментальной работе, распространять свой
педагогический опыт, получивший научное обоснование;

- требовать от администрации Учреждения создания условий, необходимых
для выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;

- на прохождение аттестации на добровольной основе на соответствующую
квалификационную категорию;
 - на повышение своей квалификации;

- на сокращенную рабочую неделю;

- на удлиненный оплачиваемый отпуск;

- на получение досрочной трудовой пенсии;
23

- на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет
непрерывной преподавательской работы;

- на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые в регионе
педагогическим работникам общеобразовательного учреждения;

- на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством
Российской Федерации, Иркутской области, муниципального образования.
7.14. Педагогические работники обязаны:

- соблюдать законодательство Российской Федерации, Устав Учреждения,
должностную инструкцию, правила внутреннего трудового
распорядка
Учреждения и другие локальные акты Учреждения;
 - проходить обязательные медицинские обследования в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации;
 - защищать ребёнка от всех форм физического и психического насилия;
 - соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;
 - обеспечивать сохранность материально-технической базы Учреждения;

- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого
достоинства детей и работников. Применение методов физического и
психического насилия не допускается;

- уважать честь и достоинство работников Учреждения, детей, родителей
(законных представителей) детей;
 - сотрудничать с семьями детей по вопросам воспитания и обучения ребенка;

- проходить в установленные законом сроки аттестацию с целью
подтверждения соответствия занимаемой должности;
 - иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию,
соответствующую
требованиям квалификационной характеристики по
должности и полученной специальности, и подтверждённую документами об
образовании.

Педагогические работники Учреждения несут ответственность за жизнь,
психическое и физическое здоровье детей в установленном действующим
законодательством порядке.
7.15. Иные права и обязанности работников Учреждения
определяются
должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка.
7.16. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников
устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам,
обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.
Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше
нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия
работника.
Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической
работы) не может быть уменьшен в течение учебного года, за исключением случаев
уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества
классов (групп продленного дня).
24
В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная
нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных
полугодиях.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим
педагогическим работникам, для которых Учреждение является местом основной работы,
как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.
7.17. На педагогического работника Учреждения с его согласия приказом Директора
Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и
координации воспитательной работы с обучающимися в классе.
7.18. За работниками, привлекаемыми по решению уполномоченных органов
исполнительной власти к проведению единого государственного экзамена в рабочее время
и освобожденными от основной работы на период проведения единого государственного
экзамена, сохраняются гарантии, установленные трудовым законодательством и иными
содержащими нормы трудового права актами.
7.19. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение. На
педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессиональнопедагогическую
квалификацию,
соответствующую
требованиям
тарифноквалификационной характеристики по должности и полученной специальности,
подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или)
квалификации.
К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым она
запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие
неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие
преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации. Перечень
соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством
Российской Федерации.
7.20. Права и обязанности работников Учреждения, не предусмотренные настоящим
Уставом, закрепляются в трудовом договоре (контракте) и должностной инструкции
работника. Условия трудового договора (контракта) и должностная инструкция не могут
противоречить положениям Трудового кодекса Российской Федерации и иных
нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.
8. ВИДЫ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Для обеспечения уставной деятельности Учреждение издает следующие виды
локальных актов:
8.1.1. Приказы;
8.1.2. Инструкции;
8.1.3. Положения;
8.1.4. Правила;
8.1.5. Договоры.
8.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу.
25
9. ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ
9.1. Учреждение имеет право:
9.1.1. Самостоятельно осуществлять функции в соответствии с уставными целями и
видами деятельности Учреждения.
9.1.2. Создавать представительства и филиалы Учреждения в соответствии с
уставными целями и видами деятельности Учреждения в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации, по согласованию с Учредителем.
9.1.3. Совершать иные действия в соответствии с законодательством и настоящим
Уставом.
9.2. Учреждение обязано:
9.2.1. Осуществлять деятельность Учреждения в соответствии с целями и видами
деятельности Учреждения, установленными настоящим Уставом.
9.2.2. Обеспечивать сохранность и эффективное использование муниципального
имущества, а также соблюдать установленный законодательством Российской Федерации
и настоящим Уставом порядок отчуждения и списания пришедшего в негодность
имущества, находящегося в Учреждении на праве оперативного управления.
9.2.3. Своевременно представлять бухгалтерскую и статистическую отчетность, в
том числе Учредителю и уплачивать налоги в порядке и размерах установленных
законодательством Российской Федерации.
9.2.4. Добросовестно выполнять обязательства в соответствии с заключенными
договорами и муниципальными контрактами.
9.2.5. Обеспечивать соблюдение трудовых прав и гарантий работников Учреждения
в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
9.2.6. Составлять отчет о результатах своей деятельности и об использовании
закрепленного за ним муниципального имущества в соответствии с общими
требованиями, установленными действующим законодательством Российской Федерации
и муниципальными правовыми актами Иркутского районного муниципального
образования.
9.2.7. Выполнять иные обязанности, установленные законодательством Российской
Федерации и настоящим Уставом.
9.3. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей
Учреждение несет установленную законодательством Российской Федерации
ответственность.
10. УЧЕТ, ПЛАНИРОВАНИЕ И ОТЧЕТНОСТЬ
10.1. Учреждение осуществляет финансово-хозяйственную деятельность в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
10.2. Планирование и отчетность Учреждения осуществляется в рамках
действующего законодательства Российской Федерации.
Планирование Учреждения осуществляется на основании бюджетной сметы.
10.3. Учреждение, в порядке и сроки установленные законодательством Российской
Федерации, а также правовыми актами Учредителя предоставляет бюджетную,
налоговую, статистическую, финансовую отчетность.
10.4. Контроль за деятельностью Учреждения осуществляется в порядке,
установленном Учредителем.
26
Контроль за деятельностью Учреждения осуществляется также государственными
органами, на которые в соответствии с законодательством Российской Федерации
возложены функции контроля за учреждениями.
11. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
11.1. Изменение типа, реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляется в
порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации, на
основании правового акта исполнительного органа местного самоуправления
администрации Иркутского районного муниципального образования.
11.2. При ликвидации или реорганизации Учреждения Учредитель берет на себя
ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по
согласованию с их родителями (законными представителями).
11.3. При ликвидации
Учреждения денежные средства и иные объекты
собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств передаются
Учредителю.
27
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа