close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад
«Ласточка»
Рекомендации детского сада и школы по
подготовке к обучению грамоте
(выступление на МО воспитателей)
Учитель-логопед:
Кудрина Н.В.
п. Таежный, 2012
В нашей стране развитие, воспитание и обучение детей шести лет может
осуществляться как в школе, так и в детском саду. При этом задачи развития
и обучения, которые ставятся перед детьми в обоих типах воспитательнообразовательных учреждений, примерно одинаковые. Однако дети в школе и
в детском саду поставлены в разные условия, и одинаковые воспитательнообразовательные задачи будут и должны решаться по-разному.
В жизни ребенка, пришедшего в школу, происходит много изменений.
Меняются режим, социальный
статус ребенка (он теперь ученик), его
окружение, требования со стороны окружающих взрослых и т.п. Конечно,
школа пытается облегчить ребенку его переход в нее. С этой целью
сокращается длительность уроков, методики обучения по разным предметам
строятся в основном на дошкольных формах сотрудничества; в процесс
обучения вводятся разнообразные, многочисленные игровые приемы.
Наш детский сад работает по программе «Радуга». Занятия по подготовке к
обучению грамоте проводятся в старшей и подготовительной группе 1 раз в
неделю.
На занятиях по подготовке к обучению грамоте мы учим детей:
 Правильно произносить все звуки родного языка;
 Различать и называть слова с определенным звуком;
 Уметь определять место звука в слове (начало – середина – конец);
 Делить слова на слоги;
 Составлять слова из слогов;
 Иметь представление о предложении, уметь графически изображать
предложение, слова;
 Использовать в речи разные типы предложений;
 Уметь согласовывать слова в роде, числе, падеже;
 Подбирать синонимы, антонимы;
 Использовать разные способы образования слов;
 Пересказывать знакомые сказки и рассказы;
 Составлять рассказы и сказки по картинке (серии картинок);
 Иметь понятие о гласных и согласных звуках. Делать звуковой анализ
слова до 6 звуков.
Требования по подготовке к обучению грамоте в детском саду и в школе
едины. Особое внимание школа рекомендует обратить на то, что выпускник
детского сада должен правильно произносить слова, звуки (особенно
сходные: л-р, с-з, ш-ж, п-б, с-ш), иметь достаточно развитую слуховую
память и словарный запас. И ни в коем случае не следует учить читать
ребенка, если воспитатель или родители не знают основных принципов
чтения (главный аспект: слог – слияние).
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа