close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Примерное комплексно-тематическое планирование
(старшая группа)
2014 – 2015 учебный год
Тема
Содержание работы
Сентябрь
Развитие познавательного интереса,
1 неделя
«Здравствуй, интереса к детскому саду. Формирование
детский сад!» дружеских, доброжелательных отношений
между детьми. Продолжение знакомства с
детским садом как ближайшим социальным
окружением ребёнка, расширение
представлений о профессиях сотрудников
детского сада.
Расширение знаний детей об осени.
2 неделя
«Ранняя
Закрепление знаний о временах года,
осень»
последовательности месяцев в году.
Воспитание бережного отношения к
природе.
Расширение представлений детей об играх и
3 неделя
«Любимые
игрушках. Закрепление навыков поведения в
игрушки»
игровых ситуациях. Воспитание любви и
уважения к сверстникам, бережного
отношения к игрушкам.
4 неделя
«Овощи»
Итоговое
мероприятие
Досуг
«Путешеств
ие в страну
знаний»
Развлечение
«Огородное
приключение
»
Выставка
поделок из
пластилина
«Моя
любимая
игрушка»
Закрепление знаний детей о «дарах осени» - Фотовыстав
овощах. Расширение представлений о пользе ка «Как мы
овощей для красоты и здоровья человека.
отдыхали
Расширение представлений о витаминах.
летом»
Октябрь
1 неделя
«Фрукты»
Закрепление знаний детей о «дарах осени» фруктах. Расширение представлений о
пользе фруктов для красоты и здоровья
человека. Расширение представлений о
витаминах.
2 неделя
«Моя семья»
Сформировать представление о семье как о
людях, которые живут вместе, воспитывать
желание заботиться о близких, вызвать
чувство гордости за свою семью.
Учить детей различать и характеризовать
приметы золотой осени, проводить
3 неделя
«Золотая
Досуг ко дню
пожилого
человека
«Бабушка
рядышком с
дедушкой»
Спортивный
праздник
«Юные
пожарные»
Досуг
«Золотая
осень»
4 неделя
«Мебель»
фенологические наблюдения.
Уточнить и расширить знания детей об
основных видах мебели. Формировать
(закреплять) обобщающее понятие мебель.
Осень»
Выставка
детских
работ
«Золотая
осень»
Праздник
«Осень
золотая»»
Ноябрь
2 неделя
«Посуда»
Систематизировать знания детей о деревьях
и кустарниках, их отличительных
особенностях.
Формирование представлений детей о
посуде. Продолжать расширять
представления детей о посуде. Формировать
навыки культурного поведения во время
принятия пищи.
3 неделя
«Поздняя
осень»
Познакомить детей с наиболее типичными
особенностями поздней осени; формировать
интерес к изменениям в природе.
1 неделя
«Деревья»
4 неделя
«Все
профессии
нужны, все
профессии
важны»
Расширять представления о профессиях,
знакомство с некоторыми выдающимися
людьми, прославившими Россию,
воспитывать уважение к труду.
Развлечение
«Лесное
царство»
Выставка
детскородительски
х работ
«Волшебные
превращения
»
Игра –
путешествие
«В гости к
Осени»
Праздник
«Мамочка
милая, мама
моя!»
Фотовыстав
ка «Осенние
праздники и
развлечения»
Декабрь
1 неделя
«Наземный
транспорт»
2 неделя
«Водный и
воздушный
транспорт»
Расширение представлений детей о
различных видах транспорта, его
назначении. Закрепление знаний о видах
городского транспорта повторить правила
поведения в транспорте.
Расширение представлений детей о
различных видах транспорта, его
назначении. Дифференциация наземного,
водного и воздушного транспорта по
Досуг
«Зимний лес»
Выставка
детских
работ
«Здравствуй
характерным признакам.
Формирование навыков безопасного
3 неделя
«Страна
поведения на дороге и в транспорте.
Светофория»
4 неделя
«Новогоднее
чудо»
Привлечение детей к активному и
разнообразному участию в подготовке к
празднику и его проведении. Знакомство с
основами праздничной культуры.
Формирование эмоциональноположительного отношения к предстоящему
празднику, желания активно участвовать в
его подготовке.
Зимушказима»
Физкультурн
ый досуг «На
выручку
дорожных
знаков в
страну
Светофорию
»
Праздник «В
гости Новый
год
пришёл…»
Январь
1 неделя
«Зимушка зима»
2 неделя
«Зимние
забавы»
3 неделя
«Одежда»
4 неделя
«В гостях у
сказки»
Расширять и обогащать знания детей об
Фольклорный
особенностях зимней природы (холода,
досуг
заморозки, снегопады, сильные ветры),
«Святки»
особенностях деятельности людей в городе,
на селе; о безопасном поведении зимой.
Продолжать знакомить детей с народными
Досуг
традициями и обычаями, развивать интерес к
«Зимние
участию в фольклорных праздниках,
забавы»
доставить радость от зимних развлечений и
забав.
Уточнение и расширение представлений
Литературн
детей об одежде, головных уборах, обуви.
ая викторина
Закрепление обобщающих понятий - одежда,
по русским
головные уборы, обувь.
народным
сказкам.
Закрепление и систематизация знаний детей
Семейная
о сказках, формирование положительного
гостиная
эмоционального отношения к книге.
«Время
читать
книги»
Февраль
1 неделя
«Дикие
животные»
Формирование представлений о диких
животных, их внешним виде, образе жизни.
Воспитание доброжелательного и бережного
отношения ко всем животным.
Спортивное
развлечение
«Зов
джунглей»
2 неделя
«Домашние
животные»
3 неделя
«Бравые
ребята» наша армия
Расширение и систематизация знаний о
домашних животных.
Расширение представлений детей о
Российской армии. Рассказы о трудной, но
почётной обязанности защищать Родину,
охранять её спокойствие и безопасность.
Знакомство с разными родами войск, боевой
техникой.
Конкурс для
родителей
«Книжкималышки»
Развлечение
«Мозговой
штурм»
Выставка
детских
работ
«Защитники
Отечества»
Утренник
«Мой папа
хороший, на
папу я очень
похож…»
4 неделя
«Домашние
птицы»
Систематизация и расширение
представлений детей о домашних птицах и
условиях их жизни.
Фотогазета
«Мой папа
самый
лучший»
Праздник
«Масленица»
Март
1 неделя
«Милая
мама»
2 неделя
«Ранняя
весна»
Организация всех видов детской
деятельности (игровой, коммуникативной,
трудовой, познавательноисследовательской, продуктивной,
музыкально-художественной, чтения) вокруг
темы семьи, любви к маме, бабушке.
Воспитание уважения к воспитателям.
Привлечение детей к изготовлению подарков
маме, бабушке, воспитателям. Воспитание
бережного и чуткого отношения к самым
близким людям, формирование потребности
радовать близких добрыми делами.
Формирование у детей обобщённых
представлений о весне как времени года, о
приспособленности растений и животных к
изменениям в природе. Расширение знаний о
Праздник
«Мамочка
милая, мама
моя»
Выставка
детских
работ
«Портрет
моей
мамочки»
Выставка
«Моя
любимая
книга»
3 неделя
«Цветы»
4 неделя
«Птицы»
характерных признаках весны; о перелёте
птиц; о связи между явлениями живой и
неживой природы; о весенних изменениях в
природе.
Обогащать представления детей о цветах:
уточнять названия цветов, их строение,
особенности размера.
Обогащать представление детей о птицах:
чем они питаются и где живут. Уметь
отличать перелетных птиц и зимующих.
Театральное
представлен
ие
«Аппетитны
й Колобок»
Игравикторина
«Вестники
весны»
Апрель
Расширение представлений о космосе,
Развлечение
космическом пространстве; о планетах
«День смеха»
солнечной системы. Воспитание уважения к
трудной и опасной профессии космонавта.
Уточнить и закрепить с детьми понятие
2 неделя
Досуг
«Насекомые» «насекомые»; уточнить особенности
«Полёт в
внешнего вида насекомых; закрепить знания
космос»
о цикле развития насекомых, способе
питания, образе жизни
Формирование элементарных представлений Экологически
3 неделя
«Комнатные о комнатных растениях, об особенностях
й досуг «День
растения»
строения, характерных признаках и способах
Земли»
ухода за ними.
Расширение представлений детей о родном
4 неделя
Праздник
«Моя
крае. Продолжение знакомства с
«Папа, мама,
страна»
достопримечательностями родной страны.
я – дружная
Воспитание любви к «малой Родине».
семья!»
1 неделя
«Космос»
Май
1 неделя
«Великая
Победа»
2 неделя
«Москва –
столица
нашей
родины»
Воспитание детей в духе патриотизма,
любви к Родине. Расширение знаний о
героях Великой Отечественной войны, о
победе нашей страны в войне. Знакомство с
памятниками героям Великой
Отечественной войны.
Формирование представлений о Москве —
столице нашей Родины, об истории ее
возникновения, достопримечательностях.
Праздник
«День
Победы»
Создание
фотоальбома
«Москва –
столица
нашей
Родины»
3 неделя
«Ягоды»
Расширять представления детей о ягодах;
продолжать учить различать их по
внешнему виду.
4 неделя
«Грибы»
Познакомить детей с многообразием
грибов, выделив группы съедобных и
несъедобных.
Спортивное
развлечение
«Фруктовоягодная
ярмарка»
Выпускной бал
Выставка
работ «Чему
мы научились
за год»
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа