close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
СОДЕРЖАНИЕ
ГОДОВОГО ПЛАНА РАБОТЫ
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
НА 2014– 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД.
1. Анализ работы за 2013-2014 учебный год.
2. Цели и задачи работы ДОУ на 2014 – 2015 учебный год
3. Сведения о педагогических кадрах.
4. Содержание блоков основных мероприятий годового плана
4.1. Нормативно – правовое обеспечение деятельности дошкольного учреждения
4.2. Информационно – аналитическая деятельность
4.3. Взаимодействие с общественными организациями.
4.4. Повышение квалификации педагогов
4.5. Аттестация педагогов дошкольного образовательного учреждения
4.6. Инновационная деятельность в ДОУ
4.7. Изучение и контроль за деятельность дошкольного образовательного учреждения
4.8 Работа с родителями
4.9 Административно – хозяйственная деятельность.
4.10 Основы организации воспитательно-образовательного процесса
4.11 Использование современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
План работы на 2014-2015 учебный год МБДОУ «Дудаченский детский сад «Колосок» составлен в
соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 года №
273-ФЗ), с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 3013 г. №1155), санитарноэпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы ДОУ
(СанПиН 2.4.1. 3049-13).
В своей деятельности ДОУ осуществляет реализацию следующих общеобразовательных программ:
«Программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, «От рождения до
школы» под редакцией Н.Е.Веракса, Т.Н.Комаровой, М.А.Васильевой, «Юный эколог» С.Н. Николаевой,
которые обеспечивают новые подходы к воспитанию у детей общечеловеческих ценностей, осознание
ребенком таких важных понятий, как время, пространство, природа, знаки, символы.
1. Анализ учебно-воспитательной работы
2013-2014 учебный год
На сегодняшний день педагогическими кадрами детский сад укомплектован полностью. Педагогический
стаж воспитателя прерывный, в общей сложности небольшой — 3,5 года. Образовательную работу
осуществляют 2 педагога. Из них 1 воспитатель, 1 музыкальный руководитель. Анализ по кадровому
обеспечению показывает, что педагоги ДОУ имеют недостаточный уровень квалификации:
·
Высшую квалификационную категорию - не имеют
·
Первую квалификационную категорию – заведующий.
Курсы повышения квалификации педагоги проходят в соответствии с планом 1 раз в 5 лет.
Условия, создаваемые администрацией детского сада, способствуют творческому росту педагогов,
формированию мотивации к самопознанию и саморазвитию, способствует искоренению таких качеств как
пассивность в творческой реализации, желании развиваться и познавать себя.
Стратегии работы, цели и задачи развития учреждения определяются на общем собрании трудового
коллектива.
Работа педагогического коллектива была направлена на реализацию поставленных задач воспитательнообразовательного процесса на 2013-2014 учебный год:
1.
·
·
·
Совершенствовать систему работы ДОУ по формированию, сохранению, укреплению здоровья ребенка
использование инновационных технологий в физкультурно-оздоровительной работе ДОУ;
формирование у детей интереса и ценностного отношения к физической культуре;
регулирование механизма контроля по оздоровлению детей;
2.
Формирование патриотических чувств, на основе краеведения
·
·
формирование интереса к «Малой Родине» совместно с семьей;
разработка системы работы по патриотическому воспитанию на основе краеведения.
Для реализации задач по физическому воспитанию была проведена методическая работа с кадрами:
- консультации для воспитателя;
- разработана система мероприятий по регулированию механизма контроля по оздоровлению детей;
- семинар на тему «Новые подходы к физическому воспитанию и оздоровлению детей», где были
проанализированы федеральные требования в части охраны здоровья воспитанников, рассмотрены
инновационные технологии в физкультурно-оздоровительной работе ДОУ;
- участие в методических объединениях ДОУ района.
С воспитанниками проведены: «Осенняя спартакиада», Дни здоровья, Веселые старты, «Мама, папа, я –
спортивная семья»
В ДОУ осуществляется многоплановая работа по формированию основ здорового образа жизни детей.
Педагоги внедряют в свою работу здоровье сберегающие технологии, такие как:
·
технологии сохранения и стимулирования здоровья - это динамические паузы, пальчиковая
гимнастика, дорожки здоровья, гимнастика для глаз др.
·
обучения здоровому образу жизни (физкультурные занятия, гимнастика, «Веселые старты»,
физкультурные досуги, праздники),
·
корригирующие технологии ( сказко- терапия, технология музыкального воздействия,
корригирующая гимнастика).
Применение здоровье сберегающих технологий позволяет сохранить здоровье ребенка на всех этапах его
обучения и
развития.
Анализ документально зафиксированных результатов показывает положительную динамику
снижения детской заболеваемости и увеличения дней пребывания в детском саду. Процент заболеваемости
детей от общего числа воспитанников, количество дней пропущенных по болезни одним ребенком
представлены в таблице:
Год
Общее кол-во детей
% заболеваемости
Кол-во д/дней
2009
12
8,6
185
2010
12
11,06
239
2011
12
15
324
2012
13
9,06
212
2013
13
31,6
411
Проанализировав случаи заболеваемости было установлено, что высокий процент заболеваемости
был получен вследствие продолжительного курса лечения кожного заболевания ( в течение четырех
месяцев) одного из воспитанников, полученного от домашних животных во время выходных дней.
По данным диагностики физического развития выявлены следующие результаты:
Возрастные
группы
Начало учебного года
Окончание учебного года
Высокий
уровень
Средний
уровень
Низкий
уровень
Высокий
уровень
Средний
уровень
Низкий
уровень
Разновозрастная
группа
12%
75%
13%
13%
76%
11%
Для реализации максимального удовлетворения естественной потребности в движении в ДОУ
продолжена работа по оформлению предметно - пространственной среды. Пополнено оборудование уголков
движения в группах (дорожки для закаливающих процедур, шнуры, флажки, мешочки, пособия для
корригирующей гимнастики), приобретен спортивный инвентарь (мячи, скакалки), изготовлены атрибуты к
подвижным играм на прогулке.
Для формирования патриотических чувств у дошкольников на основе краеведения, была проведена
большая планомерная работы:
- общее собрание трудового коллектива по теме «Гражданско-патриотическое воспитание детей
дошкольного возраста», где была рассмотрена система работы ДОУ с воспитанниками;
- составлен педагогический проект «Моя семья»;
- проведено родительское собрание на тему «Моя семья, моя малая Родина»;
- оборудована комната-музей казачьего быта;
- тематический контроль «Система работы по патриотическому воспитанию с детьми старшего
дошкольного возраста»;
- открытый просмотр образовательной деятельности по развитию речи;
Для обеспечения и реализации новых образовательных стандартов в дошкольном образовании, в
нашем ДОУ организуется единое образовательное пространство, одним из его компонентов, является
создание предметно-развивающей среды.
Обстановка в группах создается таким образом, чтобы предоставить ребенку возможность самостоятельно
делать выбор. Помещение группы разделено на несколько центров (центр сенсорного развития, центр «Мы
познаем мир», центр конструктивной деятельности, центр математического развития, центр речевого
развития, центр физического развития, центр «ПДД», центр сохранения здоровья ребенка, центр труда,
комната-музей), в каждом из которых содержится достаточное количество материалов для исследования и
игры. В создании предметно-окружающей среды педагоги учитывают индивидуальные и возрастные
особенности для успешной реализации целей и задач основной общеобразовательной программы
дошкольного образования, что обеспечивает интегративный подход к организации развивающих центров.
Каждый уголок группы индивидуален и своеобразен. Для мальчиков созданы игровые уголки с наличием
машин, конструкторов, мастерских, предметов для двигательной активности. Маленькие творческие
мастерские наполнены разнообразным, стимулирующим деятельность ребенка материалом, развивающими
играми. В группе есть игры-самоделки, изготовленные дошкольниками совместно с родителями и
воспитателем. Постоянно действующие выставки творчества родителей, родственников ребенка развивает
его и вызывает чувство гордости за свою семью
Организованная таким образом личностно ориентированная среда в помещениях и на территории ДОУ
стимулирует общение, любознательность, способствует развитию у детей таких жизненно необходимых
социальных навыков, как инициативность, самостоятельность, творчество.
В ДОУ продолжается разработка образовательной программы в соответствии с новыми
требованиями.
Педагогическая стратегия и тактика у воспитателя определяется личностно -ориентированной
моделью воспитания. Взрослый в общении с ребёнком придерживается положения: «не рядом, не над, а
вместе». Во всех видах деятельности осуществляется дифференцированный подход в образовании,
воспитании и обучении.
В детском саду идет планомерная методическая работа по отказу от учебной модели в детском саду,
для этого используются игровые технологии. Воспитатель ориентируется на новые формы работы с
детьми, которые позволяют обучать дошкольников так, чтобы они об этом даже не догадывались. Игровая
форма непрерывно непосредственной образовательной деятельности создается при помощи игровых
приемов и ситуаций, которые выступают как средство побуждения, стимулирования воспитанников к
образовательной деятельности.
Анализ документально зафиксированных результатов показывает следующие результаты усвоения
программного материала:
Группа
Процентный результат освоения программного материала
РЭМП РазвитиеПознвательноеИЗО Трудовая
МузыкальноеИгровая
Итог
речи
развитие
деятельностьвоспитание деятельность
младшая
91% 85%
88%
98% 96%
86%
95%
91%
Средняя
100% 99%
100%
100% 100%
95%
100%
99%
Старшая
72% 77%
77%
90% 95%
69%
90%
81.4%
Подготови- 100% 100% 100%
100% 100%
95%
100%
99%
тельная к
школе
группа
Итого:
90,75% 90,25% 91,25%
97,00% 97.75%
86,25%
96,25%
92,60%
Исходя из данных сводной таблицы можно сделать следующий вывод: усвоение детьми программного
материала показало положительные результаты, учитывая высокий и средний уровень усвоения программы.
Однако имеются воспитанники находящиеся на низком уровне усвоения программного содержания, что
ниже по сравнению с предыдущим учебным годом. Предполагаемая причина недостаточное проведение
индивидуальной работы с воспитанниками, задержка речевого развития, непосещение ДОУ из-за болезни.
В этом году педагогами был разработан и внедрен проект по патриотическому воспитанию «Мои семья,
моя малая Родина». Проекты позволяют не только достичь конкретных целей в заданные сроки, но и в
определенной степени они неповторимы и уникальны своими находками и для других педагогов.
Большое внимание уделяется адаптации воспитанников к условиям детского сада. Жизнь ребенка в
дошкольном учреждении организовывается так, чтобы малыш наиболее адекватно, почти безболезненно
приспосабливался к новым условиям, чтобы у него формировались положительное отношение к детскому
саду и навыки общения. Воспитателем предлагаются специальные игры, которые помогают детям
справиться с напряженной, стрессовой ситуацией в период привыкания, идет активное сотрудничество с
родителями по этому вопросу. Целенаправленная работа по адаптации детей позволяет сократить время
привыкания к условиям ДОУ.
Планирование работы с родителями начинается после изучения контингента родителей через анкеты
«Социальный портрет родителей ДОУ», «Удовлетворенность родителей работой ДОУ».
Для эффективного взаимодействия с родителями разрабатываются: консультации, рекомендации,
изучается опыт семейного воспитания, и используется его элементы в образовательном процессе.
Проведение всевозможных конкурсов; «Удивительное рядом», «Подарок для снегурочки», народноприкладное творчество «Говорят у мамы руки не простые», фотовыставки: «Люблю я папу всякого, люблю
я одинаково», «Как я провел лето»,конкурс альбомов «Моя семья». Разнообразные формы работы:
анкетирование, родительские собрания,,дни открытых дверей, совместные праздники, индивидуальные
беседы и др., носят конструктивный характер, и направлены на координацию подходов к воспитанию детей,
в условиях ДОУ и семьи, на формирование адекватной позиции родителей к своим детям и их проблемам.
Родители принимали участие в совместных физкультурно-оздоровительных мероприятиях, праздниках,
досугах, экскурсиях. Оказывали помощь в ремонте, являлись активными помощниками во всех
начинаниях.
В результате анализа и обобщения воспитательно-образовательной работы за 2013 – 2014 учебный год
выявились следующие проблемы:
1. На недостаточном уровне используются активные формы работы с семьей по воспитанию и
физическому развитию детей.
2. Не всегда применяется на занятиях индивидуально-дифференцированный подход к детям или же не
всегда используют его эффективно.
3. В неполной мере используются различные виды игровой деятельности.
4. Развивающая среда в группе по патриотическому воспитанию не удовлетворяет потребности детей для
приобретения новых знаний и закрепления ранее изученного материала.
Для повышения результативности работы с детьми коллективу предстоит вести работу с учетом
выявленных недостатков, повышать профессиональное мастерство, четко представлять конечный
результат.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ ДОУ НА 2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД.
На основании выводов и результатов анализа деятельности учреждения за прошлый год определены цели
и задачи учреждения на 2014 – 2015 учебный год:
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для
полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры
личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ:
1. Охрана жизни и здоровья детей
2. Осуществление перехода на новую форму планирования воспитательно-образовательного процесса,
соответствующую Федеральному государственному образовательному стандарту с интеграцией
образовательных областей и комплексно–тематическим планированием воспитательнообразовательного процесса.
3. Формирование
профессиональной
компетентности
педагогов
в области
освоения
новых федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
4. Организовать работу по внедрению проектного метода обучения и воспитания дошкольников для
развития их познавательных и творческих способностей.
5. Обогащение социального опыта ребенка через реализацию игровых проектов.
6. Формирование семейных ценностей у дошкольников, сохранение и укрепление здоровья детей их
физического развития через совместную деятельность с семьями воспитанников.
7. Объединить усилия родителей и педагогов для успешного решения оздоровительных и
воспитательных задач
3.
СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРАХ НА 2014 – 2015 УЧ.Г.
Ф.И.О.
педагогического
работника
Адаменко Марина
Владимировна
Шевлякова Вероника
Андреевна
Должность
воспитатель
Музыкальный
руководитель
Образование
Квалификационная
категория
высшее
нет
Среднее
профессиональное
нет
4.
СОДЕРЖАНИЕ БЛОКОВ ГОДОВОГО ПЛАНА ДОУ НА 2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
4.1.НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБДОУ
Цель работы по реализации блока:
Нормативно-правовая база учреждения привести в соответствие с требованиями ФГОС ДОУ.
Управление и организация деятельностью учреждения в соответствии с законодательными нормами РФ.
№
п\п
содержание основных мероприятий
1.
Составление плана мероприятий по введению ФГОС
5.
Совершенствование и расширение нормативно –
правовой базы МБДОУ на 2014 – 2015 уч. год. В
соответствии с ФГОС
Разработка нормативно – правовых документов,
локальных актов о работе учреждения на 2014 – 2015
уч. Год,
Внесение изменений в нормативно – правовые
документы в соответствии с ФГОС (распределение
стимулирующих выплат, локальные акты, Положения
и др.)
Разработка текущих инструктажей по ОТ, ТБ и охране
жизни и здоровья детей.
Производственные собрания и инструктажи
сотрудниками
6.
Приведение в соответствии с требованиями ФГОС ДО
должностных инструкций работников ДОУ
2.
2.
3.
4.
сроки
исполнитель
проведения
Заведующий
сентябрь в
течение
года
Заведующий
в течение
года
Заведующий
в течение
года
Заведующий
в течение
года
в течение
года
в течение
года
Заведующий,
Заведующий,
Заведующий
4.2.ИНФОРМАЦИОННО – АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МБДОУ
Цель работы по реализации блока: совершенствование и развитие управленческих функций с учетом
ФГОС, получение положительных результатов работы посредствам информационно – аналитической
деятельности.
№
сроки
содержание основных мероприятий
исполнитель
п\п
проведения
в течение Заведующий
1 Деятельность руководителя по кадровому обеспечению.
года
Балаева А.В.
Подведение итогов деятельности ДОУ за 2013 – 2014
учебный год, анализ проделанной работы, проблемный
анализ деятельности образовательного учреждения по
направлениям:
 анализ воспитательно-образовательного процесса в
Заведующий,
ДОУ;
2
май
Педагоги
 анализ состояния материально – технической базы;
ДОУ
 анализ реализации инновационных технологий в
ДОУ
 анализ работы педагогических кадров и др.
 анализ заболеваемости детей
Составление плана работы учреждения на основе
Заведующий
3
август
анализа работы учреждения на новый учебный год
Педагоги
ДОУ
Составление перспективных планов воспитательнообразовательной работы педагогов

Проведение совещаний, инструктажей, и др. форм
5
информационно – аналитической деятельности.
Оформление наглядной информации, стендов, памяток
6
по текущим управленческим вопросам.
в течение
года
в течение
года
Организация взаимодействия между всеми участниками
образовательного процесса: дети, родители, педагоги.
в течение
года
август
4
7
Педагоги
ДОУ
Заведующий
Заведующий
Заведующий,
педагоги
ДОУ
4.3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ С ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
Цель работы по реализации блока: укрепление и совершенствование взаимосвязей с социумом,
установление творческих контактов, повышающих эффективность деятельности ДОУ
№
п\п
1.
содержание основных мероприятий
Продолжать устанавливать творческие и деловые
контакты с
МКОУ «Дудаченская ООШ»
МБУК «Дудаченская ООШ»
МБУК «Дудаченский СДК»
сроки
проведения
В течение
года
Исполнитель
Заведующий
муз.руководитель
Педагоги ДОУ
2.
Заключение договоров о сотрудничестве с
организациями.
В начале
учебного
года
Заведующий
4.4.ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ
Цель работы по реализации блока: Организовать эффективную кадровую политику, позволяющую
реализовать сопровождение по внедрению ФГОС ДОУ. Повышение профессиональной компетентности
педагогов, совершенствование педагогического мастерства.
№
сроки
содержание основных мероприятий
исполнитель
п\п
проведения
1.
сентябрь
Заведующий,
 Создание (корректировка) плана-графика
повышения квалификации и переподготовки
педагогических, руководящих работников в
связи с введением ФГОС ДО
 Составление банка данных (и обновление
прошлогодних данных) о прохождении
педагогами курсовой подготовки
Прохождение педагогами курсов:
 Адаменко М.В. – работа в условиях реализации
ФГОС.
Лащенова Г.Н.- управление ДОУ в условиях
реализации ФГОС
Посещение педагогами методических объединений
района
 Организация работы педагогов по
самообразованию.
 Выбор тематики и направлений
самообразования
 Оказание методической помощи в подборе
материала для тем по самообразованию.
 Организация выставок методической
литературы.
 Подготовка педагогами отчетов и докладов о
накопленном материале за год.
Подписка литературных, методических и других
печатных изданий в МБДОУ.
Приобретение новинок методической литературы в
течение года
2.
3.
4.
5.
ответственный
за аттестацию
Музыченко
В.В
По плану
курсовой
подготовки
По плану
м.о.
Педагоги ДОУ
Заведующий
Педагоги ДОУ
В течение
года
Педагоги ДОУ
В течение
года
Педагоги ДОУ
4.5.АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ МБДОУ
Цель работы по реализации блока: повышение профессионального уровня педагогов, присвоение более
высокой или подтверждение квалификационной категории. Обеспечение непрерывности процесса
самообразования и самосовершенствования.
№
п\п
1
2
содержание основных мероприятий
Обновление плана аттестации педагогов на 5 лет.
Ознакомление педагогов с положением об
аттестации педагогических кадров

3
Прохождение аттестации по плану
Адаменко М.В- воспитатель
сроки
проведения
Сентябрь
Октябрь
Май 2015 г.
Исполнитель
Заведующий
Заведующий
Заведующий
Аттестационная
комиссия
4.6 ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОУ
Цель работы по реализации блока: обеспечение деятельности ДОУ в режиме инновационного развития с
учетом ФГОС с использованием современных педагогических технологий.
№ п\п
содержание основных мероприятий
1
Внедрение в образовательный процесс новых
педагогических программ и технологий:
·
Использование в работе современных
педагогических технологий (развивающее
сроки
Исполнитель
проведения
В течение
года
Педагоги
ДОУ
2
3
4
обучение, индивидуальных подход, метод
проектной деятельности, здоровьесберегающие
технологии, личностно – ориентированная модель
воспитания детей и другие)
Изучение содержания инновационных программ и
пед. технологий с педагогическим коллективом,
посредством разнообразных форм методической
работы
Обобщение теоретических и оформление
практических материалов по внедрению новых
программ.
Подведение итогов деятельности ДОУ по
использованию инновационных программ и
технологий, определение перспектив работы на
следующий год.
Музыкальный
руководитель
В течение
года
В течение
года
Май
Педагоги
ДОУ .
Педагоги
ДОУ
Заведующий
4.7.ИЗУЧЕНИЕ И КОНТРОЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ
Цель работы по реализации блока: совершенствование работы учреждения в целом, выявление уровня
реализации годовых и других доминирующих задач деятельности ДОУ
№
п\п
содержание основных мероприятий
сроки
проведени
я
Исполнитель
Планирование деятельности администрации МБДОУ
по контролю на 2014 -2015 учебный год
(по функциональным обязанностям)
 Контроль за функционированием МБДОУ в целом В течение
года
Заведующий
 Контроль за воспитательно-образовательной
1
работой в ДОУ
 Контроль за оздоровлением и физическим
развитием детей
 Контроль за состоянием материально –
технической базы МБДОУ
Планирование контроля на 2014 – 2015 учебный год
(по видам)
текущий (цель: получение общего представления о
работе педагога, об уровне педагогического процесса В течении Заведующий
в целом в той или иной группе, о стиле работы
года
педагога)
итоговый (цель: выявление готовности детей к
Заведующий
обучению в школе)
Май
 контроль за уровнем реализации программы,
 контроль за уровнем подготовки детей к обучению
2 в школе.
оперативный (цель: выявление состояния работы
педагогического коллектива на определенном этапе
работы)
 Подготовка группы и ДОУ в целом к новому
учебному году.
 Контроль за созданием благоприятных адаптивных
Заведующий
условий для вновь оформленных детей.
 Состояние физкультурно-оздоровительной работы
в ДОУ.
 Контроль за подготовкой ДОУ к осеннее - зимнему
периоду
В течении
 Контроль по реализации приоритетного
года
направления работы в ДОУ (экологическое
развитие)
Заведующий
 Контроль за организаций прогулок в осеннезимний период.
 Подготовка ДОУ к весенне-летнему периоду.
предупредительный (цель: предупреждение того или
Педагоги ДОУ
иного недостатка в работе, профилактика возможных
В течении
нарушений, отбор наиболее рациональных методов
года
работы)
самоанализ (цель: повышение качества
образовательного процесса посредством умения
педагога находить недостатки в своей работе и
В течении
способы их преодоления)
года

3



Планирование контроля ДОУ
(по направлениям работы) :
Контроль методической работы и
образовательного процесса.
Контроль за кадрами.
Административный контроль питания.
Контроль состояния материально – технической
базы ДОУ
В течение Заведующий
года
4.8 РАБОТА ДОУ С РОДИТЕЛЯМИ.
Цель работы по реализации блока: оказание родителям практической помощи в повышении
эффективности воспитания, обучения и развития детей
№
сроки
содержание основных мероприятий
исполнитель
п\п
проведения
Разработка системы работы с родителями.
Заведующий
1
Август
Педагоги ДОУ
Разработка перспективного плана работы ДОУ с
2
Август
Педагоги ДОУ
родителями на 2014 – 2015 учебный год.
Сбор банка данных по семьям воспитанников
Социологическое исследование социального статуса и
3
Сентябрь
Педагоги ДОУ
психологического микроклимата семьи:
- анкетирование, наблюдение, беседы
Нормативно-правовое обеспечение
Создание пакета нормативно-правовой документации,
4
Сентябрь
Заведующий
обеспечивающей сотрудничество с родителями в
период введения ФГОС в ДОУ
5
6
7
8
9
Наглядная педагогическая пропаганда
 Выпуск информационного стенда для
родителей: «Я - ребенок и я имею право»
«Чтобы не было беды» «Родителям на заметку»
 Оформление папок - передвижек:
- по вопросам воспитания и обучения
- по вопросам оздоровительной работы
«Я прививок не боюсь»,
«Секреты воспитания».
Выставки
 Оформление праздничных газет и поздравлений
«С Днем воспитателя», «С Новым годом», «С 23
Февраля», «С 8 Марта»,
 Оформление фотовыставок
 Оформление выставок детских работ
Выставка открыток «Спасибо деду за Победу»
Художественное творчество «ВОВ глазами ребенка»
Праздники и развлечения для детей
 Утренник ««Здравствуй детский сад»
 Экскурсия в комнату боевой славы МКОУ
«Дудаченская ООШ».
 Спортивное мероприятие-эстафета «Мы бравые
ребята»
 День матери: «Мама – солнышко моё!»
 Новогодний утренник: «Приключения кота
Драника»
 «Рождественские забавы», «Прощание с
ёлочкой»
 Экскурсия в библиотеку «Книга – лучший друг»
 Встреча с Бессоновой Л.В.(дитя войны)
 Урок Победы: «Сталинградская битва»
 Широкая Масленица «В гостях у Масленицы»
 Праздник, посвящённый дню защитника
отечества: «Папа – самый лучший друг»
 Развлечение: «Широкая масленица»
 Праздник, посвященный международному
женскому дню «Цветы для мамы»
 Конкурс чтецов: «Мы гордимся тобою солдат»
 «День смеха», весенний праздник: «Святая
Пасха»
 Обзор о космонавте Ю. Гагарине
 Праздник, посвящённый Дню Победы «Пусть
земляков немеркнущей звездой в легендах
будет жить». Участие в митинге.
 Летний праздник, посвящённый Дню защиты
детей
Конкурсы
Привлечение родителей к участию во внутри садовых
конкурсах:
 «Ёлочка – колкая иголочка»,
 «Подарок папе»
 «Цветы для мамы»,
Помощь родителей учреждению
В течение
года
Педагоги ДОУ
В течение
года
Педагоги ДОУ
В течение
года
Воспитатель,
Музыкальный
руководитель
ЯнварьМарт
Педагоги ДОУ
В течении
Заведующий



Участие в субботниках
Участие в ремонте групповых помещений
Привлечение родителей к благоустройству
территории ДОУ
года
Родительские собрания:
Собрание №1. (вводное)
1 .Анализ работы за прошедший учебный год.
2 .Знакомство родителей с годовым планом ДОУ с
Сентябрь
учетом ФГОС
3.Организация питания в ДОУ
5. Выбор родительского комитета
6. Разное
Собрание №2.
1.Современные ИКТ и их применение в ДОУ.
2.Организация и проведение новогодних утренников.
3. Отчёт по успеваемости детей за первое полугодие
Декабрь
4. Разное
Собрание №3.
1.Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
2.Организация и проведение праздничных
мероприятий, посвященных Дню защитника
10 Отечества и международному женскому дню 8 Марта. Февраль
3. Разное
Собрание №4.
1.Вредные привычки родителей и их влияние на
здоровье детей.
2.Опасные предметы или не оставляйте ребенка дома
одного.
3.Подведение итогов по уровню соответствия целевым
ориентирам по ФГОС
5.Разное
Май
Педагоги ДОУ
Педагоги ДОУ
Педагоги ДОУ
Педагоги ДОУ
Педагоги ДОУ
4.9 АДМИНИСТРАТИВНО – ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МБДОУ
Цель работы по реализации блока: укрепление материально – хозяйственной базы учреждения, создание
благоприятных условий для воспитания, развития детей дошкольного возраста
№
сроки
содержание основных мероприятий
исполнитель
п\п
проведения
Собрание трудового коллектива
 Об итогах летней оздоровительной
Заведующий
работы. Планирование работы на новый учебный
Сентябрь Педагоги ДОУ
год.
 Составление плана мероприятий,
1
посвященных 70-летию победы в ВОВ
 Ознакомление с приказами по ДОУ
Октябрь
Отдел
Торжественное мероприятие:
образования
«День работников дошкольного
образования. День учителя»

2

3
Собрание трудового коллектива
Соблюдение требовании ОТ и ТБ,
противопожарной безопасности.
Соблюдение требований СанПиН
Заведующий
.
Февраль
Создание условий для безопасного труда.
В течении
 Обеспечение сотрудников СИЗ
года
 Замена неисправного оборудования, инвентаря
4
Работа с обслуживающими организациями.
5
Обогащение предметно – развивающей среды ДОУ
6
Инвентаризация в ДОУ
В течение
года
В течение
года
Октябрь
7
Подготовка здания к осеннее зимнему периоду,
оклейка окон, уборка территории
Октябрь,
ноябрь
8
Работа по благоустройству территории
(покраска участков, уборка территории)
Апрель
9
Текущие ремонтные работы
В течение
года
10
11
Собрание трудового коллектива
 Подведение итогов за учебный год.
Планирование работы на летний
оздоровительный период.
Подготовка к новому учебному году. Приемка ДОУ
к новому учебному году
Заведующий
Заведующий
Заведующий
Педагоги ДОУ
Заведующий
Все
сотрудники
ДОУ
Все
сотрудники
ДОУ
Сотрудники
ДОУ
Май
Заведующая
Сотрудники
ДОУ
Июльавгуст
Сотрудники
ДОУ.
Комиссия
4.10. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
МБДОУ
Цель работы по реализации блока: Создание условий в МБДОУ для реализации ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» и ФГОС
№
1
Мероприятия
Сроки
Разработка плана мероприятий по выполнению приказа
Сентябрь
Министерства образования и науки от 17 октября 2013 г.
№ 1155 «Об утверждении Федерального
государственного образовательного стандарта
дошкольного образования».
Ответственный
Заведующий
Педагоги ДОУ
2
Разработка рабочих программ в соответствии с
ФГОС
Сентябрь,
Май
Педагоги ДОУ
3
Организация на базе ДОУ творческой группы для
реализации ФГОС, в том числе по использованию в
образовательном процессе современных
образовательных технологий
В течение
года
Педагоги ДОУ
4
Приведение в соответствие нормативной базы
БДОУ
Информационное обеспечение перехода ДОУ на
ФГОС.
В течение
года
В течение
года
Заведующий
5
Заведующий
Педагоги ДОУ
Коррекция и утверждение годового плана в
соответствии с ФГОС, сеток занятий и режимов
дня на всех возрастных группах.
Август
Заведующий
Педагоги ДОУ
Размещение на сайте ДОУ информации о введении
ФГОС в ДОУ, работе в соответствии с ФГОС,
результатах деятельности
В течение
года
Администратор
сайта
заведующий
Лащенова Г.Н.
8
Контроль за выполнением годового плана по
разделам воспитательно-образовательного
процесса и методической работы
В течение
года
9
Смотры, конкурсы, выставки
В течении
года
6
7
Заведующий
Педагоги ДОУ
4.11. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Цель работы по реализации блока: совершенствование воспитательно-образовательной работы
средствами ИКТ.
№ п\п
содержание основных мероприятий
сроки проведения исполнитель
1
Приобретение и внедрение в практику работы ДОУ
современных коммуникационных технологий.
В течение года
2
Создание презентаций познавательного и другого
характера, подборки музыкальных произведений по
возрастам.
Педагоги
ДОУ
В течение года
Музыкальный
руководитель
Педагоги
ДОУ
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа