close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Тема урока_______________________________________________________________________________Дата__________
Цель урока_____________________________________________________________________________________________
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
1.Прозрачные, плотно прилегающие клетки,
составляют:
А. кожицу Б. столбчатую ткань В. губчатую ткань Г.
жилку
2. Необходимые листьям вода и минеральные соли
поступают в них по:
А. сосудам жилки Б. ситовидным трубкам жилки В.
межклетникам губчатой ткани
Г. волокам
механической ткани жилки
3. Клетки кожицы прозрачны, чтобы:
А. во внутренние клетки листа беспрепятственно
проникал свет и мог идти процесс фотосинтеза Б.
поступал водяной пар В. листья имели зеленый цвет
Г. в межклетниках мог скапливаться воздух
4. Жилкование, характерное для листьев более
древних растений:
А. параллельное Б. сетчатое В. дуговое Г. вильчатое
5. Для световых листьев характерно:
А. меньшее развитие столбчатой ткани Б. темнозеленая окраска листьев В. меньшее содержание в
клетках хлорофилла Г. большее содержание в
клетках хлорофилла
МОЯ ОТМЕТКА
К
О
У
С
Т
Ж
Ж
И
Ц
Ь
И
Л
К
А
И
А
В
О
Ж
Ц
Н
И
Е
И
А
Г
И
К
Л
АЯ
У
Б
Ч
А
Т
Задание №1: Прочитай параграф 31, найди и запиши следующие
определения. Отметь зоны корня на рис1.
Корень-____________________________________________________________
____________________________________________________________________
Корневой чехлик-___________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Зона деления-_______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Зона растяжения и роста-____________________________________________
____________________________________________________________________
Зона всасывания-__________________________________________________
____________________________________________________________________
Зона проведения-___________________________________________________
___________________________________________________________________
Рис.1.
.
Задание №2: Запишите, основные функции корня
1.________________________________________________________
Задание №3: Используя учебник, заполни схему
Виды корня
2.________________________________________________________
3.________________________________________________________
4.________________________________________________________
5.________________________________________________________
_________________
_________________
_________________
___
_________________
_________________
_________________
____
_________________
_________________
_________________
_
Корневая система-_________________________________________
__________________________________________________________
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
1.Для защиты образовательной ткани кончика корня служит:
А. корневой чехлик Б.клетки зоны растяжения В. клетки зоны
всасывания Г. клетки зоны роста
2. Мочковатую корневую систему составляют корни:
А. главный и придаточные Б. придаточные В. главный и
боковые Г. боковые и придаточные
3. Стержневая корневая система характерна для:
А. пшеница Б. одуванчик В. подорожника Г. ржи
4. Наибольшая часть корня приходится на зону:
А. проведения Б. всасывания В. растяжения и роста Г.
деления
МОЯ ОТМЕТКА
Домашнее задание:
Типы корневой системы
__________________________
__________________________
__________________________
____
__________________________
__________________________
__________________________
__
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа