close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Детская школа искусств» Серпуховского района
Инструкции по ведению
дневника учащегося музыкального, художественного, театрально хореографического отделов.
Дневник - один из немногих документов, который дает возможность иметь
ежедневную связь между школой и родителями. Он дает возможность родителям видеть успехи
или неудачи своего ребенка ежедневно, еженедельно и, наконец, по итогам четвертей
(полугодий). В силу условий все большей занятости родителей на работе возрастает значимость
дневника как документа.
Настоящая Инструкция устанавливает порядок ведения дневников.
Выполнение требований Инструкции обязательно для всех участников
образовательного процесса.
Дневник является школьным документом и ведение его обязательно для каждого
обучающегося в ДШИ.
Дневник рассчитан на один учебный год.
Работа классных руководителей с дневниками учащихся регламентируется их
должностными обязанностями в образовательном учреждении.
Требования к ведению дневников.
Обучающийся обязан:
- В течение первой учебной недели под руководством классного руководителя
заполнить лицевую сторону обложки, записать названия предметов, фамилии, имена и отчества
преподавателей, расписание уроков.
- Все записи в дневнике вести чернилами синего цвета.
- При заполнении расписания уроков можно использовать сокращенное написание
предметов.
- Не пропускать страницы, на которые выпали каникулы.
- Не допускать посторонние записи и рисунки в дневнике.
- Предъявлять дневник по первому требованию учителей и классного руководителя.
- Ежедневно приносить дневник в школу.
- Еженедельно подает дневник на подпись родителям.
- На первой станице дневника должен быть прикреплен паспорт безопасности
Учителя – предметники обязаны:
- Оценив ответ обучающегося, выставить отметку в журнал и одновременно вписать
ее в дневник и заверить своей подписью.
- Если необходимо записать замечание или обращение к родителям, то делать это
следует корректно, кратко и четко, не унижая достоинства ученика, и без каких-либо намеков в
адрес родителей по поводу плохого воспитания детей. Безграмотность, нарушение норм
литературного языка в формулировках, неразборчивый, небрежный почерк, нарушения этикета
– для учителя не допустимы!
- Важно помнить, что однотипные записи и частые замечания в дневнике, особенно
если это касается поведения или невыученных уроков, вызывают привыкание и не оказывают
никакого воздействия на недобросовестного ученика. Эффективнее будет пригласить родителей
в школу, может быть, даже специальным уведомлением.
- Возможно, допускать у преподавателей групповых дисциплин запись домашнего
задания в тетради с пометкой в дневнике – см. в тетради.
Следует учесть:
- Для начинающих, как правило, делается подробная запись задания, которую дома
ребенку читают родители. Но желательно, чтобы урок им осваивался настолько хорошо, чтобы
задание он запоминал, а запись в дневнике была лишь напоминанием. Поэтому после разбора
каждого задания, проходимого в классе, полезно предложить ученику самому рассказать, как
он будет самостоятельно заниматься дома.
- Учащимся старших классов разрешается запись домашнего задания самостоятельно.
Для этого после работы над каким-либо произведением или после урока можно попросить его
сформулировать задание, и только после этого доверить запись в дневнике.
- Приступая на уроке к проверке выполнения домашнего задания, стоит предложить
ученику рассказать, как он работал дома. Ученик может сам спланировать урок: выяснится, над
чем он работал дома, а что упустил.
- Оценки можно ставить как за весь урок, так и за отдельные задания. Оценку стоит
обсудить, чтобы она была ученику понятной.
- Ученики иногда забывают дневник дома, а то и вовсе его теряют. Причиной тому
может быть не только забывчивость, но и боязнь обнаружить невыполненное задание. Записав
задание на листке бумаги, необходимо обязать ученика переписать его дома в дневник. Если он
еще не умеет писать, это сделают родители. Систематическое ведение дневника помогает ему
осмысленно заниматься дома, продумывать задание и планировать свое время.
Классный руководитель обязан:
- Следить за соответствием оценок в классном журнале и дневнике учащегося.
- В конце дневника выставлять итоговые оценки об успеваемости обучающихся.
- Следить за ведением дневников.
- Контролировать проверку дневника родителями обучающихся.
- Делать корректные записи родителям (поздравления, благодарности и т.д.)
- Следить за наличием паспорта безопасности
- еженедельно проверять дневники учеников своего класса
- информировать учащихся об обязанности предъявлять дневник по требованию учителяпредметника.
Родители обучающихся обязаны:
- Контролировать успеваемость, посещаемость и поведение учащегося в течение
учебной недели.
- Контролировать ведение дневников обучающимися.
- Ставить подпись в дневниках еженедельно, по окончании четверти (полугодия) и по
окончании учебного года.
5. Контроль.
Администрация школы в соответствии с планом внутришкольного контроля
осуществляет контроль за состоянием ведения дневников учащихся по следующим критериям:
- информированность родителей и обучающихся о педагогах класса;
- запись расписания уроков и домашних заданий;
- текущий учет знаний обучающихся;
- итоговый учет знаний обучающихся;
- качество и частота проверки дневников классным руководителем;
- наличие подписи родителей в дневниках;
- культура ведения дневников;
- наличие паспорта безопасности.
По итогам административного контроля (1 раз в учебную четверть) администратор,
проводивший проверку дневников, составляет справку, в которой указывает выявленные
нарушения, формулирует замечания и дает рекомендации по устранению нарушений за
определенный период времени.
Справка
по итогам административной проверки дневников учащихся
Дата: _________________ 20 ____ г.
Цель проверки: контроль готовности дневников учащихся к началу учебного года.
По результатам проведенной проверки дневников учащихся ___ классов было выявлено
следующее:
Замечания по ведению дневника
Класс
Ф.И.О. классного
руководителя
Фамилии учащихся
Не соблюдена единая форма
ведения дневников
Не оформлен титульный лист
дневника
Не заполнена страница со
списком преподавателей
Ф.И.О. преподавателей у
учащихся класса записаны с
ошибками
Наличие паспорта безопасности
Не полностью написано
расписание уроков
Учащиеся класса в большинстве
своем не записывают в дневнике
домашнее задание
Нет подписи классного
руководителя в конце учебной
недели
Нет подписи родителей в конце
учебной недели у всех или у
большей части учащихся класса
Худшие дневники с эстетической
точки зрения
Провел проверку: ___________________ _____________ ___________________
(должность)
(подпись)
(Ф.И.О.)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа