close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Перспективное планирование
“Знакомство с родным краем”
Старшая группа
Цель: формировать у детей любовь к родному краю.
Задачи:
1. Формировать любовь к родному краю, интерес к прошлому и настоящему.
2. Показать и рассказать детям о наиболее характерных особенностях Алтая; раскрыть роль
Алтайского края в России.
3. Воспитывать чувство гордости, что я родился и живу на Алтае, за своих земляков,
ответственности за все что, происходит в нашем крае.
4. Развивать эмоционально- целостное отношение к родному краю (его городам, селам).
5. Познакомить детей с реками и озерами Алтая и их достопримечательностями.
6. Дать детям понятие, что Алтайский край богат полезными ископаемыми: золото, серебро,
гранит, мима, соль и др.
7. Дать знания детям, что на Алтае уникальный климат для выращивания хлеба.
8. Воспитывать чувство гордости за свой родной край.
Сентябрь
Беседа: “Мой Алтай”
1. Как называется край?
2. Найти на карте России, мира на глобусе
3. Назвать соседей Алтайского края
4. Легенда об Алтайском крае
Октябрь
Занятие: "Путешествие по столице Алтайского края – городу Барнаулу".
1. Работа по карте. Где расположен город Барнаул?
2. Достопримечательности Барнаула.
3. Губернатор края А. Б. Карлин.
4. Просмотр открыток, иллюстраций о городе Барнауле.
Ноябрь
Путешествие по рекам края.
Занятие: “Река Обь”.
Цель: Познакомить детей с реками края и его главной рекой Обь: откуда она берет начало, почему
ее так называют. Дать представление, что река Обь - это труженица, река - кормилица, рекакрасавица и по ней много путешествуют, отдыхают на берегах.
2. Реки края на карте и их польза человеку.
3. Охрана рек Алтая.
Де к а б р ь
Путешествие по озерам края.
1. “Телецкое озеро - самое большое озеро края”.
Цель: познакомить детей с озерами Алтайского края. Они разные: большие и маленькие, соленые
и пресные, но самое большое - это Телецкое. Дать детям возможность узнать о нем, где оно
находиться, почему его так называют, чем оно знаменито. Воспитывать у детей бережное
отношение к богатствам края, охранять и сохранять ее.
2. Рассматривание иллюстраций озер края: озеро Ая, озеро Горькое, Кулундинское озеро,
Колыванское озеро. <Рисунок2>
3. Охрана озер края.
Январь
Полезные ископаемые Алтая.
1. Занятие: “Богатство Алтайского края - Горная Колывань”.
Цель: познакомить детей с богатствами Алтайского края - его полезными ископаемыми: золото,
серебро, гранит, гравий; местом их рождения, их назначением.
2. Глина, песок - это полезные ископаемые.
3. Добыча соли ее польза. <Рисунок 1>
4. Рассматривание иллюстраций на тему: “ По тропам Горной Колывани”.
5. Коллекция полезных ископаемых.
6. Буклеты и иллюстрации о полезных ископаемых Алтая.
Февраль
Растительный мир края.
1. Занятие.
Цель: познакомить детей с разнообразием природных зон Алтая (степь, лесостепь, лес, рощи,
ленточный бор), где растут разнообразные растения: хвойные, лиственные, травы, многие
растения занесены в Красную книгу, как уникальные.
2. Зеленое золото Алтая.
3. Ботанический сад – уникальное хранилище редких растений.
4. Коллекция растений края.
Март
Занятие “ Моя Кулундинская степь”.
Цель:
1. Познакомить детей с Кулундинской степью, ее расположением на карте Алтая, что растет в
степи, какие животные там живут, что выращивают в степи и почему называют пшеница –
богатство края.
2. Коллекция животных, живущих в степи.
3. Коллекция домашних животных, которых выращивает человек в степи.
4. Коллекция трав и растений края.
5. Экскурсия в поле.
6. Кроссворд “Степь Алтая”.
Апрель
Животный мир Алтайского края.
Занятие
Тема: “Животные края”.
Цель: уточнить знания детей об образе жизни животных нашего края (в лесу одни, в степи другие
животные), познакомить детей с маралом: его местом обитания, о его пользе (из рог маралов
изготавливают лекарство).
2. Коллекция животных, живущих на Алтае.|
3. Кроссворд “Животные Алтая”
Май
Викторина: “Что, где, когда?”.
Цель: выявить знания детей об Алтайском крае и его месте в жизни России.
Подготовительная группа.
Тематика:
1. Алтайский край – жемчужина Сибири и частица нашей большой России.
2. Города Алтая.
3. Растительный мир края - ленточный бор.
4. Уникальные растения Алтая.
5. Художники края.
6. Поэты и писатели края.
7. Отдых жителей края - курорт Белокуриха, лечебницы, Горный Алтай.
Сентябрь
1. Вечер (родители и дети) "Люблю тебя, мой край родной!”
Цель: закрепить знания детей о родном крае.
2. Путешествие по карте края.
3. Выставка иллюстраций “Край, в котором я живу”.
Октябрь
Города Алтайского края
Цель: познакомить детей с городами Алтайского края (Бийск, Белокуриха, Славгород, Рубцовск).
Их месторасположение на карте края их назначении, пользе для края, ее жителях.
2. Стихи о городах.
3. Коллекция буклетов о городах.
Ноя б р ь
Беседа: “Хлеб - богатство нашего края”.
Цель: уточнить знания детей о Кулундинской степи и ее назначении в жизни жителей:
выращивание зерна, рачительное использование земли, бережное отношение к земле и ее
обитателям.
2. Коллекция зерна, которое выращивают в Кулундинской степи.
3. Видеокассета “ Кулундинская степь”.
4. Стихи о хлебе.
Декабрь
Заповедные места края
1. Занятие: “ Единственный заповедник Алтайского края - Тигирекский и его обитатели".
Цель: познакомить детей с единственным в крае - Тигирекским заповедником и его обитателями;
его расположением на территории края, его редких видах животных и растений, занесенных в
Красную книгу.
2. Коллекции растений, животных и птиц, занесенных в Красную книгу.
Январь
1. Выставка картин художников края.
2. Коллекция картин художников края.
Февраль
1. Творчество В.Бианки.
Цель: познакомить с творчеством В.Бианки, его произведениями о природе, открывающими тайны
сокровищ земли.
2. Выставка книг о животных В.Бианки.
3. Иллюстрации о животных.
4. Стихи о животных.
Март
1. КВН между родителями и детьми: “ Я житель Алтая и я его знаю”.
2. Выставка растительного и животного мира края.
3. Охрана природы на Алтае.
Апрель
1. Занятие “ Зеленая аптека”
Цель: познакомить детей с лекарственными растениями нашего края, дать представление об их
целебных свойствах, познакомить с правилами сбора, сушки и хранения лекарственных трав,
знать какие растения живут рядом с жильем человека, какие в лесу, на лугу. Правила сбора их, не
навредив природе.
3. Изготовление знаков “Сохраним нашу природу”.
4. Стихи о растениях.
М ай
1. Алтай- место отдыха.
Цель: познакомить детей с Белокурихой, как местом отдыха и лечения людей, с ее уникальным
свойством лечить людей от всяких болезней с помощью родона.
2. Викторина для детей и родителей “Мой край”.
3. Оформление альбома “Мой край”.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа