close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА
Кафедра менеджмента
Бессарабова Н.В.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА:
разработка, написание, оформление, защита
(для студентов направления подготовки 080200.62 (38.03.02.62) «Менеджмент»)
Учебно-методическое пособие
Волжский, 2014
ББК 65.290-2
М54
Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента ВИЭПП (протокол №
11 от 25.06.2014г.) и рекомендовано к изданию.
Составитель:
Бессарабова Н.В. к.э.н., доцент, доцент кафедры менеджмента ВИЭПП
Резензент:
Лукьянова А.В. д.э.н., доцент, заместитель директора регионального
управления, AT Consulting, Блок «Электронное правительство»
Методические рекомендации. Выпускная квалификационная работа:
разработка, написание оформление, защита. Учебно-методическое пособие. –
Волжский: ВИЭПП, 2014. - 57с.
В пособии раскрываются структура и содержание основных этапов
исследовательского процесса при подготовке выпускной квалификационной
работы. Особое внимание уделено методике написания и правилам
оформления выпускной квалификационной работы. В приложении
представлены образцы различных частей выпускной квалификационной
работы, а также примерная тематика выпускных квалификационных работ.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению
подготовки 080200.62 (38.03.02.62) «Менеджмент» и научных руководителей.
ББК 65.290-2
© Волжский институт экономики,
педагогики и права, 2014
2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Раздел 1. Общие положения
1.1. Научно-исследовательская сущность ВКР
1.2. Цель и задачи написания ВКР
1.3. Тематика ВКР
Раздел 2. Этапы проектирования ВКР
2.1. Стадии подготовки ВКР
2.2. Определение основ исследования
2.2.1. Актуальность темы исследования
2.2.2. Определение объекта и предмета исследования
2.2.3. Формулировка цели и задач исследования
2.2.4. Определение методологии и методики исследования
2.2.5. Разработка рекомендаций по совершенствованию
управленческой деятельности
Раздел 3. Содержание основных разделов ВКР
3.1. Структура ВКР
3.2. Основные разделы ВКР
3.2.1. Введение
3.2.2. Первая (теоретическая) глава
3.2.3. Вторая (аналитическая) глава
3.2.4. Третья (проектная) глава
3.2.5. Заключение
3.2.6. Список литературы
3.2.7. Приложения
Раздел 4. Оформление ВКР
4.1. Текст
4.2. Таблицы, рисунки, формулы
4.3 Список литературы
4.3.1. Порядок составления
4.3.2. Описание документов
4.3.3. Описание составных частей документов
4.3.4 Описание электронных ресурсов
Раздел 5 Защита ВКР
Приложение 1 Примерная тематика ВКР
Приложение 2 Образец оформления заявления
Приложение 3 Календарный план подготовки, написания
представления работы
Приложение 4 Пример оформления титульного листа
Приложение 5 Пример оформления содержания
Приложение 6 Примерная структура введения
Приложение 7 Пример оформления приложения
Приложение 8 Пример оформления таблицы
Приложение 9 Пример оформления рисунка
4
6
6
8
15
16
16
17
17
18
18
19
20
и
22
22
22
22
23
24
25
25
26
28
29
29
31
32
32
33
37
40
41
43
46
47
48
49
50
52
55
56
3
Введение
Выпускная
квалификационная
работа
(далее
-
ВКР)
завершает
подготовку бакалавра и показывает его готовность решать практические
задачи. Ее написание является необходимым и завершающим элементом
учебного процесса. Это самостоятельное научно-практическое исследование,
где
необходимо
показать
знания
специальной
литературы,
умение
самостоятельно ее анализировать и делать обобщение.
Основной целью выполнения ВКР является закрепление и углубление
студентом-выпускником теоретических и практических знаний по избранной
специальности, их применение для решения конкретных задач, формирование
навыков ведения самостоятельной исследовательской работы, обобщения и
анализа результатов, полученных другими исследователями, выяснение
степени
подготовленности
студента
к
будущей
профессиональной
деятельности.
ВКР – это комплексное, творческое, научное исследование, которое
должно проводиться в соответствии со следующими принципами:
 целевая направленность;
 четкость построения;
 логическое изложение материала;
 глубина исследования и полнота освещения вопроса;
 убедительность аргументации;
 краткость и точность формулировок;
 доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
 грамотное оформление.
Будущим менеджерам, предстоит принять участие в реорганизации
системы управления, формировании новых экономических и социальных
отношений в обществе. Поэтому знания, полученные при прохождении
общеобразовательных и специальных курсов, а также на производственной
4
практике, должны быть максимально использованы при написании ВКР, и в
дальнейшей практической работе по специальности.
Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с
федеральным
государственным
образовательным
стандартом
высшего
профессионального образования по направлению подготовки 080200.62
(38.03.02.62) «Менеджмент» (квалификация (степень) «бакалавр»), профилю
подготовки
«Менеджмент
организации»,
утвержденным
приказом
Министерства образования и науки РФ, № 544, от 20.05.2010 года, а также в
соответствии с учебным планом института, по данному направлению, и
предназначены для студентов всех форм обучения по этому направлению..
Цель настоящих рекомендаций - оказать помощь студенту в выборе темы
ВКР, определении ее содержания, ознакомлении с требованиями по
организации работы над ВКР и ее защите. Рекомендации также могут быть
полезны руководителям и рецензентам.
5
Раздел 1. Общие положения
1.1. Научно-исследовательская сущность ВКР
В
соответствии
с
п.
8.6.
федерального
государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования по
направлению
подготовки
080200.62
(38.03.02.62)
«Менеджмент»
(квалификация (степень) «бакалавр»), итоговая государственная аттестация
включает защиту ВКР (бакалаврской работы).
ВКР является научным исследованием студента, на основании которого
государственная экзаменационная комиссия (далее ГЭК) решает вопрос о
присвоении ее автору степени бакалавра по направлению подготовки
«Менеджмент».
Исследование – творческий труд, результатом которого может быть и
нетрадиционный,
оригинальный
взгляд
на
поставленную
проблему,
исследование которой может привести к неожиданным открытиям. В процессе выполнения ВКР студент проявляет свою научно-исследовательскую
зрелость, готовность к практическому применению приобретенных знаний,
квалифицированному решению профессиональных проблем 1.
В содержании ВКР должны быть соблюдены основные требования2:
 обоснование предложений результатами анализа управленческой
деятельности объекта;
 реальная направленность результатов и проектно-практических
(рекомендованных) мероприятий на повышение эффективности и
оптимизацию выполняемых функций;
 соответствие предлагаемых мероприятий по совершенствованию
организации управления целям и перспективным тенденциям
управления;
1
Государственное управление: основы теории и организации. Учебник.: В 2 т. / Под ред В.А. Козбаненко. - Изд. 2-е, изм. и доп. - М.: «Статут»,
2002. - Т. 2. - С. 542.
2
Там же. – с. 539.
6
 действенность
и
конкретность
выводов
о
состоянии
организации, управления и предложений, направленных на ее
модернизацию.
В качестве важнейших направлений ВКР можно выделить:
 анализ и проектирование систем управления предприятием по
различным направлениям;
 разработку
научных
подходов
и
методов
управления
предприятием;
 освещение вопросов прогнозирования последствий в результате
осуществления рекомендуемых воздействий на те или иные
стороны управленческих отношений;
 разработку
предложений
по
совершенствованию
организационной структуры и методов управления;
 разработку комплекса методов и средств решения конкретных
проблем управленческой деятельности, и т.д.
Общие методологические подходы рассматривают данное исследование как процесс последовательного анализа и разработки проблемы (вопросов)
управленческой
деятельности,
выявления
недостатков
процесса
управления и внесения предложений по его совершенствованию. В этих
целях студент должен в полной мере использовать полученные знания по
экономическим и другим дисциплинам.
Будущий выпускник, с помощью научного руководителя, должен
организовать свою работу так, чтобы с рациональными затратами времени
самостоятельно находить оптимальные решения исследовательских задач. Студент
обязан знать и постоянно изучать новейшие достижения в теории и практике
управления, зарубежный опыт, и, по возможности, учитывать их в своей работе.
Исследование
должно
основываться
на
действующем
законодательстве
Российской Федерации и ее субъектов.
ВКР выполняется на основе изучения литературы по специальности
(учебников, учебных пособий и методических материалов), нормативно-правовых
7
источников, специальной литературы по избранной теме (монографий, других
научных изданий, статей), данных средств массовой информации.
Оказать необходимую помощь, правильно направить усилия студента на
качественное выполнение ВКР – основная задача данного учебно-методического
пособия. Оно составлено с учетом современных требований к научным
исследованиям и предназначено для студентов, завершающих обучение по
направлению подготовки «Менеджмент», а также для научных руководителей и
рецензентов ВКР.
1.2. Цель и задачи написания ВКР
ВКР является первой большой самостоятельной работой будущего
специалиста.
Она
дает
концентрированную
и
достаточно
полную
характеристику знаний студентов и их умения ориентироваться в своей
профессиональной
области.
Целью
квалификационного
проектирования
является проверка умения будущих менеджеров использовать все знания и
навыки, полученные в процессе обучения в институте при решении конкретной
практической или научной экономическо-управленческой задачи.
В результате написания ВКР студент должен овладеть следующими
общекультурными и профессиональными компетенциями:
 владением
культурой
мышления,
способностью
к
восприятию,
обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее
достижения (ОК-5);
 умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-6);
 знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);
 способностью проектировать организационную структуру, осуществлять
распределение
полномочий
и
ответственности
на
основе
их
делегирования (ПК-2);
 готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);
8
 способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и
власти для решения управленческих задач (ПК-4);
 способностью эффективно организовать групповую работу на основе
знания процессов групповой динамики и принципов формирования
команды (ПК-5);
 владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК6);
 способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и
организационных коммуникаций (ПК-7);
 способностью
оценивать
условия
и
последствия
принимаемых
организационно-управленческих решений (ПК-8);
 способностью анализировать взаимосвязи между функциональными
стратегиями
компаний
с
целью
подготовки
сбалансированных
управленческих решений (ПК-9);
 способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии
организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на
ее реализацию (ПК-10);
 способностью использовать основные методы финансового менеджмента
для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом,
принятия решений по финансированию, формированию дивидендной
политики и структуре капитала (ПК-11);
 способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений
по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
 способностью
участвовать
в
разработке
стратегии
управления
человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять
мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);
 владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14);
 готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя
инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);
9
 способностью
учитывать
аспекты
корпоративной
социальной
ответственности при разработке и реализации стратегии организации
(ПК-16);
 готовностью участвовать в реализации программы организационных
изменений,
способностью
преодолевать
локальное
сопротивление
изменениям (ПК-17);
 владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных
решений в управлении операционной (производственной) деятельностью
организаций (ПК-18);
 способностью
планировать
операционную
(производственную)
деятельность организаций (ПК-19);
 владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации
с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);
 готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых
инноваций (ПК-21);
 знанием
современных
концепций
организации
операционной
деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);
 знанием современной системы управления качеством и обеспечения
конкурентоспособности (ПК-23);
 способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на
мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);
 знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте,
способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной
среде (ПК-25);
 способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);
 способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на
функционирование
организаций
и
органов
государственного
и
муниципального управления (ПК-27);
 пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений
органами государственного регулирования (ПК-28);
10
 способностью анализировать поведение потребителей экономических
благ и формирование спроса (ПК-29);
 знанием
экономических
основ
поведения
организаций,
иметь
представление о различных структурах рынков и способностью
проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);
 умением применять количественные и качественные методы анализа при
принятии
управленческих
решений
и
строить
экономические,
финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
 способностью
выбирать
математические
модели
организационных
систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к
конкретным задачам управления (ПК-32);
 владеть
средствами
программного
обеспечения
анализа
и
количественного моделирования систем управления (ПК-33);
 владеть методами и программными средствами обработки деловой
информации,
способностью
взаимодействовать
со
службами
информационных технологий и эффективно использовать корпоративные
информационные системы (ПК-34);
 умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами
реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);
 умением использовать в практической деятельности организаций
информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и
сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
 умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять
диагностику организационной культуры (ПК-37);
 способностью применять основные принципы и стандарты финансового
учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности
организации (ПК-38);
 владением навыками составления финансовой отчетности и осознанием
влияния различных методов и способов финансового учета на
финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);
11
 способностью анализировать финансовую отчетность и принимать
обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК40);
 способностью оценивать эффективность использования различных
систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и
анализа
себестоимости
обоснованные
продукции
управленческие
и
способностью
решения
на
принимать
основе
данных
управленческого учета (ПК-41);
 способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков,
использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК42);
 способностью
проводить
оценку
инвестиционных
проектов
при
различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);
 способностью обосновывать решения в сфере управления оборотным
капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);
 владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК45);
 пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к
анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);
 способностью
организации
проводить
и
анализ
использовать
его
операционной
результаты
деятельности
для
подготовки
управленческих решений (ПК-47);
 умением находить и оценивать новые рыночные возможности и
формулировать бизнес-идею (ПК-48);
 способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых
организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);
 способностью
оценивать
экономические
и
социальные
условия
осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
12
По окончании проектирования студент должен представить в ГЭК
законченную и оформленную в соответствии с заданием и требованиями
действующих
стандартов
совершенствованию
ВКР,
с
конкретными
предложениями
производственно-хозяйственной
по
деятельности
анализируемой организации или по прогнозированию развития изученных
экономических процессов и явлений. По качеству ВКР и ее защиты, ГЭК
решает вопрос о возможности присвоения студенту квалификации (степени)
бакалавра по направлению подготовки «Менеджмент».
Основные задачи, решаемые при написании ВКР:
 наиболее полное выявление теоретических знаний и практических
навыков, полученных студентами в процессе обучения;
 анализ экономических показателей деятельности предприятий и
организаций, законодательной и нормативной базы;
 разработка
улучшение
и
обоснование
отдельных
предложений,
сторон
направленных
деятельности
предприятий
на
и
организаций.
В процессе написания ВКР студент должен показать способность к
решению сложных технико-экономических вопросов, умение анализировать
различные
хозяйственные
ситуации,
делать
практические
выводы,
направленные на улучшение результатов деятельности банков, предприятий,
организаций, учреждений.
В ВКР могут ставиться как проблемные теоретические вопросы, так и
конкретные производственные задачи. При их решении студент должен:
1)
проявить навыки и способности к правильному пониманию
теоретических положений ранее изученных дисциплин;
2)
умело
использовать
существующие
методы
экономико-
статистического и финансового анализа;
3)
грамотно выполнять различные расчеты и логично излагать свои
мысли;
4)
уметь пользоваться электронно-вычислительной техникой при
выполнении соответствующих разделов работы;
13
5)
применять в процессе исследования различные модели и методы
анализа;
6)
учитывать в своей работе последние достижения экономической
теории и практики;
7)
грамотно
обосновывать
целесообразность
и
эффективность
предлагаемых решений;
8)
стремиться к достижению в процессе написания ВКР реальных
результатов,
которые
можно
было
бы
использовать
в
практической
деятельности;
9)
свободно ориентироваться в специальной и общей экономической
литературе;
10)
подготовить лаконичный (на 5-7 минут) доклад и его презентацию,
в которых четко и логично изложить основные результаты проделанной работы
и сформулировать теоретические и практические выводы и рекомендации по
итогам конкретных расчетов, выполненных в ВКР.
Написание ВКР осуществляется на конкретных материалах учреждений,
предприятий и организаций, собранных за время производственной практики.
Один или несколько разделов ВКР могут быть выполнены по итогам учебноисследовательской работы студента (УИРС), что положительно характеризует
будущего выпускника и позволяет включить в
ВКР элементы научного
исследования.
Руководитель ВКР в течение ее подготовки, направляет работу студента,
оказывает научную и методическую помощь, осуществляет контроль в ходе
выполнения работы.
За качество работы, обоснованность предложений и рекомендаций,
содержащихся в работе, правильность расчетов и вычислений, а также
своевременное выполнение работы несет ответственность студент – автор ВКР.
14
1.3. Тематика ВКР
Студентам предоставляется право выбора темы ВКР. Он осуществляется
исходя из интереса к проблеме, возможности получения фактических данных, а
также наличия специальной научной литературы. При выборе темы студент
руководствуется тематикой ВКР, утвержденной
на кафедре менеджмента
(приложение 1). Тема работы закрепляется за студентом по его личному
письменному заявлению (приложение 2).
Научный руководитель назначается из числа профессоров и доцентов, а
также высококвалифицированных специалистов учреждений и предприятий в
области, касающейся тематики работы.
Приказ об утверждении тем ВКР и назначении научного руководителя
издается не позднее трех месяцев до дня защиты ВКР.
После
издания
приказа
об
утверждении
тем
ВКР
и
научных
руководителей каждому студенту выдается задание по ВКР. После издания
приказа темы ВКР изменению не подлежат.
В случае если студент в установленные сроки не избрал тему ВКР,
кафедра вправе определить ее по собственному усмотрению.
15
Раздел 2. Этапы проектирования ВКР
2.1. Стадии подготовки ВКР
Работа по выполнению ВКР условно делится на три стадии:
подготовительную (выбор темы исследования, составление плана,
1.
подбор литературы, определение методологии и методики исследования;
накопление информации);
исследовательскую (обобщение и анализ фактических данных,
2.
положенных в основу теоретической и практической частей исследования;
собственно исследование; формулировка предварительных и окончательных
выводов; разработка практических рекомендаций);
оформительскую (текстуальное изложение авторских мыслей и идей;
3.
сбор
и
приведение
в
порядок
всех
материалов,
необходимых
для
предварительного рассмотрения ВКР на кафедре и последующей передачи в
государственную аттестационную комиссию)3.
Подготовка ВКР начинается с формирования плана. При этом различают
два вида плана:
1.План исследования.
2.Календарный план подготовки, написания и представления работы
(приложение 3).
План
исследования
определяет
последовательность
и
содержание
исследовательских процедур, которые необходимы для подготовки содержания
работы. Он строится по следующей логической схеме:
1.
выбор темы исследования и обоснование ее актуальности;
2.
анализ степени изученности выбранной темы;
3.
формулировка проблемы и гипотез ее решения;
4.
определение объекта и предмета исследования;
5.
постановка цели и задач исследования;
3
Дипломная работа: написание, оформление, защита. Учебно-методическое пособие / Под ред. С.А. Вангородской. – Белгород: Изд-во
БелГУ, 2004. – с.9.
16
6.
определение методологии и методики исследования;
7.
проведение исследования
8.
описание результатов исследования, их объяснение и оценка;
9.
разработка рекомендаций по внедрению результатов 4.
2.2. Определение основ исследования
2.2.1. Актуальность темы исследования
Обоснование актуальности выбранной темы - начальный этап любого
исследования. А так как выпускная работа, является квалификационной, то
умение автора выбрать тему, а также правильно понять и оценить ее с точки зрения
своевременности и экономической значимости характеризует уровень его научной
и профессиональной подготовленности.
Освещение актуальности должно быть немногословным. Достаточно в
пределах одной страницы показать главное - важность изучения темы для решения
задач управленческой деятельности предприятия, из чего и будет видна
актуальность темы.
Подготовка ВКР требует, прежде всего, знакомства с историей изучения
вопроса. Целью данного этапа является анализ всех видов источников, содержание
которых так или иначе связано с темой исследования.
Работу с литературой целесообразно начать с изучения общих работ по теме,
а также учебников и учебных пособий. Далее рекомендуется перейти к анализу
монографий и статей, рассматривающих отдельные аспекты проблемы, а также
официальных материалов (указы, постановления и т.д.) и неопубликованных
документов (научно-исследовательские работы, диссертации), в которых могут
содержаться основные вопросы проблемы5.
Обзор литературы по теме исследования должен показать основательное
знакомство студента со специальной литературой, его умение систематизировать
Методическое пособие по подготовке дипломных работ: Учеб. пособие/Сост.:В.П. Бабинцев, А.П. Кривец. - Белгород, 2002. - с. 6.
Из работ, посвященных вопросам составления обзора литературы, см., например: Кузин ФА. Диссертация: Методика написания.
Правила оформления. Порядок защиты: Практ. пособие для аспирантов, докторантов и магистрантов. - М. Ось-89, 2001. - С. 101 - 109;
Леонов В.П. Реферирование и аннотирование научной литературы. - Новосибирск, 1986; Усачев ИВ. Методика поиска научной
литературы, чтения и составления обзора по теме исследования: Проведение информационного этапа научно-исследовательской работы.
- М.. 1980
4
5
17
источники, критически оценивать сделанное ранее другими исследователями,
определять современное состояние проблемы исследования.
Результатом анализа литературы по теме исследования должно стать
определение степени изученности выбранной темы и, как следствие, вывод о
том, что данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично или не в
том аспекте) и поэтому нуждается в дальнейшей разработке.
Определение степени изученности темы позволяет перейти к формулированию проблемы ВКР.
2.2.2. Определение объекта и предмета исследования
Объектом
обучение
по
исследования
направлению
избранного
подготовки
студентом,
завершающим
«Менеджмент»
могут
быть
организации любой формы собственности, статуса, размера, типа и т.д., за
исключением статуса «индивидуального предпринимателя (ИП)» Таким
образом, объект исследования - это какое-либо промышленное предприятие,
государственная или муниципальная организация, банк и т.п., который
выбирается студентом и проходит там производственную практику.
Предмет исследования включает те связи и отношения, которые подлежат
непосредственному изучению в данной работе. Из предмета исследования
вытекают его цель и задачи.
2.2.3. Формулировка цели и задач исследования
Цель исследования представляет собой конечный результат, который
стремится получить автор. Она логично формулируется, исходя из актуальности
темы.
В
соответствии
с
намеченной
целью
ставятся
конкретные
экономические, аналитические и исследовательские задачи. Таким образом,
цель ВКР конкретизируется и развивается в задачах исследования.
18
Задачи
ВКР
формулируются
как
конкретные
целевые
установки,
определяющие необходимую поэтапность решений поставленной проблемы, и,
начинаются со слов «изучить...», «проанализировать...», «выявить...» и т.д.
Первая задача, как правило, связана с выявлением, уточнением, углублением,
методологическим
обоснованием
сущности,
природы,
структуры
изучаемого объекта. Вторая - с анализом реального состояния предмета
исследования, динамики, внутренних противоречий развития. Третья с
выявлением путей и средств повышения эффективности совершенствования
исследуемого явления, процесса, т.е. с практическими аспектами работы, с
проблемой управления исследуемым объектом6.
2.2.4. Определение методологии и методики исследования
Под методологическими основами ВКР понимается совокупность теорий и
концепций, на которых строится исследование. Опираясь на разработанные в
данных
теориях
принципы
научного
анализа,
используя
введенные
и
интерпретированные предшественниками понятия и категории, автор решает свои
исследовательские задачи.
Выбор методологических основ исследования определяется спецификой
объекта исследования, характером проблемы, собственными установками автора.
В настоящее время в науке все более популярным становится принцип
методологического плюрализма, в соответствии с которым в ходе исследования
целесообразно использовать наиболее ценные идеи, разработанные в русле
нескольких концептуальных подходов7.
Общие методы научного познания можно разделить на три группы:
1) методы эмпирического исследования (наблюдение, опрос, сравнение,
измерение, эксперимент);
2) методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом
уровне исследования (аналогия, абстрагирование, формализация, анализ и синтез,
6
7
Научные работы: Методика подготовки и оформления / Сост. И.Н. Кузнецов. - Мн: Амалфея, 1998. -С. 34.
Методическое пособие по подготовке дипломных работ: Учеб. пособие/Сост.:В.П. Бабинцев, А.П. Кривец. - Белгород, 2002. – с.11
19
индукция и дедукция, моделирование и т.д.);
3) методы теоретического исследования (восхождение от абстрактного к
конкретному, идеализация, формализация и др.)8.
Обработка данных может быть осуществлена посредством документальностатистического, факторного, корреляционного анализа, различных методов
измерения экономических показателей, группировки первичных эмпирических
данных,
а
также
системного,
комплексного
и
ситуационного
анализа
экономической информации.
2.2.5. Разработка рекомендаций по совершенствованию
управленческой деятельности
В ВКР должны быть представлены рекомендации по улучшению способов и
методов управления. Основой для разработки практических рекомендаций служат
результаты анализа управленческой деятельности объекта исследования.
В ходе разработки рекомендаций могут быть использованы самые
разнообразные исследовательские подходы, к числу которых можно отнести:
1) нормативный - в данном случае в основу рекомендаций, разработанных
автором, могут быть положены конкретные нормативные материалы и правовые
акты органов государственной власти и местного самоуправления;
2) научно-методический - основан на сравнительном анализе условий
функционирования объекта в рамках различных научных исследований и
предполагает использование требований, методик и рекомендаций аналогичных
отечественных и зарубежных предприятий и организаций;
3) экспериментальный подход - используется тогда, когда практические
рекомендации основываются на результатах экспериментов, проведенных
студентом в ходе исследования непосредственно на объекте (в организации, на
предприятии, в банке).
8
Более подробно о методах научного познания см.: Капитонов Э.А. Социология XX века. - Ростов-н/Д: Изд-во «Феникс», 1996. - С.
438-485; Кузин ФА. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие
для аспирантов и соискателей ученой степени. - М.: Ось-89, 1997. - С. 12-34; Методы сбора информации в социологических
исследованиях. Кн. 1,2,- М, 1990; Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. - Самара: Изд-во
Самарского ун-та, 1995.
20
Наряду с вышеперечисленными, студент может использовать и ряд других
аналитических подходов, а также их комплекс.
На данном этапе автор ВКР завершает процесс исследования и приступает к
ее оформлению.
21
Раздел 3. Содержание основных разделов ВКР
3.1. Структура ВКР
Типовая структура законченного исследования состоит из следующих
элементов:

Титульный лист (приложение 4)

Содержание (приложение 5)

Введение (приложение 6) – 4-5 страниц

Глава 1 (обобщение теории) – 25-30 страниц

Глава 2 (анализ показателей) – 20-25 страниц

Глава 3 (разработка рекомендаций) – 15-20 страниц

Заключение – 3-4 страницы

Список литературы

Приложения9 (приложения 7)
3.2. Основные разделы ВКР
3.2.1. Введение
Это первая часть ВКР, небольшая по объему, но очень важная по
содержанию, так как дает общее представление об актуальности, целях, задачах
и направлениях данной работы. Во введении обосновывается:
 актуальность
выбранной
темы
работы
с
привлечением
статистической, нормативной информации, мнения специалистов,
законодательных актов;
 исходя из актуальности логично формулируется цель данной
работы;
Наличие приложений необязательно. В приложения выносятся большие (больше объема 1 страницы)
таблицы, схемы, рисунки и.т.д.
9
22
 в
соответствии
с
намеченной
целью
ставятся
конкретные
экономические, аналитические и исследовательские задачи (не
более 5-6);
 обозначаются объект (предприятие, организация, регион,) и
предмет (процесс, отношения) исследования;
 дается краткая характеристика состава и содержания ВКР по
основным главам.
Следующие главы посвящены детальной разработке темы ВКР, в
соответствии с намеченной целью и поставленными задачами. Их содержание
зависит от направленности темы ВКР.
3.2.2. Первая (теоретическая) глава
Первая глава носит общетеоретический характер. В ней, на основе
изучения отечественных и зарубежных источников, излагается сущность
проблемы, рассматриваются различные подходы к решению, дается их оценка,
обосновываются и излагаются собственные позиции. Эта глава служит
теоретическим обоснованием будущих разработок.
Исходя из логики выполнения исследования, в качестве основных
структурных элементов первой главы можно выделить:
 рассмотрение основных понятий и категорий, относящихся к теме
исследования;
 рассмотрение проблемных аспектов темы с различных теоретикометодологических позиций;
 анализ современных взглядов и подходов к решению исследуемой
проблемы;
 обзор литературы по методам решения задач исследования;
 обоснование выбора конкретных методов достижения цели, поставленной
автором работы во введении;
 разработка соответствующих моделей совершенствования управления в
данной сфере;
23
 обоснование и убедительное доказательство полезности и эффективности
предлагаемых автором теоретических и методических подходов к решению
проблемы исследования;
 общие выводы, позволяющие подвести итоги теоретико-методологического
анализа и перейти ко второй главе ВКР.
Обычно в начале первой главы дается определение основных понятий и
категорий исследования. Далее характеризуются и сравниваются различные
подходы к анализу проблемы. В случае расхождения точек зрения исследователей обязательной является определение позиции автора.
3.2.3. Вторая (аналитическая) глава
Вторая глава носит аналитический характер: основываясь на положениях,
сформулированных в теоретической части, проводится проблемно-аналитическая
разработка задач ВКР.
В этой главе отражается анализ изучаемой проблемы:
1. дается
краткая
анализируемой
характеристика
организации
современного
состояния
(организационно-правовая
форма
место нахождения, специфика и виды деятельности, основные
взаимосвязи, обеспеченность всеми видами ресурсов и т.д.);
2. анализ динамики основных финансово-хозяйственных показателей.
3. изучение сферы (области, направления) работы организации,
согласно теме ВКР.
При этом не указываются только факты, а выявляются тенденции
развития, вскрываются недостатки и причины, их обусловившие. Эта глава
служит технико-экономическим обоснованием последующих разработок. От
полноты и качества ее выполнения зависят глубина и обоснованность
предлагаемых мероприятий.
24
3.2.4. Третья (проектная) глава
Третья глава является проектной. Она посвящается обоснованию и
характеристике предложений, содержащих практические рекомендации. Они
основываются
на
конкретных
результатах
анализа,
представленных
в
аналитической главе, а также на методологическом подходе, исходных принципах,
положениях и методах, изложенных в теоретической главе. В проектной главе
разрабатываются предложения, которые носят конкретный характер. Особое
значение следует придать аргументации выдвигаемых предложений, поиску путей
и средств их эффективной реализации в практике управления предприятием,
обосновать целесообразность их внедрения. При этом каждое предложение
должно
сопровождаться
подробным
описанием
его
содержания,
рекомендациями по объему и видам подготовительных работ, связанных с
реализацией данного мероприятия, экономическим обоснованием.
Экономическое обоснование предлагаемых решений и рекомендаций
должно:
1) определить степень прогрессивности предлагаемого решения и
целесообразность его внедрения;
2) выявить величину экономического эффекта, который может быть
получен при внедрении данного предложения;
3) в случае невозможности осуществить технико-экономический расчет
величины
эффекта,
выраженного
в
конкретных
цифрах,
обосновать
эффективность данного предложения путем логического анализа.
3.2.5. Заключение
В заключение ВКР подводятся итоги проделанной работы, содержатся
выводы и рекомендации по исследуемой проблеме, отмечается степень
решения поставленных руководителем и студентом задач и достижение
намеченной цели. Заключение должно дать полное представление о
25
практической и научной значимости данной работы и всех полученных
результатов.
В заключении излагаются главные ключевые моменты, в число которых
входят:

оценка общего состояния объекта исследования с точки зрения
аспектных вопросов предмета исследования;

оценка проведенного автором эмпирического исследования и выводы
теоретических заключений;

сводный
мероприятий
перечень
и
краткая
характеристика
предлагаемых
(рекомендаций), направленных на устранение выявленных
недостатков и повышение эффективности в управленческой деятельности;

обоснование
наиболее
важных
рекомендаций
по
решению
поставленных автором во введении задач.
В заключении следует сформулировать основные выводы работы, которые
не должны повторять текста выводов, содержащихся в ее разделах. Самое
пристальное
внимание
необходимо
уделить
четкому
и
грамотному
формулированию выводов и рекомендаций, поскольку, во-первых, они отражают результативность и значимость проведенного исследования, а во-вторых,
многие вопросы на защите ВКР задают именно на основании сделанных
выводов и рекомендаций.
Таким образом, заключение должно представлять собой краткие выводы,
характеризующие итоги проведенного исследования и подтверждающие, что цель
работы достигнута.
3.2.6. Список литературы
ВКР
завершается
списком
литературы,
в
который
обязательно
включается вся литература, которая была использована при написании работы.
Содержание списка литературы позволяет судить о степени научности и
фундаментальности проведенного исследования.
26
При составлении списка использованных источников рекомендуется
придерживаться следующей последовательности:
1.
Нормативно-правовые акты (по юридическому значению).
1.1. Акты федеральных органов государственной власти:

федеральные законы;

указы Президента РФ;

постановления палат Федерального Собрания РФ;

постановления Правительства РФ;

постановления судов РФ;

ведомственные акты.
1.2 Акты органов государственной власти субъектов РФ:

законы субъектов федерации;

нормативные и распорядительные акты глав субъектов федерации;

документы органов гос. власти и управления субъектов федерации.
1.3. Акты органов местного самоуправления:

акты представительных органов;

акты исполнительных органов.
2.Книги, монографии, энциклопедии, словари, справочники, сборники,
учебные пособия, брошюры.
3.Статьи в научной периодической печати, а также в средствах массовой
информации.
4.Другие виды источников (архивные документы, материалы текущего
делопроизводства и т.д.).
5.Источники на иностранном языке.
6.Электронные ресурсы.
Список литературы может строиться по разным основаниям, к числу
которых относятся:

статус источников;

хронология источников;

расположение в порядке появления ссылок в тексте работы;
27

алфавит.
Наиболее приемлемым является расположение источников посредством
комбинации систематического и алфавитного способов группировки, при которой
в каждой группе источников фамилии авторов или названия размещаются по
алфавиту. Количество источников в списке литературы в соответствии со
спецификой экономических исследований должно быть значительным (не
менее 70).
3.2.7. Приложения
Приложения не обязательны, но они могут быть приведены по
усмотрению автора. Приложения оформляются при необходимости использования в основной (текстуальной) части значительного объема фактических
данных вспомогательного характера, имеющих целью наглядно продемонстрировать или подтвердить описываемые автором ситуации, отдельные или
более общие вопросы.
В приложения должны быть вынесены громоздкие расчеты, эскизы,
диаграммы и графики, осложняющие текстовую часть ВКР, дополнительные
материалы, которые предназначены для лучшего понимания содержания работы.
Обычно к ним относятся:

программа и инструментарий социологического исследования;

статистические таблицы;

таблицы, характеризующие результаты исследований;
 копии нормативных документов, относящихся к исследованию;

социальные программы и проекты;

схемы, графики и иллюстрации к основному тексту работы;

в некоторых случаях отзывы о практическом внедрении работы.

схемы, графики и иллюстрации к основному тексту работы.
Объем приложений определяется автором ВКР. Все приложения должны
быть пронумерованы и расположены в соответствии с порядковыми номерами.
28
Раздел 4. Оформление ВКР
4.1. Текст
ВКР
начинается
с
титульного
листа,
который
оформляется
по
определенным правилам (Приложение 4). На титульном листе номер страницы не
ставится, но подразумевается!
Вторая страница работы - содержание, элементами которого являются:


введение;
основная
часть
(включающая
в
себя
перечень
с
полным
наименованием глав, разделенных на параграфы);

заключение;

список литературы;

приложения.
Количество страниц ВКР строго не регламентируется. Примерный объем
работы должен составлять приблизительно 85-100 страниц с приложениями и
списком литературы.
Работа должна быть в твёрдом переплете красного цвета.
Текст ВКР набирается на компьютере (редактор MS WORD). Шрифт Times
New Roman, размер шрифта 14 пт, интервал 1,5, отступ («красная строка») – 1,25
см. Текст печатается на одной стороне стандартной белой бумаги формата А4 (210
X 297 мм). Поля страницы должны иметь следующие размеры: сверху отступ от
края – 2,0 см, снизу -2,0 см, слева- 3,0 см, справа- 1,5 см.
Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят.
Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается.
Параграфов в главе должно быть не менее двух, и не больше четырех. При
этом заголовок параграфа не должен повторять заголовок главы.
Названия глав и параграфов:

располагаются посередине строки, в которой они находятся;

выделяются жирным шрифтом без изменения размера шрифта;
29

пишутся без кавычек.
После заголовков глав и параграфов никакие знаки препинания не
ставятся.
Не
допускается
присутствовать
подпункты)
структурное
и
дробление
выделения
по
(т.е.
тексту
не
должны
курсивом
или
подчеркнутым шрифтом или шрифтом другого вида и размера, чем шрифт
основного текста.
В тексте допускается использование общепринятых сокращений. При
первом упоминании в работе сначала дается полное наименование термина,
названия и т.д., в скобках приводится его сокращенный вариант.
В ВКР должны использоваться сноски со сквозной нумерацией. В конце
цитаты ставят цифру, которая обозначает порядковый номер сноски в работе.
Внизу страницы, после укороченной горизонтальной линии, этот номер
повторяется, и за ним следуют библиографические сведения об источнике, а
также указание
номера цитируемой страницы. Для оформления сноски
используется более мелкий размер шрифта, чем в тексте работы (как правило,
размер шрифта 10пт.). Например10
Для оформления сноски используется более мелкий размер шрифта, чем
в тексте работы.
Повествование ведется от третьего лица (Например: «Целью нашего
исследования является....» или «В процессе написания ВКР мы пришли к
следующим выводам....»)
Нумерация страниц ведется арабскими цифрами в нижнем правом углу и
проводится по всему тексту, включая приложения, а также иллюстрации, таблицы,
схемы, графики, диаграммы и др., занимающие отдельные листы. Отсчет
порядковых номеров начинается с титульного листа, на котором номер страницы
не ставится.
Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило
относится к другим основным структурным частям работы: введению,
заключению, библиографическому списку, приложениям.
10
Управление персоналом организации / Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 638 с. – с. 564.
30
Оформление работы завершается ее брошюрованием. После этого она
подписывается автором, научным руководителем и направляется на внешнее
рецензирование.
4.2. Таблицы, рисунки, формулы
Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Допускается нумеровать таблицы в пределах главы. В этом случае номер
таблицы состоит из номера главы и порядкового номера таблицы, разделяются
точкой (например, первая таблица во второй главе - Таблица 2.1).
При написании ВКР, названия таблиц, графиков, диаграмм, схем
выделяются жирным шрифтом без изменения размера и типа шрифта; название
располагается посередине строки, в которой оно находится; название в кавычки
не заключается. После заголовка таблицы, графика и т.д. никакие знаки
препинания не ставятся.
Как правило, название таблицы располагается над таблицей, само слово
«таблица» и ее порядковый номер выравниваются по правому краю; после них
также никакие знаки препинания не ставятся. При оформлении таблицы
заголовки столбцов, составляющих ее, выравниваются по центру (Приложение
8).
Название рисунка пишется под рисунком, слово «рисунок» находится на
одной строчке с названием и выравнивается по ширине страницы (Приложение
9).
В случае если таблица, график, схема, рисунок и т.д. заимствованы из
какого-либо источника, после них оформляются сноски на источник, из
которого они взяты.
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует
приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, как и
в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует
давать с новой строки, первую строку пояснения начинают со слова «где» без
двоеточия.
31
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку.
Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее
одной свободной строки.
Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть
перенесено после знака равенства (=), или после знака (+), или после других
математических знаков с их обязательным повторением в новой строке.
Формулы и уравнения следует нумеровать порядковой нумерацией в
пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом
положении. Допускается нумерация формул в пределах главы.
4.3 Список литературы
4.3.1. Порядок составления
Список
должен
быть
пронумерован.
При
описании
документов
применяют следующие виды описания:

описание документа в целом (книги, журналы, продолжающегося
издания, газеты и др.)

описание составной части документа (статья из сборника, журнала,
газеты, продолжающегося издания и т.д.; часть произведения - глава, раздел,
параграф и т.п., имеющая самостоятельное заглавие).
Библиографическое описание состоит
из заголовка и элементов
описания, объединенных в области.
Элементами описания являются:

заглавие книги;

место издания;

издательство;

год издания;

количество страниц.
Элементы
описания
приводятся
в
строго
установленной
последовательности и отделяются друг от друга условными разделительными
знаками:
32
(.-) точка и тире - для отделения одной области от другой;
(, ) запятая - перед годом издания;
( : ) двоеточие - перед сведениями, относящимися к заглавию;
( / ) косая черта - перед сведениями об авторстве, коллективном авторе,
составителе, редакторе;
( ; ) точка с запятой - для отделения друг от друга групп авторов
(основных от других лиц, принимавших участие в создании документа);
( // ) две косые черты - перед сведениями об источнике, в котором
опубликована статья.
При описании книги сведения берутся с титульного листа, а в случае его
отсутствия - с обложки издания, оборота титульного листа, из выпускных
данных.
4.3.2. Описание документов
1) Один, два и три автора:
Фамилия И.О.(первого). Заглавие книги: Сведения, относящиеся к
заглавию / И.О.Фамилии (первого), второго, третьего авторов (если имеются),
но не более трех; Сведения о редакторе, составителе, переводчике. - Сведения о
переиздании. - Место издания: Издательство, год издания.- Количество
страниц.
НАПРИМЕР
1. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом:
Учеб. пособие/ В.А.Спивак.- СПб.:Питер, 2001.- 416с.
2. Вахрин П.И. Математические модели для менеджмента: Учеб. для
вузов/ П.И.Вахрин, О.С.Нешитой.- М.: Изд-во Маркетинг, 2001.- 502с.
3. Глухов В.В. Финансы: Учеб. пособие /В.В.Глухов, М.Д.Медник, С.Б.
Коробко.- М.: Фин. и статистика, 2000.- 280с.
2) Более трех авторов, сборники статей, официальные материалы и
другие документы:
33
Заглавие книги: Сведения, относящиеся к заглавию / И.О.Фамилии трех
авторов с добавлением слов (и др.); Сведения о редакторе, составителе,
переводчике.- Сведения о переиздании. - Место издания: Издательство, год
издания.- Количество страниц.
НАПРИМЕР
1.
Стратегическое
управление
организационно-экономической
устойчивостью фирмы / А.Д.Канчавели, А.А.Колобов, И.Н. Омельченко и др.;
Под ред. А.А.Колобова.- М.: Изд - во МГТУ им. Э.Н.Баумана, 2004.- 600с.
2. Современные аспекты регионального развития: Сб.ст. /Отв. за вып.
А.Г.Ильин.- Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та, 2001.- 64с.
3. Население России в 1990- 1995 годах: Стат. сб.- М.: Госкомстат РФ,
1996.- 56с.
3) Многотомное издание, том из многотомного издания
НАПРИМЕР
1. Большой толковый социологический словарь: В 2 т./ Сост. Джерри Д.,
Джерри Дж..; Пер.с англ. - М.: Вече: АСТ, 1999.- Т.1: А-О.- 544с.; Т.2: П-Я.528с.
2. Гладкий В.Д. Древний мир: Энциклопедический словарь: В 2 т./
В.Д.Гладкий.- М.: Центрполиграф, 1998.- Т.1: А-О.- 510с.; Т.2: П-Я.- 478с.
3. Хэй Д. Теория организации промышленности: В 2 т./ Д.Хэй, Д.Моррис;
Пер. с англ. А.Г.Слуцкого.- СПб.: Экон. шк., 1999.- Т.2.-592с.
4) Материалы конференций, совещаний, семинаров:
Заглавие книги: Сведения о конференции, дата и год проведения/
Наименование учреждения или организации (если название конференции без
указания организации или учреждения является неполным); Сведения о
редакторе, составителе, переводчике.- Город: Издательство, год издания.Количество страниц.
НАПРИМЕР
1. Регионы России: взаимодействие и развитие (междисциплинарный
подход): Материалы конф.,2-4 июля 1999г.- Ростов на/Д, 2000.- 156с.
34
2. Бизнес-образование в условиях глобализации мировых процессов:
Материалы науч.- практ. конф., 28-29 августа 1997 г./ Иркут. гос. ун-т
Байкальский учеб. комплекс.- Иркутск, 1997.- 136с.
3. Бизнес-образование для новой экономики: возможности и решения:
Тез. докл. науч.- практ.конф. (Иркутск, 28-30 авг. 2000 г.).- Иркутск, 2000.156с.
4. Международная интеграция университетских систем образования:
Материалы межд.круглого стола 15 сент. 1995 г./ Сост. М.Р. Шиверских. Иркутск, 1995.- 79с.
5) Газета:
Название газеты: Характер и целевое назначение издания.- Место
издания.- Перечень просмотренных годов.
НАПРИМЕР
1. Финансовая газета: Межд. финансовый еженед.- М., 2000-2003.
2. Экономика и жизнь: Еженед.- М., 2001-2003.
6) Журнал:
Название журнала: Характер и назначение издания, сведения о том,
органом какого учреждения (организации) он является.- Место издания:
Издательство, перечень просмотренных годов.
НАПРИМЕР
1. Маркетолог: Межд. проф. журн.- М.: Изд. дом "Современная
экономика", 2000-2002.
2. Менеджмент в России и за рубежом.- М.: Изд-во Финпресс, 2001-2003.
7) Труды:
Название
продолжающего
издания/
Наименование
учреждения
(организации), выпускающего продолжающееся издание.- Место издания, год
издания.- Том, вып.: Название выпуска.- Количество страниц.
НАПРИМЕР
1. Труды ИПА РАН/ Рос. АН. Ин-т прикл. астрономии.- СПб., 1997.Вып.2: Техника радиоинтерферометрии.- 230с.
35
2. Труды/ Гос. астроном. ин-т им. П.К. Штейнберга.- 2001.- Т.67, ч.2:
Современные проблемы астрономии.- 426с.
3.Современные проблемы астрономии.- М.: Янус-К, 2001.- 426с.- (Тр./
Гос. астроном. ин-т им. П.К. Штейнберга; Т.67, ч.2).
8) Стандарты
НАПРИМЕР
1. ГОСТ 7.80- 2000. Библиографическая запись. Заголовок: Общие
требования и правила составления.- М.: Изд-во стандартов, 2000.- 10с.
2. Библиографическая запись. Заголовок: ГОСТ 7.80- 2000.- М.: Изд-во
стандартов, 2000.- 10с.
9) Патентные документы:
Обозначение
вида
документа,
номер,
название
страны,
индекс
международной классификации изобретений. Название изобретения / И.О.
Фамилия
изобретателя,
заявителя,
патентовладельца;
Наименование
учреждения-заявителя.- Регистрационный номер заявки; Дата подачи; Дата
публикации, сведения о публикуемом документе.
НАПРИМЕР
1. Патент © 2210012 РФ, МПК6 А82 В 6/119. Узел крепления труб/ А.Л.
Радчук; Науч.- исслед. Ин-т технологии твердых металлов при Ростовском унте.- © 200424; Заяв. 01.11.2001; Опубл. 19.03.2002, Бюл. © 12.
2. А. с. 99764219 СССР, МКИЗ В 21 J 16/02. Устройства для очистки
несущих труб/ П.С. Кирсанов, К.Р.Свистулин; Томский гос. ун- т.- ©
5560386/30-06; Заяв. 15.02.80; Опубл. 16.04.82, Бюл. © 10.
10) Диссертации
НАПРИМЕР
1. Семенова А.Н. Образовательный франчайзинг: Сущность, принципы
построения и функционирования сети: Дис. : канд. экон. наук 08.00.05.- М.:
РГБ, 2002.- 240с.
36
11) Авторефераты диссертаций
НАПРИМЕР
1. Мехоношин К.А. Повышение конкурентоспособности предприятия на
основе управления знаниями: Автореф. дис:канд. экон. наук: 08.00.05 /
К.А.Мехоношин; Иркутский гос. ун-тет.- Пермь, 2002.- 24с
12) Архивные документы
НАПРИМЕР
1. Установление жалования законочитателям новых начальных училищ //
ГАИО, фонд. 70, опись 3, дело 4445.
13) Депонированные рукописи
НАПРИМЕР
1. Куприянов Д.И. Перспективы развития российских предприятий в
условиях
экспансии
зарубежных
транснациональных
корпораций/
Д.И.Куприянов; Морд. Гос. ун-т им. Н.П.Огарева.- Саранск, 2002.- 6с.- Деп. В
ИНИОН РАН 18.07.02; © 57365
14) Отчеты о научно-исследовательской работе
НАПРИМЕР
1. Реологические свойства эмульсионных и пенных пленок поверхностно
активных веществ, применяемых в пищевой промышленности: Отчет о НИР/
Московский гос. технологический ун-т; Руководитель С.Р. Деркач.- ГР
0192005644; Инв.© 02990002433.- М., 2002.- 38с.- Соисполн.: Д.А. Иванова
4.3.3. Описание составных частей документов
1) Нормативно-правовые документы:
Заглавие официального документа (постановление, указ, закон и др.):
Сведения, относящиеся к заглавию, дата принятия документа // Название
издания.- Год издания.- Номер (для журнала), Дата и месяц для газеты.- Первая
и последняя страницы.
37
НАПРИМЕР
1. Об охране озера Байкал: ФЗ от 1 мая 1999 г. © 94 - ФЗ // Рос. газ.1999.- 12 мая.- С.4.
2. О развитии образования в Российской Федерации: Постановление
Совета Рос. Союза ректоров от 28 сент. 2001 г. // Вузовские вести.- 2001.- ©20
(138).- С.4.
3.Национальная доктрина образования в Российской Федерации: Утв.
Постановлением Правительства РФ 4 окт. 2000 г. © 751 // ОБЖ. Основы
безопасности жизни.- 2001.- ©1.- С. 7-12.
2) Статьи из книг (сборников)
НАПРИМЕР
1. Иванов С.А. Маркетинг и менеджмент / С.А. Иванов // Статьи о
классиках.- М, 2002.- С.12-23.
2. Думова И.И. Инвестиции в человеческий капитал/ И.И.Думова,
М.В.Колесникова // Современные аспекты регионального развития: Сб. статей.Иркутск, 2001.- С.47-49.
3) Статьи из газеты
НАПРИМЕР
1. Скибинская И. Рисками смогут управлять / И. Скибинская //
Экономика и жизнь.- 2004.- Янв.(©4).- С.35.
4) Статьи из журнала
НАПРИМЕР
1. Логинов М. Государственное управление и ипотечное кредитование в
современной экономике / М.Логинов // Маркетинг.- 2002.- ©1.- С.91-106.
5) Статьи из продолжающихся изданий
НАПРИМЕР
1. Легман Ж.П. Динамика развития новых рынков в условиях
глобализации / Ж.П. Легман, Г.Н.Гузеев // Сб. науч. тр./ Новосиб. техн. ун-т.2002.- © 3.- С. 123-127.
2. Шульмин В. Государственное управление и ипотечное кредитование /
В.Шульмин, А. Челенков // Учен. зап./ Моск. соц. ун-т.- 2001.- © 2.- С.52-58.
38
6) Статьи из материалов конференций, совещаний
НАПРИМЕР
1. Шиверских М.Р. Инновационные организационные подходы к
деловому образованию / М.Р.Шиверских // Бизнес-образование для новой
экономики: возможности и решения: Материалы науч. конф.(28-30 авг. 2000 г.,
г.Иркутск).- Иркутск, 2000.- С.18-19.
7) Беседа, интервью:
Фамилия И.О. лица дававшего интервью, беседу. Заглавие / Сведения,
относящиеся к заглавию/ И.О.Фамилия записавшего беседу// Заглавие
документа.- Год издания.- Номер (для журнала); Дата, месяц (для газеты).Первая и последняя страницы статьи.
НАПРИМЕР
1. Тихомиров С. С "Кодексом" можно смело браться за дело / Беседу вел
Е Малинин // Экономика и жизнь.- 2004.- Янв.(©4).- С.6.
8) Рецензия
НАПРИМЕР
1. Кошелев В.А. [Рецензия] / В.А. Кощелев // Новое лит. Обозрение.2001.- © 48.- С. 416-419.- Рец. На кн.: Зыкова Г.В. Журнал Московского ун-та
"Вестник Европы" (1805-1830 гг.): Разночинцы в эпоху дворянской культуры.М., 1998.- 129с.
9) Реферат
НАПРИМЕР
1. Заславская Т.И. Социетальная трансформация российского общества:
Деятельностно-структурная концепция / Т.И.Заславская.- М.: Дело, 2002.568с.- Реф.: РЖ. Социал. и гуманит. Науки. Отечеств. И зарубеж. Лит. Сер. 2,
Экономика.- 2002.- ©4.- С. 109-110.
10) Глава, параграф
НАПРИМЕР
1. Выделение сегментов // Костерин А.Г. Практика сегментирования
рынка.- СПб., 2002.- Гл. 5.- С.115-126.
39
2. Думова И.И. Байкальская региональная модель природопользования /
И.И.
Думова
//
Думова
И.И.
Механизмы
управления
региональным
природопользованием / И.И.Думова.- Новосибирск, 2001.- Гл. 3, 1.- С.97-116.
4.3.4 Описание электронных ресурсов
1) Твердый носитель:
Фамилия И.О. (если указаны). Заглавие (название) издания [Электронный
ресурс].- Место издания: Издательство, год издания.- Сведения о носителе (CD
ROM, дискета).
НАПРИМЕР
1. Гончаров В.В. Руководство для персонала [Электронный ресурс].- М.:
МНИИПУ, 2001.- Электрон. Опт. Диск (CD ROM).
2. TeachProtm MS Acces 2000: Базовый курс [Электрон. ресурс].- М.:
ООО "Мультимедиа технологии и Дистанционное обучение", 2002.- Электрон.
опт. Диск (CD ROM).
2) Сетевой электронный ресурс:
Фамилия И.О. автора (если указаны). Название ресурса.- Место издания:
Издательство, год издания (если указаны).- Адрес локального сетевого ресурса
(дата просмотра сайта или последняя модификация документа.)
НАПРИМЕР
1. Шкловский И. Разум, жизнь, вселенная / И.Шкловский.- М.: Янус,
1966.- http:// www.elibrary.ru/books/shklovsky/ titul.htm (дата обращения 23.03.
2014)
2.
Библиотеки
вузов
Восточной
Сибири
в
региональном
информационном пространстве: Материалы науч.- практ. конф.- Иркутск:
Науч. Б-ка Иркут. ун-та, 2002.- http:// www.library.isy.ru/nauka/konf.htm (дата
обращения 23.03. 2014).
40
4 Защита ВКР
К защите ВКР допускаются студенты, выполнившие все требования
учебного плана и образовательной программы по направлению подготовки
«Менеджмент». ВКР, подготовленная без соблюдения требований, указанных в
настоящих «Методических рекомендациях», к защите не допускается.
Невыполнение
студентом
указаний
научного
руководителя,
непредставление информации о ходе работы, неявка без уважительных причин
на консультации, дают научному руководителю основание для принятия
решения о недопуске студента к защите, которое утверждается на заседании
кафедры.
Защита ВКР состоит из двух этапов - предварительная защита на кафедре
и
защита
на
заседании
Государственной
экзаменационной
комиссии,
утвержденной приказом ректора ВИЭПП.
Предзащита работы проводится на кафедре менеджмента не позднее, чем
за четыре недели до защиты на ГЭК. Целью предзащиты является проверка
степени готовности ВКР к защите на ГЭК. Предзащита проводится в
присутствии заведующего кафедрой, научного руководителя и преподавателей
кафедры. Во время предзащиты студент представляет полный текст работы
(без твердого переплета)
В ходе предварительной защиты:
- студент излагает основные положения темы в пределах 7 - 10 минут;
- отвечает на поставленные вопросы;
- научный руководитель докладывает о степени готовности работы к
защите на ГЭК.
Профессорско-преподавательский состав кафедры проводит обсуждение
выполненной ВКР, рекомендует или не рекомендует к защите работу, что
фиксируется в протоколе заседания кафедры. При условии успешной
предзащиты студент допускается к защите.
41
В случае неудовлетворительного выступления студента и низкого
качества работы, кафедра может принять решение о переносе срока ее защиты
на год.
Порядок защиты ВКР на открытом заседании ГЭК.
К защите ВКР допускаются студенты, выполнившие все требования
учебного плана и образовательных программ. ВКР, подготовленная без
соблюдения правил, к защите не допускается.
ВКР оформляется компьютерной презентацией. Студент, в соответствии
с содержанием работы разрабатывает компьютерную версию защиты, в
которой,
с
использованием
современных
компьютерных
технологий,
представляются материалы, выносимые на защиту, а также содержательные
моменты работы: выводы, графики, статистические данные, и другие
материалы, способствующие более наглядному изложению работы.
На откорректированную, после предзащиты ВКР, научный руководитель
пишет отзыв, в котором указывает положительные и иные стороны работы,
определяет качество работы и выражает мнение о допуске работы к защите в
ГЭК.
Не менее чем за 2 недели до дня защиты студент должен представить на
кафедру менеджмента следующие материалы:
- один экземпляр ВКР в бумажном виде в твердом переплете красного
цвета
с
подписями
заведующего
выпускающей
кафедры,
научного
руководителя и студента (1 экземпляр);
- один экземпляр ВКР в электронном виде с приложением компьютерной
презентации (на CD-ROM);
- отзыв научного руководителя.
Процедура защиты ВКР состоит из следующих этапов:
1) доклад студента об основном содержании работы (не более 10 минут),
который должен содержать: краткое обоснование актуальности темы,
изложение цели, задач и результатов исследования. Устный доклад студента
сопровождается демонстрацией компьютерной презентации;
2) ответы студента на вопросы членов ГЭК.
42
Приложение 1
Примерная тематика ВКР
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Разработка производственной программы предприятия и обеспечение ее
выполнения
Исследование и совершенствование системы оценки эффективности
работы кадровой службы предприятия
Совершенствование системы контроля в организации
Совершенствование методов принятия управленческих решений в
организации
Анализ делового окружения организации
Оптимизации стратегии организации на основе выявления и анализа
имеющихся резервов
Совершенствование методов стимулирования сбыта на предприятии
Проектирование
системы
стратегического
планирования
на
предприятии
Разработка путей снижения издержек производства на промышленном
предприятии
Разработка
путей
повышения
экономической
эффективности
производства на промышленном предприятии
Разработка системы управления качеством на промышленном
предприятии
Совершенствование системы подбора и отбора персонала на
предприятии
Оценка и прогнозирование уровня конкурентоспособности организации
Разработка комплексной системы мотивации сотрудников предприятия
Инновационный менеджмент на предприятии (организации): структура,
современное состояние и перспективы развития.
Анализ, прогнозирование и повышение организационно- технического
уровня производства на предприятии (организации).
Содержание и формы стратегического управления инновациями на
предприятии (организации).
Финансовый менеджмент на предприятии (организации): структура,
современное состояние и перспективы развития.
Финансовый анализ и его роль в принятии управленческих решений на
предприятии (организации).
Совершенствование формирования и использования прибыли на
предприятии (организации).
43
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
Анализ и пути использования бюджетного метода управления
финансовыми ресурсами на предприятии (организации
Совершенствование финансового планирования в системе управления
предприятием (организацией).
Анализ маркетинговой среды предприятия (организации).
Инструментарий маркетинга и его применение на предприятии
(организации).
Исследование поведения потребителей продукции (работ, услуг) на
рынке.
Прогнозирование продаж продукции предприятием (организацией) на
основе анализа поведения потребителей.
Обоснование и выбор стратегии управления маркетинговой политикой
предприятия (организации).
Разработка предложений по совершенствованию деятельности
маркетинговой службы предприятия (организации): структура,
функции, эффективность и управление.
Выбор каналов распределения и методов стимулирования сбыта
продукции на предприятии (организации).
Разработка предложений по совершенствованию ценовой политики на
предприятии (организации).
Формирование товарной политики и рыночной стратегии на
предприятии (организации).
Маркетинговое исследование рынка сбыта продукции (работ, услуг)
предприятия (организации).
Формирование спроса и стимулирование сбыта продукции на
предприятии (организации).
Разработка и обоснование элементов системы антикризисного
управления на предприятии (организации).
Механизмы антикризисного управления на предприятии (организации)
и пути его совершенствования.
Разработка и реализация антикризисной стратегии на предприятии
(организации).
Основание и порядок применения процедур банкротства предприятия
(организации).
Управление
производственной
деятельностью
предприятия
(организации).
Управление коммерческой деятельностью предприятия (организации).
Управление финансовой деятельностью предприятия (организации).
Управление
внешнеэкономической
деятельностью
предприятия
(организации).
44
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
Анализ качества и эффективности менеджмента на предприятии
(организации).
Анализ и разработка предложений по совершенствованию системы
управления предприятием (организацией).
Анализ и разработка предложений решений по совершенствованию
системы управления внешнеэкономической деятельностью предприятия
(организации).
Анализ и разработка предложений по совершенствованию системы
управления инвестиционной деятельностью предприятия (организации).
Кадровый потенциал предприятия (организации) и основные
направления его совершенствования.
Планирование развития персонала предприятия (организации) на основе
повышения его квалификации.
Совершенствование системы повышения квалификации персонала на
предприятии (организации).
Разработка предложений по совершенствованию систем материального
и морального поощрения персонала на предприятии (организации).
Анализ организационной структуры службы управления персоналом на
предприятии (организации) и разработка предложений по ее
совершенствованию.
45
Приложение 2
Образец оформления заявления
Зав. кафедрой «Менеджмент»
___________________________
студента группы
(ФИО полностью)
заявление.
Прошу утвердить мне тему выпускной квалификационной работы (№):
и назначить научного руководителя.
«______» ____________ 20__ г.
(подпись)
Анкетные данные студента
1. Телефон студента:
домашний
сотовый
2. Электронный адрес:
46
Приложение 3
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
подготовки, написания и представления работы
№
Этапы работы над ВКР
1
2
3
4
5
6
7
8
Срок
Отметка
выполнения руководителя о
(дата)
фактическом
выполнении
Разработка плана ВКР, согласование плана с
научным руководителем.
Подбор литературы, ее изучение и обработка.
Написание и представление на проверку
введения и первой главы работы.
Накопление
и
анализ
практических
материалов. Разработка и представление
научному руководителю второй главы работы.
Разработка и представление третьей главы и
заключения работы.
Предварительная защита работы на кафедре.
Доработка ВКР в соответствии с замечаниями.
Представление
окончательного
варианта
работы для проверки и написания научным
руководителем отзыва.
Брошюрование работы в твердый переплет.
Представление ВКР на кафедру.
Работа к защите допущена.
Научный руководитель, д.э.н., проф.
Петров П.П.
«___»_________20___г.
47
Приложение 4
Пример оформления титульного листа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА
Факультет менеджмента
Кафедра менеджмента
ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧ ________________
Формирование и совершенствование товарной политики организации
(на примере ООО «Протон»)
Бакалаврская работа
студента группы 4М1
направление подготовки 080200.62 «Менеджмент»
Научный руководитель –
к.э.н., доцент
Риффа Н.Ф.
______________________
Допущена к защите:
зав. кафедрой менеджмента
д.э.н., доцент
Вакарев А.А.
_______________________
«___» ___________ 20____г.
Волжский 2015
48
Приложение 5
Пример оформления содержания
Содержание
Введение
3
Глава 1 Теоретические аспекты стратегического управления
персоналом современной организации
6
1.1 Понятие системы управления персоналом
6
1.2 Сущность стратегии управления персоналом
14
1.3 Стратегические подходы управления персоналом
27
Глава 2 Финансовая и кадровая политика ООО «ЭкоПлюс»
33
2.1Характеристика предприятия
33
2.2 Анализ и диагностика финансового состояния предприятия
35
2.3. Оценка системы управления персоналом на предприятии
45
Глава 3 Практические рекомендации по совершенствованию
управления персоналом ООО «ЭкоПлюс» на долгосрочную
перспективу
65
3.1 Разработка системы нормирования труда управленческого
персонала
65
3.2 Стратегические аспекты совершенствования управления
персоналом предприятия
78
Заключение
83
Список литературы
87
Приложение
92
49
Приложение 6
Примерная структура введения
Введение
Тема
исследования
является
достаточно
актуальной,
т.к.
……………(обоснование актуальности).
Степень разработанности темы. (определяется насколько полно эта
тема
раскрыта
отечественными
в
и
трудах
ученых)
зарубежными
Данная
проблема
специалистами.
Однако
исследовалась
эти
работы
охватывают не все вопросы этого направления, в связи с чем требуются новые
исследования в области … .
Методологическая основа данного исследования состоит из трудов как
отечественных, так и зарубежных авторов. Теоретическими аспектами данной
проблемы занимались К. Маркс, Ф. Энгельс, …, и др. Практические моменты
отражены в трудах таких ученых как …
.(указывается, какие ученые
занимались исследованием данной проблемы).
Цель работы – (формулировка цели).
Опираясь на цель данного исследования, можно сформулировать ряд
задач, которые необходимо решить в ходе его проведения:
1).
2).
3).
4).
5).
6).
Объектом настоящего исследования является ОАО « … » (организация,
предприятие, регион).
Предметом исследования выступает … (процесс, отношения и т.д.)
50
Эмпирической базой исследования послужили данные Госкомстата РФ
и
территориальных
статистических
органов,
результаты
исследований
отечественных и зарубежных авторов, данные отчетности исследуемых
предприятий, результаты социологических опросов и выборочные данные
аналитических исследований предприятий, полученные лично автором работы.
Структура
выпускной
квалификационной
работы
состоит
из
введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений.
Во введении отображена актуальность темы работы, сформулированы
цели и задачи исследования, … (краткая характеристика структуры введения).
В первой главе « (название главы) » (краткая характеристика главы (56 строк).
Во второй главе « (название главы) » (краткая характеристика главы
(5-6 строк).
В третьей главе « (название главы) » (краткая характеристика главы
(5-6 строк).
В заключении обобщаются основные выводы по теории вопроса и
предлагаемым практическим рекомендациям.
51
Приложение 7
Пример оформления приложения
Приложение 1
Выявление уровня реальной платежеспособности предприятия по притоку (оттоку) денежных средств
Наименование
Алгоритм расчета
Критерии оценки
Сумма чистой
Долго - и краткосрочные
0,14
Менее 0,17
0,17-0,40
Более 0,4
обязательств притоком денежных
прибыли и годовых
заимствования банковских
средств (коэф.В.Х. Бивера)
амортизационных
кредитов (П590+П690)
45,6
Нормальный интервал самофинансирования должен
4615
Интервал самофинансирования
Ликвидные элементы
Полная (коммерческая)
(определяется в днях)
оборотных средств
себестоимость без
360х (А240+А250+А260)
амортизационных отчислений
1586880
34798
"риска потери
662,07
Высокая группа
отчислений
платежеспособности"
Коэффициент покрытия
потери
2013
Низкая группа "риска
2012
платежеспособности"
2011
"риска потери
2013
Средняя группа
2012
платежеспособности"
2011
превышать в годовом исчислении 360 дней
52
Пример оформления приложения
Приложение 2
Перечень специальных функций управления в подсистеме
«Маркетинг»
Функциональная подсистема
1.Перспективное
и
текущее
технико-экономическое
и
социальное планирование
2.Организация
работ
рынка, его емкости, участия в разработке планов и программ
НИОКР
и
производства,
подготовка
планов
экспортной
по Сбор и анализ действующих стандартов, международных норм и
правил, касающихся производимой продукции.
3.Управление
технической
подготовкой производства
учете меняющейся ситуации на рынке и изменений требований
5.Управление
технологическими процессами
6.Оперативное
Разработка эффективной системы взаимодействия и взаимосвязей
планирующих и производящих подразделений, основанной на
4.Организация производства
потребителей к качеству продукции.
управление Корректировка планов с учетом реализации продукции имеющихся
производством
заказов.
7.Управление
Совершение метрологического обеспечения на основе анализа
метрологическим
информации о качестве продукции, поступающей от потребителя.
обеспечением производства
контроль
и Совершение системы контроля и испытаний на основе информации
испытания
о качестве продукции, поступающей от потребителя.
9.Управление
творческой
Разработка краткосрочных и долгосрочных прогнозов развития
деятельности на различных рынках.
стандартизации
8.Технический
Специальная функция управления
кадрами,
деятельностью Обучение кадров принципам и методам маркетинга.
трудового коллектива
10.Управление МТС
Определение
поставщиков
с
учетом
анализа
качества
их
продукции, своевременности выполнения договоров на поставку.
Организация системы товародвижения (товарные запасы, складское
11.Управление
продукции
сбытом хозяйство,
транспортировка).
организация
рекламы,
дополнительных услуг, товарных скидок, торговли в кредит,
мероприятий в области поставок, льготных сделок, скидок и т.д.
53
12.Управление
гарантийным Анализ
обслуживанием
13.Управление
покупателей
к
качеству
продукции
и
обслуживания.
капитальным
строительством
14.Управление
претензий
Разработка предложений по расширению или сворачиванию
производственных мощностей с учетом прогнозов спроса на
продукцию.
финансовой обоснование
деятельностью
15.Учет и отчетность
16.Экономический анализ
необходимости
капиталовложений
в
развитие
производства с учетом изменения технической политики.
Оперативный сбор сведений о каналах сбыта, оптовой и розничной
торговле, специализированных магазинах.
анализ положения продукции на рынке, изменяющихся условий в
инфраструктуре, соотношении цен, объема сбыта, заказов.
54
Приложение 8
Пример оформления таблицы
Таблица 2.5
Движение рабочей силы в ОАО «ВТЗ» в 2011-2013 г.г.
Показатели
2011г.
2012г.
2013г.
Принято на предприятие всего
1230
1870
2225
Рабочих
883
1496
1871
Руководителей
58
66
51
Специалистов
279
294
290
Служащих
10
14
13
Выбыло с предприятия всего
1740
1819
1706
Рабочих
1336
1399
1305
Руководителей
70
78
91
Специалистов
329
334
290
Служащих
5
8
20
Переведено
2685
2897
3051
Коэффициент оборота по приему
0,11
0,17
0,19
Коэффициент оборота по выбытию
0,161
0,166
0,148
Коэффициент текучести, %
10,55
10,1
9,22
55
Приложение 9
Пример оформления рисунка
Стратегия развития
организации
Персонал - стратегия
МЕХАНИЗМЫ СТРАТЕГИИ
Механизм
структурной
подчиненности
службы УП
Методы УП на
основе
объективных
факторов
Действия
функционального
инструмента
Активизация
методов на основе
субъективных
факторов
Механизмы
развития
коллектива,
группы
Оценка эффективности
системы управления
персоналом
Рисунок 1.2. Схема развития системы управления персоналом
56
Пример оформления рисунка
1.89
2
1.8
1.6
1.39
1.25
1.4
1.2
1.13
1
1
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
2011
2012
Оборотное имущество
2013
Основные средства
Рисунок 2.1 Динамика изменения основных и оборотных средств
57
58
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа