close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ (Суббота, 28.02.2014г, 19 занятие)
Обучение грамоте, книга «По дороге к Азбуке»
Тема «Буквы Рр. Звуки [рʹ] [р].
РЕКОМЕНДУЕМ:
1.
2.
3.
4.
5.
С. 54-55 закончить
Продолжить работу над звуковым составом слова (фонарики)
Считать количество слогов в словах, соотнося их с количеством гласных
Продолжить запись слогов, слов, изученных букв.
В тетради записать слова рубашка, парик, ребус, рейка, Рая, прыгалки и «зажечь»
под буквами «фонарики». Сначала дети читают слова, затем объясняют их
значение. Значения непонятных слов - объясняйте.
6. Прописать слоги с новыми буквами.
7. УЧИМСЯ ПИСАТЬ КОРОТКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОД ДИКТОВКУ!!! (1- прочитать
предложение, ребёнок его должен повторить, 2- проговорить каждое слово
отдельно, посчитать, сколько получилось слов, 3- вспомнить правила написания
предложений, 4- записать предложение под диктовку учителя)
8. Учимся списывать (копировать) простые предложения с печатного образца без
ошибок.
9. Учимся составлять предложения, считаем количество слов в них.
10.Учимся ставить ударение в слове.
11. Учимся дописывать слоги до слов: по…, …ты, я…., …..к ( ПРИМЕРЫ: пони, полк,
пот, ноты, латы, яма, яшма, ягода, волк, сок, песок) К каждому слогу или букве
достаточно придумать по 1 слову!!!
Обучение математике, книга «Раз- ступенька…»
Тема «Объём. Сравнение объёмов.»
РЕКОМЕНДУЕМ:
1. С. 34-37 закончить. Сравниваем объёмы, которые МОЖНО сравнить визуально!!!
2. Узоры перенести в тетрадь
3. Повторить понятия «перед» числом , «после» числа, «между» числами, «на 1
(2)больше», «на 1(2) меньше» и пользуясь этими словами писать математические
диктанты!!! (Самое большое количество ошибок!!!)
4. Учимся решать примеры «С ОКОШКАМИ»: 5+ …=7, 6- …=2, …+4=5
5. Учимся записывать состав чисел от 2 до 8 в тетради.
6. Учимся складывать и вычитать через знание состава числа ( 5-3=?, 5 это 3 и 2,
значит 5-3=2)
7. Учимся вставлять пропущенный знак действия (+, -) в примеры типа (2 1=3
2
1=1).
8. НОВОЕ!!! Учимся ставить знаки ˃, ˂, = между выражением и числом ( 5+2…8,
7-3…5). Знать название знака.
Уважаемые родители!!! Состав чисел дети должны знать вразнобой!!! На
основе этого они вычитают!!!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа