close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Анализ работы м/о учителей химии и биологии за 2010 -2011 учебный
год.
Работа м/о проводилась в соответствии с составленным на учебный год планом.
Учителя работали над проблемой «Формирование устойчивого нравственного
поведения и учебной деятельности учащихся в системе личностно ориентированного
обучения».
В течение учебного года проводились срезовые контрольные работы, тестовые
работы по биологии, занятия с одаренными и слабоуспевающими детьми, проводились
внеклассные мероприятия.
Учащиеся школы принимали участие в городских конкурсах и олимпиадах.
Результаты работающих учителей оказались следующими:
природоведение 5А класс (учитель Нуянзина Е.В.) успеваемость – 100% , качество
знаний – 95%.
природоведение 5Б класс (учитель Рузаева Н.Д) успеваемость -100% , качество знаний
- 57,8%.
биология в 6-х классах (учитель Нуянзина Е.В) успеваемость – 100%, качество знаний
– 43,5%.
биология (учитель Рузаева Н.Д.) в
7-х классах успеваемость – 100%, качество знаний – 55%.
8-х классах успеваемость – 100%, качество знаний – 46%.
9-х классах успеваемость – 100%, качество знаний –52%.
10 – классах успеваемость – 100%, качество знаний – 49%.
У учителя химии Нуянзиной Е.В. в 8-х классах успеваемость - 100%, качество
знаний – 31% , в 9-х классах успеваемость – 100%, качество знаний - 39% , в 10-х
классах успеваемость – 100%, качество знаний – 55%. .
Экзамен по биологии за курс основной школы сдавали 2 учащихся: Кравченко Анна
– 9Вкласс и Чуракова Регина – 9Б класс. Результаты следующие: Кравченко Анна – 34
балла (оценка 5), Чуракова Регина – 19 баллов (оценка3). Учащиеся подтвердили свои
оценки полностью. Химию учащиеся не выбирали как экзамен и соответственно не
сдавали.
11 класса в школе нет.
Работа, проводимая учителями со слабоуспевающими учащимися, дала свои
результаты. Ученики, которые имели неудовлетворительные оценки в четвертях,
удовлетворительно закончили учебный год.
Целенаправленно велась работа по подготовке сильных учащихся.
Результаты городской олимпиады по биологии следующие:
Плешков Евгений (вместо Низина Павла) – 12 место
Борданова Алена – 15 место
Володина Елизавета – 6 место, призер
Трифонов Кирилл – 8 место.
Во время декады учителя проводили открытые уроки и внеклассные мероприятия с
целью развития интереса к изучаемым предметам. Учитель Рузаева Н.Д. проводила
открытый урок в 7А классе «Внешнее строение птиц».
Для учащихся 8-х классов, приступивших к изучению химии, прошло внеклассное
мероприятие «Посвящение в химики», в подготовке и проведении которого принимали
участие учащиеся 10 класса.
Для учащихся 9-х классов учитель Нуянзина Е.В. проводила внеклассное
мероприятие «Химическая эстафета»
Учащиеся школы рисовали стенгазеты, плакаты, рисунки с биологической и
химической тематикой, писали сочинения о своих домашних питомцах, приносили
фотографии. Все эти газеты были выставлены на конкурс в кабинете биологии и химии.
Мероприятия способствуют развитию познавательного интереса к предметам,
расширяют кругозор учащихся. Задача учителей поддерживать этот интерес к
предметам.
В 2010 - 2011 учебном году учащиеся 9-10 классов вели подготовку к ежегодному
конкурсу экологических агитбригад, но из-за карантина в школе не смогли принять
участие в этом конкурсе.
Принимали участие в городском конкурсе «Сохраним мордовские леса».
Но есть и недостатки в работе м/о. Это не участие детей в городских мероприятиях
биологической и химической направленности («Дерево Земли, на котором я живу» и
др.), не ведется исследовательская работа. Необходимо серьезнее готовить детей к
олимпиадам, конкурсам, экзаменам.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа