close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Конспект
непосредственно-образовательной
деятельности по физической культуре
«9 Мая – День Победы,
знают взрослые и дети»
(спортивный досуг)
Старший дошкольный возраст
Воспитатель: Мелихова Елена Владимировна
2015 г.
Образовательные области:
- физическое развитие;
- речевое развитие.
Задачи:
- расширять знания о Великой Отечественной войне с помощью музыкальной
и художественной выразительности;
- развивать храбрость, ловкость, быстроту, героизм, смекалку в играх;
- воспитывать гордость у детей за свой народ;
Предварительная работа: беседы о Великой Отечественной войне с
использованием наглядного материала; чтение произведений: С. Михалков,
А. Твардовский «Рассказ танкиста», Л. Кассиль «Сестра».
Материал: фонограмма песни «Мой дедушка» муз. Д. А. Трубачева, сл. А.
И. Пилецкой, песни «Катюша»; запись песни «Нам нужна одна победа» муз.
А. Шнитке, сл. Б. Окуджавы; запись звучания метронома;музыка военной
тематики для игр;для каждой команды по несколько мешочков с песком; по
две ленты синего цвета, по две стойки с натянутой лентой с колокольчиком,
по два любого зрительного ориентира, по две «лошадки»; по два бинта, две
картинки разрезанные не несколько частей военной тематики, 10-12
бумажных самолётов; белые голуби из бумаги.
Содержание:
(Под запись песни «День Победы муз.Д. А. Трубачева, сл. А. И. Пилецкой, в
зал заходят дети и садятся на места)
Ведущий: Ребята, уважаемые родители, сегодня накануне праздника в честь
70-летия победы над фашизмом мы пригласили ветеранов войны и труда,
которые завоевали победу ценой своей жизни, ценой своего детства. Дорогие
ветераны, поздравляем вас с этим радостным праздником. Желаем крепкого
здоровья и мирного неба над головой!
Никогда этот день, 9 мая, не забудут люди. За то, что мы сейчас вместе с
вами радуемся, смеёмся, танцуем, мы обязаны нашим дедушкам и бабушкам.
В жестоких боях и сражениях они отстояли нашу Родину и попросили нас
никогда не забывать об этом.
9 мая – День Победы! Долог и нелегок был путь к победе. Низкий поклон
воинам, с честью выполнившим свой долг перед Родиной: и тем, кто
вернулся домой, и тем, кто не дожил до великого дня.
Ребёнок:
Ещё тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты подарили всей планете
Великий Май, победный Май.
Ребёнок:
Ещё тогда нас не было на свете,
Когда с победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам на веки
От всей земли, от всей земли!
Ребёнок:
Ещё тогда нас не было на свете,
Когда была объявлена война.
И встали рядом взрослые и дети,
Чтоб защищаться вместе от врага.
Дети исполняют песню «Мой дедушка» муз. Д. А. Трубачева, сл. А.И.
Пилецкой
Ведущий: Давайте лишь на мгновение представим те страшные дни …
Ребёнок: Немецкие захватчики напали на нашу страну неожиданно.
Случилось это 22 июня 1941 года. Наши воины встали на защиту Родины, все
от мала до велика добровольцами хотели попасть на фронт.
Ребёнок: Каждый день эшелоны увозили солдат на войну. Родные и близкие
провожали их со слезами на глазах, но с верой в победу.
Звучит отрывок песни «Нам нужна одна победа» муз. А. Шнитке,
сл. Б. Окуджавы
Ведущий: Наши солдаты отличались не только удалью, весёлым характером,
но и безмерной храбростью, героизмом, смекалкой. А какие стали внуки?
Такие же ловкие и смекалистые? (Да)
Это мы сейчас проверим. Сегодня участвуют две команды детей из старшей
и подготовительной группы.
(Название команды капитаны вытягивают – «Победа» и «Салют»)
Игра «Разведка»
Игра проводиться под фонограмму весёлой песни (на выбор музыкального
руководителя). Участники строятся в две колонны по 5-6 человек в конце
зала. Впереди зала раскладываются следующие атрибуты: «кочки» (мешочки
с песком), «ручей» (две ленты синего цвета), «Колючая проволока» (Две
стойки с натянутой лентой с колокольчиком), «мина» (любой зрительный
ориентир на расстоянии 2 м от «колючей проволоки»).
По сигналу первый ребёнок переступает с кочки на кочку, перепрыгивает
ручей, подлезает под колючую проволоку, оббегает мину, возвращается в
команду и становится в конце колонны.
Ведущий: Молодцы, ребята, вы показали свою ловкость. На войне особой
храбростью и смекалкой отличались казаки. Они были хорошими
следопытами и умели лихо скакать на лошади. А вы, ребята-казачата, хотите
продемонстрировать свои умения? (Да)
- Тогда выходите на игру «Скачки».
Игра «Скачки»
Игра проводится под запись казачьей народной песни «За Кубанью».
Участники строятся в две команды по 5-6 человек в конце зала. Впереди
ставят две стойки на расстоянии 5-6 м от линии построения команд. По
сигналу ребёнок скачет на лошадке (прямой галоп) вокруг стойки.
Вернувшись в команду, он передаёт лошадку следующему участнику, а сам
становится в конец колонны. Побеждает команда, которая первая выполнит
задания.
Ведущий: А какими смелыми были медсёстры. Несмотря на разрывающиеся
повсюду снаряды, они оказывали раненым солдатам первую медицинскую
помощь и даже выносили их с поля боя, спасая от верной смерти. Наши
девочки тоже могут забинтовать рану и сейчас нам это покажут. Для этого
приглашаем наших «медсестёр» и «раненых бойцов».
(Выходят по две девочки и по два мальчика от каждой команды)
Игра «Перевяжи раненого солдата»
Игра проводится под запись песни «Смуглянка», муз. А. Новикова, сл. Я.
Шведова. Участвуют 4 пары детей: мальчик сидит на стульчике, а девочка
стоит рядом. По сигналу девочки бинтуют «рану» - руку мальчику.
Побеждает участница, которая быстрее и аккуратнее забинтует «раненого
солдата».
Ведущий:Во время войны самолёты, танки, пушки бомбили всё подряд и
после взрывов всё разлетелось на мелкие части. Вот сейчас и узнаем, что
разбомбили.
Игра «После бомбёжки»
Посмотрите, и наши картинки рассыпались на много частей. Вам необходимо
собрать осколки и сложить из них целые картинки.
Ведущий: А сейчас побываем на аэродроме. Во время войны были смелые и
лётчики.
Игра «Аэродром»
Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной
ладонью самолётик из бумаги. В таком положении он должен пройти до
условленного места и там оставить свой самолёт. Двигаться нужно
осторожно, потому что самолётик легкий и все время стремиться слететь с
руки. Следующий игрок положит свой самолёт рядом с первым самолётом. И
так далее.
Ведущий: Молодцы, все справились с заданием.
Ведущая: И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании
войны. Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди
обнимали друг друга, многие плакали от радости.
Ребёнок:
Мы за то, чтоб в мире дети
Не играли бы в войну,
Чтобы утром на рассвете
Слушать мира тишину!
Ребёнок:
Мы за то, чтоб вся планета
Зеленела, словно сад,
Чтобы нес спокойно службу
Мирной родины солдат!
Ребёнок:
Пусть гремят сегодня пушки
На парадах и в кино.
Мы за мир – войны не нужно,
Это точно решено!
Ребёнок:
Победа, победа!
Проносится весть по стране!
Конец испытаньям и бедам,
Конец этой страшной войне!
Весь под ногами шар земной,
Живу, дышу, пою!
Но в памяти всегда стоят,
Погибшие в бою.
Ребёнок:
Помните!
Через века, через года,
Помните!
О тех, кто уже не придёт никогда!
Помните!
Ребёнок:
Слава вам - храбрые,
Слава – бесстрашные,
Вечную славу поёт вам народ!
Доблестно жившие, смерть сокрушившие,
Память о вас никогда не умрёт!
Ведущий:В честь погибших в годы Великой Отечественной войны
объявляется минута молчания.
Минута молчания (звучит метроном-все встают)
Ребёнок:
Поздравляем всех с победой
Славным и весенним днем,
Музыка пусть не смолкает
Мы станцуем и споем!
Дети исполняют песню «Катюша»
Ведущие:Да здравствует мир на всей планете!
Дети: Ура!
Ведущий: Мир и счастье нашим детям!
Дети: Ура!
Ведущий:Счастья и мирного неба, всем людям земли!
Дети: Ура! Ура! Ура!
Ведущий: Наш праздник, посвящённый Дню Победы, окончен. Желаем всем
здоровья, счастья и мирного неба над головой. И всем гостям мы хотим
подарить символ мира – «голубь».
(Дети дарят гостям своих голубей под песню «День победы»)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа