close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
УТВЕРЖДЕНО:
приказом директора КОУ РА «Школаинтернат №1 для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей,
имени Г.К.Жукова»
от «___» ___________2014 г. №_____
ПОЛОЖЕНИЕ
ЦЕНТРА ПО СЕМЕЙНОМУ УСТРОЙСТВУ ДЕТЕЙ
И СОПРОВОЖДЕНИЯ ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Центр по семейному устройству детей (далее – Центр) является
структурным подразделением Казенного образовательного учреждения
«Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, имени Г.К.Жукова» (далее – Школа – интернат №1).
1.2. Центр создается, реорганизуется и ликвидируется решением директора
Школы-интерната №1 по согласованию с Министерством образования, науки
и молодежной политики Республики Алтай.
1.3. Центр организуется и содержится за счет средств, предусмотренных в
бюджете школы-интерната №1, а также за счет доходов от внебюджетных
поступлений.
1.4. Центр в своей работе руководствуется:
– Конституцией РФ;
– Конвенцией ООН «О правах ребенка»;
– законами и другими нормативно-правовыми актами РФ и Республики
Алтай по вопросам социальной реабилитации несовершеннолетних и
оказания помощи несовершеннолетним, находящимся в трудной жизненной
ситуации и их семьям;
– Постановлениями Правительства РФ, Министерства здравоохранения
РФ, Министерства социальной защиты РФ, Правительства Республики
Алтай, другими законодательными и нормативными документами,
регламентирующими работу государственных образовательных учреждений
и
учреждений
социального
обслуживания
несовершеннолетних
федерального и регионального значений РФ;
– распоряжениями и указами Главы Республики Алтай, приказами
Министерства образования, науки и молодежной политики РА,
Министерства труда и социального развития РА;
1
– приказами и распоряжениями директора Школы-интерната №1;
– Уставом Школы-интерната №1;
– настоящим Положением.
1.6. Центр размещается в помещении, обеспеченном всеми видами
коммунально-бытового благоустройства, оснащенном телефонной связью и
отвечающем санитарно-гигиеническим и противопожарным требованиям,
требованиям охраны труда.
1.7. В Центре ведется следующая документация согласно перечню дел:
– Положение о Центре;
– копия приказа об открытии Центра;
– законодательные, нормативно-правовые документы;
– информационные материалы, материалы публикаций;
– методические материалы и разработки;
– документы по планированию работы (годовой, квартальный планы);
– отчетная документация;
– инструкции по технике безопасности и противопожарной безопасности.
2. ЦЕЛИ И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
2.1. Центр предназначено содействию семейного устройства детей - сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, оказанию комплексной
поддержки путем подготовки детей и родителей к проживанию в семье и
психолого-педагогического сопровождения замещающих семей:
●социально-психологическая диагностика граждан, выразивших желание
стать опекуном или попечителем либо принять детей, оставшихся без
попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных
законодательством формах, оценка ресурсов семьи;
●качественная подготовка потенциальных замещающих родителей
посредством проведения индивидуальных и групповых тренинговых занятий,
организации
социально-правовых
и
психолого-педагогических
консультаций;
●методическая поддержка замещающих семей, организация доступной и
квалифицированной социально-правовой помощи, повышение уровня
компетенции потенциальных и действующих замещающих семьей в
вопросах защиты прав и законных интересов детей, оставшихся без
попечения родителей;
● профилактика
конфликтов в семье, возвратов в учреждения
общественного воспитания, оказание своевременной помощи в решении
проблемных ситуаций;
2
●координация взаимодействия замещающих семей с сообществом и
социальными организациями (учреждениями образования, здравоохранения,
внутренних дел, дополнительного образования, социальной защиты,
общественных организаций и пр.);
●разработка, внедрение и совершенствование новых форм и технологий
сопровождения замещающих семей и
выпускников интернатных
учреждений.
2.2.Клиентами Центра являются:
●кандидаты в замещающие родители;
●воспитанники;
●замещающие семьи – семьи опекунов (попечителей), приемные семьи.
2.3. Центр осуществляет:
2.3.1. социально-правовую деятельность:
 Обучение замещающих родителей;
 консультирование по социально-правовым вопросам;
 содействие приемным родителям, опекунам (попечителям) и членам их
семей в получении необходимых документов для решения социальноправовых проблем;
 сотрудничество с органами опеки и попечительства;
 обращение в благотворительные фонды, коммерческие структуры,
религиозные организации, к отдельным гражданам с целью организации
эффективной адаптации и социализации несовершеннолетних в приемных
и опекаемых семьях;
 сотрудничество с общественными организациями и зарубежными
партнерами в рамках обмена опыта специалистов;
2.3.2. психолого-педагогическую деятельность:
 проведение адаптационных мероприятий для детей, готовящихся для
перехода к жизни в семье;
 оказание психолого-педагогической помощи детям и членам семей,
взявших детей под опеку и попечительство;
 консультации специалистов (психолога, социального педагога,
дефектолога, специалиста по социальной работе и др.) для замещающих
родителей по вопросам воспитания, развития и социализации детей,
принятых в семью;
 организация групповых занятий, массовых мероприятий для семей,
взявших детей под опеку и попечительство, приглашение различных
специалистов для консультирования на актуальные темы;
3
 организация тренингов и практических семинаров;
 организация семейных и оздоровительно-реабилитационных лагерей
для детей, находящихся в семьях, взявших детей из Школы-интерната
№1;
 предоставление путевок в детский оздоровительный лагерь при
наличии мест;
 в
экстренных
случаях
помощь
семьям
в
медицинском
диагностировании несовершеннолетних;
2.3.3. социокультурную деятельность:
 налаживание связей с различными учреждениями Республики Алтай и
отделениями Школы-интерната №1 с целью привлечения их к
организации досуга семей, взявших детей под опеку (попечительство);
 проведение различного рода мероприятий (соревнования, конкурсы,
вечера отдыха, семейные и календарные праздники) для детей и их
семей на территории Школы-интерната №1.
2.3.4. Специалистами Центра являются:
 социальные педагоги;
 психологи.
3. ПРАВА
3.1. Ответственный за работу Центра в пределах своей компетенции имеет
право:
3.1.1. Запрашивать в структурных подразделениях Школы-интерната №1
необходимую информацию, отчетные и иные документы, необходимые для
реализации задач и функций Центра;
3.1.2. Вносить предложения директору Школы-интерната №1 по
совершенствованию работы Центра, в том числе и об улучшении труда
работников.
3.1.3. Давать разъяснения, рекомендации по вопросам, входящим в его
компетенцию;
3.1.4. Представительствовать в установленном порядке от имени Школыинтерната №1 по вопросам, относящимся к компетенции Центра, во
взаимоотношениях с другими учреждениями, организациями, ведомствами;
3.1.5. Привлекать к сотрудничеству по согласованию с администрацией
Школы-интерната №1 специалистов учреждений и организаций с целью
улучшения качества обслуживания семей, взявших детей под опеку и
попечительство;
3.1.6. Участвовать в научно-методических семинарах, конференциях по
профилю Школы-интерната №1;
3.2. Конкретные права ответственного за работу Центра устанавливаются
должностной инструкцией.
4
4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
4.1. Ответственный за работу Центра социальный педагог отвечает за
полноту, своевременность выполнения задач и функций, возложенных на
центр, качество услуг, предоставляемых сотрудниками центра, а также за
полную реализацию предоставленных ему прав.
5. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ
5.1. В своей работе Центр взаимодействует со всеми структурными
подразделениями Школы-интерната №1, а также при необходимости с
органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних, общественными и другими
организациями в пределах установленной компетенции.
5.2. В Центр поступает информация из подразделений Школы – интерната
№1, оказывающих социальные услуги несовершеннолетним и семьям с
детьми, необходимая для выполнения задач, стоящих перед центром.
6. КОНТРОЛЬ РАБОТЫ ЦЕНТРА
6.1. Ответственный за работу Центра проводит анализ работы центра и
предоставляет ежеквартальные, полугодовые, годовые и сводные отчеты в
отделение по социальной работе и
директору школы-интерната в
установленные сроки.
6.2. Ответственный за работу Центра организует работу и несет
ответственность за своевременное и качественное выполнение возложенных
на центр задач и функций, состояние трудовой дисциплины, выполнение
распорядка рабочего дня.
6.3. Контроль за работой Центра осуществляет директор Школы-интерната
№1 и заместитель директора по социальной работе.
СОГЛАСОВАНО
Социальный педагог____________________ « _____» _____________2014 г.
Юрист
_____________________ «_____» _____________2014 г.
Специалист по кадрам __________________ «____» _______________ 2014 г.
5
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа