close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр дополнительного образования»
«Солдатушки – бравы ребятушки»
Военно-спортивная игра
Авторы:
Полупанова Нина Алексеевна,
педагог дополнительного образования МБОУ
ДОД «Центр дополнительного образования»,
первая квалификационная категория,
стаж работы 14 лет.
Окрепилова Татьяна Альбертовна,
педагог дополнительного образования МБОУ
ДОД «Центр дополнительного образования»,
первая квалификационная категория,
стаж работы 20 лет.
г.Онега
2015г.
Содержание:
1.
2.
3.
4.
Пояснительная записка
Основная часть
Список литературы
Приложение
3-5стр.
6-12стр.
13стр.
14-19стр.
2
1. Пояснительная записка
Современное общество рассматривает совокупность образовательных
учреждений как систему общего образования, в рамках которой ребёнок
должен иметь возможность получать полноценные знания и умения. Поэтому
наибольшую актуальность приобретают вопросы интеграции разных типов
образовательных
учреждений,
расширения
возможностей
общего
образования, оптимальное использование кадрового,
методического,
материально-технического потенциала в интересах развития личности детей.
В данном аспекте ценность дополнительного образования в том, что оно
улучшает условия для полноценного развития ребёнка, усиливает
вариативную составляющую общего образования путём дополнительных
образовательных и досуговых программ. Таким образом,
уникальный
потенциал дополнительного образования может расширить возможности
общего образования, способствуя его модернизации.
Данная методическая разработка является внеклассным мероприятием,
посвящённая предстоящему 70-летнему юбилею Победы в Великой
Отечественной войне. Физкультурно-оздоровительное и социально-значимое
мероприятие формирует у детей представления об исторических событиях
нашей Родины, воспитывает чувство патриотизма и гражданственности,
расширяет кругозор, объединяет в творческом и спортивном порыве детей и
взрослых. Одним из важных направлений деятельности МЦДО является
взаимодействие с семьёй и школой. Поэтому данная разработка достаточно
актуальна в пространстве взаимодействия дополнительного образования с
другими типами образования.
Мероприятие проводится в спортивном зале. Участники мероприятия
знакомятся с историей праздника. Дети участвуют в эстафетах и конкурсах.
Методическая разработка может быть использована педагогами школ и
учреждений дополнительного образования, педагогами-организаторами. Идея
праздника поможет родителям и педагогам привить интерес и любовь к
истории своей страны, воспитать чувство патриотизма, создать условия для
проведения совместного спортивного досуга.
Цели и задачи:
- обогатить знания учащихся о героическом прошлом своей страны и своего
народа;
- вызвать интерес к прошлому и настоящему своего родного края;
- вызвать чувство гордости за фронтовые и трудовые подвиги земляков;
- закрепить навыки и умения работать коллективно, в группе для общего
результата;
- развивать дух патриотизма в детском коллективе;
- формировать здоровый образ жизни;
3
- воспитать чувства долга, чести и достоинства.
Место проведения:
Данное мероприятие «Солдатушки – бравы ребятушки» проводилось в
спортивном зале МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования».
Участники:
педагоги дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр
дополнительного образования»;
- учащиеся 4Б кадетского класса МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа №2 города Онеги»;
- классный руководитель.
Оборудование:
- оформление в спортивный зал: надпись «Солдатушки – бравы ребятушки»
- картинки для трёх воинских отделений - «моряк», «пограничник»,
«десантник»;
- музыкальная аппаратура и фонограммы военных песен;
- звёздочки из цветной бумаги (за правильные ответы);
- планшеты с таблицей «Военные пословицы»;
- кукурузные хлопья;
- одноразовые тарелки и ложки;
- секретные пакеты с пазлами на тему «Военная техника»;
- маркеры;
- бумажные самолёты;
- тоннели;
- деревянные спилы;
- 3 маленьких котелка;
- 3 половника;
- 1 большая кастрюля для продуктов;
- сладкие призы.
Реквизит:
Реквизит изготовлен обучающимися из творческой мастерской «Золушка».
- бескозырки;
- пилотки;
- береты;
- спасательные круги;
- корабли и торпеды;
- танки;
- гранаты;
- противогазы;
- поварские колпаки;
- медицинские шапочки;
- медицинские сумки;
- шприцы;
- бронежилеты;
- камыши;
- винтовки;
- шапки-ушанки, валенки, рукавички;
4
- маскировочный комбинезон;
- морковь, лук, свекла, капуста, чеснок, картофель, селёдка, конфеты,
бананы.
5
2. Основная часть
Сценарий праздника
«Солдатушки – бравы ребятушки»,
посвящённого 70-летнему юбилею Победы в Великой Отечественной войне
1 Ведущий:
- Добрый день!
2 Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие друзья!
1 Ведущий:
Кто в русской армии герой?
Понятно без подсказки,
А если нет, то мой совет –
Читайте на ночь сказки.
Кто суп варил из топора?
Чертей не раз морочил?
Такого жара им давал,
Проверьте, кто захочет.
- Кто же это? Без кого не бывает ни одной армии в мире? Правильно, это
солдат! И сегодняшнюю военно-спортивную игру мы назвали «Солдатушки бравы ребятушки». Кто нужнее в Армии? Ракетчик иль танкист? Лётчик или
моряк? Пограничник или воздушный десантник? На эти вопросы ответить
невозможно. Какой палец нужнее. Все нужны. Одним пальцем не ударишь –
нужно все пальцы сжать в кулак. И враг получит такой крепкий удар, когда
вместе ударят по нему ракетчики и танкисты, лётчики и моряки,
пограничники и воздушные десантники.
2 Ведущий:
- Все хорошо знают о том, что скоро наша страна торжественно отметит 70летний юбилей Победы в Великой Отечественной войне. Именно этим
героическим событиям мы посвящаем нашу игру!
Класс делится на три отделения: моряки, разведчики, десантники
- Сегодня за правильность выполнения заданий каждое отделение будет
получать звезду. Ведь по условиям нашей игры, победит та команда, у
которой звёзд окажется больше.
1 Ведущий:
- С каждым годом уходят от нас всё дальше и дальше героические дни
Великой Отечественной войны, но никогда не померкнет подвиг солдата и
подвиг народа-труженика, ковавшего победу. Весь советский народ поднялся
на защиту Родины, на разгром ненавистного врага. В боях с захватчиками
советские воины проявили чудеса героизма. Матери, жёны и дети
самоотверженно трудились в тылу, заменив мужчин, которые ушли на фронт.
Страна напрягала все силы, сплоченная одной мыслью: «Всё для фронта, всё
6
для Победы!»
2 Ведущий:
- Конкурс «Воинская дисциплина». В армии без воинской дисциплины
никуда, она обязывает каждого солдата стойко переносить все трудности
военной службы. Для этого нужна необыкновенная сила духа. А здоровый
дух, как известно, живёт в здоровом теле. Поэтому занятия спортом неотъемлемая часть повседневной жизни солдата.
В российской армии и на флоте
Недаром спорту большой почёт.
И доказать вы совсем не против,
Что спортом каждый из вас живёт!
- Сейчас посмотрим на силу ваших отделений. Команды встают в круг,
кладут руки на плечи друг другу и приседают 10 раз под счёт ведущего.
1 Ведущий:
- Эстафета «Подготовка боевого корабля к бою». В советском военноморском флоте, среди 9 моряков, удостоенных высокой награды – второй
Золотой Звезды – почётное место занимает имя нашего земляка,
бесстрашного катерника, мастера дерзких и точных торпедных атак,
Александра Осиповича Шабалина. Им гордится вся страна!
Он – наша гордость, наша слава,
Он был моряк из моряков.
Таким останется по праву
Для всех потомков – земляков.
Задание: добежать до спасательного круга, продеть его через себя, бежать до
боевого корабля и прикрепить к нему торпеду (она на липе), оббежать вокруг
корабля и бегом возвратиться в команду.
Реквизит: бескозырки, спасательные круги, корабли, торпеды.
1 Ведущий:
- Эстафета «Взорви танк». К началу войны Красная армия не имела
самоходных артиллерийских установок, в то время как германские войска
уже с успехом их применяли. Фронту требовались орудия для
сопровождения пехоты и танков на поле боя. Такие самоходки появились у
нас, на Курской дуге, сражались с немецкими «тиграми» и «пантерами», за
что и заслужили в войсках прозвище «зверобои».
Дрожит земля от грохота орудий.
Летит снаряд, за ним ещё снаряд!
История вовеки не забудет
Твоих героев, твоих ребят!
Задание: добежать до линии броска, подбить танк гранатой (то есть попасть в
коробку с танком гранатой) и вернуться в команду. Выигрывает команда,
7
подбившая больше танков.
Реквизит: танки, гранаты.
2 Ведущий:
- Четвёртый конкурс «Зона опасного заражения»
Нас зовёт в дорогу смятенье мечтаний,
Желанье познать глубину испытаний,
Хотя бы чуть-чуть испытать на себе,
Что выпало дедам в суровой борьбе.
Задание: на линии старта надеть противогаз, пробраться через тоннель, затем
обежать танк и возвратиться через тоннель обратно в команду.
Реквизит: танки, тоннели, противогазы
1 Ведущий:
- Конкурс на привале «Военные слова»
С вами будем мы играть –
Руки дружно поднимать.
Военное услышав слово,
Мальчики, руки тянуть готовы?
А на слово мирное
Стоят они смирно.
Девчонки не зевают,
Руки тоже поднимают,
Но только если слово мирное,
Иначе стоят они смирно.
Школа, танк, пушка,
Выстрел, бассейн, игрушка,
Прицел, карусель, окоп,
Самокат, атака, сугроб,
Генерал, дождь, карандаш,
Автомат, хлеб, блиндаж,
Плюшевый мишка, дом, каска,
Солдат, пуля, цветы, сказка!
2 Ведущий:
- Эстафета «Медицинская сестра». Медсёстры с поля брани вытаскивали
раненых бойцов на себе и под грохот орудий, и под пулями, и когда вокруг
тишина и найти живого солдата было очень сложно.
Над выжженной землею пыль клубится,
На пепелищах пляшет воронье
И лишь она тихонько что-то ищет,
Боится пропустить хоть одного.
Задание: Надеть медицинскую шапочку, сумку и взяв в руки шприц, обежать
8
вокруг танка и вернуться бегом в свою команду.
Реквизит: медицинские шапочки, медицинские сумки, шприцы, танки.
1 Ведущий:
- Эстафета «Бронежилет». Трудна и сложна была доля солдата. В военных
походах приходилось долгое время нести на себе тяжёлый вещмешок и
винтовку. Попробуйте и вы сегодня проделать путь, но уже современного
солдата.
За винтовку взялся смело –
С духом совладать сумей ты!
Ничего не упусти
Сумей в бронежилете проползти!
Задание: надеть бронежилет, винтовку и проползти по-пластунски между
камышей до танка, а обратный путь пробежать.
Реквизит: винтовки, бронежилеты, танки, камыши.
2 Ведущий:
- Эстафета «Партизанская переправа». Немаловажную роль в том, что
кровопролитие было остановлено, принадлежит и партизанским отрядам.
Партизаны уничтожали противника в лесах, болотах, в деревнях. Они
нарушали пути сообщения противника, защищали свои перевозки и грузы,
участвовали во всех оборонительных и наступательных военных операциях.
Задача совсем не проста.
Но стать надо ловким,
Набраться сноровки,
Пройти этот путь до конца!
Задание: надеть шапку-ушанку и переправится через болото вброд по
специальным деревянным спилам, огибая камыши.
Реквизит: шапки-ушанки, деревянные спилы, камыши.
1 Ведущий:
- Конкурс «Секретный пакет».
Где вчера кипела схватка,
Стлался дым пороховой,
Там раскинута палатка
Нашей почты полевой.
По следам кровавым боя
Едут письма, и порой
Отдаёт письмо герою
Письмоносец – сам герой.
По лесам и горным склонам,
По тропинкам потаённым
Ходит почта на войне.
Слава честным почтальонам,
9
Полковым и батальонным.
Слава честным почтальонам
С толстой сумкой на ремне!
Задание: капитан команды должен подбежать к танку, забрать секретный
пакет, вернуться бегом в команду и, достав из конверта пазлы, командой их
собрать.
Реквизит: конверты с пазлами, танки.
2 Ведущий:
- Эстафета «Каша из топора».
Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,
Мы продолжаем солдата тернистый путь.
Ждёт задание – не дождётся храбрецов,
Вызываем добровольцев-молодцов!
Задание: повар стоит с закрытыми глазами, к нему по одному подбегают
бойцы. Повар должен ложкой накормить за 1 минуту отделение. Оценивается
количество еды, оставшееся в тарелке (у какой команды еды останется
меньше – та и считается победителем). А кормить бойцов будем
кукурузными хлопьями.
1 Ведущий:
- Эстафета «Полевая кухня». Победа над врагами, в грозные годы
войны, зависела и от исправности кухонного армейского хозяйства. Приём
пищи для солдат был не просто утолением голода, это были и редкие минуты
спокойствия и отдыха.
Снова слышен русский говор,
И гармоника поет,
И бойцам советским повар
Борщ и кашу раздает.
Задание: достать половником из общего котла, продукт, который нам
необходим тогда, когда мы готовим борщ, отнести его в командный котёл.
Реквизит: большая кастрюля, маленькие котелки, половники, морковь, лук,
свекла, капуста, чеснок, картофель, селёдка, конфеты, бананы.
2 Ведущий:
- Конкурс «Военная авиация»
Наши лётчики-герои небо зорко стерегут,
Наши лётчики-герои охраняют мирный труд.
Мечтают мальчишки о высоких полётах –
Подняться выше неба и героями стать!
- Я вывожу из ангара по три самолётика для каждого отделения. Задание: по
сигналу ведущего участники запускают все самолёты одновременно. В
данном конкурсе оценивается дальность полёта. Поэтому, первые три
самолёта, улетевшие дальше остальных – получают по звезде.
10
1 Ведущий:
- Эстафета «Зимний разведывательный десант».
В народе доводится слышать нередко о тех
В ком надёжности прочный запас,
«С таким я уж точно пошёл бы в разведку»,
А сказано это о каждом из нас.
Мы пишем незримо той повести главы,
Где каждая строчка дороже, чем жизнь.
«Без права на славу, во славу державы» Такой у разведчиков главный девиз.
Задание: капитан команды становиться напротив своей команды рядом с
танком. Каждому участнику по очереди надеть на разведчика (капитана
команды) комбинезон, шапку-ушанку, рукавицы, валенки и винтовку. Затем
вместе с последним участником разведчик возвращаются в команду,
взявшись за руки.
Реквизит: комбинезон, шапки-ушанки, рукавицы, валенки, винтовки, танки.
2 Ведущий:
- Задание последнего конкурса: на планшете вы должны соединить маркером
части пословиц в таблице
Смелого пуля
штык - молодец
Трудно в ученье – легко
пища наша
Скорость нужна, а поспешность боится
Пуля – дура,
не мечтает стать генералом
Умелый боец –
вредна
Один в поле
в бою
Плох тот солдат, который
силён в бою
Хорош в строю –
везде молодец
Щи да каша –
не воин
1 Ведущий:
- Давайте сразу же проверим правильность ваших ответов:
1. Смелого пуля боится.
2. Трудно в ученье – легко в бою.
3. Скорость нужна, а поспешность вредна.
4. Пуля – дура, штык – молодец.
5. Умелый боец – везде молодец.
6. Один в поле не воин.
7. Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.
8. Хорош в строю – силён в бою.
9. Щи да каша – пища наша.
2 Ведущий:
- Дорогие ребята, вы прошли все испытания на ловкость, смелость, силу,
11
быстроту, смекалку, вежливость и внимательность! Давайте подсчитаем
звёзды и подведём итоги военно-спортивной игры «Солдатушки – бравы
ребятушки» (участникам вручаются сладкие призы).
1 Ведущий:
- Наша встреча, посвящённая Победе в Великой Отечественной войне,
подошла к концу. Погибая за Родину, наши деды и прадеды завещали нам
беречь и защищать Отчизну. И мы, ребята, несём с вами ответственность за
будущее нашей страны. Надеемся, вы с честью выйдете из любой ситуации,
какой бы трудной она ни была. До свидания!
2 Ведущий:
- До новых встреч!
12
3. Список литературы
1. Белоножкина О.В. и др. Спортивно-оздоровительные мероприятия в
школе. Волгоград: Учитель, 2007.-173 с.
2. Верхозина Л.Г., Заикина Л.А. Программа, планирование, конспекты
занятий, рекомендации. Волгоград: Учитель, 2012.-126 с.
3. Киселёв В.В. По следам героя. Онега, 2006.-68с.
4. Медведев В.А. Ратный и трудовой подвиг онежан. Онега, 1994г.
5. Симонович А. и др. Подвижные игры для детей: опыт поколений. М.:
Сфера, 2009. – 128с.
5. Третьякова Л.В. Работа с семьей в учреждениях дополнительного
образования: аукцион методических идей.- Волгоград: Учитель, 2009.- 218с.
6. Шапцева Н.Н. Наш выбор – здоровье: досуговая программа, разработки
мероприятий, рекомендации. Волгоград: Учитель, 2009. – 184с.
13
4. Приложение
Задания на планшетах для отделений
Смелого пуля
штык - молодец
Трудно в ученье – легко
пища наша
Скорость нужна,
а поспешность
боится
Пуля – дура,
не мечтает
стать генералом
Умелый боец –
вредна
Один в поле
в бою
Плох тот солдат, который
силён в бою
Хорош в строю –
везде молодец
Щи да каша –
не воин
14
Фотографии
15
16
17
18
19
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа