close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Филиал МБОУ «Уваровщинская сош в с.Рамза»
Методическая разработка
мероприятия
для учащихся 1 – 4 классов.
Интелектуально –
познавательная викторина
«Эрудит»
Составитель: учитель начальных
классов(предшкольной группы)
Бобкова Марина Владимировна
2014 – 2015 учебный год
Цель: активизировать познавательную деятельность детей; содействовать
развитию воображения, изобретательности, любознательности,
наблюдательности, логического мышления.
Задачи: воспитывать у детей стремление к победе, развивать творческую
активность среди участников.
Оборудование:
Познавательные вопросы и загадки;
Бумага, карандаши, картинки с изображением птиц, рыб, животных.
Карта мира.
Ноутбук.
Форма проведения: интелектуально-познавательная викторина .
І. План проведения мероприятия:
1. Введение.
2. Загадки, вопросы викторины, паузы.
3. Заключительная часть.
ІІ. Сценарий.
Приветствие:
- Приветствую вас на викторине «Эрудит»! Сегодня мы с вами попадем в
страну любознательности и сообразительности, научимся быть активными,
стремиться к победе.
1. Для начала маленькая разминка: « Отгадай-ка»
С книжкою шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка, как зовется сам мальчишка?
Дети:
«Азбука», Буратино.
Ведущая:
Сейчас потолкуем о книжке другой.
Тут синее море, тут берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросит,
Кого-то поймает и что-то попросит.
О жадной старухе рассказ тут пойдет,
А жадность, друзья, до беды доведет.
И кончится дело все тем же корытом,
Но только не новым, а старым, разбитым.
Дети:
«Сказка о рыбаке и рыбке».
Ведущая:
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала.
Вот какая девочка, как она мала.
Кто читал такую книжку,
Знают девочку-малышку.
Дети:
Дюймовочка.
Ведущая:
Кто-то за кого-то ухватился цепко.
Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко.
Но еще помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу дружный общий труд.
Кто засел так крепко? Может, это...
Дети:
Репка.
Пауза: «Знаете ли вы? ЧТО...»
… Притяжение около поверхности Луны в 6 раз меньше, чем на
Земле. Человек весом в 60 кг весил бы на Луне только 10 кг.
… Сириус – самая яркая звезда на нашем небе. И одна из ближайших к
нам звезд. Расстояние от земли до Сириуса составляет 83 миллиардов км.
… Самый глубокий океан - Тихий.
… Наибольшая пустыня на Земле - Сахара
… Самый большой остров земного шара - Гренландия.
… Самое мощное теплое течение - Гольфстрим.
… Самая длинная река это - Нил.
… Самая полноводная река - Амазонка.
… Самое глубокое озеро - Байкал.
2.Викторина с ответами: "Кот в мешке"
Дети слушают вопрос и дают правильный ответ из трех предложенных.
1. Жители северных краёв, богатых лесом, строили свои хижины из грубо
обтёсанных брёвен, покрывая их соломой и обмазывая толстым слоем глины.
Чтобы было тепло.
Античные жилища у древних греков были другого типа. Что находилось в
середине такого дома?
а) Бассейн
б) Очаг
в) Кухня
2. Что символизирует звезда на вершине рождественской ёлки?
А) Полярную звезду
Б) Звезду указавшую путь волхвам
В) Вспышку сверхновой звезды
3. Какие растения являются основными поставщиками кислорода в
атмосферу земли?
А) Хвойные леса
Б) Субтропические леса
В) Водоросли
4. В какой стране кошки состоят на государственной службе. Получают
жалованье и носят униформу?
А) в Англии
Б) в Голландии
В) в Японии
5. Существует морское животное, меняющее свою окраску от пятнистого до
мертвенно-бледного цвета. Но, как только его начинают раздражать, оно тут
же краснеет. Что это за животное?
А) Медуза
Б) Осьминог
В) Актиния
6. На земле существует около 300 тыс. видов жуков. И даже редко кто из
специалистов знает их всех. Но один вид жуков знают все. Во многих
странах он связан с именем Бога.
Как называется этот жучок по-русски?
А) Скарабей
Б) Жук-олень
В) Божья Коровка
7. В предгорьях Гималаев обнаружены необъятные заросли крапивы высотой
3 метра. Опыты, проведённые в Непале, показали, что крапиву можно
использовать для нужд человека. Для чего?
А) На корм скоту
Б) Для изготовления ткани
В) Как строительный материал
8. В морях и океанах обитают различные виды животных. Около 3000
опасны для человека. Какие особенно опасны?
А) Акула
Б) Рыба-меч
В) Медуза «Морская оса» и осьминог
9. Известны говорящие птицы, подражающие голосу человека. Какие
морские животные способны это делать?
А) Осьминоги
Б) Тюлени
В) Дельфины
10. Учёные скандинавских стран на острове Шпицберген организовали склад
семенного фонда. Семена запаяны в стеклянные капсулы, помещены в
металлический контейнер, находятся в специальном помещении, где
поддерживается постоянная температура. Для чего?
А) Создаётся семенной фонд для наших потомков
Б) Проводятся эксперименты на выживаемость
В) Делаются промышленные запасы
11. Древние Греки называли ее коротко «Ра», что означает «щедрая», древние
финны звали её «Светлой», «Блестящей», арабы в эпоху средневековья
величали её «Итиль» - Река рек. А как называем её мы?
А) Днепр
б) Амур
В) Волга
12. В память об освобождении Норвегии английскими войсками в Лондон
ежегодно привозят норвежский подарок, который выставляется на одной из
площадей. Что именно?
А) Новогодняя ёлка
Б) Ледяная скульптура
В) Макет корабля.
13. «Болезнью красных глаз» китайцы называют:
А) Зависть
Б) Бессонницу
В) ОРЗ
14. У многих из вас есть дома источник звука частотой 29.5
герца. Характерно, что его звучание не постоянно, а требует определённых
усилий. Итак, это:
А) Водопроводная труба
Б) Кот или кошка
В) Вентилятор
Пауза: «Знаете ли вы? ЧТО...»
Фауна
Птиц на земле почти 75 млрд.
- Самая большая птица на земле африканский страус. Высота 3м вес 90
кг. Не летают, но быстро бегают. В пустыне их трудно догнать даже на
лошади. Несут крупные яйца весом больше 1 кг. В 17 веке были варварски
уничтожены гигантские страусы, которые были вдвое больше
африканских. Их наиболее крупные яйца весили около 8 кг. Таким яйцом
можно было накормить 40 человек.
- Во время сезонных перелетов птицы ориентируются днем - по солнцу, а
вечером по звездам.
- Рыба с ногами бентозавр - живет в средиземном море. Длинные
отростки, является продолжением двух плавников и хвоста, которые
служат рыбе в качестве ног.
-Киты - самые крупные животные всех времен. Длина - 33м, вес - 20т.
Сердце такого кита весит около 600 -800 кг, в пасти у него помещается два
самосвала.
- В черном море примерно 500 тысяч дельфинов.
- У рыб нет особых звуковых органов, но около 250 видов из них могут
издавать разнообразные звуки, используя для этого плавательный пузырь.
3.Викторина «Угадай»
1. И канцелярская, и электрическая, и ядерная. (КНОПКА)
2. Есть политическая, есть географическая, есть игральная. (КАРТА).
3. Корабль пустыни. (ВЕРБЛЮД).
4. И чёрная, и красная, но не икра. (СМОРОДИНА).
5. Из-за чего начался диалог между вороной и лисицей. (СЫР).
6. Коню на копыто, человеку на счастье. (ПОДКОВА).
7. Антоним к слову «несчастье». (СЧАСТЬЕ).
8. Начальник домового Кузи. (НАФАНЯ).
9. Огненно-жидкая масса внутри земного шара. (МАГМА).
10. Жилище коров. (КОРОВНИК),
11. Туда летят перелётные птицы. (ЮГ).
12. Распространённая кличка дворовой собаки. (ЖУЧКА).
13. Блюдо, олицетворяющее у древних славян солнце. (БЛИНЫ).
14. Жена короля. (КОРОЛЕВА),
15. Непрерывная водяная оболочка Земли. (ОКЕАН).
16.Площадка для бокса. (РИНГ).
Пауза: «Знаете ли вы? ЧТО...»
- Самым быстрым из млекопитающих является гепард - хищное животное
семейства кошачьих. За час он пробегает 112 км, зайцы и страусы 100 км, т.е.
передвигаются со скоростью легкового автомобиля.
- Зайцы перепрыгивают с разбегу изгородь до 3 метров в высоту.
- Крокодил самый горластый из всех животных на земле, на втором месте
бегемот , а на третьем лев. Вместе со слезами крокодилы избавляются от
излишков соли в организме.
- Обычная змея носит очки и меняет их много раз в жизни. Глаза у нее не
закрыты подвижными веками, как у других животных. Над каждым
прозрачное веко, прикрепленное к краю глазницы, как стеклышко к дужке
очков. Пред линькой зрение змеи ухудшается. Во время линьки змея
сбрасывает кожу вместе с этим своеобразными очками. Потом вырастают
новые веки, совершено чистые и прозрачные.
- В бассейне Амазонки обитает самый большой и сильный из удавов –
Анаконда. Ее длина 12 метров.
4.Брейн-ринг (для учащихся 1 класса и предшкольной группы)
1. Детская игрушка для девочек (кукла)
2. Орган зрения (глаза)
3. Что ждет детей после детского садика? (школа)
4. Что мы видим лежа на кровати (потолок)
5. Кто живет в будке? (собака)
6. Что нам светит днем и что ночью (солнце и луна)
7. Кто дарит подарки детям зимой (ДедМороз).
8. Разноцветная дуга на небе (радуга)
9. Что кричат зрители, когда мяч попал в ворота (гол)
10. Что одевают люди зимой (шуба)
11. Когда закипает чайник, появляется (пар)
12. Что такое Днепр? (река)
13. Из бревен строят (изба)
14. Животное, которое мяукает (кошка)
15. Высокий житель Африки (жираф)
16. Кто работает в космосе? (космонавты)
17. Прибор, с помощью которого определяют север и юг (компас)
18. Доска для катания на одной ноге (скейтборд)
19. Как еще называют бегемота? (гиппопотам)
20. Первая книга первоклассника (букварь)
21. Холодное лакомство (мороженое)
22. Весит груша, нельзя скушать? (лампочка)
23. Они нужны для катания с горки (сани)
24. Деревянный мальчик (Буратино)
25. У него морковка вместо носа (снеговик)
26. Время занятий в школе (урок)
29.Крупная хищная птица (орел)
Пауза: «Знаете ли вы? ЧТО...»
- Микроорганизмы вездесущи. Особенно их много на почве. В 1 г земли
содержатся более миллиарда микроорганизмов.
Бактерии самые живучие организмы на земле. Некоторые из них могут
выдержать радиоактивное излучение.
- Муравьи всеядны, но особенно любят сладкое. В особых помещениях
муравьиных жилищ , хранятся мелко изрезанные кусочки листьев, которые
снабжают их грибками , лакомое блюдо муравьев. Кроме того муравьи
разводят тлю, которая служат им дойной коровой, снабжающей их
питательным сахарным соком.
- В Бразилии живет удивительная бабочка. При нападении птиц, бабочка
мгновенно превращается в сову. Все дело в том, что на рисунке,
изображенном на крыльях у этой бабочки, точный портрет совы с двумя
выпученными глазами, острым клювом и даже совиным оперением.
ІІІ. Заключение.
Ведущая: наша викторина закончилась. Подведем итоги и выясним, кто же у
нас самый эрудированный (считаются полученные каждым отвечающим
учеником фишки за правильный ответ).
Анализ проведенного мероприятия, выводы.
1. Цель и задачи, которые заданы, были решены. В содержании мероприятия
были учтены нужды детей, их интересы и творческая фантазия.
2. Процесс подготовки охватил все этапы.
3. Проведение мероприятия.
• Организация: соблюдена четкость, слаженность; рациональное
использование времени.
• Содержание: была содержательная направленность, последовательность,
целеустремленность.
• Методика проведения: был соблюден учет особенностей детей; творческая
активность детей.
• Психологическая обстановка: была высокая активность детей,
заинтересованность, психологический комфорт.
4. Результаты: цель была достигнута.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа