close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
СОЦИОЛОГИЯ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины - формирование у студентов комплексного представления о системе массовой
коммуникации.
Задачи:
- рассмотреть массовую коммуникацию в развитии и функционировании в её сущностных характеристиках;
- определить роль массовых коммуникаций в обществе и их влияние на различные социальные структуры с
целью применения полученных знаний и навыков в практике управления индивидуальным и общественным
мнением как состоянием массового сознания.
Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
иметь представление о массовой коммуникации как целостной системе, социальном институте, виде
бизнеса, ее роли в социальных процессах и влиянии на различные социальные структуры;
знать структуру и функции массовой коммуникации, основные методы измерения структурных элементов
системы массовой коммуникации, основные принципы и формы взаимодействия PR-специалиста со СМИ;
уметь анализировать деятельность системы массовой коммуникации, вычленять в ней основные
содержательные и функциональные составляющие;
владеть навыками эмпирических исследований в социальной сфере с целью оптимизации и повышения
эффективности их функционирования и воздействия на сознание и поведение людей.
Тематическое содержание дисциплины:
Тема 1. Массовые коммуникации (МК): история и современность.
Тема 2. СМК как социальная подсистема общества.
Тема 3. Этапы и теории процесса массовой коммуникации.
Тема 4. СМК и власть.
Тема 5. СМК и аудитория.
Тема 6. Коммуникатор и социологические способы его изучения.
Тема 7. Коммуникационный менеджмент и консалтинг как предметная сфера социологии коммуникации.
Тема 8. Социологические средства осуществления рекламных и PR-коммуникаций.
Тема 9. Социологические методы изучения средств массовой коммуникации.
Тема 10. Эффективность коммуникаций
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
СОЦИОЛОГИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель освоения дисциплины «Социология» - сформировать общее представление о социологической
науке – её истории, предмете и методах; научить понимать социальные явления и процессы, проблемы
социального развития мира, страны, региона, города, помочь студентам в анализе и оценке современных
социальных проблем, формировании совей активной гражданской позиции.
Задачи дисциплины:

изучение основных этапов развития социологической мысли;

знакомство с основными направлениями социологической теории;

формирование взгляда на общество как на социальную реальность и целостную
саморегулирующуюся систему;

социологическое понимание личности как субъекта социального действия и социальных
взаимодействий.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:

основные этапы развития социологической мысли и современные

направления социологической теории; определение общества как целостной
саморегулирующейся системы и предпосылки функционирования и воспроизводства общественного целого;
основные глобальные проблемы современного общества; культурно-исторические этапы социального
неравенства и стратификацию, горизонтальную и вертикальную социальную мобильность; основные этапы
культурно-исторического развития общества, механизмы и

формы социальных изменений; механизмы возникновения и разрешения социальных
конфликтов; социологическое понимание личности, понятие социализации и социального контроля; методы
социологического исследования
уметь:

анализировать основные проблемы стратификации российского общества, причина
бедности и неравенства, взаимоотношения социальных групп,

общностей этносов; работать с социологической литературой, анализировать
первоисточники; активно участвовать в обсуждении вынесенных на семинарское занятие вопросов, сделать
сообщение, выступить с докладом, т.е. наилучшим

образом проявить активность, умение вести диалог, дискутировать, быть

терпеливым к другому мнению; аргументировано отстаивать свою позицию

по тому или иному вопросу
владеть:

навыками работы со специальной научной и социологической литературой при подготовке
и написании курсовой работы

применять полученные знания по социологии при изучении специальных дисциплин
Тематическое содержание дисциплины:
Тема 1. Становление социологии как самостоятельной науки об обществе
Тема 2. Социальные общности, группы, организации, институты
Тема 3. Социальная стратификация
Тема 4. Социальная мобильность
Тема 5. Социальные изменения и социальное развитие
Тема 6. Социальное действие и взаимодействие
Тема 7. Личность и общество
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
Статистика
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины – получение системных знаний о статистическом измерении и наблюдении социальноэкономических явлений, изучение методов сбора, обработки и анализа статистической информации.
Задача дисциплины заключается в овладении студентами профессиональными знаниями и навыками в
области теории и практики статистических исследований и применении статистических методов при
экономическом анализе и управлении деятельностью организаций социально-культурной сферы
В результате изучения дисциплины студенты должны

знать предмет, метод и задачи статистики, организацию системы государственной статистики,
статистические методы классификации;

уметь пользоваться методиками расчетов показателей, используемых для мониторинга социальноэкономического развития страны, региона, отрасли, организации,

владеть навыками анализа, обобщения и интерпретации итоговых показателей на макро-, мезо- и
микро-уровнях.
1.3. Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики
Тема 2. Статистическое наблюдение: задачи, виды, методика, организация
Тема 3. Статистическая группировка и сводка
Тема 4. Система средних и относительных величин
Тема 5. Статистическое изучение вариации. Показатели структуры совокупности
Тема 6. Методы изучения причинно-следственных связей.
Тема 7. Индексный метод в социально-экономической статистике
Тема 8. Выборочное наблюдение: методика, организация
Тема 9. Статистическое изучение динамики, моделирование социально-экономических процессов
Тема 10. Задачи и организация социально-экономической статистики
Тема 11. Статистика населения
Тема 12. Статистика рынка труда, производительности труда, оплаты труда
Тема 13. Статистика национального богатства
Тема 14. Статистика производства продуктов и услуг
Тема 15. Статистика уровня жизни населения
Тема 16. Система национальных счетов и экономических балансов
Тема 17. Статистика эффективности деятельности организаций СКС
Тема 18. Статистические методы оценки коммерческих рисков в организациях СКС
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Изучением дисциплины достигается формирование у студентов представления о неразрывном единстве
повседневной жизни и эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и
защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и
здоровья человека; готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Основная задача дисциплины − вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими
навыками, необходимыми для:
- реализации здорового образа жизни;
- идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного
происхождения;
- разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;
- выживания в природных условиях вынужденной автономии, в условиях военных действий, в условиях
экстремальной криминальной ситуации;
- прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий их действия;
- принятия решений по защите сотрудников и населения от возможных последствий аварий, катастроф,
стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации
их последствий;
- оказания первой доврачебной помощи в экстремальных ситуациях.
Дисциплина ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке студентов и
базируется на знаниях, полученных при изучении социально-экономических, естественнонаучных
и общепрофессиональных дисциплин.
В дисциплине рассматриваются: проблемы здоровья и образа жизни молодёжи; современное состояние и
негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со
средой обитания; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных
и поражающих факторов, принципы их идентификации; средства и методы повышения
безопасности; разработка мероприятий по защите населения и сотрудников объектов экономики в
чрезвычайных ситуациях и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; проблемы
выживания в природных условиях вынужденной автономии, в условиях военных действий, в условиях
экстремальной криминальной ситуации; суть и приёмы оказания первой доврачебной помощи в
экстремальных ситуациях; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности
жизнедеятельности; контроль и управление условиями жизнедеятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
-теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания»;
-методы выживания в природных условиях вынужденной автономии, в условиях военных действий, в
условиях экстремальной криминальной ситуации;
-правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;
-основы физиологии человека;
-принципы здорового образа жизни;
-анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих
факторов;
-идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций;
-методы первой доврачебной помощи при механических, физических, химических, биологических,
психических травмах, утоплении, укусах животных и др.;
-средства и методы повышения безопасности.
Итоговой формой контроля знаний является зачет или экзамен (в соответствии с учебным планом
специальности). В качестве промежуточных форм контроля знаний и умений студентов приняты оценки,
выставляемые преподавателем на каждом групповом занятии, а также оценка реферата.
Тематическое содержание дисциплины:
РАЗДЕЛ 1. Введение. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения.
РАЗДЕЛ 2. Здоровье и образ жизни молодёжи.
Тема 2.1. Здоровье и здоровый образ жизни
Тема 2.2 Никотин, алкоголь, наркотики – альтернатива здоровью
РАЗДЕЛ 3. Человек и среда обитания.
Тема 3.1. Негативные факторы в системе «человек - среда обитания»
Тема 3.2 Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания
РАЗДЕЛ 4. Опасности при чрезвычайных ситуациях и защита населения и территорий от них.
Тема 4.1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени
Тема 4.2. Защита населения в чрезвычайных ситуациях
РАЗДЕЛ 5. Управление безопасностью жизнедеятельности.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ВВЕДЕНИЕ В НАЛОГОВОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО И ПРАКТИКА ЕГО ПРИМЕНЕНИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — рассмотрение налогового законодательства как регулятора финансовых отношений
между государством, предприятиями, учреждениями и населением; изучение теоретических основ
построения налоговых систем, правил расчета налогов, применяемых в России.
Основные задачи дисциплины:
-ознакомление студентов с действующей налоговой системой России и актуальными проблемами
налогообложения в современных условиях;
-обучение методам исчисления основных налогов, взимаемых с юридических и физических лиц; привитие
навыков систематического изучения законодательных и нормативных актов по налогообложению.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
— налоговый кодекс, основные налоги, взимаемые с юридических и физических лиц;
— методы налогообложения, расчеты и исчисления основных налогов;
— систему льгот и санкций по отдельным налогам.
Уметь:
— оперировать основными понятиями налогообложения; различать прямые и косвенные налоги;
— рассчитать основные виды налогов, взимаемых с юридических и физических лиц;
— корректировать налогооблагаемую базу налога в соответствии с имеющимися в законодательстве
льготами и санкциями.
Итоговая форма контроля — зачет.
Тематическое содержание дисциплины:
1. Налоговый кодекс
2. Налогообложение физических лиц
3. Налогообложение юридических лиц
4. Налогообложение иностранных юридических лиц
5. Местные налоги и сборы
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ИМИДЖМЕЙКИНГ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью изучения дисциплины – формирование системы знаний, умений и навыков студентов в области
PR-технологий проектирования и продвижения имиджа как предмета маркетинговых коммуникаций.
Имиджмейкинг как совокупность технологий и техник, элементов и операций, предназначенных для
формирования имиджа, обеспечивает технологическую составляющую в этом процессе.
Задачи изучения дисциплины включают в себя овладение знаниями, умениями и навыками в области
формирования имиджа организации, личности, товара, территории, социальной группы и пр., использования
маркетингового потенциала имиджевого воздействия на сознание целевой аудитории, планирования и
организации имиджевой кампании.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
-иметь представление об имидже как феномене массового сознания, значении и функциях имиджа в системе
маркетинговых коммуникаций, имидже как предмете маркетинговых коммуникаций, структуре и основных
характеристиках имиджа;
-знать основные принципы, закономерности, концепции и технологии формирования имиджа; основные
средства, приемы и трансляционные каналы в системе продвижения имиджа и факторы эффективности их
воздействия; методы, приемы и механизмы управления имиджем; особенности использования СМИ в
системе имиджирования;
-уметь разработать проект имиджевой кампании организации, лица или иного объекта имиджирования;
-иметь навыки сбора, анализа и использования информации в процессе формирования или коррекции
имиджа объекта.
Изучение дисциплины включает лекции, семинары, практические занятия, написание контролной работы и
самостоятельную индивидуальную подготовку студентов.
Содержание занятий включает освоение информационного и аналитического материала, выполнение
практических заданий и элементы тренинга самопрезентации. Семинары строятся на поисководискуссионной основе, в ходе практических занятий студенты разрабатывают имиджевые проекты, которые
выносятся на защиту.
Формы контроля — самостоятельные и контрольные работы, экзамен в 8-м семестре.
Программа дисциплины состоит из учебно-тематического плана, тематического содержания дисциплины,
плана семинарских и практических занятий, перечня тем курсовых работ по дисциплине, контрольных
вопросов и списка рекомендуемой литературы.
Тематическое содержание дисциплины:
1. Имидж как предмет маркетингвой коммуникации
2. Имиджелогия как научная дисциплина
3. Типология имиджа
4. Инструментарий имиджмейкинга
5. Имидж как социально-психологический феномен
6. Имидж как феномен массового сознания
7. Технологии формирования имиджа
8. Психологические технологии имиджирования
9. Имидж лидера
10. Персональный имидж
11. Групповой имидж
12. Предметный имидж
13. Формирование имиджа организации
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ВНУТРИКОРПОРАТИВНЫЙ PR
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью дисциплины «Внутрикорпоративный PR» является освоение студентами знаний и умений по
изучению и формированию корпоративной культуры.
Задачи учебной дисциплины:
 изучение методологических основ корпоративной культуры,
 практическое освоение технологий, методов и приемов внутрикорпоративной работы,
 изучение корпоративной культуры в корпорациях разных уровней: от трудового коллектива
до страны в целом.
 развитие у студента профессиональных качеств, необходимых для работы по
формированию корпоративной культуры.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Иметь представление об основных понятиях, терминах, категориях PR-деятельности, а также особенностях
функционирования в обществе различных общественных групп в контексте специфики рекламной и PR
коммуникации;
Знать: особенности системы взаимодействия бизнес-структур и общественности; содержание
информационного менеджмента, виды информации и принципы построения коммуникационного процесса в
учреждениях социально-культурной сферы; формы, виды делового общения, условия их эффективности.
основные понятия, термины, категории PR-деятельности, а также особенности функционирования в
обществе различных общественных групп в контексте специфики социально-культурной сферы;
Уметь: определять, выявлять и анализировать проблемы и противоречия современного российского
общества, связанных с PR-деятельностью; анализировать деятельность государственных, коммерческих и
некоммерческих организаций, направленной на установление и поддержание связей с общественностью;
применять PR-технологии, связанные с экономическим обеспечением деятельности организаций, её
имиджем, фирменным стилем.
Владеть: средствами определения, выявления и анализа проблем и противоречий современного
российского общества, связанных с деятельностью государственных, коммерческих и некоммерческих
организаций, направленной на установление и поддержание связей с общественностью; PR-технологиями,
связанными с коммуникативным обеспечением деятельности организаций, её имиджем, фирменным стилем.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Корпорация и корпоративная культура.
Тема 2. Командный дух. Корпоративный кодекс.
Тема 3. Фирменный стиль. Брендбук. Корпоративный сайт.
Тема 4. Понятие о корпоративной религии и корпоративных ритуалах. История и современность.
Тема 5. Личный и деловой имидж руководителя корпорации.
Тема 6. Диагностирование корпоративной культуры.
Тема 7. Организация и проведение корпоративных мероприятий.
Тема 8. Корпоративная культура в масштабах страны. Национальная идея России.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ФРАНЦУЗСКИЙ)
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью дисциплины «Иностранный язык (французский)» является овладение орфографической,
орфоэпической, лексической, грамматической и стилистической нормами современного французского языка
с учетом развития общей и коммуникативной компетенций (лингвистической, социокультурной и
прагматической) применительно ко всем видам коммуникативной деятельности.
Задачи дисциплины:
— изучение фонетики, лексики и грамматики французского языка с учетом специфики профессионально
ориентированной речевой деятельности;
— развитие навыков чтения и письма;
— развитие навыков диалогической, монологической речи;
— знакомство с речевым этикетом;
— расширение лингвострановедческих знаний.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате обучения студент должен:
— знать фонологические, лексические, грамматические явления и закономерности изучаемого языка как
системы, а также уметь выявлять возможные трудности усвоения материала на основе внутриязыкового и
межъязыкового сопоставительного анализа, опираясь на родной язык;
— знать орфографическую, лексическую, грамматическую стилистическую нормы французского языка и
уметь применять эти знания в коммуникативной и профессиональной деятельности;
— знать основные характеристики видов речи, основные речевые формы высказываний (повествование,
описание, монолог, диалог) и уметь использовать их;
— владеть навыками аудирования;
— иметь навыки грамотного письма;
— знать и уметь принимать во внимание в коммуникативной и профессиональной деятельности
страноведческие реалии, национальные традиции и обычаи, а также прагматические параметры
высказывания с учетом языковой организации функционально-стилевых разновидностей текста.
Требования к видам коммуникативной деятельности
1. Говорение. Студенты должны владеть монологической и диалогической речью, предполагающей
использование наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в
основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения, а также овладеть
основами публичной речи (устное сообщение, доклад).
2. Аудирование. Студенты должны уметь аудировать монологическую и диалогическую речь в сфере
бытовой и профессиональной коммуникации.
3. Письмо. Студенты должны владеть продуктивной письменной речью нейтрального характера в пределах
изученного языкового материала.
Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частные письма, деловые письма,
биография.
4. Чтение. Студенты должны уметь читать несложные прагматические тексты и тексты по широкому и
узкому профилю специализации.
Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен:
 иметь представление об основных закономерностях возникновения и развития государства;
 знать основные понятия и признаки, характеризующие государство; этапы генезиса государства;
принципы организации и функционирования государства;
 уметь логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения.
Тематическое содержание дисциплины
1. Вводно-коррективный курс фонетики
2. Фонетика. Грамматика. Лексика. Разговорные темы. Домашнее чтение
3. Фонетика. Грамматика. Лексика. Разговорные темы. Аудиторное чтение. Мультимедиа. Домашнее чтение
4. Фонетика. Грамматика. Лексика. Разговорные темы. Аудиторное чтение. Мультимедиа. Домашнее чтение
5. Фонетика. Грамматика. Лексика. Разговорные темы. Аудиторное чтение. Мультимедиа. Домашнее чтение.
Подготовка к итоговому экзамену (повторение грамматического курса, повторение разговорных тем в
монологической и/или диалогической форме речи)
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель обучения: сформировать практическое владение английским языком как вторичным средством
устного и письменного общения в повседневных ситуациях и в сфере профессиональной деятельности.
Цель и задачи достигаются в течение полного цикла обучения английскому языку, состоящего из
обязательного для всех студентов минимума — базового курса, основного и специализированного, то есть
профессионально-ориентированного курса языка.
Задачи:
o унифицировать полученные в школе умения и навыки чтения на расширенном языковом материале;
o совершенствовать их с целью подготовки к пониманию письменной информации различных видов;
o обучить чтению и сформировать готовность читать оригинальные тексты (с учетом профиля
факультета) в различных ситуациях с целью извлечения нужной информации, передачи содержания
и др.;
o обучить устной речи, сформировать понятие о межкультурных различиях в профессиональном
общении и готовность принять участие в профессионально ориентированной беседе по изучаемой
тематике;
o сформировать базовые навыки письменной коммуникации, для чего использовать письмо в качестве
вспомогательного средства для выполнения учебных заданий;
o сформировать готовность читать оригинальные тексты общего содержания и тексты по профилю
специальности студента для получения и использования имеющейся информации;
o углубить и расширить практическое владение устной речью;
o расширить практику речевого общения студентов;
o способствовать развитию творческой личности;
o развивать умение самостоятельно совершенствовать владение английским языком и готовность к
самообразованию.
В результате изучения дисциплины студенты должны
уметь:
 читать с полным пониманием содержания неадаптированных незнакомых текстов различных стилей
речи; понимать все сложные грамматические структуры, общеизвестные идиомы и
фразеологические сочетания в незнакомых ситуациях.
 использовать письменную речь в официальных и неофициальных ситуациях по различным темам, в
том числе и профессиональным; составить доклад, сообщение, аннотацию, реферат, резюме,
научную статью по темам, связанным с профессиональной, общественной и повседневной
тематикой при соблюдении орфографических и грамматических (в том числе сложных) правил и
употреблении соответствующей лексики.

полностью понимать устную речь носителей английского языка в официальных и неофициальных
ситуациях, касающихся профессиональной, социальной и повседневной деятельности.
 излагать свои мысли на английском языке в нормальном темпе с соблюдением фонетических и
грамматических правил и использованием адекватной лексики в официальных и неофициальных
ситуациях; вести беседу по профессиональной, социальной и повседневной тематике.
Тематическое содержание дисциплины
1. Тематический план для 1-го семестра
1.1. Грамматический материал.
1.2. Order of words.
1.3. Active. Numerals.
1.4. Personal pronouns.
1.5. Pronouns some, any, no.
1.6. Word building.
1.7. The Present Continuous Tense.
1.8. The Present Indefinite Tense.
1.9. The Past Indefinite Tense.
1.10. The Future Indefinite Tense.
1.11. Modal verbs.
1.12. There is / are.
1.13. Comparison degrees.
1.14. Adverbs much, little, a lot
2. Тематический план для 2-го семестра
2.1. Grammar revision (Tenses and Modal verbs).
2.2. Reported speech.
2.3. Reported requests and commands.
2.4. Word-building.
2.5. Сложно-подчиненные предложения. Типы придаточных предложений.
2.6. Бессоюзная связь.
2.7. Past Continuous.Present Perfect Continuous.
2.8. The Past Perfect and Future Perfect Tenses.
2.9. The sequence of Tenses.
3. Тематический план для 3-го семестра
3.1. Страдательный залог. Способы перевода пассивных конструкций на русский язык.
3.2. Модальные глаголы с инфинитивом в страдательном залоге.
3.3. Инфинитив, формы и функции.
3.4. Сложное дополнение.
3.5. Сложное подлежащее.
3.6. For + инфинитив.
3.7. Парные союзы.
3.8. Придаточные определительные предложения с бессоюзной связью.
3.9. Употребление both, either, neither с существительными и глаголами.
3.10. Словообразование
4. Тематический план для 4-го семестра
4.1. Повторение функций инфинитива.
4.2. Причастие: формы и функции.
4.3. Причастие I.
4.4. Причастие II. Префиксное причастие.
4.5. Причастныеобороты (Complex Object, Complex Subject).
4.6. Независимый причастный оборот.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ)
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — активное освоение студентами немецкого языка и применение его в
профессиональном общении.
Задачи:
— овладение орфоэпической, лексической, грамматической и стилистической нормами современного
немецкого языка;
— формирование у студентов умений и навыков во всех видах речевой деятельности (говорении, слушании,
чтении и письма);
расширение лингвострановедческих знаний.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате обучения студент должен
знать:
— орфоэпическую, орфографическую, лексическую, грамматическую и стилистическую нормы немецкого
языка и уметь применять эти знания в коммуникативной и профессиональной деятельности;
— основные речевые формы высказываний (повествование, описание, монолог, диалог) и уметь их
использовать;
— как пользоваться современными техническими средствами и новейшими технологиями в процессе
обучения.
уметь:
— владеть навыками аудирования;
— владеть навыками грамотного письма;
—принимать во внимание в коммуникативной деятельности страноведческие реалии, национальные
традиции и обычаи стран изучаемого языка;
Тематическое содержание дисциплины
1. Коррективный курс фонетики.
2. Фонетика. Грамматика. Лексика. Разговорные темы. Домашнее чтение.
3. Фонетика. Грамматика. Лексика. Разговорные темы. Аудиторное чтение. Мультимедиа. Домашнее
чтение.
4. Фонетика. Грамматика. Лексика. Разговорные темы. Аудиторное чтение. Мультимедиа. Домашнее
чтение.
5. Фонетика. Грамматика. Лексика. Разговорные темы. Аудиторное чтение. Мультимедиа. Домашнее
чтение. Подготовка к итоговому экзамену (повторение грамматического курса, разговорных тем в
монологической и/или диалогической форме речи).
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины «История русской литературы»: усвоение основ исторической периодизации русской
литературы. Знакомство с текстами литературно-художественных произведений, входящих в «золотой
фонд» мировой литературы, краткими биографическими сведениями, касающимися судеб крупнейших
художников слова.
Задача дисциплины: овладение навыками критического осмысления художественных текстов. Умение
использовать знания по истории отечественной литературы в практической работе.
Требования к уровню освоения дисциплины:
Студент должен иметь представление:
— о разнообразии жанровых форм отечественной художественной литературы и их выразительных
возможностях:
— о теоретических аспектах литературного творчества, композиции художественно-литературного
произведения, его стилистике и поэтике.
В результате изучения данной дисциплины студенты должен знать:
— специфику исторического содержания основных этапов отечественного литературного процесса;
— значение и использование специальной терминологии, являющейся для профессионалов
общеупотребительной;
— имена и творчество крупнейших мастеров отечественной литературы.
Студент должен уметь:
— оценить эстетическую значимость и художественную специфику используемого в профессиональной
деятельности художественного текста; владеть:
- способностью разбираться в наиболее значимых явлениях, сыгравших важную роль в становлении и
развитии отечественной литературы.
Тематическое содержание дисциплины
Раздел I. История литературы Древней Руси и литературы XVIII – начала XIX вв.
Тема 1. Древнерусская литература XI–XVII вв.
Тема 2. Русская литература XVIII в.
Тема 3. Русская литература первой половины ХIХ в.
Раздел
История русской литературы второй половины XIX в.
Тема 1. Творчество Н. В. Гоголя. Литература 1840-х годов. «Натуральная школа»
Тема 2. Творчество И. С. Тургенева
Тема 3. Творчество И. А. Гончарова и А. Н. Островского
Тема 4. Поэзия второй половины XIX в. Творчество Н. А. Некрасова и А. А. Фета
Тема 5. Творчество Ф. М. Достоевского
Тема 6. Творчество Л. Н. Толстого
Тема 7. Творчество М. Е. Салтыкова-Щедрина
Тема 8. Творчество А. П. Чехова
Раздел III.История русской литературы ХХ века (Часть первая)
Тема 1. «Начало века», его роль в истории русской культуры. Декадентство в искусстве.
Тема 2. Русский символизм
Тема 3. Неореализм
Тема 4. Акмеизм
Тема 5. Футуризм
Раздел IV. История русской литературы ХХ века. (Часть вторая)
Тема 1. Литература «русского зарубежья»
Тема 2. Советская литература 20–30-х гг.
Тема 3. Новейшая русская литература.
II.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
КОММУНИКАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины - сформировать у обучающихся компетенции в области коммуникативного менеджмента
как системы установления и поддержания гармоничных взаимоотношений внутри организации, между
организаций и общественностью; финансово-экономических отношений с партнерами, клиентами,
потребителями; установления деловых контактов с различными структурами власти на – федеральном,
региональном, муниципальном уровнях; координирования взаимовыгодной деятельности организации и
представителей средств массовой информации.
Задачи освоения дисциплины:
1. изучение моделей коммуникативного взаимодействия;
2. использования
PR-технологий в разработке имиджа организации, её образа, репутации,
фирменного стиля;
3. выработка практических навыков применения PR-технологий;
4. формирование навыков выявления целевых и контактных аудиторий.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление об основных понятиях, терминах, категориях PR-деятельности, а также особенностях
функционирования в обществе различных общественных групп в контексте специфики рекламной и PR
коммуникации;
Знать: особенности системы взаимодействия бизнес-структур и общественности; содержание
информационного менеджмента, виды информации и принципы построения коммуникационного процесса в
учреждениях социально-культурной сферы; формы, виды делового общения, условия их эффективности.
основные понятия, термины, категории PR-деятельности, а также особенности функционирования в
обществе различных общественных групп в контексте специфики социально-культурной сферы;
Уметь:
определять, выявлять и анализировать проблемы и противоречия современного российского общества,
связанных с PR-деятельностью; анализировать деятельность государственных, коммерческих и
некоммерческих организаций, направленной на установление и поддержание связей с общественностью;
применять PR-технологии, связанные с экономическим обеспечением деятельности организаций, её
имиджем, фирменным стилем.
Владеть: средствами определения, выявления и анализа проблем и противоречий современного
российского общества, связанных с деятельностью государственных, коммерческих и некоммерческих
организаций, направленной на установление и поддержание связей с общественностью; PR-технологиями,
связанными с коммуникативным обеспечением деятельности организаций, её имиджем, фирменным стилем.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Сущность понятий коммуникация и «коммуникационный менеджмент»
Тема 2. Паблик рилейшнз как объект коммуникационного менеджмента
Тема 3. Информационное обеспечение PR-деятельности
Тема 4. Организационные структуры коммуникационного менеджмента
Тема 5. Деловая коммуникация: понятие, сущность, специфика
Тема 6. Менеджмент межкультурной коммуникации
Тема 7. Организационная культура и PR-деятельность
Тема 8. Коммуникация в процессе формирования организационной культуры
Тема 9. Обеспечение паблисити и работа со СМИ
Тема 10. Интернет-технологии коммуникационного менеджмента
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
КОНСАЛТИНГ В СВЯЗЯХ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель: рассмотреть консалтинг как комплексную систему диагностики состояния и определения динамики
развития процессов, институтов и организаций, прогнозирования их будущего изменения; как феномен,
основанный на взаимодействии консультанта с клиентом.
Основные задачи дисциплины:
 дать представление о консультировании как одной из современных форм бизнеса;
 познакомить с теоретическими и практическими основами технологии консультирования;
 рассмотреть основные инструменты изменений в области организационного, кадрового и политического
консалтинга.
В результате изучения дисциплины студент должен:
 знать: основы консалтинговой деятельности в России; основы диагностики в консалтинговой
деятельности; механизмы и приемы консалтинга в различных сферах деятельности (управлении,
политике, бизнесе);
 уметь: осуществлять диагностико-консультационную работу в различных сферах деятельности
(управлении, политике, бизнесе); эффективно и этично взаимодействовать с консультируемыми в
различных сферах деятельности (управлении, политике, бизнесе).
 владеть навыками информационно-аналитической и консультационной деятельности
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Введение. Феномен консультирования в ХХ в. Консалтинг как профессия. Организация
консалтинговой деятельности. Консалтинговые фирмы.
Тема 2. История развития консалтинга за рубежом и в России.
Тема 3. Современные тенденции развития консалтинга.
Тема 4. Консалтинг как процесс взаимодействия с клиентом.
Тема 5. Этапы консультационной работы.
Тема 6. Управленческое консультирование.
Тема 7. Политический консалтинг.
Тема 8. Консалтинг в сфере создания имиджа публичного политика и политической организации.
9. Бренд-консалтинг.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
КОНФЛИКТОЛОГИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины «конфликтология»— изучение социально-психологических закономерностей
возникновения, управления и профилактики конфликтов.
Содержание дисциплины включает подробное рассмотрение общей теории конфликта, основных
принципов его изучения и анализа. Подробно рассматриваются различные виды конфликтов, их влияние на
поведение человека, а также влияние личности на выбор стратегии поведения в конфликтной ситуации.
Особое внимание уделяется вопросам управления конфликтом, техникам разрешения конфликтных
ситуаций, а также связям с общественностью как средству кризисного регулирования.
В результате усвоения дисциплины студенты должны знать:
 объективные предпосылки конфликтов;
 субъективные предпосылки конфликтов;
 стратегии поведения в конфликтной ситуации;
 модели разрешения конфликта.
Уметь использовать на практике:
 техники: управления конфликтной ситуацией, профилактики и предотвращения конфликтов,
управления конфликтом на стадии его возникновения;
 методики прогнозирования возникновения и развития конфликта;
 переговорные стили.
Изучение основ конфликтологии служит повышению общей гуманитарной культуры студентов,
способствует более продуктивному взаимодействию с окружающими людьми, умению предотвращать, а
если необходимо, то и решать сложные жизненные ситуации.
Итоговая форма контроля — экзамен.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Введение. Предмет и задачи конфликтологии
Раздел I. Типология конфликтов
Тема 2. Понятие и социально-психологические функции конфликта
Тема 3. Внутриличностные конфликты
Тема 4. Межличностные конфликты
Раздел II. Предпосылки конфликтов
Тема 5. Объективные предпосылки конфликтов
Тема 6. Субъективные предпосылки конфликтов
Тема 7. Конфликты в организациях
Тема 8. Развитие конфликта
Раздел III. Управление конфликтом
Тема 9. Стратегии поведения в конфликтной ситуации
Тема 10. Разрешение конфликта
Тема 11. Модели разрешения конфликта
Тема 12. Психология переговорного процесса
Тема 13. Техники управления конфликтной ситуацией
Тема 14. Профилактика конфликтов
Тема 15. Социально-психологические методы изучения конфликтной ситуации
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Изучение настоящей дисциплины преследует цель ознакомления студентов с неотъемлемым компонентом
единой культуры — естествознанием — и формирования целостного взгляда на окружающий мир.
Актуальность предлагаемой дисциплины связана с тем, что возникающая сегодня тенденция к
гармоничному синтезу двух традиционно противостоящих компонентов культуры созвучна потребности
общества в целостном мировидении.
Идея дисциплины состоит в передаче гуманитариям элементов естественно-научной грамотности,
представлений об основополагающих концепциях различных естественных наук, складывающихся в единую
картину мира. Методология дисциплины состоит в восхождении по уровням организации
эволюционирующего материального мира к человеку как биопсихосоциальному существу, затем — к
взаимодействиям биосферы и цивилизации. Практической целью дисциплины является воспитание у
студентов не только естественно-научной культуры мышления, но и грамотного отношения к природе и
живым существам.
В результате изучения дисциплины «Концепции современного естествознания» студенты должны понимать:
 специфику гуманитарного и естественно-научного компонентов культуры, ее связи с
особенностями мышления, природы отчуждения и необходимости их воссоединения на основе
целостного взгляда на окружающий мир;
 задачи и возможности рационального естественно-научного метода;
 сущность конечного числа фундаментальных законов природы, определяющих облик современного
естествознания, к которым сводится множество частных закономерностей физики, химии и
биологии, а также принципы научного моделирования природных явлений;
 физическую картину мира как основу целостности и многообразия природы;

принципы преемственности, соответствия и непрерывности в изучении природы, а также
необходимости смены адекватного языка описания по мере усложнения природных систем: от
квантовой и статистической физики к химии и молекулярной биологии, от неживых систем к
клетке, живым организмам, человеку, биосфере и обществу;
 сущность жизни, принципы основных жизненных процессов, организации биосферы, роль
человечества в ее эволюции;
 роль исторических и социокультурных факторов и законов самоорганизации как в процессе
развития естествознания и техники, так и в процессе диалога науки и общества.
Дисциплина должна содействовать формированию у студентов представлений:
 о смене типов научной рациональности, о революциях в естествознании и смене научных парадигм
как ключевых этапах развития естествознания;
 о принципе универсального эволюционизма и синергетики как принципах развития в приложении к
неживой и живой природе, человеку и обществу.
Содержание дисциплины
Тема 1. Естествознание в мировой культуре
Тема 2. Структура, методы и исторические закономерности естественно-научного познания
Тема 3. История естествознания
Тема 4. Структурные уровни организации реальности и естественно-научная картина мира
Тема 5. Физические концепции естествознания
Тема 6. Мегамир: современные астрофизические и космологические концепции
Тема 7. Химия и ее роль в развитии естественно-научных знаний
Тема 8. Биология в современном естествознании
Тема 9. Человек как предмет естественно-научного познания
Тема 10. Концепция самоорганизации в науке
Тема 11. Естественно-научные аспекты экологии и техносферы
Тема 12. Модели естествознания и процессы в обществе
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ЛОББИЗМ И СПОНСОРИНГ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью дисциплины «Лоббизм и спонсоринг» является формирование у студентов представления о
существующих исследовательских направлениях в отечественной и зарубежной теории исследования
феномена лоббизма и спонсоринга и рассмотрение основных технологий воздействия на владеющих
необходимыми ресурсами в контексте политической и коммерческой сфер деятельности.
Логика изучения дисциплины позволяет представить научно ориентированную информацию о
специфике технологий лоббизма и спонсоринга в контексте PR-отношений в логической
последовательности и обеспечить формирование практических знаний и умений.
Задачи освоения дисциплины:
-обеспечить повышение уровня коммуникативной компетенции будущих специалистов;
-способствовать формированию специалиста, владеющего системой знаний об истории развития
маркетинговых коммуникациях и умеющего пользоваться всем богатством имеющихся средств
продвижения товара/услуги в разных сферах и ситуациях.
Логика изучения дисциплины позволяет отследить появление и развитие основных PR-технологий во
всех сферах общества.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представления: о специфике лоббизма и спонсорской деятельности в современной
политической и коммерческой сферах.
знать: пpедмет, основные категоpии и понятия дисциплины «Лоббизм и спонсоринг», приемы и
процедуры работы с источниками, квалифицированно оперировать изученными технологиями отстаивания
тематических интересов в актуальных условиях.
уметь: систематизировать фактическую информацию с целью выработки соответствующих тактик
реагирования; использовать полученные навыки анализа современной социокультурной ситуации, делать
прогнозы и принимать решения; использовать специальные знания и пpофессиональные навыки для
изучения феномена лоббизма, фандрайзинга и спонсоринга, при решении задач упpавления в сфеpе PR .
владеть: умениями определять различные виды и технологии лоббирования, проектные виды
спонсоринга и фандрайзинга в целях продуктивного использования их потенциала в личной
профессиональной практике.
Методика преподавания дисциплины строится на проведении лекционных, семинарских и
подгрупповых занятий, а также на самостоятельной работе студентов
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Понятийный аппарат лоббизма.
Тема 2. Виды лоббизма (выделение по различным основаниям).
Тема 3. Специфика отраслевого лоббизма
Тема 4. Классификация технологий лоббизма.
Тема 5. Лоббизм как совокупность этикетных форм коммуникации.
Тема 6. Основные компоненты проекта лоббистской деятельности (на примере отстаивания коммерческих
интересов)
Тема 7. Определение и сущность фандрайзинга.
Тема 8. Этапы реализации фандрайзинговой деятельности.
Тема 9. Виды фандрайзинговой деятельности и актуальные сферы реализации
Тема 10. Специфика донорства в фандрайзинге.
Тема 11. Критерии выбора селебрити-персоны для реализации фандрайзинг-проекта.
Тема 12. Специальные технологии фандрайзинга.
Тема 13. Специфика сбора информации о донорах в фандрайзинге.
Тема 14. Team-building как инструмент формирования команды.
Тема 15. Виды team-building-тренингов и оценка их эффективности.
Тема 16. Категории команд и их функциональные особенности.
Тема 17. Определение категории спонсорства. Основные регламентирующие документы.
Тема 18. Содержательные элементы спонсорского пакета.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
МАРКЕТИНГ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — сформировать у студентов навыки проведения маркетинговых исследований,
анализа полученных эмпирических данных, выработки рекомендаций и мероприятий, позволяющих
реализовать управленческие и экономические задачи, стоящие перед учреждением социально-культурной
сферы и позволяющие повысить его конкурентоспособность на рынке социально-культурных услуг.
Для достижения поставленной цели в процессе прохождения дисциплины необходимо
решить следующие задачи:
— научить студентов приемам и методам выбора и постановки научно обоснованных целей, задач и
критериев маркетинговой деятельности;
— привить навыки использования методики проведения конкретных маркетинговых исследований
на основе выбранной маркетинговой концепции;
— обучить разработке и реализации маркетинговых программ и планов.
Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
— основные концепции и понятия маркетинга;
— основы товарной и ценовой политики;
— системы распределения и стимулирования сбыта.
Уметь:
— собирать информацию о рынке и анализировать ее;
— осуществлять позиционирование услуги;
— разрабатывать товарный ассортимент;
— разрабатывать методы продвижения услуг на рынок.
Изучение маркетинга предполагает большой объем самостоятельной работы студентов: подготовку
к семинарским занятиям по всем темам, включенным в учебную программу; подготовку к контрольным
работам по изученным темам; подготовку к экзамену.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Предмет, содержание и задачи маркетинга
Тема 2. Социально-экономические основы маркетинга
Тема 3. Концепция маркетинга и ее эволюция
Тема 4. Виды маркетинга
Тема 5. Функции маркетинга и содержание маркетинговой деятельности
Тема 6. Маркетинговая среда предприятия
Тема 7. Организация маркетинговых исследований
Тема 8. Комплексное исследование рынка
Тема 9. Модель покупательского поведения
Тема 10. Товар в системе маркетинга и его конкурентоспособность
Тема 11. Ценообразование в системе маркетинга
Тема 12. Маркетинговая сбытовая политика
Тема 13. Коммуникационная политика предприятия
Тема 14. Маркетинг услуг и маркетинг в сфере некоммерческой деятельности
Тема 15. Планирование маркетинга на предприятии
Тема 16. Управление и контроль за маркетинговой деятельностью
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
НОВЕЙШАЯ РИТОРИКА
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — сформировать умения и навыки ораторской и дискутивно-полемической деятельности.
Задачи:
- дать знания в области основных принципов дискутивно-полемической деятельности.
- научить использовать комплексы вербальных и невербальных (мимических, жестовых, проксемических,
такесических) средств в процессе построения выразительной речи во всех областях речевой деятельности;
В результате усвоения дисциплины студенты должны
Знать:
 организацию речевых средств в пределах конкретного функционально-стилевого пространства;
 формы деловой коммуникации;
 модели развития конкурентоспособной личности.
Уметь:
 использовать комплекс вербальных и невербальных (мимических, жестовых, проксемических,
такесических) средств в процессе построения выразительной речи во всех областях речевой
деятельности;
 преодолевать коммуникативные барьеры;
 выступать с монологом публично;
 вести деловые переговоры, беседы, совещания;
 выстраивать защиту против манипулирования.
Владеть:
 эффективными стратегиями взаимодействия с деловыми партнерами;
 вербальными и невербальными средствами делового общения;
 культурой речи и речевым служебным этикетом, технологиями скрытого управления.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Теория и мастерство эффективной речи
Тема 2. История риторики. Риторика в Древней Греции
Тема 3. Разделы риторики
Тема 4. Речевое событие как основная единица речевой коммуникации
Тема 5. Основные свойства личности оратора
Тема 6. Законы риторики
Тема 7. Риторический канон
Тема 8. Основы мастерства публичного выступления
Тема 9. Тип речи в зависимости от цели оратора
Тема 10. Мимика и жестикуляция оратора
Тема 11. Беседа
Тема 12. Основы ведения деловой беседы
Тема 13. Основы ведения спора
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ PR-КАМПАНИЙ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины «Организация и проведение PR-кампаний» — ознакомить студентов с этапами
организации и проведения PR-кампании и практически отработать каждый из этих этапов, сформировать
навыки определения стратегии и тактики в организации и проведении PR-кампаний, основываясь на
социологических данных и креативном мышлении.
Задачи учебной дисциплины:
— представить PR-кампанию как частный, но важный фактор работы отдела по связям с общественностью,
направленный на решение конкретной коммуникативной проблемы организации;
— дать понятие об этапах проведения PR-кампании и их практической реализации;
— научить базовым методам социологических исследований, необходимых для планирования и оценки PRкампании;
— обучить стратегическому и тактическому планированию, исходя из имеющихся информационных,
материальных, временных и иных ресурсов.
— реализовать силами группы с возможным привлечением посторонних лиц полноценную PR-акцию.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представления: об основах стратегического и тактического планирования PR-кампаний и
функциях PR-специалиста в процессе подготовки и проведения PR-кампаний;
знать: этапы подготовки и проведения PR-кампаний; принципы организации PR-кампаний;
методологическую основу проведения количественных и качественных социологических исследований на
разных этапах PR-кампаний;
уметь: разрабатывать и проводить PR-мероприятия, формировать и поддерживать командный дух,
доносить до всех членов корпорации ее миссию, корректировать негативный имидж руководителя;
владеть: методами качественных, количественных и количественно-качественных исследований,
методом SWOT-анализа и умением построения древа целей, планирования и программирования.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Общие представления о PR-кампании. Основные термины.
Тема 2. Типология PR-кампаний. Структура PR-кампаний.
Тема 3. Аналитический этап PR-кампании (определение проблемы).
Тема 4. Понятие о социологических исследованиях в рамках PR-кампании.
Тема 5. Качественные методы социологических исследований.
Тема 6. Количественные методы социологических исследований; выборка.
Тема 7. Специфические методы социологических исследований в рамках ПР-кампании: ситуационный
анализ, контент-анализ.
Тема 8. Этап планирования PR-кампании (планирование и программирование).
9. Этап реализации PR-кампании (действие и коммуникация).
10. Этап оценки эффективности PR-кампании (оценка программы).
11. Проведение PR-кампании в кризисных ситуациях.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — изучить с будущими специалистами по связям с общественностью основы теории и
практики функционирования социального государства в России, содержание социальной политики,
организацию работы системы социальных учреждений и научить их применять в практической
деятельности формы и меры социального обеспечения граждан Российской Федерации.
Задачи дисциплины:
– сформировать у студентов представления о сущности и основах социального государства в Российской
Федерации, социальной политике и социальных функциях государства;
– уяснить характеристику социальных стандартов в России и механизм их правового регулирования;
– изучить формы социального партнерства в сфере труда;
– изучить общую характеристику и сформулировать правовые и организационные основы социального
обеспечения граждан страны, показать их роль в социальной работе;
– изучить организационную структуру, задачи и формы работы системы социальных учреждений.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
– теоретические, правовые и экономические основы социального государства в Российской Федерации;
– сущность и содержание социальной политики, социальные функции государства;
– формы социального партнерства в сфере труда;
– правовые и организационные основы социального обеспечения населения страны;
– механизм правового регулирования пенсионного обеспечения, социального страхования, социальной
помощи и социального обслуживания населения Российской Федерации;
– структуру и организационно-правовые основы деятельности социальных служб;
уметь:
– использовать полученные теоретические знания и практические навыки применения соответствующих
норм права при решении практических вопросов в своей будущей профессиональной деятельности;
– правильно толковать законодательные и нормативные правовые акты по вопросам социального
обеспечения в Российской Федерации;
– владеть: приёмами организации работы с населением по месту жительства, в том числе составлением
правовых документов, относящихся к социальной защите прав граждан.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Теоретические и правовые основы социального государства
Тема 2. Социальная политика государства
Тема 3. Социальные стандарты и их правовое регулирование в РФ
Тема 4. Социальное партнерство в сфере труда
Тема 5. Обеспечение трудоустройства и занятости населения в РФ
Тема 6. Заработная плата как элемент социального благополучия
Тема 7. Социальное обеспечение в РФ
Тема 8. Социальное страхование в РФ
Тема 9. Пенсионное обеспечение в РФ
Тема 10. Социальная помощь и социальное обслуживание в РФ
Тема 11. Социальная поддержка граждан в РФ
Тема 12. Жилищная политика в РФ
Тема 13. Зарубежный опыт функционирования социального государства
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ПРОЕКТ-МЕНЕДЖМЕНТ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины - изучение методов и информационных технологий проектного менеджмента в
социально-культурной сфере.
Задачи:
- введение в проблематику управления проектами;
- изучение методологии разработки и управления проектами (методы критического пути, PERT-анализа,
стоимостного анализа проектов, прогнозирования значений технико-экономических показателей проекта,
оценка рисков);
- изучение информационных технологий управления проектами на базе современных программных средств;
- изучение принципов организации команды проекта и методов работы менеджеров проекта.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать:
- стандарты и регламентирующие материалы проектной деятельности;
- методологию проектного менеджмента, понятие жизненного цикла, группы процессов по управлению
проектами;
- основы формирования команды проекта и методы управления членами команды;
- методы разработки базового плана работ проекта, мониторинга и управления ходом работ проекта;
- риск-менеджмент в управлении проектами;
уметь:
- специфицировать цели и критерии успешности проекта, стоимостные, временные и ресурсные
ограничения проекта;
- планировать стадии жизненного цикла проекта, определять необходимый состав работ проекта для
реализации поставленных целей;
- определять потребность в ресурсах (материальных, финансовых, трудовых) для реализации проекта;
- назначать ресурсы работам проекта и разрабатывать календарный план-график работ проекта;
владеть:
- методами стоимостного, временного и ресурсного анализа проекта, анализа рисков для обоснования
базового плана проекта;
- умением осуществлять мониторинг проекта (учет, анализ и регулирование хода работ);
- прогнозированием важнейших технико-экономических показателей проекта (стоимость реализации, время
реализации, риски проекта и др.) на различных этапах жизненного цикла проекта;
- применением современных информационных технологий управления проектами.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Методология проектного менеджмента. Классификация проектов.
Тема 2. Управление проектами, этапы и стадии работ, групповые процессы
Тема 3. Организационная поддержка управления проектами
Тема 4. Архитектура информационной системы управления проектами, состав функциональных подсистем
Тема 5. Информационные технологии создания проекта
Тема 6. Информационные технологии анализа проекта
Тема 7. Информационные технологии мониторинга проекта
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — повышение коммуникативной компетентности, являющейся неотъемлемым
компонентом профессиональной компетентности специалистов указанной профессии.
В рамках дисциплины студенты изучают особенности делового общения в профессиональной сфере,
психологические закономерности ведения беседы, приема и передачи информации, методы принятия
коллективных решений и способы их реализации. В процессе изучения делового общения студенты
возвращаются к основным понятиям социальной психологии: психологические способы воздействия,
лидерство и руководство, социально-психологический климат, межличностные конфликты. Деловое
общение рассматривается в связи с этими основными социально-психологическими понятиями.
В результате изучения дисциплины «Деловое общение» студенты должны
Знать: психологические приемы вступления в контакт; правила ведения деловой беседы; средства деловой
коммуникации; эффективные приемы активного слушания; критерии оценки партнера по общению; приемы
манипулирования со стороны партнера и правила противостояния им; природу конфликтных ситуаций и
способы разрешения конфликтов; правила делового этикета.
Уметь: вести деловую беседу и переговоры; грамотно разрешать конфликты и выбирать правильную
тактику поведения в конфликтной ситуации; выступать с публичной речью; анализировать состояние и
поведение партнера по его вербальным, паравербальным и невербальным проявлениям; определять и
анализировать эффективность делового общения; анализировать свои ошибки в деловом общении и
извлекать необходимые уроки; аргументировать свою точку зрения; анализировать деловое общение с точки
зрения трансактного анализа.
В процессе практических занятий студенты должны приобрести навыки: ведения деловой переписки;
использования электронных средств коммуникации; грамотного общения по телефону, в том числе
сотовому; составления резюме и сопроводительных писем при поиске работы; подготовки и проведения
собеседования при приеме на работу в качестве соискателя.
Содержание дисциплины
Тема 1. Основные проблемы общения
Тема 2. Деловое общение: его особенности и эффективность
Тема 3. Деловая беседа: этапы и техника
Тема 4. Виды и средства деловой коммуникации
Тема 5. Процесс передачи информации
Тема 6. Процесс приема информации
Тема 7. Методы принятия коллективных решений и научные способы их реализации
Тема 8. Переговоры
Тема 9. Психологические способы воздействия в процессе общения
Тема 10. Деловое общение с точки зрения трансактного анализа
Тема 11. Манипулятивный уровень общения
Тема 12. Психологические особенности личности и их влияние на процесс общения
Тема 13. Социально-психологический климат в коллективе
Тема 14. Психология лидерства и руководства
Тема 15. Межличностные конфликты
Тема 16. Предпосылки конфликтов
Тема 17. Разрешение конфликтов
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
СОВРЕМЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью дисциплины является обучение студентов теории, методологии, технологии и практическим
навыкам современного менеджмента в сфере Рекламы и связей с общественностью.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:

основные теоретические положения и принципы современного менеджмента,

основные функции и задачи менеджмента

краткую историю менеджмента

внешнюю среду и корпоративную культуру

этику менеджмента и социальную ответственность организации

предпринимательство и менеджмент на малых предприятиях

международный менеджмент

постановку целей и планирование в организации

основы стратегического менеджмента

основы современной организации

управление персоналом

проблемы лидерства, мотивации, коммуникации и контроля

типы информационных систем и технологий в менеджменте
уметь:

планировать и организовать систему управления в организациях на основе современных
концепций менеджмента

использовать достижения школ менеджмента

адаптировать предприятие к внешней среде

формировать основы корпоративной культуры и социальной ответственности предприятия

организовывать бизнес в современных условиях

планировать деятельность организаций

формулировать стратегии развития предприятий

формировать структуру предприятия

управлять и мотивировать персонал

определять лидеров в организации

управлять коммуникациями между людьми и организациями

формировать систему контроля на предприятии

использовать информационные системы и технологии
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Современные концепции и история менеджмента
Тема 2. Внешняя и внутренняя среда менеджмента в организации
Тема 3. Предпринимательство и менеджмент в современных условиях экономики
Тема 4. Планирование в организациях. Миссия, стратегические, тактические, операционные планы
Тема 5. Структуры и организация работы на предприятиях
Тема 6. Управление персоналом на предприятии
Тема 7. Лидерство, мотивация и коммуникации в организации
Тема 8. Командная работа на предприятиях
Тема 9. Информационные системы менеджмента на предприятиях
Тема 10. Международный бизнес. Способы выхода на международные рынки
Тема 11. Системы управленческого контроля в организации
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Основной целью дисциплины является изучение важнейших проблем изобразительного искусства,
музыки и театра конца XX — начала XXI века в отечественном и зарубежном искусстве, формирование у
студентов системных знаний в сфере теории и истории современного искусства.
Задачи дисциплины:
 раскрыть суть художественных процессов современной культуры;
 показать место и роль многообразных форм художественного творчества в мировом культурном
пространстве;
 представить ключевые понятия художественной культуры ХХ века и основные этапы ее развития;
 ознакомить студентов с современной профессиональной искусствоведческой терминологией;
 проследить эволюцию и основные тенденции в развитии художественного мышления ХХ века;
 познакомить студентов с общими проблемами современного искусства, его эволюцией, а также выявить
связи отечественного и зарубежного искусства конца XX — начала XXI века.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
 основные понятия теории и истории искусства ХХ–XXI веков;
 основные художественные стили, направления, течения, школы, объединения в истории искусства ХХ
— начала XXI века.
уметь:
 свободно ориентироваться в специфике и многообразии форм художественного творчества в культуре
ХХ — начала XXI века.
владеть
 профессиональной искусствоведческой терминологией.
Тематическое содержание дисциплины
Раздел 1. Киноискусство
Тема 1. Кино как эстетический феномен и техническое изобретение
Тема 2. Подъем национальных кинематографий
Тема 3. Классики мирового кинематографа
Тема 4. Современный западный кинематограф
Тема 5. Современный российский кинематограф
Раздел 2. Музыкальное искусство
Тема 6. Музыка академической традиции в XX веке
Тема 7. Джаз
Тема 8. Мюзикл
Тема 9. Рок-музыка
Раздел 3. Киноискусство
Тема 10. Искусство второй половины ХХ века, его основные тенденции
Тема11. Тоталитарная культура и контркультура
Тема 12. «Открытое искусство
Тема 13. Искусство постмодернизма (конец 1970-х — 1980-е гг.)
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель освоения данной дисциплины: дать студентам развернутое представление о связи с
общественностью как профессии и бизнесе.
Задачами дисциплины являются:
 сформировать профессиональное мировоззрение и этику будущего специалиста;
 научить способам регулирования информационного поля компании, развить навыки определения
стратегии и тактики использования средств массовой информации в формировании некоммерческой
информации компании;
 привить необходимые исследовательские качества;

обеспечить владение техниками проектирования и реализации PR-акций и составления PRдокументов.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
 основные теоретические понятия, сущность и содержание, научные основы технологий Public
Relations;
 социальные, экономические и политические причины возникновения и развития связей с
общественностью как профессии и отрасли бизнеса;
 роль связей с общественностью в современном гражданском обществе, менеджменте и
предпринимательстве;
 принципы организации связей с общественностью;
 функции PR-специалиста;
 профессиональную этику, стандарты деятельности, закрепленные в различных PR-кодексах
(Афинском и Лиссабонском кодексах, кодексе профессиональных стандартов PRSA, декларации
профессиональных стандартов РАСО);
 нормативные основы организации и функционирования PR-служб (сертификация, лицензирование);
 основы PR-менеджмента (типы организации PR-служб, разновидности функциональных структур
PR-служб, специфику использования услуг консалтинговых PR-агентств);
 содержательные и процессуальные аспекты влияния PR-служб на общественное мнение; виды и
категории целевых аудиторий PR-воздействия (внешняя и внутренняя аудитории).
уметь:
применять выводы теории, относящиеся к сфере информации, коммуникации и формирования
общественного мнения, методы и приемы исследования, для анализа проблем, возникающих в ходе его
профессиональной деятельности;
осуществлять качественный и количественный анализ различных социальных явлений и процессов;
научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, уметь использовать методы
политических, правовых и социально-экономических наук в различных видах профессиональной и
социальной деятельности,
владеть:
 приемами и методами сбора, хранения и обработки информации, в том числе с использованием
электронно-вычислительной техники, имеет навыки пользования ПК прикладными компьютерными
программами;
 культурой мышления и публичного выступления, способностью правильно и логично оформить
свои мысли в устной и письменной форме, участвовать в дискуссиях по профессиональным
проблемам;
 основами научного анализа и прогнозирования различных явлений и процессов, способностью
определять цели специальных исследований и использовать для их осуществления методы
изученных наук, готовностью к работе над междисциплинарными проектами;
 навыками работы в коллективе;
 умением принимать управленческие решения.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Сущность и специфика «паблик рилейшнз».
Тема 2. Становление PR в США и Европе.
Тема 3. Европейский Манифест PR.
Тема 4. Паблисити как инструмент воздействия на общественное мнение.
Тема 5. Корпоративный PR.
Тема 6. PR в системе маркетинговых коммуникаций.
Тема 7. PR и консалтинговые технологии.
Тема 8. Правовое обеспечение PR-деятельности.
Тема 9. Менеджмент отдела по связям с общественностью.
Тема 10. PR-технологии в социальной сфере.
Тема 11. PR и этика.
Тема 12. PR-технологии в политике.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ТРЕНИНГ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью дисциплины «Тренинг личностного роста» является формирование у студентов социальнопсихологической и коммуникативной компетентности, которая включает знания в области психологии
личности, социальных групп и массовых коммуникаций, владение приемами эффективного общения с
деловыми партнерами и представителями общественности, умение налаживать обратную связь и оказывать
влияние на людей.
Задачи дисциплины:
- сформировать представление о специалисте по рекламе и связям с общественностью как успешном
коммуникаторе
- сформировать понимание сути успешной коммуникативной коммуникации и механизмах её регуляции;
- сформировать способность выявлять свои проблемные зоны в коммуникации и обнаруживать точки
личностного коммуникативного роста;
- представить и отработать в ходе тренинга технологии эффективной коммуникации.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Иметь представление о личности специалиста по связям с общественностью как успешном
коммуникаторе.
знать о сущности, структуре, технологиях эффективной коммуникации, о коммуникативной
компетентности и путях её достижения, о возможностях и способах достижения личностного роста в
процессе коммуникации;
уметь: преодолевать психологические барьеры, мешающие полноценному самовыражению в
коммуникации, вступать и организовывать внешнюю и внутреннюю коммуникации, участвовать в
формировании корпоративной культуры.
владеть навыками самопознания и саморазвития личностно значимых качеств: рефлексии, эмпатии,
критичности, гибкости установок, уверенности в себе, эффективной деловой и межличностной
коммуникации, самопрезентации.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Введение в тренинг личностного роста.
Тема 2. Тренинг групповой сплоченности.
Тема 3. Тренинг развития «Я-концепции».
Тема 4. Тренинг сенситивности.
Тема 5. Тренинг ассертивного поведения.
Тема 6. Тренинг коммуникативности «Активное слушание».
Тема 7. Тренинг влияния и противостояния влиянию.
Тема 8. Тренинг противостояния негативному влиянию и поведения в конфликте.
Тема 9. Тренинг целеполагания.
Тема 10. Тренинг самопрезентации.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ПРАКТИКУМ ПО ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цели практикума по дипломному проектированию:
1) расширение, систематизация и закрепление теоретических и практических знаний по
специальности, умений применять их в различных областях и сферах маркетинговой деятельности;
2) формирование навыков самостоятельной творческой работы, способностей концептуально
формулировать основные элементы замысла дипломного проекта;
3) совершенствование способностей четко и логично излагать в письменной форме свои мысли по
актуальным вопросам в рамках профессиональной компетенции;
4) овладение методологией и методикой исследования и экспериментирования при решении научнопрактических проблем в области рекламных и ПР-коммуникаций;
5) освоение информационно-аналитических технологий, составляющих
основу дипломного
проектирования.
Задачи практикума:
1) расширить, систематизировать и закрепить теоретические и практические знания по
специальности в соответствующей области практики;
2) закрепить навыки ведения самостоятельной творческой работы;
3) совершенствовать способности четко, ясно и логично излагать в письменной форме свои мысли
по актуальным вопросам специальности;
4) освоить инновационные методы работы, обеспечивающие творческий характер и новизну
диплома – выдвижения и разработку новых проблем, еще не получивших в литературе достаточного
освещения, формулировку практических рекомендаций по их решению и т.п.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: методологию соответствующего вида профессиональной деятельности и проблемное поле
профессии; основные этапы маркетингового проектирования, лежащие в основе разработки диплома;
ключевые проблемы практики, характерные для рекламной деятельности и CО; теоретические основы и
методику маркетинговых исследований.
Уметь: анализировать и обрабатывать результаты научных исследований в области рекламы и ПР;
формулировать цели и задачи рекламных проектов и ПР-акций в зависимости от особенностей и проблем
различных категорий населения; использовать на практике методы анализа ситуации; применять освоенные
проектные технологии в решении профессиональных и общественно значимых проблем.
Владеть: а) основным репертуаром технологий, лежащих в основе дипломного проектирования:
технологией организации маркетинговых исследований; технологией анализа ситуации; технологий
целеполагания, технологией выявления и характеристики аудитории проекта; технологией
позиционирования, технологией выстраивания партнерских отношений; б) навыками творческого
мышления и научного поиска; в) способностями адаптироваться к новым ситуациям, совершенствовать и
развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Введение. Актуальность учебной дисциплины.
Тема 2. Теоретические основы и технологические особенности дипломного проектирования.
Тема 3. Этапы дипломного проектирования.
Тема 4. Проблемно-тематическое поле дипломного проектирования.
Тема 5. Характеристика возможностей маркетинговых и социально-культурных технологий как элемент
обоснования актуальности темы.
Тема 6. Технология выбора и обоснования темы дипломной работы
Тема 7. Цели и результаты как составляющая проблемно-тематического поля дипломного проектирования.
Тема 9. Методы исследования.
Тема 10. Работа над положениями, выносимыми на защиту
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ФИЛОСОФИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, создание у студентов
целостного системного представления о мире и месте в нем человека, стимулирование потребности к более
глубокому пониманию и философской интерпретации исторических событий и фактов действительности,
усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании
многообразия его форм.
Изучение философии должно содействовать:
— выработке навыков непредвзятой, многомерной оценки философских и научных течений, направлений и
школ;
— формированию способностей выявления экологического, космопланетарного аспекта изучаемых
вопросов.
В результате изучения дисциплины студент должен:
— иметь представление о своеобразии философии, ее месте в культуре, научных, философских и
религиозных картинах мироздания, сущности, назначении и смысле жизни человека;
— иметь представление о многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения,
знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности, об особенностях
функционирования знания в современном обществе, духовных ценностях, их значении в творчестве и
повседневной жизни;
— понимать роль науки в развитии цивилизации, во взаимодействии науки и техники, иметь представление
о связанных с ними современных социальных и этических проблемах, понимать ценность научной
рациональности и ее исторических типов, знать структуру, формы и методы научного познания, их
эволюцию;
— понимать смысл взаимоотношения духовного и телесного, биологического и социального начал в
человеке, отношения человека к природе и современных противоречий существования человека в ней;
— знать условия формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение жизни, природы,
культуры; понимать роль ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственных обязанностей
человека по отношению к другим и самому себе;
— уметь логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение
рассматриваемых проблем;
— владеть приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.
Тематическое содержание дисциплины:
1.
Философия, ее предмет и место в культуре и жизни человека
2.
Античная философия
3.
Средневековая философия
4.
Философия эпохи Возрождения
5.
Философия Нового времени XVII–XVIII веков
6.
Немецкая классическая философия
7.
Неклассическая философия второй половины XIX века
8.
Современная западная философия
9.
Русская философия
10.
Учение о бытии (онтология)
11.
Учение о развитии
12.
Природа человека и смысл его существования
13.
Учение об обществе (социальная философия)
14.
Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
15.
Проблема сознания
16.
Познание (гносеология и философские проблемы науки)
17.
Научное познание
18.
Будущее человечества (философский аспект)
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ЭКОЛОГИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель преподавания дисциплины – сформировать у студентов глобально-ориентированное, научногуманистическое мировоззрение на основе целостной научной картины мира; научить будущих
специалистов (на базе усвоенной системы опорных знаний по экологии) оценивать последствия своей
профессиональной деятельности и принимать оптимальные решения, исключающие ухудшение
экологической ситуации.
Основные задачи изучения дисциплины:
- ознакомление студентов с терминологией и основными понятиями экологии, с основами
экологического права и нормативной базой экономики природопользования, а также с современными
подходами в системе экономика - экология;
- формирование системных знаний о современной экологической картине мира;
- усвоение студентами основных экологических законов;
- формирование ценностных ориентаций мировоззренческого уровня, отражающих объективную
целостность и ценность природы, а также ориентации нормативно-правового уровня;
- выработка у будущих специалистов понимания роли и значения антропогенного воздействия на
окружающую среду в конкретном регионе и на биосферу в целом, а также профессиональной
ответственности и навыков по применению полученных знаний при анализе конкретных служебных
ситуаций с целью сохранения или улучшения экологической обстановки;
- осознание преимуществ использования ноу-хау научно-технической революции (НТР) и
перспектив в области разработки экозащитной техники и технологий;
- развитие способности и потребности в экологических знаниях, экологической деятельности,
экологическом образовании.
Тематическое содержание дисциплины:
1. Введение. Развитие представлений о взаимодействии общества и природы.
2. Экологические факторы.
3. Среды жизни. Окружающая среда. Взаимоотношение организма и среды.
4. Общие сведения об экосистемах. Классификация экосистем.
5.Основные положения учения о биосфере.
6. Воздействие экологических факторов на здоровье человека.
7. Биосфера и человек.Региональные особенности экологических проблем в РФ.
8. Экологические принципы рационального
природопользовании и охраны природы.
использования
природных
ресурсов,
понятие
о
9. Техногенез и антропогенез. НТР и природопользование.
10.Глобальные экологические проблемы окружающей среды. Международное сотрудничество в области
охраны окружающей среды
11. Экологическое сознание человека и общества.
12. Биосферное мировоззрение.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ЭСТЕТИКА
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель изучения дисциплины «Эстетика»: сформировать у студентов целостное представление об
эстетическом как особом способе отношения к миру, составляющем существенную часть культурной жизни
человечества.
Задачи освоения дисциплины «Эстетика»:
- ознакомить студентов с проявлениями эстетического суждения в различных исторических формах и
жанрах искусства, включить художественное творчество в общемировоззренческий и культурный контекст
истории и современности;
- проблематизировать предмет эстетики, показать его многогранность, многоаспектность и важность в
системе культуры;
- определить место эстетики в современной культуре и роль эстетического отношения к миру в
формировании современного мировоззрения;
- проанализировать многообразие эстетических теорий и показать связь эстетики с философией искусства;
- научить применению эстетических концепций к анализу художественной практики, показать связь
эстетических теорий с их проявлениями в конкретных формах искусства;
- на основе исследования эволюции понимания основных эстетических категорий произвести
сравнительный анализ различных культурно-мировоззренческих традиций.
результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные вехи истории эстетической мысли;
- основы важнейших эстетических концепций.
Уметь:
- применять эстетические концепции к интерпретации конкретных произведений искусства;
- ориентироваться в мировоззренческих различиях разных традиций по отношению к основным категориям
эстетики.
Иметь представление:
- о месте эстетики в культуре;
- об эволюции эстетических взглядов в истории культуры.
Владеть:
- навыками анализа эстетических текстов;
- основным терминологическим аппаратом эстетики.
Тематическое содержание дисциплины:
1.Предмет эстетики
2.Историческое развитие эстетической мысли: основные этапы
3.Эстетическое отношение и эстетическое сознание
4.Основные эстетические категории
5.Природа и сущность искусства. Искусство как феномен культуры
6.Художественное произведение, его основные характеристики и способ бытия
7.Система искусств и принципы их классификации. Виды искусства
8.Художественное творчество
9.Социальные и духовно-психологические условия бытия искусства. Искусство и публика
10.Историческая жизнь искусства. Метод и стиль
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ЭТИКА
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цели:
— создание у студентов целостного представления об этике как самостоятельной области знания,
представленной в различных концепциях, школах и направлениях;
— формирование у студентов основных навыков этической рефлексии, способности к самостоятельному
распознаванию этических ценностей, представления об автономном и ответственном характере этического
поступка;
— способствование нравственному совершенствованию и воспитанию личности на основе познания
этических ценностей человечества.
Задачи:
— выработка систематичных представлений об основных вопросах этики;
— ознакомление с основными понятиями этики, с историей этики как философской дисциплины, с
важнейшими этическими текстами;
—
переход
студенческой аудитории
от
уровня
обыденного
этического
сознания
на
уровень аксиологического мышления, осмысление основных проблем прикладной этики;
— формирование самостоятельного, ответственного отношения к принятию моральных решений.
В результате изучения курса студенты должны:
— знать проблематику, основные понятия и категории этики, историю этических концепций и проблемы,
актуальные для современных моральных дискуссий;
— уметь осознавать и формулировать свою моральную позицию, соотносить свои моральные суждения не
только с обыденными эмоциональными представлениями об этических ценностях, но и оценивать их
рационально, с точки зрения аргументации существующих моральных теорий; научиться взвешенному,
терпимому отношению к позиции другого в ходе моральной дискуссии;
— научиться различать и соотносить этическое действие и традицию, этические, религиозные,
психологические, эстетические, политические факторы, определяющие динамику и культуру человеческого
сообщества
Тематическое содержание дисциплины:
1.
Предмет этики, ее место в системе философского знания
2.
Происхождение морали
3.
Этическая мысль Древнего Востока
4.
Этические концепции античности
5.
Этика и религия. Новые принципы этики Средневековья
6.
Возрождение и Новое время. От антропоцентризма к Просвещению
7.
Обоснование автономии морали в учении И. Канта
8.
Критика проекта рационального обоснования морали и этическая проблематика ХХ века
9.
Основные понятия морали
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ЭТНОЛОГИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель изучения дисциплины - расширить кругозор студентов, ознакомить их с языковыми, культурными,
антропологическими особенностями народов Земли, показать динамику происходящих этнических
процессов, проблемы и конфликты, которые возникают в результате взаимодействия народов и государств.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
 объект, предмет, функции, методы и категории науки о народах мира;
 географическое размещение наиболее крупных народов и этнических групп;
 различные классификации народов мира (географическую, антропологическую, хозяйственно-культурную,
лингвистическую и др.);
 динамику этнической культуры и влияние на нее процесса глобализации;
 причины и факторы, вызывающие межнациональную напряженность.
уметь :
 самостоятельно находить и логически излагать материал по избранной теме;
 выделять наиболее существенные аспекты проблем, видеть взаимосвязь этнических явлений с другими
явлениями общественной жизни;
 выражать и обосновывать собственную позицию по различным проблемам как прошлой культурной, так и
современной жизни различных народов мира;
 ориентироваться на основе полученных знаний во всем многообразии культурно-бытовых явлений среди
многонационального российского общества.
Тематическое содержание дисциплины:
1. Этнология как наука о народах мира
2. Этнос, этнографические группы и этнические процессы
3. Народы-этносы и их классификации
4. Динамика этнической культуры
5. Проблемы взаимодействия этносов и этнические конфликты
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
ПСИХОЛОГИЯ
Цель изучения дисциплины “Психология” - овладение знаниями об истории и теории психологии, ее
предмете и методологии, психических процессах, состояниях и свойствах личности, закономерностях
поведения человека.
Задача дисциплины - формирование у студентов научного мировозрения, позволяющего осуществлять
системный подход и анализ предметов и явлений объективного мира.
В результате изучения дисциплины “Психология” студенты должны
знать:
 понятия и категории психологии,
 методы исследования психологии,
 основные теоретико–методологические проблемы и актуальные задачи психологии,
 основные особенности различных видов психических явлений и закономерности их протекания.
уметь:
 изучать психические явления,
 осуществлять психологический анализ различных видов психических явлений,

творчески использовать психологические
деятельности.
Тематическое содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. Введение в психологию.
РАЗДЕЛ 2. Психические процессы.
РАЗДЕЛ 3. Психологическая структура личности.
РАЗДЕЛ 4. Введение в социальную психологию.
РАЗДЕЛ 5. Социальная психология деятельности.
РАЗДЕЛ 6. Социальная психология общности.
знания
при
осуществлении
профессиональной
ПЕДАГОГИКА
Цель изучения курса: обеспечить уровень общей и профессиональной педагогической культуры,
достаточный для выполнения выпускниками гуманитарного университета различных социальных ролей:
родителей, социальных работников, социальных педагогов, юристов, специалистов в различных сферах
культуры, руководителей трудовых коллективов, детских фондов, благотворительных организаций в сфере
образования и воспитания и др.
Программа ориентирована на решение следующих задач:
 овладеть педагогикой как особой областью человеческой культуры, а также методологией
педагогической науки и методами научно-педагогического исследования;
 осознать роль и место педагогики в системе гуманитарных наук, понять ее социальную значимость
и взаимосвязи с другими науками;
 расширить кругозор студентов, научить их пониманию современных социально-педагогических
проблем и значимости их решения для прогрессивного развития общества;
 развить самосознание и сформировать активную гражданскую и личностную позицию
современного выпускника СПбГУП как интеллигентного и высоконравственного специалиста (в
любой сфере), который будет не только применять полученные педагогические знания в свой
практической деятельности, но и постоянно обогащать их путем самообразования и повышения
квалификации.
В итоге изучения курса «Педагогика» студенты должны знать:
 современную политику России в сфере образования и воспитания молодого поколения;
 содержание основных категорий педагогической науки: воспитание, образование, обучение,
педагогический процесс;
 методологические основы педагогики и методы исследования педагогических проблем;
 источники возникновения и развития педагогики;
 взаимосвязи педагогики с другими науками и с практикой;
 социальные и педагогические функции образования и воспитания;
 дидактические принципы и закономерности педагогических процессов;
 объективные факторы, определяющие развитие и воспитание личности;
 организационные формы и методы обучения;
 традиционные педагогические и новейшие информационные технологии обучения и
самообразования;
 современные социальные требования к личности и деятельности педагога;
 сущность гуманистической направленности педагогических процессов;
 инновации в сфере образования и управление образованием.
В процессе изучения курса «Педагогика» у студентов нужно сформировать следующие компетенции:
 четко определять содержание основных научных педагогических понятий, принципов,
закономерностей;
 применять теоретические знания в процессе анализа конкретных фактов из современной
педагогической практики;
 обобщать и систематизировать знания, полученные посредством самостоятельной работы над
первоисточниками;
 оформлять результаты самостоятельной работы над первоисточниками в виде реферата;
 активно участвовать в дискуссиях на семинарах и в деловых играх по педагогическим проблемам;
 выявлять инновации и гуманистические ценности в современной педагогической практике.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Предмет педагогики, ее задачи и взаимосвязь с другими науками. Философские основы педагогики
Тема 2. Философские основы современной педагогики
Тема 3. Образование как социальный институт и социально-педагогическое явление
Тема 4. Воспитание как целенаправленная социализация личности и педагогический процесс
Тема 5. Всестороннее гармоническое развитие личности как педагогическая проблема
Тема 6. Цели, принципы, факторы и методы воспитания
Тема 7. Семья как важнейший фактор развития и воспитания ребенка
Тема 8. Нравственное и гражданское воспитание личности
Тема 9. Содержание образования и основные тенденции его развития на современном этапе
Тема 10. Процесс обучения: общие дидактические принципы и их реализация
Тема 10. Организационные формы и методы обучения
Тема 11. Новые информационные технологии и их применение в процессе обучения и самообразовании
Тема 12. Педагог: профессиональная деятельность и личность
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и
способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма
для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и
профессиональной деятельности.
Задачи освоения дисциплины:
 понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и
подготовке к профессиональной деятельности;
 знание научно- биологических, педагогических и практических основ физической культуры и
здорового образа жизни;
 формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на
здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным
занятиям физическими упражнениями и спортом;
 овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление
здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических
способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте;
 приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей,
обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей
профессии и быту;
 создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурноспортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений.
В результате освоения дисциплины студент должен:
 знать научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни,
 уметь использовать творчески средства и методы физического воспитания для
профессионально-личностного
развития,
физического
самосовершенствования,
формирования здорового образа и стиля жизни,
 владеть средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического
самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной
социально-культурной и профессиональной деятельности.
Тематическое содержание дисциплины
1. Легкая атлетика
Бег на короткие дистанции (100 м)
Оздоровительный бег
2. Спортивные игры
Баскетбол
Волейбол
3. Тренажерная гимнастика
Баскетбол
Волейбол
Спортивный туризм
Спортивная аэробика
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — дать студентам целостное представление о культуре как универсальном способе
отношения человека к миру, важнейшем условии его духовного развития и научить разбираться в вопросах
теории и истории культуры.
Задачи дисциплины:
 изучение сущности культуры, ее структуры и функций, исторических форм и современных
проблем;
 формирование представления о культуре как социально-историческом феномене, отличающемся
динамизмом и устойчивостью, сложной структурой и целостностью, многообразием и единством;
 знакомство студентов с предысторией и социально-философскими предпосылками возникновения
культурологии как науки, достижениями мировой и отечественной культурологической мысли;
 формирование умений разбираться в вопросах теории и истории культуры, адекватно воспринимать
и оценивать особенности развития культуры в новых социально-экономических условиях,
ориентироваться в фактах культуры, в пестром калейдоскопе мнений и взглядов на культуру, а
также применять теоретические положения к анализу современной культурной жизни.
Среди других гуманитарных дисциплин, читаемых в Университете (история, философия, история религии,
этика, эстетика, а также специальные дисциплины), культурология выделяется своим обобщающим
характером и в рамках гуманитарного образования выступает как основа и теоретический фундамент
межпредметных связей.
В результате изучения дисциплины студенты должны получить представление:
 о формах культуры, их возникновении и развитии;
 механизмах возникновения культурных норм и ценностей, способах сохранения и передачи этих
ценностей от поколения к поколению;
 способах взаимоотношения культуры и природы, культуры и человека; культуры и общества.
Знать:
 основные направления культурологической мысли и современные теории культуры;
 исторические и региональные типы культуры, их динамику, основные достижения в различных
областях культурной практики;
 основные тенденции развития культуры в современном обществе.
Уметь:
 охарактеризовать сущность культуры, ее место и роль в жизни человека и общества;
 анализировать, опираясь на источники, особенности того или иного типа культуры;
 понимать и использовать языки культуры, быть способным к диалогу как способу отношения к
культуре и обществу;
 активно и творчески использовать полученные знания о культуре и ее роли в жизни человека в
выборе собственных жизненных ориентиров и установок.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Культурология как наука
Тема 2. Культура как объект культурологической рефлексии
Тема 3. Культурология Д. Лихачева
Тема 4. Культура: понятие, структура и функции
Тема 5. Культура в системе бытия
Тема 6. Типология культур
Тема 7. Взаимодействие культур
Тема 8. Место и роль России в мировой культуре
Тема 9. Человек и культура в ХХI в.: прогнозы и перспективы
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ПОЛИТОЛОГИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины - формирование у студентов устойчивых научных представлений о политике, ее
основных проблемах и задачах.
Задачи дисциплины - изучение политологии как науки и ее истории; рассмотрение вопросов становления
политической власти и функционирования политической системы и различных политических режимов;
ознакомление с политическими партиями и партийными системами, политическими элитами и лидерами.
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать:
понятийно-категориальный аппарат в сфере политологии;
ключевые термины и методы политического анализа;
историю политических учений;
базовые закономерности и основные формы политических процессов,
уметь:
применять основные методологические подходы при анализе и прогнозировании
политической ситуации в мире, регионе и обществе,
ориентироваться в системе современных политических технологий и разрабатывать
возможные варианты решения той или иной политической проблемы.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Политология как наука
Тема 2. Политическая власть
Тема 3. Политические системы и режимы
Тема 4. Государство и гражданское общество
Тема 5. Политические партии и партийные системы
Тема 6. Политические элиты и лидеры
Тема 7. Политические конфликты
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Основные цели дисциплины «Русский язык и культура речи» – подготовка специалистов, обладающих
фундаментальными и теоретическими знаниями в области русского языка и культуры речи; повышение
уровня практического владения современным русским литературным языком (письменным и устным) в
разных сферах его функционирования.
Задачи дисциплины – научить студентов:
основам знаний о качествах речи (правильность, чистота, точность, богатство, логичность,
коммуникативная целесообразность);
основным нормам современного русского языка, выработать внимание к нарушениям норм литературного
языка;
анализировать собственную речь;
созданию профессионально значимых речевых произведений;
культуре профессиональных и деловых отношений;
навыкам грамотного составления документации.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» студент должен:
знать:
основные орфоэпические, акцентологические, лексические, морфологические, словообразовательные и
синтаксические нормы русского литературного языка;
функциональные разновидности современного русского литературного языка;
особенности функционирования языка в различных стилях: научном, официально-деловом, газетнопублицистическом, художественном, разговорном;
особенности научного стиля речи;
специфику устной и письменной речи;
лингвистические и экстралингвистические факторы публичной речи;
языковые и неязыковые средства выразительности устной речи;
этические основы культуры речи;
уметь:
анализировать тексты различных стилей;
композиционно правильно составлять научный текст, деловую документацию;
находить и исправлять логические ошибки в устном и письменном текстах;
составлять тексты с элементами доказательства и опровержения;
выделять тезис и аргументы в научной статье, докладе, отчете;
вести научную дискуссию;
получить навыки:
продуцирования связных, правильно построенных монологических текстов на разные темы в соответствии с
коммуникативными намерениями говорящего и ситуацией общения;
участия в диалогах и полилогических ситуациях общения, установления речевого контакта, обмена
информацией с другими членами языкового коллектива, связанными с говорящим различными
социальными отношениями.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Введение. Современный русский язык и его значение в стране и мире. Язык и речь. Основы устной и
письменной речи
Раздел 1. СТИЛИСТИКА
Тема 2. Функциональные разновидности современного русского языка
Тема 3. Научный стиль
Тема 4. Официально-деловой стиль
Тема 5. Публицистический стиль
Тема 6. Разговорный стиль
Раздел 2. РИТОРИКА
Тема 7. Устная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка
Тема 8. Оратор и его аудитория. Подготовка устного выступления и факторы, определяющие его успех
Раздел 3. ДЕЛОВОЙ РУССКИЙ ЯЗЫК
Тема 9. Официально-деловой стиль речи
Тема 10. Язык и стиль коммерческой корреспонденции
Раздел 4. КУЛЬТУРА РЕЧИ
Тема 11. Понятие «языковая норма». Система норм русского литературного языка. Виды языковых норм
Тема 12. Стилистическое использование выразительных средств языка
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — дать студентам целостное представление об особенностях культуры Санкт-Петербурга
в ее историческом развитии.
Задачи дисциплины — определить и охарактеризовать периоды развития петербургской культуры,
наметить общие тенденции в этом процессе; выделить основные памятники, представляющие каждый
период и характеризующие различные сферы культуры, показать их связь друг с другом и с историей
города.
В ходе изучения дисциплины студенты должны знать: основные вехи развития культуры Санкт-Петербурга,
особенности каждого ее этапа; основные культурные памятники, характеризующие этапы развития города;
особенности современного культурного развития Санкт-Петербурга; специфику функционирования
организаций социокультурной сферы в современных условиях.
Также студенты должны уметь охарактеризовать отдельные объекты культурного развития СанктПетербурга, ориентироваться в тенденциях текущей культурной жизни города, составлять программу
продвижения культурного продукта на рынке.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Общая характеристика Санкт-Петербурга
Тема 2. Основание и культурное самоопределение города
Тема 3. Культура Санкт-Петербурга в послепетровские времена (1725–1761)
Тема 4. Петербург второй половины XVIII века — российское Просвещение
Тема 5. Петербург первой половины XIX века — Пушкинский Петербург
Тема 6. Петербург второй половины XIX века — Петербург Достоевского
Тема 7. Культура Петербурга — Петрограда начала XX века — эпоха трех революций
Тема 8. Культура Петрограда–Ленинграда в годы советской власти
Тема 9. Современное состояние и перспективы развития культуры Санкт-Петербурга
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
МАТЕМАТИКА
Цель преподавания настоящей дисциплины состоит в ознакомлении студентов с основными понятиями
математики, фундаментальными чертами математического подхода к исследованию явлений.
Задачей преподавания дисциплины является формирование у студентов в процессе изучения математики
качеств мышления, необходимых для полноценного функционирования человека в современном обществе и
динамичной адаптации человека к этому обществу.
В результате изучения дисциплины «Математика» студенты гуманитарных специальностей должны иметь
представление:
— о месте и роли математики в современном мире, мировой культуре и истории;
— математическом мышлении, индукции и дедукции в математике, принципах математических
рассуждений и математических доказательств;
— математическом моделировании;
— роли математики и информатики в гуманитарных исследованиях.
Знать:
— основные понятия, определения, формулы по изучаемым разделам высшей математики;
— элементы теории вероятностей и математической статистики, основные понятия и принципы
статистической оценки.
Получить практические навыки и умения:
— решения математических задач и анализа полученных результатов на качественном и количественном
уровне;
— применения основных методов решения задач теории вероятностей и математической статистики;
— использования математических методов обработки информации.
Содержание дисциплины
Тема 1. Введение
Тема 2. Общая характеристика математических методов
Тема 3. Элементы теории множеств и математической логики
Тема 4. Основные понятия математического анализа
Тема 5. Основы теории вероятностей и математической статистики
опытных данных.
Тема 6. Математическое моделирование и принятие решений
ИНФОРМАТИКА
Цель преподавания дисциплины — освоение студентами углубленных основ информатики и
современных информационных технологий, основ представления знаний с помощью информационных
технологий, совершенствование навыков работы на компьютере и использование этих навыков в
практической деятельности.
Основными задачами дисциплины являются:
ознакомление студентов с тенденциями развития программного и технического обеспечения
информационных технологий в профессиональной сфере;
ознакомление студентов с тенденцией развития информационных систем и их использования;
изучение технологии работы с современными программными продуктами;
формирование навыков практической работы на базе современных персональных
компьютеров (ПК) и программных средств.
В результате изучения материала
студент должен знать:
роль информатики в профессиональной деятельности;
современное состояние и направление развития компьютерной техники и программного обеспечения;
аппаратное обеспечение ПК;
классификацию и назначение вычислительных сетей;
интерфейс операционной системы Windows;
современные программные средства общего назначения:
текстовые процессоры;
электронные таблицы;
системы управления базами данных;
графические редакторы;
средства презентации;
методику работы с программными средствами общего назначения,
перспективы применения прикладных программ в предметных областях;
студент должен уметь:
работать в среде Windows;
работать в локальной сети;
работать с периферийным оборудованием;
пользоваться антивирусными программами и программами архивирования данных;
использовать методику работы с программными средствами соответствующего назначения для:
создания и редактирования тестовых документов;
проведения расчетов, построения таблиц и диаграмм;
создания баз данных и работы с ними;
работы с графической информацией;
подготовки и демонстрации презентаций.
Содержание дисциплины
Введение
Тема 1. Аппаратное обеспечение персональных компьютеров
Тема 2. Программное обеспечение персональных компьютеров
Тема 3. Текстовые документы и программные средства их создания
Тема 4. Табличные документы и программные средства их создания
Тема 5. Базы данных и системы управления базами данных
Тема 6. Компьютерная графика и программные средства ее создания
Тема 7. Презентации и программные средства их создания
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью учебной дисциплины является формирование у студентов целостного и чёткого представления об
основных закономерностях и этапах истории России.
Задачи дисциплины – изучение протекавших на территории страны экономических, политических,
этнических и социальных процессов; взаимоотношений народов России с другими народами и
государствами на протяжении всего изучаемого периода; глобальных проблем общественно-исторического
развития России и способов их решения. Вопросы развития культуры России даются обзорно, так как
студенты изучают обстоятельные самостоятельные дисциплины по истории культуры, литературы и
искусства.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать



основные факты, предпосылки, причины и последствия событий истории России;
деятельность крупнейших российских исторических личностей;
точки зрения наиболее выдающихся учёных-историков, представителей различных научных школ
по дискуссионным проблемам истории России;
владеть
 навыками работы с различными историческими источниками,
 сравнительно-историческим методом анализа основных закономерностей исторического процесса в
России.
Тематическое содержание дисциплины
Тема I. Первобытное общество на территории России.
Тема II. Древнерусское государство - Киевская Русь.
Тема III. "Феодальная" раздробленность на территории Руси.
Тема IV. Монголо-татарское иго.
Тема V. Агрессия крестоносцев. Литовская агрессия.
Тема VI. Начало объединения русских земель вокруг Москвы.
Тема VII. Образование и развитие единого русского государства.
Тема VIII. Россия в Смутное время.
Тема IX. Россия в XVII веке (1613 – 1682 гг.).
Тема X. Правление Петра Великого.
Тема XI. Россия в эпоху дворцовых переворотов.
Тема XII. Россия во 2 половине XVIII века.
Тема XIII. Россия в 1 четверти XIX века.
Тема XIV. Россия в середине XIX века.
Тема ХV. Россия в период реформ 60 –70 годов XIX века.
Тема XVI. Россия на рубеже веков.
Тема XVII. Россия в феврале – октябре 1917 г.
Тема XVIII. Период интервенции и Гражданской войны.
Тема XIX. СССР в 1920 – 30 –е годы.
Тема XX. Великая Отечественная война.
Тема XXI. СССР в 1945 –1953 гг.
Тема XXII. СССР в 1954 – 1964 гг.
Тема XXIII. СССР в годы перестройки (1985- 1 половина 1991 г.).
Тема XXIV. Современная история России, становление гражданского общества
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ГЕНЕЗИС ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью дисциплины «Генезис правовой культуры» является изучение зарождения и развития правовой
культуры общества на различных ступенях его развития.
Задачи дисциплины - сформировать, развить и закрепить у студентов юридическое мышление; уяснить
основные принципы права, взаимодействие генезиса правовой культуры и юридической деятельности.
Требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен:
 иметь представление об основных закономерностях возникновения и развития государства;
 знать основные понятия и признаки, характеризующие государство; этапы генезиса государства;
принципы организации и функционирования государства;
 уметь логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения.
Форма итогового контроля знаний — зачет.
Тематическое содержание дисциплины:
Тема 1. Понятие генезиса правовой культуры в юридической науке.
Тема 2. Правовая культура: понятие, структура, уровни.
Тема 3. Генезис правовой культуры в эпоху древности.
Тема 4. Генезис правовой культуры в эпоху средневековья.
Тема 5. Генезис правовой культуры в эпоху Нового времени.
Тема 6. Генезис правовой культуры в эпоху Новейшего времени.
Тема 7. Правовая культура современности.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью указанной дисциплины является приобретение общих и специальных знаний, умений и навыков,
необходимых для безопасной работы с информацией, включая работу в локальных и глобальных
компьютерных сетях, в средах различных ОС, навыков практической реализации методов информационной
защиты, разработки систем защиты информации (СЗИ), включая требования к таким системам.
Основной задачей при изучении дисциплины является изучение студентами различных видов
информационных угроз (включая компьютерные вирусы) и методов противодействия им, основных
принципов и стандартов, различных профилей информационной безопасности, видами политики
обеспечения информационной безопасности. Кроме узкоспециальной цели — ознакомить студентов с
особенностями существующих ныне систем защиты информации, операционных систем, оболочек,
различных системных, прикладных и инструментальных программных средств, данная дисциплина имеет
общеобразовательные и общекультурные цели:
 изучение истории развития ведущих концепций теории защиты информации и информатики как
современной системообразующей науки;
 приобретение практических навыков и умений использования ведущих теоретических концепций
теории защиты информации и информатики в решении прикладных задач;
 общеинтеллектуальное развитие — формирование абстрактного, дедуктивного, плюралистического
мышления; воспитание такого склада ума, который требует критической проверки и логического
обоснования различных положений и точек зрения.
Тематическое содержание дисциплины:
РАЗДЕЛ 1. Социальные, политологические и правовые аспекты информационной безопасности.
Тема 1. 1 Основные понятия информационной безопасности.
Тема 1.2. История и перспективы информатизации общества и информационной безопасности.
Тема 1.3. Государственные и правовые аспекты информатизации общества и информационной безопасности
в Российской Федерации.
РАЗДЕЛ 2. Основные положения теории информационной безопасности
Тема 2.1. Основные принципы информационной безопасности автоматизированных информационных
систем.
Тема 2.2 Понятие о криптографии, стеганографии, криптоанализе.
Тема 2.3 Символьная криптография.
Тема 2.4 Цифровая симметричная криптография.
РАЗДЕЛ 3. Организационные и технические аспекты информационной безопасности.
Тема 3.1. Классификация информационных угроз и анализ требований к системам защиты информации.
Тема 3.2 Профили и стандарты систем защиты информации.
Тема 3.3 Сетевая информационная безопасность компьютерных систем.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
РЕГУЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
НА ПРИНЦИПАХ СОЦИАЛЬНОГО ПАРНЕРСТВА
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цели дисциплины:
 повышение теоретического уровня подготовки студентов, формирование их правовой культуры;
 освоение общетеоретических вопросов и правоприменительной практики регулирования отношений
социального партнерства в Российской Федерации;
 формирование у студентов навыков применения норм трудового права.
Задачи дисциплины:
- дать комплексное представление о правовом механизме социального партнерства в сфере труда, а
именно:
- ознакомить студентов с понятием, принципами, системой, организационными формами,
сторонами и органами социального партнерства в сфере труда;
- разъяснить сущность коллективных переговоров, участия работников в управлении организациями
и иных организационных форм социального партнерства;
- раскрыть понятия коллективных договоров и соглашений как правовых форм социального
партнерства, порядок их разработки и заключения.
- раскрыть понятие коллективного трудового спора, порядок разрешения коллективного трудового
спора; уяснить сущность права на забастовку как способа коллективной самозащиты трудовых прав.
В результате изучения спецкурса студент должен:
- знать правовые и организационные основы социального партнерства в сфере труда в Российской
Федерации;
- уметь использовать полученные знания в своей будущей профессиональной деятельности в
качестве возможного участника отношений социального партнерства;
- правильно и обоснованно толковать и применять действующее законодательство о социальном
партнерстве.
Тематическое содержание дисциплины:
1. Социальное партнерство как институт трудового права России.
2. Субъекты социального партнерства.
3. Принципы, формы и органы социального партнерства.
4. Коллективные переговоры.
5. Акты социального партнерства.
6. Разрешение разногласий, возникающих в отношениях социального партнерства.
7. Правовое регулирование отношений социального партнерства в зарубежных странах.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью изучения дисциплины «Экономическая теория» является приобретение знаний в области
современной экономической теории и формирование экономического мышления, направленного на
понимание форм, методов и направлений развития. Изучение дисциплины «Экономическая теория»
способствует формированию системы знаний о явлениях и процессах экономической жизни общества, о
способах и средствах решения экономических проблем.
Задачи обучения дисциплине:
- теоретическое освоение и практическое закрепление полученных знаний в области введения в
экономическую теорию, микро- и макроэкономики, переходной экономики России и истории
экономических учений;
- получение навыков самостоятельной работы с первоисточниками.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
иметь представление:
- об общих основах экономической теории, ее функциональных связях по поводу рационального
использования ресурсов;
- об основах экономического строения национальной экономики;
- о теоретических основах национальных экономических систем;
- об истории развития экономической мысли, истории экономического развития России и других государств.
знать:
- ключевые понятия и термины экономической теории;
- философско-экономическое наследие экономической науки;
- современные направления экономических исследований;
- традиции и особенности экономической науки в России;
- содержание основных тем и разделов учебного курса, изложенных в данном УМК.
уметь:
- применять навыки самостоятельной работы при изучении учебной литературы по экономической теории и
материалов информационно-аналитического характера;
владеть навыками:
- самостоятельной работы при изучении экономической литературы и материалов информационноаналитического характера;
- получения новых знаний о современной экономической науке.
Тематическое содержание дисциплины:
Раздел 1. История экономических учений. Цели и важнейшие понятия общей экономической теории.
Тема 1. Предмет экономической теории, ее философские и методологические основы.
Раздел 2. Общие основы экономического развития общества. Переходная экономика.
Тема 2. Теория производства.
Тема 3. Собственность и методы организации экономических систем.
Раздел 3. Основы теории рыночной экономики
Тема 4. Становление и сущность товарного производства. Экономическая теория товара, стоимости, денег и
цены.
Тема 5. Рыночные отношения: сущность, функции, структура.
Тема 6. Механизм функционирования рынка. Совершенная и несовершенная конкуренция.
Тема 7. Саморегулирование экономической системы и обеспечение рыночного равновесия.
Раздел 4. Микроэкономика.
Тема 8. Фирма в системе рыночных отношений. Теория фирмы.
Тема 9. Теория потребительского поведения.
Тема 10. Формирование предпринимательского капитала и его оборот.
Тема 11. Издержки, их сущность и структура. Теория издержек.
Тема 12. Доходы от факторов производства и их распределение. Экономические теории прибыли,
заработной платы, ссудного процента, земельной ренты.
Тема 13. Аграрно-промышленное производство.
Раздел 5. Макроэкономика.
Тема 14. Цели и инструменты макроэкономической политики.
Тема 15. Накопление, потребление, сбережение. Влияние на объем валового национального продукта.
Тема 16. Экономический рост - обобщающий результат функционирования национальной экономики.
Тема 17. Цикличность развития экономики. Макроэкономическая нестабильность. Краткосрочное и
среднесрочное неравновесие в экономике. Теория кризисов.
Тема 18. Труд, занятость и безработица. Теория человеческого капитала.
Тема 19. Денежно-кредитная система. Рынок ссудных капиталов и ценных бумаг.
Тема 20. Инфляция и антиинфляционное регулирование.
Тема 21. Финансовая система и финансовая политика.
Тема 22. Государственное макрорегулирование экономики. Экономические функции правительства.
Тема 23. Совокупные доходы населения и социальная политика государства
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
СОВРЕМЕННЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью изучения данной дисциплины является формирование у выпускника знаний теории и
практики современных международных отношений и привитие навыков использования полученных знаний
в будущей профессиональной деятельности.
Основной задачей дисциплины является обеспечение необходимого уровня обученности
выпускника в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен:
иметь представление:

об эволюции взглядов на теорию международных отношений в истории социальнополитической мысли, особенностях школ и направлений в науке о международных отношениях;

об основных проблемах международных отношений как части процесса глобализации
современного мира;

о современных военно-политических, экономических и других особенностях мирового
политического процесса;

о роли информации в системе межгосударственных отношений и мирохозяйственных
связей;

о соотношении национальных интересов и глобальных проблем и роли внешней политики
национальных государств;

о деятельности основных международных организаций;

об интеграционных процессах в СНГ.
знать:

систему и структуру международных отношений в условиях новых геополитических
реальностей;

основные проблемы глобализации и интернационализации международной жизни;

цели, принципы и приоритеты внешней политики Российской Федерации;

механизм принятия внешнеполитических решений и основные дипломатические способы
решения внешнеполитических проблем, стоящих перед Российской Федерацией.
уметь:

анализировать процессы, происходящие в мировой политике и международных
отношениях;

разбираться в конкретных международно-политических ситуациях;

обеспечить встречу и сопровождение иностранной делегации;

сопровождать руководителя учреждения (предприятия) в его рабочей поездке за рубеж.
владеть навыками:

анализа современных международных отношений, деятельности основных международных
организаций, внешнеполитической деятельности Российской Федерации;

приемами проведения бесед с представителями зарубежных делегаций по проблемам
международной интеграции.
Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Международные отношения как объект исследования
Тема 2. Проблемы международных отношений в истории социально-политической мысли
Тема 3. Современные школы и направления в теории международных отношений
Тема 4. Система и структура международных отношений
Тема 5. Международные отношения как часть процесса глобализации современного мира
Тема 6. Международные организации как механизм регулирования международных отношений
Тема 7. Внешняя политика Российской Федерации на современном этапе
Тема 8. Внешняя политика США и российско-американские отношения
Тема 9. Россия и Западная Европа в современных международных отношениях
Тема 10. Россия на постсоветском пространстве
Тема 11. Внешняя политика России и международные отношения в Азиатско-Тихоокеанском регионе
Тема 12. Отношения России со странами Ближнего и Среднего Востока, Африки и Латинской Америки
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью изучения дисциплины является освоение студентами теоретических основ бухгалтерского учета и
формирование теоретической и практической базы для изучения смежных учебных дисциплин.
Основные задачи дисциплины заключаются в:
рассмотрении роли бухгалтерского учета в системе экономического информирования;
ознакомлении будущих специалистов с основными методами решения профессиональных задач бухгалтера;
раскрытии возможности влияния учетной политики организации на конечный финансовый результат
деятельности;
формировании навыков самостоятельной работы с нормативными документами и методическими
указаниями в сфере бухгалтерского учета.
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать:
-теорию бухгалтерского учета;
-нормативную базу, регулирующую бухгалтерский учет в Российской федерации;
-методику, принципы бухгалтерского учета и систему финансовой отчетности;
уметь
-самостоятельно решать профессиональные задачи бухгалтера;
-применять методологические принципы организации бухгалтерского учета, обеспечивающие эффективную
систему управления предприятием.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Введение в бухгалтерский учет
Тема 2. Баланс предприятия
Тема 3. Счета предприятия и двойная запись
Тема 4. Формы бухгалтерского учета
Тема 5. Учет кассовых операций
Тема 6. Учет денежных средств на счетах предприятия
Тема 7. Учет финансовых вложений
Тема 8. Учет основных средств предприятия
Тема 9. Учет нематериальных активов
Тема 10. Учет труда и его оплаты
Тема 11. Учет производственных запасов
Тема12. Учет затрат на производство
Тема 13. Учет готовой продукции
Тема 14. Учет расчетных и кредитных операций
Тема 15. Учет финансовых результатов
Тема 16. Учет капитала
Тема 17. Бухгалтерская отчетность
Тема 18. Особенности бухгалтерского учета на предприятиях СКС
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью дисциплины «История зарубежной литературы» является формирование культурного менталитета
учащегося, привитие навыков свободного ориентирования в культурном пространстве страны изучаемого
языка, а также свободного владения общеевропейскими культурными ценностями.
Задачи курса:
Усвоение основ исторической периодизации мировой литературы.
Овладение навыками критического осмысления художественных текстов.
Формирование умения использовать знания по истории мировой литературы в практической работе.
В результате изучения данной дисциплины студенты должен знать:
специфику исторического содержания основных этапов мирового литературного процесса;
значение
и
использование
специальной
терминологии,
являющейся
для
профессионалов
общеупотребительной;
имена и творчество крупнейших мастеров мировой литературы.
Студент должен уметь:
оценить эстетическую значимость и художественную специфику используемого в профессиональной
деятельности художественного текста;
разбираться в наиболее значимых явлениях, сыгравших важную роль в становлении и развитии мировой
литературы.
Студент должен иметь представление:
о разнообразии жанровых форм мировой художественной литературы, и их выразительных возможностях:
о теоретических аспектах литературного творчества, композиции художественно-литературного
произведения, его стилистике и поэтике.
Тематическое содержание дисциплины
Раздел I. История античной литературы и литературы Средних Веков
Тема 1. Вводная лекция. Литературоведение в контексте культурологического знания.
Тема 2. Архаический период древнегреческой литературы
Тема 3. Греческая литература классического периода
Тема 4. Греческая литература эпохи эллинизма и римского владычества
Тема 5. Римская литература эпохи республики
Тема 6. Римская литература эпохи империи
Тема 7. Литература раннего средневековья
Тема 8. Литература эпохи развитого феодализма
Раздел II. История литературы Возрождения и Нового Времени
Тема 1. Литература эпохи Возрождения
Тема 2. Литература XVII века
Тема 3. Литература эпохи Просвещения (XVIII век)
Тема 4. История зарубежной литературы XIX века
Раздел III. История зарубежной литературы XX века
Тема 1. Зарубежная литература 1871–1914 годов. Литература Франции
Тема 2. Литература скандинавских стран и Германии
Тема 3. Литература Англии и США
Тема 4. Классики литературы модернизма. Литература «потерянного поколения»
Тема 5. Новейшая литература Франции
Тема 6. Новейшая литература Англии
Тема 7. Новейшая литература Германии
Тема 8. Новейшая литература США
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ИСТОРИЯ ИСКУССТВ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью дисциплины «История искусств» является формирование у студентов системных знаний в сфере
теории и истории зарубежного и отечественного изобразительного искусства, театра и музыки.
Задачи дисциплины: раскрыть суть художественных процессов европейской и русской истории, показать
место и роль многообразных форм художественного творчества в общеевропейском культурном
пространстве; проследить эволюцию и основные тенденции в развитии художественного мышления;
показать преемственность и взаимосвязь в развитии европейского и отечественного искусства различных
эпох и народов; раскрыть национальную специфику искусства; определить сущность процессов
взаимодействия западноевропейского и русского искусства; представить историю изобразительного
искусства, театра и музыки как историю художественных эпох, стилей, направлений, видов и жанров
искусства, а также познакомить студентов с творчеством мастеров западноевропейского и отечественного
искусств.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать: основные понятия теории и истории искусства; основные художественные стили, направления,
течения, школы в истории русского и западноевропейского искусства; национальную специфику русского
искусства и его место и роль в истории мировой художественной культуры; творчество мастеров
западноевропейского и русского изобразительного, театрального, музыкального искусства;
уметь: анализировать художественное произведение различных видов искусства в совокупности
формальных и содержательных компонентов.
Тематическое содержание дисциплины
Раздел I. История изобразительного искусства
Тема 1. Введение в теорию и историю изобразительного искусства
Тема 2. Первобытное искусство
Тема 3. Античное изобразительное искусство
Тема 4. Изобразительное искусство эпохи средневековья
Тема 5. Изобразительное искусство эпохи Возрождения
Тема 6. Изобразительное искусство Древней Руси
Тема 7. Западноевропейское изобразительное искусство XVII–XVIII вв.
Тема 8. Изобразительное искусство России XVIII в.
Тема 9. Западноевропейское изобразительное искусство XIX в.
Тема 10. Изобразительное искусство России XIX — начала ХХ в.
Тема 11. Искусство советского и постсоветского периодов
Раздел II. Театральное искусство
Часть 1. Зарубежное театральное искусство
Тема 1. Театр Древней Греции. Эсхил. Софокл. Еврипид. Аристофан
Тема 2. Театр Древнего Рима
Тема 3. Средневековый театр
Тема 4. Театр эпохи Возрождения
Тема 5. Уильям Шекспир, «человек из Стратфорда»: биография, характеристика и периодизация творчества
Тема 6. Театр XVII в. Пьер Корнель. Жан Расин. Мольер
Тема 7. Театр XVIII в.
Тема 8. Театр XIX в.
Тема 9. Театр ХХ в.
Часть 2. Отечественное театральное искусство
Тема 10. Народные истоки русского театра. Театр в XVII и XVIII вв. Стили, виды, жанры
Тема 11. Театр XIX в.
Тема 12. Театр и драматургия Серебряного века (конец XIX — начало XX в.)
Тема 13. Театр эпохи Октябрьской революции 1917 г., строительства социализма в СССР, эпохи Великой
Отечественной войны
Тема 14. Театр второй половины XX в.
Раздел III. История музыки
Часть 1. Зарубежное музыкальное искусство
Тема 1. Античная музыкальная культура
Тема 2. Музыкальная культура средневековья
Тема 3. Музыкальная культура европейского Возрождения
Тема 4. Особенности музыки эпохи барокко
Тема 5. Иоганн Себастьян Бах. Георг Фридрих Гендель
Тема 6. Франц Йозеф Гайдн — основоположник классической симфонии. Вольфганг Амадей Моцарт.
Людвиг ван Бетховен
Тема 7. Романтизм в музыкальном искусстве
Тема 8. Рихард Вагнер и проблемы музыкальной драмы. Творчество Джузеппе Верди
Тема 9. Французская музыкальная культура. Импрессионизм. Клод Дебюсси. Морис Равель
Тема 10. Густав Малер. Экспрессионизм и новая венская школа
Часть 2. Отечественное музыкальное искусство
Тема 11. История и теория музыкальной культуры X–XVII вв.
Тема 12. Церковно-певческое искусство Руси в XIV–XVII вв.
Тема 13. Русская музыкальная культура XVIII — начала XIX в.
Тема 14. Русская музыка XIX в. Становление русской профессиональной композиторской школы
Тема 15. Русская музыкальная культура XXв.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины – ознакомление студентов с основными понятиями, теориями, а также
современным состоянием, причинно-следственными связями и тенденциями в сфере мировой экономики,
международных экономических отношений и внешнеэкономической деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен четко уяснить содержание международных
экономических отношений, способы их воздействия на внутреннюю экономику страны, овладеть
терминологией в области международных экономических отношений, основами правового обеспечения
внешнеэкономической деятельности на национальном и международном уровне.
В процессе изучения данной дисциплины студенты должны знать:
 всемирное хозяйство и мировой воспроизводственный процесс;
 материальную
инфраструктуру
и
финансовую
структуру
всемирного
хозяйства.
Регулирование воспроизводственных процессов во всемирном хозяйстве;
 классификацию стран (промышленно развитые страны, развивающиеся страны);
 формы международных экономических отношений: движение товаров и услуг; движение
капиталов; движение рабочей силы; валютные отношения;
 интеграционные процессы;
 основы внешнеэкономической деятельности (ВЭД) и ее виды;
 ВЭД на национальном и межправительственном уровне. Особенности реформ управления и
регулирования ВЭД в России. Структуру мировой экономики, динамику объемов и структуры
экспорта ( импорта) России, нормативную базу и роль государства в регулировании ВЭД, состав
элементов механизма государственного регулирования ВЭД, нетарифные ограничения и принципы
таможенно-тарифного и налогового регулирования, экспортный и валютный контроль.
Студенты должны уметь:
 правильно применять нормативно-правовые и законодательные документы по регулированию
внешнеторговой деятельности;



1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
рассчитать эффективность конкретной внешнеторговой сделки;
выбрать оптимальное базисное условие поставки;
составить внешнеторговый контракт и правильно его оформить.
Тематическое содержание дисциплины:
Структура мирового хозяйства и формы международных экономических отношений.
Международное разделение труда (МРТ) — материальная основа международных экономических
отношений.
Глобализация мировой экономики
Международные корпорации и финансовые группы как основные субъекты МЭО
Теории международной торговли
Внешнеторговая и международная торговая политика
Сущность, формы и условия развития внешнеэкономической деятельности. Государственное
регулирование внешнеэкономической деятельности в РФ
Тарифное регулирование внешней торговли Нетарифное регулирование внешней торговли
Формы и методы международной торговли
Организационно-правовые и экономические условия выбора зарубежного партнера
Договор международной купли-продажи товаров. Базисные условия поставки товаров
(ИНКОТЕРМС)
Международная торговля услугами. Лизинг, инжиниринг
Международный технологический обмен
Международная миграция капитала: факторы и формы
Цели и пути создания предприятий с иностранными инвестициями
Роль и место России в международной миграции капитала
Международная миграция рабочей силы
Международная экономическая интеграция
Международные валютно-кредитные и финансовые отношения
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — формирование системы знаний о социальных коммуникациях и общих принципах,
тенденциях, закономерностях коммуникационной деятельности.
Задачи дисциплины — изучение теории коммуникации как вида деятельности и социального процесса,
моделей и структурных компонентов коммуникации; исследование проблем, возникающих в практике
работы специалиста по связям с общественностью.
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать:
 виды, уровни и формы социально-коммуникационной деятельности;
 структуру и механизмы формирования социальной памяти;
 систему коммуникационных каналов, взаимодействие между ними и динамику их развития;
 эволюцию общественных коммуникационных систем;
 систему социально-коммуникационных наук, изучающих различные аспекты, компоненты, виды
коммуникационных явлений;
 место и значение обобщающей теории социальной коммуникации в системе коммуникационных
наук.
уметь:
 ориентироваться в коммуникационных потоках, службах, системах;
 определять коммуникационные потребности различных реципиентов и целевые установки
различных коммуникантов;
 ориентироваться в литературе по социально-коммуникационной проблематике и пользоваться
специальной терминологией.
Тематическое содержание дисциплины:
Тема 1. Понятие социальной коммуникации
Тема 2. Коммуникационная деятельность и общение
Тема 3. Социальная память
Тема 4. Коммуникационные каналы
Тема 5. Устная коммуникация
Тема 6. Документная коммуникация
Тема 7. Электронная коммуникация
Тема 8. Эволюция социальных коммуникаций
Тема 9. Социально-коммуникационные институты
Тема 10. Социальная коммуникация как объект и предмет научного познания
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ПРОФСОЮЗНОЕ ДВИЖЕНИЕ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью данной дисциплины является изучение сущности и роли профсоюзного движения как добровольного
общественного объединения граждан.
Задача дисциплины — изучение общих закономерностей и особенностей возникновения и формирования
профессиональных союзов работников наемного труда как в России, так и за рубежом, трансформации
профдвижения в современных условиях.
Важнейшее место отведено анализу современных проблем профсоюзного движения. Студенты изучают
принципы организационного строения профсоюзов, правовое обеспечение их деятельности. Большое
внимание уделено роли профсоюзов в разрешении коллективных и индивидуальных трудовых споров,
охране здоровья работников, обеспечении экологической базы.
По завершении изучения дисциплины студент должен:
знать основы теории и практики организации профсоюзной работы;
уметь применять в профсоюзной деятельности основные законы и установленные законом
процедуры;
понимать роль, значение и содержание профсоюзного работника;
уметь прогнозировать и планировать деятельность профсоюзных организаций разного уровня;
уметь создавать структуру профорганизаций различного уровня и управлять их ресурсами.
Тематическое содержание дисциплины:
РАЗДЕЛ I. Проблемы становления и развития профсоюзного движения
Тема 1. Предпосылки возникновения и формирования зарубежного и российского профсоюзного движения
Тема 2. Особенности создания и развития российского профдвижения
Тема 3. Опыт защиты профсоюзами социально-экономических и трудовых прав наемных работников
Тема 4. Проблема нейтральности профсоюзов. Исторический опыт взаимоотношений профсоюзов и
политических партий
РАЗДЕЛ II. Практика защиты профсоюзами социально-трудовых прав трудящихся
Тема 5. Состояние российского профсоюзного движения на современном этапе
Тема 6. Правовое положение профсоюзов
Тема 7. Организационное строение профсоюзов. Руководящие органы профсоюзов
Тема 8. Первичная профсоюзная организация — основа профсоюза. Профком — исполнительный орган
первичной профорганизации
Тема 9. Основные направления и формы деятельности профсоюзов в защите социально-экономических прав
работников. Социальное партнерство
Тема 10. Коллективный договор — важнейшее средство осуществления
защитной функции профсоюзов
Тема 11. Рынок труда и роль профсоюзов в обеспечении занятости населения
Тема 12. Роль профсоюзов в разрешении индивидуальных и коллективных трудовых споров (конфликтов)
Тема 13. Контроль профсоюзов за соблюдением трудового законодательства
Тема 14. Работа профсоюзов по обеспечению охраны труда
Тема 15. Международные профсоюзные объединения. Формы и опыт сотрудничества
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ПСИХОЛОГИЯ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Учебная дисциплина «Психология массовой коммуникации» знакомит студентов с теориями,
осмысляющими феномен массовой коммуникации, а также с основными принципами, лежащими в основе
массовой коммуникации (МК).
Дисциплина изучает основные научные теории, осмысляющие психологические особенности МК. Диапазон
этих теорий весьма широк в связи, во-первых, с многофункциональностью самих массмедиа, во-вторых, с
молодостью данной отрасли научного знания, а в-третьих, с быстрым развитием самих массмедиа.
Основной упор сделан, во-первых, на психологические особенности человека как объекта воздействия, вовторых, на психологические особенности тех сообщений, которые транслируют массмедиа. Также уделяется
внимание манипулятивным технологиям, используемым в процессе массовой коммуникации, а также
специфике современного информационного общества и связанной с этим трансформации МК.
В результате изучения настоящей учебной дисциплины студенты должны:
— знать основные понятия дисциплины, основные теоретико-методологические подходы к анализу
массовой коммуникации, психологические аспекты воздействия массовой коммуникации, аспекты
психологии человека, служащие основанием для влияния массовой коммуникации;
— уметь: осуществлять психологический анализ различных подходов, используемых в процессе массовой
коммуникации, творчески использовать полученные знания при осуществлении профессиональной
деятельности.
Содержание дисциплины
Тема 1. Массовые коммуникации как социально-психологический механизм взаимодействия
в современном обществе.
Тема 2. Психологические основания коммуникативной деятельности в процессе массовой коммуникации.
Тема 3. Общение как психологическое основание деятельности в массовой коммуникации.
Тема 4. Психологические категории «установка» и «интерес» в массовой коммуникации.
Тема 5. Понимание, ценности и конфликт в массовой коммуникации.
Тема 6. Структура массовой коммуникации.
Тема 7. Коммуникант в структуре массовой коммуникации.
Тема 8. Массовая информация в структуре массовой коммуникации.
Тема 9. Психологическое воздействие коммуникативных барьеров в процессе массовой коммуникации.
Тема 10. Психологическое восприятие в массовой коммуникации.
Тема 11. Планирование информационного сообщения в массовой коммуникации.
Тема 12. Психологические аспекты организации прагматических видов коммуникации в массовой
коммуникации.
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — формирование у студентов системы знаний о роли религии в системе духовной
культуры современного общества.
Задачи дисциплины – раскрытие специфики различных подходов и концепций религии: в светской науке,
конфессиональных, религиозно-философских учениях; освещение проблемы происхождения и эволюции
религии, истории и специфики вероучения и культа основных религиозных конфессий, а также организации
современных мировых и нетрадиционных религий, представление основных тенденций существования и
развития религии в современном мире.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать суть, особенности, этапы и основные направления развития мировых религий;
ориентироваться в исключительно пестрой и многообразной религиозной жизни России, а также
ближнего и дальнего зарубежья;
иметь навыки самостоятельного анализа религиоведческой компоненты в мировой художественной
культуре.
Тематическое содержание дисциплины:
Тема 1. Предмет религиоведения. Место религии в культуре
Тема 2. Религия как предмет философского и научного исследования. Основные научные подходы к
изучению религии
Тема 3. Происхождение и ранние формы религии. Политеизм
Тема 4. Религии Востока. Буддизм – первая мировая религия
Тема 5. Возникновение и особенности монотеистических религий.
Иудаизм и возникновение христианства
Тема 6. Основные ветви христианства
Тема 7. Ислам
Тема 8. Религия и искусство
Тема 9. Религия и атеизм
Тема 10. Состояние и основные тенденции религии в современном мире
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
СОВРЕМЕННАЯ МИФОЛОГИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Целью дисциплины является ознакомление студентов с особенностями мифологического мировосприятия,
сложившегося в первобытном обществе и остающимся одним из способов мироориентации в современном
социуме.
Задачи дисциплины:
 ознакомление с основными мифологическими системами мира;
 усвоение особенностей мифологического мышления, разных его уровней;
 уяснение классификации мифов, позволяющей распознавать общие для них структурные
построения.
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать:
 этапы развития мировой мифологии;
 важнейшие архетипы и основные смыслы мифологических построений;
 характерные особенности региональных мифологических систем.
уметь:
 грамотно и целенаправленно использовать мифологические имена и сюжетные схемы;
 вскрывать богатый потенциал мифологической символики и творчески его эксплуатировать.
Тематическое содержание дисциплины:
Раздел I. Общая теория мифа
Тема 1. Общее понятие мифа и мифологического. Типология мифов
Тема 2. Миф — фольклор — литература. Основные мотивы мифологии. Архетипы. Мифологемы
Раздел II. Современные мифы
Тема 3. Мифология и современное массовое сознание. Реклама как мифология
Тема 4. Политическая мифология. Национальные мифы
Раздел III. Повседневная и бытовая мифология
Тема 5. Современные суеверия
Тема 6. Мифология и механизм праздников
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Основной целью дисциплины является углубленное изучение особенностей психического состояния и
поведения индивида в группе, а также специфики совместного – группового, коллективного – и массового
поведения и деятельности людей.
Знание основ социальной психологии необходимо для решения ряда практических задач по:
 психологической оптимизации человеческой жизнедеятельности во всех сферах социальных
отношений
 повышению социально-психологической компетентности индивида
 обеспечению более эффективного взаимодействия с людьми, умения правильно реагировать на
складывающиеся ситуации и выбирать наиболее адекватные способы общения.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать: историю и теории социальной психологии, ее
предмет, систему, методы, проблемы и задачи, о социально-психологическую структуру личности,
закономерности общения и психологические барьеры личности.
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь: давать адекватный диагноз этих барьеров, а
также владеть навыками снятия психического напряжения личности и диагностировать и корректировать
состояние социально психологического климата коллектива.
Тематическое содержание дисциплины:
Раздел 1. Методология и история социальной психологии.
Тема 1. Социальная психология как наука.
Тема 2. Становление социальной психологии.
Тема 3. История отечественной социальной психологии.
Раздел II. Социальная психология личности
Тема 4. Личность как социально-психологический феномен
Тема 5. Духовно-психический потенциал личности.
Тема 6. Социально-психологические барьеры личности.
Раздел III. Социальная психология деятельности
Тема 7. Феномен деятельности в социальной психологии
Тема 8. Психологическая готовность к деятельности
Тема 9. Психологическая включенность в деятельность
Раздел IV Психология общности
Тема 10. Феномен общности в социальной психологии
Тема 11. Социально-психологические особенности различных общностей.
Тема 12. Психология брака и семьи
Тема 13. Социально-психологический климат коллектива
Тема 14. Диагностика и регуляция социально-психологического климата коллектива
Раздел V. Социальная психология общения
Тема 15. Общение как социально-психологическое явление
Тема 16. Структура общения
Тема 17. Социально-психологические механизмы общения
Тема 18. Мода как самый динамичный феномен и механизм общения
Тема 19. Культура, искусство и наука человеческого общения
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Стратегическая цель предмета – показать единую проектную сущность всех социально-культурных
технологий, составляющих базовые навыки и умения специалистов соответствующих областей
деятельности. Основные образовательные задачи данной учебной дисциплины состоят в том, чтобы
мировоззренчески и методически обеспечить будущих специалистов технологией инновационной
деятельности, методами проектирования социально–культурных и маркетинговых акций; помочь овладеть
методами анализа ситуации и выработки оптимальных вариантов решения различного рода задач.
Предмет должен продемонстрировать, что решение многих проблем, которые возникают у субъекта
рыночных отношений, находится в компетенции специалиста PR-коммуникаций и определяется высоким
уровнем его проектной культуры. Специальные знания и владение соответствующими проектными
технологиями способны гарантировать минимум принятия необоснованных и некомпетентных решений,
обеспечить творческий подход, исключающий непродуктивное копирование многочисленных стереотипов и
шаблонов.
Уровень проектной культуры специалиста в области PR-коммуникаций – весьма значимое условие его
успешного
профессионального
роста.
Проектные
технологии
обеспечат
более
высокую
конкурентоспособность специалиста на рынке труда. Проектирование – это возможность сделать себе
рабочее место – как в рамках существующих учреждений, так и вне их, получить дополнительные
источники финансирования. Владение технологией проектирования позволит эффективнее осуществлять
профессиональные функции в сфере маркетинга и менеджмента, эффективно решать аналитические и
консультационные задачи. Именно проектная культура, помноженная на моральную зрелость, обеспечит
выбор эстетически выверенных и нравственно ответственных способов воздействия на сознание аудитории.
Тематическое содержание дисциплины:
Введение. Социально-культурное проектирование как область практики
Тема 1. Теоретические основы социально-культурного проектирования.
Тема 2. Проект как форма маркетинговой коммуникации и модель взаимодействия инициатора и аудитории.
Тема 3. Технологические основы маркетинговых коммуникаций.
Тема 4. Технология определения и характеристики аудитории проекта
Тема 5. Спрос как основная характеристика нормативного потребительского поведения.
Тема 6. Технология проектирования PR-акций.
Тема 7. Технология проектирования рекламной кампании.
Тема 8. Проектирование многофункциональных социально-культурных акций.
Тема 9. Технология проектирования бизнес–структур.
Тема 10. Политический маркетинг как область проектной деятельности.
Тема 11. Маркетинговый потенциала социально–культурных проектов
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
СТИЛИСТИКА И ЛИТЕРАТУРНОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Предметом изучения дисциплины являются, с одной стороны, языковые стилистические ресурсы на всех
уровнях языковой системы, а также особенности употребления языковых единиц в связи с социальнофункциональной дифференциацией современного русского национального языка, с другой — основы
литературного редактирования текстов, включающего в себя все стороны работы над рукописью, а именно:
·
оценку темы, соответствия изложения заявленной теме;
·
проверку фактического и содержательного аспектов текста;
·
оценку и стилистическую правку текста с сохранением индивидуального стиля, манеры изложения
автора.
Цель дисциплины — формирование у будущих журналистов и специалистов по связям с общественностью
профессионального отношения к слову, ответственного подхода к фактам, соблюдению этических и
эстетических норм профессиональной письменной речи
Задачи дисциплины:
·
создать у студентов целостное представление о системе и функционировании стилистических средств
родного языка;
·
выработать профессиональное умение целесообразно использовать богатые выразительноизобразительные средства русского языка;
·
сформировать навыки их отбора и употребления в устной и письменной речи с определенной
прагматической установкой;
·
изучить методы и приемы работы редактора над рукописью.
Итоговая форма контроля – зачеты и экзамен.
Тематическое содержание дисциплины:
Тема 1. Введение в стилистику
Тема 2. Нормативная стилистика
Тема 3. Экспрессивная стилистика
Тема 4. Функциональная стилистика
Тема 5. Стилистика текста
Тема 6. Редактирование
АННОТАЦИЯ
учебной дисциплины
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
Специальность 030602.65 «Связи с общественностью»
Квалификация выпускника – Специалист по связям с общественностью
Цель дисциплины — познакомить студентов с основами теории журналистики, системой средств массовой
информации и ее функционированием, со значением содержания и формы в создании произведений
журналистики.
Предметом дисциплины является массовая информация в журналистике и системе средств массовой
информации как предмет журналистского творчества и инструмент воздействия на аудиторию. Будущим
практикам PR целесообразно рассмотреть СМИ как основные каналы распространения массовой
информации об объекте PR и познакомиться с основами журналистской профессии.
В задачи дисциплины входит подготовить студентов к пониманию места и роли средств массовой
информации в деятельности связей с общественностью; привить будущим специалистам по связям с
общественностью навыки журналистского творчества в различных жанрах публицистики.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать: особенности печатных и электронных СМИ;
основы журналистской деятельности; специфику работы журналиста и PR-специалиста.
Тематическое содержание дисциплины:
Тема 1. Общие представления о журналистике и средствах массовой информации
Тема 2. Система средств массовой информации
Тема 3. Развитие прессы
Тема 4. Журналистика как область творческой деятельности
Тема 5. Печатные СМИ
Тема 6. Технические средства печати
Тема 7. Редакция
Тема 8. Радиожурналистика
Тема 9. Телевизионная журналистика
Тема 10. Информационные службы
Тема 11. Интернет как новый вид СМИ
Тема 12. Профессиональная этика журналиста
Тема 13. Журналистика и связи с общественностью
Тема 14. Средства массовой информации и рынок
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа