close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Приложение № 1
к приказу от
№
о городском конкурсе проектов
«Все профессии важны, все профессии
нужны»
Положение о проведении городского конкурса проектов
«Все профессии важны, все профессии нужны»
1.Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет содержание, цели и порядок проведения городского
конкурса проектов «Все профессии важны, все профессии нужны» (далее Конкурс)
1.2. Организатором Конкурса является МБУ «ЦРДО» г. Чебоксары, которое определяет
процедуру конкурса, информирует образовательные учреждения о Конкурсе.
1.3. Для организации и проведения Конкурса создается конкурсная комиссия
(Приложение №2)
2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Цель – совершенствовать методическое сопровождение педагогической деятельности
направленной на повышение профессионального мастерства и творческого потенциала
педагогов.
2.2. Задачи:
- стимулирование заинтересованности педагогов в повышении профессионализма;
- предоставление дошкольным учреждениям возможности презентовать современные
модели педагогической деятельности, отвечающие современным требованиям,
образовательным запросам родительской общественности микро-социума;
- поддержка ранней детской профориентации, развитие коммуникативных компетенций у
детей старшего дошкольного возраста в совместной деятельности со взрослыми;
- распространение успешного опыта работы педагогических коллективов.
3. Участники Конкурса
3.1. Участниками Конкурса - могут быть педагоги со своими воспитанниками; семейные
команды: дети старшего дошкольного возраста и родители.
3.2. Участие в конкурсе является добровольным.
3.3. Участники Конкурса подают в установленном порядке заявку на участие в Конкурсе
(Приложение №3), проекты «Все профессии важны, все профессии нужны» в срок до 31
марта 2015 года.
4. Организация и порядок проведения Конкурса
4.1. Конкурс проводится со 2 марта по 31 марта 2015 года.
4.2. На Конкурс предоставляются материалы образовательных учреждений в соответствии
с основными требованиями к конкурсной работе, изложенными в Приложении №3.
4.3. Конкурс включает следующие мероприятия:
- экспертизу материалов;
- публичная защита проекта;
- определение победителей Конкурса;
5. Процедура проведения Конкурса
- Первый этап (предварительный) со 2 по 11 марта 2015 года.
Участники Конкурса подают в конкурсную комиссию заявку по установленной форме.
- Второй этап с 12 по 20 марта 2015 года.
Конкурсная комиссия организует и проводит экспертизу представленных проектов.
- Третий этап с 23 по 31 марта 2015 года.
Защита представленных проектов вышедших в финал Конкурса. Определение
победителей Конкурса.
Проекты на городской Конкурс предоставляются в МБУ «ЦРДО» г. Чебоксары
(Управление образования администрации города Чебоксары, проспект Московский,8, каб.
22)
6. Требования к оформлению Конкурсного материала:
6.1. На Конкурс предоставляются материалы - на электронном и бумажном носителе:
- Заявка;
- Проект (Приложение №4);
- Презентация (количество слайдов не более 20 слайдов);
6.2. Проект может содержать текстовые документы, таблицы, схемы, фотографии,
рисунки, диаграммы.
6.3. Требования к текстовым документам:
- Microsoft Word 2003 – 2010, шрифт – Times New Roman, размер кегля – 14, межстрочный
интервал – одинарный, поля – стандартные).
6.4. Требования к презентации:
Microsoft Power Point – 2003-2010.
7. Критерии оценки
7.1. Оценка конкурсных работ проводится по следующим критериям:
- соответствие содержания теме проекта (актуальность, новизна) (до 1 балла);
- возможность практического использования проекта в образовательной деятельности с
детьми старшего дошкольного возраста (до 1 балла)
- включенность и активность ребенка дошкольного возраста во время публичной защиты
проекта (до 2 баллов);
- оригинальность представленных материалов (до 1 балла);
- проявление творческого подхода при презентации проекта (до 1 балла).
- культура подачи материала (эстетика, красочность, иллюстративность) (до 2 баллов);
- профессионализм педагога (учет современных требований ФГОС ДО, перспективность
мышления) (до 1 балла);
- убедительность и грамотность речи в ходе публичной презентации проекта (до 1 балла).
8. Подведение итогов
8.1. Главный итог Конкурса – выпуск тематического сборника по итогам Конкурса
(материалы победителей).
8.2. Победители награждаются грамотами.
Приложение № 2
к приказу от
№
о городском конкурсе проектов
«Все профессии важны, все профессии
нужны»
Состав конкурсной комиссии
Сахарова Е.П.
Федорова Н.Г.
Фарфоровская Е.Г.
Давыдова Т.Ю.
Васильева Н.А.
Порфирьева Л.И.
Якимович О. С.
Аркадьева Е.А.
Горельникова А.В.
Мешкова Г.С.
Лебедева О.И.
Горелова В.В.
Крылова Е.А.
-заместитель
начальника
управления
образования администрации города Чебоксары;
-начальник отдела дошкольного образования
управления образования администрации города
Чебоксары;
-и.о. директора МБУ «ЦРДО» г. Чебоксары;
-старший методист МБУ «ЦРДО» г. Чебоксары;
-старший методист МБУ «ЦРДО» г. Чебоксары;
-старший методист МБУ «ЦРДО» г. Чебоксары;
-старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 2»
г. Чебоксары;
-старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №
52» г. Чебоксары;
-старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 9»
г. Чебоксары;
-старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №
14» г. Чебоксары;
-старший воспитатель МБДОУ «ЦРР – детский
сад № 178» г. Чебоксары;
-старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №
201» г. Чебоксары;
- старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №
64» г. Чебоксары.
Приложение № 3
к приказу от
№
о городском конкурсе проектов
«Все профессии важны, все профессии
нужны»
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ГОРОДСКОМ КОНКУРСЕ ПРОЕКТОВ
«ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ, ВСЕ ПРОФЕССИИ НУЖНЫ»
1. Изучив Положение о проведении городского конкурса проектов «»Все
профессии нужны, все профессии важны»
_______________________________________________________________________
(полное наименование учреждения)
(далее – «Участник») в лице
_______________________________________________________________________
(должность, ФИО руководителя учреждения)
направляет настоящую заявку с пакетом документов для участия в Конкурсе.
2. Творческое наименование представляемого проекта для участия в Конкурсе:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Сведения об участниках Конкурса:
ФИО педагога
должность
Стаж
педагогической
работы
Квалификационная
категория
Образование
(высшее
педагогическое, высшее
дошкольное,
среднеспециальное)
ФИО детей (ребенка)
принимающих участие в
публичной
презентации
проекта
Возрастная группа
ФИО родителя (-ей)
__________________________/_____________________________________/
(подпись)
М.П.
(расшифровка подписи)
Приложение № 4
к приказу от
№
о городском конкурсе проектов
«Все профессии важны, все профессии
нужны»
Требования к оформлению проектов
Титульный лист
Полное название учреждения; название проекта, автор проекта (Ф.И.О.
полностью, занимаемая должность).
Содержание проекта
1. Паспорт проекта
2. Актуальность (проблема)
3. 1.Паспорт проекта
4. .Актуальность (проблема)
5. Анализ среды (внешней и внутренней)
6. Цели и задачи проекта
7. Участники и их роль в реализации проекта
8. Ресурсы (материальные, информационные, кадровые, технические)
9. Механизм реализации проекта
10.План реализации проекта
11.Ожидаемые результаты. Критерии оценки эффективности.
12.Перспективы дальнейшего развития проекта
13.Список литературы
14.Приложение
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Название
проекта
Тема проекта
Автор проекта
Место реализации
проекта
Проблема,
на
решение которой
направлен проект
Цель проекта
Задачи проекта
Творческое название
Указать тему на основе темы дипломной работы
Указать базу выполнения проекта (ДОУ, возрастную группу)
Проблема – ситуация, требующая разрешения.
При формулировании проблемы необходимо обратить внимание на
то, что проблема – это отсутствие чего-то, что-то негативное, то,
что требует изменения.
Цель проекта – ожидаемые результаты проекта.
Цель – общее описание предполагаемых результатов и ожиданий,
наивысшая точка достижений, к которой стремится организация в
ходе
реализации
проекта.
Цель
должна
быть
реалистичной, соотноситься с проблемой, задачами, видами
деятельности и ресурсами организации.
Задачи проекта – способы достижения цели проекта. При
формулировании задач проекта необходимо исходить из того, что
решение каждой из них позволяет получить конкретный результат.
Задачи формулируются в виде утверждений о действиях,
Сроки
реализации
проекта
Ожидаемые
результаты
ориентированных на результат, основанных на эффективности
работы и поддающихся измерению в терминах. Если в проекте
перечислен ряд задач, то все они должны быть связаны между собой
и являться необходимыми и достаточными для достижения цели
проекта.
Долгосрочный – на год (полгода)
Средней продолжительности- (от месяца до несколько месяцев)
Краткосрочный –(от недели до месяца)
Ожидаемые результаты – это конкретные результаты, которые
предполагается достичь в ходе реализации проекта в
количественном и качественном выражении. К описанию
ожидаемых результатов необходимо подходить очень серьезно и
ответственно, поскольку они являются критериями эффективности
проекта.
Основные характеристики результатов:
-Соответствие результатов цели, задачам проекта;
-Измеряемость (количественные и качественные показатели);
-Реалистичность;
-Выполнимость / достижимость.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа