close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
План учебно-воспитательной работы МБОУ
«ООШ с.Стерч-Керч Ножай-Юртовского района»
на третью декаду января
С 20.01. по 25.01.14. в МБОУ «ООШ с.Стерч-Керч Ножай-Юртовского района» в соответствии с
планом графиком по воспитательной работе , рассмотренным на заседании МО гуманитарного
цикла и на заседании МО начальных классов, и в соответствии с календарными планами
учителей были проведены следующие мероприятия:
Тема урока: «Совесть»А.П.Гайдар.
Цели урока: ознакомить учащихся с жизнью А.П.Гайдара с
содержанием рассказа «Совесть»;прививать любовь
к чтению и развивать речь учащихся.
Оборудование: портрет писателя, его книги и произведение
«Совесть».
План урока:
1.
2.
3.
4.
Орг. Момент.
Работа над новым материалом.
Итог урока.
Домашнее задание.
Ход урока:
1. Организационный момент.
У. Встали все, выровнялись, здравствуйте.
у. Здравствуйте.
У. У вас сейчас урок внеклассного чтения.
Сейчас достали ручки, тетради и запишем число и новую
тему.
2. Работа нод новым материалом.
У. Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с известным русским
писателем А.П.Гайдаром и его произведениями. Какие его рассказы вы
знаете, какие читали? (на доске висит портрет писателя А.П.Гайдара, его
книги.)
1. Вступительное слово учителя.
У. Сегодня мы прочитаем один из его рассказов «Совесть»,но прежде я
расскажу вам о писателе.
А.П.Гайдар родился 9.01.1904 года в городе Львове. Отец был учителем,
а мать работала фельдшером. Гайдар считался по праву человеком
героическим и легендарным. Он был отважен, верен своему делу. Ему
исполнилось 110 лет с о дня его рождения.
А.П.Гайдар написал рассказы: «Тимур и его команда». «Чук и Гек».
«Голубая чашка». «Р.В.С».
2.Словарная работа: ( слова выписаны на доске)
1. украдкой – значит тайно, чтоб никто не видел.
2. завтрак- завтрак, это утром.
3. нахмурилась- настроение испортилось.
4. глаза потускнели- печально.
5. совесть- когда человек сделал что-нибудь и он хочет исправить свою
ошибку, его мучает совесть, он жалеет об этом.
3.Чтение рассказа учителем.
У. Сейчас я вам прочитаю рассказ, а вы внимательно слушайте.
У. Что вам непонятно в этом рассказе?
У. Что вы можете сказать о Нине?
У. Жалеете ли вы ее или осуждаете?
У. В каких строках заключена основная мысль рассказа?
Чтение рассказа учащимися по частям.
У. Я посмотрю, как вы умеете читать.
Рассказ мы прочитаем по частям.
3. Итог урока:
У. Чему учил нас рассказ?
уч.- быть честными.
У. Какими должны быть люди?
уч.- добрыми, справедливыми.
У. Какие пословицы вы знаете на эту тему?
уч.- дети читают.
1. « Ленивому всегда праздник».
2. «Труд человека кормит, а лень портит».
3. «Больше дела- меньше слов».
4.Домашнее задание:
прочитать рассказ А.П.Гайдара «Чук и Гек».
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа