close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Анализ проведения недели биологии
среди учащихся МБОУ «Мухрановская СОШ»
Март
2015 год
Неделя биологии среди учащихся Мухрановской СОШ была проведена в период с 02.03. –
07.03. 2015 года. В предметной неделе участвовали учащиеся 5 - 11 классов.
Цель:
 развитие познавательного интереса к биологии, географии и экологии
через внеурочные формы работы;
 воспитание у учащихся экологической культуры и патриотизма.
В ходе недели биологии были проведены следующие мероприятия:
 Викторина «Самый, самая, самое..»
 Конкурс «Моя малая Родина»
 Мероприятие. «Здравствуй, Птичья страна», занятие-викторина. 5-6 кл.
 Акция «Покормите, птиц зимой!»
 Мероприятие «По страницам Красной книги»
 Мероприятие «Что? Где? Когда?».6-8кл. (презентация)
 Игра «Поле - чудес» Животный мир. 5-6 кл.(презентация)
 Игра «Поле - чудес» Лесные жители. 6-7 кл.(презентация)
 Мероприятие «Вальс цветов» 9-11 кл.(презентация)
02.03.2015. Неделя началась с объявления о начале Недели биологи на школьной
линейке. Первым мероприятием была викторина «Самый, самая, самое..» , в которой
содержались вопросы, относящиеся к ботанике, зоологии, географии, экологии.
Викторина проходила в течение всей недели. Учащиеся имели возможность прочитать
литературу, заглянуть в справочники, интернет, подключить родителей. Так как наши
дети сейчас мало читают книг, то это возможность привлечь детей к поиску информации
через различные средства.
03.03.15. На следующий день была проведена акция «Покормите, птиц зимой!»Участие
приняли практически все учащиеся школы, как среднего, так и начального звена.
Логическим продолжением стало проведение мероприятия «Здравствуй, Птичья страна»,
занятие-викторина. 5-6 кл., где ребята могли показать свои знания о птицах своей
местности и др. Мероприятие получилось очень интересным и полезным.
04.03.15. Во время большой перемены был проведен
Турнир знатоков природы, который способствовал мыслительной активности и развитию
логического мышления, а также вызывал интерес к занимательной биологии. Игра «Поле чудес». Животный мир. 5-6 кл.(презентация), игра «Поле - чудес». Лесные жители. 6-7
кл.(презентация).
05.03.15. После уроков была проведена познавательная игра «Что? Где? Когда?».
Приняли участие с 6 по 8 класс. В игре были вопросы, затрагивающие растения,
животных, птиц, воздух, насекомых. Учащиеся работали с гербарным материалом,
коллекциями, моделями аппликациями.
А для старшеклассников (9,11кл.) был проведен конкурс «Вальс цветов». Учащиеся
самостоятельно должны познакомиться с легендами о цветах и найти сведения о «самых
удивительных растениях на земле».
Так же в течение недели учащиеся принимали участие в конкурсе «Моя малая
Родина», цель которого - воспитание патриотизма к своему краю, бережного и
внимательного отношения к природе родного края, друг другу. Выставка продлилась две
недели.
06.03.15. На заключительном этапе проведения предметной недели было проведено
мероприятие «По страницам Красной книги», задача которой показать, что экология
присутствует во всех областях нашей жизни. Что нужно уметь видеть прекрасное повсюду
и сберечь эту красоту.
Утром 07.03.15. состоялась линейка, посвященная закрытию предметной недели.
Чтобы повысить интерес школьников к проведению Недели в будущем, отличившимся
ученикам на линейке вручили грамоты.
Предлагаемые ученикам задания имели различную направленность и тематику
(ботаника, зоология, экология), викторины включали как вопросы с вариантами ответа,
так и без вариантов ответа, так же среди заданий присутствовали пословицы, связанные с
биологией, задания, связанные с повадками животных и др.
Формы взаимодействия в процессе проведения Недели были разнообразны:
Викторины
Конкурсы
Игры
Путешествия
Акция
При ответах на вопросы учащиеся продемонстрировали хороший уровень знаний по
биологии, умение обобщать и применять на практике знания, полученные на уроках. Во время
конкурсов ученики проявляли заинтересованность, активно работали, глубоко переживали
неудачи и радовались победам. Во время проведения мероприятий дети работали в группах.
Ученики были заинтересованы в победе своей команды, демонстрировали умение работать в
группах. Так же мероприятия помогли проявить лидерские качества некоторых учеников.
В результате проведения недели биологии можно сделать следующие выводы:
 учащиеся с большим интересом относятся к игровым формам,
 использование занимательного материала помогает активизировать учебный процесс
 развивает познавательную активность, наблюдательность, внимание, мышление,
 вопросы викторин позволяют учащимся проверить правильность знаний, вселить
уверенность в свои силы, развить и углубить интерес к познанию природы.
Наиболее активными участниками недели биологии оказались: учащиеся 5-7 классов.
По результатам участия в мероприятиях, посвященным неделе биологии в школе, следующие
учащиеся получили награды:
Игра - викторина «Самый, самая, самое…»
Команда «Знайки» - 6 класс
1. Ишбердин Фаниль
2. Загатин Андрей
3. Стукалкина Таисия
4. Шепель Настя
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?».
Команда «Знатоки» - 7 класс
1. Бакаева Алеся
2. Кошина Алисия
3. Шукшина Валентина
Игра «Поле - чудес».
1. Синдеева Катя - 5 класс
2. Абдуллаева Камилла - 5 класс
Игра – викторина «Знатоки птиц»
1. Белев Раис 5 класс
2. Команда «Соколы» - 6 класс:
Мухамедшина Алина
Мурзина Алина
Жуманбаева Женя
Мальцев Дмитрий
Дергунов Андрей
Для достижения более высоких результатов в последующих неделях биологии следует
обратить внимание на обеспечение наглядности, применять ПК, проектор в процессе
подготовки и проведения мероприятий, обеспечение материального поощрения наиболее
активных участников.
Ответственный: учитель биологии Иржигитова В.И.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа