close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Раздел 2. План работы МОУ Сенгилеевской СОШ №2 на 2014-2015
учебный год
2.1. Приоритетные проблемы и задачи работы педагогического
коллектива школы в 2014-2015 учебном году.
Цели:
1)
создание условий для успешного продолжения внедрения ФГОС начального общего и
основного общего образования;
2)
введение профильного обучения на третьей ступени;
3)
повышение качества обучения школьников за счёт освоения технологий,
обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого учения;
4)
сохранение здоровья участников образовательного процесса, формирование у них
культуры здорового образа жизни и обеспечение условий безопасности
5) активизировать деятельность школьных методических объединений учителей в
направлении работы с одаренными и мотивированными учащимися.
Задачи работы педагогического коллектива школы :
1)

использовать системно - деятельностный подход
к обновлению содержания
образования и созданию благоприятных условий для интеллектуального, духовного и
физического развития личности учащегося в рамках введения ФГОС;

совершенствовать
нормативно-правовую
базу,
обеспечивающую
реализацию основной образовательной программы школы на первой и второй
ступенях обучения;

реализовать вариативную модель учебного плана, предполагающего
включение в него часов внеучебной деятельности;

обеспечить методическое сопровождение педагогов при реализации ими
основной образовательной программы школы на первой и второй ступенях
обучения;

обеспечить материально-техническоое оснащение в рамках реализации
основной образовательной программы школы на первой и второй ступенях
ступени обучения.
2)

разработка образовательной программы;

разработка рабочих программ по предметам и элективным курсам и
внедрение их в учебный процесс.
3)

переориентация работы учителей с формирования только знаний, умений
навыков
учащихся
образование
на
учащихся
педагогическую
в
поддержку,
соответствии
с
их
обеспечивающую
психологическими
интеллектуальными возможностями;

организация работы учителей по раскрытию перед учащимися социально-
практической значимости изучаемого материала;

апробация элективных курсов по предпрофильной подготовке учащихся
разработанных учителями школы;

формирование системы подготовки учащихся к итоговой аттестации по
форме централизованного тестирования и ЕГЭ, подготовке учащихся 9 классов
к профильному образованию;
4)
не допускать ухудшения состояния здоровья обучающихся в период их
пребывания в школе;
создать условия для формирования у участников образовательного
процесса культуры здорового образа жизни;
обеспечить в школе безопасные условия труда и учёбы.
5)
организация участия учащихся и педагогов школы в творческих конкурсах,
проектах, научно - практических конференциях;
повышение креативной насыщенности учебных и внеклассных
мероприятий.
2.2.Основные направления деятельности педагогического коллектива по
достижению оптимальных конечных результатов
2.2.1 План работы по преемственности между начальным и основным
общим образованием, основным и средним общим образованием
Задачи :
1. Продолжать
изучать психологические возможности детей младшего
подросткового возраста.
2. Использовать
разработанную
систему
психологического
сопровождения
учащихся в период адаптации.
3. Продолжать работу по повышению мотивации педагогов к овладению и поиску
средств профилактики школьной дезадаптации.
4. Скоординировать требования, методы и приемы обучения учащихся в 4 и 5
классах; 9 и 10 классах.
5. Разработать систему контроля успешности процесса адаптации учащихся.
6. Снизить падение успеваемости при переходе в основную и старшую школу.
Система мер :
Таблица 79
Содержание работы






Дата
Ответственные
проведения
Организация учебно-воспитательного процесса в Август
Кобзева Т.П., Комарова
адаптационный период:
Н.А., Безрукова Г.В.,
психолог
изучение материалов работы с детьми в начальной,
основной школе;
изучение личных дел учащихся;
согласование норм оценок и требований к учащимся;
составление психолого-педагогической характеристики
класса;
составление программы сопровождения учащихся в
адаптационный период;
выявление потребностей педагогов в помощи
специалистов ППС
Оценка состояния здоровья и физического развития Сентябрь
учащихся
Индивидуальная работа с учащимися, испытывающими В течение
трудности в период адаптации
года
Определение индивидуальных целей учителей 5,10
классов в решении проблемы преемственности
(собеседования с учителями)
Посещение уроков в 5,10 классах. Цель: определение
уровня адаптации учащихся
Классные собрания: “Проблемы психологической
адаптации детей при переходе из начальной школы в
среднее звено”,“Проблемы психологической адаптации
детей при переходе из среднего звена в старшую
школу”
Входной административный контроль. Цель: проверить
качество усвоения учебного материала предыдущего
класса
Анализ входного контроля
Сентябрь
Медицинская служба,
учитель физкультуры
Классные
руководители, учителяпредметники
Администрация
Сентябрь
Кобзева Т.П., психолог,
Сентябрь
Комарова
Н.А.,
классные руководители,
школьный психолог
Октябрь
Кобзева Т.П., рук.ШМО
Октябрь
Методический
школы
совет
Диагностика адаптационных процессов у учащихся
5,10 классов
Подготовка
к
педсовету:
посещение
уроков,
анкетирование учащихся и родителей, беседы с
учителями.
Малый
педсовет
“Особенности
адаптации
пятиклассников” с учителями начальной школы и
учителями-предметниками, работающими в 5 классах,
специалистами ППС
Цель: подведение итогов I четверти
Малый
педсовет
“Особенности
адаптации
десятиклассников”
с
учителями-предметниками,
работающими в 5 классах, специалистами ППС
Цель: подведение итогов I четверти
Анализ результатов диагностики адаптационных
процессов
Анализ программ и методических рекомендаций по
преемственности преподавания русского языка. Цель:
изучение программы по русскому языку, выработка
единых требований
Взаимопосещение уроков русского языка и литературы.
Цель: ознакомление со стилем, темпом, формами
работы учителей будущих выпускников начальной
школы
Предварительная расстановка кадров в будущих пятых,
десятых классах
Знакомство учащихся начальных классов с учебным
процессом в среднем звене
Анализ программ, методических рекомендаций по
преемственности преподавания математики. Цель:
изучение программы по математике, выработка единых
требований
Взаимопосещение
уроков
математики.
Цель:
ознакомление со стилем, темпом, формами работы
учителей будущих выпускников начальной школы
Анализ программ, методических рекомендаций по
преемственности
преподаванию
дисциплин
естественно-научного цикла
Цель: изучение программы по природоведению и
истории, выработка единых требований
Взаимопосещение уроков природоведения и истории.
Цель: ознакомление со стилем, темпом, формами
работы учителей будущих выпускников начальной
школы
Диагностика готовности учащихся начальных классов к
переходу в среднее звено.
Знакомство классных руководителей, учителей –
предметников средней школы с учащимися выпускного
класса начальной школы ( посещения уроков в 4классе
учителями
средней
школы,
участие
преподавателей средней школы и будущих классных
Сентябрьоктябрь
Сентябрьоктябрь
школьный психолог
Ноябрь
Кобзева Т.П.
Ноябрь
Кобзева Т.П.
Ноябрь
Школьный психолог
Ноябрь
Методический
школы
совет
Декабрь
Кобзева
руководители
учителя
Т.П.,
МО,
Январь
Администрация
Январь-май
Классные руководители
4 кл.
Методический
совет
школы
Январь
Январьфевраль
Март
Администрация,
классные руководители
Кобзева
руководители
учителя
Методический
школы
Март
Кобзева
руководители
учителя
Мартапрель
Апрель-май
Педагог-психолог
Т.П.,
Мо,
совет
Т.П.,
Мо,
Администрация,
классные руководители
руководителей в работе родительских собраний 4
класса и т.д.)
Итоговые контрольные работы в 4-м классе по май
русскому языку, математике и литературному чтению.
Совместный анализ работ
Итоговая контрольная работа в 4м классе по апрель
ознакомлению с окружающим миром.
Совместный анализ работ
Совместное заседание МО учителей начальной школы Май
и основной школы по итогам контрольных работ
Руководители
методических
объединений
Учителя
начальной
школы,
учителя
предметники.
Руководители
методических
объединений
Классные руководители
Подготовка и проведение выпускного праздника в Май
выпускных классах.
2.2.3. План работы с одарёнными детьми
Работа с одаренными детьми продолжает
оставаться
одним
из
приоритетных направлений школы. Необходимо обратить внимание на создание
скоординированной
системы
организационно-развивающей
научно-методической,
деятельности,
диагностической,
позволяющей
максимально
раскрыть потенциал детей с высокими интеллектуальными способностями, а
также помочь им справиться с проблемами. Интеллектуальный потенциал
общества во многом определяется выявлением одаренных детей и работой с
ними.
№
п/п
1.
Мероприятие
Срок исполнения
Ответственный
Создание информационного банка
данных по одаренным детям ОУ
Организация работы творческих
предметных объединений
Создание нормативной базы для
организация работы НОУ
Подготовка и участие в школьных,
районных,
региональных
олимпиадах
Сентябрь
Кобзева
Т.П.,
руководители МО
Кобзева
Т.П.,
руководители МО
Кобзева
Т.П.,
руководители МО
Кобзева
Т.П.,
руководители
МО,
учителя-предметники
5.
Участие в открытых олимпиадах.
По мере проведения
6.
Привлечение учителей к организации
научной деятельности учащихся.
Участие во Всероссийском конкурсеигре по русскому языку «Русский
медвежонок»
Участие
в
Международной
математической игре «Кенгуру»
Участие
в
Международной
математической игре «Гелиантус»
Участие
в
Международной
математической игре «КиТ»
Участие
в
Международной
математической игре «ЧиП»
Участие в районных, городских,
областных,
Всероссийских
и
Международных конкурсах научноисследовательских работ
Организация подготовки к сдаче
экзаменов государственной
(итоговой) аттестации выпускниками
9,11 классов
В течение года
Кобзева
Т.П.,
руководители
МО,
учителя-предметники
Учителя-предметники
Ноябрь
Рук. МО
Март
Рук. МО
Декабрь
Дорофеева М.А.
Ноябрь
Ишутова П.Н.
Апрель
Зинина Е.Ю.
В течение года
Руководители
МО,
учителя-предметники
В течение года
Кобзева
Т.П.,
руководители
МО,
учителя-предметники
2.
3.
4.
7.
8.
9.
10
11
12
13.
Сентябрь
Октябрь
По отдельному плану
2.2.4. План работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации
выпускников 9-х, 11-х классов
Сентябрь
Вид
деятельности
Методическая
работа
Мероприятия
1.Совещание при директоре
«Утверждение плана-графика подготовки
ОУ к ЕГЭ»
2. Методический совет «Организация
научно-методической работы в ОУ по
вопросам ЕГЭ и ГИА»
3.Совещание «Материальнотехническая база организации и
поведения ЕГЭ и ГИА» (тестовые
материалы для пробных внутришкольных
ОГЭ по разным предметам, бланки)
Организационная 1.Приказ о назначении ответственного за
работа
проведение итоговой аттестации –
координатора ЕГЭ
Работа с
1.Индивидуальные консультации
учащимися
учащихся
2.Информирование по вопросам
подготовки к ЕГЭ
- знакомство с инструкцией по
подготовке к ЕГЭ;
- правила поведения на ЕГЭ;
- инструктирование учащихся ;
- время регистрации на ЕГЭ и
проведения ЕГЭ
- КИМы, официальные сайты ЕГЭ
Работа с
1. Индивидуальные консультации
родителями
родителей
1. 2. Родительское собрание «Знакомство
родителей с формами проведения
итоговой аттестации. Выбор предметов в
форме ЕГЭ»
Работа с
1. 1. Информационная работа
педагогическим
2. Заседание М/О преподавателей
коллективом
русского языка «Подготовка учителей и
учащихся к итоговой аттестации в форме
ЕГЭ».
Ответственные
Директор,
зам. директора по УВР
Зам директора по УВР
Зам. директора по УВР,
Директор
Педагог -психолог
Зам директора по УВР,
Зам. директора по УВР,
педагог- психолог
Зам. директора по УВР
Зам. директора по УВР,
учителя предметники
русского языка
Отметка о
выполнен
ии
3.Работа с классным руководителем:
- контроль успеваемости и посещаемости
учащихся
- рекомендации по психологическим
особенностям учащихся 11-х классов
Октябрь
Методическая
работа
Организационнометодическая
работа
Нормативные
документы
Работа с
учащимися
Работа с
родителями
Работа с
Педагогическим
коллективом
1.
Подготовка информационного
стенда «ЕГЭ» для учащихся и родителей
2.
Контроль учебной нагрузки 11классников
1.
Отслеживание и посещение
семинаров координатором ЕГЭ и
ответственным за базу данных, приказы
2.
Ознакомление с новыми
нормативно-правовыми документами
итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ГИА
3.
Работа по тренировке заполнения
бланков ЕГЭ и ГИА
Зам.директора по УВР
Директор, зам.
директора по УВР
Директор
Зам. директора по УВР,
Зам. директора по УВР,
1.
Работа по тренировке заполнения
бланков ЕГЭи ГИА
2.
Индивидуальное
консультирование учащихся
3.
Информационная работа по
вопросам апелляции, присутствия
общественных наблюдателей
1. Индивидуальное информирование
и консультирование по вопросам
ЕГЭ и ГИА
2.
Информирование педколлектива и
родителей по выполнению требований по
подготовки ЕГЭ (русский, математика)
Зам. директора по УВР,
Зам. дир., психолог, Кл.
руководитель
1. Совещание «Педагогические
условия обеспечения качества
проведения итоговой аттестации форме
ГИА(9кл.), 11 класс (ЕГЭ)
2. подготовки к экзаменам в форме
ЕГЭ и ГИА
Директор ,
зам.директора, педагог
психолог.
Педагог психолог,
классный руководитель
Кл. руководитель,
психолог
Администрация,
учителя предметники,
родители
Ноябрь
Методическая работа
1.
Производственное совещание
«Формирование
мотивационных
установок
субъектов
образовательного
процесса
к
организации и проведению итоговой
Директор, зам.
директора, педагог
психолог, классные
руководители, учителя
предметники
Организационная
работа
Работа с учащимися
Работа с родителями
Работа с пед.
коллективом
аттестации (ЕГЭ и ГИА)
2.
Инструктивно-методическая
работа с классными руководителями,
учителями, учащимися родителями о
целях и технологиях проведения ЕГЭ
и ГИА
1.
Составление заявки для
участия для формирования базы
данных
2.
Сбор копий паспортов
учащихся 9 -11-х классов
1.
Психологическая подготовка к
ЕГЭ, ГИА (9)
2.
Индивидуальное
консультирование учащихся
3.
Работа с задания различной
сложности
4.
Работа с бланками: типичные
ошибки в заполнении бланков
5.
Проведение диагностической
работы
1.Индивидуальное
консультирование и
информирование по вопросам,
связанным с ЕГЭ и ГИА
2. Общешкольное родительское
собрание знакомство с вопросами
итоговой аттестации
1.
Информирование по вопросам
подготовки к ЕГЭ и ГИА
2.
Тиражирование
диагностической работы в форме ЕГЭ
и ГИА
Зам. директора по УВР,
Зам. директора по УВР
Педагог-психолог
Учителя-предметники
Зам.директора
Кл. руководители зам.
директора по УВР
Администрация, кл.
руководители
зам.директора по УВР
Декабрь
Вид деятельности
Мероприятия
Ответственные
Методическая работа
1.
Производственное совещание
«Подготовка и распространение
методических пособий (образцов
тестов) по ЕГЭ и ГИА
2. Подготовка материалов
(информационных, наглядных) к
ознакомлению родителей
3. Подготовка материалов для
проведения пробного
внутришкольного ЕГЭ и ГИА
1. Протоколы встреч с родителями
2. Сбор предварительной информации
Директор,
зам.директора по УВР,
Нормативные
документы
1.
Зам.директора поУВР
учителя- предметники
Зам.директора по УВР
Отметка о
выполнени
и
по выбору экзамена в форме ЕГЭ и
ГИА,
Работа с учащимися
Работа с родителями
Работа с пед.
коллективом
1.Психологическая подготовка к ЕГЭ
и ГИА
2.Индивидуальное консультирование
учащихся
3.Работа с заданиями различной
сложности
4.Работа с бланками: сложные
моменты, типичные ошибки
5.Рекомендации по выполнению
пробного ЕГЭ и ГИА
6.Написание ЕГЭ (русский,
математика)
7.Диагностическая работа по
математике в формате ЕГЭ СтатГрад
1.Ознакомление с психологическими
особенностями, возникающими при
написании ЕГЭ и ГИА
2.О порядке подготовки и проведения
ЕГЭ (нормативные документы,
КИМы, сайты, правила поведения на
экзамене)
1. Работа с классными
руководителями. Контроль
подготовки ЕГЭ
Педагог-психолог
учителя-предметники
Учителя предметники
Зам. директора ,
учителя-предметники
Педагог -психолог
Педагог-психолог
Зам. директора по УВР
Зам.директора по УВР,
психолог
Январь
Методическая
работа
1.Разработка анкеты для анализа пробного ЕГЭ и
ГИА
Анкета
1.Напишите ваши впечатления от пробного ЕГЭ
2.Самое трудное на экзамене – это ….
3.Какие задания были для вас самыми легкими
4.Какие задания оказались самыми трудными
5.В целом для вас экзамен оказался :
- легким (вам легко было выполнить все задания)
- сложным ( большинство заданий не удалось
выполнить )
- средним (что-то было легко, а что-то трудно)
2. Анализ результатов пробного ЕГЭ и ГИА,
обсуждение результатов на М/О и
производственном совещании. Анализ
анкетирования и выработка рекомендаций
предметнику и классному руководителю.
Зам. директора
по УВР
Зам. директора
Проверка заполнения бланков
1.Справка о результатах проведения пробного
ЕГЭ и ГИА
по УВР, учитель
предметник
Зам.директора
по УВР,
директор
Работа с
учащимися
1.Индивидуального консультирование, разбор
ошибок
2.Анкетирование учащихся после проведения
пробного ЕГЭ и ГИА
Зам. директора
по УВР
Учительпредметник,
Зам.директора
по УВР
Работа с
родителями
1.Индивидуальное собеседования с учащимися не
справившимися с пробным ЕГЭ и ГИА
2.Выработка индивидуальной линии учащегося
для подготовки к ЕГЭ
Работа с пед.
коллективом
1.Итоги проведенного экзамена. Психологическое
сопровождение учащихся.
2.Подготовка к проведению пробного ГИА по
математике.
Организационная
работа
Кл.
руководители,
администрация
Зам.директора
по УВР, учителя
предметники
Зам. директора
по УВР
Зам. директора
Зам. директора
по УВР,
психолог
Зам.директора
по УВР, учителя
предметники
Февраль
Методическая
работа
Организационная
работа
Работа с
учащимися
Зам. директора по УВР
1.
Заполнение базы данных на
учащихся 11-х классов
2.
Подготовка к выступлению на
родительском собрании по вопросам
подготовки к ЕГЭ
3.
Подготовка к выступлению на
родительском собрании по вопросам
подготовки к экзаменам
Зам.директора по УВР
1.
Оформление
протокола
родительского собрания по вопросам
подготовки к экзаменам
1. Психологическая подготовка к Психолог
ЕГЭ
2. Индивидуальное
Зам. директора по УВР
консультирование учащихся
3. Работа с заданиями различной Учителя предметники
сложности
4. Работа с бланками: сложные
моменты, типичные ошибки
5. Рекомендации по подготовки
ЕГЭ
6. Сбор письменных заявлений Зам. директора по УВР, кл.
выпускников о выборе экзаменов руководители
в форме ЕГЭ ( до 1 марта)
Работа с
родителями
Работа с пед.
коллективом
1.
Информирование
классным Классные руководители
руководителем
о
результатах
проведенного экзамена
2.
Определение
индивидуальной Зам. директора по УВР,
линии подготовки учащихся
учитель предметник,
Производственное совещание
«Результаты пробного экзамена
Зам. директора по УВР
Март
Методическая
работа
Организационная
работа
Работа с
учащимися
Работа с
родителями
1.
Совещание при директоре
«Гигиенические условия подготовки и
проведения ЕГЭ
2.
Подтверждение выбора экзамена.
Уточнение базы данных. Ознакомление с
базой данных
1.
Производственное совещание
«Транспортная схема подвоза учащихся к
месту проведения ЕГЭ»
2.
Сбор уточненных данных о
выборе экзаменов выпускниками в
форме ЕГЭ и ГИА
3.
Оформление документов на
предоставление щадящего режима на
итоговой аттестации учащимся с
ослабленным здоровьем
Зам. директора по УВР
1.
Психологическая подготовка к
ЕГЭ
2.
Индивидуальное
консультирование учащихся
3.
Работа с заданиями различной
сложности
4.
Работа с бланками
5.
Рекомендации по подготовки ЕГЭ
и ГИА
Педагог- психолог, классные
руководители,
1.
Индивидуальное
консультирование.
2.
Встречи с родителями у детей
которых имеются трудности в подготовке
ЕГЭ
Кл. руководители, учителя
предметники
Директор
Кл. руководители,
Зам. директора по УВР
Кл. руководители,
зам.директора по УВР
Учителя предметники,
зам.директора по УВР
Кл. руководители, учителя
предметники
Работа с пед.
коллективом
3.
Индивидуальная работа по
предоставлению документов для сдачи
экзаменов в щадящем режиме
1.
Работа с классным руководителем
. Контроль подготовки ЕГЭ.
2.
Индивидуальные занятия
учителями предметниками по подготовки
к ЕГЭ
Кл. руководитель, зам.
директора по УВР
Зам. директора по УВР
Зам.директора по УВР,
учителя предметники
Апрель
Методическая работа
Организационная
работа
Работа с учащимися
Работа с родителями
Работа с пед.
коллективом
1. Совещание при директоре
«Организация и проведение
пробного ЕГЭ, организованного
областным Министерством
образования»
2. Совещание при директоре
«Организация итоговой
аттестации выпускников школ»
3. Организация выдачи пропусков
на пробный ЕГЭ
1.
Оформление сводной таблицы
(списков) участников
экзаменационных испытаний по
выбору
2.
Приказ о назначении
ответственного за выписку и выдачу
пропусков на ЕГЭ
3.
Приказ об утверждении
списков учащихся для сдачи ЕГЭ
4.
Приказ об участии учащихся
школы в пробном ЕГЭ
1.
Психологическая подготовка к
ЕГЭ
2.
Индивидуальное
консультирование учащихся
3.
Работа с заданиями различной
сложности
4.
Работа с бланками
5.
Рекомендации по подготовки
ЕГЭ
6.
Проведение пробного ЕГЭ
Индивидуальное информирование
и консультирование по вопросам
ЕГЭ
1.
Работа с классным
руководителем. Контроль подготовки
ЕГЭ и ГИА.
Зам.директора по УВР
Зам.директора по УВР
Секретарь
Зам.директора по УВР
Зам. директора по УВР
Директор
Директор , зам
директора по УВР
Директор
Педагог -психолог,
классные руководители,
Учителя предметники,
зам.директора по УВР
Зам. директора по УВР
Кл.руководители
Зам.директора по УВР
Зам директора по УВР
2.
Индивидуальные консультации
учителями предметниками по
подготовке к ЕГЭ и ГИА
Май
Методическая работа
Организационная
работа
Работа с учащимися
Работа с родителями
Работа с пед.
коллективом
1.
Подготовка списков учащихся,
сдающих экзамены по выбору, и их
утверждение (списки вывешиваются
на стенде в вестибюле школе) - до 15
мая
2.
Подготовка и утверждение
расписания сдачи ЕГЭ, его
размещение на информационном
стенде
1.
Подготовка приказа о допуске
учащихся 9-х, 11-х классов к
итоговой аттестации
2.
Выдача и регистрация
пропусков в специальном документе
(журнале, ведомости) до 24 мая
1.
Психологическая подготовка к
ЕГЭ и ГИА
2.
Индивидуальное
консультирование учащихся
3.
Работа с заданиями различной
сложности
4.
Рекомендации по подготовке к
ЕГЭ и ГИА
5.
Организационные моменты
проведения ЕГЭ и государственного
выпускного экзамена
Индивидуальное информирование
и консультирование по вопросам
ЕГЭ и ГИА
Информационная работа с
классным руководителем
зам.директора по УВР
зам. директора по УВР,
директор
Зам.директора по УВР,
директор
Секретарь,
зам.директора по УВР
Классные
руководители,
Учителя предметники,
зам.директора по УВР
Зам. директора по УВР
Зам.директора по УВР,
Кл. руководители,
учителя предметники
Зам.директора по УВР,
Июнь
Методическая работа
1.
Совещание при директоре
«Анализ результатов ЕГЭ».
Вопросы для обсуждения:
 Анализ качества
образовательной подготовки
выпускников;
 Уровень профессиональной
компетентности педагогов;
 Кадровое обеспечение
подготовки и проведения ЕГЭ
и ГИА
Директор, зам.директора по
УВР, учителя предметники,
педагог психолог ,
педагогический коллектив
Организационная
работа
2.
Совещание «Мониторинг
результатов по ЕГЭ, государственного
выпускного экзамена в ОУ»
Вопросы для обсуждения:
 Мониторинг как процесс
целостного прогностического
отслеживания качества
образовательной подготовки
школьников;

ЕГЭ: опыт и проблемы;

ЕГЭ глазами субъектов
образовательного процесса
(выпускников, родителей,
классных руководителей,
учителей)
1.
Подготовка справки о качестве
проведения и результатах итоговой
аттестации
2.
Формирование документов по
результатам ЕГЭ и ГИА
3.
Сводный аналитический отчет
и меры по совершенствованию
процедуры подготовки ОУ к
проведению ЕГЭ и ГИА.
4.
Планирование работы на
следующий учебный год
Директор, зам.директора по
УВР, учителя предметники,
педагог психолог ,
педагогический коллектив
Зам.директора по УВР
Зам.директора по УВР
Директор, зам.директора по
УВР, учителя предметники,
педагог- психолог
2.2.5 План мероприятий по предупреждению неуспеваемости учащихся
Программа деятельности учителя- предметника
№п/п Содержание
1.
Проведение диагностических срезов по предметам, с
целью выявления уровня обучаемости учащихся
2.
Составить список слабоуспевающих по отдельным
предметам. Согласовать его с классным руководителем.
3.
Довести до сведения заместителя директора по УВР
информацию по слабоуспевающим.
4.
При планировании урока учитывать рекомендации по
работе со слабоуспевающими:
-использовать на уроках различные виды опроса
сроки
ответствен
ный
Сентябрь МО,
учителяпредметник
и
Сентябрь Учителяпредметник
и
Сентябрь Кобзева Т.П.
учителяпредметник
и,
кл.
руководител
и
В течение Учительучебного предметник
процесса
(устный, индивидуальный, письменный и т.д.) для
объективности результата.
-регулярно и систематически опрашивать, не допуская
скопления оценок в конце четверти, когда ученик уже
не имеет возможности их исправить
-комментировать оценку ученика (неоходимо отмечать
недостатки ответа, чтобы учащийся мог их устранять в
дальнейшем).
-после проведения первичного контроля ЗУН
отрабатывать тему на уроке с учащимися, показавшими
низкий результат, после чего можно проводить
повторный контроль.
-не опрашивать ученика или давать ему контрольную
работу в первый день занятий
( после отсутствия в школе по болезни или
уважительной причине).
-учитель определяет время, за которое учащийся
должен освоить пропущенную тему, в случае
затруднения дать ему консультацию.
-выставлять неудовлетворительные оценки в дневник с
целью своевременного контроля со стороны родителей
- давать возможность учащимся сдать пройденный
материал
в виде проверочной работы или
собеседования не менее чем за неделю до окончания
четверти.
-поставить в известность классного руководителя или
непосредственно родителей ученика о понижении
успеваемости учащегося
-не снижать оценку учащемуся за плохое поведение на
уроке
- при выполнении перечисленных пунктов учитель
имеет право выставить учащемуся оценку «2»
Программа деятельности классного руководителя
1. Выявить причины неуспеваемости учащегося, при
необходимости обратиться за консультацией к психологу
или зам.директору по социальной работе. Поставить в
известность зам. директора по УВР.
Возможные причины неуспеваемости:
 пропуск уроков;
 недостаточная работа дома;
 слабые способности;
 нежелание учить предмет;
 недостаточная работа на уроке;
 необъективность выставления оценок на уроке;
 предвзятое отношение учителя на уроке;
 большой объем домашнего задания;
 недостаточное внимание со стороны учителя;
 высокий уровень сложности материала;
 другие причины
2. Проанализировать состояние здоровья слабоуспевающего,
составить психолого –педагогическую характеристику.
Поставить в известность зам. директора по УВР
При
первых
сигналах
в течение
всего
учебного
года
1 неделя Классный
октября,
руководител
ь
3.
4.
5.
В случае пропуска учеником уроков провести
индивидуальную работу по выяснению причин
отсутствия, немедленно проинформировать родителей об
успеваемости ученика.
В случае выявления недобросовестного выполнения
учащимися домашнего задания или недостаточной работы
на уроке классный руководитель должен обсудить данный
вопрос с учителем предметником, зам. директора по УВР,
зам .директора по социальным
вопросам в случае уклонения родителей от своих
обязанностей.
В случае указания учащимися на завышение объема
домашнего задания, кл.руководитель обязан обсудить этот
вопрос с учителем –предметником или обратиться к зам.
директору по УВР, чтобы проверить соответствие
домашнего задания существующим нормам.
2.2.6. План мероприятий, направленных на формирование системы
педагогической диагностики и комплексного мониторинга качества
образования
Задачи
по Действия
направлениям
I.Подготовительная деятельность
Организационные условия.
Задачи:
1.Определение основных 1.Подготовка
педагогического
подходов,
теоретико- коллектива к проведению системного
методологической базы мониторинга качества образования:
качества образования.
качество основных условий, качество
2.
Определение реализации
образовательного
компонентов, объектов процесса, качество результатов.
и
субъектов
мониторинга качества
образования.
2. Портфолио классов
3. Анализ состояния
УВП
и
данных
мониторинга
за 3.Планы работы школы
предшествующие годы.
4. Подготовка условий
для
организации 4.Планы работы МО
преемственного
перехода работы школы
от
диагностики
результата
к 5.План работы МС
системному
мониторингу качества
образования.
Научно-методические условия
1.
Изучение
литературы
по
определению составляющих качества
образования, имеющегося опыта
2.
Обоснование
актуальности
Звено
управления
сроки
Администраци
я
Сентябр
ь
Кл.руков
В
теч.года
Администраци
я
Рук. МО
август
Май
Май
Зам. дир.
Зам. дир.
Директор
Августсентябрь
проблемы
Кадровые условия
Директор
1.Создание
рабочей
группы
и
назначение руководителя проекта
2.Формирование отдела мониторинга
Нормативно-правовые условия
1.Концепция
модернизации
российского образования
2. План работы школы
II.Проектировочная деятельность
Задачи.
Организационные условия.
1.Разработка
плана 1.Организация
работы
отдела
«Мониторинг качества мониторинга
образования».
-сроки и периодичность контроля,
2.Определение
ответственные
критериев
оценки 2.Утверждение проекта «Система
результатов
мониторинга качества УВП ОУ на
3.Определение
2014-2015 г.»
инструментария
для 3.Организация
и
проведение
проведения
проблемных
семинаров
по
мониторинга,
ознакомлению
с
современными
формирование
образовательными технологиями.
целостной
системы 4.
Ознакомление
учителей
с
отслеживания качества диагностикой
обучаемости
(по
образования.
Третьякову)
4.Установка
сроков 5.Экспериментальное апробирование
проекта.
диагностики обучаемости.
Научно-методические условия
1. «Система мониторинга качества
УВП ОУ»
-определение объекта анализа, оценки,
контроля.
-источник получения информации
-методы
получения
информации,
способы представления, направления
использования.
2.
Подготовка
материалов
для
проведения «входных» срезов.
3. Подбор методик для осуществления
«входной»
диагностики
сформированности ОУУН
Кадровые условия
1.Организация системы непрерывного
самообразования в рамках проекта
2.Посещение и взаимопосещение
уроков
для
осуществления
мониторинга использования на уроках
методических приёмов, позволяющих
реализовывать
современные
образовательные технологии
Финансовые условия
Зам. дир.
Сентябр
ь
Сентябр
ь-окт.
Октябрь
Зам. директора
В
Зам. директора течение
года
1-2
Зам.директора
Учителя нач. четверти
1 и 3
классов, 8
четверти
Зам.директора
январь.
Зам.директора
Рук. МО
1
четверть
Октябрь
январь
Сентябр
ь
Зам.директора
Директор
Зам.директора
в
течение
года
в
течение
года
Директор
Октябрь.
1.Финансирование для приобретения
компьютера, принтера.
2.Приобретение
бумаги,
папок,
заправка принтера, ксерокса.
3.Привлечение спонсорских средств.
Нормативно-правовые условия
1.Решение МС об утверждении
проекта
«Система
мониторинга
качества УВП»
2. Решение педсовета о активном
внедрении
современных
образовательных
технологий
для
повышения качества образования.
3. Решение МС о проведении
мониторинга
сформированности
ОУУН
III.Организационно-практическая деятельность
Организационные условия.
1.Наблюдение уроков, классных часов,
Задачи:
1.Апробация технологий внеклассных
мероприятий,
и
методик
сбора родительских собраний.
информации.
2.Ознакомление с планами работы,
2.Обобщение,
журналами, дневниками, тетрадями
классификация и анализ учащихся,
банком
данных
информации.
накопленной педагогом информации
3.Выявление типичных об учащихся.
признаков
успеха
и 3.Тестирование и анкетирование (по
недостатков
планам)
управленческой
и 4.Уровневые контрольные работы.
педагогической
5.Диагностические
контрольные
деятельности.
срезы, творческие работы, активные
3 Выявление основных устные проверки ЗУН ов учащихся (по
тенденций
развития графику).
обучающихся.
6.
Целевые
собеседования
с
4.Продолжение
учащимися, педагогами, родителями.
формирования
«банка 7. Диагностика и самодиагностика
данных».
уровня сформированности ОУУН.
8. Характеристика педагогических
кадров.
9. Школьные и городские предметные
олимпиады.
10.
Состояние
здоровья,
здоровьесберегающий
потенциал
обучающихся и педагогов.
12.
Международный
конкурс
«Кенгуру», «Медвеженок».
13. Промежуточная и итоговая
аттестация, ЕГЭ.
Научно-методические условия
1. Психологические исследования,
организация
психологического
сопровождения учащихся.
Ноябрь
МС
Октябрь
Педсовет
МС
Директор
Зам.дир.
Директор
Зам.дир.
Учителя
Администраци
я
Администраци
я, учителя
Администраци
я
Зам.дир.
Кл рук.
Зам.дир.
Зам.дир.
В
течение
года
По
плану
По
планам
По
графику
По
плану
В
течение
года
Октябрь
-январь
Февраль
Ноябрь
Декабрь,
февраль
Медработник
Зам.дир.
Зам.дир.
Декабрь
Психолог
2. Создание дидактического пакета к МС
образовательным
программам,
направленным на профессиональное МС
самоопределение учащихся.
3.Решение МС об утверждении плана
«Мониторинг качества образования»,
плана действий.
4.Решение МС об утверждении
экспериментального
минипроекта
«Создание
системы
мониторинга
развития общеучебных умений и
навыков учащихся»
Мотивационные условия
Директор
1. Ознакомление педагогического
коллектива с системой мониторинга
качества.
Кадровые условия
Обучение членов отдела мониторинга
на проблемных семинарах, лекциях,
проводимых на базе УИПКРО.
Финансовые условия
Обеспечение
средств
для
осуществления
обучения
членов
отдела мониторинга.
Нормативно-правовые условия
1.Учебный план ОУ, образовательные
программы.
2.Планы работы МО по диагностике
качества.
3.
План
контроля
результатов
обученности,
обучаемости,
сформированности ОУУН.
IV. Аналитическая деятельность
Организационные условия.
Задачи:
1.Сопоставление
1.Обработка информации.
полученных результатов -систематизация информации,
с
поставленными -анализ её,
целями.
-выводы.
2.Систематизация,
2.Обсуждение
полученных
анализ
и
оценка результатов.
качества
полученных 3.Разработка
рекомендаций
результатов
(корректирование и прогнозирование.
3.Анализ и описание 4.Контроль
за
исполнением
найденных
форм рекомендаций, предложений
работы, применяемых Научно-методические условия
технологий. 4.Выявление 1.Программа развития
проблем и определение 2.Коррекция программ по предметам
путей их решения
школьного компонента профильного
5.Социализация
самоопределения, изучение на основе
результатов
результатов мониторинга.
Мотивационные условия
Ноябрь
Зам.дир.
В
течение
года
Зам.дир.
В
течение
года
Директор
Зам.директора
Зам. дир.
В
течение
года
1. Мотивация педагогов на создание
условий
для
развития
каждого
ученика, в том числе в вопросах
профессионального самоопределения.
Кадровые условия
1. Обучение педагогов Интернеттехнологиям.
Финансовые условия
Обеспечение
средств
для
приобретения
современной
литературы по вопросам качества
образования,
подписка
на
педагогические
периодические
издания.
.
2.3.Обеспечение всеобщего основного образования
2.3.1. Работа по учёту детей, проживающих на территории, закреплённой за
школой
№
п/п
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
Мероприятие
Дата проведения
ответственные
Производить
учёт
детей, Дважды в течение Кобзева Т.П.
подлежащих
обучению
в года до 15 сентября Безрукова Г.В.
образовательных
учреждениях и и до 15 января
учитель 4 класса
проживающих
на
территории,
закреплённой за школой
Привести
в
соответствие
с до 15.09.2014
утверждённым Положением
учёт
детей в возрасте от 6 до 18 лет,
подлежащих
обучению
в
образовательных учреждениях
Сформировать банки данных о детях 01.10.2014
и
подростках,
подлежащих
обучению
и
проживающих
в
микрорайоне школы
Сформировать банки данных
01.10.2014
 о детях и подростках, находящихся в
социально опасном положении,
о
детях
и
подростках,
не
посещающих
образовательные
учреждения
 склонных
к
систематическим
пропускам учебных занятий без
уважительной причины;
о
несовершеннолетних
в
возрасте до 18 лет, выбывших
из учреждений образования без
завершения обязательного среднего
общего образования
Кобзева Т.П.
Безрукова Г.В.
Кобзева Т.П.
Безрукова Г.В.
Кобзева Т.П.
Безрукова Г.В.
2.3.2. Организационно-педагогические мероприятия
№
п/п
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7
8. 8
9. 9
10. 10
11. 11
12. 12
13. 13
14. 14
15. 15
Мероприятие
Дата
проведения
Укомплектовать классы с учетом прибывших и До
20
выбывших учащихся
августа
Предварительный сбор учащихся
29.08.09.
Закрепить за классами учебные кабинеты
До
29
августа
Составление расписания учебных занятий
До
29
августа
Распределить работу организации школы по дням До
29
недели:
августа
понедельник - оперативные, производственные,
административные совещания, педагогические
советы;
вторник - методические совещания, объединения,
семинары;
среда - работа с внешкольными организациями;
четверг - день работы с ученическим активом и
ученическими организациями;
пятница - день работы с родителями школьников,
суббота индивидуальные
и
групповые
консультации педагогов, обучающихся и их
родителей.
Определить режим работы библиотеки
До
29
августа
Определить режим работы психологической До
29
службы
августа
Определить режим работы столовой
До
29
августа
Определить режим работы ГПД
До
29
августа
Определить
график
приёма
посетителей До
29
администрацией по личным вопросам
августа
Провести заседание педагогического совета с 29 августа
повесткой дня:
Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год.
Перспективы развития в2013-2014 учебном году.
Комплексная проверка охвата всех детей 1-5
школьного возраста обучением в школе, в сентября
системе профессионального образования. Сбор
данных о трудоустройстве выпускников 9 и 11
классов
Зачисление учащихся в 1,10 класс (издание До
1
приказа по школе)
сентября
Контроль охвата кружковой работой всех В течение
склонных к правонарушениям учащихся
года
ответственные
Кобзева Т.П.
Администрация
Ломкова О.А.
Кобзева Т.П.
Ломкова О.А.
Ломкова О.А.
Ломкова О.А.
Ломкова О.А.
Кобзева Т.П.
Ломкова О.А.
Ломкова О.А.
Безрукова Г.В.,
кл.руководители
Директор школы
Безрукова Г.В.,
классные
руководители
Контроль посещения обучающимися занятий, В течение Кобзева Т.П.
выявление причин их отсутствия на уроках и года
Безрукова Г.В.,
принятие своевременных мер по обеспечению
посещаемости
Ознакомление учащихся с правилами техники
безопасности
при
проведении
различных
учебных занятий, во время проведения
мероприятий во внеурочное время
Внесение изменений в алфавитную книгу
обучающихся
Утверждение рабочих программ учителей
16. 16
17. 17
классные
руководители
В течение Кобзева Т.П.
года
Зав. кабинетами,
кл. рук., учителя
Сентябрь
Августсентябрь
Контроль работы с отстающими обучающимися
В течение
года
Организация школьного самоуправления
Сентябрь
Организация взаимодействия с ПДН
В течение
года
Организация родительского всеобуча
В течение
года
Организация и проведение встреч врачей й В течение
больницы с обучающимися и их родителями по года
профилактике различных заболеваний
Организация дежурства обучающихся по школе
В течение
года
Организация индивидуального
обучения сентябрь
учащихся
18. 18
19. 19
20. 20
21. 21
22. 22
23. 23
24. 24
25. 25
Сергеева О.Н.
Кобзева
Т.П.,
рук. МО
Кобзева Т.П. кл.
рук.
Комарова Н.А.
Безрукова Г.В.
Кобзева Т.П.
Комарова Н.А.
Комарова Н.А.,
медсестра
Комарова Н.А.
Кобзева Т.П.
2.3.3План работы с будущими первоклассниками
№
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
Мероприятия
Собрание
с
родителями
будущих
первоклассников
Регистрация детей дошкольного возраста
Сроки
Сентябрь,
апрель
Январь
Ответственные
Кобзева Т.П.
Организация
работы
групп
раннего
развития детей 6-летнего возраста
Консультирование родителей по приёму
детей, организации обучения детей в школе
Организация и посещение массовых
воспитательных мероприятий: «Новогодний
карнавал», выпускное занятие.
Октябрь-май
Кобзева Т.П.,
учителя нач. кл.
Кобзева Т.П.
В течение года
Кобзева Т.П.
Конец декабря.
Конец мая
Кобзева Т.П.
2.3.4. План работы с учащимися, находящимися под опекой
№
1.
Мероприятия
Сроки
Уточнить списки учащихся, находящихся под Сентябрь
опекой.
Ответственные
Безрукова Г.В.,
кл. руководители.
2.
Сбор документов: актов обследования жилищно- Сентябрь
бытовых условий, копий удостоверений об опеке.
Организация постановки данных учащихся на Сентябрь
бесплатное питание.
Безрукова Г.В.,
кл. руководители.
Безрукова Г.В.,
кл. руководители.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Посещение семей.
1 раз в
полугодие
Индивидуальные беседы с опекунами и детьми.
В течение
года
Проведение консультаций психолога для опекунов В течение
и опекаемых.
года.
Безрукова Г.В.,
кл. руководители.
Безрукова Г.В.,
кл. руководители.
Безрукова Г.В.,
кл. руководители.
Осуществлять контроль за успеваемостью и
посещаемостью.
Выявление детей, оставшихся без попечительства
родителей. Оповещение органов опеки и
попечительства в трехдневный срок
Провести Круглый стол «Социализация ребенка»
для опекунов с участием администрации,
психолога, сотрудников органов опеки и
попечительства ОО, инспектора ПДН
В течение
года.
В течение
года.
Безрукова Г.В.,
кл. руководители.
Безрукова Г.В.,
кл. руководители.
декабрь
Безрукова
Г.В.,Комарова
Н.А.
кл. руководители.
2.4. Подготовка учащихся к продолжению
деятельности, к жизни в семье и обществе
№ Содержание работы
п/п
1.
Разработка
программы
предпрофильной
подготовки
учащихся 9 классов.
Диагностирование учащихся и
их родителей по выявлению
жизненно-важных
профессиональных намерений.
2.
Разработка
и
утверждение
рабочих программ элективных
курсов, курсов по выбору,
факультативных курсов.
3.
Инструктивный семинар для
учителей:
«Методика
преподавания
элективных
курсов»
4.
Разработка и утверждение курса
«Основы
профессионального
самоопределения»
5.
Консультирование учащихся по
выбору профессии.
6.
Организация
посещения
выставок
профессиональных
учебных
заведений
(ПУ,
ССУЗов, ВУЗов). Участие во
встречах « День открытых
дверей».
Организация
и
проведение
экскурсий
на
предприятия,
в
учебные
заведения города
образования,
трудовой
Сроки
классы Ответственные
Август
8-9
Кобзева Т.П.,
Педагогпсихолог,
учителяпредметники
Октябрь
Август-сентябрь
Кобзева
Т.П.,
учителя-предм.,
Сентябрь
Кобзева Т.П.
Август,
Май
Сентябрь- 9
Октябрь, апрель
В течение года
8-11
Педагогпсихолог-учитель
Педагогпсихолог
Комарова
психолог ,
кл. рук.
.
Н.А.,
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Организация
и
проведение
справочно-информационных
консультаций. Информация об
учебных заведениях города и
области
Профориентационные игры
В течение года
Организация
и
проведение
экскурсий в музеи города.
Организация
встреч
с
представителями
профессиональных
учебных
заведений города Ульяновска
Проведение бесед, классных
часов, на тему: «Пути получения
профессии»
Организация
встреч
с
представителями предприятий
города Сенгилей
Помощь в проведении классных
родительских собраний.
Организация
и
проведение
семинаров-совещаний
по
организации
профориентационной работы в
школе
Оформление
профориентационного
стенда
«Правильный выбор сегодня –
успешная карьера завтра»
Проведение социологического
исследования
«Профессиональные намерения
учащихся 9 классов»
Организация
посещения
региональной
выставки
«Образование.
Карьера.
Молодежь»
Организация
и
проведение
профконсультаций.
1
уровень.
Определение
интересов,
склонностей
и
профессиональной
направленности
2
уровень.
Изучение
индивидуальных особенностей
личности,
способностей,
определение
социальной
и
профессиональной
направленности.
1-9
Ппсихолог,
рук.
Кл. рук.
кл.
В течение года
1-11
В течение года
8-11
Комарова Н.А.,
кл. рук.
март
1-11
Кл. рук.
В течение года
1-11
Комарова Н.А.,
кл. рук.
Декабрь,
февраль
январь, 8-11
Комарова
психолог
Н.А.,
Март, апрель
Комарова
Н.А.,Кобзева Т.П.
Октябрь,апрель,май
Комарова Н.А.
Январь -март
9
Март-апрель
8-11
Комарова
психолог
Н.А.,
Кл. рук.
9-11
7-9
Психолог,
классные рук.
18.
Анализ
предпрофильной Апрель
подготовки в 9 классах.
9
Кобзева Т.П.
19.
Выбор профилей обучения в 10- Апрель- май
11 классах
Организация групп учащихся Апрель- май
для сдачи экзаменов по выбору в
соответствии
с
выбранным
профилем
9
Кобзева Т.П.
9
Кобзева Т.П.
Организация
проектного В течение года
обучения, ориентированного на
определение
типа
будущей
профессии
Организационная работа по
комплектованию 10-х классов
7-11
Учителяпредметники
9
Кобзева Т.П.
23.
Психолого-педагогическая
В течение года
поддержка
предпрофильного
обучения
7-9
Педагог-психолог
24.
Создание
банка В течение года
диагностических методик для
выявления профессиональных
интересов,
предрасположенности
к
различным видам деятельности.
Составление
примерного май
учебного плана с учетом
выбранных профилей
Сбор и анализ информации по Август-сентябрь
предварительному
трудоустройству учащихся.
20.
21.
22.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Организация
совместной
деятельности с родителями
учащихся
по
вопросу
профориентации
и
учреждениями дополнительного
образования
Включение
учащихся
в
общественную деятельность
Организация
общественнополезного труда
Организация
работы
по
формированию
и
развитию
общеучебных умений навыков,
основ научной организации
труда
Педагог-психолог
Кобзева Т.П.
9,11
Безрукова
кл.рук.
Г.В.,
В течение года
9,11
Комарова Н.А.,
кл. рук.
В течение года
1-11
В течение года
1-11
В течение года
1-11
Комарова Н.А.,
кл. рук
Комарова Н.А.,
кл. рук
Учителяпредметники
2.5.Создание условий для достижения целей и задач
2.5.1.Работа с педагогическими кадрами
Организационные мероприятия
№
1
2.
3
4
5
6
7
8
9
Мероприятия
Комплектование школы педагогическими кадрами
Сроки
До
01
сентября
Распределение учебной и дополнительной До
01
нагрузки
сентября
Распределение общественных поручений
сентябрь
Организация методической работы в школе
В течение
года
по
отдельному
плану
Подготовка представлений для аттестации В течение
педагогических работников
года
Участие в профессиональных конкурсах
По плану
ОО
Ответственные
Администрация
Подготовка материалов к награждению
Кобзева Т.П., рук
МО
Администрация
Кобзева Т.П., рук
МО
В течение
года
Разработка системы мотивации педагогов
Сентябрь
Организация курсовой подготовки педагогических В течение
работников
года
Повышение квалификации учителей, их самообразование
Администрация
Администрация
Кобзева Т.П.
Кобзева Т.П.
Кобзева Т.П., рук
МО
№
1.
2.
3.
4.
5.
Содержание
Сроки
Форма
и Ответственные
методы
Посещение
курсов В
течение Курсы
Администрация
повышения
квалификации года
повышения
школы
руководителями школы и
квалификации
учителями
Посещение
конференций, В
течение
Администрация
методических
семинаров, года
школы
тематических консультаций,
уроков творчески работающих
учителей, организуемых в
районе
Обсуждение
публикаций В
течение Заседания
Руководители
творчески
работающих года
МО
МО
учителей
Изучение
и
внедрение В
течение
Кобзева
Т.П.,
передового педагогического года
руководители
опыта в практику школы (по
МО
отдельному плану)
Взаимопосещение уроков
В
течение
Заместители
года
директора
по
УВР,
руководители
МО
2.5.3.Тематика заседаний педагогического совета
№
п/п
Тема педагогического совета
Ответственные
Анализ
1.
работы школы за 2012-2013 учебный год.
Перспективы развития в 2013-2014 учебном году.
Ломкова О.А.
Создание
2.
в школе системы мониторинга
Кобзева Т.П.
и оценки качества образования
Комарова Н.А.
Сроки
проведения
Август
Ноябрь
Взаимодействие
3.
классного руководителя с Комарова Н.А.
учащимися, родителями по формированию
профессионального самоопределения учащихся
4.
Комарова Н.А.
Декабрь
Допуск
5.
к экзаменам
Кобзева Т.П.
Май
О
6. переводе в следующий класс
Кобзева Т.П.,
кл. рук.
Май
Об
7. окончании школы учащихся 9, 11 классов
Кобзева Т.П.
кл. рук.,
июнь
март
Планы методической работы и работы школьных методических
объединений прилагаются.
2.6.Комплекс мероприятий, направленных на дальнейшее развитие
воспитательной системы.
Цель воспитательной деятельности: Воспитание всесторонне развитой
личности, способной к нравственному, интеллектуальному и физическому
развитию, самосовершенствованию.
Воспитательные задачи:
 формирование нравственных отношений в школьном коллективе;
 воспитание у учащихся целостного миропонимания, развитие их
познавательной потребности;
 воспитание патриотов России, граждан правового государства, уважающих
права и свободу личности, проявляющих национальную и религиозную
терпимость;
 создание условий обеспечивающих формирование основ культуры здоровья;
 воспитание
трудолюбия,
готовности
к
профессиональному
самоопределению;
В 2014 – 2015 учебном году в соответствии с поставленными целями и
задачами организуется работа по следующие направления:
«Вектор интеллекта»,
«Ульяновск – авиационная столица»,
«Моя Родина – Ульяновская область»,
«Истоки духовности»,
«Славен человек трудом»,
«АРТ пространство»,
«Моё здоровье – моё будущее»,
«Моё право»,
«В кругу семьи»,
«Зелёная планета».
Общими результатами реализации являются:
наращивание социальных и культурных компетенций детей и
подростков,
- формирование ценностного отношения к социальным явлениям,
- создание опыт активного социального действия.
Принципы воспитания:

гуманизация и эстетическая направленность воспитания и образования;

культурологическая направленность;

коллективное творчество;

эмоциональное насыщение жизни коллектива;

личностно-ориентированный подход;

передовой педагогический опыт;



единство воспитания и образования;
единый подход и преемственность в воспитании;
системность
Направление
воспитательной работы
«Вектор интеллекта»
Задачи работы по данному направлению
формирование ценности образования
формирование
непрерывной
целенаправленной
«Ульяновск – авиационная
профориентационной работы в рамках Ульяновского
столица»
авиационного кластера
«Моя
Родина
– формирование ценности гражданственности и
Ульяновская область»
патриотизма
формирование духовно-нравственных ценностей
«Истоки духовности»
формирование положительного отношения к труду и
профессиональному творчеству
формирование ценностей общечеловеческой и
«АРТ пространство»
национальной культуры
«Моё здоровье – моё формирование ценности здоровья и здорового
образа жизни
будущее»
«Славен человек трудом»
«Моё право»
формирование основ правовой культуры
«В кругу семьи»
формирование ценности семьи
«Зелёная планета».
Самоуправление в школе
и в классе
Методическая работа
Работа кружков и
спортивных секций
формирование ценностного отношения к природе
окружающей среде
Развивать у учащихся активность, ответственность,
самостоятельность, инициативу.
Развивать самоуправление в школе и в классе.
Организовать учебу актива классов.
Изучение и обобщение опыта работы классных
руководителей;
Оказание методической помощи классным
руководителям в работе с классом.
Сохранение традиционно работающих кружков и
секций;
Контроль за работой кружков и секций.
СЕНТЯБРЬ
Девиз месяца: «Внимание дети!»
«Благоустройство школьной территории».
Направление
воспитательной
работы
Методическая
работа с
классными
руководителями
Организация
общешкольных
коллективных
творческих дел
Школьное
самоуправление
Работа кружков и
спортивных
секций,
внеурочной
деятельности
«Вектор
интеллекта»
Название мероприятия
1.Заседание МО классных руководителей.
2.Заседание педагогического совета: отчет
о результатах воспитательной работы за
прошедший учебный год.
3.Утверждение планов воспитательной
работы классных руководителей, плана
воспитательной работы школы.
4. Совещание классных руководителей
при
заместителе
директора
по
воспитательной работе.
1.Проведение Дня знаний.
2.Подготовка концерта ко Дню учителя.
3. Посвящение в старшеклассники.
1 сентября
С 12 сентября
19.09.2014 г.
1. Самоуправление в классе. Выборы
актива класса.
2.Классные часы «Планирование работы
класса на 2014 - 15 уч. год»
3. Формирование Совета старшеклассников
4. Работа детской организации СМиД,
1.Работа по оформлению документации
рук. кружков, внеурочной деятельности.
2. ) Составление расписания работы
кружков, секций, внеурочной деятельности.
08.09.2014 г.
3 по 10.09.2014 г.
Чемпионат Ульяновской области по
интеллектуальным играм
«Что? Где? Когда?»
сентябрь-октябрь (отборочные)
Праздник «Первый звонок»
Беседы в классах по ПДД
Комарова Н.А.
22.09.2014 г.
В течение месяца
Конкурс «Атомная наука и техника»
Ответственные
15 09.2014 г.
4.Субботник по благоустройству школьной
территории.
Очные и заочные программы
«Интеллектуально-творческий потенциал
России»:
Всероссийские конкурсы научноисследовательских работ «Юность, наука,
культура» ,
«Научный потенциал – XXI век ,
«Компьютерное творчество – XXI век»,
«Шаги в науку», «Юный исследователь»
Региональные интеллектуальные игры «Во
всех науках мы сильны».
«Моя Родина
Ульяновская
Срок проведения.
Для кого
проводится
05.09.2014 г.
29.08.2014 г.
Комарова Н.А.,
учитель музыки
Классный
руководитель, Комарова
Н.А.
Классные
руководители,
зав.хоз.частью .
Классные
руководители
09.09.2014 г.
1 - 11 класс
16.09. – 31.01
Зам.директора по ВР
Руководители кружков,
секций, внеурочной
деятельности
Кл. руководители 8-11
классов
htt:/www.future4you.ru
9 – 11 класс
10 – 11 класс
10 – 11 класс
5 – 8 класс
1 – 4 класс
5, 8 класс
сентябрь – апрель
6 - 11 класс
Классные руководители
Классные руководители
18.10. – финал
1 – 11 класс
Зам.директора по ВР
Кл. руководители
область»
«Моя Родина –
Ульяновская
область»
«Будущее в наших руках»
1 – 11 класс
Кл. руководители
Уроки Конституции
6 – 11 класс
Безопасное колесо
2 - 6 класс
Областной конкурс «Безопасное колесо».
5 - 6 класс
Областной
конкурс
компьютерных
презентаций «В.В.Терешкова – первая в
мире женщина-космонавт»
Открытые тематические уроки «Космос –
человечеству»
6-11 класс
сентябрь-декабрь
Федина А.Н.
Классные руководители
Кл. руководители
Организатор ОБЖ
Зам.директора по ВР
Организатор ОБЖ
Учитель информатики
Классные руководители
День разгрома советскими войсками
немецко-фашистских войск в Курской
битве
Линейка,
посвящённые
Дню
солидарности в борьбе с терроризмом
6 - 11 класс
23 августа –
сентябрь
1-11 класс
Классные
руководитель, учитель
физики.
Классные
руководитель, учитель
истории
Зам директора по ВР
3 сентября
1 - 11 класс
сентябрь – май
Зам. Директора по ВР,
Классные руководители
Областной
патриотический
марафон
«Никто не забыт – ничто не забыто!»
«Истоки
духовности»
Областной
конкурс
на
знание
Государственной символики Российской
Федерации
и
Ульяновской
области
«Овеянные славою флаг наш и герб».
Участие в V Областные Арские чтения
«Возродим Русь святую»
«Славен трудом
человек»
Классные часы: «День финансовой
грамотности»
Уроки Успеха на предприятии
«Мое здоровье –
моё будущее»
Участие в областной конкурсе детского
рисунка,
посвящённого
работникам
массовых профессий «Я рисую человека
труда»
Обновление информации на стендах по
профориентации «Куда пойти работать?
Куда пойти учиться?» на темы: «Рейтинг
востребованных профессий на рынке
труда»,
«Профессиограммы
востребованных рабочих профессий»
Проведение разъяснительной работы среди
родителей,
учащихся
о
порядке
добровольного тестирования на предмет
немедицинского потребления наркотиков
(сентябрь-май)
Школьные
этапы
«Президентских
состязаний» .
Школьные этапы «Президентских игр»
(сентябрь-декабрь)
Конкур рисунков «Здоровое питание здоровье школьника».
6-11 класс
сентябрь-октябрь
1-11 класс
Учитель истории, Зам.
Директора по ВР
сентябрь-октябрь
6 - 11 класс
сентябрь-ноябрь
Учитель истории
1 – 11 класс
Кл. руководители
1 – 11 класс
по графику
1-11 класс
сентябрьдекабрь)
Классные руководители
9-11 класс
Зам.директора по УВР,
ВР, Социальный
педагог
9 - 11 класс
Медицинская сестра
школы, социальный
педагог.
1 – 11 класс
сентябрь-декабрь
5 – 11 класс
Учитель физической
культуры.
образовательные
организации
Классные
руководители,
Зам. Директора по ВР
1– 11 класс
Учитель ИЗО,
Классные руковдители
Мероприятия в рамках программы «Спортивная
суббота» по плану
«АРТ
пространство»
1 – 11 класс
Межведомственная
антинаркотическая
акция «В будущее – без наркотиков»
(15.09.-30.06.)
9 – 1 1 класс
Реализация образовательной программы
«Культура здоровья» .
Участие в областном конкурсе детского
рисунка «Ульяновск – город будущего»
1 – 11 класс эв
течение года
1 – 11 класс
октябрь-ноябрь
Классные
руководители.
Учитель ИЗО,
Классные руководители
- 3 класс
Классные
руководители, родители
Выставка «День семейного общения»
День семейного общения (12.09.2013)
Реализация региональной комплексной
образовательной
программы
по
формированию семейных ценностей для
детей дошкольного и школьного возраста
«Мир семьи»
Поволжские родительские чтения
«Моё право»
Региональный конкурс творческих работ
«История развития Российской
Конституции» (01.08.-30.11.)
Оформление «Правовых уголков»,
содержащих информацию с указанием
«телефонов доверия»
Профилактическая акция «Внимание –
дети!»
Мероприятия в рамках социального
проекта «Скутер - детям не игрушка!»,
направленные
на
снижение
уровня
аварийности
среди
водителей
веломототранспорта
Операция «Занятость»
Месячник безопасности
Областной
инспекторов
колесо»
«Зелёная планета»
Учитель
физической
культуры, Кл. руководители
Участие во Всероссийской
акции «За
здоровье и безопасность наших детей»
(с 1 сентября по 31 декабря)
Реализация областного проекта
«Культурный дневник школьника»
(посещение учреждений культуры)
«В кругу семьи»
1 – 11 класс
конкурс-фестиваль
юных
движения
«Безопасное
Конкурс поделок из природного материала
«Осенняя сказка».
1
2
Зам.директора по Вр,
социальный педагог,
педагог организатор
ОБЖ
Социальный педагог
школы.
в течение года
1 – 1 1 класс
1 – 11 класс
1 – 11 класс
в течение года
Зам.директора по ВР
Кл. руководители
Классные руководители
Зам.директора ро ВР,
классные руководители,
педагог-психолог,
социальный педагог
1 – 11 класс
14.09 - 15.09.2014
г
1 – 11 класс
«Совет родителей»
1 – 11 класс
Социальный педагог
1 – 11 класс
26.08.-10.09.
7 - 11 класс
Преподаватель ОБЖ,
классные руководители
Социальный педагог,
ГБДД г. Сенгилей
Учитель истории
до 15.09
6-11 класс
26.08.-10.09
Комиссия по делам
несовершеннолетних,
Социальный педагог
1-11 класс
20.08.- 20.09
Организатор ОБЖ, Зам
директора по ВР,
1-11 класс
Организатор ОБЖ.
26.09.2014 г.
1 – 11 класс
Кл. руководители
Благоустройство пришкольной территории
1 – 11 классы
Кл. руководители,
Заместитель по
Хоз.части.
ОКТЯБРЬ
Девиз месяца: «Старших надо уважать»
Направление
Название мероприятия
воспитательной
работы
1.Диагностика уровня воспитанности учащихся
Методическая
работа с классными1-11 классов.
2. Совещание классных руководителей при
руководителя
заместителе директора по воспитательной работе
ми
1. Классные часы, посвящённые
Организация
международному дню пожилых людей.
общешкольных
2. Концерт, посвященный Дню учителя «Быть
коллективных
учителем – это прекрасно».
творческих дел
3. Конкурс газет «Поздравь учителя!»
Школьное
самоуправление
Работа кружков
и спортивных
секций
«Вектор
интеллекта»
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Участие в VIII Всероссийском конкурсе научноинновационных проектов для старшеклассников.
Областные соревнования по комнатным
авиамоделям
Открытый конкурс «Чайка-2013», посвящённый
50-летию полёта в космос первой женщиныкосмонавта В.Н. Терешковой (творческиинтеллектуальный конкурс для девушек с
обязательной сдачей норм ГТО)
Участие в Международной олимпиаде по истории
авиации и воздухоплавания имени
А.Ф.Можайскогоэ
Ответственные
В течение месяца Педагог – психолог школы.
20.10.2014 г.
29.09 –
04.10.2014 г.
03.20.2014 г.
29.09 –
03.10.2014 г.
08.10.2014 г.
08.10.2014 г.
15.10 –
24.10.2014 г.
24.10.2014 г.
4. «День школьника»
5. День самоуправления
6. Конкурс сочинений и рисунков «Моя школа»,
«Моя учительница».
7. Осенний бал
1.Заседание Совета старшеклассников.
2.Работа школьного самоуправления по подготовке и
проведению Дня учителя.
3.Заседание Совета СМиД.
Составление плана работы кружков и секций на
1-11 класс
осенние каникулы.
Участие в школьных, муниципальных,
регионального этапов Всероссийской олимпиады
школьников
Участие в областном конкурсе «Самая читающая
школа»
«Ульяновск –
авиационная
столица»
Для кого
проводится
8 -11 класс
7-11 класс
октябрьфевраль
7-11 класс
октябрьдекабрь
9-11 класс
октябрь12.01.15 г.
7-11 класс
06.10.14
7-11 класс
в течение года
7-11 класс
октябрь-апрель
Классные
руководители
Учитель музыки .
Зам. директора по ВР
Учитель ИЗО
Зам директора по ВР
Зам.директора по Вр
Зам.директора по ВР
Зам. Директора по ВР,
учитель истории
Администрация
школы, учителя.
Библиотекарь
www.siemens.ru/science
-award
Учитель физики
Посещение дня открытых дверей в ОГБОУ СПО
Ульяновский авиационный колледж
«Моя Родина –
Ульяновская
область»
Подготовка ко Дню пожилого человека, участие в
концерте
«Братская панорама»
Акция «Протяни руку помощи»
Акция «служба быта для пожилого человека»
До 01.10.2014
Участие в районной игре «Что? Где? Когда?»
10-11 класс
День школьника
1 - 11 класс
Участие в VI Областном конкурсе проектов
школьных музеев «Сохрани свою историю».
День молодёжных общественных
(День комсомола )
«Истоки
духовности»
«Славен трудом
человек»
«Мое здоровье –
моё будущее»
организаций
День учителя. Праздничный концерт.
1-4 класс
5-9 класс
10-11 класс
7-11 класс
08.10.- 15.02.
7-11 класс
29.10.214
Самый классный класс
Учителя
6-11 класс
5-11 класс
Общешкольное мероприятие «Золотая осень
1 -11 классы
Участие во Всероссийском конкурсе детского
творчества «Красота божьего мира»
7-11 класс
1 октября – 5
ноября
1 – 11 класс
8-11 класс
07 октября –
07 ноября
Уроки Успеха на предприятии
Областная профориентационная акция «Осенний
марафон» (8-11 классы): повышение престижа
рабочих профессий, информирование
обучающихся о состоянии и перспективах рынка
труда, требованиях, предъявляемых профессией к
человеку, знакомство со структурой и основными
функциями службы занятости.
Областной Фестиваль национальных видов спорта
среди обучающихся
Акция «Молодёжь против наркомании и СПИДа»
Мероприятия в рамках программы «Спортивная
суббота» по плану
«АРТ
пространство»
7-11 класс
31.10
1-11 класс
19 октября
9-11 класс
октябрьноябрь
1 – 11 класс
Областные соревнования «Вместе мы команда, мы
– спортивная семья!» среди обучающихся 1-4
классов и их родителей в рамках «Президентские
состязаний»
1-4 класс
октябрь –
декабрь
XI Областной творческий конкурс «Аленький
цветочек». Форум юных дарований
IV Региональные Дельфийские игры на территории
Ульяновской области.
1-4 класс
06.10
1-11 класс
03.- 06.10.
Кл. руководители,
родители,администрац
ия школы
Зам.директора по ВР
Кл. руководители
Кл. руководители
Кл. руководители
Кл. руководители
Заместитель директора
по ВР,
, учитель
истории
Зам.директора по ВР,
УВР
Кл. руководители
Руководитель музея.
Зам.директора по ВР,
руководитель музея
Зам.директора по ВР
Кл.руководители
Зам.директора по ВР,
УВР
Кл.руководители
Зам.директора по ВР
Кл.руководители
Классные
руководители
Кл. руководители
Классные
руководители,
социальный педагог
Учителя физ.культуры.
Социальный педагог
Учитель физической
культуры,
Кл.
руководители
Учителя
физ.культуры.
Библиотекарь школы.
Классные
руководители
«Моё право»
Областной
смотр
органов
ученического
самоуправления
общеобразовательных
организаций области
Участие во Всероссийском конкурсе младших
школьников на лучшее знание Конституции РФ
6-11 класс
октябрь-май
Блиц-викторина на знание Конституции РФ «Я –
гражданин Российской Федерации»
6-11 класс
октябрь-ноябрь
Учитель истории
Третий Всероссийский
право знать»
6-11 класс
14.10.1314.04.14
9-11 класс
октябрь-ноябрь
Учитель истории
Областной конкурс на лучшее образовательное
учреждение по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма «Азбука безопасности»
1-11 класс
октябрь – май
Преподаватель ОБЖ
Акции,
направленные
на
пропаганду
использования
светоотражателей
среди
несовершеннолетних
пешеходов «Внимание:
пешеход!», «Светлячок»
Конкурс рисунков бабушек и дедушек
1-11 класс
октябрь
Преподаватель ОБЖ
Интернет-урок
«Имею
Интеллектуальная игра среди учащихся 9-11
классов, студентов по законодательству о выборах
«В кругу семьи»
1-4 класс
октябрь
1-11 классы
Международный день бабушек и дедушек
«Зелёная
планета»
Участие в районных конкурсах и акциях
Мое любимое животное
Благоустройство пришкольной территории
Всероссийский открытый урок охраны окружающей
среды «Экологи и культура – будущее России»
Участие в областном конкурсе детской экологической
фотографии «Экофото – 2014»
1 – 11 классы
2 – 11 классы
Зам. Директора по ВР
Классные
руководители
Классные
руководители, учитель
ИЗО
Классные
руководители,
заместитель директора
по ВР
Классные
руководители
Кл. руководители
5-9 класс
5-11 класс
октябрь –
декабрь
Классные
руководители
НОЯБРЬ
Девиз месяца: «В здоровье наша сила»
Направление
воспитательной
работы
Методическая
работа с
классными
руководителями
Организация
общешкольных
коллективных
творческих дел
Школьное
самоуправление
Работа кружков и
спортивных
секций
«Вектор
интеллекта»
«Ульяновск –
авиационная
столица»
«Моя Родина –
Ульяновская
область»
Название мероприятия
Для кого
проводится
1.Совещание классных руководителей
при заместителе директора по воспитательной
работе.
2.Индивидуальные консультации классных
руководителей (по запросам).
3.Заседание ШМО классных руководителей.
1. Классные часы, посвященные Дню согласия и
примирения.
2.Здоровым быть модно.
3.Праздничный концерт, посвящённый Дню
матери.
4. Участие в районной акции «Будущее без
наркотиков»
1.Заседание Совета старшеклассников
2.Выпуск стенгазеты «Скажи наркотикам нет!»
3. Заседание СМиД.
10.11.2014
Комарова Н.А.
В течение
месяца
24.11.2014 г
03 - 08.11.2014
Классные руководители
21.11.2014
1 – 11 класс
25.11.2014 г.
Зам.директора по ВР
6 – 11 класс
Социальный педагог
Заместитель
директора по ВР
Посещение занятий кружков
1-11 класс
Участие в областном фестивале научных обществ
учащихся «Путь в науку»
1-11 класс
Губернская
неделя
профессиональных
проб
авиационных профессий: Выставка-кастинг «Профессия
зовет», профессиональная диагностика, стажер – шоу
«Один день в профессии
1-11 класс
Участие в конференции «Первый шаг в космос»
(в течение года)
Работа музей «Сохраняя традиции»
8-11 класс
Участие в областном конкурсе «Растим патриотов»
Областная
военно-спортивной
школьный этап
игры
«Зарница»
День народного единства России (День освобождения
Москвы силами народного ополчения под руководством
Ответственные
1 – 11 класс
5-11 класс
8-11 класс
1 ноября – 28
февраля
1-11 класс
Кл. руководители
Учитель физики
Кузнецова Л.М.
Зам. Директора по ВР,
Учитель истории
Преподаватель
организатор ОБЖ
Учитель физ.культуры
Классные руководители.
Учитель истории
Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских
интервентов)
Всероссийский урок, посвящённый Дню народного
единства
Областной слёт активистов школьных музеев
04.11.
1-11 класс
7-11 класс
«Истоки
духовности»
Круглый стол «Наркомания и здоровье»
9 -11 классы
«Славен трудом
человек»
Уроки Успеха на предприятии
По графику
1 – 11 класс
1 – 11 класс
1 – 11 классы
11 ноября
«Мое здоровье –
моё будущее»
Классные часы по графику
«Белая трость»
Участие в работе областного агитпоезда «За здоровый
образ жизни, здоровую и счастливую семью»
Мероприятия в рамках программы «Спортивная
суббота» по плану
«АРТ
пространство»
«В кругу семьи»
Классные часы согласно тематике
Районная олимпиада по физической культуре
Участие во Всероссийском конкурс-выставка детского
художественного творчества «Краски осени»
Конкурс «День приемной семьи»
1-11 класс
1 – 11 класс
1 – 11 класс
5-11 класс
1-11 класс
Руководитель школьного
музея
Зам.директора по ВР
Психолог,
социальный
педагог
Классные руководители
Классные руководители
Заместитель директора по
ВР,
классные
руководители,
учитель
музыки,
социальный
педагог.
Администрация,
пед
коллектив школы.
Учитель
физической
культуры,
Кл.
руководители
Кл. руководители
Учитель физкультуры
Классные руководители
19.11.2014
Социальный педагог
День матери
1-11 класс
«Моё право»
Месячник по профилактике негативных привычек
9-11 класс
«Зелёная планета»
Участие в областном конкурсе детского рисунка
«Коррупция глазами детей»
Комплекс мероприятий в рамках третьего этапа
Всероссийского
профилактического
мероприятия
«Внимание - дети!»
Областная межведомственная акция по правовому
просвещению детей «Я – ребёнок! Я – человек! Я –
гражданин!».
«Человек и природа» районный конкурс
Классные
руководители,
Зам.директора по ВР
Социальный
педагог,
педагог-психолог
Учитель ИЗО.
1 – 11 классы
Благоустройство пришкольной территории
1 – 11 классы
Областная заочная школа юных исследователей природы
«Малая академия природы»
5-7 класс
в течение года
7-11 класс
01.11.-07.12.
1-11 класс
1-11 класс
Преподаватель ОБЖ
Социальный педагог
Заместитель директора по
ВР Классные руководители
Кл. руководители
Классные руководители
ДЕКАБРЬ
Девиз месяца: «Новый год у ворот!»
Направление
воспитательной
работы
Методическая
работа с классными
руководителями
Организация
общешкольных
коллективных
творческих дел
Название мероприятия
1.Совещание классных руководителей при
заместителе директора по воспитательной работе
1.Подготовка и проведение новогодних
праздников.
2. Классные часы «Техника безопасности в школе
и дома», «Огонь – враг или друг?»
3. Конкурс рисунков «Огонь – враг или друг?»
Школьное
самоуправление
1.Заседание Совета старшеклассников
2. Заседание СМиД
Работа кружков и
спортивных секций
«Вектор интеллекта»
Составление плана работы кружков и секций на
зимние каникулы
Международный читательский марафон 2014
секунд чтения «Читайте ради жизни»
Участие в областной Интернет-викторина по
истории авиации
Тематические классные часы по т/б в зимний
период времени «Новый год у ворот!» .
Участие в областном конкурсе
«Сохрани историю свою»
«Ульяновск –
авиационная столица»
«Моя Родина –
Ульяновская область»
«Истоки духовности»
Ответственны
08.12.2014
Зам.директора по
ВР
В течении месяца.
1-11 класс
5-11 класс
7-11 класс
декабрь-февраль
1-11 класс
5-11 класс
День Героев Отечества
1-11 класс
09.12.
Конкурс начинающих журналистов Ульяновской
области «Новый взгляд» декабрь-май
Областная
краеведческая
конференция
обучающихся «Ульяновская область – край родной»
02.-05.12.
Утренник «Путешествие в новогоднюю сказку».
6 - 8 класс
Дискотека «Новогоднее шоу».
«Славен трудом
человек»
Для кого
проводится
7-11 класс
1 – 4 класс
5 – 11 класс
«Фабрика Деда Мороза»
«Творческая мастерская Самоделкина»
1 – 11 класс
1 – 11 классы
«Украшаем елку вместе»
Неделя духовности и добрых дел «Свет добра»
(памяти Андрея Симбирского)
1 -11 классы
4-7 класс
Классные часы по планам
1-11 класс
Конкур рисунков «Рабочие профессии» ,
рисую человека труда»
«Я
1 – 11 класс
Зам.директора по
ВР,
Учитель ИЗО
Классные
руководители
Зам.директора по
ВР
Зам.директора по
ВР
Библиотекарь
Учитель физики
Кл. руководители
Зам. Директора
по ВР, учитель
истории
Классные
руководители,
учитель истории
Зам.директора по
ВР
Руководитель
школьного музея
Зам.директора по
ВР, классные
руководители
Учитель истории
руководитель
музея.
Кл. руководители
Классные
руководитель
Учитель ИЗО
Зам.директора по
ВР, классные
руководители
Кл. руководители
Социальный
педагог
Областной конкурс «Школьный двор»:
- «Зимний школьный двор»;
- «Летний школьный двор»
Уроки Успеха по графику.
Акция «Красный тюльпан надежды», посвященная
Всемирному дню борьбы со СПИДом
1-11 класс
«АРТ пространство»
Международный читательский марафон чтения
«Читайте ради жизни»
5-9 класс
Декабрь
Библиотекарь
«Моё право»
Организация деятельности отрядов «Юные Друзья
Полиции»
Операция «Помоги птицам зимой»
6-8 класс
в течение года
1-11 класс
Преподаватель
ОБЖ
Учитель биологии
кл. руководители
«Мое здоровье – моё
будущее»
«Зеленая планета»
ЯНВАРЬ
1-11 классы
декабрь
Девиз месяца: «Я - патриот»
Направление
воспитательной
работы
Название мероприятия
1. Совещание классных руководителей
Методическая
при заместителе директора по воспитательной
работа с
работе
классными
руководителями
1. 1.Часы общения «Семья – главное богатство
Организация
каждого из нас».
общешкольных
коллективных 2. 2. Часы общения «Все мы разные, но мы - одна
семья».
творческих дел
3. 3.Фотовыставка «Моя семья - моё богатство».
4. 4. Выставка творчества «Увлечения в моей семье».
5. 5. Школьный проект «Зимний школьный двор»
6. 6. Месячник Героико-патриотического воспитания.
1.Заседание Совета старшеклассников.
Школьное
2. Заседание СМиД
самоуправление
3. Классные часы по плану
Для кого
проводится
Ответственные
12.01.2014 г
Зам.директора по ВР
12.01 – 24.01
Зам.директора по ВР,
классные
руководители,
преподаватель ОБЖ
26.01 – 26.02
Зам.директора по ВР
Работа кружков и
спортивных секций
Результативность кружков и секций за 1 полугодие
«Вектор
интеллекта»
Межрегиональный конкурса «Ученик года-2014»
(школьный, муниципальный, региональный,
межрегиональный этапы)
январь-март
Участие в конкурсе интернет-конкурс инновационных
проектов
«Наука для Олимпиады»
Первенство по запуску простейших моделей самолётов
7-11 классы
7-11 классы
Учитель
Информатики
Учитель физики
Областной конкурс научно – исследовательских работ
патриотической направленности среди обучающихся «Мой
край- частица великой России»
День Ульяновской области (знакомство с Балладой о
Родине)
7-11 классы
январь-апрель
Классные
руководители
9-11 классы
19.01.
День снятия блокады Ленинграда в 1944 году
7-11 классы
27.01.
7-11 классы
январь –
декабрь 2014г.
1-5 класс
Классные
руководители,
рук.школьного музея
Учитель истории
«Ульяновск –
авиационная
столица»
«Моя Родина –
Ульяновская
область»
«Истоки
духовности»
Областной
смотр-конкурс
музеев
образовательных
учреждений, посвящённый 70-летию Победы в Великой
Отечественной войне 1941-1945 гг.
Зимние забавы
Рождественские праздники
Классные часы по планам
Детский Рождественский фестиваль «Возродим Русь
Святую!»
Межрегиональные Рождественские чтения «Преподобный
Сергий Радонежский: прошлое, настоящее, будущее»
вторая декада января
«Славен трудом
человек»
Региональный этап Всероссийского конкурса-фестиваля
детского творчества «Пасхальное яйцо»
Областной эколого-краеведческий конкурс «Экология и
Душа»
Уроки успеха на предприятии
1-11 классы
7-11 классы
7 -11 класс
Зам.директора по ВР
Руководители
кружков
Зам.директора по ВР.
Классные
руководители.
Руководитель
школьного музея
Кл. руководители
1-11 класс
7-9 классы
7-9 классы
Учитель истории
5-9 классы
январь-апрель
7-9 классы
январь-апрель
( по графику 1
– 11 класс)
Учитель технологии,
Кл. руководители
Классные
руководители
«Мое здоровье – моё
будущее»
«АРТ пространство»
«Моё право»
«Зелёная планета»
Муниципальные этапы «Президентских состязаний»
(возраст определяется по жеребьёвке)
Муниципальные этапы «Президентских игр» (возраст
определяется по жеребьёвке)
Спортивная суббота по графику.
Ассамблея талантливой молодежи Ульяновской области
январь-апрель
Учитель физ.
культуры
9-11 классы
Зам.директора по ВР
Введение в образовательных учреждениях области
общественной должности уполномоченного по правам
ребёнка
Классный час «Человек и природа»
1-11 классы
в течение года
образовательные
организации
январь-апрель
1 – 4 класс
Участие в региональном конкурсе декоративно – прикладного
творчества в рамках Всероссийского конкурса детского
творчества «Зеркало природы»
1-11 классы
январь - март
Региональный конкурс экологических проектов в рамках
Всероссийской акции «Летопись добрых дел по сохранению
природы «
1-11 классы
январь - март
Кл. руководители
ФЕВРАЛЬ
Девиз месяца: «Быстрее, выше, сильнее»
Направление
воспитательной
работы
Методическая
работа с
классными
руководителями
Организация
общешкольных
коллективных
творческих дел
Школьное
самоуправление
Работа кружков и
спортивных секций
«Вектор
интеллекта»
«Ульяновск –
авиационная
столица»
«Моя Родина –
Ульяновская
область»
Название мероприятия
1 Совещание классных руководителей
при заместителе директора по воспитательной
работе.
2.Заседание ШМО классных руководителей
1.Вечер встречи выпускников.
2.Вечер для старшеклассников, посвященный
Дню защитника Отечества.
3. Рыцарский турнир
4. Вечер для старшеклассников, посвященный
Дню Святого Валентина
1.Заседание Совета старшеклассников
2. Заседание СМиД
3. Организация дежурства
Для кого
проводится
Ответственные
02.02.2015 г
Зам.директора по ВР
16.02.2015 г.
07.02.2015
20.02.2015
14.02.2015
Зам.директора по ВР
Посещение занятий кружков
1-11 класс
Региональный этап Всероссийского фестиваля науки
9-11 класс
8 февраля
9-11 класс
Областные соревнования по радиоуправляемым
моделям вертолетов
Беседы в классах, посвященные Дню защитников
Отечества.
Зам.директора по ВР
Классные руководители
1-11 классы
Зам.директора по ВР
Кл. руководители
2-11 классы
Месячник патриотической и спортивно-массовой
работы
Классные часы по плану
1-11 класс
День разгрома советскими войсками немецкофашистских войск в Сталинградской битве (1943г.)
7-11 класс
02.02.
Кл. руководители
Организатор ОБЖ
Кл. руководители
Учитель истории
«Истоки
духовности»
«Мое здоровье – моё
будущее»
«АРТ пространство»
«Моё право»
«Зелёная планета»
1 -11 класс
Зам.директора по ВР
Кл. руководители
Региональный этап Всероссийской олимпиады
школьников «Основы Православной культуры»
7-11 класс
09.02.
Классные руководители,
учитель истории
По графику 1 – 11
класс
Классные руководители
в течение года
Учитель физ.культуры
Уроки успеха на предприятии
«Славен трудом
человек»
«В кругу семьи»
Организация почты для влюбленных.
Реализация
регионального
проекта
«Урок
физической культуры со звездами спорта»
Реализация регионального проекта «Спортивная
суббота»
Открытый областной творческий конкурс «Аленький
цветочек»
Областной конкурс фотографий «Загляните в
семейный альбом»
Введение в образовательных учреждениях области
общественной должности уполномоченного
по
правам ребёнка
еженедельно в
течение года
6-8 класс
февраль-сентябрь
1-7 класс
февраль-март
Библиотекарь
Классные руководители
9-11 класс
в течение года
Конкурс рисунков «Природа нашего края»
1 – 4 классы
Кл. руководители
Классные часы по плану
Областная дистанционная Интернет-олимпиада по
экологии
1-11 класс
9-11 классы
Кл. руководители
Учитель биологии
МАРТ
Девиз месяца: «В мире прекрасного».
Направление
воспитательной
работы
Методическая
работа с
классными
руководителя
ми
Организация
общешкольных
коллективных
творческих дел
Название мероприятия
1.Заседание ШМО классных руководителей
2.Совещание классных руководителей
при заместителе директора по
воспитательной работе.
3.Заседание педагогического совета.
1.Вечер для старшеклассников,
посвященный Международному женскому
дню.
2. «Самая, самая, самая…»
3.Часы общения «Сильная и слабая
половина человечества».
Для кого
проводится
25.03.2015
02.03.2015
Ответственные
Зам.директора по ВР
27.03.2015
06.03.2015
02.03 – 07.03.
Зам.директора по ВР,
классные руководители,
учитель музыки,
учитель ИЗО
Школьное
самоуправление
1.Заседание Совета старшеклассников.
2. Заседание СМиД
3.Классные часы по плану
Работа кружков и
спортивных секций
«Вектор
интеллекта»
«Ульяновск –
авиационная
столица»
1)
«Моя Родина –
Ульяновская
область»
Составление плана работы кружков и секций на
весенние каникулы.
Неделя детской и юношеской книги
1-11 класс
Зам.директора по ВР
5-11 класс
Библиотекарь
Областной Интернет – конкурс «Школа пилотов»
5-11 класс
март-апрель
Учитель физики
Изготовление открыток учителям-пенсионерам
«Масленица»
Областная военно-спортивной игры «Зарница»
муниципальный этап 1 марта – 1 мая
Зам директора по ВР
5 – 8 классы
6 – 8 классы
7-11 класс
Кл. руководители
Кл. руководители
Областной
конкурс
социальных
проектов
школьников «Я – гражданин России»
День Герба и Флага Ульяновской области
«Истоки
духовности»
«Славен трудом
человек»
«Моё здоровье –
моё будущее»
«АРТ
пространство»
«Моё право»
«В кругу семьи»
«Зелёная планета»
7-11 класс
7-11 класс
03.03.
5-9 класс
Региональный этап всероссийского фестиваля
детского и молодежного творчества «Православная
Русь» март-май
Арт-Профи Слёт «Профессии будущего»
Областной месячник профориентационной работы
«Твой выбор» март-апрель
Уроки Успеха по графику
Областная акция «Скажи жизни – ДА!»
посвященная Всемирному дню здоровья
Областной Фестиваль школьных видов спорта
среди обучающихся
1-11 класс
1-11 класс
1-11 класс
с 1 марта
по 1 апреля
март-апрель
«Гонка за лидером»
1 – 4 классы
Социальный педагог
Центры занятости
населения,
Классные руководители
Социальный пе5дагог
Министерство образования
и науки, образовательные
организации
Учитель физкультуры
Мероприятия в рамках программы «Спортивная
суббота» по плану
1-11 класс
Акция «Абонемент отличника»
в период школьных каникул
Месячник борьбы с пьянством среди обучающихся
и студентов на территории Ульяновской области
Профильная смена «Диалог цивилизаций»
2-11 класс
Классные руководители
9-11 класс
Социальный педагог
9-11 класс
Общественная организация
«Новая цивилизация»
Кл. руководители
Зам.директора по ВР
Классные руководители
Концерт «Милая Мама»
Научно-практическая конференция обучающихся
«ЭКО»
9 – 11 классы
1 – 11 классы
9-11 класс мартноябрь
АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «Твори добро!»
Направление
воспитательной
работы
Методическая
работа с классными
руководителями
Организация
общешкольных
коллективных
творческих дел
Школьное
самоуправление
«Вектор интеллекта»
Название мероприятия
1.Совещание классных руководителей
при заместителе директора по
воспитательной работе.
1.Субботник по благоустройству школьного
двора и прилегающей территории.
2.Часы общения «Сердцем почувствовать
мудрое устройство природы».
3.Классные собрания «Я – хозяин
Планеты».
4.Выставка газет «Земля - наш общий
дом».
1. 5. Выставка плакатов «Берегите Землю!»
2. 6.Часы общения «Я – частичка природы».
7. «Праздник воздушных шаров»
3. 8. День космонавтики
1.Заседание Совета старшеклассников.
2.Выпуск школь ных стенгазет ко Дню
космонавтики
3.Заседание СМиД
Областная
выставка
научно-технического
творчества учащихся
День чтения в Ульяновской области
Для кого
проводится
Ответственные
06.04.2015
Зам.директора по ВР
Зам.директора по ВР
10-11 класс
Учителя технологии
5-11 класс
Библиотекарь
«Ульяновск –
авиационная столица»
«Моя Родина –
Ульяновская область»
«Истоки духовности»
«Славен трудом
человек»
«Моё здоровье – моё
будущее»
«АРТ пространство»
«Зелёная планета»
Ярмарка карьерных возможностей Ульяновского
авиационного кластера
9-11 класс
Конкурс рисунков «Мы и космос»
КТД «День птиц»
День победы русских воинов князя Александра
Невского над немецкими рыцарями на Чудском
озере.
Региональный этап Всероссийского конкурса
«Святые заступники Руси»
Детский Пасхальный фестиваль
Агитпоезд «Шаг в будущее»
Уроки Успеха по графику
1-4 класс
5-11 класс
7-11 класс
18.04.
Областной конкурс детского рисунка на тему
Чемпионата мира по хоккею с мячом
апрель
Мероприятия в рамках программы «Спортивная
суббота» по плану
Районная легкоатлетическая эстафета
III Музыкальный проект для одарённых детей
Ульяновской области «Мир детства»
Отборочные туры молодёжного творческого
проекта «Ритмы улиц»
Областной слёт юных друзей природы
Региональный этап Всероссийского конкурса юных
исследователей окружающей среды «Хранители
Земли»
Конкурс «Спасём лес от пожара»
Кл. руководители
Учитель истории
5-8 класс
5-8 класс
1-11 класс
1-11 класс
1-11 классы
Классные
руководители
Классные
руководители
Учитель ИЗО
Учитель физкультуры
3 – 11 классы
5-9 класс
Учитель физкультуры
7-11 класс
апрель-июнь
6-9 класс
5-8 класс
Учитель музыки
1-11 класс
апрель – май
МАЙ
«Помним дни былые».
Направление
воспитательной работы
Название мероприятия
Методическая
работа с классными
руководителями
1.Заседание ШМО классных руководителей.
2. Совещание классных руководителей
при заместителе директора по воспитательной
работе.
Организация
общешкольных
коллективных
творческих дел
1.Конкурс рисунка о войне.
2. «Живая память поколений» - мероприятие,
посвящённое Дню Победы.
3. Часы общения «Этих дней не смолкнет слава»
4.Общешкольная линейка «Последний звонок».
5.Выпускной «Прощай, наш 4-ый класс!»
6.Подготовка к выпускному вечеру.
1.Заседание Совета старшеклассников
2. Заседание СМиД
Школьное
самоуправление
«Вектор интеллекта»
«Ульяновск –
авиационная столица»
«Моя Родина –
Ульяновская область»
Областной День отличника 30 мая
Конкурс детских рисунков и презентаций, посвященный
авиаторам-ульяновцам, сражавшимся в годы ВОВ
Районо – патриотическая игра «Зарница»
Тематические классные часы, посвященные Дню
Победы.
Для кого
проводится
28.05.2015
04.05.2015
Ответственные
Зам.директора по ВР
Зам.директора по ВР
Классные
руководители
Зам.директора по ВР
5-11 класс
1-11 класс
5–9
классы
1-11 класс
Кл. руководители
Учитель ИЗО
Организатор ОБЖ,
учитель физкультуры.
Кл. руководители
Тематические классные часы по ПДД.
Операция «Забота»
«Истоки духовности»
«Славен трудом
человек»
«АРТ пространство»
«В кругу семьи»
7 – 11 классы
Областная
выставка
музеев
образовательных
учреждений «Поклонимся великим тем годам…»,
посвященная 70
-летию Победы в Великой
Отечественной войне 1941-1945 гг.
Областной финал военно-спортивной игры «Зарница»
13 – 17.05.
Концерт для родителей и ветеранов, посвященный Дню
Победы.
Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы.
Родители,
гости
3-11 класс
Праздник «Последний звонок»
1-11 класс
Уроки Успеха на предприятии
По графику 1 11 классы
9-11 класс
Старт V летней трудовой четверти для
старшеклассников
1 июня
Региональный этап «Президентских состязаний»
Региональный этап «Президентских игр»
Мероприятия в рамках программы «Спортивная
суббота» по плану
Открытый фестиваль семейного творчества
«ХОББИ-ПАРК»
День семейного туризма
Профилактическая акция: «Внимание - дети!»
«Моё право»
«Зелёная планета»
Единый День права на территории Ульяновской области
20 мая
Межрегиональная экологическая акция «Волга – великое
наследие России»
Благоустройство пришкольной территории
Кл. руководители
5-11 класс
Руководитель музея
7-9 класс
Организатор ОБЖ,
учитель физкультуры.
Кл. руководители
Май
Кл. руководители
Зам.директора по ВР
Кл. руководители
Классные
руководители
Министерство
образования и науки,
ГБОУ ДОД ОСЮН
Учитель физической
культуры
1-11 классы
1-11 класс
1-11 класс
1-11 класс
май -июнь
1-11 класс
Социальный педагог.
Кл. руководители
Учитель Истории
Библиотекарь
5-9 класс
1-11 классы
Классные
руководители
2.7.Комплекс мероприятий по сохранению физического и психологического
здоровья в образовательном процессе
2.7.1.Деятельность по сохранению здоровья и формированию здорового
образа жизни
Направление дея- Содержание деятельности
тельности
1.Обеспечение
соответствия
режима
работы
школы
санитарногигиеническим
требованиям,
правилам
техники
безопасности
Ответственные
1.1.Подготовка
и
сдача Ломкова О.А.
школы к новому учебному Зырина М.Н.
году.
1.2.Собеседование
с
педагогами
по
вопросу Кобзева Т.П.
соблюдения
техники
безопасности и санитарногигиенических норм в ходе
образовательного процесса.
1.3.Рассмотрение
и Кобзева Т.П.
утверждение учебного плана
школы,
соответствующего
нормам Базисного учебного
Сроки Выход
исполн
ения
август- совещание при
сентяб директоре
рь
31
августа
В
Педсовет,
течени приказ
е года,
август
плана.
1.4.Составление расписания
учебных
занятий,
факультативов, режима групп
продленного
дня
в
соответствии с нормами
СанПина.
1.5.Соблюдение
двигательного
режима
школьников в режиме 5-6-ти
дневки
(проведение
физкультминуток,
динамических
пауз,
спортивные часы).
1.6.Организация
горячего
питания учащихся
Кобзева Т.П
Август
сентяб
рь
приказ
Учителя,
воспитатели
ГПД.
в
течени
е года
совещание при
директоре
в теч.
учебно
го года
1 раз в
месяц
совещание при
директоре
октябр
ь
совещание при
директоре
Безрукова Г.В.
Классные
руковод.
1.7.Проведение рейдов по Безрукова Г.В..
проверке
воздушного, дежурный
светового,
гигиенического администратор
режимов в учебных кабинетах, в школе.
1.8.Проведение необходимых Зырина М.Н.
работ для подготовки школы классные
к зиме.
руководители
1.9.Своевременное
.
приобретение
моющих Зырина М.Н.
средств, ламп и других
необходимых
принадлежностей,
обеспечивающих
выполнение
санитарногигиенических норм
2.
Эффективное 2.1
Организация Кобзева Т.П.
использование
индивидуального обучения
возможностей
больных детей, составление
учебного процесса расписания с учетом забодля
сохранения леваемости детей.
здоровья и формирования здорового 2.2. Месячник «Здоровый Комарова
образа жизни
образ жизни».
Н.А.к,л.рук.
2.3. Тематический контроль.
«Адаптация учащихся 1,5
классов».
2.4.Контроль за объемом
домашнего задания.
Кобзева Т.П.
Комарова Н.А.
Кобзева
рук.ШМО
2.5.«Использование системно Кобзева
- деятельностного подхода к рук.ШМО
обновлению
содержания
образования и созданию
совещание при
директоре
в
течени
е
учебно
го года
в
совещание при
течени завуче
е учебного
года
октябр
ь
ноябрь
Т.П., ноябрь
декабр
ь
Т.П., ноябрь
совещание при
зам.директора
по ВР
Совещание
при директоре
совещание при
завуче
Педагогически
й совет № 2
благоприятных условий для
интеллектуального,
духовного и физического
развития
личности
учащегося.»
2.7. Родительский лекторий с
родителями
слабоуспевающих.
Тема «Причины детских
неудач».
2.8
«Основные
условия
повышения
качества
методической работы. Новые
подходы
к
реализации
методической
работы
в
образовательном
учреждении.»
Инструктивно-методическое
совещание с классными
руководителями 9, 11 классов
о подготовка к выпуску, о
вопросах трудоустройства.
3.
Организация 3.1 Организация работы
спортивноспортивных секций.
оздоровительной
работы
3..2
Проведение
Дня
здоровья.
4.Осуществление
медицинского
контроля и профилактики.
3.3 Участие в районных,
городских,
областных
спортивных
мероприятиях
3.4 Подготовка и участие в
традиционной
легкоатлетической эстафете
3.5 Проведение спортивного
часа в ГПД
3.6 Проведение внеклассных
воспитательных
мероприятий
спортивнооздоровительного характера
и по сохранению здоровья
4.1 Проведение углубленных
медицинских осмотров.
Кобзева Т.П.
Комарова
Н.А.,психолог
декабр
ь
Кобзева Т.П.
январь
Педагогически
й совет № 3
Кобзева Т.П.
феврал
ь
Совещание
при завуче
Учителя
физкультуры
в теч.
учебного
года
2 раза
в год
сентяб
рь, май
по отд.
плану
Учителя
физкультуры
Учителя
физкультуры
заседание МО
физкультуры
Совещание
при директоре
Учителя
физкультуры
апрель
воспитатели
ГПД
Комарова Н.А.
Кл.рук., учитель
физической
культуры
в теч.
года
по
совещание при
отдель зам.директора
ному
по ВР
плану
Директор
по
плану
мед.ра
ботник
а
октябр
ь-март
4.2
Анализ
состояния Безрукова
здоровья учащихся началь- Г.В.директор
ной школы и среднего звена
Совещание
при директоре
совещание при
директоре
по итогам углубленного
медосмотра..
4.3.
Осуществление Мед.работник
комплекса профилактических
прививок..
4.4.
Выпуск
санитарно- Мед.работник
просветительских бюллетеней
1.1.
Выставки
книг Кузнецова Л.М.
школьной библиотеки:
«Солнце, воздух и вода –
множат силы для труда!»
Организация По отдельному плану психолога
5.
работы
психологической
службы
6.Мероприяти
я
по
профилактике
детского
дорожнотранспортного
травматизма
6.1.Утверждение
плана
работы по профилактике
ДДТТ на 2013-2014 учебный
год
6.2.Совещание с классными
руководителями по теме
"Методика
обучения
учащихся по ПДД"
6.3.В
рамках
месячника
безопасности детей провести
неделю
безопасности
дорожного
движения
"Внимание - дети!"
6.4.Изучение
ПДД
с
учащимися школы
по отд.
плану
октябр
ь
1 раз в
полуго
дие
август
Комаро
ва Н.А.
август
Комаро совещание при
ва Н.А. зам.директора
по ВР
1
неделя Кобзев
сентября
С.А.,
кл.рук.
В течение года
совещание при
зам.директора
по ВР
Кобзев
С.А.,
кл.рук.
6.5Оборудовать уголки по сентябрьКомаро совещание при
ПДД
октябрь
ва
зам.директора
Н.А.,
по ВР
кл.рук
6.6.Провести родительские 1-2
неделя Комаро
собрания с включением в их сентября
ва
тематику
вопросов
Н.А.,
безопасного поведения детей
кл.рук
на улицах и дорогах города
6.7.Инструктаж родителей и октябрь
Комаро
учащихся по теме "Правила декабрь
ва
безопасного
поведения март май
Н.А.,
учащихся на улицах города
кл.рук
во время каникул"
6.8.Подготовка и участие октябрь
Кобзев
команды школы в конкурсе
С.А.
"Безопасное колесо"
6.9.Регулярное обновление 1 раз в четверть
Зинина
выставки детских рисунков
Е.Ю.
по безопасности движения
6.10.Организация
работы
отряда ЮИД
6.11. «Состояние и качество
работы
классных
руководителей
о
предупреждении ДДТТ»
6.12.Утверждение
мероприятий
по
профилактике
ДДТТ
в
летнем
оздоровительном
лагере, организованном на
базе школы
7.Мероприятия по 7.1.Повторный (ежегодный)
инструктаж по ППБ с
пожарной
работниками школы
безопасности
7.2.Проведение
плановых
тренировок по эвакуации из
здания ОУ
7.3.Комплектация
первичными
средствами
пожаротушения
7.4.Осмотр эвакуационных
выходов
7.5.Проведение уроков ОБЖ
в
1-11
классах
по
противопожарной тематике
До 20.09.2013.
январь 2014
года
Кобзев
С.А.
Комаро Совещание
ва Н.А. при директоре
июнь
началь
ник
лагеря
27 августа
Зырина
М.Н.
По отдельному Кобзев Совещание
плану
С.А.
при директоре
август
Зырина Совещание
М.Н.
при директоре
1 раз в две
недели
согласно
планированию
Зырина
М.Н.
Учител
я нач.
кл.
Кобзев
С.А.
Классн
ые
руково
дители
1-11
классо
в
Зырина
М.Н.
7.6.Беседы,
инструктажи, В течение года
экскурсии,
творческие
конкурсы
на
противопожарную тематику
7.8.Целевой инструктаж по 29 мая
ППБ для работников школы,
занятых
в
ремонтных
работах
2.7.2.План работы психологической службы
Направление деятельности – Диагностика.
Цель работы – сопровождение процесса психологического развития учащихся
посредством создания определенных психолого-педагогиеских условий в
школе.
Задачи:
- Психологический анализ социальной ситуации развития, выявление основных
проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их
разрешения;
-изучение познавательных процессов и особенностей личности учащихся;
-подбор диагностических материалов для обследования учащихся.
Сроки
Вид деятельности
проведени
я
Сентябрь Диагностика
уровня адаптации
первоклассников к
обучению в школе
Предлагаемые
формы и средства
Методика
«Определение
мотивации»
Гинзбург
Цели и задачи
Учащиеся
Определение
успешности
прохождения
адаптационного
процесса
Учащиеся 1
класса
Создание условий
для успешной
адаптации учащихся
к среднему звену
школы,
предупреждение и
преодоление
школьных факторов
риска
Учащиеся 5
класса
Методика
«Лесенка»
(В.Г.Щур)
Диагностика
уровня адаптации
пятиклассников к
обучению в
среднем звене
Диагностика
уровня
воспитанности
учащихся
Октябрь
Диагностика
саморегуляции у
учащихся
«Что мне нравится
в школе?» проективный
рисунок
(Н.Г.Лусканова)
Методика
Александровской
Э.М., Ст. Громбах
(модифицированна
я Е.С. Еськиной,
Т.Л. Больбот)
«Изучение периода
адаптации
учащихся в 5
классе»
Анкета школьной
мотивации
Н.Г.Лускановой
Методика Н.П.
Капустина
«Уровень
воспитанности
учащихся»
Методика
«Палочки и
черточки» (У.В.
Ульенкова)
Определение уровня Учащиеся 1-11
воспитанности
класс
учащихся
Определение
саморегуляции у
учащихся
Учащиеся 1
класса
Ноябрь
Диагностика
мотивации учения
«Что мне
нравится в
школе?»
опросник
(Н.Г.Лусканова)
Определение
отношения детей к
школе и
мотивационную
готовность детей к
обучению в школе.
Учащиеся 3
класса
Диагностика
эмоционального и
функционального
состояние
обучающихся
Диагностика
мотивации на этапе
перехода в среднее
звено школы
Восьмицветный
тест М. Люшера
(модификация
Вольнефера)
Изучение
эмоционального и
функционального
состояния учащихся
Учащиеся
4 класса
«Методика
изучения
мотивации
обучения
школьников при
переходе
из начальных
классов в
средние звено»
(по методике
М.Р. Гинзбурга
«Изучение
учебной
мотивации»)
«Методика
изучения
психологическог
о климата в
коллективе»
А.Н.Лутошкиной
Изучение
мотивации
обучения
школьников
Учащиеся 5
класса
Выявление
дезадаптивных
детей
Учащиеся
10 класса
Диагностика
адаптации к
обучению в
старшем звене,
особенности
межличностного
взаимодействия со
сверстниками и
взрослыми
Диагностика
эмоционального
состояния к началу
учебного года
Диагностика
словеснологического
мышления
Цветовой тест
Люшера
Оказание помощи
педагогам в
организации
дифференцированно
го подхода на уроке
«Определение
Изучение
уровня
сформированности
развития словесно- словеснологического
логического
мышления» Л
мышления как
Переслени,
одной из
Т.Фотекова
составляющих
познавательных
УУД.
Учащиеся
6-11 класс
Учащиеся
5 класса
Декабрь
Диагностика
уровня агрессии
Методика
«Кактус»
М.А.Панфиловой
Определение
состояния
эмоциональной
сферы на начало
учебного года,
наличие
агрессивности
Учащиеся
7 класса
Диагностика
определения
профессиональной
направленности
«Дифференциальн
о-диагностический
опросник» (ДДО)
Е.Л. Климов
Изучение
Учащиеся 8
класса
профессиональных
интересов
Опросник
«Ориентация»
предпочтений
«Методика
профессиональная
ориентация»
Январь
Февраль
Март
Учащиеся
9 класса
Учащиеся 10-11
класс
Диагностика
ценностных
ориентаций
учащихся
Анкета жизненных
ценностей
Исследование
жизненных
ценностей,
ориентаций
учащихся
Учащиеся 10
класса
Диагностика
психологического
климата в
коллективе
Методика оценки
психологической
атмосферы в
коллективе
(по А.Ф.Фидлеру)
«Тест определение
типа личности»
Д.Голанда
Выявление
учащихся со
школьной
дезадаптацией
Учащиеся
5-9 класс
Оказание
профориентационно
й помощи
Учащиеся 9
класса
Изучение
профессиональных
интересов и
склонностей
учащихся
Диагностика
характера общения
на уроках между
педагогами и
учащимися
Диагностика
самооценки,
мотивации учения
у учащихся
Диагностика
Исследование
«Дерево
особенностей
взаимоотношений» эмоциональной
атмосферы межу
педагогами и
учащимися
Учащиеся
6-7 класс
Методика
«Лесенка»
(В.Г.Щур)
Учащиеся 1
класса
«Что мне нравится
в школе?»
опросник
(Н.Г.Лусканова)
Определение
успешности
прохождения
адаптационного
процесса
Индивидуальное
психологическое
обследование
подростков,
испытывающих
трудности в
обучении и в
процессе
адаптации (по
запросу педагогов,
родителей)
Диагностика
готовности
перехода в среднее
звено
Апрель
Диагностика
«Дом,дерево,
человек»
Выявление проблем
в развитии детей с
Учащиеся
8-11 класс
целью их
Изучение
самооценки «Яреальный, яидеальный»
дальнейшей
коррекции
Учащиеся
4 класса
Методика «Я –
будущий
пятиклассник»
Диагностика
саморегуляции:
эмоционального и
функционального
состояния
обучающихся
«Палочки и
черточки»
(У.В.Ульенкова)
Диагностика
словеснологического
мышления
Методика
«Исследование
словеснологического
мышления
младших
школьников»
(Э.Ф.Замбацявичен
е)
Восьмицветный
тест М.Люшера
(модификация
Вольнефера)
Коррекция
ожиданий учащихся
с целью создания
психологопедагогических
условий для
успешного
адаптационного
периода
Определение
Учащиеся 1
успешности
класса
прохождения
адаптационного
процесса, выявление
детей,
испытывающих
трудности в
адаптации
Учащиеся 4
Изучение
класса
сформированности
словеснологического
мышления как
одной из
составляющих
Методика
«Графический
диктант»
познавательных
УУД
Диагностика
интеллекта и
умственного
развития
Тест Умственного
развития АСТУР
Диагностика
уровня адаптации
пятиклассников к
обучению в
среднем звене
Методика
Александровской
Э.М., Ст. Громбах
(модифицированна
я Е.С. Еськиной,
Т.Л. Больбот)
«Изучение периода
адаптации
учащихся в 5
классе»
Тест структуры
интеллекта
Р.Амтхауэра
Итоговое
Учащиеся 11
обследование общих класса
учебных
способностей
Изучение
мотивации
обучения
школьников
Учащиеся 5
класса
Анкета школьной
мотивации
Н.Г.Лускановой
Май
Исследование
общего уровня
развития
познавательной
сферы учащихся
VII и VIII вида
обучения
Учащиеся
индивидуально
го обучения
Диагностика
уровня агрессии
Методика
«Кактус»
М.А.Панфиловой
Диагностика
мотивации на этапе
перехода в среднее
звено школы
«Методика
изучения
мотивации
обучения
школьников при
переходе
из начальных
классов в
средние звено»
(по методике
М.Р. Гинзбурга
«Изучение
учебной
мотивации»)
Методика
Л.А.Йоваши
Профориентационн
ая диагностика
Определение
состояния
эмоциональной
сферы на конец
учебного года,
наличие
агрессивности
Изучение
мотивации
обучения
школьников
Учащиеся 7
класса
Определение типа
профессиональной
области
Учащиеся 9-11
классов
Учащиеся 5
класса
деятельности
Диагностика
уровня
воспитанности
учащихся
Июнь
Диагностика
сформированности
мелкой моторикиу
детей
Методика Н.П.
Капустина
«Уровень
воспитанности
учащихся»
Методика
«Дорисуй мышкам
хвосты», «Нарисуй
ручки для
зонтиков», «Езда
по дорожке»
Определение уровня Учащиеся 1-11
воспитанности
класс
учащихся
Психологопедагогическая
диагностика группы
дошкольников
Группа
дошкольников
Направление деятельности – Коррекционно-развивающая работа.
Цель работы – сопровождение процесса психологического развития учащихся
посредством создания определенных психолого-педагогиеских условий в
школе.
Задачи:
- Содействие личностному и интеллектуальному развитию обучающихся на
каждом возрастном этапе.
-Помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, обучения,
социализации: учебные трудности, проблемы с выбором образовательного и
профессионального маршруту, нарушение эмоционально-волевой сферы,
проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями.
Сроки
проведения
Сентябрь
Вид деятельности
Индивидуальная и
групповая
коррекционноразвивающая работа с
учащимися, имеющими
трудности в адаптации
Коррекционноразвивающие занятия
Октябрь
Предлагаемые
формы и средства
Психогимнастика,
пальчиковая
гимнастика, игры и
игровые
упражнения,
сказкотерапия,
тренинговые
занятия
Цели и задачи
Учащиеся
Создание психологопедагогических
условий для развития
личности и оказание
индивидуальной
помощи учащимся по
выявленным
проблемам
Учащиеся 5 класс
Программа
коррекционноразвивающих
занятий «Яшкольник»
Создание психологопедагогических
условий для
успешного
прохождения
адаптационного
периода
Учащиеся 1 класс
«Давайте
Формирование
Учащиеся 1-4
Коррекционноразвивающие занятия с
учащимися VII и VIII
вида обучения
Развивающие занятия
знакомится»,
«Умеете ли вы
общаться»
Коррекционноразвивающие занятия с
агрессивными детьми
Ноябрь
Индивидуальная и
групповая работа с
учащимися, имеющими
трудности в обучении
Коррекционноразвивающие занятия с
учащимися VII и VIII
вида обучения
Декабрь
Январь
положительного
эмоционального
отношения к
занятиям. Знакомство
с приемами
доброжелательного
общения
Обучение подростков
приемами общения,
«Дом дружбы»,
стимулирование
Упражнение ««Сказки
развития их
о добре и
коммуникативной
зле»,«Разукрась шары» культуры
класс
Учащиеся 5,6 кла
Игровые
Коррекция
упражнения,
выявленных проблем
пальчиковая
и развитие учащихся
гимнастика,
развивающие
задания на основе
материала из книги
«Как помочь
слабоуспевающему
школьнику»
Н.П.Локаловой
Коррекционноразвивающие занятия
для разрешение
конфликтов
«Конфликты
между детьми и их
разрешение»
Развивать умение
понимать причины
конфликтов и
способы их
разрешения
Индивидуальнокоррекционная работа с
учащимися, состоящими
на ВШУ
Проективная
методика «Моя
семья»;
Развивающее
индивидуальное
занятие «Моя
жизнь»
Выявление проблем
развития ребенка,
создание психологопедагогической
среды,
способствующей его
успешному развитию.
Учащиеся 7,8 кла
Учащиеся
состоящие на ВШ
Коррекционноразвивающие занятия с
учащимися VII и VIII
вида обучения
Коррекционноразвивающие занятия с
«Моё
самопознание»,
По результатам
детьми группы риска
Февраль
Март
Апрель
Коррекционноразвивающие занятия с
агрессивными детьми
Развивающие занятия с
учащимися, имеющими
низкую мотивацию к
учебно-познавательной
деятельности
Коррекционноразвивающие занятия
Коррекционноразвивающие занятия
«Личностный
рост», «Умение
общаться с
младшими»
«Снимаем
напряжение»
диагностики
Формирование
умения
конструктивно
действовать в
конфликтных
ситуациях
Учащиеся 5-6
класс
Учащиеся 1-11
класс
«Избавимся от
трудностей в
обучении»
Программа
коррекционноразвивающих
занятий «Яшкольник»
Создание психологопедагогических
условий для
избавления детей от
имеющихся
трудностей в
обучении
Создание психологопедагогических
условий для
успешного
прохождения
адаптационного
процесса
Учащиеся 3-5
класс
Учащиеся 1 класс
Коррекционноразвивающие занятия с
учащимися VII и VIII
вида обучения
Групповые и
«Как лучше
индивидуальные занятия подготовится к
«Готовимся к
экзаменам»
экзаменам»
Май
Индивидуальная
коррекционноразвивающая работа по
профилактике
возникновения
стрессовых состояний в
период сдачи экзаменов
Коррекционная работа
«Как бороться со
стрессом»
Психологическая
подготовка к
экзаменам, отработка
навыков поведения на
экзамене
Снятие
эмоционального
напряжения
Коррекция
выявленных проблем
и развитие учащихся
Учащиеся 9,11
класс
Учащиеся 9,11
класс
По результатам
диагностики
Развивающие занятия
Июнь
«Тренинг
адаптации
партнерского
общения»
Формирование
социальных навыков
учащихся среднего
звена
Развивающие занятия по
подготовке детей к
обучению в школе
Учащиеся 5 класс
Дошкольники
Направление деятельности – Работа с учащимися.
Цель работы – сопровождение процесса психологического развития учащихся
посредством создания определенных психолого-педагогиеских условий в
школе.
Задачи:
- консультативная и информационная психологическая поддержка процессов
обучения, воспитания и развития детей в образовательной среде школы;
- создание условий для оказания психологической помощи учащихся в решении
проблем развития.
Сроки проведения
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Вид деятельности
Индивидуальные
консультации: «Доверяй
своим родителям»
Групповые консультации
на тему: «Конфликт.
Способы разрешения»
Круглый стол на тему:
«Культура общения и
поведения»
Беседа на тему: «Влияние
алкоголя на организм
подростка»
Консультация для
обучающихся на тему:
«Что делать с гневом»
Групповые консультации
по вопросам
профориентации
учащихся
Индивидуальные
консультации
Индивидуальное
консультирование по
психологической
подготовке к итоговой
аттестации «Впереди
экзамены»
Цели и задачи
Учащиеся
Оказание помощи детям,
испытывающим трудности
с родителями
Помощь в разрешении
конфликтов.
Учащиеся 1-11 класс
Психологическое
просвещение
Учащиеся 1-11 класс
Психологическое
просвещение
Учащиеся 5-11 класс
Оказание помощи детям,
испытывающим трудности
с гневом.
Помощь в
самоопределении, в
определении профильного
образования
Обсуждение выявленных
проблем и развитие
учащихся
Формирование умения
противостоять стрессу
Учащиеся 1-11 класс
Учащиеся 5-11 класс
Учащиеся 8,9 класс
По результатам
диагностики
Учащиеся 9-11 класс
Групповое
индивидуальное
консультирование «Как
подготовится и успешно
сдать экзамены»
Май
Оказание психологической
помощи школьникам,
находящимся в состоянии
эмоционального
переживания в период
подготовки к экзаменам
Учащиеся 1-11 класс
Направление деятельности – Работа с педагогами.
Цель работы - обеспечение условий способствующих сохранению
психологического здоровья субъектов образовательного процесса.
Задачи:
- психологическое обеспечение образовательных программ;
- развитие психолого-педагогической компетентности (психологической
культуры) педагогов;
- Психологическое просвещение и образование.
Сроки проведения
Сентябрь
Вид деятельности
Цели и задачи
Планирование работы
педагога-психолога на
учебный год с классными и
руководителями и план
проведения родительских
собраний.
Психологическое
Консультация «Плохо, когда в
жизни нет радости…»
Октябрь
Организация
взаимопосещений уроков
педагогами начальных
классов.
Консультация на тему
«Тревожные дети».
просвещение
Анализ уроков,
рекомендации.
Разработка рекомендаций для
работы с тревожными детьми.
Помощь в подготовке и
Выступления, рекомендации
организации
профориентационной работы в
9, 10 классах.
Ноябрь
Оформление стенда «Советы
педагогам по работе с
неблагополучными семьями»
Проведение диагностического
обследования педагогов
«Определение уровня
рефлексивности»
Психологическое
просвещение
Консультация: «Как
заинтересовать подростков
Психологическое
просвещение
Выявление проблем и
рекомендации по их
устранению
учебой?»
«Как помочь ребенку с ЗПР».
Индивидуальные
консультации для классных
руководителей и педагоговпредметников.
Декабрь
Консультация «Как вести себя
с гиперактивным ребенком»
Беседа на тему: «Школьные
страхи»
Январь
Февраль
Март
Индивидуальные
консультации участников
образовательного процесса по
запросам
Консультация для педагогов на
тему: «Жестокое обращение с
детьми».
Советы на тему:
«Административные способы
воздействия на коллектив»
Консультация для педагогов на
тему: «Дисциплина в классе»
Беседа на тему: «Школьные фобии»
Консультация для педагогов на
тему: «Активные
формы
взаимодействия
педагогов
с
родителями»
Апрель
Май
Июнь
Консультирование педагогов и
родителей по результатам
диагностики.
Консультация для педагогов на
тему: «Профилактика
нарушений
психологического здоровья
обучающихся»
Индивидуальное
консультирование педагоговпредметников при подготовке
к экзаменам.
Индивидуальное
консультирование классных
руководителей учащихся VII и
VIII вида обучения.
Консультирование учителей 1
Психологическое
просвещение педагоговпредметников в работе с
данной категорией детей.
Психологическое
просвещение, особенности
работы с гиперактивным
ребенком.
Психологическое
просвещение
Разработка рекомендаций
Психологическое
просвещение
Выступления, рекомендации
Психологическое
просвещение
Психологическое
просвещение
Повышение уровня
психологической
компетентности уителей.
Выступления, рекомендации
класса и рекомендации к
работе.
Участие в педагогическом
совете «Итоги работы за год».
Направление деятельности – Работа с родителями.
Цель работы - обеспечение условий способствующих сохранению
психологического здоровья субъектов образовательного процесса.
Задачи:
-психологическое просвещение и образование: формирование психологической
культуры, развитие психолого-педагогической компетентности родителей;
-индивидуальное и групповое консультирование по вопросам предупреждения
возникновения проблем развития ребенка.
Сроки проведения
Сентябрь
Вид деятельности
Консультация
«Психологические
особенности детей».
Оформление стенгазеты
«Психологическая готовность
к школе первоклашек».
Родительское собрание по
вопросам психологической
готовности « 12 советов
родителям первоклассника»
Октябрь
Консультация на тему:
«Психологические основы
профориентации в семье».
Индивидуальные
консультации на тему «Знаете
ли вы своего ребенка?»
Ноябрь
Рекомендации взрослым,
касающиеся взаимодействия с
детьми с различными
проблемами.
Проведение опроса родителей
учащихся 1 класса «Изучение
удовлетворенности родителей
Цели и задачи
Психологическое
просвещение.
Психологическое
просвещение.
Повышение психологической
культуры родителей с целью
создания социальнопсихологических условий для
привлечения семьи к
сопровождению ребенка в
процессе школьного обучения.
Повышение психологопедагогической культуры
общения.
Психологическое
просвещение
Оказание консультативной
помощи в проблемных
ситуациях.
Отслеживание динамики
уровня удовлетворенности
родителей образовательными
Декабрь
образовательным
учреждением»
услугами, предоставляемыми
школой.
Консультация для родителей
«Психологические основы
агрессии» (по результатам
диагностики)
Оказание консультативной
помощи в проблемных
ситуациях.
Родительское собрание:
«Конфликты в семье. Роль
родителя».
Повышение психологической
культуры родителей с целью
создания социальнопсихологических условий для
привлечения семьи к
сопровождению ребенка в
процессе школьного обучения.
Обсуждение результатов
диагностики.
Индивидуальные
консультации по результатам
диагностики.
Оформление газеты «Дети и
деньги»
Консультации родителей по
школьной адаптации (1класс).
Январь
Индивидуальные
консультации на тему:
«Эмоциональное
благополучие ребенка»,
«Индивидуальный подход к
ребенку»
Работа с неблагополучными
семьями, изучение
психологического климата.
Родительский круглый стол
«Поощрение хорошего
поведения. Какая
должна быть похвала».
Оказание консультативной
помощи
Сохранение психического
здоровья учащихся,
формирование школьной
учебной мотивации.
Оказание консультативной
помощи
По запросу социального
педагога
Психологическое
просвещение
Индивидуальные
консультации по результатам
диагностики.
Февраль
Беседа с родителями
учащихся 4 класса
«Психологическая готовность
к переходу в среднее звено».
Анкетирование родителей
«Школа глазами родителей»
Обсуждение результатов
диагностики
Психологическая
просвещение
Анализ отношения родителей
к школе.
Март
Работа с родителями
учащихся VII и VIII вида
обучения.
Развитие ситуации
сотрудничества и
формирование установки
ответственности родителе по
отношению к проблемам
школьного обучения и
развития ребенка.
Индивидуальные
консультации для родителей,
будущих первоклассников.
Психологическое
просвещение
Консультация для родителей,
будущих первоклассников
«Особенности
психологической адаптации
первоклассников».
Разработка рекомендаций
«Стили семейного
воспитания»
Родительское собрание: «Мой
дом – Моя семья»
Апрель
Проведение индивидуальных
консультаций родителей
учащихся 4 класса.
Индивидуальные
консультации по результатам
диагностики.
Индивидуальное
консультирование родителей
выпускников.
Родительское собрание в
выпускных классах «Как
помочь ребенку успешно
сдать выпускные экзамены»
Май
Рекомендации родителям по
работе с детьми летом.
Индивидуальное
консультирование родителей
Психологическое
просвещение
Оказание консультативной
помощи в проблемных
ситуациях.
Повышение психологической
культуры родителей с целью
создания социальнопсихологических условий для
привлечения семьи к
сопровождению ребенка в
процессе школьного обучения.
Информирование о школьных
проблемах ребенка и путях
решения
Обсуждение результатов
диагностики.
Оказание консультативной
помощи в период подготовки к
экзаменам.
Повышение психологической
культуры родителей с целью
создания социальнопсихологических условий для
привлечения семьи к
сопровождению ребенка в
процессе школьного обучения.
Психологическое
просвещение
будущих первоклассников.
Индивидуальное
консультирование родителей
учащихся VII и VIII вида
обучения
Июнь
Индивидуальное
консультирование родителей
будущих первоклассников по
вопросам подготовке детей к
школе.
Психологическое
просвещение
Развитие ситуации
сотрудничества и
формирование установки
ответственности родителе по
отношению к проблемам
школьного обучения и
развития ребенка.
Психологическое
консультирование и
просвещение
Направление деятельности – Работа с учащимися. Психологическое
просвещение.
Цель работы – сопровождение процесса психологического развития
учащихся посредством
создания определенных психолого-педагогических
условий в школе.
Задачи :
– информационная психологическая поддержка процесса обучения,
воспитания и развития детей в образовательной среде школы;
- профилактика девиантного поведение и дезадаптация учащихся.
Сроки проведения
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Вид деятельности
Оформление стенда
«Организация
рабочего дня
школьника».
Оформление стенда
«Знать значит жить»
Тренинг «адаптации
партнерского
общения»
Классный час «Как
предотвратить
конфликт»
Тренинг
толерантности «Этот
Цели и задачи
Учащиеся
Формирование
здорового образа
жизни школьника.
1-11 класс
Профилактика
девиантного
поведения
Облегчение процесса
адаптации
5-11 класс
Профилактика
5-7 класс
1 класс
конфликтов
Развитие культурной,
чувствительности и
2-4 класс
разноцветный мир».
Февраль
Классный час «Найти
себя».
Март
Классный час «Как
жить в мире с
родителями?»
Апрель
Разработка и
презентация проектов
учащихся «Мир
профессии»
Оформление
стенда «Как
подготовиться к
экзаменам»
Оформление стенда
«Чем занять себя
летом».
Май
Июнь
уважения к
культурным
различиям,
толерантности.
Организация
профориентации
учащихся.
Формирование
положительного
взаимоотношения с
родителям.
Организация
профориентации
учащихся.
9-11 класс
6-8 класс
9-11 класс
Формирование
мотивации к учению
9-11 класс
Организация
досуговой
деятельности.
1-11 класс
2.7.3. Годовая циклограмма мероприятий по охране труда и обеспечению
безопасности образовательного процесса
1.
2.
3.
4.
5.
№ Месяц
п/п
Август
1. Вводный инструктаж и первичный инструктаж на рабочем
месте по охране труда с молодыми специалистами и вновь
принятыми (сделать записи в журналах вводного инструктажа
и инструктажа на рабочем месте).
2. Приказы о назначении ответственных лиц
а) за организацию безопасной работы в образовательном
учреждении.
б) по пожарной безопасности.
в) за электрохозяйство.
Повторный инструктаж всех работников образовательного
учреждения
а) по охране труда на рабочем месте
б) правилам пожарной безопасности
(сделать запись в журнале инструктажа на рабочем месте).
Проведение испытания спортивного оборудования, инвентаря
спортивного зала (провести запись в журнале испытания
спортивного оборудования).
Оформление актов-разрешений на проведение занятий в
спортивном зале и учебных мастерских
Ответственные
Зырина М.Н.
Ломкова О.А.
Зырина М.Н.
Комиссия
Комиссия
6.
7.
8.
9.
Подготовка и прием учреждения к новому учебному году с
оформлением акта (до 25 августа приемная комиссия от
администрации,
санэпиднадзора,
электронадзора,
пожнадзора).
Проверка наличия инструкций по охране труда во всех
классах, кабинетах, учебных мастерских, спортивном зале, на
других рабочих местах; при необходимости переработать и
утвердить их.
(составить список инструкций подлежащих пересмотру и
переутверждению в новом учебном году).
Проверка наличия инструкций по правилам пожарной
безопасности и планы эвакуации по этажам (при
необходимости переработать и утвердить их).
Ознакомить всех работников образовательного учреждения с
должностными обязанностями по охране труда (под роспись).
Разработать план мероприятий по предупреждению детского
дорожно-транспортного травматизма.
11.
Разработать план организационно-технических мероприятий
по улучшению условий и охраны труда.
12.
Приказ о режиме работы образовательного учреждения.
Сентябрь
1.
Вводный инструктаж с учащимися по ОТ и ТБ
(с записью в планах воспитательной работы).
10.
2.
3.
4.
1.
1.
2.
1.
2.
Комиссия
Комиссия
Ломкова о.А.
Зырина М.Н.
Кобзев С.А.
Ломкова о.А.
Зырина М.Н.
Уполномоченный
ОТ
Уполномоченный
ОТ
Ломкова О.А.
по
по
Учителя-предметники
– ответственные за
кабинет
Инструктаж с учащимися на рабочем месте
Учителя-предметники
(с записью в Журнале регистрации инструктажа учащихся на – ответственные за
рабочем месте).
кабинет
С
отсутствовавшими
учащимися
работу
провести
индивидуально (запись в Журнале)
Инструктаж на рабочем месте с учащимися, посещающими Учителя-предметники
предметные факультативы, технические кружки, спортивные – ответственные за
секции (запись в журналах).
кабинет
по
Проверка Журналов регистрации инструктажа учащихся на Уполномоченный
ОТ
рабочем месте учителей-предметников с 15.09 по 20.09
Октябрь
Общий технический (осенний) осмотр зданий и сооружений
учреждения с составлением акта.
Ноябрь
Проверка состояния ОТ и ТБ в учебных кабинетах
(составление справки)
Доведение результатов проверки состояния ОТ и ТБ в
учреждении до работников школы на производственном
совещании
Декабрь
Внеплановый противопожарный инструктаж работников
школы в преддверии новогодних праздников и зимних каникул
Инструктаж учащихся на рабочем месте при проведении
новогодних вечеров (с записью в Журнале)
Зырна М.Н.
Уполномоченный
ОТ
Уполномоченный
ОТ
по
Уполномоченный
ОТ
по
по
Уполномоченный
по
ОТ
Учителя-предметники
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
1.
2.
1.
1.
2.
3.
4.
– ответственные
кабинет
пожарной Классные
руководители
Инструктаж о соблюдении ПДД и правил
безопасности в дни зимних каникул.
Подведение итогов выполнения Соглашения по охране труда
за II полугодие (составить акт).
Январь
Повторный инструктаж
а) по ОТ и ТБ (запись в журнале инструктажа на рабочем
месте)
б) правилам пожарной безопасности на рабочем месте всех
работников образовательного учреждения (запись в журнале
инструктажа противопожарной безопасности).
Повторный инструктаж по охране труда и технике
безопасности на рабочем месте с учащимися (запись в
журналах)
Повторный инструктаж по охране труда и технике
безопасности, посещающими предметные факультативы,
технические кружки, спортивные секции (запись в журналах).
Проверка состояния ОТ и ТБ в учебных кабинетах
(составление справки).
Февраль
Проверка Журналов регистрации инструктажа учащихся на
рабочем месте с 1.02 по 5.02
Март
Общий технический (весенний) осмотр зданий и сооружений
учреждения с составлением акта.
Проверка состояния ОТ и ТБ в учебных кабинетах
(составление справки) (последняя неделя).
Апрель
Доведение результатов проверки состояния ОТ и ТБ в
учреждении до работников школы на производственном
совещании
Май
Приказ о структуре работы пришкольного оздоровительного
лагеря, об ответственности должностных лиц за жизнь и
здоровье детей.
Провести с работниками оздоровительного лагеря
а) специальный инструктаж по ОТ и ТБ на рабочем месте
(запись в журнале инструктажа на рабочем месте)
б) противопожарный инструктаж (запись в журнале)
Целевой инструктаж с работниками школы, занятыми на
ремонте школы (запись в журнале инструктажа на рабочем
месте).
Организация и контроль прохождения медицинского осмотра
работниками образовательного учреждения (в соответствии с
Уполномоченный
ОТ
за
по
Учителя-предметники
– ответственные за
кабинет, Зырина М.Н.
Учителя-предметники
– ответственные за
кабинет
Учителя-предметники
– ответственные за
кабинет
Уполномоченный
ОТ
по
Уполномоченный
ОТ
по
Уполномоченный
ОТ, Зырина М.Н.
по
Уполномоченный
ОТ
по
Уполномоченный
ОТ
по
директор
Уполномоченный
ОТ,Зырина М.Н.
по
Уполномоченный
ОТ, Зырина М.Н.
по
Администрация
должностями)
Содержание:
ВШК в 5-11 классах
Содержание контроля
Цель контроля
Сроки
Внутришкольная документация
Проверка личных дел учащихся
Соблюдение требований к оформлению и ведению 22-25 сентября
личных дел учащихся классными руководителями.
Своевременность оформления и ведения личных
дел.
31 мая-5 июня
Выполнение
программ
государственных Качество
составления
факультативных
и До 01
кружковых программ на новый учебный год, сентября
рабочих программ по предметам.
Ответственные
Подведение итогов
Кобзева Т.П.
Справка,
совещание
при завуче
сентября Кобзева Т.П., рук Рассмотрение на ШМО,
согласование с завучем,
ШМО
утверждение директором
Проверка классных журналов:
Кобзева Т.П.,
Справка,
совещание
при завуче
четверти, Кобзева Т.П.,
Справка,
совещание
при завуче
1. Готовность журналов к работе Своевременность, полнота и правильность 8-11 сентября
на начало учебного года
заполнения журнала классными руководителями
2. Оформление итогов четверти, Соблюдение инструкции по заполнению классного в конце
года,
оформление
журнала журнала, объективность выставления оценок за года
учителями-предметниками
четверть,
год;
журнала
индивидуального
обучения, журнала факультативных курсов
3.Система оценивания учащихся
Проанализировать
наполняемость
систему опроса, формы контроля
отметок, в течение года
Кобзева Т.П.
. 4. Выполнение учебного плана, Проанализировать полноту выполнения учебного по
итогам Кобзева Т.П.
практической части.
плана, его практической части, наличие полугодия, года
соответствующих записей в журнале
Проверка дневников
Проверка рабочих тетрадей.
Правильность заполнения дневников, ведение декабрь
дневников
учащимися,
работа
классного
руководителя, учителей с дневниками.
Соблюдение единого орфографического режима, декабрь
Справка, собеседование
Справка,
совещание
при завуче, итоговые
таблицы
Кобзева
Т.П., Справка, совещание при
завуче
Комарова Н.А.
Кобзева
Т.П., Справка, заседание МО
Содержание контроля
Цель контроля
Сроки
качества и регулярности проверки письменных апрель
работ (выборочно).
Проверка документации МО
Правильность и своевременность ведения Май
документов ШМО
Контроль за ведения
Правильность ведения алфавитных книг
Октябрь, июнь
алфавитных книг учащихся
учащихся
Контроль за оформлением Правильность и своевременность
июнь
аттестатов уч-ся и книг выдачи оформления
аттестатов
уч-ся
аттестатов
выпускных классов и книг выдачи
аттестатов
Ответственные
руководители МО
Подведение итогов
Кобзева Т.П
Справка,
совещание
при завуче
Индивидуальные
беседы
Совещ.при
директоре (акты
проверок)
Ломкова О.А.
Кобзева Т.П.
Ломкова О.А.
Кобзева Т.П.
Классно-обобщающий контроль
Адаптация учащихся 5х классов Отслеживание адаптации обучающихся 5 класса к сентябрь
условиям
обучения
в
основной
школе, октябрь
к новым условиям обучения
осуществления преемственности между начальной
и основной ступенями обучения, единства
требований к ученикам
Адаптация учащихся 10 класса Отслеживание адаптации обучающихся 10 класса ноябрь
к условиям обучения в средней (полной) школе:
к новым условиям обучения.
усложнению содержания изучаемого материала и
увеличению его объема, изменению форм
организации учебного процесса, системы и форм
контроля.
Подготовка выпускников й школы Проанализировать
подготовку
к
итоговой апрель
к итоговой аттестации.
аттестации: организацию повторения, диагностика
состояния ЗУН на уровне стандарта.
Тематический контроль
Изучить
состояние
учебно-методического 7-11 сентября
Учебно-методическое
обеспечение образовательной обеспечения образовательного процесса (УМК
учителя и ученика)
программы
Проверка документации
по
ТБ в
спортзале,
кабинетах физики, химии,
Установить
наличие
стендов
по
ТБ
и
своевременность
октябрь
71
Кобзева Т.П.
Комарова Н.А.
Педагогический
консилиум, справка
Кобзева Т.П.
Комарова Н.А.
Педагогический
консилиум, справка
Кобзева Т.П.
Справка,
административное
совещание
Кобзева
Т.П., Сводная таблица
Кузнецова Л.М.
Кобзева Т.П
Справка, совещание при
завуче
Содержание контроля
Цель контроля
технологии, ИВТ
прохождения инструктажа
по ТБ на рабочем месте
Сроки
Ответственные
Подведение итогов
Рациональная
организация Изучить содержание эффективности деятельности февраль
труда
участников учителя и ученика по рациональной организации
труда на уроке, выявить уровень нормализации
образовательного процесса.
Ломкова О.А.
Кобзева Т.П.
Совещание
директоре
Посещаемость
учащимися
Безрукова Г.В.,
Кобзева Т.П.
Справка
Ломкова О.А.
Кобзева Т.П.
Собеседование
при
учебной нагрузки на ученика.
занятий Контроль посещаемости занятий учащимися 5-11 1 раз в четверть
классов
Персональный контроль
Работа с вновь прибывшими Изучение готовности к работе вновь принятых 1 четверть
учителей с целью оказания им методической
учителями.
помощи, помощи в адаптации к условиям работы
в школе.
аттестуемыми Анализ системы работы аттестуемых учителей, в течение года
качества ЗУН.
Работа
с
Кобзева Т.П.
учителями.
Контроль уровня и качества освоения образовательной программы
Кобзева Т.П.
Поверка
знаний
за
курс Изучение уровня и качества обученности по сентябрь
начальной школы в 5 классе. математике и русскому языку в 5, 10 классах.
Уровень ЗУНов учащихся 10
классов на начало учебного
года. (входной контроль)
уровня
формирования
навыка Октябрь,
декабрь, Кобзева Т.П.
Уровень техники чтения в 5 Изучение
грамотного,
быстрого
и
осознанного
чтения.
май
классе
Тематические проверки знаний Изучение уровня и качества освоения стандарта в течение года (по Кобзева Т.П.
образования.
отдельному плану)
по предметам
Проверка готовности к итоговой аттестации, апрель, май
Проведение
предэкзаменационных
и выявление отклонений от стандарта для по графику
репетиционных
работ
по проведения коррекции отдельных областей УВП.
русскому языку и математике в
72
Кобзева Т.П.
Справка-подтверждение
для аттестации
Аналитическая справка,
заседание МО
Аналитическая справка,
заседание МО
Аналитические справки
заседание МО
Аналитическая справка,
заседание МО
Содержание контроля
Цель контроля
9 классе
Проведение
итоговых Изучение уровня и качества освоения ОП.
контрольных работ.
Итоговая
аттестация Анализ уровня и качества освоения ОП
выпускников основной школы.
73
Сроки
Ответственные
Подведение итогов
май
по графику
июнь
Кобзева Т.П.
Аналитическая справка
Ломкова О.А.
Кобзева Т.П.
Итоговый
анализ,
заседание
педагогического совета
Содержание:
2.8.4.ВШК по воспитательной работе
Контроль за организацией воспитывающей деятельности школы
Объект контроля
Кл.рук. 1-11классов
Кл.рук. 1-11 классов
Что проверяется
Цель контроля
Содержание планов воспитательной работы.
Цель: проверить соответствие содержания планов
кл. рук.возрастным особенностям учащихся;
актуальность решаемых задач и соответствие
задачам школы
Проверка организации каникул.
Цель: проверить целесообразность планируемых
на каникулах мероприятий, соответствие их
возрасту и особенностям данного детского
коллектива.
Сроки
Сентябрь
Октябрь
Контроль за документацией
Цель: Проверить аккуратность заполнения
классных уголков
Кл.рук. 1-11 классов
Организация каникул.
Цель:
проверить
соответствие
планов
проводимым
мероприятиям.
Определить
эффективность.
Ноябрь
Функционирование системы дополнительного
образования
Цель: Изучить состояние кружковой работы в
школе; оценить ее эффективность и влияние на
развитие творческого потенциала учащихся.
Работа с дневниками
2 неделя –
Формы
контроля
Анализ планов.
Собеседования
Выход на
результат
Информация на совещании
при зам. по ВР.
Анализ
планирования
каникул
Форма отчёта
Рейд-проверка
«Классный уголок»
Индивидуальная беседа
Посещение
мероприятий
Информация на совещании
при зам. по ВР.
Проверка журналов,
собеседование
Справка
Проверка дневников.
Аналитическая Справка
Объект контроля
Что проверяется
Цель контроля
Цель: Проверить, как работают учителя, учащиеся
и родители с дневниками.
Кл.рук. 1-4 классов
Классные часы.
Цель: изучение эффективности проведения
классных часов в начальной школе, их
содержания, формы, результативности.
Кл.рук. 1-11 классов
Подготовка
к
новогодним
праздникам,
каникулам.
Цель:
проверить,
насколько
учитываются
потребности
и
интересы
учащихся
при
планировании зимних каникул.
Кл.рук. 1-11 классов
Организация каникул.
Цель: проверить соответствие планируемых и
проводимых мероприятий, проверить работу
кружков.
Кл.рук. 9-11 классов
Работа кл. рук.в помощь профессиональной
ориентации учащихся.
Цель: проверить качество и результативность
проводимой профориентационной работы
Кл.рук. 1-10 классов
Журналы инструктажей
1 - 11 классов по охране труда и технике
безопасности при организации общественнополезного труда и проведения внеклассных
Сроки
2 – 5 классы
4 неделя –
6 – 11 классы
Декабрь
Январь
75
Формы
контроля
Анализ результатов.
Выход на
результат
Посещение
классных часов.
Собеседование
Справка
Собеседование с
педагогами и
учащимися.
Информация на совещании
при зам. по ВР.
Посещение
мероприятий,
собеседование с
учащимися
Информация на совещании
при зам. по ВР
Анализ
соответствующего
раздела планов ВР.
Собеседование с
учащимися и
родителями
Просмотр журналов
Справка.
Совещание при зам.дир. по
ВР
Объект контроля
Что проверяется
Цель контроля
Сроки
Формы
контроля
Выход на
результат
Февраль
Анализ
соответствующего
раздела плана,
посещение классных
часов, мероприятий.
Наблюдение
Выступление на
совещании при зам. по ВР.
мероприятий
Цель: Своевременное заполнение и соблюдение
единых требований при ведении журналов
Кл.рук. 1-4 классов
Кл.рук. 8-11классов
1-4 классов
Работа кл. рук. по воспитанию гражданско–
патриотических качеств учащихся.
Цель: проверить соответствие намеченных
мероприятий и проводимых с этой целью.
Определить результативность.
Организация дежурства классов по школе.
Цель: Уровень дежурства по школе.
Работа группы продленного дня.
Цель: Проверить состояние воспитательной
работы в группе продленного дня, соответствие
её работы плану. Режимные моменты.
Посещение занятий
группы,
собеседование с
руководителем и
учащимися.
Кл.рук.1-11 классов, Подготовка к каникулам.
зав. библиотекой
Цель: проверить подготовку к тематическим
каникулам (Неделя детской книги).
Кл.рук.1-10 классов
Работа с дневниками
Совещание при зам.дир. по
ВР Индивидуальные беседы
с обучающимися и
классными
руководителями.
Аналитическая справка.
Март
Собеседование с
педагогами, зав.
библиотекой
Форма отчёта.
1 неделя – 1-4классы
Проверка дневников.
Аналитическая справка.
76
Объект контроля
Кл.рук.
классов,
родительские
комитеты
Что проверяется
Цель контроля
Цель: Проверить, как работают учителя,
учащиеся и родители с дневниками.
Сроки
2 неделя – 5 – 7
классы
3 неделя – 8 – 10
классы
1-11 Работа кл. рук. с семьёй.
Цель:
проверить
наличие
и
качество
взаимодействия кл. рук.и родителей, наличие
работ по всеобучу родителей, привлечь родителей
к участию в учебно-воспитательном процессе.
Кл.рук. 1-11 классов
Итоги работы за год.
Цель: проверить насколько выполнен план
воспитательной работы, оценить качество работы.
Организация летней занятости учащихся
Апрель
Май – Июнь
Формы
контроля
Анализ результатов.
Выход на
результат
Анализ
соответствующего
раздела планов ВР,
протоколов
родительских
собраний.
Собеседование с
родительскими
активами.
Отчёты кл. рук.,
рук.кружков.
Информация на совещании
при зам. по ВР
Индивид.беседы
Методические рекомендации
Форма отчёта.
Цель: работы школы летом 2013 г – обеспечение
безопасного,
полезного,
интересного,
разнообразного по форме и содержанию отдыха,
занятости и оздоровления.
Вновь назначенные Персональный контроль: посещение классных
классные
мероприятий,
руководители
Цель: оказание метод.помощи.
В течение года
77
1.
Содержание:
2.9.Работа с родителями, общественностью
План заседаний общешкольного родительского комитета
№
1.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
1.
1.
2.
1.
1.
Сроки
Ответственные
проведения
Формирование состава общешкольного родительского Сентябрь
Комарова Н.А.,
комитета. Выборы председателя.
представители
Обсуждение
и
утверждение
плана
работы
родительских
общешкольного родительского комитета.
комитетов
Подготовка к празднованию Дня рождения школы.
классов
О соблюдении санитарно-гигиенического режима в
школе.
Об организации питания школьников
Октябрь
Безрукова Г.В.
Организация содержательного продуктивного досуга
Комарова Н.А.
детей
Предварительные итоги совместной деятельности
учащихся, учителей и родителей за первую четверть
О работе с детьми, находящимися в социально опасном Декабрь
Безрукова Г.В.
положении.
Кобзева Т.П.
Об итогах работы школы в первом полугодии
Повестка дня
1. Совместное
решение
проблемных
ситуаций, Февраль
возникающих в ходе образовательного процесса
1. Организационные вопросы государственной итоговой Май
аттестации
2. О ремонте и подготовке школы к новому учебному
году.
3. Итоги работы школы за год
5.2. 5Организовать дифференцированную работу:
i. С родителями учащихся, состоящих на диспансерном В
течение
учёте по состоянию здоровья
года
ii. С родителями детей из « группы риска»
В
течение
года
iii. С родителями детей, из семей, находящихся в В
течение
социально опасном положении
года
iv. С родителями будущих первоклассников
v. Организовать работу родительского комитета школы
vi. Организовать родителей, работающих в органах ВД,
здравоохранении для помощи в проведении лекций
Обеспечивать гласность работы всеобуча родителей,
продолжать оформление стенда в вестибюле
Рассматривать всеобуча родителей вопросы на
заседаниях МО классных руководителей (по
отдельному плану)
апрель
Сентябрь
Сентябрь
Комарова Н.А.
Кобзева Т.П.
Ломкова О.А.
Безрукова
Г.В.,
педагог-психолог
Безрукова
Г.В.,
педагог-психолог
Безрукова
Г.В.,
педагог-психолог
Кобзева Т.П.,
Ломкова О.А.
Комарова Н.А.
В
течение Комарова Н.А.
года
1
раз
в Комарова Н.А.
четверть
2. Фронтальные формы работы
№
Дата
Тема собрания
Классы
Ответственные
п/п
1. 1
проведен
ия
собрания
Родительские собрания
1.1. 2
1.2. 3
Сентябрь
Сентябрь
1.3. 4
Сентябрь
1.4. 5
Сентябрь
1.5. 6
Ноябрь
1.6. 7
Февраль
1.7. 8
Февраль
1.8. 9
Февраль
1.9. 10
Март
Мой ребёнок-школьник
Обновление форм и методов обучения в
условиях введения ФГОС
Особенности организации учебного
процесса в 10 классе в 2014-2015
учебном году
Особенности организации учебного
процесса в 9 классе
в 2014-2015
учебном году
Трудности адаптации к обучению
ребёнка к обучению в 5 классе
Шагнуть в день завтрашний
1 класс
5 класс
Симонова И.В.
10 класс
Дорофеева М.А.
9 класс
Ишутова П.Н.
5 класс
Симонова
И.В.
О.В.
Ишутова
П.Н.,
Федина А.Н.
Носач О.В.,
Аникна Т.А.
Кобзева Т.П.,
Федина А.Н.
Ишутова П.Н.
Аникна
Т.А.,астафьева
С.А.
Дорофеева М.А.
Исмаилова Н.С.
9, 11 классы
Особенности подросткового возраста. 6-7 классы
Итоги успеваемости за 1 полугодие
Всё что необходимо знать о ОГЭ и ГИА 9,11
(Нормативно-правовая база проведения
ГИА)
Переводная аттестация. Организация 7,8, 10 классы
летней занятости
11
Май
Готов ли ваш ребёнок к школе
12
Май
Адаптационный период пятиклассников
Собрание
родит
елей
будущих
первокл.
4 класс
Исмаилова Н.С.
2. Тематика консультаций для родителей учащихся из «группы риска»
№
п/п
1
Дата проведения
Месяц
Ответственные
«Контакты и конфликты»
Октябрь
2
«Поощрение и наказание ребенка в семье»
Декабрь
3
« Здоровье. И умные и крепкие».
Февраль
4
«Детская нервозность, ее предупреждение и лечение»
Май
Безрукова Г.В.,
педагог-психолог,
инспектор ОППН
Безрукова Г.В.,
педагог-психолог,
инспектор ОППН
Безрукова Г.В.,
педагог-психолог,
инспектор ОППН
Безрукова Г.В.,
педагог-психолог,
инспектор ОППН
79
1. Тематика консультаций для родителей учащихся, из семей, находящихся в
социально опасном положении
2.
№п/п
4. 1
Тема
«ЗОЖоснова
человека»
Сроки
успешной
жизнедеятельности Октябрь
2
« Внимание! Наркомания!»
Декабрь
3
« Уголовная ответственность за преступления против Февраль
здоровья населения и общественной нравственности»
4
«Почему ребенок лжет?»
Апрель
Ответственные
Безрукова Г.В.,
педагог-психолог,
инспектор ОППН
Безрукова Г.В.,
педагог-психолог,
инспектор ОППН
Безрукова Г.В.,
педагог-психолог,
инспектор ОППН
Безрукова Г.В.,
педагог-психолог,
инспектор ОППН
1. Консультирование родителей по темам
№п/п
4. 1
2
3
4
5
Тема
Возможные
проблемы
подросткового возраста
Сроки
учащихся
Ответственные
младшего В
течение Безрукова Г.В.,
года
педагог-психолог,
кл.рук
Трудности подросткового возраста
В
течение Безрукова Г.В.,
года
педагог-психолог,
кл.рук
Личностное развитие.
В
течение Безрукова Г.В.,
года
педагог-психолог,
кл.рук
Семейно- бытовые и личные проблемы.
В
течение Безрукова Г.В.,
года
педагог-психолог,
кл.рук
Круглый стол для опекунов учащихся, оставшихся без март
Безрукова Г.В.,
попечительства родителей
педагог-психолог,
кл.рук
80
Содержание:
Содержание:
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа