close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Фонд оценочных средств дисциплины
ОГСЭ.03 «Иностранный язык»
Специальность 09.02.03. «Программирование в компьютерных
системах» - (базовая подготовка)
Профиль подготовки
Социально-экономический
Квалификация – техник-программист
Форма обучения: очная
Факультет – среднего профессионального образования
Кафедра – разработчик: кафедра общеобразовательных дисциплин
(название кафедры)
Казань 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт
фонда
оценочных
средств
дисциплины
«Иностранный
язык»...........................................................................................................3
2. Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольно-оценочных
средств по дисциплине «Иностранный язык»............................................4
2
1.
Паспорт
фонда
оценочных
средств
по
учебной
дисциплине
«Иностранный язык»
№ Контролируемые Темы (разделы)
п/п
учебной дисциплины
1
Тема 1. О себе и своей семье
2
Тема 2. Приятно познакомиться!
3
5
6
Тема 3. Мой рабочий день. Мой
распорядок дня.
Тема 4. Моя академия (мой
колледж)
Тема 5. Казань. Татарстан.
Тема 6. Российская Федерация.
7
8
Тема 7. Великобритания.
Тема 8. Соединенные
4
Код контролируемых
компетенций
ОК -1, ОК - 2, ОК - 7,
ОК - 8
ОК - 1, ОК - 2, ОК 3, ОК - 8
ОК - 1, ОК - 8
ОК - 3, ОК - 8
ОК - 6, ОК -7
ОК - 8, ОК - 10
ОК - 6, ОК - 7
Штаты ОК - 1, ОК - 2
Наименование
оценочного средства
собеседование
собеседование,
дискуссия по теме
собеседование,
обсуждение темы
Опрос по теме
опрос
дискуссия
опрос
Дискуссия, опрос
собеседование , опрос
Америки (США).
9
10
11
12
13
Тема 9. Программирование в
компьютерных системах
Тема 10. Технология
программирования
Тема 11. Услуги сети интернет
Тема 12. Программирование и
алгоритмические языки
Тема 13. Файловые системы и их
квалификация
ОК - 6, ОК - 7, ОК - 8 Дискуссия, опрос,
рефераты
ОК - 3, ОК - 6, ОК - 8 Дискуссия, опрос,
рефераты
ОК - 1, ОК - 3, ОК - Собеседование,
6, ОК - 10
рефераты
ОК - 1, ОК - 6, ОК - Собеседование,
10
Рефераты, опрос
ОК - 1, ОК - 3, ОК - 6 Рефераты, дискуссия
3
2. Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольнооценочных средств по дисциплине «Иностранный язык»
2.1 Вопросы для собеседования по учебной дисциплине «Иностранный
язык»
Тема 1. О себе и своей семье
1. Расскажите о себе подробно.
2. Расскажите о своих родителях и родственниках
3. Какое у Вас хобби (увлечение)?
4. Есть ли у Вас лучший друг (подруга)?
Тема 2. Приятно познакомиться!
1. Как Вы обычно приветствуете незнакомых людей?
2. Как Вы обычно приветствуете своих близких, друзей?
3. Как спросить возраст человека?
4. Как узнать о его самочувствии?
5. Как узнать из какой он (она) страны?
6. Как спросить его о работе (учебе)?
7. Как попрощаться?
Тема 3. Мой рабочий день. Мой распорядок дня.
1. Когда Вы просыпаетесь?
2. Что делаете утром?
3. Что завтракаете?
4. Как добираетесь до места учебы?
5. Что Вы делаете на занятиях?
6. Когда и где обедаете?
7. Что делаете после занятий?
8. Что делаете вечером?
9. Навещаете ли друзей/ родственников?
4
10. Когда обычно ложитесь спать?
Тема 4. Моя академия (мой колледж)
1. Когда начинаются занятия?
2. Что Вы делаете на занятиях?
3. Когда они заканчиваются?
4. Какие любимые учебные предметы?
5. Есть ли любимые преподаватели?
Тема 5. Казань. Татарстан.
1. Где расположена Республика Татарстан?
2. Назовите главные реки Татарстана?
3. Какие полезные ископаемые знаете в Татарстане?
4. Назовите столицу и города Татарстана?
5. Какие достопримечательности Казани Вы знаете?
6. Какие у Вас любимые места в Казани?
7. Что не любите в Казани?
Тема 9. Программирование в компьютерных системах
1. Что такое процесс программирования?
2. На чем основано программирование компьютерных систем?
3. Какой редактор используется для ввода и редактирования текстов?
4. Какие стадии программирования знаете, перечислите их?
5. Какие современные парадигмы программирования знаете?
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если он полно, правильно
излагает содержание вопроса, хорошо знает терминологию, полно отвечает
на дополнительные вопросы.
- оценка «хорошо» - хорошо знает основной материал, но отвечает
сбивчиво, допускает неточности в
словах и
терминах в ответе на
дополнительные вопросы.
5
- оценка «удовлетворительно» - имеет только основы общих знаний,
затрудняется отвечать на дополнительные и уточняющие вопросы.
- оценка «неудовлетворительно» - имеет неполные знания основного
материала,
допускает
грубые
ошибки
при
ответе,
отвечает
на
дополнительные вопросы не полно.
2.2 Комплект заданий для контрольной работы
Выберите один правильный ответ (правильный ответ оценивается
в один балл)
1.Are you a student ?
Yes, I am
No, I am not
2.Are you from Russia?
Yes, I am
No, I’m not
3. Mary has an … .
a) Gucci bag
b) passport
c) Ericsson mobile phone
d) HP computer
4. Where… you from?
a) is
b) are
c) am
d) do
5. This is … profile.
a) of Ann’s
b) Ann
c) Anns’
d) Ann’s
6. How many … are there on the table?
6
a) cans of cola
b) cheese
c) cup
d) bread
7. There is a … in the fridge.
a) milk
b) apple
c) butter
d) sandwich
8. My Mum … shopping every day.
a) is going
b) go
c) goes
d) don’t go
9. Do you live in Madrid?
a) Yes, I live
b) Yes, I do
c) Yes, I am
d) Yes, I did
10. My uncle … a new car yesterday.
a) did buy
b) bought
c) buys
d) buy
Закончите предложение (правильный ответ оценивается в 1 балл)
11. A person who build a house is called ….
12. A person who mends cars is called a …
13.If we want to buy some meat we go to…
14. A room where you cook food is called… .
Укажите предложения содержащие ошибку, поставив галочку.
7
(Правильный ответ оценивается в 1 балл)
15.He not lives in Madrid.
16.What’s your job? I’m a policeman.
17.My uncle has 25 years old.
Установите соответствие:
18. Irregular verbs:
a)do
1)went
b)have
2)had
c)go
3)wrote
d)write
4)did
Модельный ответ
Количество правильно указанных
Балл
соответствий
Правильно указаны 5 соответствий
3
Правильно указаны 3-4соответствия
2
Правильно указано 1-2 соответствия
1
Нет правильных соответствий
0
19. Questions and answers.
a) How much is this?
1) Oh, good luck!
b) Would you like a cup of tea?
2) Twenty dollars.
c) It’s my English exam today.
3) It’s 9.00 in the morning.
d) What time is it in London?
4) No, thanks.
e) Can I have a glass of cola, please?
5)Small or large?
Модельный ответ
Количество правильно указанных
Балл
соответствий
Правильно указаны 5 соответствий
5
8
Правильно указаны 4 соответствия
4
Правильно указаны 3 соответствия
3
Правильно указаны 2 соответствия
2
Правильно указано 1 соответствие
1
Нет правильных соответствий
0
20. The times.
a) It’s six thirty-five.
1) It’s quarter to six.
b) It’s four ten.
2) It’s twenty past eleven.
c) It’s eleven twenty.
3) It’s ten past four.
d) It’s five forty- five
4) It’s twenty-five to seven.
Модельный ответ
Количество правильно указанных
Балл
соответствий
Правильно указаны 4 соответствия
4
Правильно указаны 3 соответствия
3
Правильно указаны 2 соответствия
2
Правильно указано 1 соответствие
1
Нет правильных соответствий
0
21. Vocabulary: describing people.
a) Craig always says please and thank you.
1) trendy
b) Alison always wears cool and fashionable clothes.
2)communicative
c) Samantha loves meeting new people.
3) handsome
d) Eric is a really good-looking guy, isn’t he?
4) polite
Модельный ответ
9
Количество правильно указанных
Балл
соответствий
Правильно указаны 4 соответствия
4
Правильно указаны 3 соответствия
3
Правильно указаны 2 соответствия
2
Правильно указано 1 соответствие
1
Нет правильных соответствий
0
4.Задание на ранжирование
22. Расставьте числительные по возрастанию.
a) three hundred forty-five
b) seven hundred sixty
c) one hundred twenty
d) seven hundred sixteen
e) one hundred twelve
Модельный ответ
Количество правильных ответов
Балл
Правильно указаны все 5 ответов
3
Правильно указаны 3- 4 ответа
2
Правильно указаны 1-2 ответа
1
Нет правильных ответов
0
5. Задания проблемного типа
23..Найдите слова по теме «Meals» и переведите их (за каждое
правильно найденное слово 1 балл. Максимальное количество баллов – 13)
10
s
u
g
a
r
m f
c
a
o c
a
f
e
e
i
h
c
r
a
p
x
d
a
s
e
d
a o
p
s
l
t
h
e
s
n b
l
e
m o
n
s
a
g o
e
s
v
w k
e
l
e s
w e
e
t
o
b
a
o e
a
t
s
c
i
w d
f
u
i
t
c
u
p
r
b
24.Напишите своему другу по переписке email сообщение (5
предложений) c описанием своей комнаты, используя выражения there
is\there are. (Каждое правильное предложение оценивается в 1 балл.
Максимальное количество баллов - 5).
25. Раскройте скобки, поставив глаголы в Present Simple или в Past
Simple.
Tommy Brown …(live) in a small village and … (work) on a farm.
One night last week, Tommy …(finish) work late. Suddenly, he …(hear) a
strange noise.. It … (be) a UFO with bright flashing lights. The UFO… (come)
down towards him and he …(see) two green men looking at him from inside.
He…(scream) and …(run) away. When he …(start) telling the villagers about the
aliens they…(laugh) at him. No one…(believe) Tommy.
Модельный ответ
Количество правильно используемых
Балл
глаголов
Правильно использованы 12 глаголов
4
Правильно использованы 9 глаголов
3
Правильно использованы 6 глаголов
2
11
Правильно использованы 3 глагола
1
Нет правильно использованных глаголов.
0
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам
выполнения зачетных заданий проводится в соответствии с универсальной
шкалой (таблица)
Процент
результативности
Количе
Качественная оценка
ство баллов
индивидуальных образовательных
(правильнос
достижений
ти ответов)
От
Вербальный аналог
метка
Письменная работа (тест)
90 – 100
52-59
5
отлично
80 – 89
46-51
4
хорошо
70 – 79
41-46
3
удовлетворительно
69 и менее
40 и
2
неудовлетворительн
менее
о
2.3 Темы рефератов по учебной дисциплине «Иностранный язык»
1. Страны изучаемого языка (геоположение, города, культура, искусство,
литература и т.д.):
Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия.
2. Мультимедиа
3. Автоматизированные информационные системы
4. Системное программное обеспечение
5. Антивирусные программы
6. Базы данных и файловые системы
7. Компьютерные технологии
8. Операционные системы
12
9. Автоматизированные обучающие системы
10. Безопасность работы в сети интернет
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если выполнены все
требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и
обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения
на рассматриваемую проблему, сформулированы выводы, тема раскрыта
полностью,
выдержан
объём,
соблюдены
требования
к
внешнему
оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы;
- оценка «хорошо» выставляется студенту, если основные требования к
реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. В
частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует
логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата;
имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите
даны неполные ответы.
- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если имеются
существенные отступления от требований к реферированию. В частности:
тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании
реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты
отсутствует вывод;
- оценка «неудовлетворительно» - выставляется студенту, если тема
реферата
не
раскрыта,
обнаруживается
существенное
непонимание
проблемы.
2.5 Темы групповых (индивидуальных) творческих заданий
Создать презентацию по следующим темам:
 Тема 1. Представление себя и знакомство с зарубежными партнерами.
 Тема 2. Варианты британского и американского английского языка.
Главные отличия и сходство.
 Тема 3. Путешествие в англоязычную страну.
13
 Тема 4. Размещение в гостинице.
 Тема 5. Питание. В кафе.
 Тема 6. Самочувствие. У врача. Медицинская помощь.
Тема 7. Специфика профессии.
Основные сведения о профессиональной деятельности
Тема 8. Средства массовой информации. Компьютеры. Мобильные
устройства. Средства связи.
Примерная тематика презентаций:
1. Информация о себе: «Автопортрет».
Оформление визитных карточек.
2. Выбор вида транспорта. Заказ и покупка билетов. Изучение
информации о рейсах, ценах, билетах.
3. Бронирование номера в гостинице. У стойки администратора.
Предлагаемые услуги, бытовые удобства, время работы ресторана.
4. Заказ в ресторане: любимое блюдо, особенности предлагаемых в
меню блюд. Составление меню.
5.
Подготовка
высказываний
о
любимой
газете,
журнале,
телевизионной передаче, web-странице.
Краткий обзор английской прессы.
Задание выполняют студенты по 4 человека в группе. Презентация
должна содержать не менее 12-15 слайдов с использованием возможностей
анимации и различного оформления. Приветствуется наличие в презентации
звукового сопровождения (комментариев) и реальных примеров (картинок).
Критерии оценки:
-
оценка
«отлично»
выставляется
студенту,
если
презентация
полностью отражает тему задания, в конце презентации приведены либо тест,
либо кроссворд по данной теме, презентация выполнена технически
правильно, с соблюдением всех требований;
14
- оценка «хорошо» если презентация полностью отражает тему задания,
выполнена технически правильно, но отсутствуют задания для закрепления
изученного материала, есть нарушения в требованиях, предъявляемых для
создания презентации.
-
оценка
«удовлетворительно»
если
презентация не
полностью
отражает тему задания, отсутствуют задания для закрепления изученного
материала, есть нарушения в требованиях, предъявляемых для создания
презентации.
- оценка «неудовлетворительно» презентация не выполнена.
2.6 Тесты по дисциплине «Иностранный язык»
1. Напишите множественное число существительных.
Man, pen, wife, money, goods, box, boy, city
2. Вставьте нужное местоимение.
1.... are at the office.
2. ... am from Germany.
3. My brother and ... are doctors.
4. ... is eighteen.
3. Задайте вопрос.
1.
2.
3.
4.
Her name is Mary.
She is a sales manager.
I am a student.
He is nineteen.
4. Употребите глагол to be в нужной форме, а во второй части
предложения употребите нужное притяжательное местоимение.
1. He (be) a student. ... name is Henry Brown.
15
2. I (be) a teacher and ... brother is a doctor.
3. Nick and Andrew (be) twenty. ... friends are twenty-one.
4. This girl (be) from Great Britain. ... boy-friend is from Germany.
5. Употребите притяжательный падеж.
1.
2.
3.
4.
5.
my friend, car
his mother, dress
the girls, shelves
these men, wives
your classmates, bags
6. Употребите в правильной форме.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
My (sister) are married.
There (be) wrong information.
Put these (knife) on the table.
He caught a lot of (fish).
(that) furniture is new.
Sheep are here. Do you want to see (them)?
Проверочная работа по специальности
1. Connect the words with their translation.
Устройство обработки данных
storage
Устройство отображения информации
to convert
Устройство, прибор
processing hardware
Хранение
execution
Превращать
digital
Цифровой
to perform
Выполнять
device
Выполнение
output hardware
2. Make the word combinations.
To recover
data
To process
information
To interpret
deleted files
To convert
operations
16
.
To perform
instructions
To store
photoes
3. Having read the definition write what device is it.
a. It is a processing hardware which directs the execution of software instructions
in the computer. _______________________________
b. It is a rigid disk for storing programs and data. _____________________
c. It is communication hardware. __________________
d. It is a compact disk on which a large amount of digitized data can be stored.
e. It is an input device for inputting texts, graphics, and photoes.
_________________
f. It is a display screen for viewing computer data, television programs. _______
f. A hand-held device connected to the computer by a small
cable._________________
Microprocessor, CD-ROM, scanner, hard disk, monitor, modem
4. Use the right variant.
1. When I saw her new coat I couldn’t help .... . It looked so strange!
a. laughing
b. laugh
c. to laugh
d. laughed
2. This device .... from plastic.
a. makes
b. is made
c. are made
3. The doctor .... for.
a. were send b. was sended c. is sent
4. All heard him ... .
a. to cry
b. cry c. crying
d. were made
d. send
d. cried
5. We enjoyed the flowers ... in the garden.
a. grow b. to grow
c. growing
d. having grown
17
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
Билет 1.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 2.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 3.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 4.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 5.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 6.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 7.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
18
Билет 8.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 9.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 10.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 11.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 12.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 13.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
Билет 14.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
19
Билет 15.
1. Устная тема.
2. Чтение и перевод текста по специальности.
20
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа