close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Впишите, пожалуйста, ШИФР
с регистрационной формы
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
2013/2014 учебный год
ИСТОРИЯ
7 класс
Дорогой друг!
Перед тобой задания по истории. Они соотнесены с содержанием
курса, который изучается в школе.
Тебе предлагается 9 заданий, максимальный балл за выполнение
которых составляет 100.
Обрати внимание: у каждого задания – своя сумма баллов.
Есть задания, которые требуют напряжения памяти и точных
конкретных ответов на вопросы. Есть задания творческого характера, для
выполнения которых требуется умение логически мыслить, делать выводы,
строить умозаключения!
Если тебе кажется, что задания относятся к теме, незнакомой тебе, не
теряй самообладание, достаточно проявить внимание, сообразительность,
остроумие, которые помогут успешно справиться с заданием.
Пиши разборчиво и яркой пастой
Желаем успеха!
Задание 1. Выберите по 1 верному ответу в каждом задании (2 балла за каждый
правильный ответ, максимальный балл – 8).
1.1. Прочтите отрывок и укажите произведение, фрагментом которого он является:
«Вот я покидаю этот мир, сыновья мои; имейте любовь между собой, потому что все вы
братья, от одного отца и одной матери. И если будете жить в любви между собой, Бог
будет в вас и покорит вам врагов. И будете мирно жить. Если же будете в ненависти жить,
в распрях и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов своих и детей своих,
которую добыли трудом своим великим, но живите мирно, слушаясь брат бата».
1) «Домострой»;
2) наставление Ярослава Мудрого сыновьям;
3) Поучение Владимира Мономаха;
4) Слово о Законе и Благодати митрополита Илариона.
1.2. Кто из известных русских исторических деятелей мог быть автором данной грамоты:
«Полковникам и всему рыцарству,… которые сидят в Кремле. Ведомо нам, что вы,
будучи в городе в осаде, голод безмерный и нужду великую терпите, ожидаючи со дня на
день своей гибели,…. присылайте к нам не мешкая, сберегите головы ваши и животы
ваши в целости, а я всех ратных людей упрошу: которые из вас захотят в свою землю,
тех отпустим без всякой зацепки, а которые захотят Московскому государю служить,
тех пожалуем по достоинству».
1) А.С. Шеин;
2) А.Д. Меншиков;
3) А.Л. Ордин-Нащокин;
4) Д.И. Пожарский.
1.3. «Ордынской тягостью» называли:
1) ежегодные подарки хану и его окружению;
2) плату дани серебряной монетой;
3) частые набеги монгольских отрядов;
4) получение ярлыка на княжение.
1.4. Герб с двуглавым орлом в качестве официального появился в России при:
1) Дмитрии Донском;
2) Иване Грозном;
3) Иване III;
4) Иване Калите.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Задание 2. Выберите несколько верных ответов в каждом задании (2 балла за каждое
задание, максимальный балл – 8):
2.1. Выберите правителей Владимиро-Суздальской земли:
1) Мстислав Волынский;
2) Юрий Долгорукий;
3) Ярослав Осмомысл;
4) Андрей Боголюбский;
5) Мстислав Удалой;
6) Ярослав Мудрый.
2.2. Выберите из предложенного перечня события, относящиеся к ХVII в.
1) создание полков нового строя;
2) Ливонская война;
3) церковная реформа патриарха Никона;
4) кругосветное путешествие Ф. Магеллана;
5) пресечение династии Рюриковичей;
6) начало правления династии Стюартов в Англии.
2.3. Какие события и явления связаны с правлением Ивана III:
1) битва на р. Шелони
2) реформы Избранной Рады;
3) Куликовская битва;
4) возникновение первых центральных ведомств – приказов;
5) присоединение Пскова к Московскому княжеству;
6) появление символов власти государя – скипетра и державы.
2.1.
2.2.
2.3.
Задание 3. Что объединяет понятия, события, имена образующие каждый из
представленных рядов? Дайте краткий ответ (2 балла за каждое задание,
максимальный балл – 6):
3.1. Велес, Дажьбог, Мокошь, Перун, Лада
_____________________________________________________________________________
3.2. 1223 г., 1238 г., 1378 г., 1380 г.
_________________________________________ ___________________________________
3.3. Огнищанин, людин, смерд, закуп, рядович
____________________________________________________________________________
Задание 4. Восстановите хронологическую последовательность событий (2 балла за
каждую правильно указанную цифру, максимальный балл – 12):
4.1. Расположите в хронологическом порядке следующие события.
1) битва на реке Воже;
2) окончание междоусобной войны в Московском государстве
3) поход Тохтамыша на Москву
4) издание судебника Ивана III
5) свержение ордынского ига
6) присоединение Твери к Московскому княжеству
Ответ: ______________________________________
Задание 5. Установите соответствия. Запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами. (1 балл за каждую правильно указанную цифру,
максимальный балл – 17):
5.1. Соотнесите имя и прозвище.
а) Андрей
1) Темный
б) Василий
2) Боголюбский
в) Владимир
3) Большое Гнездо
г) Всеволод
4) Вещий
д) Иван
5) Калита
е) Олег
6) Красное Солнышко
ж) Святослав
7) Мудрый
з) Ярослав
8) «Пардус»
5.2. Установите соответствие между термином и его определением. Во втором перечне
есть лишняя характеристика:
1.
Термины
верстание
Определение
а. подвижное полевое укрепление русского войска
2.
кормление
б. система назначения на военные, административные и
3.
наряд
4.
гуляй-город
придворные должности
в. способ комплектования поместной армии
г. система содержания должностных лиц за счет местного
населения
д. совокупность
артиллерийских
средств
(орудий,
пороховых запасов, ядер, гранат, дробовых снарядов)
5.3. Соотнесите слова Ивана Грозного и имя исторического деятеля, которому они были
сказаны:
1. «Не прекословь державе нашей, чтоб
не постиг тебя гнев мой, или лучше
оставь митрополию»
А. Андрей Курбский
2. «Я вас еще не истребил, а едва только
начал, но я постараюся всех вас
искоренить, чтобы и памяти вашей не
осталось»
В. Митрополит Филипп
Б. Сильвестр и Адашев
Г. Иван Висковатый
Д. Митрополит Макарий
3. «Мы доверяли тебе, а ты изменил нам,
как собака»
4. «О Боже! Коль бы счастлива русская
земля была, коли бы владыки таци были,
яко преосвященный…»
5. «Хотели под ногами своими всю
Русскую землю видеть… сами правили,
как хотели, а с меня государство сняли:
словом, я был государь, а делом ничего
не владел»
№
5.1.
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
5.2.
5.3.
Задание 6. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы.
(максимальный балл – 15).
Божиею милостью мы, великий государь царь и великий князь Василий Иванович всея
Русии, щедротами и человеколюбием славимаго бога и за молением всего освященного
собора, и по челобитью и прошению всего православного христианства, учинилися есьмя
во отчине прародителей наших, на Российском государстве царем и великим князем,
егоже дарова бог прародителю нашему Рюрику, иже бе от Римскаго кесаря, и потом
многими леты и до прародителя нашего Александра Ярославича Невского на сем
Российском государстве быша прародители мои, и посем на суздалской удел разделишась,
не отнятием и не от неволи, но по родству, якоже обыкли болшая братия на болшие места
седати. И ныне мы, великий государь, будучи на престоле Российского царствия, хотим
того, чтобы православное християнство было нашим царским доброопасным
правительством и в тишине, и в покое и во благоденствии.
И позволил есми яз, царь и великий князь Василий Иванович всея Русии, целовати крест
на том, что мне, великому государю, всякого человека, не осудя истинным судом з бояры
своими, смерти не предати, и вотчин, и дворов, и животов у братии их, и у жен и у детей
не отъимати, будет которые с ними в мысли не были, также и у гостей, и у торговых, и у
черных людей, хотя которой по суду и по сыску доидет и до смертные вина, и после их у
жен и у детей дворов и лавок, и животов не отъимати, будут они с ними в той вине
неповинны; да и доводов ложных мне, великому государю не слушати, а сыскивати
всякими сыски накрепко и ставити с очей на очи, чтоб в том православное христианство
без вины не гибли; а кто на кого солжет,и, сыскав, того казнити, смотря по вине того: что
был взвел неподелно, тем сам осудится.
И на том на всем, что в сей что в сей записи написано, яз царь и великий князь Василий
Иванович всея Русии, целую крест всем православным християнам, что мне. их жалуя,
судити истинным праведным судом и без вины ни на кого опалы своея не класти, и
недругам никому в неправде не подавати, и от всякого насильства оберегати.
Вопросы:
1. Как называется этот документ? (2 балла)
__________________________________________________________________________
2. Когда он был принят? (2 балла) _______________________________________________
3. Укажите не менее двух событий, связанных с этим документом (2 балла за каждое
событие).
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Каково значение документа в рамках ограничения самодержавия в России (5 баллов)?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задание 7. Прочитайте текст. Заполните пробелы в тексте. Ответ оформите в виде
перечня элементов под соответствующими номерами (1 балл за каждый правильно
заполненный пропуск, максимальный балл – 10).
Инициатива строительства крупных металлургических мануфактур на Урале в течение
первых трех десятилетий XVIII в. принадлежала государству. В частных руках были
только заводы _______(1). Свой первый завод на Урале тульский предприниматель
получил 4 марта 1702 г., кода по царскому указу принял во владение казенный
_________(2) завод. Открытие Берг-коллегии повлекло за собой организацию местных
государственно-отраслевых органов управления на Урале. С этой целью в начале 1720 г.
на Урал прибыл капитан артиллерии __________(3). Под его руководством были
составлены горный и ________(4) уставы, улучшены водные и сухопутные пути
сообщения, основан ряд заводов (Екатеринбургский, Егошихинский, Северский,
Мотовилихинский, Кушвинский), открыты ___________(5) на казенных заводах. В 1722 г.
прибыл новый руководитель – генерал-майор _________(6). ______________(7)
осуществился пуск нового завода на р. Исети и завершилось строительство городакрепости при нем, получившего название Екатеринбург. Горнозаводская администрация
не только руководила производством на рудниках и заводах, но и осуществляла
фискально-финансовые, административно-полицейские и __________(8) функции. Ей
подчинялись целые села и слободы с жившими в них приписанными к заводам
_________(9), казенными мастеровыми и подмастерьями. К середине XVIII в. частных
предприятий было больше, правительство не несло расходов по их строительству и
содержанию, но контролировало их деятельность, получало прибыль в виде налогов на
производство, обязательных поставок части металла и металлоизделий по _________(10)
ценам, пошлин с продажи продукции на внешнем и внутреннем рынке.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Вставка
Задание 8. Внимательно рассмотрите карту и выполните задания. (2 балла за
каждый правильно заполненный пропуск, максимальный балл – 12).
Вопросы:
1. В период правления какого русского царя происходили события, изображенные на
карте (2 балла)?
2. Расположите эти события в хронологической последовательности (2 балла за каждую
правильно указанную цифру).
3. Укажите название морей, отмеченных на карте цифрами 1 и 2 (2 балла за каждое
название).
1 вопрос
2 вопрос
1 событие
3 вопрос
1 море
2 событие
3 событие
2 море
Задание 9. Перед вами картины кисти художника В. Васнецова. Внимательно
посмотрите на них и ответьте на вопросы (максимальный балл – 12):
1. Кто на них изображён (2 балла) и как называются эти картины (3 балла)?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. К какому историческому событию относятся изображенные художником
сюжеты(2 балла)?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Объясните роль изображённых исторических деятелей в принятии
христианства. (5 баллов)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
А.
В.
Б.
Рейтинговый лист
Мах балл
8
8
6
12
17
15
10
12
12
Задание 1.
Задание 2.
Задание 3.
Задание 4.
Задание 5.
Задание 6.
Задание 7.
Задание 8.
Задание 9.
Общая сумма баллов
100
Председатель жюри
Члены жюри
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады
2013-2014 учебный год
История.
7 класс.
Ключи
Баллы
Задание 1. Выберите по 1 верному ответу в каждом задании (2 балла за каждый
правильный ответ, максимальный балл – 8).
1.1. Прочтите отрывок и укажите произведение, фрагментом которого он является:
«Вот я покидаю этот мир, сыновья мои; имейте любовь между собой, потому что все вы
братья, от одного отца и одной матери. И если будете жить в любви между собой, Бог
будет в вас и покорит вам врагов. И будете мирно жить. Если же будете в ненависти жить,
в распрях и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов своих и детей своих,
которую добыли трудом своим великим, но живите мирно, слушаясь брат бата».
1) «Домострой»;
2) наставление Ярослава Мудрого сыновьям;
3) Поучение Владимира Мономаха;
4) Слово о Законе и Благодати митрополита Илариона.
1.2. Кто из известных русских исторических деятелей мог быть автором данной грамоты:
«Полковникам и всему рыцарству,… которые сидят в Кремле. Ведомо нам, что вы,
будучи в городе в осаде, голод безмерный и нужду великую терпите, ожидаючи со дня на
день своей гибели,…. присылайте к нам не мешкая, сберегите головы ваши и животы
ваши в целости, а я всех ратных людей упрошу: которые из вас захотят в свою землю,
тех отпустим без всякой зацепки, а которые захотят Московскому государю служить,
тех пожалуем по достоинству».
1) А.С. Шеин;
2) А.Д. Меншиков;
3) А.Л. Ордин-Нащокин;
4) Д.И. Пожарский.
1.3. «Ордынской тягостью» называли:
1) ежегодные подарки хану и его окружению;
2) плату дани серебряной монетой;
3) частые набеги монгольских отрядов;
4) получение ярлыка на княжение.
1.4. Герб с двуглавым орлом в качестве официального появился в России при:
1) Дмитрии Донском;
2) Иване Грозном;
3) Иване III;
4) Иване Калите.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2
4
2
3
Задание 2. Выберите несколько верных ответов в каждом задании (2 балла за каждое
задание, максимальный балл – 8):
2.1. Выберите правителей Владимиро-Суздальской земли:
1) Мстислав Волынский;
2) Юрий Долгорукий;
3) Ярослав Осмомысл;
4) Андрей Боголюбский;
5) Мстислав Удалой;
6) Ярослав Мудрый.
2.2. Выберите из предложенного перечня события, относящиеся к ХVII в.
1) создание полков нового строя;
2) Ливонская война;
3) церковная реформа патриарха Никона;
4) кругосветное путешествие Ф. Магеллана;
5) пресечение династии Рюриковичей;
6) начало правления династии Стюартов в Англии.
2.3. Какие события и явления связаны с правлением Ивана III:
1) битва на р. Шелони
2) реформы Избранной Рады;
3) Куликовская битва;
4) возникновение первых центральных ведомств – приказов;
5) присоединение Пскова к Московскому княжеству;
6) появление символов власти государя – скипетра и державы.
2.1.
2.2.
2.3.
2,4
1, 3, 6
1,4,6
Задание 3. Что объединяет понятия, события, имена образующие каждый из
представленных рядов? Дайте краткий ответ (2 балла за каждое задание,
максимальный балл – 6):
3.1. Велес, Дажьбог, Мокошь, Перун, Лада
____языческий пантеон древних славян (боги древних славян)_________________________
3.2. 1223 г., 1238 г., 1378 г., 1380 г.
________годы сражений Руси с Золотой Ордой____________________________________
3.3. Огнищанин, людин, смерд, закуп, рядович
__Этими словами называли зависимых людей (слуг, рабов) в Древней Руси____________
Задание 4. Восстановите хронологическую последовательность событий (2 балла за
каждую правильно указанную цифру, максимальный балл – 12):
4.1. Расположите в хронологическом порядке следующие события.
1) битва на реке Воже
2) окончание междоусобной войны в Московском государстве
3) поход Тохтамыша на Москву
4) издание судебника Ивана III
5) свержение ордынского ига
6) присоединение Твери к Московскому княжеству
Ответ: ____132564_________________________
Задание 5. Установите соответствия. Запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами. (1 балла за каждую правильно указанную цифру,
максимальный балл – 17):
5.1. Соотнесите имя и прозвище.
а) Андрей
1) Темный
б) Василий
2) Боголюбский
в) Владимир
3) Большое Гнездо
г) Всеволод
4) Вещий
д) Иван
5) Калита
е) Олег
6) Красное Солнышко
ж) Святослав
7) Мудрый
з) Ярослав
8) «Пардус»
5.2. Установите соответствие между термином и его определением. Во втором
перечне есть лишняя характеристика:
1.
Термины
верстание
2.
кормление
3.
наряд
4.
гуляй-город
Определение
1. подвижное полевое укрепление русского войска
2. система назначения на военные, административные и
придворные должности
3. способ комплектования поместной армии
4. система содержания должностных лиц за счет местного
населения
5. совокупность
артиллерийских
средств
(орудий,
пороховых запасов, ядер, гранат, дробовых снарядов)
5.3. Соотнесите слова Ивана Грозного и имя исторического деятеля, которому они были
сказаны:
1. «Не прекословь державе нашей, чтоб
не постиг тебя гнев мой, или лучше
оставь митрополию»
А. Андрей Курбский
2. «Я вас еще не истребил, а едва только
начал, но я постараюся всех вас
искоренить, чтобы и памяти вашей не
осталось»
В. Митрополит Филипп
Б. Сильвестр и Адашев
Г. Иван Висковатый
Д. Митрополит Макарий
3. «Мы доверяли тебе, а ты изменил нам,
как собака»
4. «О Боже! Коль бы счастлива русская
земля была, коли бы владыки таци были,
яко преосвященный…»
5. «Хотели под ногами своими всю
Русскую землю видеть… сами правили,
как хотели, а с меня государство сняли:
словом, я был государь, а делом ничего
не владел»
№
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
5.1.
2
1
6
3
5
4
8
7
5.2.
4
1
2
3
5.3.
3
5
1
2
4
Задание 6. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы.
(максимальный балл – 15).
Божиею милостью мы, великий государь царь и великий князь Василий Иванович всея
Русии, щедротами и человеколюбием славимаго бога и за молением всего освященного
собора, и по челобитью и прошению всего православного христианства, учинилися есьмя
во отчине прародителей наших, на Российском государстве царем и великим князем,
егоже дарова бог прародителю нашему Рюрику, иже бе от Римскаго кесаря, и потом
многими леты и до прародителя нашего Александра Ярославича Невского на сем
Российском государстве быша прародители мои, и посем на суздалской удел разделишась,
не отнятием и не от неволи, но по родству, якоже обыкли болшая братия на болшие места
седати. И ныне мы, великий государь, будучи на престоле Российского царствия, хотим
того, чтобы православное християнство было нашим царским доброопасным
правительством и в тишине, и в покое и во благоденствии.
И позволил есми яз, царь и великий князь Василий Иванович всея Русии, целовати крест
на том, что мне, великому государю, всякого человека, не осудя истинным судом з бояры
своими, смерти не предати, и вотчин, и дворов, и животов у братии их, и у жен и у детей
не отъимати, будет которые с ними в мысли не были, также и у гостей, и у торговых, и у
черных людей, хотя которой по суду и по сыску доидет и до смертные вина, и после их у
жен и у детей дворов и лавок, и животов не отъимати, будут они с ними в той вине
неповинны; да и доводов ложных мне, великому государю не слушати, а сыскивати
всякими сыски накрепко и ставити с очей на очи, чтоб в том православное христианство
без вины не гибли; а кто на кого солжет,и, сыскав, того казнити, смотря по вине того: что
был взвел неподелно, тем сам осудится.
И на том на всем, что в сей что в сей записи написано, яз царь и великий князь Василий
Иванович всея Русии, целую крест всем православным християнам, что мне. их жалуя,
судити истинным праведным судом и без вины ни на кого опалы своея не класти, и
недругам никому в неправде не подавати, и от всякого насильства оберегати.
Вопросы:
1. Как называется этот документ? (2 балла)
Крестоцеловальная запись царя Василия Шуйского (1606 г.) _____________
2. Когда он был принят? (2 балла) _______1606 г.__________________________
3. 3. Укажите не менее двух событий, связанных с этим документом (2 балла за каждое
событие). Указано более 2-х событий – еще 2 балла за каждое, но нельзя выходить за
максимальный балл задания.
Смута в России 1598-1613, Восшествие на престол Василия Шуйского 1606-1610, ,
восстание И. Болотникова 1606-1607 гг. и т.д. (договор со Швецией1609 г., деятельность
Лжедмитрия II)_______________________________________________________________
5. Каково значение документа в рамках ограничения самодержавия в России? (5 баллов)
Впервые в отечественной истории содержала положения, ограничивавшие власть
монарха, в частности — гарантию законного суда.____________________________
Задание 7. Прочитайте текст. Заполните пробелы в тексте. Ответ оформите в виде
перечня элементов под соответствующими номерами (1 балл за каждый правильно
заполненный пропуск, максимальный балл – 10).
Инициатива строительства крупных металлургических мануфактур на Урале в течение
первых трех десятилетий XVIII в. принадлежала государству. В частных руках были
только заводы _______(1). Свой первый завод на Урале тульский предприниматель
получил 4 марта 1702 г., кода по царскому указу принял во владение казенный
_________(2) завод. Открытие Берг-коллегии повлекло за собой организацию местных
государственно-отраслевых органов управления на Урале. С этой целью в начале 1720 г.
на Урал прибыл капитан артиллерии __________(3). Под его руководством были
составлены горный и ________(4) уставы, улучшены водные и сухопутные пути
сообщения, основан ряд заводов (Екатеринбургский, Егошихинский, Северский,
Мотовилихинский, Кушвинский), открыты ___________(5) на казенных заводах. В 1722 г.
прибыл новый руководитель – генерал-майор _________(6). ______________(7)
осуществился пуск нового завода на р. Исети и завершилось строительство городакрепости при нем, получившего название Екатеринбург. Горнозаводская администрация
не только руководила производством на рудниках и заводах, но и осуществляла
фискально-финансовые, административно-полицейские и __________(8) функции. Ей
подчинялись целые села и слободы с жившими в них приписанными к заводам
_________(9), казенными мастеровыми и подмастерьями. К середине XVIII в. частных
предприятий было больше, правительство не несло расходов по их строительству и
содержанию, но контролировало их деятельность, получало прибыль в виде налогов на
производство, обязательных поставок части металла и металлоизделий по _________(10)
ценам, пошлин с продажи продукции на внешнем и внутреннем рынке.
№
Вставка
1
Н. Демидова
2
Невьянский
3
В.Н. Татищев
4
заводской
5
горные школы
6
В.И. де Генин
7
24 ноября 723 г.
8
судебные
9
крестьянами
10
заниженным
Задание 8. Внимательно рассмотрите карту и выполните задания. (2 балла за
каждый правильно заполненный пропуск, максимальный балл – 12).
Вопросы:
1. В период правления какого русского царя происходили события, изображенные на
карте (2 балла)?
2. Расположите эти события в хронологической последовательности (2 балла за каждую
правильно указанную цифру).
3. Укажите название морей, отмеченных на карте цифрами 1 и 2 (2 балла за каждое
название).
Иван IV (1530-1584)
1 вопрос
2 вопрос
3 вопрос
1 событие
2 событие
3 событие
Присоединение
Казанского ханства,
1552 (могут быть
указаны походы
1547-1548, 15491550)
Присоединение
Астраханского
ханства, 1556 (может
быть указан поход
1554)
Походы на
Крымское ханство,
1572 (могут быть
указаны походы
1558-1559, 1569)
1 море
2 море
Балтийское
Черное
Задание 9. Перед вами картины кисти художника В. Васнецова. Внимательно
посмотрите на них и ответьте на вопросы:
1. Кто на них изображён (2 балла) и как называются эти картины (3 балла)?
2. К какому историческому событию относятся изображенные художником
сюжеты(2 балла)?
3. Объясните роль изображённых исторических деятелей в принятии
христианства. (5 баллов)
А.
Б.
В.
1. Ответ:
1. Князь Владимир и княгиня Ольга. (2 балла) Картины А. «Крещение князя
Владимира», Б. «Княгиня Ольга», «Крещение Руси» (принимаются близкие к
оригиналу названия 3 балла) ;
2. Принятие христианства на Руси, 988 г.
3. Княгиня Ольга первой в княжеской семье приняла христианство, а князь
Владимир не только крестился сам, но и в 988 году крестил Русь. (5 баллов)
.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа