close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЛИТКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» ТАРСКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
Классный час
1 класс
Тема: «Путешествие в страну Знаний»
Гайдуцкая Валентина Владиславовна
учитель начальных классов
2012г
Урок знаний 1 класс
Тема: «Путешествие в страну Знаний»
Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, познакомить учащихся друг с другом,
школой и учителем, развивать речь, воспитывать интерес.
Ход занятия:
I. Организационный момент.
III. Вступительное слово учителя:
- Здравствуйте, ребята! Как вас много и какие вы все красивые! Сегодня вы в первый раз
пришли в школу! Похлопайте в ладошки те, у кого хорошее настроение. Давайте я
попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь? Если я угадаю, вы хлопаете в
ладошки. Договорились? (После каждого определения дети хлопают в ладоши)
Вы рады,
 потому что у вас есть красивый ранец;
· потому что в вашем ранце много новых школьных вещей;
· потому вы сегодня очень нарядны и красивы;
· потому что вы сегодня первый раз пришли в школу;
· потому что вы сегодня стали школьниками;
· потому что вы встретились сегодня со своей учительницей.
И, наверное, вам очень хочется познакомиться со мной поближе, правда?
ΙΙΙ. Путешествие в страну знаний.
1 сентября – День знаний. Первый урок – это урок знаний, на котором вы узнаете
всё, что необходимо знать каждому ученику.
Вчера лишь тебе говорили – малыш,
Порой называли – проказник…
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя – Первоклассник!
Первоклассник – это ученик. А ученик – это почётное звание всех жителей страны
Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, я сейчас проверю, готовы ли вы стать
учениками. Для этого вы должны преодолеет испытания.
Испытание первое. Попробуйте прочитать слово, написанное на доске:
РОДИНА.
Как вы понимаете слово «Родина»? (ответы детей).
Родина – это то место, где все родились, живём. Наша Родина – страна РОССИЯ. А наша
малая Родина – это наше село. Как оно называется?
- Сейчас мы с Вами отправимся в путешествие по «Стране знаний», а на чем отправимся
в путь, вы узнаете, если отгадаете загадку.
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок.
(Вагоны поезда)
- Молодцы, ребята! Конечно, это паровозик с вагончиками. Садитесь поудобнее,
поехали!
Мы едем, едем, едем в далекие края
И в школу мы, ребята, торопимся не зря.
1. А вот и первая наша станция «Давай-ка познакомимся»
- Меня зовут …, если забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Я ваша
первая учительница. Я очень люблю детей. У меня есть …. Я люблю …. Я не люблю ….
Мое увлечение…. Мы с вами будем вместе и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
Со мной вы познакомились. А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть
замечательный воздушный шарик. Он нам поможет познакомиться. Тот, у кого окажется
шарик пусть назовет свое имя и фамилию.
(Дети по очереди говорят свои имена, передавая шарик друг другу)
2. Вот и познакомились. Продолжаем путь дальше. Поехали!
второе испытание. Давайте посчитаем. Отвечаем дружно, хором.
Бежал зайчик вдоль равнин
Тут прибежал ещё косой –
И зайчик значит был … один.
И зайчик стал уже… седьмой.
К нему зайчиха прибежала,
К ним одного ещё попросим,
Тогда всего … два зайца стало.
Тогда всех зайцев будет …восемь.
Ещё один к ним сел, смотри!
Прыг, новый заяц: «В сборе все
ведь?»
Теперь уж зайцев стало … три.
Он все сказал: Так нас тут …
Мчит новый заяц: «Путь мне
девять!
шире!»
Да, девять – молвят те в ответ.
Ну, стало быть, их уж… четыре.
Но вожака всё нет и нет.
Ба! Вот бежит один опять –
А тот бежит болото месит.
Теперь уж зайцев стало… пять.
Примчал и молвит нас тут…десять.
Спешит ещё один из рощи –
Так сколько всего зайчиков
Так, значит… шесть, чего же
проще!
прибежало? (10). Молодцы, справились и
со вторым испытанием.
Вторая станция «Поляна загадок»
Хоть не шляпа, а с полями,
Новый дом несу в руке,
Не цветок, а с корешком,
Двери дома на замке,
Разговаривает с нами
А живут в доме том
Ручка, книжка и альбом.(портфель)
Маленький ящик мой
Я в портфель кладу с собой.
Терпеливым языком.
(Книга)
То я в клетку, то в линейку,
Ящик этот очень мал,
Написать по мне сумей-ка
Называется … (пенал)
Можешь и нарисовать
Я жёлтый, чёрный, красный, синий,
С начинкой твёрдой в середине,
Называюсь я … (тетрадь)
Новый дом несу в руке,
Я с острым ножиком дружу,
Двери дома на замке.
И что хочу, изображу. (карандаш)
Тут жильцы бумажные,
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Кто такая я? … (тетрадь)
Все ужасно важные.
(Портфель)
Черные, кривые
От рожденья все немые,
Я со всеми дружу.
Станут в ряд –
Кто писать письмо захочет,
Сейчас заговорят.
Всё, что хочет, напишу.
Кто я? (ручка)
Я люблю прямоту,
Я сама прямая,
(Буквы)
Белый зайчик прыгает по зеленому полю.
(Мел и доска)
Сделать ровную черту
Без хвоста и головы
Всем я помогаю. (линейка)
Пред тобою слово
На помощь ты приди скорей
Загадки не простые, школьные!
Хвост и голову пришей.
Пришел ты в школу в первый раз
К В А
Принес его ты в первый класс.
(Букварь)
Молодцы! И на этой станции вы справились со всеми заданиями.
Продолжаем наше путешествие.
3. Станция «Берег удивления»
На доске вы видите цифры с буквами, но стоят они не по порядку. Предлагаю
поставить цифры по порядку и прочитать слово.
1
2
3
4
5
6
7
У
М
Н
И
Ц
Ы
!
4. Поехали дальше, и следующая станция «Загадочный лес»
В этом лесу поселились правила для первоклассников.
1) Вставайте дружно всякий раз
Когда учитель входит в
класс.
Ученик.
- Утром рано просыпайся,
2) Спросить ты хочешь – не
кричи,
А только руку подними.
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Ученик.
5) На уроках не болтай,
Как заморский попугай.
6) Содержи всегда в
порядке
Книжки, парту и тетрадки.
Не дразни, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей.
- Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам погладь, проверь,
Ты большой уже теперь.
Ученик.
- Приручай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Ученик.
На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Ученик.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Учитель.
Вот и все ее советы,
Их мудрей и проще нет,
Ты, дружок, их не забудь.
В Страну Знаний держишь путь.
1.Если хочешь строить мост,
Каждой книжкой дорожи,
Наблюдать движение звезд,
В чистоте портфель держи.
Управлять машиной в поле
Иль вести машину в высь,
3.Не отправится охотник
Хорошо работай в школе,
На охоту без ружья,
Добросовестно учись.
Не оставит плотник дома
Молотка или гвоздя
2.Приучай себя к порядку,
Но и ты не должен оставлять
Не играй с вещами в прядки,
Дома книжку и тетрадь.
4.В нашей школе есть закон,
8.Учитель спросит, надо встать,
Вход неряхам запрещен.
Когда он сесть позволит, сядь.
Ответить хочешь, не шуми,
5. Зовет на палубу свисток
А только руку подыми.
Команду на линкольне,
А вас друзья к нам на урок
9.На уроке не хихикай,
Зовет заливчатый звонок,
Стул туда - сюда не двигай,
Звенящий в коридоре.
Педагога уважай
И соседу не мешай.
6. Парта – это не кровать
И нельзя на ней лежать.
10.Не дразнись, не зазнавайся,
Ты сиди за партой стройно
В школе всем помочь старайся,
И веди себя достойно.
Зря не хмурься, будь смелей
На уроках не болтай
И найдешь себе друзей.
И “5” получай.
-Кто будет выполнять эти правила,
7. Вставайте дружно каждый раз
поднимите руку. Я вижу, все согласны с
Когда учитель входит в класс.
этими правилами, главное их не
забывать.
Вот такие правила. Их нужно помнить.
5. Едем дальше. Пятая станция «Страна знаний».
Выходят дети и рассказывают заранее выученные стихи.
1. Раньше были малышами,
В садик мы ходили с вами,
Семь лет нам, все мы подросли,
И в первый класс уже пошли.
2. Мамы волновались очень,
Бабушки не спали ночью,
Папа мне сказал раз пять:
«Как бы нам не опоздать?»
3. В школу чтобы не проспать,
Пришлось нам в 7 часов вставать,
Зубы чистить, умываться,
Одеваться, заплетаться.
4. Ходуном ходил весь дом,
Первоклассник теперь в нем.
Это ж знаете, друзья,
Ответственная миссия!
5. Родители, не беспокойтесь,
Бабулечки, за нас не бойтесь!
Мы вам хотим пообещать:
Учиться будем лишь на «5»!
6. Вот и закончилось наше путешествие. Я хочу предложить вам игру «Что
возьмешь с собой ты в школу». Руки поставьте на локотки. Я буду называть
предметы. Если этот предмет нужно взять в школу, то вы должны хлопнуть в
ладоши.
(Букварь, кукла, машинка, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш,
жевательная резинка, портфель, альбом, ручка, самолетик и т. д.)
На память о нашей первой встрече, хочу вручить вам всем наказы
первокласснику и памятку. А дома вы можете нарисовать то, что вам больше
всего запомнилось и понравилось сегодня в школе.
В добрый путь, милые первоклассники! Успехов вам в учебе. Будьте всегда
здоровыми, сильными, уверенными в себе!
Памятка первоклассника
1. Идя в школу, имей при себе хорошее настроение, пусть школа тебе
будет в радость.
2. Из-за отметок не плачь, будь гордым. С учителями из-за отметки не
спорь и на учителя за отметки не обижайся. Делай внимательно и старательно
уроки, и у тебя все получится.
3. Не будь грязнулей: грязнуль никто не любит.
4. Не «выставляйся»! ты не лучше других, ты не хуже других.
5. Не обижайся без дела.
6. Не ябедничай.
7. Ни к кому не приставай.
8. Не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего. Никого два раза ни о
чем не проси.
9. Не отнимай чужого, но и свое не отдавай. Попросили – дай, пытаются отнять –
старайся защититься.
10. Не дерись без обиды.
11. Почаще говори: «Давай дружить, давай играть, давай вместе домой
пойдем».
Помни! Как будешь себя вести в школе, так к тебе и будут относиться.
Помни! Тебе всегда рады и в школе, и дома!
Твоя первая учительница ...
Обращение к родителям.
Ну, что уважаемые родители вы готовы помогать своим первоклассникам
учиться?
Я должна с вас взять обещание. Если вы согласны со мной, произносите слово
“Да!”.
А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам
обещают.
Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянёмся детей не бить никогда,
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. ДА!
Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!
Игра «Пойми меня»
Условие: не называя задуманного предмета, надо рассказать о нем. Тема – школа
и все, что с ней связано. За каждый правильный ответ в конкурсе команда
получает жетон «Успех».
Тур I
Ведущий. Один человек от команды должен суметь объяснить слово, которое
записано на карточке, не называя его вслух. Команда может отвечать сразу или,
если сомневается, задавать уточняющие вопросы.
Участникам команд предлагаются карточки со словами: доска, линейка,
журнал, отметка, пенал, тетрадь.
Тур II
Ведущий. У каждого из вас на парте лист бумаги. Я буду рассказывать о
предмете, не называя его. Вы должны молча записать название предмета. В
случае совпадения ответов у всей команды она получает жетон.
Это модель земного шара. Ею пользуются люди самых разных профессий
(космонавты, астрономы). Школьники знакомятся с ней на уроках. Этот предмет
называется... (Глобус.)
Это небольшая комната, где живет тысяча, а то и больше молчаливых мудрецов.
Она есть в любой школе. Каждый ученик время от времени заходит сюда, чтобы
посоветоваться со своими мудрыми учеными друзьями. А они всем рады
услужить. Эта комната называется... (Библиотека.)
Тур III
Ведущий. Это конкурс ассоциаций, которые приходят в голову при произнесении
каких-либо слов? Например, когда говорят слово перемена, я вспоминаю: веселье,
шум, отдых и т.д. Два человека от каждой команды выйдут из класса, а командам
я сообщу слова, к которым они подберут по 5 слов-ассоциаций. Вернувшись,
ученики постараются угадать мои слова по тем ассоциациям, которые им назовут
их команды.
Ведущий называет слова: каникулы, школа, учитель.
Список использованной литературы
1. Журналы « Начальная школа», « ПедСовет»
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа