close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МКУК ЦБС Железнодорожного района
Центральная районная библиотека
им. А. П. Чехова
Как учились в
Новониколаевске
Дайджест
о дореволюционных школах города
МКУК ЦБС Железнодорожного района
Центральная районная библиотека им.А.П.Чехова
Как учились в
Новониколаевске
Дайджест
о дореволюционных школах города.
Новосибирск
2014
Центральная районная библиотека им.А.П.Чехова
сост. Сапранькова И.Н.
Как учились в Новониколаевске: дайджест / сост.
И.Н.Сапранькова; ЦРБ им.А.П.Чехова. – Новосибирск: ЦРБ
им.А.П.Чехова, 2014. – 24 с.
3
Дорогие читатели!
Все мы учились в школе (наши юные читатели продолжают
учиться). Многие, конечно, читали и слышали о «крячковских»
школах. И, конечно, каждый знает, как сильно отличается
сегодняшнее образование от того, которое получали в начале
прошлого века. Но вряд ли кто скажет – какая школьная форма была
у гимназистов Новониколаевска, какие предметы они изучали и зачем
проводились благотворительные вечера в гимназиях. Обо все этом
можно прочитать в воспоминаниях старожилов и в газетных
заметках.
В дайджесте «Как учились в Новониколаевске» мы постарались
собрать интересные заметки и отрывки из книг. Конечно, мы не
претендуем на полноту охвата всего материала о школах
Новониколаевска, но все же вы можете прочесть в нем много
интересного о школьной жизни города в самом начале его
становления. Приглашаем вас совершить экскурс в историю школ
нашего города и надеемся, что информация, представленная в этом
дайджесте, будет вам полезна,
4
Школы Новониколаевска
( о первых школах города)
Инженер Г.М.Будагов открыл на свои средства в поселке у моста
первую одноклассную с тремя отделениями бесплатную школу для
детей строителей. Она разместилась в бараке в самом начале улицы
Трактовой (ныне Большевистской). В школе обучалось 80 детей. К
1896-97 учебному году численность учащихся увеличилась до 150
человек. Это была не просто школа, в ней работала библиотека
дешевых изданий, проводились воскресные чтения для взрослых,
работал театральный и хоровой кружок.
В январе 1896 года по инициативе инженера В.К.Жандра,
подельщика Ф.А.Белорукова и техника А.П.Комлева на средства
рабочих и служащих при станции Обь на улице Владимировская
открылась еще одна школа для детей железнодорожников на 50
человек. Вначале она располагалась в бараке жилого типа, а затем
переехала в типовое здание, которое построили по разрешению
инженера-строителя
Демидова,
который
использовал
лес,
заготовленный для строительства церкви, за что был объявлен
неблагонадежным и уволен со службы.
10 сентября 1897 года приказом № 125 начальника дороги
Павловского служащие были поставлены в известность об открытии
этой школы. В смете на 1899 год была «предусмотрена статья на
начальное образование», до этого школа жила на пожертвования.
Причем учителю железнодорожного училища установлен оклад 180
рублей в год, т.е. 15 рублей в месяц, тогда как старший ремонтный
рабочий получал 360-400 рублей в год.
5
Количество учащихся школы к 1907 году достигло 500 человек,
которых обучали 14 учителей. Школа была оснащена пособиями,
имелись «волшебный фонарь», фисгармония и сцена для
любительских спектаклей. В 1900 году в здании этой школы
состоялось 10 воскресных чтений с показом «туманных картинок». В
1902 году на ее сцене пела знаменитая Мария Александровна
Каринская. После концертов она прослушивала детей и давала
консультации.
В Западной Сибири, как и в народном образовании всей России, в
конце XIX и начале XX веков наблюдалось общее оживление,
активно развивалось женское образование, повысилась народная
инициатива, усилилось внимание правительства к образованию
нерусских народов, появились частные школы. Открываются школы
разного уровня и в Новосибирске. В 1897 году в наемном здании
открылась одноклассная церковная школа для девочек на 30 мест.
В октябре этого же года на благотворительные средства открылась
школа для мальчиков на 60 мест; затем она была преобразована в
двухклассную и переехала в собственное здание.
В ноябре 1899 года при церкви Святого Даниила близ станции Обь
было открыто двухклассное училище.
К 1904 году в городе действовали:
 женская гимназия (100 учащихся, 10 учителей),
 Железнодорожная мужская школа (428 учащихся, 17
учителей),
 женская школа (87 учащихся, 4 учителя),
 двухклассная сельская мужская школа (182 учащихся, 4
учителя),
 одноклассная сельская женская школа (63 ученицы, 3
учителя),
 церковно-приходская школа (90учащихся, 7 учителей).
 частная смешанная школа.
Общеобразовательная школа города состояла из нескольких
звеньев. К разряду низших начальных относились церковноприходские, одно-двухкомплектные школы, часть которых находилась в ведении Министерства народного образования, а также
6
одноклассные с двумя отделениями и двухклассные. Высшими
начальными школами считались четырехклассные училища.
К 1908 году в Новониколаевске насчитывалось до десятка
начальных школ, с большим трудом охватывающих обучением три
четверти детей школьного возраста.
У истоков народного образования в Новониколаевске стояли
интересные люди. В 1902 году из Самары приехала П.А. Смирнова,
открыла двухклассную начальную школу, а при ней организовала
хоровой и музыкальный кружки. Наряду с общеобразовательными
предметами девочки изучали и нотную грамоту. Музыку вела Л.С.
Молчанова. В 1906 году Смирнова добилась, чтобы ее школа стала
четырехклассной прогимназией, в 1907 году она стала женской
гимназией № 1. Девочки учились 8 лет. Закончившие гимназию
становились учительницами — это была первая кузница учителей
Новониколаевска.
В 1905 году в городе было 18 учительниц, а в 1912 — уже 75.
Среди них были и воспитанницы гимназии.
С 1910 года гимназия расположилась в нарядном трехэтажном
здании. Дом этот сохранился, находится он на углу улиц Ленина и
Урицкого. Третий этаж имел балкон с ажурной металлической
решеткой. К ней была прикреплена вывеска «Новониколаевская
женская гимназия». На крыше имелся красивый парапет с фигурными
лепными вазами. Здание имело красивое парадное крыльцо. Верхние
части печной и водопроводной труб были выполнены из фигурной
жести. Оно и в наше время привлекало красивой деревянной резьбой
своих наличников и карниза и служило образованию. В нем до 1999
года была расположена вечерняя школа № 17. К сожалению, здание
сгорело и восстановлено в каком-то лубочном стиле, совершенно не
сохранив былой красоты.
В 1906 году было открыто еще и семиклассное реальное
училище. Плата для того времени была очень высокой: от 65 до 150
рублей в год.
В мае 1909 года в городе произошел пожар, который начался на
улице Каинской и продолжался два дня и три ночи. Выгорело 22
квартала, около 800 домов, много магазинов, 8 сельскохозяйственных
складов, прервана телефонная связь. Более шести тысяч человек
7
остались без крова (многие из них расположились лагерем под
открытым небом вдоль реки Каменки).
В начале мая 1910 года Новониколаевск получил безвозмездное
пособие на сооружение школьных зданий 68 тысяч рублей. Городу
дали и возвратную ссуду в размере 240 тысяч рублей, с рассрочкой
погашения на 20 лет.
До 1912 года в Новониколаевске было построено двенадцать
красивых типовых кирпичных зданий начальных училищ по проекту
архитектора А.Д.Крячкова: четыре в Вокзальной (Железнодорожной)
части; пять в Центральной, три в Закаменской. Школы получили
отличные условия для работы. Такого значительного строительства и
открытия школ в то время не знал ни один город Сибири.
Накануне Первой мировой войны в Новониколаевске имелось 50
начальных школ, два средних учебных заведения (женская
гимназия и мужское реальное училище) и женская прогимназия,
одно специальное учебное заведение — учительская семинария. Во
всех учебных заведениях города обучалось немногим более 5000
детей. Общие расходы на образование составили около 100 000
рублей. Однако 2/5 населения города не имело даже начального
образования.
С началом войны, в сентябре-октябре 1914 года, 13 школьных
зданий были заняты под воинские части, лазареты и военнопленных,
возникла опасность срыва учебных занятий.
На средства, выделенные городской думой, под школьные классы
были арендованы частные дома Собенникова, Бутовича, Молчанова и
других, бараки бывшего управления по строительству Алтайской
железной дороги. И все-таки 400 детей из 1700 не попали в школу.
Осенью 1916 года в школу не смогли пойти 1650 детей.
После Октябрьской революции начались кардинальные
преобразования во всех сферах жизнедеятельности государства, в том
числе и в народном образовании. Постановлением правительства от
15 декабря 1917 года церковно-приходские и другие учебные
заведения духовного ведомства были изъяты из ведомства церкви,
переданы в ведение Наркомпроса и
преобразованы в
общеобразовательные учебные заведения. В Новониколаевске
8
имелось только три школы такого типа: церковно-приходское
училище, старообрядческое училище и мусульманская школа.
Советская власть просуществовала в Новониколаевске только 5
месяцев (с 27 декабря 1917 года по 25 мая 1918 года). За это время
сеть школ увеличилась с 43 до 62. С 19 января 1918 года работали
смешанные курсы для взрослых, вечерние по программе двухклассных училищ — в 4-х группах обучалось около 100 человек. В
школах города было введено новое правописание, хотя еще не было
соответствую книг, учебников, наглядных пособий. Идет подготовка
учительских кадров, создается Союз учителей-интернационалистов,
организуются курсы для учителей и агитаторов.
Начавшиеся преобразования прерывает контрреволюционный
переворот. Большинство школ закрыто под постой солдат.
Упразднены вечерние классы, восстановлены старые учебники и
программы. Дети-сироты остались вне школы, пополнили ряды
беспризорников, часть из них торговала спичками, папиросами,
табаком. Революционно настроенные учителя были уволены,
зарплата
работающих
учителей
задерживалась
месяцами,
колчаковские деньги обесценивались. Учительство оказалось в
сложнейшей ситуации и экономически, и политически. Местами
недовольство учителей выливалось в забастовки.
К началу 1921 года в Новониколаевске насчитывалось 42 школы
первой ступени и 9 школ второй ступени с общим количеством
учащихся 9 700 человек.
Всеобщее
среднее
//
История
города
НовосибирскНовониколаевск: исторические очерки. – Новосибирск: Историческое
наследие Сибири, 2005 . – С.410-448.
Из воспоминаний жительницы Новосибирска
Зинаиды Матвеевны Сиряченко
В 1914 г. родители решили отправить меня, как старшую, в
Ново-Николаевск учиться в гимназии. В городе было тогда две
женских и мужская гимназии, мужская учительская семинария, реальное и коммерческое училища.
9
Коммерческое училище находилось в торговой части города, в
здании
торгового
корпуса
Ново-Николаевского
отделения
Богородско-Глуховской мануфактуры на углу улиц Кабинетной и
Кузнецкой. (Форму учащиеся училища носили зеленого цвета.) Отец
спросил меня, в какой гимназии хочу я учиться. Я ответила: «В
первой». Думала, что первая — самая лучшая. Мама стала возражать,
так как родители знали, что плата за обучение в первой гимназии
выше. Но отец сказал: «Если дочь хочет учиться в первой гимназии,
будет учиться в первой».
Годовая плата за обучение составляла 100 рублей, она вносилась
дважды в год, в сентябре и январе. Отец написал прошение в
Управление железной дороги, в Омск, с просьбой, чтобы ему помогли
оплатить обучение дочери в гимназии. Вскоре он получил ответ, где
его благодарили за желание учить детей и предложили присылать
квитанции об оплате за учебу дочери. И пока я училась, ему
возмещали полностью затрату денег на мою учебу. Мама отвезла
меня в город. Осенью того года мне исполнилось двенадцать лет.
Ново-Николаевск был в те годы деревянным: деревянные дома и
тротуары, да и топили дровами. Каменных зданий было мало, одним
из самых красивых — храм Александра Невского.
Помню, там, где теперь стоит здание мэрии, располагался
рыбный рынок. Зимой мороженая рыба — стерлядь, осетрина, нельма
— предлагалась постоянно покупателям, но ее брали не все, дорогая
была. В изобилии была другая рыба — щука, окунь, карась, чебак. И
покупали ее помногу, мешками, нагребать свой товар продавцам
приходилось деревянной лопатой. Рыбные пироги пекли обычно из
нельмы, осетрины или щуки...
В те годы жители Ново-Николаевска ходили чаще пешком, город
был небольшим, окраина его была там, где сейчас стоит Дом
офицеров. Были в городе и извозчики, за 15 копеек можно было
проехать весь город. Кое-кто, особенно врачи и адвокаты, имел свой
выезд — лошадь, кучера. И у нас кое-кто из гимназистов приезжал на
занятия на своем выезде, большинство же приходили пешком.
Первая женская гимназия находилась на углу улиц Гондатти и
Кузнецкой. У гимназии было два основных здания: двухэтажное на
улице Гондатти и трехэтажное на улице Кузнецкой. В двухэтажном
10
здании располагались подготовительные классы и физический
кабинет, а на втором этаже, помнится, были жилые комнаты Павлы
Алексеевны Смирновой, начальницы гимназии. В трехэтажном
здании учились гимназистки, с первого по седьмой класс. (Столовая
располагалась на первом этаже, библиотека — на втором, зал — на
третьем. На первом этаже, в коридоре при входе направо, был
кабинет начальницы и рядом кабинет врача, а налево — раздевалка.
Кабинет рукоделия тоже был на первом этаже, там стояли швейные
машины.) Рядом с основным зданием гимназии стоял дом, где
занимались учащиеся двух параллельных классов. (Параллельные
классы стали появляться, когда в гимназию стало поступать много
детей.)
Девочек учиться в подготовительные классы принимали с семивосьми лет. После двух лет учебы они переходили в обычные классы
без экзаменов. У приходивших учиться без подготовки в классах гимназии знания проверяли на вступительных экзаменах.
Вторая женская гимназия была казенной, располагалась она на
Кабинетной улице, рядом с Кузнецкой. Плата за обучение в ней
составляла 60 рублей за год. Девочки носили коричневое платье, а
гимназический значок был белого цвета.
В те годы форменное платье носили и гимназистки, и учителя.
Наши учительницы (первой гимназии) носили платье синего цвета, а
гимназистки — темно-зеленое платье с фартуком, черным или белым.
Белый, парадный фартук мы надевали, когда шли на симфонический
концерт или на благотворительный вечер.
На ногах обычно носили чулочки из льна (черные или
коричневые, чаще — черные) и ботиночки, а в теплое время года —
белые чулочки и туфельки. Даже зимой в гимназии нельзя было
ходить в суконных ботиночках, сапожках, валенках. (Обувь мы
приносили с собой в мешочках и переобувались в гардеробе, который
закрывался швейцаром на ключ до окончания занятий.) С пятого
класса разрешалось носить туфельки на каблучках. Девочки
укладывали волосы в косы, их носили распущенными или уложенными вокруг головы. Банты были темные, белые вплетали по
праздникам. С пятого класса разрешалось делать прически. Значок
нашей гимназии был желтого цвета, овальный, мы обычно носили его
11
на шапочке или на платье слева. На нем было написано: «Первая
Ново-Николаевская гимназия».
На занятия ходили с ученической сумочкой. Старшеклассницы, с
4—5 класса, учебники носили на руке или перевязанные ремешком.
Учебники покупали сами. В городе тогда было два книжных магазина
— Литвинова, в здании на Николаевском проспекте, где на втором
этаже располагалась мужская гимназия, и Булынко, который
находился на Обском проспекте. Наша гимназия имела очень
хорошую библиотеку.
Учителя у нас были сильные, а требования у них — высокие. У
меня отношение к гимназии было благоговейным. Почтение к
старшим у всех прививалось с детства...
До сих пор помню облик Павлы Алексеевны Смирновой. Она
была незамужней, одинокой женщиной. Среднего роста, средней
полноты. Ходила прямо, не сгибаясь. Казалось, что она затянута в
корсет. Носила парик русого цвета, и потому у нее постоянно была
хорошая прическа. Свою начальницу мы не боялись. Из учителей
хорошо запомнила Клавдию Сергеевну Полянскую, которая
преподавала нам словесность и историю. Невысокого роста, волосы
забирала в пучок на затылке. Седенькая. Лицо — овальное.
Курносенькая. С «левыми» взглядами. Мы знали, что она — опальная.
Я с подругами часто бывала у нее дома. Собирались вместе и читали
произведения любимых писателей нашей учительницы: Горького,
Чехова, Куприна, Вересаева. Она нас очень любила.
В классах у нас было по 35-40 девочек, в нашем — 33.
В гимназии царил порядок, дисциплина. Занятия у нас
начинались в девять часов утра. Вначале все, и мы, и наши учителя,
поднимались в зал на третьем этаже на молитву, а потом расходились
по классам. Ежедневно было четыре или пять уроков. Учителей
приветствовали стоя. Потом отмечались отсутствующие и начинался
урок, с опроса или объяснения нового материала. Урок длился сорок
пять минут, перемена — десять. На большой, двадцатиминутной,
перемене мы выходили во двор гимназии. И в это же время можно
было при желании сходить в столовую. Там дамы из благотворительного общества готовили для нас бутерброды (четверть французской
булки с маслом, сыром, икрой, ветчиной или с колбасой) и напитки
12
(чай, кофе, какао). Чай можно было взять бесплатно. Бутерброд стоил
пять копеек.
Мы изучали разные предметы: Закон Божий, русский язык,
словесность, математику, географию всеобщую и русскую,
естественную историю, историю всеобщую и русскую, физику,
географию, иностранный язык, педагогику. Иностранный язык учили
с первого класса. Занимались и рукоделием: кроили и шили,
вышивали, вязали. Спортивных занятий не было. Мне нравились
словесность, математика и география.
Уроки танцев преподавали за отдельную плату, их посещали не
все девочки. Занятия вел Пигин- Шамрет. Он был средних лет, ходил,
как на пружинах. Нас учил танцевать вальс, па-де-спань, па-де-катр,
краковяк, лезгинку, тарантеллу, мазурку, польку.
Обучение в гимназии было семилетним. Однако по желанию
можно было продолжить образование. После окончания седьмого
класса выпускницы гимназии имели право работать учительницами, а
после восьмого — поступать без экзаменов в университет. В восьмом
классе новым предметом был латинский язык, так как начиналась
подготовка к обучению в высшей школе.
Тем, кто не справлялся с учебой, приходилось повторять курс. А
родителям приходилось за учебу в одном и том же классе платить
дважды.
Благотворительные вечера устраивались для того, чтобы помочь
нуждающимся оплатить учебу в гимназии. Часто такие вечера мы
делали совместно с юношами, учащимися мужской гимназии. Поэтому вечера проводили в зале мужской гимназии или в Торговом
корпусе. Билеты на такой вечер продавались заранее. Вспоминается,
как мы с подругой ходили продавать билеты в Офицерское собрание,
и двое молодых офицеров согласились купить билеты с условием, что
мы согласимся танцевать с ними в тот вечер. На вечерах
хорошеньким девочкам поручали продавать напитки, мороженое,
цветы и бижутерию. Обычно благотворительная торговля велась в
углах зала. Все было дорого. Мне приходилось продавать мороженое.
Часто бывало, что подходивший покупатель оставлял деньги, а товар
не брал. После вечера собранные деньги шли на оплату обучения тех,
кто не мог его оплатить полностью.
13
Первые годы после окончания учебного года мы сдавали
экзамены, а после шестого класса перестали — знания стали
оцениваться по зачетам в течение учебного года. После окончания
седьмого класса выпускной бал мы не организовывали, время было
тяжелое. В июне 1919 г. нам вручили аттестаты в зале гимназии, и все
разъехались.
Осенью вернулась в гимназию, решила продолжать учебу.
Проучилась четыре месяца, до декабря 1919 г., а потом уехала домой
на рождественские каникулы.
Но не вернулась... В Ново-Николаевск пришли «красные», и
нашу гимназию закрыли. Потом там организовали школу второй
ступени.
Сиряченко, З. М. Я помню... / З. М. Сиряченко. - Новосибирск,
2003. - 40 с.
Народное образование
Семья купцов Маштаковых живет на втором этаже
краснокирпичного особняка, а на первом — мануфактурный магазин.
Здесь на широких деревянных прилавках лежали отрезы тканей
(мануфактура), меха, предлагались драгоценности, женские
украшения и французские духи.
Купцы — зажиточное сословие, отцы города — ставили свои
краснокирпичные терема на пересечении улиц, где света больше и
подъезд с товарами удобнее.
Маштаковский дом-терем с балкончиком и башенками на углах,
окнами на «ученическую площадь» смотрит. На ней расположены
сразу две школы — реальное училище и мужская гимназия.
Гордились реалисты своим училищем. Первый звонок прозвенел
в реальном 23 октября 1912 года. Построил училище и еще 12
кирпичных школ (городских училищ) сибирский архитектор А. Д.
Крячков. Училища, так называемые в народе «крячковские школы»,
располагались на расстоянии не более чем 800 метров друг от друга.
Считай, весь городской центр Крячков, талантливый зодчий, зданиями обустроил.
14
В реальном училище, так же как и в других школах, на второй
этаж вели два широких марша лестниц. Светлые коридоры и
классные комнаты пятиметровой высоты. Огромные окна-витрины,
сводчатые потолки, просторные залы — актовый и гимнастический.
Специальные помещения для отдыха и развлечения детей на
переменах. Благоустроенные внутри, училища-школы имели и
привлекательный наружный вид: краснокирпичные с белой разделкой
швов или оштукатуренные, с мозаичным панно над главным входом,
с башенками и балкончиками, ажурными коваными оградами.
Гимнастика — самый любимый урок, а Закон Божий — самый
трудный, потому что зубрить много надо. Но «Отче наш» знали
назубок.
Училище имело свою церковь, медицинский, физический,
естественно-исторический кабинеты с биологической и химической
лабораториями, класс рисования, обсерваторию и метеорологическую
станцию. Даже фонтан перед фасадом здания имелся. А еще столовая,
библиотека, душевые помещения. Существовали духовой и струнный
оркестры, на праздники для танцев приглашались девочки из женских
гимназий. Школяры ставили не только концерты, но и, например,
оперу «Жизнь за царя».
У каждого реалиста в раздевалке имелось свое определенное
место. С учителями ученики всегда здоровались поклоном головы, а
те называли своих воспитанников на «вы».
А гимназисты называли реалистов «желтой яичницей». Это за то,
что те носили шинели из темно-зеленого шерстяного сукна,
однобортные куртки и фуражки с желтой окантовкой. На кокарде и
пряжке ремня, тоже желтых, были изображены два листка дерева и
стояли четыре буквы Н. Н. Р. У. (Новониколаевское реальное
училище).
Каждая гимназия тоже имела для воспитанников свои форму и
цвет. Девушки разных гимназий носили разного цвета платья —
коричневые или зеленые. А в мужской гимназии носили серые
шинели и фуражки с синей окантовкой. Кокарда и бляха ремня —
белые. Гимназисты тоже важничали, а как же! Знали сразу три языка
— французский, немецкий и латынь. А реалисты их в отместку
называли «синей говядиной».
15
Так и переглядывались через «ученическую площадь» реалисты и
гимназисты, передразнивали, подшучивали друг над другом, спорили
при встречах, задирали друг друга, но учились хорошо.
Брат, А. Народное образование // Брат, А. Сказ о городе. –
Новосибирск: Сибирская горница, 2003. – С. 26-32.
Школы Новониколаевска на страницах газет
Я здесь учился
На улице Владимировсской № 10 стоит сейчас, казалось бы,
заурядное двухэтажное деревянное здание — 11 окон по фасаду
первого и второго этажей. Стены, выходящие на улицу, ничем
особенным не выделяются. Дом стоит на крепком каменном
фундаменте. Стены его обиты досками-«вагонками», которые в старое время шли на обшивку вагонов. Это только и выдает
принадлежность здания к железной дороге.
Но зайдите во двор и увидите, что внутренняя сторона дома
выполнена более оригинально. В центре здание имеет двухэтажный
4-гранный выступ-парадное, и часть стены с двумя окнами с каждой
стороны от парадного тоже немного выдвинута вперед. Когда-то
парадное крыльцо венчала красивая восьмигранная башенка-беседка
с фигурной крышей и флагштоком.
По одним данным окончание строительства этого здания относят
к 1898 г. По другим — к 1900 году. С первых же дней в этом доме
было организовано трехклассное железнодорожное училище. Это
один из первых очагов просвещения Новониколаевска. При училище
находилось общежитие для детей железнодорожников, имелась и
библиотека. В этом училище получили азы знаний многие известные
горожане. Достаточно назвать имя революционера Дмитрия
Афанасьевича Шамшурина.
В годы Великой Отечественной войны здесь действовал
госпиталь. Страна переживала трудное время. Это отразилось и на
доме — он лишился своего украшения — беседки с флагштоком.
После войны здание снова огласилось детскими голосами. Тысячи
новосибирцев получили в нем образование.
16
Мурыгин, Г. Я здесь учился // Вечерний Новосибирск. – 1978. –
16 июня. – С.3.
Девять десятилетий школы
(о Железнодорожной школе - ул.Владимировская,10)
В первом десятилетии века это была самая большая школа городе
— восемь учебных классов, две учительские и большой зал для
проведения различных культурных мероприятий. Училось я ней
почти пятьсот учащихся, работало двенадцать учителей, заведующий
и два священника, поскольку тогда преподавался закон божий.
Первым заведующим был учитель математики Николай
Васильевич Гольцев, который проработал в школе больше тридцати
лет. Коллективом учителей проводилось, большее просветительская
работа Среди учителей того периода, близко стоящих к Обской
группе РСДРП, были Клавдия Сергеевна Полянская и Матвей
Федорович Казаков.
При школе в соседнем помещении находился интернат для
учащихся – детей железнодорожников, работающих и проживающих
на линии. Была школьная библиотека. В школе учились многие
новосибирцы, чьи имена войдут в историю нашего города. В числе
их члены Обской группы РСДРП А.И.Галунов, В.И.Бушуев,
Д.А.Шамшурин, С.Н.Пыжов – первый комиссар Красной гвардии
Новониколаевска и другие.
В тридцатые годы здесь учился будущий прославленный
машинист-новатор, лауреат Государственной премии, Герой
Социалистического труда Н.А.Лунин. И один из мертвых пионеров
города, впоследствии командир соединения прославленных «Катюш»
- Борис Овчуков.
Жуков, Н. Девять десятилетий школы // Вечерний
Новосибирск. – 1988. – 10 окт. – С.3.
Гондатти – человек и улица
… Несколько лет назад горел дом на пересечении улиц Урицкого и
Ленина. Здание удалось спасти и отремонтировать. Этот дом
исторический. Дом первого городского старосты И. Сурикова. С 1907
года в нем располагалась женская гимназия Павлы Алексеевны
17
Смирновой, которая позже именовалась, как «Первая Новониколаевская женская гимназия». В ней готовились учительские
кадры для города. В то время ученицы, закончившие 7 классов,
получали право преподавания. Гимназисток легко было отличить от
учащихся других образовательных заведений: шагали они по
деревянным мостовым в темно-зеленых платьях с фартуком, в
чулочках изо льна, обутые в ботиночки, с приколотым специальным
значком желтого цвета. Такие ухоженные и подтянутые.
В гимназии царили порядок и дисциплина. Занятия начинались в
девять часов утра. Вначале молитва, потом Закон Божий, русский
язык, словесность, математика, география всеобщая и русская,
история естественная, всеобщая и русская, физика, математическая
география, иностранный язык, педагогика. Занимались рукоделием,
танцами: разучивали вальс, падеспань, падекатр, краковяк, лезгинку,
тарантеллу, мазурку, польку....
1919 году частную гимназию закрыли. Потом там организовали
школу второй ступени.
Гондатти – человек и улица // Новосибирск – одна семья. – 20. №.- С..
На старых открытках
Мне удалось пополнить коллекцию открыток редкими экземплярами. Среди них фотографии первого здания железнодорожной школы и первого здания реального училища в нашем
городе. Первая открытка издана в конце прошлого века Н. П.
Литвиновым. В ее верхней части на лицевой стороне на русском и
французском языках напечатано: «Ново-Николаевский поселок
Томской губернии № 5. Здание железнодорожной школы».
Располагалась она в деревянном одноэтажном доме, на углу имела
затейливо украшенную деревянную башенку, модную в те годы.
Вокруг школы росли молодые сосны.
В здании бывшего реального училища (сейчас оно надстроено)
теперь располагается областная детская больница (сейчас –
Городская детская клиническая больница скорой медицинской
помощи - Красный проспект, 3 – сост.).
Но этот дом не первый, построенный для училища.
18
Поначалу реальное училище, готовившее учащихся для
поступления в технологические институты, располагалось в
скромном коричневом двухэтажном здании, по фасаду имело семь
окон и пять — по боковой стене. Для сравнения – фасад нового
здания реального училища имел 25 окон первого этажа. Разумеется, в
таком помещении и преподаватели и ученики терпели множество
неудобств. Трудно было с классами, маловат гардероб. Требовались
аудитории для физической и химической лабораторий, спортивный
зал.
Позже училище получило новое, более просторное и удобное
здание, а старое еще 20 лет назад находилось на углу Советской и
Вокзальной магистрали. Это был простой жилой дом без всяких
удобств. Поэтому его снесли, а на его месте построили красивое
многоэтажное здание.
Мурыгин, Г. На старых открытках // Вечерний Новосибирск. –
1987. – 21 авг. – С.3.
Где учились дедушки
Какими они были, школы города качала века? Минимум
классных комнат, ни учительской, ни залов, ни дополнительных
кабинетов и лабораторий не было. Печное отопление, освещение
керосиновыми лампами. Не было в школах ни буфетов, ни столовых,
а единственным атрибутом комфорта был бачок с питьевой водой, с
кружкой на цепочке.
Учебный день в школах начинался чтением молитвы, которую
читал перед стоящими за партами учениками дежурный по классу.
Молитвой же и заканчивался учебный день. Основными дисциплинами, изучавшимися в начальных классах, были закон божий,
русский язык, арифметика, чтение и чистописание. Редко кто из
учеников в то время носил учебники в настоящем ранце, у
большинства детей были самодельные сумки, а иные носили книги,
стянув их специальным ремешком. Теперь, наверное, только
прадедушки нынешних учеников начальных классов помнят
названия самых распространенных в то время стальных перьев
(«рондо», 86-й номер), которыми они писали, обмакивая их в
19
чернильницы-непроливашки, а на переменах азартно играли в
«перышки».
Родители учеников, абсолютное большинство которых было
неграмотно, конечно же, не могли оказать какой- либо помощи
своим детям в учебе. Разумеется, не было у детей таких
могущественных помощников, как кино, театры, телевидение, радио,
библиотеки. Поэтому нужно отдать должное школам того времени,
как единственному источнику, из которого подрастающие поколения
черпали знания об огромном мире.
Жуков, Н. Где учились дедушки // Вечерний Новосибирск. -1987.
– 10 нояб. – С.3.
Так начиналась школа
В 1892 году государственная комиссии окончательно утвердила
западносибирское направление железнодорожной магистрали. Весной следующего года из Колывани прибыл первый конный обоз на
строительство моста через реку Обь. Этот важный объект было поручено сооружать опытному инженеру путей сообщения Григорию
Моисеевичу Будагову, ставшему одним из первых просветителей
города. В этот же год в поселке строителей открывается первая
бесплатная школа на 40 детей, организованная на личные сбережения
Г. М. Будагова и средства, собранные у рабочих — строителей моста.
Для занятий выделили большой барак на берегу реки Каменки и
пригласили учителей. Днем обучались дети, а вечером — взрослые.
Первый выпуск состоялся через четыре года.
В сентябре 1898 года по инициативе железнодорожников
открывается двухклассное железнодорожное училище на улице
Владимировской.
В 1902 году открывается частное училище III разряда Павлы
Александровны Смирновой, впоследствии переименованное в
Первую новониколаевскую женскую гимназию. Функционировали и
частные школы Д. Кулик, В. Титова.
К 1908 году в городе было 14 начальных училищ и две церковно приходские школы.
После пожара 1909 года, практически уничтожившего
центральную часть города, возникает благотворительное общество
20
попечения о народном образовании, в него входят врачи М. П.
Востриков, Е. М. Сафонов, присяжный А. П. Васильев,
предприниматели Н. П. Литвинов, Ф. Ф. Махотин и другие. Благодаря
обществу попечения в городе стали функционировать воскресные
школы, велась работа по внешкольному образованию — лекции, концерты, выставки, спектакли.
Тогда же по проекту архитектора А.Д.Крячкова было построено 12
типовых школ. Они возводились в 1910—1912 годах.
Эти школы хорошо просматривались с многих улиц, выделялись
краснокирпичной кладкой и белой штукатуркой.
Одно из частных мужских училищ было преобразовало сначала в
реальное, а в 1910 году для него было построено специальное здание
на месте пепелища, возле собора Александра Невского. Это было
самое первое и крупное сооружение в городе в начале Николаевского
проспекта. В семи классах занималось 240 учащихся. Это училище
принадлежало к разряду средних учебных заведений и давало
учащимся общее среднее образование для поступления в высшее
учебное заведении заведение. Курс учебы — семь лет. Преподавали,
как и во всех училищах, закон божий, русский, немецкий и
французский
языки,
словесность,
математику,
географию,
естествознание, историю, политэкономию, законоведение, черчение и
рисование,
чистописание,
письмоводство
и
книговодство.
Практические занятия проходили в лабораториях при училище.
Имелись также библиотеки: фундаментальная и ученическая, зал, столовая, в правом крыле — алтарь церкви. Сейчас этот корпус
надстроен, и в нем находится детская городская клиническая
больница.
В первом фотоальбоме о нашем городе, выпущенном в 1913 году,
во вступительной части сообщается: «Особенно хорошо поставлено в
городе дело народного образования, и уже в настоящее время введено
всеобщее, начальное обучение. В городе открыто около сорока
начальных школ, для которых построено 12 каменных школьных
зданий, прекрасно оборудованных и являющихся образцовыми не
только для сибирских городов, но и для многих городов Европейской
России...»
21
Овчинников, А. Так начиналась школа // Советская Сибирь. –
1987. – 9 окт. – С.4: ил.
О нашей школе
Одна из 12-ти «крячковских» школ - школа № 19 была построена в
1910-м. Финансирование происходило за счет средств города и денег,
собранных с граждан — по копейке с рубля от жалованья или дохода.
Школы строились быстро и назывались «копеечными».
«В школе было пять отдельных классов, которые занимались в
одну смену. Была хорошая библиотека, большой хор, проводились
концерты для учащихся и родителей, экскурсии вместе с родителями
в лес, в поле» (Из воспоминаний учителя А.В. Веденятина).
Но с началом Первой мировой войны здание было переоборудовано под госпиталь, а учащиеся перешли в неприспособленное
помещение. В свою школу они вернулись в 1917 году.
9 ноября 1917 года в этом здании состоялся митинг. Присутствовало 50 человек — рабочих, грузчиков, пожарных, столяров и др.
В митинге принимал участие Якушев (именем которого впоследствии
назвали одну из улиц нашего города и хлебокомбинат). В
торжественной обстановке было зачитано сообщение о победе
Великой Октябрьской социалистической революции.
Собрание отправило телеграмму В.И.Ленину.
Алифанова, О. Хачатрян, С. О нашей школе //Народная
память: альманах / ред.-сост. Т.И.Петрова. – Новосибирск:
Новосибирский Союз краеведов, 2010. – С.119-121.
Дом, где живут куклы
С 1905 по 1909 год население Новониколаевска увеличилось с 26
тысяч до 53 тысяч человек. Остро ощущалась нехватка школ.
Поэтому городская управа 24 мая 1910 года заключила договор с
молодым архитектором А. Д. Крячковым о строительстве
кирпичных зданий, в том числе 13 школ.
Одна такая школа — на углу улиц Ленина и Революции —
хорошо сохранилась до наших дней. Для того времени здание
отвечало всем требованиям. В нем имелся внутренний водопровод
22
и система центрального водяного отопления. Котлы и
отопительная арматура были привезены из Варшавы. Классы были
огромными — их высота достигала 4,5 метра.
Внешне здание было нарядным. Сначала оно сохраняло
естественный цвет обожженного кирпича. И только отдельные элементы карнизов окон и парадного входа были оштукатуренными.
На старинной открытке, изданной контрагентством А. С, Суворина
в 1912 году, которая сохранилась в моей коллекции, это хорошо
видно. На другой открытке, выпущенной писчебумажным
магазином «Глобус» в 1916 году, здание предстает уже полностью
оштукатуренным и окрашенным в белый цвет. Сверху парадный
вход украшен коническим куполом, увенчанным глобусом. Это, по
мысли автора проекта, должно было сразу определять
принадлежность здания начального училища к органам
просвещения.
С восточной стороны дома имелась одноэтажная каменная
пристройка — квартира для заведующего. Это кирпичное двухэтажное здание выделялось среди общей одноэтажной деревянной
застройки района и издалека привлекало внимание горожан. Около 70
лет в ном располагались различные организации народного
образования.
Последние годы здесь была вечерняя школа рабочей молодежи.
Сейчас в этом здании расположился городской кукольный театр
(сост.).
Мурыгин, Г.Дом, где живут куклы // Вечерний Новосибирск. –
1980. – 6 дек. – С.4: ил..
Школа-корабль
Была солнечная, но ветреная погода. Над городом проносились
быстрые облака. Напротив двухэтажного белокаменного дома стоял
пожилой человек. Над крышей дома возвышалась башенка с
флагштоком, напоминающая командирскую рубку боевого корабля.
И
быстробегущие
облака
создавали
иллюзию
движения
белокаменного здания. Глядя на него, мужчина сказал: «Плывет, как
орабль».
23
Удивительно точное сравнение запомнилось мне. Как я узнал в
дальнейшем, и башенка, и круглые окна в ней, и на чердаке,
напоминающие иллюминаторы, у этого здания не случайны. Когда
архитектор А.Д.Крячков получил заказ на проектирование школьных
зданий, то одно из них должно было стать на Андреевской площади
рядом с садом. Эти именем площадь была названа в честь моряков
крейсера «Варяг» и канонерской лодки «Кореец» в 1905 году.
В 1912 году здание было готово, и по имени сада и площади
школа стала называться Андреевской. Чуть вытянутое, с острой
фигурной крышей, оно действительно напоминало корабль. На
флагштоке здания был прикреплен Андреевский флаг.
С 1965 года здесь находится школа высшего спортивного
мастерства.
Мурыгин, П. Школа-корабль // Вечерний Новосибирск. – 1979. –
31 янв. – С.3.
Список использованной литературы
Алифанова, О. Хачатрян, С. О нашей школе // Народная
память: альманах / ред.-сост. Т.И.Петрова. – Новосибирск:
Новосибирский Союз краеведов, 2010. – С.119-121.
Брат, А. Народное образование // Брат, А. Сказ о городе. –
Новосибирск: Сибирская горница, 2003. – С. 26-32.
Всеобщее
среднее
//
История
города
НовосибирскНовониколаевск: исторические очерки. – Новосибирск: Историческое
наследие Сибири, 2005 . – С.410-448.
Жуков, Н. Где учились дедушки // Вечерний Новосибирск. 1987. – 10 нояб. – С.3.
Жуков, Н. Девять десятилетий школы // Вечерний
Новосибирск. – 1988. – 10 окт. – С.3.
Мурыгин, Г. На старых открытках // Вечерний Новосибирск.
– 1987. – 21 авг. – С.3.
Мурыгин, Г.Дом, где живут куклы // Вечерний Новосибирск. –
1980. – 6 дек. – С.4: ил..
Мурыгин, П. Школа-корабль // Вечерний Новосибирск. – 1979. –
31 янв. – С.3.
24
Овчинников, А. Так начиналась школа // Советская Сибирь. –
1987. – 9 окт. – С.4: ил..
25
26
Как учились в Новониколаевске
Дайджест
Центральная районная библиотека им. А.П.Чехова
630132, г.Новосибирск, ул.Сибирская, 37,
Телефон: 8 – (383) – 221-85-41, 221-85-71
Факс: 8-(383)-221-85-41
Эл. почта: [email protected]
27
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа