close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Утверждаю
директор СОШ при Посольстве
России в Монголии
__________________ В.В.Балашов
Распоряжение № 43 от 29.08.2014 г.
Принят
решением педагогического совета.
Протокол №1 от 28.08.2014 г.
Учебный план
средней общеобразовательной школы
при Посольстве России в Монголии
на 2014-2015 учебный год
(среднее общее образование)
Учебный план на 2014-2015 учебный год. Среднее общее образование. Стр. 2
Пояснительная записка
Учебный план школы на 2014-2015 учебный год разработан на основе:
- Приказа Минобрнауки России от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении
федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для
образовательных
учреждений
Российской
Федерации,
реализующих
программыобщего образования» (в ред. Приказов Минобрнауки РФ от 20
августа 2008 № 241, от 30 августа 2010 № 889, от 03 июня 2011 № 1994, от
01 февраля 2012 № 74);
- федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
(утвержден приказом Минобрнауки России от 31 марта 2014 г. № 253);
- СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к
условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"
(утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированным в
Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993).
Учебный план является частью образовательной программы СОШ при
Посольстве России в Монголии.
Обучение на уровне среднего общего образования ориентировано на 2летний нормативный срок освоения государственных образовательных
программ. Уровень среднего общего образования – завершающий этап
образовательной подготовки.
Цели учебного плана среднего общего образования:
 обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию
обучающихся через создание максимального уровня доступности качества
образования каждого обучающегося школы в соответствии с
образовательными запросами детей и их родителей и индивидуальными
возможностями личности;
 содействовать общественному и гражданскому самоопределению
выпускников
школы
через
создание
условий
для
развития
конкурентоспособной личности, способной на сознательный выбор
жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей
ориентироваться в современных социокультурных условиях.
Задачи учебного плана:
 формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское,
социальное,
личностное
и
интеллектуальное
развитие,
самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную
Учебный план на 2014-2015 учебный год. Среднее общее образование. Стр. 3












успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление
здоровья;
обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником
целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и
компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными,
государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего
школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и
состояния здоровья;
становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности,
уникальности и неповторимости;
обеспечение преемственности начального общего, основного общего,
среднего (полного) общего образования;
обеспечение доступности получения качественного основного общего
образования, достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы основного общего образования всеми
обучающимися;
установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как
части образовательной программы и соответствующему усилению
воспитательного потенциала школы;
обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм
организации образовательного процесса, взаимодействия всех его
участников;
взаимодействие образовательного учреждения при реализации основной
образовательной программы с социальными партнёрами;
выявление и развитие способностей обучающихся их профессиональных
склонностей через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию
общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с
использованием
возможностей
образовательных
учреждений
дополнительного образования детей;
организация интеллектуальных и творческих соревнований, научнотехнического
творчества,
проектной
и
учебно-исследовательской
деятельности;
участие обучающихся, их родителей (законных представителей),
педагогических работников и общественности в проектировании и развитии
внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
включение обучающихся в процессы познания и преобразования
внешкольной социальной среды (населённого пункта, района, города) для
приобретения опыта реального управления и действия;
социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная
ориентация обучающихся при поддержке педагогов;
Учебный план на 2014-2015 учебный год. Среднее общее образование. Стр. 4
 сохранение и укрепление физического, психологического и социального
здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
Для
обучающихся
10-11
классов
устанавливается
следующая
продолжительность учебного года – 34 учебных недели.
Учебный год начинается с 1 сентября 2014 года и заканчиваются 22 мая
2015 года.
Промежуточная
аттестация
проводится
по
итогам
освоения
образовательной программы на уровне среднего общего образования по
полугодиям.
Максимально допустимая нагрузка в течение дня для учащихся 10-11-х
классов - не более 7 уроков.
Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и
факультативных занятий.
Инвариантная часть учебного плана среднего общего образования
включает обязательные образовательные области (предметы), которые
обеспечивают федеральный компонент государственного образовательного
стандарта и представлены в учебном плане школы в строгом соответствии с
вышеупомянутой нормативной базой. Учебные дисциплины «Обществознание»
(1 час в 10 и 11 классах) и «Экономика» (1 час в 10 и 11 классах) преподаются в
качестве самостоятельных дисциплин.
Учитывая все возрастающую роль информационных технологий, часы
вариативной части, отведенные на предмет «Технология», переданы на изучение
предмета «Информатика и ИКТ».
Учитывая особенности контингента обучающихся СОШ при Посольстве
России в Монголии (80% обучающихся на уровне среднего общего образования
не являются гражданами России), в вариативную часть учебного плана по
предмету «Русский язык» из компонента образовательного учреждения
добавлено по 1 часу в 10-11-х классах.
С учетом современных требований, пожеланий учащихся, их родителей
(законных представителей) из компонента образовательного учреждения
выделены дополнительные часы на следующие предметы:
 «Математика» – 10,11 класс – по 2 часа;
 «История» – 10 класс – 1 час;
 «Обществознание» – 11 класс – 1 час;
Инвариантная и вариативная части учебного плана школы использованы
полностью, учебные предметы, введенные за счет часов вариативной части и
часов компонента образовательного учреждения обеспечены соответствующим
программным содержанием и учебной литературой.
Учебный план на 2014-2015 учебный год. Среднее общее образование. Стр. 5
УЧЕБНЫЙ ПЛАН (недельный)
средней общеобразовательной школы при Посольстве России в Монголии
на 2014-2015 учебный год
среднее общее образование.
Количество часов в неделю.
(5-дневная учебная неделя)
Компонент
образователь
ного
учреждения
Вариативная
часть по БУП
Инвариантна
я часть по
БУП
Инвариа
нтная
часть по
БУП
11 класс
Компонент
образователь
ного
учреждения
УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
Вариативная
часть по БУП
10 класс
Всего
Всего
в год
4
136
Русский язык
1
Литература
3
3
6
204
Иностранный язык
3
3
6
204
Математика
4
12
408
4
136
5
170
3
102
2
68
Информатика и ИКТ
1
2
1
1
4
2
2
2
История
2
Обществознание
1
1
Экономика
1
1
Физика
1
2
1
2
6
204
Химия
1
1
1
1
4
136
Биология
1
1
1
1
4
136
1
2
68
2
68
2
68
6
204
60
2040
8
272
68
2312
География
Основы безопасности
жизнедеятельности
Мировая художественная
культура
Физическая культура
Обязательный федеральный
компонент:
Компонент образовательного
учреждения
Предельно допустимая
учебная нагрузка (по БУП)
1
2
1
1
1
1
1
3
22
1
3
8
22
8
4
34
4
34
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа